我的音乐之梦
我的理想是当一名歌手作文500字（通用11篇）
我的理想是当一名歌手作文在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我的理想是当一名歌手作文500字（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的理想是当一名歌手作文500字篇1每个人，都要有梦想。
我们都为了梦想，努力着，拼搏着，奋斗着。
梦，给我们动力。
看着那些在电视上放声歌唱的歌手，我心里充满了羡慕。
我心里想：要是我也能这样该多好啊！对哦！我又不是没机会！那时，我就有了这个念头：当一位出色的歌唱家。
我知道想要成为一名歌唱家，就要从最基础开始。
于是，我的目标就指向了音乐课。
每次上音乐课我都很开心，很投入。
有一次，宋老师开始放音乐教我们唱歌，我听了前奏之后，脚和手就开始和旋律一起动，那时我脑子里出现了音乐的曲调。
我感觉快和这旋律融为一体了。
当宋老师让我们再听一遍后，我居然可以唱起来了。
有时，宋老师给我们欣赏音乐，我非常安静地听着，虽然声音不响，但我却听得很仔细。
我看了又看简谱，听了老师的指导，就一下子把主调听懂了，眼前还出现了一个画面。
我觉得自己仿佛灵魂附在音乐上了一样，我的世界里只有动听的音乐了，因为歌里的每个音符都触动着我的心。
我喜欢那些快节奏的歌，也喜欢安静的、忧伤的歌。
总之，音乐就是我的生命。
失去音乐，我的生活将黯淡无光。
我觉得音乐已成为我无话不谈的知己。
我的梦想起点就是一节简简单单的音乐课，接着是校园比赛，然后是参加县级比赛演出……我不知道自己可不可以做到，但我希望能成功。
一个小小的荣誉在我心中是一个过关钥匙。
我要获得所有的钥匙，就能解开梦想的锁——成为一名歌唱家啦！我的理想是当一名歌手作文500字篇2我们都有自己的梦想，有的人相当医生，治好所有人的病；有的人想当服装设计师，设计出各种各样的衣服；有的人想当一名教师……我的梦想却是想当一名歌手，我不是向往能上一层歌手的光圈，不是为了能成为一个万众瞩目的人，更不是为了金钱，而是为了能在五湖四海开演唱会，让自己在歌声中感到快乐，给观众以美的感受。
假如我是小小音乐家演奏梦作文
假如我是小小音乐家演奏梦作文嘿，你们知道吗？我有个超级酷的梦想，就是成为一个小小音乐家！想象一下，我穿着帅气的西装，站在舞台上，手握着小提琴，那感觉，简直了！记得小时候，我总是缠着妈妈给我买一把小提琴。
那时候，我看着那把闪着光芒的小提琴，心里就充满了憧憬。
妈妈笑着说：“等你长大了，就给你买。
”那时候，我总觉得长大就是一步之遥。
终于有一天，我长大了。
妈妈真的给我买了一把小提琴。
我小心翼翼地把它抱回家，仿佛那是我的宝贝。
从那天起，我开始了我的音乐之旅。
每天，我都会在家里拉上几小时的小提琴。
有时候，我会对着镜子练习，模仿那些大师们的姿势。
有一次，我拉得特别投入，妈妈走过来，笑着说：“你这小模样，还挺像那么回事儿的。
”练习的过程中，我也遇到了不少困难。
有一次，我拉了一个音，怎么也拉不好，急得眼泪都出来了。
妈妈走过来，轻轻地拍着我的肩膀说：“别急，慢慢来，你会成功的。
”那一刻，我感受到了家人的支持，心里暖暖的。
我还记得有一次，学校举办了一场音乐会，我鼓起勇气报名参加了。
当我站在舞台上，看着台下的同学们，我的心跳得像小鹿一样。
我深吸一口气，开始拉琴。
那一刻，我感觉自己就像是个真正的音乐家。
音乐会上，我拉了一首很喜欢的曲子。
当我拉完一个音符，台下的掌声如雷贯耳。
我感到无比的自豪和开心。
那一刻，我知道，我离我的梦想又近了一步。
现在，我还在努力学习，希望有一天能站在更大的舞台上，让更多的人听到我的音乐。
我知道，这条路不会一帆风顺，但我相信，只要我坚持，梦想终会实现。
有时候，我会想，如果我能成为一个小小音乐家，那该多好啊！我可以用音乐传递快乐，用音符温暖人心。
也许，我还能写一首属于自己的歌，唱给全世界听。
所以，我继续努力，继续梦想。
我相信，只要心中有梦，脚下就有路。
而那个站在舞台上，手握小提琴的我，终将到来。
我的梦想音乐作文300字十篇
我的梦想音乐作文300字十篇我的梦想音乐作文300字十篇我有一个梦想，它就是音乐。
我渴望站在自己的舞台上去尽情地唱着自己的歌。
我喜欢音乐，它也是我的梦，一个，可能要等很久很久以后或者永远不会实现的梦。
爸爸妈妈都是从外地来到这座小城打工，经济状况虽然不算太紧张，但也拿不出太多钱来让我学声乐。
这只是我的一个梦。
我喜欢音乐，我渴望音乐，每当看到哪个地方有演出，我都会不由自主地停下来，侧耳细听歌曲，或者仔细看演出。
妈妈说，我喜欢音乐是因为“胎教”的原因，在我还在妈妈的肚子里的时候，爸爸就经常放音乐给妈妈听，当然在妈妈肚子里的我也一起听到了。
我喜欢唱歌，每当我听到一首歌，总会回家把它给记下来，然后打开电脑搜一下它的名字，最后非要学会它不可。
我不开心时，用唱歌来抒发我的悲伤；我开心时，也要唱上几句歌，来表达一下我的开心；闲得无聊时，我也唱歌，来打发我的无聊。
每次看到电视上的那些歌星，我都特别羡慕，羡慕他们可以在舞台上尽情地唱着自己的歌。
音乐，你鼓舞着我；音乐，你激励着我；音乐，你帮助着我。
我喜欢音乐。
它是我的梦想，就算现在没有条件，以后长大了我也要自己学！总有一天，音乐，这个梦，将不会再是梦。
有一天，我梦到我变成了一位大家都尊敬的音乐家，站在维也纳的金色的大厅上，我不仅弹奏出令人陶醉的圆舞曲，令人激昂的进行曲，令人潸然泪下的民族舞曲，还博得了观众热烈的掌声。
从此，我的音乐梦想便一发不可收拾了！梦醒第二天，我便告诉妈妈，我很想学小提琴。
妈妈说：“我们家现在经济非常困难，光是给你教学费，买吃的，买用的，上补习班。
一个月就得花掉5000元，哪还有钱给你学小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千块钱以上。
可是……哎！”我本以为我的音乐梦想，到这儿就终止了，可是有一个电话却改变了我的命运。
原来这个电话是奶奶打来的，她原本是打来问我学习怎么样的，没想到却成为了我的“救命稻草”，奶奶听说我的音乐梦想后问我是否真想学，我肯定地回答“是，我保证会好好学的！”于是奶奶就东借西凑地攒足了500元，供我学小提琴。
我的音乐梦想演讲稿 4篇
我的音乐梦想演讲稿 4篇我的音乐梦想演讲稿 1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是白沙中心小学五年级__班的__，今天我讲故事的题目是__《飞扬的音乐梦》。
在我心中梦想是一轮太阳，照耀我，温暖我，指引我不断向前迈进。
妈妈曾问我：“你的梦想是什么呢？”我毫不犹豫地回答：“我想成为一名伟大的歌唱家。
”我又继续说：“妈妈，你知道我为什么想当歌唱家吗？我想当歌唱家不是为了金钱，也不是为了能罩上一层明星的光环你。
我不仅仅想成为万众瞩目的焦点，更想让自己的歌声传遍世界的每个角落，把音乐的快乐传递给每个人。
妈妈又问：“那你要怎样实现自己的梦想呢？”这可真是个难题呀！我想了一会儿对妈妈说：“上音乐课时，我总会认真听讲。
放学时，我总爱哼着歌回家。
就连放假的时候，我也要唱歌。
那些如孩子般活泼可爱的音符早已经和我成为了好朋友。
妈妈补充道：“一名伟大的歌唱家一定是个有文化修养的人，所以__”“所以，我现在一定要勤奋学习，让那些知识宝宝装满我整个大脑，让自己成为一个只是渊博的人。
”我迫不及待地抢着回答了妈妈的话。
妈妈点了点头，又继续问：“如果你成为了歌手，你会怎么做呢？”我回答：“我会把我的歌声送给天真可爱的孩子，送给潮气蓬勃的青年，送给和蔼可亲拿到老人。
我还会办几场大型的公益演唱会，我将免费给孤寡老人唱歌。
我会伴随着美妙的音乐用清新的嗓子唱出动人的歌曲。
我还回建造一所养老院，让孤寡老人免费入住，让他们感受到家的温暖。
我不仅要为可爱的中国人民唱歌，我还想把属于中国的音乐传到世界的每个角落。
”妈妈只是笑，我撅起了嘴，以为她只当我在夸夸其谈说大话，可是妈妈马上就说：“孩子，我相信你！”这就是我的梦，我的故事，这个故事还在继续着。
老师曾对我们说过，中国要走科技复兴的道路，而且也要走文化强国的道路。
我希望我小小的歌手梦能给中国梦添上生动的音符，让中国梦这首气势恢宏的歌曲悠远、激昂，永远朝气蓬勃。
敬爱的老师，亲爱的同学们，我希望以后还有机会继续向你们述说我的梦和我的故事！谢谢大家！我的音乐梦想演讲稿 2尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：大家好!今天我演讲的题目是《我的梦，我的音乐梦，我的中国梦》。
三年级语文上册作文《我的音乐之梦》教案
三年级语文上册作文《我的音乐之梦》教案教案名称：三年级语文上册作文《我的音乐之梦》一、教学目标：1. 学生能够根据自己的生活体验和感受，写出有关自己音乐梦想的作文。
2. 培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和创新能力。
3. 提高学生的写作兴趣，激发他们的音乐热情。
二、教学重难点：重点：引导学生观察生活，发挥想象力，将自己的音乐梦想生动地描绘出来。
难点：如何让学生的作文有深度，不仅仅是对音乐的表面描述，而是能深入到内心的感受。
三、教学过程：1. 导入新课（5分钟）通过播放一段优美的音乐，让学生闭眼聆听，然后说出他们听到这段音乐后的感受。
以此引出今天的主题——《我的音乐之梦》。
2. 讲授新课（20分钟）(1) 分析题目：首先，要明确“我的音乐之梦”这个题目的含义，即写的是关于你个人的音乐梦想。
(2) 写作思路：先描述你的音乐梦想是什么，然后解释为什么会有这样的梦想，最后可以谈谈为了实现这个梦想你做了哪些努力或者计划做些什么。
(3) 写作技巧：在描述梦想时，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。
在解释为什么会有这个梦想时，可以从个人经历、家庭影响、社会环境等方面进行阐述。
3. 实践操作（20分钟）让学生根据刚才的学习内容，开始写作。
教师可以在教室里走动，给予必要的指导和帮助。
4. 交流展示（10分钟）选择几位同学的作品进行朗读，其余同学可以提出自己的看法和建议。
这样既能锻炼学生的口头表达能力，也能让他们互相学习，共同进步。
5. 课堂小结（5分钟）总结本节课的学习内容，强调写作中的注意事项，鼓励学生多观察、多思考、多写作，不断提高自己的写作水平。
四、作业布置：回家后继续完成作文，并在下次课前交上来。
五、教学反思：在教学过程中，要注意观察学生的表现，及时调整教学方法，以满足他们的需求。
同时，也要注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们有自己的见解和想法。
一年级作文我的梦想五篇
【导语】梦想之所以美好，是因为我们可以随意创造，梦想是⼀朵绚烂、美丽、长开不败的春花，让我们来看看⼀年级学⽣的梦想是什么吧，以下是⽆忧考整理的⼀年级作⽂我的梦想五篇，供⼤家借鉴。
【篇⼀】 在我还⼩的时候，就有⼀个梦想——长⼤以后当⼀名⾳乐家，能⾛上⾳乐的红地毯。
因为⾳乐是最美妙的，⾳乐可以消除我内⼼的烦恼;⾳乐可以增添我的学习的乐趣;⾳乐还经常把我带进美妙的空间。
听着美妙的⾳乐，我仿佛进⼊了⼀个全新的世界，这⾥有绿绿的草坪、各⾊的鲜花、蓝蓝的天空、⽩⽩的云朵…… 简直是个绝妙的世外桃源。
听着美妙的旋律，我⼜仿佛飞进了⼀个⾳符的世界，那⾥到处都是⾳符、⾳符做的房⼦，⾳符做的⾐服… 我幻想着：如果我长⼤了，我就⾃⼰创造⾳乐，创个属于⾃⼰的⾳乐空间。
我把最美妙的⾳乐全送给⽗母亲，感谢他们多年来为我的付出;再把⾳乐献给⾟勤培育我的⽼师，感谢他们在学习上给予我们的帮助。
我想如果他听到这么美妙、这么顺⼼的⾳乐，他们⼀定会很开⼼的。
这就是我的梦想——在⾳乐的世界⾥⾃由飞翔的⾳乐家。
【篇⼆】 今天，妈妈给我说，郑州有⼀个“点点梦想城”，⾥⾯可好玩了，准备带我去。
妈妈给我介绍了点点梦想城的情况，原来点点梦想城是⼀个能让我梦想成真的地⽅，⾥⾯有70多种职业，可以让我尽情地去体验，在这⾥让我的梦想成为现实。
我的梦想是当⼀名医⽣。
当医⽣可以为⼈们解决病痛。
晚上，我梦见来找我的病⼈可多了，让我给他们看病，他们⼀个个的挨着顺序看病，也看见他们都在夸我，说我是个好医⽣，我真是⾼兴极了。
我希望妈妈早点带我去点点梦想城，我想在那⾥早⽇实现我的梦想。
同学们，我们都有⾃⼰的梦想，就让我们在这⾥慢慢地实现吧!【篇三】 ⼤概在每个⼈的⼼⾥都有⼀个梦，属于⾃⼰未来的梦!也许有些⼈还没有开始规划⾃⼰的未来，但是，他们⼼中的梦还是依然存在的，永远不会消失……正如我所说，我的⼼⾥也有⼀个梦!我不曾渴望我的梦要有多么的豪华，我也不曾渴望我的梦能得到⼈们的青睐，我只想尽我⾃⼰的能⼒来完成它，实现我⾃⼰的梦想! 很多⼈都会以为⼀般⼈的梦想都是开公司，当公司⽩领、总裁……但是我的梦想却很平凡、简单。
我的梦想世界成为一名音乐老师英语作文
我的音乐之梦：成为音乐老师的旅程Ever since I was a young child, music has been my constant companion, my refuge, and my passion. The melodies that filled my ears were not just sounds, but stories that spoke to my soul, igniting a desire within me to create and share my own stories through music. As I grew older, this desire transformed into a dream: to become a music teacher, guiding and inspiring the next generation of musicians.My journey towards this dream has been filled with challenges and joys. The first step was to immerse myself in the world of music, learning to play various instruments and studying the theories and harmonies that underlie beautiful melodies. This process was not always easy, but the sense of accomplishment and joy I felt when I mastered a new skill or when I composed my own music was more than enough to keep me motivated.As I progressed in my musical journey, I realized that becoming a music teacher meant more than just being able to play an instrument well. It meant being able to communicate effectively, to inspire, and to guide students in their musical explorations. This realization led me to pursuefurther education in music education, where I learned about the art of teaching and the importance of fostering a student's creativity and passion for music.My dream of becoming a music teacher is not just about me; it's about the impact I want to make in the lives of my students. I envision a classroom where every student is encouraged to express themselves through music, where they are challenged to think creatively and to push the boundaries of what they believe is possible. I want to be the teacher who inspires them to pursue their musical dreams, who helps them find their voice through music, and who celebrates their achievements along the way.The road ahead is filled with opportunities and challenges, but I am excited and ready to embark on this journey. I look forward to the days where I can share my knowledge and passion for music with students, where I can see their faces light up when they master a difficult piece or when they compose their own first song. I believe that music has the power to transform lives, and I am eager to be a part of that transformation as a music teacher.As I continue to work towards my dream, I am reminded of the words of a wise man: "Music is the universal language of the soul. It is the one thing that can connect us all, regardless of our differences." These words serve as a constant reminder of the importance of my mission as a future music teacher: to bring people together through the power of music, to inspire, and to create a community where everyone can find their place and express their unique voice.I am confident that with hard work, dedication, and passion, I will achieve my dream of becoming a music teacher. And when I do, I know that I will have created a world where music thrives, where students are empowered, and where the beauty of music can be experienced and shared by all.**我的音乐之梦：成为音乐老师的旅程**自小便有音乐相伴的我，音乐一直是我的挚友、避风港和激情所在。
[我的音乐梦想作文]我的音乐梦想5篇
![[我的音乐梦想作文]我的音乐梦想5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/40fa490f0640be1e650e52ea551810a6f424c859.png)
[我的音乐梦想(mèngxiǎng)作文]我的音乐梦想5篇(1) [我的音乐(yīnyuè)梦想]追求音乐之梦追求(zhuīqiú)音乐之梦追求(zhuīqiú)音乐，体验一次次努力艰苦地训练；追求音乐，感受一回回不可防止(fángzhǐ)的错误；追求音乐，聆听一段动听悦耳的旋律。
追求音乐之梦，体验音乐的快乐。
每当看到那张绿色的考级证书，我就会想起去年冬天考级的经历。
寒假刚放三天，我参加了校管乐团的集训，像往常那样来到学校上课，以外地得知了令人冲动的消息，我们可以参加考级。
我快乐极了，一直想得到对自己长号水平的认定，这下终于有了时机，拿到了考级谱子，上面“画〞满了密密麻麻“小蝌蚪〞。
看了这个谱子，我浑身顿时充满了劲儿，只有复杂的谱子，才能大显身手，让大家见识一下我的水平。
一回到家，我就信心满满的开始了练习，可谁想，还没吹几小节，就出了不少错误。
我不服，又重新吹奏，却是错误百出。
慢慢的，我的信心一点点消失，仿佛泄了气的皮球，不由得产生了放弃的念头。
我找到妈妈，告诉她我打算放弃考级，妈妈大吃一惊，急迫地问我：“为什么要放弃？〞“这个谱子太难了，我没有信心，我觉得我吹不下来，下次在试试吧。
〞我说。
妈妈听后，语重心长地对我说：“孩子，记住，失败并不可怕，可怕的是没有了信念，你小时候画素面到时候不也坚持下来了吗？〞妈妈说完这些话，小时候画素描的情景顿时浮现在了眼前。
那时，年少的我我不服输，尽自己最大的努力，把不擅长的素描画的生动形象，取得了优异的分数，克服了这个小坎坷。
如今，这也是我我人生中的一个小坎坷，我要用我的刻苦努力把曲子吹下来。
注意调性，拉准把位，调整好音准，控制好口型，渐渐地，我用心灵去感受乐曲。
随着一段段旋律被吹奏出来，我的身心也完全沉醉在音乐当中了。
我已忘记了考级，忘记了身边的一切。
眼中只有乐谱，心中只有音乐，完完全全的把曲子不遗余力地吹奏的悦耳动听，吹奏得淋漓尽致。
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我的音乐之梦
时间：2017-09-12 20:05:38 | 作者：李豪
音乐是我生活中不可缺少的一部分，美妙又美好。
它已经融入了我的生活，融化在空气中，弥漫在阳光里，在我生命的长河中流淌，不知疲惫，永无止境……
我热爱音乐始于三年级，那时我刚开始学习钢琴，一下子就喜欢上了它。
初学时，有人说我弹的不好听，当时，我难免会有些伤心。
但我并不气馁，每天练习。
不知不觉中，从我的指尖下也能流淌出一些美妙的乐曲，我的学琴效果得到了钢琴老师的肯定。
渐渐地鼓励声和赞扬声越来越多，如水的音乐，不断激越起我心中的希冀。
我幻想着某一天，能在全国大舞台上演出，穿着白色的纱裙，行云流水般的音符从指尖滑出，光彩夺目，台下的观众都为我喝彩……但这都是幻想，我知道，只有努力，才能美梦成真。
现在，我不再只是喜欢弹琴了，我喜欢每一样与音乐有关的东西。
我不在乎别人是怎样议论我，我只需要勇往直前，坚持不懈地奋斗，让梦想早日实现。
音乐之梦，带给我生活无限的乐趣；音乐之梦，让我学会先苦后甜；音乐之梦，更加坚定了我未来之路的方向。
让满载音乐梦想的小船从校园起航，在辽阔的音乐海洋扬帆破浪，不断前进，驶向彼岸！。