五四合唱比赛策划
2023合唱比赛策划方案(6篇)
2023合唱比赛策划方案(6篇)合唱比赛策划方案1【活动背景】：92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。
五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
岁月如烟，流年似水。
五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
【活动目的】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。
丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！【活动主题】：弘扬五四爱国精神，彰显__学生风貌。
【主办单位】：共青团____职业学院委员会【活动时间】：五月份【活动地点】：体育馆【活动范围】：____职业学院__届学生前期准备策划一、宣传宣传方式：（1）印传单。
大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。
以此来号召同学们的积极参加。
（2）做海报。
分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
宣传对象：本学院10届学生为主二、报名1、报名方式：院团委下发各系团委2、报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。
（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。
（3）节目为歌曲类，3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。
合唱比赛流程一、开场舞二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、比赛形式：1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。
五四歌咏合唱比赛策划书3篇
五四歌咏合唱比赛策划书3篇篇一五四歌咏合唱比赛策划书一、活动主题青春心向党，建功新时代二、活动目的为了庆祝五四青年节，弘扬五四精神，激发同学们的爱国情怀和集体荣誉感，我们决定举办一场五四歌咏合唱比赛。
希望通过这次活动，让同学们更加深入地了解五四精神的内涵，增强民族自豪感和自信心，同时也为同学们提供一个展示自己才华和团队精神的舞台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、参赛要求2. 参赛曲目为两首，一首为必选曲目《光荣啊，中国共青团》，另一首为自选曲目，可以是革命歌曲、爱国歌曲、校园歌曲等。
3. 参赛服装整齐统一，精神面貌良好。
4. 指挥、伴奏由本班同学担任。
5. 各参赛队须于[截止日期]前将参赛曲目、指挥、伴奏人员名单及歌曲伴奏发送至[具体]。
七、活动流程1. 报名阶段：[开始时间 1]-[结束时间 1]各班级向文艺委员报名，文艺委员汇总后向学生会文体部提交报名信息。
报名截止后，文体部根据报名情况进行分组，并将分组结果通知各班级。
2. 排练阶段：[开始时间 2]-[结束时间 2]各参赛队伍根据分组安排，自行进行排练。
文体部将邀请专业老师为各参赛队伍进行指导。
3. 初赛阶段：[开始时间 3]-[结束时间 3]评委根据参赛队伍的演唱水平、服装道具、精神面貌等方面进行打分。
评选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：[开始时间 4]-[结束时间 4]决赛将在学校大礼堂举行。
决赛采取现场打分的方式，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳组织奖、最佳创意奖、最佳风采奖等若干奖项。
决赛结束后，举行颁奖仪式。
八、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。
（10 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏准确，声部和谐，吐字清晰。
（40 分）3. 精神面貌：服装整齐统一，精神饱满，台风良好。
（20 分）4. 指挥表现：指挥准确，富有激情。
（10 分）5. 伴奏配合：伴奏与演唱配合默契。
五四青年节歌唱比赛活动策划方案
五四青年节歌唱比赛活动策划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五四歌咏比赛_创意方案
一、活动背景五四运动是我国近代史上具有划时代意义的伟大革命运动，它以爱国、进步、民主、科学为核心，激发了无数青年的爱国热情和奋斗精神。
为了弘扬五四精神，激发当代青年的爱国情怀，增强民族自豪感，我们特举办此次五四歌咏比赛。
二、活动主题“青春心向党，建功新时代”——纪念五四运动100周年歌咏比赛三、活动时间2023年5月4日（星期四）下午2:00-5:00四、活动地点学校礼堂五、参赛对象全校学生、教职工六、比赛形式1. 独唱：参赛者自选一首体现五四精神的歌曲，进行独唱表演。
2. 合唱：参赛队伍自选一首体现五四精神的歌曲，进行合唱表演。
3. 小组表演：参赛者以小组形式，自选一首体现五四精神的歌曲，进行创意表演。
4. 群众性歌咏：全校师生共同参与，齐唱一首体现五四精神的歌曲。
七、比赛规则1. 参赛者需在规定时间内报名，并提交参赛歌曲及表演形式。
2. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
3. 初赛：各参赛选手进行现场演唱，评委根据演唱水平、舞台表现力等因素进行评分，选拔出前20名进入复赛。
4. 复赛：20名选手进行现场演唱，评委根据演唱水平、舞台表现力等因素进行评分，选拔出前10名进入决赛。
5. 决赛：10名选手进行现场演唱，评委根据演唱水平、舞台表现力、创意等方面进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6. 群众性歌咏：全校师生共同参与，评选出最佳团队奖。
八、创意环节1. 主题背景墙：在比赛现场设置主题背景墙，展示五四运动的历史图片和感人故事，营造浓厚的活动氛围。
2. 现场互动：比赛过程中，设置互动环节，邀请观众参与答题，赠送精美礼品，提高观众参与度。
3. 选手风采展示：在比赛过程中，穿插选手风采展示环节，让观众了解选手背后的故事，激发观众共鸣。
4. 亲子互动：邀请家长陪同参赛，共同参与亲子互动环节，增进亲子感情。
5. 网络投票：比赛结束后，通过学校官方微信公众号进行网络投票，评选出最佳人气奖。
6. 评委点评：邀请知名音乐人或专业人士担任评委，对选手的演唱进行专业点评，提高比赛质量。
五四歌咏比赛策划方案（精选11篇）
五四歌咏比赛策划方案五四歌咏比赛策划方案五四运动也是现代中国青年运动的开始，五四运动的意义在于它形成了一种精神，是中国先进分子探索救国救民革命道路的强大动力，这种动力已凝固成一种使命感，升华为整个民族的一种优秀的传统。
下面是小编精心整理的五四歌咏比赛策划方案（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
五四歌咏比赛策划方案1活动主题：歌唱红歌，展示个性。
活动目的：为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富小朋友们的校园生活，激励小朋友们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对小朋友们渗透"五爱"思想教育。
经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的同学及同学干部，先进班集体。
活动时间：5月4日活动地点：学校操场活动对象：xx中学全体师生活动具体要求：（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。
（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示同学教师的个性。
（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。
（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。
（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。
评分标准：（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。
（4分）（2）表演者感情要到位。
能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。
（3分）（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。
（3分）注：评分最后结果以10分制进行计算。
去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
设置奖项：（1）、一等奖：一个班（2）、二等奖：两个班（3）、三等奖：三个班（4）、表彰各班的三好生，优干等。
五四歌咏比赛活动策划书3篇
五四歌咏比赛活动策划书3篇篇一《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，传承五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情和奋斗精神，展示青年的活力与风采，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。
（二）报名阶段1. 组织报名，各班级、团体或个人填写报名表格。
2. 确定参赛曲目。
（三）排练阶段参赛队伍自行安排时间进行排练。
（四）比赛阶段1. 布置比赛场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
2. 比赛流程：（1）主持人开场，介绍评委、嘉宾及比赛规则。
（2）各参赛队伍依次上台演唱。
（3）评委打分并点评。
（4）宣布比赛结果，颁发奖项。
六、比赛规则1. 参赛曲目必须围绕五四精神或青春主题。
2. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱等。
3. 比赛采用百分制，评委根据演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 最佳表演奖、最佳创意奖等若干名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 场地布置及设备租赁费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
九、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十、注意事项1. 提醒参赛选手注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 比赛现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
3. 做好应急预案，以应对可能出现的突发情况。
篇二《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，弘扬五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情，弘扬五四精神，展示青年们的青春风采和精神风貌，同时也为大家提供一个展示才艺和交流互动的平台。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 确定比赛规则和评分标准。
五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇）
五四歌咏比赛活动策划书五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇）转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。
写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的五四歌咏比赛活动策划书（精选5篇），希望对大家有所帮助。
五四歌咏比赛活动策划书1为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：一、活动主题：歌颂祖国，唱响青春。
二、比赛时间：20xx年5月8号下午（2:30—4:50）三、比赛地点：学校综合楼平台四、参赛对象：全校学生五、领导小组：xxx六、奖项设置：1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。
2、最佳指挥奖一名。
七、参赛注意事项：1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。
2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。
3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。
4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。
5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。
歌曲推荐：《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。
评分标准1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)2、歌曲紧扣主题，内容健康。
五四青年节大合唱比赛活动方案2
五四青年节大合唱比赛活动方案2一、活动主题“青春之歌，唱响五四”二、活动目的五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感。
本次大合唱比赛旨在通过歌声，激发广大青年的爱国热情，传承和弘扬五四精神，展现当代青年的精神风貌，增强团队合作意识和集体荣誉感。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点1、初赛：具体时间 1，具体地点 12、决赛：具体时间 2，具体地点 2五、活动流程（一）前期宣传（宣传开始时间宣传结束时间）1、制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
2、利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道发布活动通知，介绍活动的主题、目的、参赛规则等。
3、组织班级代表会议，详细讲解活动流程和要求，鼓励各班级积极参与。
（二）报名阶段（报名开始时间报名结束时间）1、以班级为单位报名，每个班级提交一份报名表格，包括班级名称、参赛曲目、联系人及联系方式等信息。
2、报名表格统一提交至学校团委办公室。
（三）排练阶段（排练开始时间初赛开始时间）1、各参赛班级自行组织排练，可邀请音乐老师进行指导。
2、学校提供一定的排练场地和设备支持。
（四）初赛阶段1、比赛顺序由抽签决定。
2、各参赛班级按照顺序依次演唱，评委根据演唱水平、团队协作、精神风貌等方面进行打分。
3、评选出若干优秀班级进入决赛。
（五）决赛阶段1、进入决赛的班级进行抽签，决定比赛顺序。
2、决赛班级依次演唱，评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、比赛规则（一）参赛曲目1、参赛歌曲应围绕五四青年节主题，内容积极向上，具有正能量。
2、歌曲可以是经典老歌，也可以是现代新歌，但必须适合合唱。
（二）演唱形式1、合唱形式不限，可以是同声合唱（男声合唱、女声合唱），也可以是混声合唱。
2、可以加入适当的朗诵、舞蹈、乐器演奏等表演形式，增强舞台效果。
（三）演唱要求1、演唱声音整齐、和谐，音准、节奏准确。
五四青年节合唱比赛策划书策划方案
五四青年节合唱比赛策划书策划方案嘿，小伙伴们，今天咱们来聊聊五四青年节合唱比赛的策划方案！这可是个展示青春风采、凝聚团队力量的好机会。
我就用我那10年的方案写作经验，给大家献上一份精彩绝伦的策划方案。
一、活动主题青春激荡，歌声飞扬——五四青年节合唱比赛二、活动目的1.弘扬五四精神，激发青年爱国情怀。
2.丰富青年文化生活，提高团队凝聚力。
3.展示青年风采，传递正能量。
三、活动时间2023年5月4日，下午14:00-17:30四、活动地点市文化广场五、活动流程1.13:30-14:00，参赛队伍签到、领取参赛证。
2.14:00-14:10，主持人开场，介绍活动主题、评委和参赛队伍。
3.14:10-15:30，合唱比赛正式开始，每个队伍演唱两首歌曲，限时10分钟。
4.15:30-15:40，评委评分，观众投票。
5.15:40-16:00，评委点评，公布投票结果。
6.16:00-16:10，颁发奖品，合影留念。
7.16:10-17:30，自由交流，结束活动。
六、参赛队伍1.企业、学校、机关单位均可组队参赛，每队人数不超过20人。
2.参赛队伍需提前报名，并提供队伍名称、参赛歌曲、队员名单等信息。
3.参赛队伍需自行准备伴奏、服装、道具等。
七、评选标准1.歌曲内容：符合主题，积极向上，富有创意。
2.演唱技巧：音准、节奏、音色、情感表达等。
3.团队协作：队伍整齐，配合默契。
4.观众投票：现场观众对参赛队伍的支持程度。
八、奖项设置1.一等奖：1名，奖金人民币5000元。
2.二等奖：2名，奖金人民币3000元。
3.三等奖：3名，奖金人民币1000元。
4.优秀奖：若干，奖金人民币500元。
九、宣传推广1.制作宣传海报、活动日程表，通过企业、学校、机关单位进行张贴和分发。
2.利用社交媒体、官方网站、公众号等平台进行线上推广。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
十、注意事项1.参赛队伍需提前准备好伴奏、服装、道具等，确保比赛顺利进行。
五四合唱比赛策划方案
五四合唱比赛策划方案五四合唱比赛策划方案（通用14篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么应当如何制定方案呢？下面是店铺整理的五四合唱比赛策划方案，欢迎大家分享。
五四合唱比赛策划方案篇1为加强大学生爱国主义教育，发扬“五四”精神，活跃校园文化氛围，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感，提升青年学生的文化艺术素养和专业技能，同时也为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我系特开展“五四”合唱比赛，现将有关事项通知如下：一、活动目的1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。
2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。
二、活动对象xx级中招、xx级四年制高招，以上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。
三、活动时间安排1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。
2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。
3、决赛暂定5月22日下午。
四、活动安排地点初赛地点：北校区音乐楼。
决赛地点：南校区实验剧院。
五、组织机构主办：学前教育系。
承办：学前教育系团总支。
(一)比赛组委会组长：张德启、张晓辉。
副组长：周正怀、李家黎、陈亮。
成员：胡浩、刘玲、邹积伟、周绚菲。
(二)组织工作人员五四合唱总负责：周绚菲、胡浩。
节目排练：周绚菲、童艳、胡浩、陈琳、皮艳姿及所有担任声乐课的教师。
工作组成员：皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。
六、参赛要求1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。
2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。
3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。
4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。
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五四合唱比赛策划
The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
“我与祖国共奋进”五四红歌会策划
九十三年前昨天，这个伟大民族的儿女们用双手缔造了崭新的中国；九
十三年后的今天，这个国家的人民通过不懈努力已经创造了新的发展奇迹，实
现着强国富民、民族复兴的百年梦想。
但是，今天的青年都不应当只沉浸在国
家今天的成就里而遗忘前人艰辛的奋斗历程。
音乐是一代代人之间最柔韧的纽
带。
每一首红歌都是对这个国家的一种描摹，对一代人的情怀的舒发。
因此在
暨五四青年活动九十三周年之际，我们特别举办以不同时期的红歌为主要内容
的歌咏会。
希望本次歌咏会可以成为学生们感受前辈的感动，经历前辈的一次
契机。
一、活动题目：
纪念暨五四青年运动九十三周年红歌歌咏会
二、活动主题：
我与祖国共奋进
三、活动背景：
1919年5月4日，爆发了一场社会主义革命活动，青年学生在这次的活动中发挥了主力军的作用。
从此，无产阶级登上了历史的舞台。
为了纪念这此活动，将这一天定为五四青年节。
四、活动目的及意义：
1、为了学习过去的那些英勇的事迹，缅怀那些为革命作出了贡献的先烈们。
2、激发我们当代大学生的奋发向上的精神和爱国热情！
五、主办单位：
校团委
六、活动时间：
2012年5月4日｛待定｝
七、活动地点：
文体中心前
八、活动对象：
全体学生
九、活动要求：
各院系组建一支代表队参加，参加人员必须是在校学生，人数60人，领队一名，具体参赛要求：
1.歌曲要求：(1)必选歌曲：五月的花海
(2)自选歌曲(积极向上的爱国歌曲)
2.曲目总时间不能超过10分钟(包括上下场时间)
3.每个参赛队伍必须有合唱指挥、伴奏，伴奏形式为钢琴伴奏；参赛各队指挥、伴
奏必须为我校在校师生，人员自定。
4. 比赛顺序由抽签决定。
5. 每个参赛队伍服装要统一，队伍造型编排要新颖，表现形式根据各系特点可自创自编。
十、评比细则
(一) 评分标准
合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。
具体评分标准如下：
1、歌曲内容（20分）
演唱内容符合这次比赛主题。
2、精神面貌及台风（20分）
(1) 参赛人员着装统一、整齐。
精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好行动整齐（10分）。
(2) 各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（10分）。
3、艺术效果（60分）
(1) 演唱节奏准确鲜明，音准良好（10分）。
(2) 音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）。
(3) 能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（10分）。
(4) 合唱队员与指挥及伴奏配和默契（10分）。
(5) 现场演出效果和谐、富有激情及艺术性（10分）。
(6) 演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好（10
分）。
(二) 评分方法
(1) 由7名评委分别对各合唱队的表演进行综合评分。
(2) 评分统计组对各评委评分进行统计。
统计中，7名评委的评分，去
除1个最高分和1个最低分，其余5名评委评分的平均分，即该合唱队所得评
分。
(3) 根据现场统分情况，在比赛过程中插报比赛得分。
(三) 奖项设置
比赛设集体奖：特别奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，
优秀组织奖4名；设单项奖：优秀指挥、领唱、伴奏各2名。
(三) 奖项设置
比赛设集体奖：特别奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3
名，优秀组织奖4名；设单项奖：优秀指挥、领唱、伴奏各2名。
十一、应急准备
1、由于准备的时间不够充足，所以要求每个部门都有两个准备节目，以备晚会节目过少而补充进去。
参与后，每个部门的节目参加评分。
（在彩排的时候，各个部门将自己的节目信息汇总给负责人，负责人将其纳入候补节目清单里）
3、由10人组成应急小组（组员之间相互持有彼此的联系电话和负责人的联系电话，在发生紧急情况时相互协助解决，当不能自己做主张的时候联系主要负责人）
十二、后续工作
1、将评分结果汇总，直接公布获奖情况。
做好宣传工作，并准备进行颁奖典礼。
2、宣传部负责将所收集的影象资料汇总，在活动结束后的第一内交给活动负责人。
3、活动负责人结合所收集的影象资料和活动当晚的情形，写出活动总结。
于活动结束后尽快做出评价。
4、组织召开会议，对晚会的优缺点进行改正。