四个意识学习总结教师
教师四种意识发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享关于教师四种意识的一些思考。
作为一名教育工作者，我们肩负着培养国家未来栋梁的重任，因此，具备正确的意识至关重要。
以下是我对教师四种意识的几点见解。
一、责任意识责任意识是教师职业的灵魂。
我们肩负着教育下一代的重任，不仅关系到每个学生的成长，更关系到国家的发展和民族的未来。
我们要始终牢记，教育是国之根本，教师是教育事业的基石。
在日常工作中，我们要时刻保持责任心，关爱每一个学生，关心他们的身心健康，关注他们的学习成长，为他们创造一个良好的学习环境。
二、创新意识创新意识是教师职业发展的动力。
在知识更新迅速的时代，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高自身综合素质。
同时，我们要勇于创新教育教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
只有这样，我们才能更好地适应教育改革的需要，为国家培养出更多具有创新精神和实践能力的人才。
三、合作意识合作意识是教师团队协作的基础。
在教育工作中，我们既要与同事互相学习、共同进步，又要与家长、社会保持良好的沟通与协作。
我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的建议，善于与他人合作，共同解决教育教学中的问题。
只有这样，我们才能形成良好的团队氛围，为学生的全面发展创造有利条件。
四、终身学习意识终身学习意识是教师职业发展的保障。
教育是一项长期、艰巨的任务，我们要时刻保持学习的热情，不断提高自己的教育教学水平。
在教育教学过程中，我们要关注学生的需求，关注教育的发展趋势，关注国内外教育改革的动态，不断丰富自己的知识储备。
同时，我们要善于总结经验，反思自己的教育教学行为，以实现自我提升。
总之，教师四种意识——责任意识、创新意识、合作意识和终身学习意识，是我们每一位教育工作者必须具备的基本素质。
让我们携手共进，以更加饱满的热情投入到教育事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。
教师四个意识
教师四个意识
教师四个意识是指政治意识、大局意识、核心价值观意识和职业道德意识。
这四个意识是教师必须具备的基本素质，也是教师职业发展的重要指标。
第一，政治意识是教师必须具备的基本素质之一。
教师应该认真学习党的路线、方针、政策和法律法规，坚定不移地维护党的领导，积极参与党的建设和各项工作。
教师要始终保持清醒的头脑，不断提高自己的政治素质，做到政治上的明白人、政治上的坚定人、政治上的过硬人。
第二，大局意识是教师必须具备的基本素质之二。
教师要具备全局观念，认识到自己的工作是为了服务社会、服务国家、服务人民，要站在全局的高度思考问题，把个人利益服从于集体利益，把局部利益服从于全局利益，为实现国家的发展和人民的幸福而努力奋斗。
第三，核心价值观意识是教师必须具备的基本素质之三。
教师要积极践行社会主义核心价值观，坚持正确的价值取向，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
教师要以身作则，用自己的言行和行动引领学生，让他们在学习中感受到正确的价值观的力量。
最后，职业道德意识是教师必须具备的基本素质之四。
教师要具备高尚的职业道德，坚持教书育人、德育为先的原则，尊重学生的人格尊严，关心学生的身心健康，严格遵守职业道德规范，做到言行一致、言行合一，为学生的成长和发展提供良好的环境和条件。
总之，教师四个意识是教师必须具备的基本素质，是教师职业发展的重要指标。
教师要不断提高自己的政治素质、大局观念、核心价值观意识和职业道德意识，为实现教育事业的发展和学生的全面发展而努力奋斗。
教师四大意识发言稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨教师应具备的四大意识。
教师，是培养祖国未来花朵的园丁，肩负着传承文明、启迪智慧的重要使命。
作为一名教师，我们要时刻保持清醒的头脑，树立正确的意识，以更好地为学生的成长和发展服务。
以下是我对教师四大意识的几点思考。
一、责任意识责任意识是教师最基本的意识。
教师肩负着教书育人的重任，要时刻牢记自己的使命，对学生负责、对家长负责、对社会负责。
首先，我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长，努力让他们在快乐中学习、在快乐中成长。
其次，我们要严于律己，以身作则，树立良好的师德形象，为学生树立榜样。
最后，我们要不断提高自己的教育教学水平，为提高我国的教育质量贡献力量。
二、创新意识创新是一个民族进步的灵魂，也是教育发展的不竭动力。
作为一名教师，我们要具备创新意识，敢于突破传统教育观念的束缚，勇于探索教育教学的新方法、新途径。
在教学中，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，激发他们的学习兴趣，让他们在探索中发现问题、解决问题。
同时，我们要关注教育改革动态，不断更新教育理念，为我国教育事业的创新发展贡献自己的力量。
三、合作意识教育是一项系统工程，需要教师、家长、社会等多方共同参与。
作为教师，我们要具备良好的合作意识，与同事、家长、社会各界保持密切沟通，形成教育合力。
首先，我们要尊重同事，互相学习，共同提高。
其次，我们要加强与家长的沟通，了解学生的家庭背景，共同关注学生的成长。
最后，我们要积极参与社会活动，发挥教师的社会影响力，为教育事业发展营造良好的社会氛围。
四、终身学习意识教育是一个不断发展的过程，教师也要不断学习、不断进步。
我们要树立终身学习意识，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
一方面，我们要积极参加各类培训，学习新的教育理念和教学方法；另一方面，我们要关注教育教学研究，努力提高自己的教育教学水平。
同时，我们要关注学生的需求，关注时代的发展，不断调整自己的教育策略，以适应新时代教育的要求。
四个意识活动总结3篇
四个意识活动总结3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师培训四大意识心得体会
教师培训四大意识心得体会教师培训四大意识心得体会一、引言如今的社会变革和教育改革对于教师的要求越来越高，教师培训也变得愈发重要。
作为一名教师，我深刻意识到只有不断学习和提升自己，才能更好地满足教育的需求，为学生提供更高质量的教育。
在参加教师培训中，我特别关注了教师培训的四大意识，即育人意识、发展意识、服务意识和创新意识。
通过参加培训、学习理论知识，我不仅进一步加深了对这四个方面的理解和认识，也对自身的教师角色有了更清晰的认识，形成了自己独特的心得体会。
二、育人意识育人意识是教师的核心意识，也是教师工作的出发点和归宿。
教师应该以育人为己任，把培养学生的德、智、体、美全面发展作为自己的责任。
在培训中，我了解到育人意识需要立足于学生全面发展的要求，注重培养学生的自主学习和创新精神。
作为一名教师，我深感自身还存在着很大的提升空间。
我认识到，作为一名育人教师，我需要时刻保持学习的状态，不断探索新的教育理念和方法，提高自己的教学能力。
首先，我明白了育人意识需要体现在教育教学的各个环节。
在备课环节，我要设计有针对性的教学方案，关注学生的个体差异，根据学生的特点合理设置教学目标和教学内容，创造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
在教学环节，我要关注学生的学习情况，及时调整教学策略，引导学生主动参与课堂，增加互动和合作的机会，培养学生的自主学习能力和创新能力。
在评价环节，我要注重全面评价学生的能力和素质发展，不只注重学生的得失分，更重要的是关注学生的进步和成长。
其次，我学会了尊重学生，关心学生，给予学生更多的关怀和关注。
我要用心倾听学生的声音，了解他们的困惑和需求，关心他们的成长和发展，给予他们积极的引导和支持。
通过与学生进行更有效的沟通和交流，我会更好地满足他们的需求，促进他们的个性发展，培养他们的自信心和独立思考能力。
最后，我了解到育人意识需要时刻保持学习。
教师应该不断学习新知识，不断更新教育理念和教学方法。
教师在四个意识工作总结
教师在四个意识工作总结
教师在四个意识工作总结:
1.政治意识: 教师要始终坚定政治立场，深入理解和贯彻党的
教育方针政策。
要参加政治学习，增强自身的政治敏感性和分析问题的能力，提高自己的政治判断力和决策能力。
2.大局意识: 教师要从整体上把握教育事业的发展，树立服务
全局、为学生全面发展的理念。
要关注国家重大政策，促进落实教育改革,并积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献
力量。
3.责任意识: 教师要承担起教育育人的重要使命，对学生的学习、生活和发展负责。
要履行教育教学的责任，注重培养学生的品德修养和综合素质，培养他们健康、积极向上的人生态度。
4.创新意识: 教师要不断更新教育观念，探索创新的教学方法
和教育手段。
要积极参与教育研究与实践，提高自身的教育教学水平，培养学生的创新能力和终身学习的意识，推动教育事业不断发展。
四种意识心得体会教师
作为一名教师，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
在新时代背景下，我们必须牢固树立“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
以下是我对这四种意识的学习心得体会。
一、政治意识政治意识是教师的首要意识，我们要始终坚定信仰，牢固树立“四个自信”。
在教育教学过程中，我们要把党的教育方针、政策贯彻到教学实践，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
具体来说，我认识到以下几点：1. 坚定信仰，忠诚于党的教育事业。
我们要时刻牢记自己的使命，以党的教育方针为指导，为培养社会主义事业建设者和接班人贡献力量。
2. 提高政治素养，增强“四个自信”。
我们要深入学习党的理论，提高自己的政治敏锐性和鉴别力，增强“四个自信”，自觉抵制各种错误思想。
3. 践行社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们要将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的道德观念。
二、大局意识大局意识要求我们在教育教学工作中，要牢固树立全局观念，把个人发展融入国家发展、民族复兴的伟大事业中。
以下是我对大局意识的认识：1. 站在国家发展的高度，把握教育发展的方向。
我们要关注国家战略需求，培养具有创新精神和实践能力的人才，为国家发展提供有力支撑。
2. 积极参与教育改革，推动教育事业全面发展。
我们要关注教育改革动态，积极参与教育教学改革，为提高教育质量贡献力量。
3. 强化团队协作，共同推动教育事业进步。
我们要树立团队意识，与同事携手共进，共同为教育事业的发展努力。
三、核心意识核心意识要求我们始终把党的领导核心地位牢记在心，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
以下是我对核心意识的认识：1. 坚定拥护党的领导，维护党中央权威。
我们要始终把党的领导作为教育事业发展的根本保证，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
2. 严守党的政治纪律和政治规矩，确保党的教育方针得到贯彻落实。
我们要严守党的政治纪律和政治规矩，确保党的教育方针在教育教学中得到全面贯彻。
教师四个意识进行工作总结
教师四个意识进行工作总结
近期工作总结：
一、政治意识：
在教育教学工作中，我始终强化政治意识，坚定理想信念，牢记党员身份和职责使命。
在实施课程教学过程中，注重培养学生的社会主义核心价值观，引导学生正确树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、大局意识：
本学期，我坚持校本课程教学改革的指导思想，紧紧围绕学校的教育发展目标，切实提高教学质量。
在备课过程中，针对学生的实际需求，合理调整教学内容和方法，积极探索创新教育模式，不断提升教学水平。
三、责任意识：
在教育教学工作中，我坚持以学生为中心，尽心尽力为每一个学生提供优质的教育资源。
我关注每一个学生的学习情况，关心他们的成长发展，耐心解答他们的问题，积极引导他们掌握优秀的学习方法和科学的学习态度，努力提高学生成绩和综合素质。
四、创新意识：
这学期，我不断思考和探索创新课堂教学方式，注重培养学生的创新思维和动手实践能力。
通过多样化的课堂活动和教学手段，激发学生的学习兴趣和参与度，促进他们的综合素质的全面发展。
总之，通过加强四个意识的贯彻，我在本学期的工作中积极进取，做到了以教师为主体，以学生为中心，不断追求教育教学质量的提升。
但我也意识到还存在一些不足的地方，如备课不足够充分，课堂管理还有待加强等。
在以后的工作中，我会进一步加强自身的学习和提升，不断完善自己的教育教学能力，为培养更多优秀学生做出更大的贡献。
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四个意识学习总结教师【 - 四个意识 ___总结】通过学习 ___ ___在北京师范大学发表的重要讲话做一名四有的好老师，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师!以下就是的四个意识教师，一起来看看吧!篇一：四个意识学习总结教师___ ___到北京师范大学考察并发表重要讲话，对做好老师提出四点要求，第一就是要有理想信念。
这一重要论断指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。
广大教师要牢记___的嘱托，认真学习、深刻领会，自觉坚守理想信念，争做学为人师、行为世范的好老师。
理想信念，是好老师的人格基石。
师者，所以传道、授业、解惑也。
教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。
有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。
梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。
一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。
在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。
古人讲：贤希圣，士希贤。
广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。
在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。
孟子说人生有三乐，其中之一就是得天下英才而教育之。
如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。
今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。
一个有理想信念的好老师，是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者。
人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。
培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值支撑。
从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的教师，理所当然是社会主义核心价值观的带头践行者。
核心价值观植根于一个民族的历史文化传统的土壤之中。
道路自信、理论自信、制度自信的基础是文化自信。
新时代的教师应该有文化自觉，了解、欣赏乃至热爱中华民族优秀传统文化，对 ___保持高度警觉。
教师亦是核心价值观的传播者，为莘莘学子把好人生的总开关，扣好人生的第一颗扣子，就能为 ___事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。
广大教师要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感乃至有信仰的年轻一代。
理想信念是人生的指路明灯。
广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。
我们希望每个有理想、有追求的教师，都能以传道为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。
篇二：四个意识学习总结教师通过学习 ___ ___在北京师范大学发表的重要讲话做一名四有的好老师，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师!我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好服务。
严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。
与时俱进地保持和发展党的先进性。
自己今天的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素质的提高，起着十分重要的导向作用。
这就要有坚定的 ___信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。
一、提高学习能力，进一步增强自身素质。
在日常工作中要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知识。
每天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务。
把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。
通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二、提高工作能力，进一步增强服务本领。
今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。
这种观察分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。
三、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。
随着我园的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。
要使我园工作再上新台阶，要求我们教师必须提高创新能力。
作为一名幼儿教师事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。
在一线教师中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。
四、要提高自律能力，进一步增强教师的形象。
我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重要的是影响幼儿。
我要着力规范服务行为，树立良好的形象，培养高尚的人格。
用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。
因为爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。
总之，要想成为好老师，我不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力以及全部的爱心，而且还要有好的创新能力和自律能力。
学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。
要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，做教师虽然很辛苦，但我们也很幸福，因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人，我将从幼儿的成长中得到收获。
篇三：四个意识学习总结教师在深入开学习两学一做专题教育中，不仅要加强学习、深刻领会而且要在具体工作中认真践行两学一做要求，切实增强四种意识，做政治上的明白人。
一、突出政治意识这一根本，做到对党忠诚。
要始终牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，在任何时候、任何情况下都要坚定理想信念，保持政治上的清醒坚定，始终忠于党、忠于人民，坚定政治方向，站稳政治立场。
必须增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决抵制各种错误思想影响，坚决同各种错误言行进行斗争，始终在大是大非面前旗帜鲜明，在路线原则上立场坚定，做到在党爱党、在党信党、在党忧党、在党护党，坚定不移跟党走。
二、突出大局意识这一关键，做到担当尽责。
不谋万世者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一域。
领导干部要强化全局观念和大局意识，正确把握大局，坚持从大局角度观察、分析具体问题，正确处理好大局和局部、整体和部分的关系。
要善于运用大局，既立足各自岗位，认真做到知责、明责、尽责，真正把该担的责任担起来，把该管的事情管到位，更要增强工作的战略性、前瞻性和实效性。
三、突出核心意识这一保障，做到集中统一。
要把坚持党的集中统一领导作为根本政治纪律和政治规矩，模范遵守党章、党纪、党规，自觉维护以 ___ ___为核心的 ___，坚决执行中央的决定，切实做到政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉，使党的领导更加坚强、更加有力。
要增强组织观念和规则意识，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排，决不能个人凌驾于组织之上，决不能游离于组织之外，决不能搞非组织活动，决不能拉帮结派、搞团团伙伙那一套。
四、突出看齐意识这一基础，做到政令畅通。
要在落实决策部署上看齐,确保党的路线方针政策贯彻执行。
坚持在政治上看齐，始终与 ___保持高度一致。
在工作上看齐，在律己上看齐，加强自我约束，自觉发挥好表率作用。
党员教师通过学习党章，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持正确政治方向，牢固树立坚定的 ___信仰和共产主义信念，坚持把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律，坚决维护 ___权威，在思想上政治上行动上同以 ___同志为 ___的 ___保持高度一致，真正做到在党言党、在党忧党、在党护党、在党为党。
___的鲜明立场、坚决态度和强有力措施，是我们做好工作的根本保证。
我们要紧密团结在以 ___同志为 ___的 ___周围，牢固树立四个意识，时刻保持冷静清醒，谦虚谨慎、戒骄戒躁，忠诚履行党章赋予的神圣职责，不辜负 ___的信任和人民的期盼。
五、查找问题：(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解 ___思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条。
(二)业务有待提高，本人从事多年教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已。
(三) 有时起不到先锋模范作用，甚至不愿提党员身份，不辨是非，服从组织的意识不强等问题。
表现在：我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有事不关己，高高挂起的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。
总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
一切为了群众是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
(四)有时存在安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，教育改革创新意识不强，不注重研究教育政策和业务，爱岗敬业精神不强，工作拈轻怕重。
六、针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校 ___门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
(二)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。
积极组织和参加教研教改活动，为整体提高本班教学质量而不懈努力。
(三)爱岗敬业、公平执教。
热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。
平等、公正对待学生。
促进学生全面、主动、健康发展。
(四)认真学习、依法执教。
认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同 ___的方针政策保持一致，无违背 ___方针、政策的言行。
(五)增强创新意识，就要永不满足于守成，永远不满足于现状，永远不满足于过去成绩，坚持不懈地追求更高更新更优的目标。