“我们的节日—中秋“主题班会教案
我们的节日中秋节主题班会15篇汇总
我们的节日中秋节主题班会15篇汇总我们的节日中秋节主题班会精选篇1一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：9月25日三、活动准备：苏轼的《水调歌头》背景音乐、中秋故事、图画、月饼四、活动地点：四（5）班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。
从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来（1）主持1：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
）（2）、出示圆形月饼，让学生比较。
主持2：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。
）（3）、英文介绍中秋节。
主持2：你们知道外国人眼中的中秋节是怎么样的么？（4）、中秋知识问答主持1：同学们都说得很好，还有很多关于中秋节的知识，你们知道么？2、中秋节的传说与民间故事（1）主持1：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。
（3）引导学生讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。
主持2（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、学生介绍中秋节的习俗主持1：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。
现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
（《拜月娘》、《拜土地公》）二、中秋诗词佳句知多少主持2：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
一年级班会教案《我们的节日——中秋》
一年级班会教案《我们的节日——中秋》第一篇：一年级班会教案《我们的节日——中秋》我们的节日——中秋（一）活动目标：1.了解中秋节的由来、民族传说和中秋节的过节习俗。
2.通过吃月饼让学生喜爱并记住这个节日。
3.画出你心中的中秋节。
（二）活动准备：学生通过询问父母等查询方式，了解一些中秋节的来历和风俗。
（三）活动过程：1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。
2.、迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融；月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？中秋节！3、齐读班会主题4、了解中秋来历。
师:同学们，你们知道中秋节的传说吗？师：今年的中秋节准备是怎么过？师：同学们一般都是和父母家人一起过中秋节。
但是，我们现在已经是一年级的小学生了，我们这个班级就像一个大家庭，班级里的同学就像亲兄弟姐妹一样，今年的中秋节，我们全班一起过，有一点可惜，是吗？好不好？师：你们知道别的地方的人们是怎样过中秋节的吗？我们可以学习一下。
（学生把收集的资料在班上交流）师：同学们一般都是和父母家人一起过中秋节。
但是，我们现在已经是一年级的小学生了，我们这个班级就像一个大家庭，班级里的同学就像亲华考|zk168兄弟姐妹一样，今年的中秋节，我们全班一起过好不好？5、知晓中秋习俗。
师：过中秋节，我们要吃什么？(月饼)师：我们不但要吃月饼，还要在吃月饼时听一首好听的歌，也是和中秋、月饼有关的，叫《爷爷为我打月饼》，好吗？但是，在吃之前，我们要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。
平时你用什么动作表达自己和别人的亲热？(拥抱、握手、敬礼等。
学生每说一种，教师就和他示范给同学们看。
)师：现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。
我们的节日中秋班会教案3篇
我们的节日中秋班会教案3篇我们的节日中秋班会教案1活动目标:1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、通过本次班会让学生学习一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知识。
增强学生的自救自护意识，促进学生安全、健康成长。
活动过程:一、谈话引入讲述中秋节的由来，在神话故事的解说中吸引学生的兴趣。
由来:相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品德入宫，但未被宠幸。
__年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。
月中嫦娥，以美貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
二、合作交流小组之间将自己事先收集好的关于中秋节的资料与同学们分享，让同学们感受不同地方庆祝中秋节的形式，让学生感受这一传统节日深厚的历史文化积淀。
三、节假日安全注意事项同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，假期生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈假期安全要注意什么:(一)、居住安全1、用电安全1.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
2.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
3.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1.燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2.使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
(二)、游泳时要注意安全1.游泳需要有家长陪同，严严禁私自到水电玩耍。
2.不到河边钓鱼3.水下情况不明时，不要跳水。
4.发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
(三)、交通安全1.在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
我们的节日中秋主题班会教案（精选9篇）
我们的节日中秋主题班会教案我们的节日中秋主题班会教案（精选9篇）作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的我们的节日中秋主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
我们的节日中秋主题班会教案篇1活动目标：1、感受节日的欢乐气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的快乐。
2、在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。
3、学习用左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。
4、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。
活动准备：月饼、水果若干网络教室。
活动过程：一、活动引入（家长参与）1、教师：各位家长大家好，感谢各位家长的参与。
我们今天的活动共有两块内容，首先我们邀请您和您的孩子一起到网上查找有关中秋节的资料，第二个活动是庆祝活动"欢度中秋"。
今天是八月十五中秋节，我们班目前开展的主题活动是"欢度中秋"，就孩子们收集到信息来看，大都是爷爷奶奶爸爸妈妈口说的，也有一些有关中秋的图片，内容不是很丰富。
我们觉得网络是一个资源丰富的信息库，所以邀请大家陪同我们的孩子一起到网上去看看各个地方是怎样过中秋节的，也可以帮助孩子们向亲戚朋友发送电子贺卡以示庆贺。
让我们的孩子感受中国传统佳节的乐趣。
家长们可以用帮助孩子们打字、读资料的方法想孩子们介绍，也可以根据孩子们想知道的信息有目的的去查找。
二、"欢度中秋"资料搜索（以下由家长与孩子共同参与）小朋友们，今天是八月十五中秋节，今天的月亮最最圆，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋。
爸爸妈妈今天会帮助我们了解许多有关中秋节的知识，小朋友想知道中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗都可以请爸爸妈妈帮助我们到网上去查，还可以请爸爸妈妈帮助我们向亲戚、朋友送上中秋节的电子贺卡。
我们的节日中秋节教案5篇
我们的节日中秋节教案5篇我们的节日中秋节教案篇1（一）活动目标1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果（二）活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
（三）活动流程歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的＇？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。
3、教师边讲解边示范月饼的做法（1）先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
（2）将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
（3）将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。
7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。
8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
2024年我们的节日中秋节教案(精选6篇)
2024年我们的节日中秋节教案（精选6篇）我们的节日中秋节教案1一、活动主题：以“我们的节日——中秋节”为主题，庆祝中秋节。
二、活动时间：9月18日下午第二、三节课三、活动地点：高一(4)班教室四、活动目的：1、弘扬中华传统文化，了解中秋传统典故，培养学生的传统观念。
2、通过古代诗歌朗诵，培养学生的文化素养。
3、为学生提供展示自己、锻炼自己的平台。
4、借助活动，让学生在集体活动中感受到快乐，使学生互相了解，增进友谊。
5、通过活动，增进师生间的情谊。
五、活动内容：1、“我们的节日——中秋节”专题讲座讲座内容：介绍中秋节的来历，中秋节典故，中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词。
2、“我们的节日——中秋节”主题班会班会形式：猜中秋灯谜，中秋古诗词朗诵比赛，含“月”字的歌曲接龙比赛。
六、活动过程（一）准备：1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。
2、团委做好相关的准备工作，布置会场。
（二）过程1、班长__致开幕词。
2、中秋讲座：中秋节的来历，中秋节典故，中秋节诗词欣赏。
3、组织委员__宣布中秋主题班会开始。
4、主持人__x、__报幕、宣布比赛规则。
5、中秋灯谜竞猜。
6、中秋古诗词朗诵比赛。
7、含“月”字的'歌曲大联唱比赛。
（以十秒为计数，如十秒内没有人再站出来唱，比赛结束，看哪个组唱得又多又好。
）8、班委统计各组得分。
9、主持人宣布获奖名单。
10、颁奖。
11、班主任致辞。
12、班长致闭幕词。
13、全班一起说祝福语：“春江潮水连海平，海上明月共潮生，花花月圆人团聚，祝福声声伴你行，祝同学们：中秋快乐，学习进步！”14、碰鸡蛋比赛，分吃月饼。
七、活动总结我们的节日中秋节教案2【活动设计】中秋节是我国传统的节日之一，其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚一堂的和乐画面，憧憬着人们对未来生活美好的祝福和愿望。
根据大班幼儿的年龄特点，从幼儿熟悉的生活入手，整合了聊中秋、赏中秋、品中秋、画中秋的活动形式，加深幼儿对传统节日的认识和了解，体验节日的乐趣。
中秋节主题班会教案（通用12篇）
中秋节主题班会教案中秋节主题班会教案（通用12篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的中秋节主题班会教案，欢迎大家分享。
中秋节主题班会教案篇1一、实施背景：让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、活动方案：第一阶段：活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！第三阶段：拓展，延伸。
我们的传统节日中秋节主题班会教案(7篇)
我们的传统节日中秋节主题班会教案（7篇）我们的传统节日中秋节主题班会教案1[活动目标]1、理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
2、通过观看、沟通和商量，感受古诗中安静的环境及诗人思念家乡的情感。
3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
[活动预备]电脑课件[活动过程]1、观看电脑课件，通过观看、沟通和商量，感受并理解古诗。
〔1〕完好观赏电脑课件，初步感受画面。
★指导语：你看到了什么？有什么感觉？〔2〕其次次观赏课件，感受古诗中安静的环境。
〔3〕再次观赏，感受诗人思念家乡的情感。
2、学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
教学反思即把枯燥的古诗，依据其内容编成一个好玩的故事，对其故事情节适当地加以夸张，以吸引幼儿。
而故事又是幼儿最喜爱听的，通过听故事，可以增添幼儿对古诗的理解，在理解的基础上学习背诵，效果要好很多。
我们的传统节日中秋节主题班会教案2活动目标：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增添科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。
3、画出你心中的中秋节。
活动时间：20xx年9月25日活动预备：师生通过各种途径查找中秋节的资料。
〔中秋节的传奇故事、风俗、诗歌等〕活动地点：x〔x〕班教室活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。
从去年开头，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、齐读班会的主题：〔中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。
〕二、中秋学问竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？〔春节、端午节、中秋节〕2、中秋节是中国特别重要的传统节日，它有很多风俗，我们知道些什么风俗都可以说出来哦，看谁说的多？〔拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等〕三、故事引趣：1、师引：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。
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杨时那是已经四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不
躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，
却不巧赶上老师正在屋中打
盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒
来。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受
感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部
学问。
之后，
杨时回到南方传播程氏理学，
且形成独家学派，
世称“龟
山先生”
。
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研
学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，
乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下,请听故事《嫦娥奔月》（同学说嫦娥奔月的故事）
甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
（三）竞猜中秋灯谜
主持人2：同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么？
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，
尊师重道的学子。
活动过程
（四）品诵中秋诗文
主持人1：古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下许多不朽的诗句!
(生来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。
乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。
一会儿，
天飘起鹅毛大雪，
越下越急，
杨时和游酢却还立在雪中，
游酢是在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受
感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部
学问。
之后，
杨时回到南方传播程氏理学，
且形成独家学派，
世称“龟
山先生”
。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
活动过程
主持人甲乙：三二班“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。
（一）听故事《中秋节的来历》
甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》（同学说中秋节的来历）
乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
（二）听故事《嫦娥奔月》
甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
班 会 方 案
时 间
2016-9-20
中 队
二（1）中队
主 题
我们的节日——中秋
目 标
1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
活动准备
1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
甲乙：《我们的节日——中秋》主题班会到此结束。
教学反思
本次班会的目的是教育学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实通过过中秋节这个传统节日，激发了学生的爱国之情，弘扬了民族精神。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。
中秋菊盛开（打一成语）
举杯邀明月（打一礼貌用语）
十五的月亮（猜成语）
月亮里的桂树（打一成语）
杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，
却不巧赶上老师正在屋中打
盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒
来。
一会儿，
天飘起鹅毛大雪，
越下越急，
杨时和游酢却还立在雪中，
游酢是在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。