评分细则计分表(修订)【模板】
农业大学优秀学生会评分细则【模板】
1、学生会自主开展活动加分项（本加分项上限30分，活动前有计划、中间有宣传报道、结束有总结材料，未认定的活动登记不纳入评定范围）
（1）承办或协办学校及以上有关单位主办的活动每项（次）加2分。
（2）承办或协办学院、校学生会主办的活动每项（次）加1分。
（3）效果评定分：各学院总体活动平均分×5%。
4、获得省大学生综合素质A级证书每人次加1分。（上限10分）（以证书为准）
5、在学校认定的核心刊物发表学术论文每篇加2分，在一般刊物发表学术论文每篇加1分。
干部队伍（包括主席团、部长）中年度必修课挂科人数比例不足5%的，不扣分；≧5%不足10%的，扣1分；≧10%不足15%的，扣2分；≧15%不足20%的，扣3分；超过20%的扣5分。
二、思想道德教育（10分）
学生会能定期组织政治学习，努力提高学生干部的思想道德修养，加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力作科学发展观的实践者，树立正确的人生观、价值观，增强分析问题、明辨是非的能力，把思想工作落实到日常各项工作中去。
1、校、院学生会成员有好人好事等受到校（市）表彰者每人加0.5分，省级以上加1分。
2、在课外科技、文化、艺术活动中学生会（集体和个人）所得奖励加分：（上限20分）
（1）集体奖：国家级表彰每项（次）加7分；省级表彰每项（次）加4分；校（市）级表彰每项（次）加2分。
（2）个人奖：国家级表彰每人每次加5分；省级表彰每人每次加3分；校（市）级表彰每人每次加1分。
注：若所设奖项有等级的，一等奖按照满分加分，二等奖按照满分的80%加分，三等奖按照满分的60%加分，优秀奖按照满分的40%加分。
2、校、院学生会干部中有政治理论性研讨文章在省级刊物发表的，每篇加0.5分，省级以上加1分。
体育竞赛评分表+计分表(通用+实用)
体育竞赛评分表+计分表(通用+实用)
介绍
本文档为体育竞赛评分表和计分表提供了通用和实用的模板，可用于各种体育竞赛项目的评分和计分。
通过使用该模板，能够方便地记录参赛选手的分数并进行比较和排名。
评分表
评分表用于记录每个参赛选手在竞赛过程中的得分情况。
下面是一个通用的评分表模板，您可以根据具体的竞赛项目进行适当的调整：
在每个项目得分栏中，您可以根据具体情况填写每个选手在该项目上的得分。
总得分栏可用于统计每个选手的总得分。
计分表
计分表用于记录参赛选手在整个竞赛过程中的得分情况，并进
行分数的累加和排名。
下面是一个实用的计分表模板：
您可以根据具体的竞赛项目填写每个选手在各个项目中的得分。
计分表会自动对参赛选手的得分进行累加，并按照总得分进行排名。
使用说明
- 将本文档中的评分表和计分表模板复制到您的文件中。
- 根据具体的竞赛项目，将参赛选手的信息填写到相应位置。
- 在每个项目的得分栏中填写每个选手在该项目上的得分。
- 计分表会自动计算每个选手的总得分，并按照总得分进行排名。
希望本文档提供的体育竞赛评分表和计分表对您有所帮助！如
果您有任何问题或需要进一步的帮助，请随时联系我们。
总区护士长绩效考评记分表
六
民主评议
21
上级评分
7
同级评分
3
下级评分
6
科主任、专科主任评分
5
七
个人业绩
5
发表文章
科研基金/成果
继续教育项目负责人
参与院内授课
建设性意见被采纳
1
1
1
1
1
三
教学工作
10
1、完成教学任务得3分
2、按教学工作质量得分：排序最高10分，最低3分
3、没教学任务0分
四
科研5
1、科室有基金/成果加2分
2、科室人均发表文章（最高科室5分，最低0分，）
五
服务对象评价
20
1、顾客满意度达标率（达90%为满分，每增加1%加0.5分，每降低1%扣0.5分，）
2、投诉及意见（投诉到医院层面视情节轻重扣3～5分/事件）扣分不设下限
总/区护士长绩效考评记分表（表一）
考核项目
综合评价/计分标准
评分标准
原始分权重分/排序分来自一工作量，工作效率
9
床位使用率=90%得5分(每升1%加0.5，每降1%，扣0.5,最高按100%计算)
5
平均住院日≤规定天数（按质控科规定的标准）（每超5%，扣0.5分，缩短5%加0.5分）
4
二
工作质量
30
按每年质量指标/检查项目得分排序，最高分25分，最低分0分
比赛、活动评分细则、评分标准、评分表格模板
比赛、活动评分细则、评分标准、评分表格模板(总3页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”主题演讲赛评分细则本次演讲赛分演讲内容、语言表达、综合印象、现场效果三部分对演讲、朗诵节目进行评分。
满分100分，计分时去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，决定比赛名次。
比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。
一、演讲内容1、演讲、朗诵主题鲜明，紧紧围绕“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”的主题要求。
2、演讲、朗诵要联系实际，内容丰富，充分反映工作实际，具有普遍意义，体现时代精神。
二、语言表达1、演讲、朗诵应语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
2、演讲表达准确、流畅、自然。
语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
三、综合印象1、演讲者精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情等演讲、朗诵技巧。
2、演讲者着装整洁、朴素端庄大方，举止自然得体，富有艺术感染力。
四、现场效果1、演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
2、演讲时间控制在5分钟内，朗诵控制在7分钟内，超时扣分。
未脱稿演讲、朗诵的扣分。
“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”主题演讲赛评分标准“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”主题演讲赛评分表“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”主题演讲赛评分表“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”主题演讲赛评分表“不忘初心跟党走、为民爱民勇争先”主题演讲赛评分表。
朗诵比赛得分规则评定表
朗诵比赛得分规则评定表为了确保本次朗诵比赛的公正、公平，我们制定了详细的得分规则。
以下是本次比赛的得分规则评定表。
一、评分标准1.1 内容理解 (30%)- 准确理解诗歌、散文等文学作品的主题和情感。
- 能够恰当表达作品内涵，展现作品魅力。
1.2 语言表达 (30%)- 发音准确，吐字清晰。
- 语调、语速、语气等符合作品情感和场景。
- 语言流畅，无明显卡顿。
1.3 态势表现 (20%)- 肢体语言、面部表情等与作品情感相匹配。
- 舞台表现力强，能够吸引观众注意力。
1.4 创意与特色 (10%)- 朗诵作品有独特创意，如自编舞蹈、音乐等。
- 个人特色鲜明，能给作品带来新的生命力。
1.5 综合素质 (10%)- 着装得体，符合比赛主题。
- 舞台礼仪良好，表现大方得体。
二、评分细则2.1 内容理解 (30%)- 完全准确地表达作品主题和情感：25-30分- 基本准确地表达作品主题和情感：20-24分- 未能准确地表达作品主题和情感：0-19分2.2 语言表达 (30%)- 发音准确，吐字清晰，语调、语速、语气等表现出色：25-30分- 发音较准确，吐字较清晰，语调、语速、语气等基本符合要求：20-24分- 发音存在问题，吐字不清晰，语调、语速、语气等有待提高：0-19分2.3 态势表现 (20%)- 肢体语言、面部表情等与作品情感完美匹配，舞台表现力强：25-30分- 肢体语言、面部表情等与作品情感较为匹配，舞台表现力较好：20-24分- 肢体语言、面部表情等与作品情感不够匹配，舞台表现力一般：0-19分2.4 创意与特色 (10%)- 作品有独特创意，如自编舞蹈、音乐等，个人特色鲜明：10-15分- 作品有创意，个人特色较鲜明：5-9分- 作品无创意，个人特色不明显：0-4分2.5 综合素质 (10%)- 着装得体，符合比赛主题，舞台礼仪良好，表现大方得体：10-15分- 着装较得体，符合比赛主题，舞台礼仪较好，表现较大方得体：5-9分- 着装不得体，不符合比赛主题，舞台礼仪一般，表现不够大方得体：0-4分三、总分计算- 满分 100 分- 最终得分 = 内容理解得分 + 语言表达得分 + 态势表现得分 + 创意与特色得分 + 综合素质得分四、评分要求- 评委需按照以上评分标准和细则进行评分。
(word完整版)《少先大队部检查计分表》评分细则
《少先大队部检查计分表》评分细则一．卫生（20分）1.每天按学校规定的时间进行室外卫生包干区三次大扫除,检查时间:早晨7:40分，中午12：30分,下午16：00分。
未打扫每项扣2分，打扫不干净每次扣1分（冰冻期间及下雨天除外）.2.不按规定，乱扔纸屑、乱到饭菜、乱丢果皮、脏物，每人每次扣2分。
3.学校星期二,星期五查室内外卫生，地面上有纸屑果皮，白色垃圾,每次扣2分。
二．衣着（10分）1. 校内不穿校服，每人扣0.5分.2. 校内不戴红领巾，不戴学生证每人扣0。
2分.3。
穿脱鞋进校园每人扣0。
5分。
4. 染发、涂指甲、纹身、穿露脐服,男生剃光头、留长发，每项每人每次扣0.5分.三．文明礼貌（15分）1. 打架者每天每次扣5分，说脏话每天每次扣2分。
2. 故意损坏公物，每人每次扣5分.3. 不诚实、谎报班级，乱说姓名，每人每次扣5分。
4。
班主任可以看值日生的记录，但对值日生计分情况有疑可以向值日老师反映，不准责怪值日生。
如发现扣5分。
四．集会(20分）1. 参加学校组织的大型活动:如升旗仪式，队伍应做到:“快、静、齐".队伍中有人说话,每次扣0。
5分。
有人推撞每次扣1分。
有人厮打每次扣2分(此项同一人可重复扣分).2。
午餐，放学骑车离校生，各班排队至放车处，有奔跑生，每人扣1分。
推撞生扣1分。
厮打生扣1分。
3. 午餐放学走路生,不按时(下课铃响后，各班不得在走廊内或教室内滞留）排队每班扣5分，应由各班按时排队至各指定地点分班站好，等候老师指挥方可离校，不排队者，每次扣1分，推撞者每次扣1分。
厮打者扣1分。
4. 故意插班插队的学生，每次扣1分。
五．课间(20分）1. 室外追逐，奔跑者每人一次扣1分.2。
早上（7：30分过后）、中午到校后,在教室及操场遛逛生，每人每次扣1分.3。
在楼梯上集结、拥堵者每人每次扣0。
5分。
4. 故意乱窜班级扰乱者每次扣1分。
六．午餐（5分)1。
班级不排队扣0.5分（1—-2班级不包括）2. 在教室外边走边吃每人扣0.5分。
学生作业打分参考表
学生作业打分参考表
一、总分构成
总分 = 平时成绩 × 30% + 期中成绩 × 30% + 期末成绩 × 40%
二、各项评分标准
1. 平时成绩（30分）
2. 期中成绩（30分）
3. 期末成绩（40分）
三、评分细则
1. 各项评分标准均采用百分制，评分结果保留一位小数。
2. 各项评分标准仅供参考，教师可以根据实际情况进行调整。
3. 评分过程中，请务必公平、公正、公开，确保每位学生的权益得到保障。
4. 如有特殊情况，如学生因病、事假等原因缺课，教师可以根据实际情况给予适当照顾。
四、注意事项
1. 请教师在评分过程中严格遵守教学大纲和评分标准，确保评分的公正性和准确性。
2. 评分完成后，请将评分结果及时反馈给学生，以便学生了解自己的学习情况，及时调整学习策略。
3. 教师应定期对评分标准进行回顾和修订，以适应教学需求和提高教学质量。
以上为学生作业打分参考表，请教师根据实际情况进行调整和使用。
评分标准及评分细则
评分标准及评分细则评分标准注：1、施工组织设计得分为各评委打分的算术平均值。
2、评标办法中要求的备查原件，应在投标文件中放置与原件一致的复印件并加盖单位公章，否则评委将不予认可。
评分细则各投标人必须符合招标公告各项要求，只有符合条件的投标人才能进入此评审程序。
本次评标办法采用综合评分法，包括技术标评分、商务标评分两个部分。
按百分制计分，分值分配如下：技术标占50分，商务标占50分，满分为100分。
评分细则见下表：一、技术标（50分）具体评分细则见下表说明：每位评委依照投标人的投标书针对技术标各项内容及要求对照打分，然后求各位评委算术平均值（保留小数点后2位），得出该投标人最终技术标得分。
二、商务标（50分）具体计分方法：1、随机抽取报价竞争系数随机抽取一个报价竞争系数（β值）：0.995，0.990，0.985，0.980，0.975，0.970。
2、公布并确认有效投标报价有效投标报价是指投标报价介于小于招标控制价且大于招标控制价下浮10%的之间的投标报价，也即：招标控制价下浮10%报价≤有效投标报价＜招标控制价。
不在此范围的投标报价均为无效报价，计0分。
3、有效报价得分计算①合理得分基准点计算J＝βAPJ—合理得分基准点β—报价竞争系数AP—有效投标报价的算术平均值（保留小数点后2位）AP ＝（A1+A2+－－－－－－+An）÷nAP—投标人的有效投标报价n——参与平均的投标人数量②有效投标报价计分表三、计算投标人总得分根据各投标人技术标和商务标计算出总得分，按得分高低的顺序排序推荐2名中标候选人。
如总得分相同，则以有效投标报价低的为第一名。
附表1 投标人技术标得分表附表3 宿州学院东校区园林景观提升改造工程（一期）施工招标评分表。
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1.4.4
有科学的员工考核、奖励制度并有效实施
0
1.3
建筑与环境
16
1.3.1
建筑功能区块布局根据《博物馆 Nhomakorabea筑设计规范JGJ66-91》“３.１ 一般规定”中的条款酌情给分。
附件1021：博物馆建筑功能分区示意图及附带说明（说明应以定量形式清晰描述博物馆功能区块布局）
建筑功能区块布局合理，自成系统
5
建筑功能区块布局较合理，相对自成系统
3
建筑功能区块布局基本合理
附件3：
评 分 细 则 计 分 表（修订）
说明：10栏为打分点，所有10分值总和为 1000分。
序 号
评 定 项 目
检 查 评 定 方 法 与 说 明
大项分值栏
分项分值栏
次分项分值栏
小项分值栏
次
小项分值栏
自检计分栏
推荐单位计分栏
评定单位计分栏
1
综合管理与基础设施
200
1.1
法人治理结构
14
1.1.1
附件1016：博物馆中长期发展规划文本
1.2.2.2
规划经过专家论证
附件1017：带有专家签名的论证意见或论证会议纪要
1.2.2.3
经过上级主管部门批准
附件1018：主管部门批准或发布博物馆中长期规划的文件
1.2.3
年度工作计划与中长期规划有效衔接，思路清楚、任务明确、操作性强
附件1019：博物馆年度工作计划文本
附件1024：由人事、编制部门出具的博物馆编制、岗位核定文件
附件1025：博物馆专业技术人员名录（应包含专业技术人员职称、学历、学位等信息）
专业技术人员达到在编人数的75%以上
5
专业技术人员达到在编人数的70%以上
3
专业技术人员不低于在编人数的60%
1
1.4.2
人才梯次结构
10
1.4.2.1
专业技术人员中高、中、初级职称人员比例适当
1
1.3.2
环境卫生
附件1022：博物馆环境卫生说明（以定量形式清晰描述）
11
1.3.2.1
室外卫生
无乱堆、乱放、乱建现象，施工场地维护完好；无污水、污物；酌情给分
1.3.2.2
室内卫生
整洁、美观、舒适；酌情给分
1.3.2.3
室内空气质量
清新，无异味；酌情给分
1.3.2.4
绿化
根据室外植被覆盖、室内绿化情况酌情给分。
高、中级管理人员都具备大学以上文化程度
6
高、中级管理人员85%以上具备大学以上文化程度
4
高、中级管理人员都具有大专以上文化程度
2
1.4.3
人员培训
指参加市（地）级（含）以上文物行政部门组织的专业培训
12
1.4.3.1
有切实可行的人员培训制度
附件1027：、博物馆人员培训办法等制度性文件
1.4.3.2
1.4
人力资源
附件1023：博物馆人力资源情况说明（需应以定量形式清晰描述博物馆人力资源基本情况）
30
1.4.1
人员资质与比例
“人员资质”指从事专业技术岗位的业务人员。根据人事部《<事业单位岗位设置管理试行办法>实施意见》（国人部发〔2006〕87号）的规定，主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位，应保证专业技术岗位占主体，一般不低于单位岗位总量的70%。
决策机构
9
1.1.1.1
决策机构形式
有理事会（董事会）
理事会（董事会）由博物馆举办者或其代表、馆长、职工代表、社会人士组成。
附件1001：博物馆法人登记证书或主管部门批准博物馆成立的其他文件
附件1002：主管部门批准成立理事会的文件
2
有其他形式决策机构
1
1.1.1.2
决策机构组织规则
附件1003：理事会（董事会）章程或其他组织规则文件
附件1013：博物馆章程文本
1.2.1.2
经过主管部门批准
附件1014：主管部门批准博物馆章程的文件
1.2.1.3
在博物馆网站或公共媒体公示章程
附件1015：网站公示页面或其他媒体发布记录
1.2.2
发展规划
8
1.2.2.1
博物馆中长期发展规划符合本馆宗旨和使命定位，体例完备，思路清晰，目标明确，重点突出，保障措施具体。
有理事会（董事会）章程
2
有其他形式的组织规则
1
1.1.1.3
决策机构人员结构
附件1004：决策机构组成人员名录（应包含决策机构组成人员单位、职务、学历等信息）
决策机构由博物馆举办者或其代表、馆长、职工代表、社会人士组成。
2
决策机构人员没有社会人士
1
1.1.1.4
依照理事会（董事会）章程或其他组织规则有效开展决策活动
1.2.4
博物馆年度报告
附件1020：2014年度博物馆年检表（需有省级文物行政部门填写的年检结论）、自行向社会发布的博物馆2015、2016年度报告
2014年检合格，并自行向社会发布了博物馆2015、2016年度报告
4
2014年检合格，未向社会发布博物馆2015、2016年度报告
1
2014年检基本合格，未向社会发布博物馆2015、2016年度报告
有相应的培训经费
附件1028：博物馆近三年（即2014年、2015年和2016年，下同）人员培训经费情况说明
1.4.3.3
人员培训工作有计划、有秩序地开展
附件1029：博物馆近三年人员培训计划及实施情况
1.4.3.4
上岗人员培训合格率达到100%，有相应证书
合格率未达到100%的，酌情给分；合格率低于80%不得分。
人事部《<事业单位岗位设置管理试行办法>实施意见》（国人部发〔2006〕87号）规定“专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例全国总体控制目标为1：3：6”。根据该比例，业务人员梯次、结构合理；酌情给分
1.4.2.2
高、中级管理人员
高级管理人员指馆级领导，中级管理人员指各部门负责人。
附件1026：博物馆管理人员清单（应包含博物馆管理人员职称、学历、学位等信息）
监督机构依据组织规则有效运行
附件1009：监事会等人员名单
附件1010：监事会等活动记录
附件1011：监事会等年度工作报告
1.2
博物馆章程与发展规划
20
1.2.1
博物馆章程
5
1.2.1.1
内容全面，系统申明博物馆的法律地位、使命、永久性和非营利性质以及管理运行原则与机制等重大事项
附件1012：经主管部门批准的博物馆“三定”方案或其他由主管部门发布的申明博物馆机构职能的文件
附件1005：决策机构活动记录
附件1006：决策机构年度工作报告
1.1.2
监督机构
5
1.1.2.1
监督机构形式
有监事会或监事
监事会由博物馆举办者代表、职工代表组成。
附件1007：主管部门批准成立监事会和任命监事文件
2
有其他形式监督机构
1
1.1.2.2
有监督机构组织规则
附件1008：监事会等组织规则
1.1.2.3