生物实验报告--观察种子的结构
七年级生物学生实验报告(观察大豆种子的结构)
学校：滁州市黄泥初级中学 实验 名称 班级 认识显微镜 组次 科目 时间 月 2016-2017学年度第一学期 生物 日星期 第 节课
1、观察大豆种子的结构 （1）、取一粒浸软的大豆种子，观察它的外形。
实验 步骤
（2）、剥去种子外面最外面的一层薄皮—— 种皮，分开合拢着的两片子叶。 （3）、用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴1）首先观察种子的外部形态，如：颜色、形状等。 （2）其次按要求解剖种子，观察其内部结构。由于种子的个体都较小，且 各部分结构都很娇嫩，所以在观察时一定要避免损伤种子的各部分结构，仔细 观察。
实验 学生
大豆形态观察实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景大豆，又称黄豆，是豆科大豆属的一年生草本植物，其种子富含蛋白质、脂肪、碳水化合物等多种营养成分，是重要的粮食作物和油料作物。
为了了解大豆的形态结构及其生长过程中的变化，我们进行了大豆形态观察实验。
二、实验目的1. 观察大豆种子的外部形态结构。
2. 观察大豆在萌发过程中的形态变化。
3. 分析大豆种子萌发过程中的生理现象。
三、实验材料与工具1. 实验材料：大豆种子、蒸馏水、培养皿、镊子、放大镜、记录纸、笔。
2. 实验工具：电子天平、恒温培养箱、显微镜。
四、实验方法1. 种子的预处理：将大豆种子用清水浸泡6小时，使其吸水膨胀。
2. 种子的形态观察：用放大镜观察大豆种子的形状、颜色、表面结构等特征。
3. 种子的萌发实验：a. 将浸泡好的大豆种子均匀地放入培养皿中，每皿10粒。
b. 向培养皿中加入适量蒸馏水，使种子表面湿润。
c. 将培养皿放入恒温培养箱中，保持温度在25±1℃，每天观察种子的萌发情况。
d. 每天记录种子的发芽数量、生长状态等。
4. 种子的生理现象观察：a. 使用电子天平称量大豆种子的重量，记录其初始重量。
b. 每隔一定时间，称量大豆种子的重量，观察其重量变化。
c. 使用显微镜观察大豆种子萌发过程中的细胞结构变化。
五、实验步骤1. 种子的预处理：将大豆种子用清水浸泡6小时。
2. 种子的形态观察：a. 用放大镜观察大豆种子的形状、颜色、表面结构等特征。
b. 记录观察结果。
3. 种子的萌发实验：a. 将浸泡好的大豆种子均匀地放入培养皿中，每皿10粒。
b. 向培养皿中加入适量蒸馏水，使种子表面湿润。
c. 将培养皿放入恒温培养箱中，保持温度在25±1℃，每天观察种子的萌发情况。
d. 每天记录种子的发芽数量、生长状态等。
4. 种子的生理现象观察：a. 使用电子天平称量大豆种子的重量，记录其初始重量。
b. 每隔一定时间，称量大豆种子的重量，观察其重量变化。
c. 使用显微镜观察大豆种子萌发过程中的细胞结构变化。
解剖种子观察实验报告
解剖种子观察实验报告解剖种子观察实验报告引言：种子是植物的繁殖器官，它承载着新生命的希望。
通过解剖种子，我们可以深入了解种子的结构和功能，从而更好地理解植物的生长和繁殖过程。
本实验旨在通过解剖观察种子的内部结构，探究种子的萌发机理和适应环境的能力。
实验材料：1. 不同种类的种子（如豌豆、玉米、小麦等）2. 显微镜3. 解剖刀4. 显微镜玻片和盖玻片5. 水实验步骤：1. 选择不同种类的种子，将其浸泡在水中，以便更好地观察种子的内部结构。
2. 用解剖刀小心地剖开种子，注意不要损坏种子内部的组织结构。
3. 将解剖好的种子放在显微镜玻片上，加上盖玻片，用显微镜观察种子的内部结构。
实验结果：通过观察不同种类的种子，我们可以发现它们的内部结构存在一定的差异。
以豌豆为例，我们可以看到种子外部有一个坚硬的外壳，称为种皮。
在种皮下面，有一层白色的薄膜，称为胚乳。
胚乳是种子的主要营养来源，它包含了丰富的淀粉和蛋白质。
在胚乳的中央，有一个小小的胚芽，它是新植物的起始点，包含了幼小的根和叶。
而玉米种子的内部结构则略有不同。
玉米种子的外部也有一个坚硬的外壳，但它比豌豆种子的种皮更厚更坚硬。
在种皮下面，有一层黄色的胚乳，它富含淀粉和脂肪。
胚乳的中央是一个大而圆的胚乳乳头，它是新植物的胚芽。
胚乳乳头分为两部分，上部是胚芽的幼小根，下部是胚芽的幼小叶。
小麦种子的内部结构与豌豆和玉米有所不同。
小麦种子的外部也有一个坚硬的外壳，但它比豌豆和玉米的种皮更薄。
在种皮下面，有一层白色的胚乳，它富含淀粉和蛋白质。
胚乳的中央是一个小小的胚芽，它包含了幼小的根和叶。
讨论：通过对不同种类种子的解剖观察，我们可以发现种子的内部结构与其生长和繁殖过程密切相关。
种子的外壳起到保护胚芽和胚乳的作用，防止其受到外界环境的损害。
胚乳则是种子的主要营养来源，为胚芽的生长提供所需的能量和养分。
种子的解剖结构还与种子的适应环境能力有关。
例如，豌豆种子的种皮较薄，胚芽较小，这使得豌豆种子更容易在土壤中发芽和生长。
观察种子的结构实验报告
菜豆种子结构
实验结论
菜豆种子结构包括种皮和胚。
玉米种子结构包括果皮和种皮、胚、胚乳。
胚包括子叶、胚轴、胚根、胚芽。
观察种子的结构
实验名称
观察种子的结构
实验目的
1.认识种子和结构。
2.学习观察种子结构的方法。
实验器材
浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，碘液。
实验
步骤1.取一粒浸软Fra bibliotek菜豆，玉米，观察它们的外形
2.剥去种皮，用放大镜仔细观察这两种种子的内部结构：子叶（菜豆两片，玉米一片），胚轴，胚根，胚芽。
生物实验报告__观察种子的结构
取镜，安放并对好光。
在显微镜下观察切面的结构
实验记录：
镜下观察，叶片是由_______、_______和_______三部分组成。
叶片下表皮上有许多__________________,它的作用是___________________________________.
实验结论
实验日期
班 级
第 组
姓名
实验目的
1、认识鸡卵的形态结构。2、知道鸡蛋各组成部分的功能。
3、认识鸡卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。
实验材料
新鲜鸡蛋、培养皿、镊子、解剖剪
步骤
与
方法
1、观察鸡卵
2、敲出裂痕
3、观察气室
4、观察鸡卵的结构
卵白__________ 卵黄_________
卵黄膜_________ 系带_________ 胚盘_______
2、观察玉米种子的结构
（1）观察外部形态，指出果皮和种皮。
（2）剖开玉米种子。
（3）在种子的剖面滴一滴碘液，用放大镜观察指出看到的结构。
3、实验结果：绘出菜豆种子和玉米种子结构示意图.
实验结论
菜豆种子和玉米种子的相同点是____________________________.
_______.
某人有炎症，__________细胞数量明显增加，原因是该细胞具有____________________功能。
实验结论
八年级生物实验报告单
八年级生物实验报告单
实验名称
制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片
实验日期
班 级
第 组
姓名
实验目的
1、制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法
观察种子的结构生物实验报告
实验题目
观察种子的结构
日期ห้องสมุดไป่ตู้
班级
姓名
【实验目的】１.认识种子的结构
２.学习观察种子结构的方法
【实验器材】浸软的菜豆（或大豆、花生等）种子、浸软的玉米种子、刀片、放大镜、滴管系、稀释的碘液
【实验步骤】
一、观察菜豆种子的结构
1.取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。从种子两侧捏一下泡透的种子，能够从种子内挤出水的小孔就是种脐。
3.在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察。被染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚轴、胚芽和子叶的结构。
一定要用培养皿垫在底下切，不可以直接接在桌面上切，以免损坏桌面。另外，刀片锋利，注意安全。
【实验结果】
1.种子的最外面是种皮，起保护作用；胚乳的主要成分是淀粉。
2.菜豆种子有两片子叶，是双子叶植物；玉米种子胚乳发达，只有一片子叶，是单子叶植物。
2.剥去种子最外面的一层薄皮，分开和着的两片子叶。剥去种皮时动作要轻，并用放大镜观察两个豆瓣的连接部位。两片豆瓣分开后，认识胚的组成。
3.用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚轴和胚芽的结构。（用同样的方法观察花生种子）
二、观察玉米种子的结构
1.取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。
2.用刀片将玉米种子从中央纵向剖开。（参照教材第81页图Ⅲ-8）
观察玉米生物实验报告
一、实验目的1. 了解玉米的生物学特性，包括其生长环境、种子结构、器官组成等。
2. 掌握观察植物细胞、组织结构的基本方法。
3. 通过实验，加深对玉米生物学知识的理解。
二、实验材料1. 玉米种子2. 显微镜3. 玉米叶片4. 水培装置5. 玉米幼苗三、实验步骤1. 种子萌发实验（1）将玉米种子浸泡在水中，置于温暖的环境中，观察种子萌发过程。
（2）记录种子萌发过程中的变化，如种子发芽、幼苗生长等。
2. 观察玉米种子结构（1）取一粒玉米种子，用刀片纵向切开，观察其内部结构。
（2）用显微镜观察玉米种子的胚乳、胚轴、胚芽等部分。
3. 观察玉米叶片（1）取一片玉米叶片，用显微镜观察其叶肉、气孔、叶脉等结构。
（2）记录叶片的形态、颜色、厚度等特征。
4. 水培实验（1）将玉米幼苗种植在水培装置中，观察其在水培条件下的生长情况。
（2）定期记录玉米幼苗的生长高度、叶片颜色等变化。
5. 观察玉米幼苗（1）用显微镜观察玉米幼苗的细胞结构，如细胞壁、细胞质、液泡等。
（2）记录细胞结构的特征。
四、实验结果与分析1. 种子萌发实验实验结果显示，玉米种子在适宜的条件下能够正常萌发，发芽过程中胚芽逐渐生长，最终形成幼苗。
2. 观察玉米种子结构通过观察，我们发现玉米种子内部结构包括胚乳、胚轴、胚芽等部分。
胚乳富含营养物质，为幼苗生长提供能量。
3. 观察玉米叶片显微镜下观察，玉米叶片具有叶肉、气孔、叶脉等结构。
叶肉细胞排列紧密，负责光合作用；气孔负责气体交换；叶脉负责运输水分和养分。
4. 水培实验水培实验中，玉米幼苗在适宜的水培条件下生长良好，叶片颜色鲜绿，生长速度较快。
5. 观察玉米幼苗显微镜下观察，玉米幼苗细胞结构完整，细胞壁、细胞质、液泡等结构清晰可见。
五、实验结论1. 玉米种子在适宜的条件下能够正常萌发，发芽过程中胚芽逐渐生长，最终形成幼苗。
2. 玉米种子内部结构包括胚乳、胚轴、胚芽等部分，为幼苗生长提供营养物质。
3. 玉米叶片具有叶肉、气孔、叶脉等结构，负责光合作用、气体交换和养分运输。
种子实验报告8篇
种子实验报告种子实验报告8篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们的生活紧密相连，报告具有语言陈述性的特点。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编收集整理的种子实验报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
种子实验报告1一、实验目的1、观察植物种子萌发时，各部分结构的生长顺序及各结构特点；2、研究植物种子萌发的条件是否需要光照。
二、实验材料：生长状况良好的绿豆种子10颗、两个透明塑料杯（自制）、脱脂棉、水三、实验过程1、制作培养杯：将脱脂棉平铺在塑料杯中。
2、将10颗绿豆种子放在盛有水的杯中浸泡一夜后，各取5颗放在两个透明塑料杯中方法是用镊子将种子放在脱脂棉与瓶壁之间，然后小心向杯中加水至水面离杯底2cm高，将一个培养杯放在温度（约25摄氏度）有光处（如窗台），另一个放在温度相同的黑暗处。
3、每天定时（早上9点）观察种子发芽情况，并拍摄照片记录种子萌发情况，同时进行文字描述。
在描述时注意描述植物长出来结构的名称（胚根、子叶、真叶、胚轴）；描述叶片颜色、胚轴颜色；测量并记录幼苗高度的变化。
四、实验结论：1、我们发现种子萌发时先长胚根再长子叶。
2、子叶的形状是圆扁形，真叶是披针形。
3、黑暗中发芽的绿豆胚芽是网状状。
2、我认为植物种子的萌发需要光照。
五、发现问题在实验过程中我还发现了以下问题：如果把长出胚根的种子放到没水的地方，它就会生长缓慢。
五、感想通过这次实验，我们三个懂得了生命的奥秘。
当我们把种子放下去时，就种下了一种对生命的希望，看着它们一点一点的长高，它们茁壮成长，心中感到喜悦。
种子的长大，正如人生的巅峰一般，是需要一步一步攀登的！种子实验报告2一、做实验1.材料工具(1)常见的种子（如：绿豆黄豆）40粒。
(2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。
2．方法步骤(1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。
置于室温环境。
(2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。
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1.卵壳的作用___________
2.气室供给胚胎发育所需的_____________
3.卵黄供给胚胎发育所需的______________
八年级生物实验报告单
3、练习画细胞结构简图1.认识种子和结构。
实验材料
显微镜，洋葱鳞片叶，纱布，清水，稀碘液，镊子，刀片，滴管，吸水纸，载玻片，盖玻片。
步骤
与
方法
1、用洁净的洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。
2、在洁净的载玻片中央滴一滴清水。
3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块表皮并在载玻片中央水滴中展平。
4、盖上盖玻片，用吸水纸吸去玻片周围多余水分，盖玻片外无多余的水。
制成临时装片（擦、滴、取、盖）
取镜，安放并对好光。
在显微镜下观察切面的结构
实验记录：
镜下观察，叶片是由_______、_______和_______三部分组成。
叶片下表皮上有许多__________________,它的作用是___________________________________.
实验结论
实验名称
观察叶片的结构
实验日期
班级
第组
姓名
实验目的
1、练习徒手切片。2、认识叶片的结构
3、观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔
材料用具
新鲜叶片，显微镜，双面刀片，镊子，载玻片，盖玻片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，纱布，毛笔，小木板。
步骤
与
方法
1、把新鲜叶片放在小木板上，右手捏紧并排刀片，迅速切割，切下的薄片放在清水中。
实验日期
班级
第组
姓名
实验目的
1、认识鸡卵的形态结构。2、知道鸡蛋各组成部分的功能。
3、认识鸡卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。
实验材料
新鲜鸡蛋、培养皿、镊子、解剖剪
步骤
与
方法
1、观察鸡卵
2、敲出裂痕
3、观察气室
4、观察鸡卵的结构
卵白__________卵黄_________
卵黄膜_________系带_________胚盘_______
（1）观察外部形态，指出果皮和种皮。
（2）剖开玉米种子。
（3）在种子的剖面滴一滴碘液，用放大镜观察指出看到的结构。
3、实验结果：绘出菜豆种子和玉米种子结构示意图.
实验结论
菜豆种子和玉米种子的相同点是____________________________.
不同点是______________________________.
八年级生物实验报告
八年级生物实验报告
实验名称
观察人的口腔上皮细胞
实验日期
班级
第组
姓名
实验目的
1、制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构
实验材料
生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
步骤
与
方法
1、正确、熟练是用显微镜。
2、正确、熟练制作临时装片，并观察
3、绘制人口上皮细胞结构图，并注明各部分名称。
4、比较植物细胞和动物细胞的相同点和不同点。
绘制人口腔上皮细胞结构图，并注明各名称
相同点
不同点
植物细胞
动物细胞
实验结论
实验名称
观察人血永久涂片
实验日期
班级
第组
姓名
实验目的
认识红细胞和白细胞实验材料源自人血的永久涂片、显微镜步骤
与
方法
1、显微镜的使用：取镜、安装、对光
5、低倍物镜对准通光孔，目镜中视野明亮。
6、将制作好的装片放置在载物台上，夹好压片夹，装片放置正确。
7、双眼看低倍物镜下降至与载玻片靠近。
8、左眼看目镜，调节聚准焦螺旋找到洋葱鳞片叶内表皮细胞
9调节细准焦螺旋，使物象清晰。
正确绘制洋葱鳞片叶表皮细胞图，正确标明各结构名称。
实验结论
实验名称
观察鸡卵的结构
2、在显微镜下观察人血永久涂片，注意不同类型血细胞的形态结构，区分并指出红细胞和白细胞。
3、实验记录：填表：
血细胞
形态
数量
白细胞
红细胞
回答问题：据观察填图
（1）填写字母所示的结构名称
A:__________B：__________C:__________D:__________
贫血是__________或__________含量过少引起的，应该多吃含__________和__________丰富的食物。
某人有炎症，__________细胞数量明显增加，原因是该细胞具有____________________功能。
实验结论
八年级生物实验报告单
八年级生物实验报告单
实验名称
制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片
实验日期
班级
第组
姓名
实验目的
1、制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法
2、认识植物细胞细胞的基本结构。
八年级生物实验报告
实验名称
观察种子的结构
实验日期
班级
第组
姓名
实验目的
1.认识种子和结构。2.学习观察种子结构的方法。
实验材料
浸软的菜豆（）种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，碘液。
步骤
与
方法
1、观察菜豆种子的结构
（1）观察外部形态，指出种皮和种脐。
（2）剥去种皮，用放大镜观察指出看到的结构。
2、观察玉米种子的结构