罗伯特议事规则十三条

罗伯特议事规则十三条
罗伯特议事规则十三条

罗伯特议事规则的南塘实验十三条

南塘十三条:

第一条:会议主持人,专门负责宣布开会制度,分配发言权,提请表决,维持秩序,执行程序。但主持人在主持期间不得发表意见,也不能总结别人的发言。

第二条:会议讨论的内容应当是一个明确的动议:“动议,动议,就是行动的建议!”,动议必须是具体的、明确的、可操作的行动建议。

第三条:发言前要举手,谁先举手谁先优先发言,但要得到主持人的允许后才可以发言。发言要起立,别人发言时,不能打断。

第四条:尽可能对着主持人说话,避免不同意见者之间面对面发言。

第五条:每人每次发言时间不超过两分钟。对同一动议发言每人不得超过两次,或者大家现场规定。

第六条:讨论问题不能跑题,主持人可以打断跑题发言。

第七条:主持人打断违规发言的人,被打断的人应当中止发言。

第八条:主持人应尽可能的让意见相反的双方得到轮流发言的机会,以保持平衡。

第九条:发言人应首先表明赞成还是反对,然后说明理由。

第十条:不得进行人身攻击,只能就事论事。

第十一条:只有主持人才可以提请表决。只能等到发言次数都已用尽,或者没有人想再发言,才能提请表决。如果主持人有表决权,应该最后表决,防止爆粗腿。

第十二条:主持人应先请赞成方举手,再请反对方举手。但不要请弃权方举手。

第十三条:当赞成方多于反对方,动议通过。平局等于没通过。

“罗伯特议事规则”的南塘试验

https://www.360docs.net/doc/428341817.html,/epaper/nfzm/content/20090402/ArticelA0 4002FM.htm

来源:南方周末时间:2009年04月02日作者:翟明磊吴达

自小生长在城市的袁天鹏刚到南塘村就出了洋相,他喊村民“来罐可乐”,当然没有,这事被村民传为笑谈。

袁天鹏留学美国时,曾任阿拉斯加大学学生议会议员。回国后,针对中国人在开会上的无能,他成立公司专门推广源自英国议会规则的罗伯特议事规则。此次到安徽阜阳南塘村,是应南塘村兴农合作社的负责人杨云标邀请。杨云标总结:农村开会难,难在三大问题。一是跑题,讨论常常言不及义;二是“一言堂”,话语权多被村领导和几个话多的人垄断;三是野蛮争论,抓住人家言语中的一个词不放,甚至打起来。请来袁天鹏,就是为了让村民们学习罗伯特议事规则,学会民主辩论与表决。

这个时不时冒点英文出来的“海龟”,刚开口介绍罗伯特议事规则时,就有大爷大娘一时脑子绕不过弯来,“啥规则?罗伯,萝卜白菜?”

他的学员中百分之八十是六七十岁的老人,一眼望去,会场里白头一片,几个年轻人多是协助开会的志愿者。南塘村和安徽所有农村一样,青壮年都外出打工了,留下的是老弱病残。学习班上连四五十岁的中年人都不多,而这些年龄段的人是农村里学习能力最低、思想最保守的一群。

“南塘十三条”——乡村版议事规则

582页的一本书被删成了“南塘十三条”。再做“本土化”修改,例如,“……如果主持人有表决权应该最后表决,防止抱粗腿”。

学习会拉的横幅是“合作社能力建设培训”,没有任何“罗伯特议事规则”的字样,袁天鹏也绝口不提。

为了让村民们能理解厚厚一本的《罗伯特议事规则》,袁天鹏将一整本书压缩成五十多条。但村民们仍然记不住。跟合作社负责人杨云标讨价还价后,582页的一本书被删成了“南塘十三条”。

学习会的开场节目是经志愿者们精心设计、排练的三个小品。演的是村里合作社开理事会,讨论该上秸秆项目,还是奶牛项目。分别展现了跑题、一言堂、野蛮争论三个场景,看得村民哈哈大笑。

当村民笑成一片,完全放松时,袁天鹏才登场讲述他的南塘版十三条。他首先用投影打出一幅画,告诉大家画上持火钳械斗的场景发生在早年的美国议会,野蛮争论并不是中国村里开会独有的。

袁天鹏开始条分缕析地介绍,罗伯特规则有一整套避免野蛮讨论的方法:它规定主持人中立,人人有机会发言,并且规定了每人的发言次数;它要求辩论双方发言前举手起立,向主持人陈述,而不得互相质疑。规则还禁止延堂脱时、强行要求发言和在别人发言之时插嘴。

为避免野蛮讨论,最重要的一条规则是,不能以道德的名义去怀疑别人的动机。这背后有深刻的哲学理念,一来动机不可证实;二来会议要审议的是某件事情,不是某个人,对动机的怀疑和揭露是对议题的偏移;第三,利己是人类共性,在不损害他人的前提下,追求利益最大化并不为过。

村民们默默地听着,会场气氛有些沉闷,志愿者们为了活跃气氛,频频提问。没想到这样做大家反而更怯场了,一位大爷勉强发言后补充说,“我的观点不要记,不咋的。”

第一次上课后,教员们开了碰头会,讨论怎样改进讲课效果。第二天,会场经过重新布置,座位摆成马蹄铁型。志愿者悉数退到外围,并尽量少发问。袁天鹏坐到村民中,摆出一副聊天的架势,将话筒朝周围一塞:“大爷,你给说说。”这些做法一下子拉近了他与村民的距离。

这一天的主题是“顺大流”。杨云标先上台说,在南塘村开会表决是个大难题,一种情况是一人提议,众人碍于面子,怕得罪人,不反对也不支持,所以弃权者众。另一种是一人发言,底下两三个人支持,众人就爱顺大溜,会议表决一面倒,少有人能坚持己见。俗话说的好,有群胆,无孤胆。

一位老大爷用土话说:“这不是抱粗腿嘛,尾巴摇得晃啷晃啷的。”这一说,底下的村民笑倒一片。

袁天鹏介绍了罗伯特议事规则中为防“顺大流”的设计,比如九个人开会,一人提议(另一人附议),只有一人赞成,无人反对,则其他八人算作弃权。那么该提案也能获得通过。这样一来,与会者就明白沉默于己不利,因为弃权越多,自己不喜欢的提案被通过的可能性也越大,所以一定要表明赞同或反对的态度。

杨云标嫌袁说得抽象,补充了一个例子,“我提议谁偷国家东西,合作社就

奖谁50元,如果大家碍于我的面子没人反对,这样荒唐的规定就会通过。”

根据村民的接受程度,教员们对南塘十三条还做了“本土化”修改,例如,第十一条规则的最后,这样写道:“……如果主持人有表决权应该最后表决,防止抱粗腿”。

洋规则VS土习惯

最让村民们难以理解的是,为什么主持人不总结?在农村的习惯中,领导主持会议,最后要做总结性的发言。

在罗伯特议事规则中有“动议”一词,指的是提出的议题要包括时间、地点、人物、方法、效果和资金来源等六要素,可村民们很难理解个中涵义,为此教员们想了许多办法。

志愿者们先是表演了一个小品。村委主任传达市里的会议精神,要大力发展精神文明,让大家议一议,结果是村民一致同意要把精神文明搞上去。“这不是喊口号嘛!”“挠不着痒痒!”底下有村民起哄。主持人杨云标说,“对!这和我们开过的许多会一样,空洞热闹,啥也不解决。要解决这个问题,就要用动议。”

接着,由袁天鹏趁热打铁讲述动议的特点:一是“针对性”,议题必须具体明确,例如“如何完善个税制度”是不够格的,要讲明“应该把个税起征点调整到3000元”;二是“建设性”,一个时间段内只许讨论一个议题,每个议题要有一个代表多数人意见的表决结果;三是“深入性”,通过修改机制,让大家真正深入和务实地讨论问题。

在学习过程中,最让村民们难以理解的是,为什么主持人不总结?在农村的习惯中,领导主持会议,最后要做总结性的发言。“农民不会表达自己的意见,一定要有人替他们发声,替他们总结,心里才踏实。”杨云标总结。

教员们向村民解释,罗伯特议事规则里的主持人是不发表个人意见的,如果不影响结果,甚至不用参加表决。为了说明公共会议中主持人的真正作用,袁天鹏给村民们举了香港立法会主席范徐丽泰的例子。有记者问她“你高居议会之巅是什么感受?”她回答:“有口难言。”记者又问她:“你解决争议的原则是什么?”她回答:“议事规则。凡是符合议会规则的,必须让他说下去。凡违反议事规则的就要阻止,我的职责就是让会议顺利进行。”

短短几天后,村民们在讨论中已经完全适应了没有领导的公共会议。“主持人不能最先把手举得高高的。”“主持人先表决,(事情)就得不到真正的解决。”

“来真格的了”

主持人想用一句“同意的举手”混过表决程序,几乎所有农民理事都着急了,脸红脖子粗地坚持要遵守规则,按照会议程序走流程。他们认真的劲头出乎教员们的意料。“主持人”问题之后,“附议”成了一个新的难题,村民们不明白一人提出动议后为什么还要有另一人同意才能启动讨论。

第四天的学习班上,首先由志愿者表演小品,展示附议的精妙之处。第一段小品的剧情是讲一个自私的村民,提议用合作社的钱在自家门口盖一个公共厕所,并且要求公厕所有的粪肥归他所有。结果无人附议,会议就不讨论这个话题。

村民们看过后,懂得了附议的作用之一,可以不动声色地将公认为自私或无聊的话题压制下去,既得偿所愿,又不伤和气。

后一个小品演的是,一位村民提议雇用北大学生管理南塘合作社的图书馆,月薪两千。另一村民附议,但附议后立即表示反对,认为大材小用,合作社也没有这个闲钱。最后大家一致否决了这个议题。

这个小品让村民清楚了附议不等于同意,即便不同意一个议案,也可采取附

议的方式让动议进入讨论,尽快用讨论来否决。

为了让村民记住“附议”的作用,志愿者还编了一句口号:“附议附议,同意讨论”。

会议练习越来越热闹,这时袁天鹏要求大家讨论村里真实的议题。平日里寡言少语的村民们纷纷各抒己见,试图通过辩论让自己的意见抢占上风。“我提议”“我附议”“我反对”“我支持”“表决开始”……这些曾经生僻的词汇被村民大声说出,当谈到村里的养牛计划,因为事关各家收入,而且涉及到国家补贴和基金会支持,村民们分外认真。

一位村民在模拟会场上谈了两句自己的看法,言语间有点偏颇,还不待他说完,观众席中颤颤巍巍地站起一个人,原来是老支书。老人家满脸不忿,大喝一声,“你这个意见,我不同意”。大伙顿时笑作一团,老人家当真了,入戏了。

学习班结束后,合作社理事会要开下一个阶段的工作会议,杨云标提议,就用刚学的罗伯特议事规则开一次真格的理事会,大家一致赞同,还公推了一位女志愿者主持会议。

会议进行时,女主持人有点漫不经心,想用一句“同意的举手”混过表决程序。有人提醒说,“建议主持人明确告知现在表决开始,同意的举手,不同意的请举手,再宣布决议通过或没通过。”

女主持人认为没有必要如此较真,随便一开即可。这时候,几乎所有农民理事都着急了,脸红脖子粗地挨个表态,坚持让她遵守规则,按照会议程序走流程。他们认真的劲头出乎所有教员的意料。

主持人表示服众,接下来的理事会进展顺利,大家讨论解决了下次研讨会场地的改进、展览的布置和参观地点的选址等诸多问题。杨云标感叹,这会要搁在平时,再多开一小时都结束不了。

高尔夫球场的规则

高尔夫球场的规则简介 1.高尔夫球比赛是依照规则从发球区开始经一次击球或连续击球将球打入洞内。 2.对球施加影响除按时规则行动以外,球员或球童不得有影响球的位置或运动的任何行为。 3.商议的违反规则球员不得商议排除任何规则的应用或免除已被判决的处罚。 一、高球基本规则 1.虽然高尔夫有许多规则,然而最基本不外乎下列两点: a.参赛者务必在公平的条件下进行比赛。 b.比赛过程中必须要能客观地处理对自己有利的状况。 2.至於其他各项规则,都是基於以上两点基本原则所制定的。遵守规则由自己做起,高尔夫规则虽是由高尔夫协会所制定的,

但绝大多数仍是委由选手本身执行实际上的管理。当比赛进行时,每位选手皆负有使比赛公平公正之责任;并且基於公平竞争的精神,每一位选择应要求自己成为一位遵守规则的裁判。 3.以击球方式将球打进洞 a.所谓打高尔夫球最基本原则就是将一颗球自球台连续打击至其进洞为止。简而言之,即是由第一杆开始,接着第二、第三杆,重复地击球,将球打进洞,除此之外便别无他法。若是拿着球移动,或是利用投掷、滚地等方法,都是违反规则的。 b.待球处於静止状态后,始继续进行比赛当球被击出后,不论是在何种状态下行进,都应该等到球处於静止状态后才可继续进行比赛,此乃高尔夫不变的法则,绝对不可触摸或挪动球的位置,亦不能为求便於挥杆而改变周遭的环境。 二、比杆赛与比洞赛 形式上的差异,高尔夫的比赛形式比杆赛及比洞赛两种。无论是职业赛或业余赛均以比杆赛的形式较为常见。 1.所谓比杆赛,就是将每一洞的杆数累计起来,待打完一场(十

八洞)后,把全部杆数加起来,以总杆数来评定胜负。 2.比洞赛亦是以杆数为基础,然其不同处於比洞赛是以每洞之杆数决定该洞之胜负,每场再以累积之胜负洞数来裁定成绩。 3.省略进洞之差异比杆赛规定必须待球被击入球洞后,才可移往下一洞的开球台去开球。而比洞赛是在每一洞就决定胜负,因此只要对方同意就不必坚持球皆需进洞之原则。 4.罚则之差别在比杆赛和比洞赛中,选手违反规则所受之处罚也有所不同。一般而言,比杆赛的罚则是罚两杆,而比洞赛的罚则为处罚其该洞输球。 三、正确的判断和处理 1.界外(OB) 「界外」系禁止打球之地区,常以界桩或围篱标示。界外之界限应以界桩(不含支架)或围篱内侧最靠近地面点决定。如在地上以标线标示界外时,界外线系垂直向上向下延伸,且线之本身即作界外论。

最新《罗伯特议事规则》读后感新

《罗伯特议事规则》(以下简称《罗氏规则》)是一本西方议事会议的工具书和参考书,通过各项逻辑严密的规则设计,就像一部运作良好的机器,能够有条不紊地让各种意见得以表达,用规则来压制各自内心私利的膨胀冲动,找到求同存异的地方,然后按照规则表决,“目的是协助会议组织以最合理的方式完成其既定工作。”人民政协作为专门协商机构,组织召开协商会议是开展政治协商、民主监督、参政议政,更好地凝聚共识的重要阵地、平台和渠道,《罗氏规则》的理念及其背后的逻辑原则,已有机融入人民政协会议组织流程。重温《罗氏规则》及其蕴含的会议组织理念,仍能引发新的思考。 一、《罗氏规则》简介及主要理念 《罗氏规则》作者为美国亨利·马丁·罗伯特将军,他在一次被选为教会会议主持人后,对议事程序产生了极大兴趣,在军务之余,积极参与议事实践活动,经过多年研究、整理、编撰,于1876出版了《罗氏规则》第一版。经过不断丰富完善,该书至今已出版十一版。《罗氏规则》博采众家之长,是西方议事规则的集大成者,被广泛采纳为各类会议的议事准则。 1917年,孙中山先生在深入研究《罗氏规则》的基础上翻译改编为《民权初步》,序言写道:凡欲负国民之责任者,不可不习此书。凡欲固结吾国之人心,纠合吾国之民力者,不可不熟习此书,而遍传之国人,使成为一普通之常识。《可操作的民主》一书在研究《罗氏规则》后指出:《罗氏规则》的基本规则要成为生活的一部分。《罗氏规则》成为“普通之常识”“生活的一部分”,主要体现为以下理念: (一)动议中心的理念。“动议者,行动的提议也”,动议是议事的前提,会议围绕具体、明确、可操作的动议开展讨论。先动议后讨论,无动议不讨论。《罗氏规则》开篇即《动议优先顺序表》《动议规则表》,“这几页浓缩了全部的议事规则”,“所有希望活跃于协商组织会议的人都应该掌握”、“牢记《动议优先顺序表》”,“因为其中包括了所有12项优先动议和附属动议,以其优先等级顺序排列,并标明了每项动议能否辩论或修改、获得通过的所需得票,以及在何种情况下可以提出”。对动议的处理,细化为六个步骤:一位成员提出动议;另一位成员表示附议;主持人宣布议题;与会成员就议题展开辩论;主持人将议题提请表决;主持人宣布表决结果。动议中心的理念制度化、理性地聚焦了会议议事主题。 (二)主持人身份公正的理念。主持人是协商会议的召集者、会议流程的把控者、会议发言的授权者、会议意愿的促成者,在协商会议中承担着至关重要的职责。《罗氏规则》指出,主持人“除应通晓议事规则,并树立严格遵守议事规则的楷模外,还应具备执行能力,能够管理众人。”为此,要求主持人身份公正,保持角色中立,不能对待决议题的是非利弊发表任何意见,不得行使辩论权,以免左右他人。必要时参加辩论前,先让出主持人之位,等到当前待决议题得到处理之后,才能恢复主持人职务。要对违反议事规则的行为应予以制止,这类行为者应立即接受主持人的裁判。 (三)程序至上的理念。《罗氏规则》指出,“一个会议组织拥有适合的规则很重要,但拥有用于决定其会议程序的规则更加重要”,“重要的是有一致的议事程序,而不是受制于主席的反复无常或成员的强词夺理。在一个严肃的公共团体中,保持秩序、得体和规则是非常重要的”。主要程序包括“面向主持人原则”、“立场明确原则”、“一时一件规则”、“限时限次原则”、“充分辩论原则”。 “面向主持人原则”指任何人发言前须示意主持人,得到其允许后方可发言。先举手者优先,但尚未对当前动议发过言者,优先于已发过言者。同时,主持人

罗伯特议事规则—简易版

罗伯特议事规则 第一节:如何准备 我们先从会场上的规则说起,我们暂时只讨论同时满足下面三个条件的会议: (1)所有成员有同样的权利和义务(如果事实不是这样,那么为了演练起见,请暂且假设大家平等); (2)对于要讨论的问题,大家有不尽相同的意见,而且比较希望表达出来;并且 (3)大家还很希望尽快做出一个决定,这个决定还要最大程度地反映大家整体的意愿。 要按罗伯特规则开会,至少需要一个主持人,叫“主席”,和一个记录人,叫“秘书”。主席是所有成员选出来的。记住:“罗氏规则第一条”:主席必须中立和公正,只能维护程序,不能提议,也不能对任何议题发表评论,在多数情况下也不参加表决。 为什么要这么设计?为了平衡。既然你主席管“程序”,那你就别管“内容”,这样最清楚,最和谐稳定。“秘书”也是所有成员选出来的,不过因为秘书基本只是在记录,而且会议纪要也受到大家监督,所以并不限制秘书提议或发言。只要为人公正可信,概括能力较强就可以了。 大家想怎么说,想怎么做,事先要想好,甚至不客气地说,最好都写好了,就是说你把你要怎么做说明白。这个就叫做“动议”,叫“提议”或者“提案”也行。提案是要提出解决方案,你想怎么办?你认为问题要怎么解决?不要谈问题,辩论的时候会有机会谈问题,提案里面只能说解决方案。提案除主席之外所有成员都可以提。 往往大家不习惯提出方案,总是在谈问题。罗氏规则规定这个时候主席可以提醒提议人

完善提议(但不能干涉具体内容,更不能以提议不完善为理由拒绝受理)。 综上所述,请记住:“罗伯特规则第二条”:提议人要明确表达自己的行动建议,提案最好是书面,而且只能包含解决方案。 说到提议的“书面化”问题,罗氏规则要求(因而建议“章程”中必须明确规定)如果要召开临时会议,必须提前若干天发出书面通知,并且通知里面一定要写明计划讨论的动议,没写明的就不能讨论。这么设计的目的是为了保证“知情权”,避免“突然袭击”。“原著第10版前言”提到:“电子邮件或传真可以代替信函来发送会议的召集函,或者进行邮件表决。” 第二节:处理提议 今天进入正题了——处理“提议”。我所说的“提议”,就是上次课里说的“动议”、“提案”,这三个词在“黑皮书”里面通用,英文都对应“motion”,但我还是最喜欢用“提议”,因为比较口语,而且名词、动词都可以。 “提议”在罗氏规则里面是一个有明确意义的词,是指“正式的行动建议”。所谓“正式”,就是说只要有人提出来了,一套程序就启动了(大概这就是为什么它的英语“motion”就是“move”“动”这个词的名词形式了),就开始处理它了,直到它得到一个明确的“说法”——成不成,或者何时再论之类的。这套程序,我就叫它“提议处理六部曲”。 第一步:提出 除了主席不能提议,其他任何一个人都可以提出自己所期望的行动建议,在适当的机会把自己的腹稿说出来,或者把书面稿念出来。什么是适当的时机?这里就要碰到“罗伯特规则”中的“发言规则”。“发言规则”也不止一条,最重要的两条就是: “罗氏规则第3条”(发言规则1):发言必须申请;只能在没有人正发言的时候,才能申请发言;申请发言必须举手并明确喊出“主席!”必须在主席请其发言之后才可以开始发言。 “罗氏规则第4条”(发言规则2):主席通常必须按照下面规则分配发言权:谁先举手并喊主席谁先发言。(讲到辩论规则的时候,还会遇到更具体的。) “发言规则”也该算是“罗氏规则”的基本规则之一了。发言的基本秩序由此建立:(1)发言必须申请,那么“随便乱说话的”就会被主席打断。 (2)有人正发言,别人就不能发言,那么“随意打断”的行为就会被主席制止。 (3)必须等主席准许才能开始发言,于是主席就会有时间分析判断谁先举的手(或者判断其它条件,后面会讲到),省得主席还得打断那些“抢话的”,降低效率。 (4)举手并喊主席,二者都需要;如果只举手,那主席可能看不到;如果只喊主席,那主席也很难判断谁先举的。 一旦抢到发言权,就只能马上说出提议的内容,最好是准确的措辞。提议措辞越明确,讨论越有的放矢,会议效率越高。提议的时候不能评论,必须等到辩论的时候。 “罗氏规则第5条”:提议的时候不能评论,必须直接说出提议措辞。 第二步:附议 它的意思不是“附和”、“赞同”、“同意”之类的。它的意思只有一个:“认为这个议题值得现在讨论”。“罗氏规则”就这么设计:不确定一个人,而是只要有任何一个人(除了

罗伯特议事规则的南塘试验

罗伯特议事规则的南塘试验 南方报业新闻 时间: 2009年04月02日 来源: 南方周末 作者:翟明磊吴达 □本报特约撰稿翟明磊发自安徽南塘实习生吴达 自小生长在城市的袁天鹏刚到南塘村就出了洋相,他喊村民“来罐可乐”,当然没有,这事被村民传为笑谈。 袁天鹏留学美国时,曾任阿拉斯加大学学生议会议员。回国后,针对中国人在开会上的无能,他成立公司专门推广源自英国议会规则的罗伯特议事规则。此次到安徽阜阳南塘村,是应南塘村兴农合作社的负责人杨云标邀请。杨云标总结:农村开会难,难在三大问题。一是跑题,讨论常常言不及义;二是“一言堂”,话语权多被村领导和几个话多的人垄断;三是野蛮争论,抓住人家言语中的一个词不放,甚至打起来。请来袁天鹏,就是为了让村民们学习罗伯特议事规则,学会民主辩论与表决。 这个时不时冒点英文出来的“海龟”,刚开口介绍罗伯特议事规则时,就有大爷大娘一时脑子绕不过弯来,“啥规则?罗伯,萝卜白菜?” 他的学员中百分之八十是六七十岁的老人,一眼望去,会场里白头一片,几个年轻人多是协助开会的志愿者。南塘村和安徽所有农村一样,青壮年都外出打工了,留下的是老弱病残。学习班上连四五十岁的中年人都不多,而这些年龄段的人是农村里学习能力最低、思想最保守的一群。 “南塘十三条”——乡村版议事规则 582页的一本书被删成了“南塘十三条”。再做“本土化”修改,例如,“……如果主持人有表决权应该最后表决,防止抱粗腿”。 学习会拉的横幅是“合作社能力建设培训”,没有任何“罗伯特议事规则”的字样,袁天鹏也绝口不提。 为了让村民们能理解厚厚一本的《罗伯特议事规则》,袁天鹏将一整本书压缩成五十多条。但村民们仍然记不住。跟合作社负责人杨云标讨价还价后,582页的一本书被删成了“南塘十三条”。 学习会的开场节目是经志愿者们精心设计、排练的三个小品。演的是村里合作社开理事会,讨论该上秸秆项目,还是奶牛项目。分别展现了跑题、一言堂、野蛮争论三个场景,看得村民哈哈大笑。 当村民笑成一片,完全放松时,袁天鹏才登场讲述他的南塘版十三条。他首先用投影打出一幅画,告诉大家画上持火钳械斗的场景发生在早年的美国议会,野蛮争论并不是中国村里开会独有的。 袁天鹏开始条分缕析地介绍,罗伯特规则有一整套避免野蛮讨论的方法:它规定主持人中立,人人有机会发言,并且规定了每人的发言次数;它要求辩论双方发言前举手起立,向主持人陈述,而不得互相质疑。规则还禁止延堂脱时、强行要求发言和在别人发言之时插嘴。 为避免野蛮讨论,最重要的一条规则是,不能以道德的名义去怀疑别人的动机。这背后有深刻的哲学理念,一来动机不可证实;二来会议要审议的是某件事情,不是某个人,对动机的怀疑和揭露是对议题的偏移;第三,利己是人类共性,在不损害他人的前提下,追求利益最大化并不为过。 村民们默默地听着,会场气氛有些沉闷,志愿者们为了活跃气氛,频频提问。没想到这样做大家

高尔夫规则快速学习指南

高尔夫规则快速学习指南 高尔夫球是一项要求自律的运动。所有的高尔夫球员都应当对本指南中包含的基本规则有较好的理解。但是,下面的学习指南并不能够替代《高尔夫球规则》。任何时候,在发生规则方面的疑问时,都应当参考《高尔夫球规则》进行解决。如需得到本指南中相关内容的更多信息,请参考相应的规则条款。 概要 在开始一轮比赛前: ●阅读记分卡或公告栏上的当地规则。 ●在你的球上做一个辨认标记。许多高尔夫球员使用相同品牌的球,如果你不能辨认出自己的球,它将被视为遗失(规则12-2和27-1)。 ●清点你的球杆数目。你最多可以携带14支球杆(规则4-4)。在一轮比赛之中: ●除了你的伙伴(如你本方的球员)或你的球童外,不要向任何其他人征询助言。除了你的伙伴外,不要向任何其他人提供助言。你可以询问规则、距离和障碍区的位置,以及旗杆的位置等信息(规则8-1)。 ●在一个球洞的比赛过程中,不要进行任何练习击球(规则7-2)。 在一轮比赛结束时: ●比洞赛,确保比赛结果被张贴出来。 ●比杆赛,确保正确填写你的记分卡,并将其尽快呈交(规则6-6)。比赛规则 发球区击球(规则11) 在两个发球区标志之间(而非之前)开球。 你可以在两个发球区标志的前端连线向后2支球杆的长度范围内开球。 如果你从发球区以外打了球,比洞赛中你不受处罚,但是你的对手可以要求你重新击球;比杆赛中你要被罚2杆,并且必须纠正错误,从正确区域内击球。打球(规则12、13、14和15)

如果你认为一个球是你的,但是却无法看到自己的辨认标记。在取得你的记分员或对手的许可后,你可以标定这个球的位置并把他拿起来进行辨认(规则12-2)。 在球的现有位置打球。除了在正当采取站位或进行挥杆时外,不得通过移动、弯曲、或折断任何固定物或生长物来改善你的球位、预期的站位或挥杆区域、或者打球线。不得通过向下按压任何物体来改善你的球位(规则13-2)。 如果你的球在沙坑内或水障碍区内,在你下挥杆之前,不要用手或球杆触及该障碍区的地面,或者水障碍区内的水,也不要移动散置障碍物(规则13-4)。 你必须挥杆对自己的球进行击打。不允许用推、扫、舀的方式击球(规则14-1)。 如果你打了一个错球,比洞赛你在该洞负;比杆赛中你被罚2杆,并必须用打正确的球来纠正错误(规则15-3)。 球洞区上(规则16和17) 球洞区上你可以标定自己球的位置,并将它拿起和擦拭;但一定要把它准确放回原位置(规则16-1b)。 你可以修理球痕和旧洞埋迹,但不得修理鞋钉印等其它损伤(规则16-1c)。 在球洞区上进行击球时,你应当确保旗杆被移走或被照管。当球位于球洞区以外时,同样可以把旗杆移走或对其进行照管(规则17)。 静止球被移动(规则18) 一般而言,当球处于使用状态后,如果你意外导致你的球移动、在不允许的情况下拿起它、或在你完成击球准备后它发生了移动,你要给自己加1杆罚杆并把这个球放置回原位。请参见规则18-2a的例外(规则18-2)。 如果其他人移动了你处于静止状态的球,或者它被另外一个球移动,你不受处罚,但要把它放置回原位。 运动中的球被变向或停止(规则19) 如果你击出的球被你自己或你的伙伴、球童、装备变向或停止,你被罚1杆,并在该球的现有位置下打球(规则19-2)。 如果你击出的球被另外一个处于静止状态的球变向或停止,你不受处罚,在球的现有位置下打球。但是在比杆赛中,如果在你击球前你的球和另外一个球都在球洞区上,你要被罚2杆(规则19-5a)。 拿起球、抛球和放置球(规则20)

罗伯特议事规则十三条

罗伯特议事规则的南塘实验十三条 南塘十三条: 第一条:会议主持人,专门负责宣布开会制度,分配发言权,提请表决,维持秩序,执行程序。但主持人在主持期间不得发表意见,也不能总结别人的发言。 第二条:会议讨论的内容应当是一个明确的动议:“动议,动议,就是行动的建议!”,动议必须是具体的、明确的、可操作的行动建议。 第三条:发言前要举手,谁先举手谁先优先发言,但要得到主持人的允许后才可以发言。发言要起立,别人发言时,不能打断。 第四条:尽可能对着主持人说话,避免不同意见者之间面对面发言。 第五条:每人每次发言时间不超过两分钟。对同一动议发言每人不得超过两次,或者大家现场规定。 第六条:讨论问题不能跑题,主持人可以打断跑题发言。 第七条:主持人打断违规发言的人,被打断的人应当中止发言。 第八条:主持人应尽可能的让意见相反的双方得到轮流发言的机会,以保持平衡。 第九条:发言人应首先表明赞成还是反对,然后说明理由。 第十条:不得进行人身攻击,只能就事论事。 第十一条:只有主持人才可以提请表决。只能等到发言次数都已用尽,或者没有人想再发言,才能提请表决。如果主持人有表决权,应该最后表决,防止爆粗腿。 第十二条:主持人应先请赞成方举手,再请反对方举手。但不要请弃权方举手。 第十三条:当赞成方多于反对方,动议通过。平局等于没通过。 “罗伯特议事规则”的南塘试验 https://www.360docs.net/doc/428341817.html,/epaper/nfzm/content/20090402/ArticelA0 4002FM.htm 来源:南方周末时间:2009年04月02日作者:翟明磊吴达 自小生长在城市的袁天鹏刚到南塘村就出了洋相,他喊村民“来罐可乐”,当然没有,这事被村民传为笑谈。 袁天鹏留学美国时,曾任阿拉斯加大学学生议会议员。回国后,针对中国人在开会上的无能,他成立公司专门推广源自英国议会规则的罗伯特议事规则。此次到安徽阜阳南塘村,是应南塘村兴农合作社的负责人杨云标邀请。杨云标总结:农村开会难,难在三大问题。一是跑题,讨论常常言不及义;二是“一言堂”,话语权多被村领导和几个话多的人垄断;三是野蛮争论,抓住人家言语中的一个词不放,甚至打起来。请来袁天鹏,就是为了让村民们学习罗伯特议事规则,学会民主辩论与表决。 这个时不时冒点英文出来的“海龟”,刚开口介绍罗伯特议事规则时,就有大爷大娘一时脑子绕不过弯来,“啥规则?罗伯,萝卜白菜?”

罗伯特议事规则

罗伯特议事规则 (亨利·罗伯特著) 第一章 一.1.协商会议:泛指采用“通用议事规则“来运作的会议组织。特征: 1)它是一个有人组成的集体;它有权通过自由讨论、以整个会议组织的名义、自主地决定一致的行动。 2)会议要在共同的场所进行,即所有人都拥有同样的条件和机会,实时地参与相互的口头交流。 3)会议集体的规模要在十人以上,而且人数越多,越要求议事程序正式严谨。 4)他的成员在会议中可以自由表达自己的意愿。 5)在任何决定中,每个成员都拥有相同权重的表决权;如果其意见获得通过,那么该成员为此决定承担直接的个人责任。 6)即使成员表达的意见与会议组织的决定不同,也不意味着该成员希望退出回忆组织,会议组织也无权以此为理由要求该成员退出。7)如果有成员缺席,出席的成员可以代表全体成员做决定,但必须满足会议组织指定的相关条件。 2.会议组织的成员是指有权参与会议组织事物的人。这些权利包括:“动议”、“辩论”、“表决”。

3.协商会议形成决定的基本原则:一个动议必须得到“过半数表决”才能成为会议组织的决定或行动。在法律规定或会议组织特别规定或“过半数表决”有可能导致少数方、缺席者或成员中某一群体的权益受到侵害的情况下规定了更高的表决额度“三分之二表决”。 4.会议召开前,还要求“事先告知”------“召集函”:将会议将要讨论的议题、时间、地点等信息在适当的时间提前传达给组织的全体成员。 二.协商会议的类型: 1.公众集会:是形式上最简单的协商会议;一般没有固定的组织机构,由发起者来定义会议的主题和立场。任何对这些主题和立场有兴趣的人都可以参加,目的是决定和实施共同的行动。 2.固定组织的基层会议:最常见的会议形式。一般是有固定组织机构的社团或一个社团的分支机构所召开的会议;“基层”泛指“局部的”,并不一定是最基层的;这类会议拥有最高权力,代表其全体成员的利益;这类组织的成员必须在成员名册上作为有效地:有表决权成员“登记后才有正式的资格。 3.代表大会:一般是针对一个规模比较大、有多级分支机构的组织而言的,是指由各分支机构选出的“代表”共同参加的会议;每届代表大会的代表都要重新推选;代表大会的成员需要以适当的“证明文件”——“资格审查委员会”——证明其代表资格。 4.立法机构:一般指国会或者州议会,是依据宪法设立的、由选民选举产生并有一定任期的议员组成的立法机构;参加会议本身就是这

高尔夫竞赛题目

高尔夫竞赛题目 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

一.选择题 1.推杆按杆头形状划分有三种,以下哪种杆头形状不是推杆(B) A.D形 B.S形 C.T形 D.L形 2.按杆身软硬度分,球杆有(C)种规格。 A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 3.与碳素球杆相比,钢制球杆更具有(D)优点。 A.减少对双臂和双肩的损伤 B.更容易掌握杆头速度 C.弹性更大 D.容易掌握球的方向 4.下列铁杆中哪种铁杆的杆身最长(A)。 A.5号铁 B.S杆 C.7号铁 D.9号铁 5.3号铁属于(D)杆。 A.角度杆 B.短铁杆 C.中铁杆 D.长铁杆 6.下列哪个选项不是“初学者用杆”具备的特点。(B) A.低重心 B.杆面倾角小 C.杆身较软 D.杆身较轻 7.下列哪个选项不是挖起杆所具备的特点。(C) A.杆面倾角大

B.杆身短 C.落地角小 D.弹起角小 8、“工欲善其事,必先利其器。”要想打好高尔夫球,首先必须对你手中的工具---球杆进行充分的认识和了解。一般说来,一套完整的球杆应该包括( A )。 A、木杆、铁杆、推杆 B、木杆、切杆、推杆 C、铁杆、切杆、推杆 D、铁杆、推杆 9、木杆一般包括1号木(Driver)、3号木(Spoon)、5号木,其中( C )号木被称为球道木。 A、1号木、5号木 B、1号木、5号木 C、3号木、5号木 D、1号木、3号木、5号木 10、根据铁杆的长度和作用可分为长铁、中铁、短铁和特殊铁四种,其中长铁一般用于( A ),中短铁用于()。 A、球道、果岭 B、果岭、球道 C、球道、长草 D、果岭、长草 11、高尔夫球杆的数字代表杆面的角度,一般来说数字越小杆面角度(),球杆( C )。 A、越大、越长 B、越大、越短 C、越小、越长 D、越小、越短 12.推杆的杆头由软铁制成,杆面平直,主要用来推球入洞。以下哪种不是推杆的分类?

人类学考研:2019-2020年人大人类学考研经验、真题、复试、报录比

我是小李老师,今天主要给大家分析的是 中国人民大学社会学考研 北京地区开设社会学院校:985院校:北大、清华、人大、北师大、农大、民大;211院校:北工大、北科、中财、中政法;社科院、中央党校 一、2019年人大社会与人口学院研究生招生目录:

育明教育-小李老师解析: 1、人大社会学报录比较高,每年报考人数能达300多人,录取人数20人左右,报录比一比十五 2、人大社会学的考察偏重于基础,符合人大特色,没有特别难的偏题怪题,所以适合那些跨专业或者是数学不好,不擅长统计但是记忆力、理解力较好的学生 3、人大对于本科的出身也是没有歧视的,就今年考上的学生的情况而言,有来自北京地区211、985高校的学生,也有来自全国各地的普通二本的考生。对于考生的专业也没有歧视,有本科就是社会学专业的学生,也有工科的考生。如果真是非常的喜欢社会学,又倾向于人大这所社科领域排名非常靠前的学校的话,就努力朝自己的目标分数努力。 4、人大社会与人口学院都是两年制硕士,不论是在考博还是择业,都是不错的 二、2019年人大社会与人口学院考研情况:

育明-教育小李老师解析:2019年好多专业分数暴涨,人大也不例外,今年录取的最低分都在370分以上,新的一年新的目标分数啊,但看复试分数不够,380+才是大家努力的标准。 三、人大社会与人口学院考研参考书 621、845 (一)社会学理论 1.社会学:刘少杰《后现代西方社会学理论》 刘少杰《国外社会学理论》和《当代国外社会学理论》 贾春增《外国社会学史》,重点内容为韦伯、齐美尔、迪尔凯姆、帕累托和默顿。 2.人口学:佟新《人口学概论》,以中央党校出版的《人口理论概论》为补充。其中重点为各章节的人口学思想,第二编的生育制度、死亡制度和人口转变,第三编的人口年龄结构、人口的空间结构和城市化 3.人类学:庄孔韶《人类学概论》。重点在于研究方法和人类学理论 4.老年学:邬沧萍《老年学概论》。重点依旧在于理论部分。 (二)社会研究方法 1.袁方《社会研究方法教程》,前两编为重点 2.以风笑天的《社会学研究方法》为补充。 3.卢淑华《社会统计学》,在此要说明没有统计学基础的同学可以不复习这一部分,建议学有余力的情况下可以背一下往年真题中反复出现的名词解释。 331、437

罗伯特议事规则简介

罗伯特议事规则简介 一、程序正义的重要性 会议要讨论,讨论难免有争执,所以要“循一定之规则”,这一定的规则就叫“议事规则”或“会议规范”。最有名的议事规则是罗伯特规则,是由美国著名的议学家罗伯特撰写的一本书名“罗伯特规则”而来。国父孙中山先生也撰写过一本叫做“民权初步”的小册子,收录在“建国方略”里。世界上很多国家和地区都有专门的有关议事规则的法律法规,比如台湾就有“会议规范”法规,各种会议都得照着规定议事。“会议规范”总共有一百条,包括“会议的流程”、“主席的职权”、“纪录的形式”、“各种的动议”、“表决的方式”与“选举的方式和流程”等。 勿需讳言,遵守议事规则,是走向民主和法治的第一步。一个组织或机构的民主性质,其根本的标志在于它的每一个成员都能自由的参与一个具体议题的全过程,而不仅仅是最后的投票。明确而公允的规则在保障它健康、有效的运作的同时,最大程度地保护每个成员的权利,并认真的对待每个成员的意见。 英语民族在搞政治方面的优越性就在于他们懂得开会,结论就具有充分的正当性,也就是人们常说的程式正义即结果正义。其实说到底,民主政治其实就是一种程式性的东西,就是一套议事决策的程式规范。 通常人们认为,在欧美民主史上,以法国革命为代表的大陆模式是一种激进革命的历史,他们满怀理想地追求自由、平等,追求社会公正等目标;而英美模式是保守的缓进改良的历史。可是,如果考察两百多年来欧美各国的政治变迁,考察自由、平等、民主、社会公正等价值的实现程度和前后对比,就会发现,英美模式导致的变化程度,并不亚于世界上任何一个地方,也是天翻地覆的变迁。之所以给人保守缓进的印象,无非是因为反复小,血流得少。这正是英美模式成功的地方。而这种成功,至少有一半得归功于人们对程式、对规则的尊重。 人们常常会纳闷,为什么我们中国人一到开会就头大了。原本是为了解决问题而开会,最后却往往会议还没开就打破头了,或者是开会引起的问题比开会前更多。比如,过去民主运动中出现过一加一等于三的怪事。当时两个最大的民运组织召开合并会议,结果合并不成,却演变成了三个组织,即原来的两个组织加合并成的一个组织。这显然是因为召开合并大会而引起的。这次会议失败跟与会者不懂得议事规则或不遵守议事规则有直接的关系。因此,了解和并学会遵守议事规则,对于国人来说非常重要。 当然,懂得议事规则还是不够的,还要有民主社会的宽容等精神做为基础。否则就容易

罗伯特议事规则的12条基本原则(极简版)

罗伯特议事规则的12条基本原则(极简版) 第1条、动议中心原则:动议是开会议事的基本单元。“动议者,行动的提议也。”会议讨论的内容应当是一系列明确的动议,它们必须是具体、明确、可操作的行动建议。先动议后讨论,无动议不讨论。 第2条、主持中立原则:会议“主持人”的基本职责是遵照规则来裁判并执行程序,尽可能不发表自己的意见,也不能对别人的发言表示倾向。 第3条、机会均等原则:任何人发言前须示意主持人,得到其允许后方可发言。先举手者优先,但尚未对当前动议发过言者,优先于已发过言者。同时,主持人应尽量让意见相反的双方轮流得到发言机会,以保持平衡。 第4条、立场明确原则:发言人应首先表明对当前待决动议的立场是赞成还是反对,然后说明理由。 第5条、发言完整原则:不能打断别人的发言。 第6条、面对主持原则:发言要面对主持人,参会者之间不得直接辩论。 第7条、限时限次原则:每人每次发言的时间有限制(比如约定不得超过2分钟);每人对同一动议的发言次数也有限制(比如约定不得超过2次)。 第8条、一时一件原则:发言不得偏离当前待决的问题。只有在一个动议处理完毕后,才能引入或讨论另外一个动议。(主持人对跑题行为应予制止。) 第9条、遵守裁判原则:主持人应制止违反议事规则的行为,这类行为者应立即接受主持人的裁判。 第10条文明表达原则:不得进行人身攻击、不得质疑他人动机、习惯或偏好,辩论应就事论事,以当前待决问题为限。 第11条充分辩论原则:表决须在讨论充分展开之后方可进行。 第12条多数裁决原则:(在简单多数通过的情况下)动议的通过要求“赞成方”的票数严格多于“反对方”的票数(平局即没通过)。弃权者不计入有效票。

《罗伯特议事规则》读后感

《罗伯特议事规则》读后感 《罗伯特议事规则》读后感 《罗伯特议事规则》(以下简称《罗氏规则》)是一本西方议事会议的工具书和参考书,通过各项逻辑严密的规则设计,就像一部运作良好的机器,能够有条不紊地让各种意见得以表达,用规则来压制各自内心私利的膨胀冲动,找到求同存异的地方,然后按照规则表决,"目的是协助会议组织以最合理的方式完成其既定工作。"人民政协作为专门协商机构,组织召开协商会议是开展政治协商、民主监督、参政议政,更好地凝聚共识的重要阵地、平台和渠道,《罗氏规则》的理念及其背后的逻辑原则,已有机融入人民政协会议组织流程。重温《罗氏规则》及其蕴含的会议组织理念,仍能引发新的思考。 一、《罗氏规则》简介及主要理念 《罗氏规则》作者为美国亨利.马丁.罗伯特将军,他在一次被选为教会会议主持人后,对议事程序产生了极大兴趣,在军务之余,积极参与议事实践活动,经过多年研究、整理、编撰,于1876出版了《罗氏规则》第一版。经过不断丰富完善,该书至今已出版十一版。《罗氏规则》博采众家之长,是西方议事规则的集大成者,被广泛采纳为各类会议的议事准则。 1917年,孙中山先生在深入研究《罗氏规则》的基础上翻译改编为《民权初步》,序言写道:凡欲负国民之责任者,不可不习此书。凡欲固结吾国之人心,纠合吾国之民力者,不可不熟习此书,而遍传之国人,使成为一普通之常识。《可操作的民主》一书在研究《罗氏规则》后指出:《罗氏规则》的基本规则要成为生活的一部分。《罗氏规则》成为"普通之常识""生活的一部分",主要体现为以下理念: (一)动议中心的理念。"动议者,行动的提议也",动议是议事的前提,会议围绕具体、明确、可操作的动议开展讨论。先动议后讨论,无动议不讨论。《罗氏规则》开篇即《动议优先顺序表》《动议规则表》,"这几页浓缩了全部的议事规则","所有希望活跃于协商组织会议的人都应该掌握"、"牢记《动议优先顺序表》","因为其中包括了所有12项优先动议和附属动议,以其优先等级顺序排列,并标明了每项动议能否辩论或修改、获得通过的所需得票,以及在何种情况下可以提出"。对动议的处理,细化为六个步骤:一位成员提出动议;另一位成员

⑤模联书单

下列资料中,除了《全球通史(下)》以外,其他都是选读,而同列为必读的还包括,《联合国宪章》和《世界人权宣言》,但因为是资料,找不到书,所以在此列出。 同时,选读部分还应该有的是—— 《维也纳外交关系公约》 《日内瓦战争四公约》 同时,因本书单侧重于全球层面,所以对一些地区层面的推荐书没有列出(如研究拉美可以去看索飒的《丰饶的苦难》、研究欧盟可以去看《马斯特里赫特条约》或《里斯本条约》等)。 最后说一点,高中模联最重要的不在于了解多少外交的东西,毕竟我们的目的不在于培养外交官,而是希望通过这样一个活动,让你明白选择与承担的意义所在,让你拥有独立思考与判断的能力。所以高中模联要有学术追求,也要有一定的学术门槛,有“学术至上”原则,但也不能太偏学术,尽搞些高深的理论,舍本逐末了。因此,下列选择的都是比较符合高中生水平的,但有所侧重罢了,请大家注意。 1. 全球通史(下) 作者: (美)斯塔夫里阿诺斯(Stavrianos,L.S.) 出版社: 北京大学出版社 评语: 必读!理论上最好是整套《全球通史》都看完,斯塔大神简直就是神作!但问题是, 时间上可能有所不足,所以可以从(下)册开始看,也就是“1500年以后的世界”。取材详略 得当,且具有全球视野(1492年哥伦布发现新大陆以后,世界就被认为连成一个整体了), 对于培养模联人素质而言非常重要。 2. 联合国演义 作者: 齐传贤 出版社: 人民文学出版社 评语: 其实看一些如“走进联合国”之类的书也是可以的,问题是那些书一般比较枯燥,侧重

的也是联合国系统框架简述等(虽然这有必要知道)。所这本书的好处在于比较少受天朝的价值观影响,建立在扎实的历史资料基础上,用章回小说的笔法把联合国历史娓娓道来,通过实例让人容易明白。唯一美中不足的是本书出版很少(现在貌似已经很少了),比较难买,还有就是成书年代较早,对于21世纪的联合国无涉及,非常遗憾。 3. 现代世界史 作者: R.R.帕尔默/乔?科尔顿/劳埃德?克莱默 出版社: 世界图书出版公司·后浪出版公司 评语: 帕尔默的神作,如果嫌斯塔夫里阿诺斯的那本太长的话,可以看看这本,但这本更侧重于“世界中心”的描述,但对“现代性”的讲解非常好。 4. 世界舞台上的国际政治 作者: (美)罗尔克编 出版社: 北京大学 评语: 罗尔克的神作,西方国际关系学生的教科书。对于大部分高中生而言可能有点难度,但可以考虑一下。列在第4位是因为其重要性,但如果是觉得自己还没有把握的话,可以先从后面曼昆或北大出的那几本书入手,再反过来看这本。 5. 经济学原理(上下) 作者: [美] 曼昆 出版社: 机械工业出版社 评语: 曼昆大神的神作,真正做到了“深入浅出”!有人会说可以去看看保罗.萨缪尔森的《经济学》,但毕竟萨缪尔森被誉为“经济学的最后一位通才”,所以其书广泛涉猎了经济学的各个层面,对于高中生而言暂时还没有太大阅读的必要(也原谅我这个数学小白看不懂)。而国际学说,其实很大程度上建立在经济学和历史学上,所以读经济学著作是非常有必要的。

罗伯特议事规则 12条基本原则

罗伯特议事规则12条基本原则(罗规极简版) 译者/袁天鹏·孙涤原著名:Robert’s Rules of Order “中华民族,世界之至大者,亦世界之至优者……犹未能像我东邻而改造一富强之国家者,其故何也?人心涣散,民力不凝结也! ……民权何由而发达,则从固结人心、纠合群力始。而欲固结人心、纠合群力,又非从集会不为功。是集会者,实为民权发达之第一步。然中国人受集会之厉禁,数百年於兹,合群之天性殆失,是以集会之原则、集会之条理、集会之习惯、集会之经验、皆阙然无有。以一盘散沙之民众,忽而登彼於民国主人之位,宜乎其手足无措,不知所从,所谓集会,则乌合而已…… ……此书譬之兵家之操典,化学之公式,非浏览诵读之书,乃习练演试之书也。若以浏览诵读而治此书,则必味如嚼蜡,终无所得,若以习练演试而治此书,则将味如啖蔗,渐入佳境,一旦贯通,则会议之妙用,可全然领略矣。 凡欲负国(公)民之责任者,不可不习此书,凡欲固结吾国之人心,纠合吾国之民力者,不可不习此书,而遍传之于国人,使成为一普通之常识……苟人人熟习此书,则人心自结、民力自固。 ——此《民权初步》一书之所由作,而以教国民行民权之第一步也” 《罗伯特议事规则》原书有六百多页(英文本更长达千页),内容挺庞大的,怎样把它用成称手的工具,来推进企业的治理和提高组织决策的效率和效果?原典是系统总结了现代组织和公民社会五百多年的实践经验锤炼而成的,系统严谨、规则周详、逻辑自洽,专业化程度很高。

为了适用于各类组织的治理需要,比如说公司的股东大会、董事会、各种委员会的工作细则等等,并为了杜绝钻议事程序的空子以逞私利的各种企图,它不厌其详,非常精密细致,可说是一本“规则词典”,以备各类正式组织和议事学专家查询、析义和解惑之用。然而,从应用的角度,议事规则大可以订立得宽松些或严密些,视本组织的具体需要而定。 一般的通则,是会议要在不同的利益方之间求得持续的合作,参会者的立场越是多元,诉求越有差异,所涉及的利益分配越是复杂,议事规则的执行就越倾向于严格。反之,议事规则就可以约定得比较弹性,不那么正式。比如说,召开联合国安理会的正式会议,要求和校友会讨论下周末到哪里用餐的要求,自然会大不相同。 不过,现代的文明议事规则再精简,也得共同遵守一些“基本法则”。为了方便大家的理解和操作,孙涤等把《罗伯特议事规则》的精义提炼出来,列为下面的12条原则。 议事规则的12条基本原则(极简版) 第1条动议中心原则:动议是开会议事的基本单元。“动议者,行动的提议也。”会议讨论的内容应当是一系列明确的动议,它们必须是具体、明确、可操作的行动建议。先动议后讨论,无动议不讨论。 第2条主持中立原则:会议“主持人”的基本职责是遵照规则来裁判并执行程序,尽可能不发表自己的意见,也不能对别人的发言表示倾向。(主持人若要发言,必须先授权他人临时代行主持之责,直到当前动议表决结束。)第3条机会均等原则:任何人发言前须示意主持人,得到其允许后方可发言。先举手者优先,但尚未对当前动议发过言者,优先于已发过言者。若对立严重,主持人应让意见相反的双方轮流得到发言机会,以保持平衡。 第4条立场明确原则:发言人应首先表明对当前待决动议的立场是赞成还是反对,然后说明理由。 第5条发言完整原则:不能打断别人的发言。 第6条面对主持原则:发言要面对主持人,参会者之间不得直接辩论。 第7条限时限次原则:每人每次发言的时间有限制(比如约定不得超过10分钟);每人对同一动议的发言次数也有限制(比如约定不得超过2次)。 第8条一时一件原则:发言不得偏离当前待决的问题。只有在一个动议处理完毕后,才能引入或讨论另外一个动议。(主持人对跑题行为应予制止)第9条遵守裁判原则:主持人应制止违反议事规则的行为,这类行为者应立即接受主持人的裁判。 第10条文明表达原则:不得进行人身攻击、不得质疑他人动机、习惯或偏好,辩论应就事论事,以当前待决问题为限。 第11条充分辩论原则:表决须在讨论充分展开之后方可进行。

咖啡馆筹建计划书

咖啡馆筹建计划书 一、咖啡馆定位&目标 这个咖啡馆的特别之处是由“很多人”一起来开; “很多人”来投钱,“很多人”来参与;一起来开“OUR COFFEE”; 用我们一点点的钱一点点的时间,凑成很多的钱,很多的时间,以实现一个咖啡馆的梦想,做一点点自己喜欢的事情。我们想通过咖啡馆实现“很多人”的开咖啡馆的梦想!同时建立人脉,扩大交往人群。 l 定位 我们的很多人咖啡馆是 综合型咖啡馆休闲吧交友平台书吧 我们的很多人咖啡馆提供: 咖啡红酒商务简餐各式小吃休闲生活各种活动派对项目咨询咖啡馆志愿小队参与社会公益活动 我们的很多人咖啡馆必须具备: 咖啡馆股东很多人咖啡馆会员各类活动派对策划 温馨的服务舒适的咖啡休闲区爱心公益 流畅的WIFI 高品质的咖啡&糕点 l 目标 1.持续的“活着”——河源很多人咖啡馆项目不承诺高额回报。本项目微利,甚至可能微亏,但希望我们的努力长期

平衡,使得咖啡馆能够持续的“活着”; 2.梦想——提供一个梦想的“舞台”。让有经营、服务、参与咖啡馆梦想的每一个人有尝试的机会,欢迎很多人来经营管理,很多人来服务咖啡馆的每一个客人; 3.体验——创业有风险,投钱需谨慎。如果你确实做好了盈亏的准备,并想品尝创业的酸甜苦辣,咖啡馆等着你; 4.圈子——创业者的圈子,梦想者的圈子,这是我们可以共同打造的目标; 5.人脉——这个更靠谱,把很多人咖啡馆的人脉,有效地分享给股东和会员 6.港湾——这个最靠谱,在河源,你累了、倦了、烦恼的时候,请你到我们的大家庭里来,咖啡馆的朋友们将会让你感受到“家”的温暖。 二、咖啡馆筹建计划 1.发起倡议,聚集有共同梦想的能人志士。(2013.2.11开始) 2.加大宣传,招募、建立筹备理事会(筹备组)。(2013.2.26完成) 3.第一次募资,招幕股东、筹备组增补人员、股东会投票确定并签租店面,咖啡馆硬装开始,注册公司。(时间待定) 4.第二次募资,咖啡馆软装开始,采购设备及原材料,

多方通信3.0专题之(6)—案例介绍

从“罗伯特议事规则”到“多方通信3.0” 发布时间:2012-03-29 摘要:140多年前,美国南北战争打得热火朝天的时候,一位名叫亨利·罗伯特的陆军中尉奉命主持一个会议,除了希望招募到士兵外,还计划通过一个决议,激励人们“拥军优属”,支持战争。 140多年前,美国南北战争打得热火朝天的时候,一位名叫亨利·罗伯特的陆军中尉奉命主持一个会议,除了希望招募到士兵外,还计划通过一个决议,激励人们“拥军优属”,支持战争。 会议是在教堂举行的,参会的人有的支持战争,有的反对战争,不可避免地发生了激烈的争论,结果开得一塌糊涂,不但一个士兵也没有招到,连个只有点宣传意义的决议也没有达成。 毕业于西点军校的亨利深受刺激,他觉得是自己不会主持会议,才落得这样一个结果,于是下定决心:如果找不到一个开会的好方法,就再也不开会了。他从古希腊罗马的开会制度开始,研究了整个西方世界开会的历史,于1876年出版了《议事规则袖珍手册》,此后这本书不断修订,成为整个西方世界的“会议圣经”,被人们称为“罗伯特议事规则”。在整个西方,从政治集会、议会会议到社区群众大会,无不按照罗伯特的议事规则行事。从19世纪末期开始,议事规则这本书在不断发展壮大的公司群体中同样得到了非常广泛的应用,从董事会的会议室、到管理人员日常办公会议、到部门级的会议,在会议规则上都深受“罗伯特议事”规则的影响。 中国企业里开会,有两种模式,一个是“领导说了算”,虽然会议过程中也有自由发言和讨论,但参加会议的领导和下属都明白这只是做个样子,最终一切还得领导拍板定。另外一个倾向是“各执己见、绝不妥协”,这样的会议轻的争个脸红脖子粗、重的就要拍桌踢板凳,不欢而散。甚至高声叫骂、赤膊上阵的情形也并不是特别少见。 很明显,这两种会议模式对于企业内部沟通、信息共享、分析决策、形成判断决策和传播领导意图都是非常不利的。为提升企业会议效率、让会议真正成为企业健康运转的助力器,中国企业管理者需要全面审视自己企业内部的会议效率、会议投入产出比、会议目标是否实现等方方面面的问题。 相信企业管理者对上述问题的答案并不会满意,据一个学术机构2011年的调查报告,有75%的受访者认为中国人开会“很少”或者“几乎”没有会议规则,甚至认为中国人开会往往会开成“一锅粥”。实事求是地说,这个调查结果与我们自己在企业里的会议体验是基本相符的。 中国企业管理者在形成自己的会议议事规则方面,也做了不少的努力,但直到今天,实际结果距离设想的目标还有很大大的差距。值得庆幸的是,以上海会畅通讯股份有限公司

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