人教版语文四年级上册第四组第14课《白公鹅》同步训练A卷
部编新课标版语文四年级上册4.14白公鹅练习卷(解析版)(四年级)同步测试.doc
部编新课标版语文四年级上册4.14白公鹅练习卷（解析版）（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：高傲—（ ） 严肃—（ ） 看守—（ ） 譬如—（ ） 从容—（ ） 伺候—（ ）反义词：奢侈—（ ） 敏捷—（ ） 偶然—（ ）【答案】近义词：傲慢 严厉 看护 比如 镇静 侍奉反义词：俭朴 迟钝 必然【解析】考查学生对词语的理解。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。
反义词包括:绝对反义词和相对反义词。
这类反义词所表达的概念意义互相排斥。
【题文】回顾课文内容，回答问题。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到（果然、必然 竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然、必然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。
大体上与鸭相似，但鹅的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
它常（傲然、傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
（1） 用“/”划去括号里使用不恰当的词。
（2） 这两个自然段从鹅的___________和___________两方面描写了鹅的高傲。
（3） 这两个自然段主要运用对比的方法。
第1自然段将鹅的___________与狗的___________作对比，表现鹅的叫声___________的特点。
第2自然段用鸭的___________、___________来显示鹅的步调___________、___________的大家风范。
（4） 用“~~~~~~~~”画出表现“它也能看守门户”的句子。
（5） 用“-----”画出语段中的一个比喻句。
【答案】（1）划掉：必然 竟然 果然 竟然 傲然 傲慢（2）叫声 步态（3）引吭大叫 狂吠 严肃郑重 步调急速 有局促不安之相 从容 大模大样（4）凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
四年级上册语文14 白公鹅 习题附答案(人教版) (1)
《白公鹅》同步练习A一、带着问题来读书。
这篇课文是____国作家（A.中国B．日本C．俄国）__________创作的。
课文是从白公鹅________和____________两方面写的，表现了白公鹅___________。
二、正确读音我会填。
从容（）掂量（）涟漪（）率领（）三、我会查字典。
1．“属”的音节是________，音序是________，部首是________，________结构，组词________。
2．“虑”的音序是_______，部首是________，组词________，同音字是________，可组词为________。
四、语境注音我能行。
1．人们将（）海军上将（）的军衔授给了这只可爱的白公鹅。
2．干这种勾（）当（）它从不偷偷摸摸。
3．它奔（）跑着直奔（）鱼竿。
4．它扇（）动了一下翅膀，又合上了，就像收起张开的扇（）面一样。
五、近义词我会写。
邻近—（）严肃—（）攀谈—（) 傲慢—（）六、我会根据意思写词语。
1．事情，今多指坏事情。
（）2．掌握、支配人或事物的力量。
（）3．炫耀武力，显示威风。
（）4．形容动作缓慢，不慌不忙。
（）5．形容人或事物具有特色，能吸引人们的注意。
（）七、我来选词填空。
A．无忧无虑B．偷偷摸摸C．局促不安D．慢条斯理这只白公鹅走起路来（），在整片河水里，它过得（），自由自在。
不过，它可是个坏家伙，它径直把鱼饵咽进了肚里，甚至拖走钓绳，也从不（），没有丝毫（）之感。
八、关联词语我会用。
A．不但……而且……B．如果……就……C．因为……所以……1．（）有这样的一群鹅在河里捣乱，你（）甭想有鱼咬钩了。
2．一伙公鹅（）在水面横成一排，（）还要赖在那里不走。
3．（）白鹅自认为是这条河的主宰，（）它做坏事时也不紧不慢的。
九、仿写比喻句。
例：白公鹅板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，真像是海军上将。
1．我把小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，再来个前滚翻，仿佛_______________________________________________。
小学人教新课标版语文四年级上册4.14白公鹅练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文四年级上册4.14白公鹅练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：高傲—（）严肃—（）看守—（）譬如—（）从容—（）伺候—（）反义词：奢侈—（）敏捷—（）偶然—（）2．补充诗句，在括号里填上花名。
接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》待到重阳日，还来就（）。
——孟浩然《过故人庄》小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（）。
——陆游《临安春雨初霁》忽如一夜春风来，千树万树（）开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》他年我若为青帝，报与（）一处开。
——黄巢《题菊花》唯有（）真国色，花开时节动京城。
——刘禹锡《轻肥》一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上（）。
——王淇《春暮游小园》更无柳絮因风起，惟有（）向日倾。
——司马光《客中初夏》黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落（）。
——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》3．根据意思写词语。
（1）宽广辽阔，没有边际。
（）（2）指悠闲的样子，内心感到非常满足。
（）（3）指神情举止、姿态风度端正庄重。
（）（4）用尽目力向远处看。
（）二、现代文阅读回顾课文内容，回答问题。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到（果然、必然竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然、必然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。
大体上与鸭相似，但鹅的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
它常（傲然、傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
4．用“/”划去括号里使用不恰当的词。
5．这两个自然段从鹅的___________和___________两方面描写了鹅的高傲。
6．这两个自然段主要运用对比的方法。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习A卷
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共4题；共43分)1. （4分）我会读拼音，写汉字。
guān zhùxián chèng gǎn________员________子船________________2. （12分）照样子，写词语。
①例：仔仔细细（AABB）________ ________ ________②例：一间间（ABB）________ ________ ________③例：又大又红（ABAC）________ ________ ________④例：人才济济（ABCC）________ ________ ________3. （4分）在《比一比》文中找出两对反义词。
________——________ ________——________4. （23分）课外阅读。
漓江桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
（1）写出下列词语的反义词。
沉睡—________ 安静—________ 丰收—________（2）读短文，补充词语。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习(小学语文-有答案)
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组14白公鹅同步练习填空题1. 我会选择。
将：jiāng jiàng①这只白公鹅理当荣膺海军上将________衔了。
②我将________来想当一名教师。
调：diào tiáo③它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调________啦，全是海军上将的派头。
④他家刚买了一台空调________。
2. 把词语补充完整。
________条斯理引人________目海军上________不________不忙无________无虑不________不慢________步奔跑自________自在沙沙________响3. 花落谁家。
美丽美妙①南湖公园是一个________的地方。
②这是一首________的乐曲，大家都爱听。
寂静安静平静③小鸟的叫声打破了清晨森林里的________。
④听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能________。
⑤阅览塞里很________ ，同学们在认真地看书。
现代文阅读阅读下文，回答问题画眉鸟我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。
那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。
果然，我成功了。
它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。
但后来它安静下来，承认了这个新家。
站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。
第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。
当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。
看来，这是件皆大欢喜的好事情。
第二天早上，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。
我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?21教育网那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟-威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。
人教版小学四年级上册语文《白公鹅》同步练习作业题及
人教版小学四年级上册语文《白公鹅》同步练习作业题及*第1篇：人教版小学四年级上册语文《白公鹅》同步练习作业题及*阅读平台：读短文,然后回答文后的问题.这年春天,风刚把路面吹干,我推上自行车,把钓具绑在车上,去赶钓鱼的季节.途中,我拐到村里,请斯焦普卡给我找些什么来做鱼饵.那只白公鹅当时已经在那儿了,我暂时放下旧仇,端详起它来.它伫立在草场边沿的河岸上,全身沐浴着阳光,洁白的羽毛泛着光,看上去像是用一大块精制的*糖塑成的.白鹅看见我,贴着草皮弓起脖子,威胁地咕哝着迎面逼来.我好不容易才用自行车把它隔开.它看样子是想把我赶走.“喔──嘘,你这个家伙！”斯焦普卡拎着盛了鱼饵的罐头筒跑来了.“它现在带着小鹅了,”斯焦普卡把它拉到一边后,解释说,“所以它才冒火.一百步之内谁也不让靠近.”“小鹅们的母亲呢？”我问斯焦普卡.“鹅妈妈让汽车轧死了.”在我下饵的当口,白鹅已经和四邻打了好几架.后来,不知从什么地方跑来一头牛犊,白鹅又朝它扑去.牛犊尥（liào）一下蹶（jué）子,立刻逃走了.白鹅跟在后面紧追不舍,两脚不时踩着那截从牛脖子上垂下来的绳头.简而言之,草场上的打闹声,叫人忐忑不安的鸣叫声,白鹅发威时的拍翅声,一刻也没有停息.小鹅们都吓坏了,挤成了一堆.“你把孩子都忘到脑后去了！”我对白鹅说,“单凭这一点,就该送你进民*局！”“嘎──嘎──嘎！”白鹅毫不在乎地冲我鸣叫着.就在我和白鹅对话的当儿,乌云已经从树林后面低低压来.浓云翻滚,竖起一堵浅灰*的厚墙,没有一点儿缝隙,不透一点儿光亮,缓慢执拗地大口吞噬着浩渺的天穹.天像黑夜一样暗了下来.狂风骤起,鹅毛被卷上天空.鹅群抬起脑袋,不再啄食青草.我好不容易才穿好雨衣.暴雨来了.那些鹅都张开翅膀在草地上趴下来,翅膀下面躲着小鹅.整个河岸只看见一个个惊惶不安的鹅脑袋.陡然间,一小块*掉到我脚上.我从雨衣里向外觑了一眼,下*雹了.*雹下得很猛,村子和树林都瞧不见了.白公鹅昂着头趴着.只要*雹砸在头上,它就要抽搐（chù）一下,闭上眼睛.大*块砸在身上时,它就弯下脖颈,摇*,然后又伸长脖子,眼睛望着乌云.小鹅们就瑟缩在它那张得很宽的翅膀下面.*雹越下越大.别的鹅都坚持不住了.它们不能在原地呆下去,拔腿便跑.*雹砸着它们的背.小鹅们先是吱吱地叫着,后来再也听不见它们叫了,咽了气的小鹅纷纷在草地上倒下来.那些大鹅一只只都头冲地地跑开去,有的跑入水中,有的躲进灌木丛里.我用雨衣蒙住头.大颗大颗的*雹直朝我脚下砸来.雨衣根本没有用,*雹砸在背上生疼.乌云来得快,去得也快.河对岸的村子已经能看清了,太阳出来了.我脱下雨衣.阳光下,覆盖着*雪的白茫茫草地逐渐发乌变黑,*雪融化了.湿漉漉的草地上躺着小鹅,那些没来得及跑下河的都被砸死了.草地又变得一片碧绿.只有中间躺着一团白*的东西.我走向前,是那只白公鹅.它张开强有力的翅膀,脖子伸得老长,鼻子上满是血,静静地卧在草地上.它已经死了.而那十二只小鹅,正互相挤着,踩着,一只只安然无恙地从它身子底下往外钻.它们叫得挺欢,还不时从地上叨起小*块.有一只背上带条黑道的小鹅想爬到白公鹅的翅膀上去,但每次都滑落到草地上.小家伙恼了,从草地上爬起来,又往白公鹅的翅膀上爬.最后它爬到了自己父亲的背上,站住了.它还从来没爬这么高过.它面前是一个绿草晶莹.阳光灿烂的神奇世界.1．联系上下文,用自己的话说说下面句子的意思.（1）牛犊尥（liào）一下蹶（jué）子,立刻逃走了.（2）它们不能在原地呆下去,拔腿便跑.（3）它面前是一个绿草晶莹.阳光灿烂的神奇世界.2．想一想,白公鹅为什么不自己跑到水里去躲避*雹？3．为什么白公鹅“一百步之内谁也不让靠近”？*：1．（略）2．因为白公鹅要保护自己的孩子.3．（略）第2篇：人教版小学四年级上册语文《白鹅》同步练习一、带着着问题来读书。
小学四年级上册语文第14课白公鹅一课一练课内阅读题同步作业课课练习题
小学四年级上册语文第14课《白公鹅》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题小学四年级上册语文第14课《白公鹅》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题14*白公鹅一、带着问题来念书。
这篇课文是________国作家（A中国B日本C 俄国）________创作的，课文是从白公鹅________________和________________两方面写的，表现了白公鹅________________________________。
二、读短文，按要求回答下列问题。
白鹅可能以为那个世界上的所有东西都属于它。
它若是明白了连它自己也属于村里的青年斯焦普卡———他情愿的话，就能够够把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一路熬（）汤喝———那可就要大吃一惊了。
1．给短文中加点的字注音。
2．短文中两处破折号的作用是（）A 表示说明说明B表示话题转移C表示声音延长3．这段话是作者逗笑的话，表达了一种_________之情，因此要读出__________________ 的语调。
三、动物成语我会填_________行_________步________毛蒜皮_________立_________群________雀无声_________飞_________跳小学四年级上册语文第14课《白公鹅》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题14*白公鹅一、带着问题来念书。
这篇课文是________国作家（A中国B日本C 俄国）________创作的，课文是从白公鹅________________和________________两方面写的，表现了白公鹅________________________________。
二、读短文，按要求回答下列问题。
白鹅可能以为那个世界上的所有东西都属于它。
它若是明白了连它自己也属于村里的青年斯焦普卡———他情愿的话，就能够够把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一路熬（）汤喝———那可就要大吃一惊了。
1．给短文中加点的字注音。
人教版语文四年级上册14白公鹅同步练习卷
2020-2021学年人教版语文四年级上册14白公鹅同步练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．填空。
1、“漪”这个字的音序是（），音节是（）。
2、“虑”这个字是（）结构，部首是（），这个字读（）。
3、“属”可组成（）（）（）。
2．在括号里填上适当的词语。
（_______）的姿势（_______）的扇面（_______）的翅膀（_______）的派头（_______）的沙滩（_______）的路3．填空。
《白鹅》从__________、___________、__________来叙述鹅高傲的特点；《白公鹅》是通过描写鹅的__________和________两方面来突出它“海军上将”的派头。
4．照样子，写词语。
例1：不慌不忙不（）不（）不（）不（）例2：无忧无虑无（）无（）无（）无（）例3：自由自在自（）自（）自（）自（）二、信息匹配5．判断带点字的读音，在正确的读音后面画“√”。
上将．（jiānɡ jiànɡ）扇．动（shān shàn）勾．当（ɡōu ɡòu）直奔．（bèn bēn）掂．量（diàn diān）考虑．（lù lǜ）熬．汤（āo áo）勾当．（dānɡ dànɡ）三、语言表达6．读下面句子，用加点词语造句。
1、如果．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就．甭想有鱼咬钩了。
______________________________________________2、干这种勾当它从不．．从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河．．偷偷摸摸，总是的主宰。
_______________________________________________7．巧填动物名。
胆小如（）画（）添足呆若木（）叶公好（）对（）弹琴顺手牵（）守株待（）人仰（）翻（）急跳墙飞（）扑火（）丝马迹（）（）学舌四、现代文阅读课内阅读。
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人教版语文四年级上册第四组第14课《白公鹅》同步训练A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共17题；共89分)
1. （6分）生活中有许多声音，请你选择正确的表示声音的词语，填写在横线上。
哗哗咕咕呼噜呼噜呼呼嗡嗡隆隆
①风________地刮着，雪花纷纷扬扬地飘落下来。
②________的流水声，把我们带到山脚下。
③空中传来________的响声，我抬头一看，一架架飞机排着整齐的队形飞过来。
④老母鸡________地叫个不停。
⑤天边传来________的雷声，一场大雨就要来临了。
⑥爸爸睡觉时，发出________的鼾（hān）声。
2. （9分）把词语补充完整。
________条斯理引人________目海军上________
不________不忙无________无虑不________不慢
________步奔跑自________自在沙沙________响
3. （8分）我会辨字组词。
恋________ 骆________ 幼________ 济________
峦________ 洛________ 幻________ 挤________
4. （8分）看拼音写词语。
yǎn zòu pǔtōng yǒng gǎn chìbǎng
________________________________
liúlèi zhǐhuīkǎn chái cōng míng
________________________________
5. （4分）判断划线字的读音，选择正确的读音。
甭想________（A．bié B．béng）勾当________（A．dāng B．dàng）熬汤________（A．áo B．āo）掂量________（A．diàn B．diān）
6. （8分）慧眼识字并组词。
榕________ 桨________ 株________ 暇________
溶________ 浆________ 珠________ 假________
7. （4分）我会选择。
将：jiāng jiàng
①这只白公鹅理当荣膺海军上将________衔了。
②我将________来想当一名教师。
调：diào tiáo
③它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调________啦，全是海军上将的派头。
④他家刚买了一台空调________。
8. （4分）判断划线字的读音，选择正确的读音。
上将________（A．jiāng B．jiàng）扇动________（A．shān B．shàn）
涟漪________（A．yī B．yǐ）直奔________（A．bēn B．bèn）
9. （3分）改正下面句子中的错别字。
①小猫还会风富多腔的叫唤，长短不同，粗细个异，变化多端。
________
②等到鹅在来吃饭的时候，饭灌以经空空如也。
________
③但鸭的步调急促，有局促不安之像。
________
10. （5分）花落谁家。
美丽美妙
①南湖公园是一个________的地方。
②这是一首________的乐曲，大家都爱听。
寂静安静平静
③小鸟的叫声打破了清晨森林里的________。
④听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能________。
⑤阅览塞里很________，同学们在认真地看书。
11. （6分）根据拼音写汉字。
tǎng ruòshì hòu xǐ jùlín jìn yǐn shuǐzhèng zhòng ________________________________________________
12. （6分）辨字组词。
雕________ 裁________ 磕________
准________ 截________ 瞌________
13. （5分）树叶飘呀飘，谁和谁是一对好朋友？选一选。
14. （2分）给画线字找朋友。
①白公鹅理当荣膺海军上将衔。
________（2）它走起路来慢条斯理。
________
15. （3分）填一填。
①三分像人，________。
②山中无老虎，________。
③静坐常思己过，________。
16. （3分）把白绿紫红这几个字分别填在下列诗句的空白处。
①一骑________尘妃子笑。
②春风又________江南岸。
③北风卷地________草折。
17. （5分）解释下列词语的意思。
①慢条斯理
②无忧无虑
③耀武扬威
二、阅读题 (共2题；共18分)
18. （10分）课内阅读《白公鹅》。
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
落步之前，它总要______把脚掌往上抬抬，______合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；______摆一会儿这个姿势，______不慌不忙地把脚掌放到地上。
通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。
就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。
它总是高傲地、一动不动地挺。
（1）这段话主要写________。
（2）找出文中的比喻句。
（3）在横线上填上表示顺序的词语。
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
落步之前，它总要________ 把脚掌往上抬抬，________ 合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；________ 摆一会儿这个姿势，________ 不慌不忙地把脚掌放到地上。
19. （8分）课外阅读。
小狗
我家养的那只小狗，是在它满月时，我从亲戚家抱来的。
它挺逗人喜欢，你看：两只耳朵支棱着，一对明亮的眼睛像两颗黑色的玻璃球。
它身体胖胖的，全身长着黄黄的毛，跑起来就像个黄色的小绒球在滚动。
每天我放学回家，刚走到家门口，小狗就摇头摆尾地跑到我跟前，用嘴咬咬我的裤腿，用鼻子闻闻我的脚，接着就扒着我的腿站起来，昂着小脑袋，一双大眼睛调皮地眨着。
它一边轻快地摇着尾巴，一边慢声慢气地哼哼着，好像在向我撒娇呢！
（1）写出下面词语的反义词。
喜欢—________ 轻快—________
（2）找出描写小狗迎接主人时动作的词语。
（3）这篇短文表达了________。
参考答案一、基础题 (共17题；共89分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
二、阅读题 (共2题；共18分)
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、19-2、19-3、。