物理学家和他们的故事 安培1

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安培的故事

安培的故事

安培的故事在物理学的世界里,有许多伟大的科学家和他们的发现。

安培(André-Marie Ampère)就是其中之一。

他的发现对电磁学产生了深远的影响,为现代科技的发展奠定了基础。

本文将讲述安培的一生以及他的伟大成就。

安培于1775年出生在法国巴黎。

他的父亲是一位律师,母亲则是一位音乐家。

从小,安培就表现出了对科学的浓厚兴趣。

他在巴黎综合理工学院学习了数学、物理和化学,并在1796年获得了博士学位。

在完成学业后,安培开始在法国政府担任工程师职务,参与了许多重要的基础设施建设项目。

然而,安培并没有满足于此。

他对科学的热情使他决定继续深造,于是开始了长达20年的学术旅行。

他曾在德国、瑞士、英国等地的著名大学任教,并与许多著名的科学家交流合作。

这些经历使安培的学术水平得到了极大的提高,也为他的后来的发现奠定了基础。

1820年,安培回到了法国。

此时,他已经成为了一个享誉国际的科学家。

在接下来的几年里,他的主要研究方向是电学。

他发现,电流可以通过磁场产生作用力,这个现象被称为安培定律。

安培定律的发现对于理解电磁学的基本原理具有重要意义,它揭示了电荷和磁场之间的密切关系。

除了安培定律之外,安培还发现了许多其他重要的电磁学现象。

例如,他证明了通电导线周围会产生磁场,这个现象被称为安培环路定理。

此外,安培还研究了电磁感应现象,即当磁通量发生变化时,会产生电场和磁场。

这一发现为发电机和变压器等电力设备的设计提供了理论依据。

安培的研究成果引起了当时科学界的广泛关注。

许多科学家纷纷表示敬意,并对他的贡献表示赞赏。

然而,安培并没有因此而骄傲自满。

他始终保持着谦逊的态度,不断努力探索科学的奥秘。

在晚年,安培成为了法国科学院的主席。

他在这个职位上继续为科学事业做出了贡献。

他鼓励年轻的科学家进行研究,并为他们提供了必要的支持。

此外,安培还积极参与政治活动,致力于推动法国的社会进步。

安培的一生充满了传奇色彩。

amper的故事

amper的故事

安培的故事大家熟悉的电流强度单位–安培,是为了纪念在1775 年 1 月22 日出生于法国里昂的物理学家安德烈‧玛丽‧安培(Andre M. Ampere) 而命名的。

安培家境富裕,他父亲因深受卢梭教育理论的影响,特别为他设立一个藏书丰富的私人图书馆,所以他从小就博览群书。

这些书不但让他体会到生命崇高的一面,更激发起他对自然科学、数学和哲学的兴趣。

安培是个数学天才,年纪小小已学会数学的基本知识和几何学;12 岁就开始学习微积分;18 岁时已能重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。

1799年他在里昂担任数学教师,并开始有系统地研究数学,后来更写了概率论的论文。

安培智能非凡,善于运用数学进行定量分析,他的学术地位也因而不断提高。

他被聘为多个学院的物理和数学分析教授,更被邀为英国皇家学会会员。

安培对电磁学的发展可说是功不可没。

他不但创造了「电流」这个名词,又将正电流动的方向定为电流的方向。

1820 年他根据奥斯特的发现的「电流的磁力效应」,进行了很多有关电流和磁铁相互作用的实验,得出几个重要的结果:(一)两个距离相近、强度相等、方向相反的电流对另一电流产生的作用力可以相互抵消;(二)在弯曲导线上的电流可被看成由许多小段的电流组成,它的作用就等于这些小段电流的矢量和;(三)当载流导线的长度和作用距离同时增加相同的倍数时,作用力将保持不变。

经过一番定量的分析之后,他终于在1822 年发现了安培定律,并在1826 年推出两电流之间的作用力的公式。

安培在电磁学上杰出的成就是有目共睹的,当时许多物理学家都对他万分敬佩。

1836年安培在法国马赛逝世,享年61岁。

安培的故事*** 追着马车做题的人安培还在童年时,他就显出了很好的数学才能,12岁时便拜著名数学家拉格朗日为老师,13岁时就发表了数学论文。

*** 安培的可贵之处,在于他善于思索。

有一次,他在街上边走边思考,突然想出了一个电学算式,急着想把式子列出来,正巧前面停着一辆马车,就把马车的车箱当黑板了,马车走他也走,马车越走越快,直到追不上马车时,他才停下来,这时街上许多人都已经被他的这种失常行为笑得前仰后合了。

物理学家名人故事:安培

物理学家名人故事:安培

物理学家名人故事:安培安培(Ampére,André—Marie,1775—1836)是法国物理学家、数学家。

1775年1月22日生于里昂一个商人家庭。

父亲为他安排了按照自己的意愿来学习的环境。

他自幼聪明好学,具有惊人的记忆力,尤其是在数学方面有非凡的天赋。

12岁学习了微积分,13岁发表关于螺旋线的论文。

18岁时,除了拉丁语,还通晓意大利语和希腊语。

他不仅钻研数学,还研究物理学和化学。

在化学方面,他最先预见了氯、氟、碘三种物质是元素,还独立地发现了“阿伏伽德罗定律”。

安培最重要的贡献是在电磁学方面。

1820年7月奥斯特发现了电流的磁效应。

法国科学家阿拉果8月在瑞士听到这一消息后,9月初回到法国立即向法国科学院报告了这一最新发现。

善于接受新的研究成果的安培,怀着极大的兴趣,第二天就重做了奥斯特的实验,并于9月18日向法国科学院提交了第一篇论文,报告他的实验成果。

接着又在9月25日、10月9日提出了第二篇和第三篇实验报告论文。

在这三篇论文中,包括了电流方向和磁针偏转方向关系的右手定则;同向直线电流间互相吸引,异向直线电流间互相排斥;通电螺线管的磁性与磁针等效,等等。

安培又用了二、三个月的`时间进一步研究电流之间的相互作用,把精巧的实验和他高超的数学技巧结合起来,通过四个巧妙设计的实验,得出了重要的结论,这就是:导线中的电流反向时,它们产生的作用也反向;电流元具有矢量性,作用在电流元上的力跟电流元垂直;电流元的长度和相互间的距离增加相同的倍数时,作用力不改变。

安培根据这四个实验,导出了两个电流元之间相互作用的公式,即两个电流元之间的作用力跟它们之间距离的平方成反比,这就是着名的安培定律。

安培还进一步探索了磁的本质,提出了分子电流假说,为正确认识物质磁性指出了方向。

安培把磁和电流联系起来,从本质上认识了磁和电的统一。

安培精湛的实验技巧和探索根源的精神受到后人的称颂,他在电磁学方面的重要贡献被麦克斯韦誉为“电学中的牛顿”。

最新苏教版小学语文二年级下册安培的故事 (1)(精品)

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安培的故事大家熟悉的电流强度单位–安培,是为了纪念在 1775 年 1 月 22日出生于法国里昂的物理学家安德烈·玛丽·安培 (Andre M. Ampere)而命名的。

安培家境富裕,他父亲因深受鲁索教育理论的影响,特别为他设立一个藏书丰富的私人图书馆,所以他从小就博览群书。

这些书不但让他体会到生命崇高的一面,更激发起他对自然科学、数学和哲学的兴趣。

安培是个数学天才,年纪小小已学会数学的基本知识和几何学;12 岁就开始学习微积分;18岁时已能重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。

1799年他在里昂担任数学教师,并开始有系统地研究数学,后来更写了概率论的论文。

安培智慧非凡,善于运用数学进行定量分析,他的学术地位也因而不断提高。

他被聘为多个学院的物理和数学分析教授,更被邀为英国皇家学会会员。

1836年安培在法国马赛逝世,享年 61 岁。

法国著名物理学家安培,在学习和研究问题时,思想高度集中,专心致志,简直达到了那种忘我的痴迷程度。

怀表变卵石安培思考科学问题专心致志,据说有一次,安培正慢慢地向他任教的学校走去,边走边思索着一个电学问题。

经过塞纳河的时候,他随手拣起一块鹅卵石装进口袋。

过一会儿,又从口袋里掏出来扔到河里。

到学校后,他走进教室,习惯地掏怀表看时间,拿出来的却是一块鹅卵石。

原来,怀表已被扔进了塞纳河。

马车车厢做“黑板”还有一次,安培在街上行走,走着走着,想出了一个电学问题的算式,正为没有地方运算而发愁。

突然,他见到面前有一块“黑板”,就拿出随身携带的粉笔,在上面运算起来。

那“黑板”原来是一辆马车的车厢背面。

马车走动了,他也跟着走,边走边写;马车越来越快,他就跑了起来,一心一意要完成他的推导,直到他实在追不上马车了才停下脚步。

安培这个失常的行动,使街上的人笑得前仰后合。

“安培先生不在家”为了专心研究问题,怕别人来打扰他,安培就在自己的家门口贴上了一张“安培先生不在家”的字条。

安培发现电流的磁效应故事

安培发现电流的磁效应故事

安培发现电流的磁效应故事
安培,全名安德烈·玛丽·安培,是19世纪初的著名物理学家和化学家。

他的生活和成就,为我们留下了丰富的科学遗产。

他的生涯中有一个特别的故事,就是他发现电流的磁效应的过程。

安培生活在18世纪的法国,当时电流和磁性还是未知的领域。

尽管有一些科学家已经注意到电流可能与磁性有关,但是并没有人能够明确地证明这一点。

安培对这个问题充满了好奇心,他决定深入研究电流和磁性的关系。

安培首先通过实验观察到,当导线中的电流通过时,导线附近的磁针会发生偏转。

这个观察结果让安培意识到,电流确实具有磁效应。

为了进一步证明他的发现,安培进行了更多的实验。

他发现,当导线中的电流改变方向时,磁针的偏转方向也会改变。

这证明了电流的方向决定了磁针的偏转方向。

安培的发现不仅揭示了电流和磁性之间的关系,而且为后来的电磁学研究奠定了基础。

他的实验结果证明了电流可以产生磁场,这一发现被称为“安培定律”。

这个定律在电学和磁学领域有着广泛的应用,是现代电力工业和电子设备的基础。

这个故事告诉我们,好奇心是科学发现的驱动力。

正是由于安培对电流和磁性关系的好奇心,他才能够发现电流的磁效应。

他的发现不仅丰富了我们的科学知识,而且为现代科技的发展做出了重要贡献。

总的来说,安培发现电流的磁效应的故事是一个充满好奇心、毅力和智慧的故事。

它展示了科学家如何通过观察、实验和创新来推动科学的发展。

科学家安培

科学家安培

安培(Andre-Marie Ampere, 1775-1836)以他的姓氏安培命名的电流强度的单位,为国际单位制的基本单位之一。

他在电磁学方面的重要贡献被麦克斯韦誉为“电学中的牛顿”.没有上过任何学校,依靠自学,他掌握了各方面的知识。

科学成就:1.安培最主要的成就是1820~1827年对电磁作用的研究。

①发现了安培定则②发现电流的相互作用规律③发明了电流计④提出分子电流假说⑤总结了电流元之间的作用规律——安培定律2.数学和化学方面的贡献。

3.“电学中的牛顿”1799年安培开始系统研究数学,1805年定居巴黎,担任法兰西学院的物理教授,1814年参加了法国科学会,1818年担任巴黎大学总督学,1827年被选为英国皇家学会会员。

他还是柏林科学院和斯德哥尔摩科学院院士。

广泛地阅读科学、哲学、历史、文学等方面的书籍,专门研究拉格朗日,欧拉等人的著作。

当时欧拉,伯努利等人的文章用拉丁文写的。

为了突破语言的困难,安培仅用了7个星期就学会了拉丁文。

简介:安培(Andre-Marie Ampere,1775~1836)法国物理学家。

1775年1月22日生于里昂一个富商家庭。

从小受到良好的家庭教育。

他父亲按照卢梭的教育思想,鼓励他走自学成才之路。

他父亲给他买了大量的图书,使他博览群书,卢梭关于植物学的著作激发了他对科学的热情。

12岁时就自学了微分运算和各种数学书籍,显示出较高的数学天赋。

为了能到里昂图书馆去看接阅读欧勒、伯努利等人的拉丁文原著,他还花了几星期时间掌握了拉丁文。

14岁时就钻研了当时狄德罗和达兰贝尔编的《百科全书》。

没有上过任何学校,依靠自学,他掌握了各方面的知识。

1793年(18岁)因其父在法国大革命时期被杀,为了糊口他做了家庭教师。

在读了一本卢梭关于植物学的书以后,又重新燃起了他对科学的热情。

1802年,在布尔让-布雷斯中央学校任物理学及化学教授,1808年被任命为新建的大学联合组织的总监事,此后一直担任此职。

物理学家名人故事:安培

物理学家名人故事:安培

物理学家名人故事:安培物理学家名人故事:安培安培(Ampére,André—Marie,1775—1836)是法国物理学家、数学家。

1775年1月22日生于里昂一个商人家庭。

父亲为他安排了按照自己的意愿来学习的环境。

他自幼聪明好学,具有惊人的记忆力,尤其是在数学方面有非凡的天赋。

12岁学习了微积分,13岁发表关于螺旋线的论文。

18岁时,除了拉丁语,还通晓意大利语和希腊语。

他不仅钻研数学,还研究物理学和化学。

在化学方面,他最先预见了氯、氟、碘三种物质是元素,还独立地发现了“阿伏伽德罗定律”。

安培最重要的贡献是在电磁学方面。

1820年7月奥斯特发现了电流的磁效应。

法国科学家阿拉果8月在瑞士听到这一消息后,9月初回到法国立即向法国科学院报告了这一最新发现。

善于接受新的研究成果的安培,怀着极大的兴趣,第二天就重做了奥斯特的实验,并于9月18日向法国科学院提交了第一篇论文,报告他的实验成果。

接着又在9月25日、10月9日提出了第二篇和第三篇实验报告论文。

在这三篇论文中,包括了电流方向和磁针偏转方向关系的右手定则;同向直线电流间互相吸引,异向直线电流间互相排斥;通电螺线管的磁性与磁针等效,等等。

安培又用了二、三个月的`时间进一步研究电流之间的相互作用,把精巧的实验和他高超的数学技巧结合起来,通过四个巧妙设计的实验,得出了重要的结论,这就是:导线中的电流反向时,它们产生的作用也反向;电流元具有矢量性,作用在电流元上的力跟电流元垂直;电流元的长度和相互间的距离增加相同的倍数时,作用力不改变。

安培根据这四个实验,导出了两个电流元之间相互作用的公式,即两个电流元之间的作用力跟它们之间距离的平方成反比,这就是着名的安培定律。

安培还进一步探索了磁的本质,提出了分子电流假说,为正确认识物质磁性指出了方向。

安培把磁和电流联系起来,从本质上认识了磁和电的统一。

安培精湛的实验技巧和探索根源的精神受到后人的称颂,他在电磁学方面的重要贡献被麦克斯韦誉为“电学中的牛顿”。

二年级语文下册安培的故事 (1)

二年级语文下册安培的故事 (1)

安培的故事大家熟悉的电流强度单位–安培,是为了纪念在 1775 年 1 月 22 日出生于法国里昂的物理学家安德烈·玛丽·安培 (Andre M. Ampere) 而命名的。

安培家境富裕,他父亲因深受鲁索教育理论的影响,特别为他设立一个藏书丰富的私人图书馆,所以他从小就博览群书。

这些书不但让他体会到生命崇高的一面,更激发起他对自然科学、数学和哲学的兴趣。

安培是个数学天才,年纪小小已学会数学的基本知识和几何学;12 岁就开始学习微积分;18 岁时已能重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。

1799年他在里昂担任数学教师,并开始有系统地研究数学,后来更写了概率论的论文。

安培智慧非凡,善于运用数学进行定量分析,他的学术地位也因而不断提高。

他被聘为多个学院的物理和数学分析教授,更被邀为英国皇家学会会员。

1836年安培在法国马赛逝世,享年 61 岁。

法国著名物理学家安培,在学习和研究问题时,思想高度集中,专心致志,简直达到了那种忘我的痴迷程度。

怀表变卵石安培思考科学问题专心致志,据说有一次,安培正慢慢地向他任教的学校走去,边走边思索着一个电学问题。

经过塞纳河的时候,他随手拣起一块鹅卵石装进口袋。

过一会儿,又从口袋里掏出来扔到河里。

到学校后,他走进教室,习惯地掏怀表看时间,拿出来的却是一块鹅卵石。

原来,怀表已被扔进了塞纳河。

马车车厢做“黑板”还有一次,安培在街上行走,走着走着,想出了一个电学问题的算式,正为没有地方运算而发愁。

突然,他见到面前有一块“黑板”,就拿出随身携带的粉笔,在上面运算起来。

那“黑板”原来是一辆马车的车厢背面。

马车走动了,他也跟着走,边走边写;马车越来越快,他就跑了起来,一心一意要完成他的推导,直到他实在追不上马车了才停下脚步。

安培这个失常的行动,使街上的人笑得前仰后合。

“安培先生不在家”为了专心研究问题,怕别人来打扰他,安培就在自己的家门口贴上了一张“安培先生不在家”的字条。

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安培
安培(Ampére,André-Marie,1775—1836)是法国物理学家、数学家.1775年1月22日生于里昂一个商人家庭.父亲为他安排了按照自己的意愿来学习的环境.他自幼聪明好学,具有惊人的记忆力,尤其是在数学方面有非凡的天赋.12岁学习了微积分,13岁发表关于螺旋线的论文.18岁时,除了拉丁语,还通晓意大利语和希腊语.他不仅钻研数学,还研究物理学和化学.在化学方面,他最先预见了氯、氟、碘三种物质是元素,还独立地发现了“阿伏伽德罗定律”. 安培最重要的贡献是在电磁学方面.1820年7月奥斯特发现了电流的磁效应.法国科学家阿拉果8月在瑞士听到这一消息后,9月初回到法国立即向法国科学院报告了这一最新发现.善于接受新的研究成果的安培,怀着极大的兴趣,第二天就重做了奥斯特的实验,并于9月18日向法国科学院提交了第一篇论文,报告他的实验成果.接着又在9月25日、10月9日提出了第二篇和第三篇实验报告论文.在这三篇论文中,包括了电流方向和磁针偏转方向关系的右手定则;同向直线电流间互相吸引,异向直线电流间互相排斥;通电螺线管的磁性与磁针等效,等等.安培又用了二、三个月的时间进一步研究电流之间的相互作用,把精巧的实验和他高超的数学技巧结合起来,通过四个巧妙设计的实验,得出了重要的结论,这就是:导线中的电流反向时,它们产生的作用也反向;电流元具有矢量性,作用在电流元上的力跟电流元垂直;电流元的长度和相互间的距离增加相同的倍数时,作用力不改变.安培根据这四个实验,导出了两个电流元之间相互作用的公式,即两个电流元之间的作用力跟它们之间距离的平方成反比,这就是著名的安培定律.
安培还进一步探索了磁的本质,提出了分子电流假说,为正确认识物质磁性指出了方向.安培把磁和电流联系起来,从本质上认识了磁和电的统一.安培精湛的实验技巧和探索根源的精神受到后人的称颂,他在电磁学方面的重要贡献被麦克斯韦誉为“电学中的牛顿”.。

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