最新幼儿园小班下学期计划(四篇)
2024年小班下学期班级个人工作计划例文（三篇）
2024年小班下学期班级个人工作计划例文在过去学年的学习生活中，众多学童已逐步形成自主操作的认识，并在社会交往能力及日常学习生活规律方面取得初步成效。
部分学童在动手实践意识、操作能力以及依赖性方面尚存在不足，同时在交往技巧和语言表达能力上亦有待提高。
对于本学期新入学的学童，普遍表现出情绪波动较大，融入集体活动的能力较弱，缺乏规则意识，偏好独立活动。
尽管学童之间存在个体差异，但经过一学年的幼儿园学习生活，每个学童均取得了显著进步。
为了进一步提升教育质量，确保《幼儿教育指导纲要》的精神得以在日常活动中贯彻，促进幼儿身心活泼、健康成长，特制定以下学期工作计划：一、总体目标本学期，我园将继续深入学习并贯彻《新纲要》的精神，以园务工作计划为指导，积极推动奥尔夫音乐等特色教育教学工作。
在日常活动中，我们将从观察和理解每一个学童入手，营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，以促进其健康、自由、快乐地成长。
依据《幼儿教育指导纲要》的精神，教师将从传统的组织者、讲授者转变为幼儿活动的伙伴式支持者、合作者和引导者。
结合本班学童的实际状况和年龄阶段身心发展特点，我们将时刻对照，深入了解并掌握学童的发展水平，积极引导，把握教育时机，并制定生动、有趣的教学计划，为学童创造良好的学习氛围。
二、本学期主要工作任务及实施措施（一）日常教育教学活动的合理安排1. 制定符合本班学童年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2. 创建和谐、宽松的教育环境，充分利用环境创设资源，促进学童认知能力的发展。
3. 结合学童对游戏的喜爱，运用游戏作为活动的基本形式，训练小肌肉动作和手眼协调能力，同时帮助学童认识基本图形并尝试图形匹配。
4. 教师在活动实施前需做好充分的教学准备，包括活动材料、经验与知识的准备，并根据学童的能力差异安排操作材料。
（二）促进学童身心全面健康发展的具体措施1. 在一日活动中确保学童每天有两小时的户外活动时间。
2. 确保每个学童能随着音乐愉快地、精神饱满地参与早操。
2024幼儿园小班秋季学期工作计划（4篇）
2024幼儿园小班秋季学期工作计划一、班况分析本学期我班插了____名新生，现在共有幼儿____名，其中有男孩____名、女孩____名。
通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。
本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作以《规程》为指针，____《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的.美感。
促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作：督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。
在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。
彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。
还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。
日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作：尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。
2023年幼儿园小班工作计划(4篇)
2023年幼儿园小班工作计划(4篇)幼儿园小班工作计划篇1伴同着凉快的秋天的到来，我们也迎来了新的一学期。
本学期我和另外两名老师带领新班级———幼小一班。
我是个新老师，各项阅历也不是很足，而幼小连接班的任务又格外的重要。
为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的主动性，我的新学期具体工作计划主要有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作。
坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。
要公平对待每位儿童。
仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的'动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。
二、个人学习方面主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。
加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展。
加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。
三、工作方面努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、漂亮、良好的生活和学习环境。
跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。
准时制定各种计划，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。
并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我爱护意识教育，不跟生疏人走。
幼儿小班下学期工作计划(5篇)
幼儿小班下学期工作计划一.情况分析：（一）幼儿情况：1、概况：本班共有____名幼儿，这____名幼儿中有____名是新生，其余是老生。
2、幼儿情况分析：由于我们向家长宣传家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同配合，我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培养，教育，在三位老师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现具体分析。
A优势环节分析：1、喜欢上幼儿园开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹，甚至不肯上幼儿园，经过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师，把老师当成了自己的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。
现在，全班小朋友都喜欢上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。
2、午餐由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不肯自己动手吃饭。
开始三位老师除了哄孩子自己吃以外，也帮助一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育帮助，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。
3、参加体育类活动小朋友年龄小，一开始对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位老师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。
幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然加入到活动中来了。
总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，现在，我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。
在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。
4、团结同伴独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具，而且动不动就要推小朋友，咬小朋友。
甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱，互相帮助，现在，小朋友都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的改变和约束。
幼儿园小班下学期周计划模板（四篇）
幼儿园小班下学期周计划模板一、指导思想：根据《幼儿园工作规程》要求，要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的安全教育为指导思想。
二、目标：1.进一步提高幼儿安全意识和自我保护能力。
让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
2.防止幼儿意外事故的发生。
三、具体实施：1.一日活动中的体现。
①坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。
幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。
③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。
不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，(如：110、119、120)。
④进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。
午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。
⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。
老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。
四、活动安排____月份：1.安安全全滑滑梯2.层层高____月份：1.大大的眼睛2.我们都来学学坐____月份：1.南南的脚受伤了2.过马路____月份：1.安全用电2.干净食物人人爱____月份：1.液化气、电源开关不乱动2.响雷时我不出去总之，把安全放在首位，对孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。
"我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。
幼儿园小班下学期周计划模板（二）一、指导思想：以先进的教育理念为指导，认真____《幼儿园教育指导纲要》，深入实际调查研究，探索新理念下教研活动的模式，切实解决教师____《幼儿园教育指导纲要》中感到困惑的问题，促进教师专业化成长。
2024年幼儿园下学期小班个人计划范文（七篇）
2024年幼儿园下学期小班个人计划范文尔夫音乐特色教育教学工作在日常教育教学活动中，我们将秉持严谨、稳重、理性的态度，以观察、了解每一个孩子为基础，致力于为孩子们营造一个宽松、和谐、平等、互动的学习环境，以促进其健康、自由、快乐的发展。
我们遵循《幼儿教育指导纲要》的精神，积极转变角色，从权威式的组织者、讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式支持者、合作者和引导者。
基于我班幼儿的实际情况，并参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，我们将制定并实施以下主要工作任务及措施：一、合理安排日常教育教学活动1. 制定教学计划与班务计划：根据我班幼儿的年龄特点及发展水平，制定科学、合理的教学计划和班务计划。
2. 创造和谐教育环境：充分利用环境创设资源，促进幼儿认知能力的发展，营造积极向上的学习氛围。
3. 游戏化教学活动：依据幼儿对游戏的浓厚兴趣，将游戏作为活动的基本形式，通过动手活动训练小肌肉动作和手眼协调能力，同时引导幼儿认识基本图形并尝试图形匹配。
4. 充分的教学准备：教师在活动实施前需做好充分的教学准备，包括活动材料的准备以及经验、知识的储备。
根据幼儿的能力差异，合理安排操作材料。
二、促进幼儿身心全面发展1. 保证户外活动时间：确保幼儿每天有至少二小时的户外活动时间，以促进其身体健康发展。
2. 愉快早操活动：组织幼儿随着音乐愉快地、精神饱满地做早操，提升幼儿的身体协调性。
3. 注重身体发展观察：在日常活动中，注重观察幼儿在走、跑、跳、平衡等方面的表现，并给予适当的指导和帮助。
三、加强班级常规管理1. 制定班务工作计划：依据《幼儿园班级管理》的指导，结合本班实际情况，制定合理、科学的班务工作计划，并在日常工作中逐步落实。
2. 明确一日要求：运用标记、故事等形式让幼儿明确一日活动的要求，继续培养良好的常规习惯。
3. 配合幼儿园任务：积极配合幼儿园的各项任务，确保班级工作的顺利进行。
四、安全教育1. 关注个体差异：鼓励胆小、缺乏主动性的幼儿积极参与活动，增强其自信心和安全感。
幼儿园小班第二学期班务工作计划4篇
幼儿园小班第二学期班务工作计划4篇幼儿园小班第二学期班务工作计划篇1一、情况分析：本班共有27名幼儿。
其中男孩13名，女孩 14 名。
我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。
基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。
如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。
生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。
体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。
本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。
发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育。
使我班幼儿有更大的进步。
二、指导思想：认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推进素质教育，进一步实施二期课改的内容。
根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科技特色为抓手，积极开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育手段，激发幼儿对探索的兴趣。
大力发挥“五小”活动的能力。
培养幼儿“五好”精神，促进其全面和谐的发展，使幼儿有大幅度的提高。
三、具体工作目标：（一）共同生活：目标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。
措施：（1）利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。
（2）继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。
（3）通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。
（4）通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。
能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。
目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。
措施：（1）通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯。
（2）适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿。
（3）安静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提醒下做到“三洁”。
（4）利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。
目标3、增强幼儿的自我保护能力。
措施：（1）通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故。
（2）知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。
2024年幼儿园小班精选下学期班级工作计划教师例文（4篇）
2024年幼儿园小班精选下学期班级工作计划教师例文本学期，我班共接纳幼儿____名，其中男性儿童____名，女性儿童____名。
新加入我们班级的孩子有____名。
我们的教师团队由三位教师和一位保育员组成。
经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿已逐渐喜爱上幼儿园，并能逐步适应集体生活。
他们初步建立了在园的一日生活和学习规范，能够独立进餐，生活自理能力得到提升，积极参与各类游戏活动。
孩子们的口语表达能力也有所提高，表现出强烈的表达和探索欲望，这对我们工作的专业性和要求提出了更高的标准。
我们也注意到，由于多数幼儿为独生子女，他们在活动中有时会表现出自我中心的行为，如任性、自私或娇气。
因此，本学期我们将继续丰富和深化各项活动内容，尤其注重培养幼儿的情感和社会交往能力，从情感和亲情的角度出发，帮助他们建立更广泛的社交圈。
一、保教工作1、保育工作：鉴于幼儿的年龄特点，我们将日常生活细节作为保育工作的重点。
确保幼儿能吃热饭、吃饱饭，同时对能力较弱的幼儿提供必要的帮助。
鼓励幼儿主动喝水，认识并使用自己的水杯，独立进行如厕，并在如厕时逐渐学会自我照顾。
根据天气变化及时增减衣物，确保幼儿穿着整齐，避免安全隐患。
培养幼儿的团结友爱精神，避免争抢和冲突。
2、教育教学工作我们采用适合托班幼儿的教材，以游戏化的方式进行教学，吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。
每门学科都将采用多种教学形式，如语言课的讲故事、儿歌、情景对话等，美术课的手工、绘画等，以多元化的方式让幼儿接触和掌握知识。
我们设定每节课程时间为____分钟，确保活动的多样性和趣味性。
我们将定期更新和调整主题墙，为幼儿提供表达、表现和交流的平台，促进他们个性化的发展。
二、卫生保健工作我们致力于为幼儿提供一个清洁、舒适的环境，确保他们在日常生活中的饮食起居得到妥善照顾。
我们将细致分工，确保卫生消毒工作的落实，特别关注幼儿个人卫生习惯的培养，如常洗手、不乱丢垃圾等，共同维护班级的卫生环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
方案计划参考范本最新幼儿园小班下学期计划(四篇)目录：最新幼儿园小班下学期计划一最新幼儿园小班保教工作计划二最新幼儿园小班学期计划三最新幼儿园小班学期计划”幼儿园工作计划四最新幼儿园小班下学期计划一时间飞逝，转眼间这个学期已经接近尾声，眼看我们预备班这群活波、可爱的小精灵暑假以后就是哥哥姐姐，只能感叹光阴似箭。
在新的学期里，充满着新的活力，新的青春，充满着新的希望，当然在新的学期里我们希望各方面都有新的收获，特制定了下学期的班务计划一份。
一：教学方面：严格按照教学计划进行正常教学，在教学中不断更新教学方式方法，注意个别教育，争取在每个月的教学抽查中，合格率达到100%，平均率达到80分以上。
二：常规方面：通过音乐培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育，并与配班老师共同做到一致性、坚持性、原则性、规范性。
三：保育方面：本班三名老师共同努力，共同配合做好本班的保育工作，特别是在幼儿衣服方面，避免出现掉衣服，放错衣服的现象，怀着一颗责任心，细心、耐心、温柔的照顾幼儿的生活起居，试着培养幼儿自己穿衣穿鞋，注重幼儿个人卫生，教育幼儿勤洗手。
四：安全方面：怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻注意幼儿的活动，一定要让幼儿在教师的视线范围内活动，避免出现安全事故，努力达到安全事故为零。
五：家长工作方面：多与家长沟通，坚持每周每个小朋友最少一个电话，每周一次家访，有些特殊家长特殊对待，努力使家长满意度达到90%以上。
只要认真切实做好了以上工作，并在工作的同时不断完善不足之处，我相信：希望的种子，一定呢能硕果累累，家长就一定能放心，孩子就一定能开心，园方就一定会舒心，而自己工作起来就一定更顺心。
最新幼儿园小班保教工作计划二本学期我段共有2个班,其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活,幼儿在体智德美诸方面得到一定发展,小二班均是刚入园幼儿，相比之下，两个班幼儿水平存在一定差异,但由于幼儿年龄相当,因此,我们将从本段的实际情况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，配合学园争创××市优质幼儿园,重视观念的转变和体现，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热情及各方面素质，发挥年轻教师的优势。
以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。
争创年段特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长。
一、主要工作重点与措施：（一）保教工作：我段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。
让家长放心地将孩子交到我们手上。
（1）组织新保育员学习保育员职责，增强保育意识，合理安排保育员的上下班时间，做好保育员与教师配合的指导工作。
（2）加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。
对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。
（3）科学安排幼儿一日活动，注意动静交替。
在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发生。
（4）定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。
注意保持室内外环境和幼儿仪表的整洁。
（5）重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。
（6）根据幼儿的年龄特点，发展水平和保教目标，有效利用各种教育资源，创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和环境布置的活动，提高环境的教育功能，配合园的检查。
（7）鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心朋友，日常生活中坚持用鼓励、Ji励的话语增进幼儿的自信心，使幼儿喜欢上幼儿园。
(8)有计划地开展新主题活动《好吃的食物》、《鞋子踏踏响》，制定主题活动网络、主题目标网络。
（9）配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。
（二）教科研工作：（1）加大教科研力度，提高教研质量，加强年段教师工作的自觉性和积极性。
领会学园教研专题活动精神，各班根据幼儿特点及兴趣，认真开展美术专题教研,小一班开展《以游戏形式开展小班美术活动》，小二班开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题活动，做到班班有课题。
（2）贯彻《纲要》精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面发展的活动。
认真制定周、逐日计划，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。
（3）保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。
大胆设计有创意的教育活动内容和方法，参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散。
（三）家长与社区：（1）各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增强家长的使命感和责任感。
（2）健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家园教育效应，确保家园教育的一致性。
（3）提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通。
（4）通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动，密切家园联系，与家长共同领会《纲要》精神，逐步树立儿童观、发展观、教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力。
（5）鼓励家长积极动笔，撰写家教文章，推荐有代表性的论文在园报上发表。
二、月份工作安排：九月份：（一）保教工作：1、根据教育目标，期初环境布置（墙饰、区角、家园栏），迎接幼儿入园。
2、各班保教人员开展期初保教活动，注意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练。
3、做好小班的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参与锻炼。
4、做好班级管理工作，配合幼儿园做好“××市优质幼儿园”的初评准备工作。
（二）教研工作：1、参加园教研，开展年段教研活动,讨论新早操的具体内容。
2、针对幼儿的实际，结合学园工作制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。
3、各班制定教研课题计划。
4、鼓励教师参加××市“教坛新秀”评选活动。
（三）家长、社区工作：1、召开期初家长会，推选热心家长为家委会成员。
2、配合家长做好新生入园工作，减轻幼儿分离焦虑。
3、各班创设“家园联系栏”，驾起家园互动的桥梁。
十月份：（一）保教工作：1、继续组织幼儿学习新操，配合学园随机抽查。
2、抓好幼儿一日生活常规（洗手、入厕），抽查保育员参教情况，加强对幼儿的生活管理。
3、组织幼儿秋游。
4、各班组织幼儿参与丰富节日环境布置（国庆节）。
（二）教研工作：1、组织教师参加幼儿园教研活动。
2、年段组织教研活动，交流主题活动的开展。
（三）家长、社区工作：1、开展亲子活动，家园同乐活动。
2、组织幼儿参与有关慰问老人的社区活动。
3、丰富“家教园地”内容。
十一月份：（一）保教工作：1、结合月目标，更换班级副墙饰的内容。
2、继续培养幼儿自由活动、盥洗、吃饭的常规。
3、开展区角活动，各班交流材料的投放和活动指导及幼儿活动情况。
4、年段开展幼儿自理能力活动比赛。
5、配合学园开展每师一课及向教育办开放活动。
6、配合保健医生做好幼儿体检工作。
（二）教研工作：开展年段教研活动，共同学习、探讨区角活动的开展与区角常规的指导。
（三）家长、社区：1、向家长开放半日活动。
2、丰富“家教园地”内容。
3、召开期中班级家长会议。
十二月份：（一）、保教工作：1、丰富主题活动的开展。
2、组织幼儿参加学园幼儿美术活动。
3、鼓励教师撰写教学经验与论文向第六期“园报”投稿。
4、组织幼儿参与丰富环境布置。
（二）、教研工作：1、组织开展教研活动，讨论有关亲子活动事项。
（三）家长、社区：1、开展园报材料收集工作，鼓励家长踊跃投稿。
2、各班开展亲子活动。
3、丰富“家教园地”内容。
元月份（一）保教工作：1、更换副墙饰内容。
2、组织幼儿参加园举行的《庆元旦》、《迎新年》系列活动，让幼儿感受节日的欢乐气氛。
3、评价幼儿发展情况，填写《幼儿在园情况报告单》。
4、期末班级、年段总结，配合保管员清点各班财产。
（二）教研工作：1、各班对保教工作进行学期小结。
2、组织教师学习《幼儿发展评价》。
（三）、家长、社区工作：1、各班召开期末家长会。
2、进行全面家访。
二月份：（一）保教工作：1、整理活动室，布置环境，绿化美化工作的开展。
2、做好幼儿入园工作和午餐午睡工作。
3、增设区角材料，开放区角。
4、补充、修订年段、班级工作计划。
（二）教研工作：1、讨论、调整年段、班级保教工作计划补充意见。
2、年段根据实际进行早操的调整与修改。
（三）家长与社区：1、召开期初家长会。
2、丰富“家教园地”内容。
三月份（一）保教工作：1、结合节日，各班开展主题教育活动。
2、配合学园开展绿化园貌工作。
（二）教研工作：1、组织开展教研活动，学习新《纲要》精神。
2、探讨早操调整情况。
（三）家长社区工作：1、结合节日开展社区活动。
2、开展“亲子活动”。
3、丰富“家教园地”内容。
四月份：（一）保教工作：1、组织幼儿春游。
2、加强各班班级常规训练。
3、组织年段教师准备向梅岭教育办开放。
4、参加园每师一课活动。
（二）教研工作：1、组织教师参加学园开放活动。
（三）家长与社区工作：1、各班召开期中家长会。
2、各班开展家长开放日活动。
3、丰富“家教园地”内容。
五月份：（一）保教工作：1、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。
2、做好“庆六一”的各项准备工作，配合学园评选先进及红花幼儿。
（二）教研工作：1、年段开展教研活动。
2、参加学园教研活动。
（三）家长与社区工作：1、开展“家园同乐”活动。
2、丰富“家教园地”内容。
六月份：（一）保教工作：1、开展庆“六一”游园系列活动，举办美术展览。
2、各班教师、保育员配合梅岭街道卫生院组织幼儿做好一年一度的体检活动。
3、协助学园开展教师学年绩效考评活动。
4、做好各项资料归档工作。
（二）教研工作：1、对年段、班级保教工作进行总结的交流。
2、教师撰写专题总结并进行交流。
（三）家长与社区：1、各班召开期末家长会及家长专题讲座。
2、结合“六五环保日”配合园开展有关的社区活动。
3、开展“亲子活动”。
4、丰富“家教园地”内容。
七、八月份：（一）保教工作：1、参加各种培训、学习。
2、环境创设、布置活动室。
（二）教研工作：讨论、制订保教工作计划。
（三）家长、社区工作：做好新生入园前家访。
最新幼儿园小班学期计划三本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。
提高自我服务能力。
2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。
3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。
4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动二、具体目标与措施（一）、生活活动目标：1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能继续适应集体生活。