关于七个习惯的小故事
好习惯小故事
好习惯小故事河阳中心小学好习惯小故事（一）：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
有这样一个故事：美国有一家“福特公司”，它位于全球500强前列，它的创始人是福特。
福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘，和他同时应聘的三个人都比他的学历高。
当前面几个人面试之后，他觉得自己没有希望了，但既来之，则安之。
他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺便把它扔进了废纸篓里，然后才走到董事长的办公桌前说：“我是来应聘的福特。
”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。
”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？”董事长说：“福特先生，前面三位的学历的确比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。
你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然能看到大事。
一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。
所以，我才录用了你。
”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就名扬天下，福特把这个公司改名为“福特公司”。
他不但改变了整个美国的国民经济状况，而且使美国的汽车产业在世界占居首位。
还有一个故事：13岁就成为中国科技大学的大学生周峰，在谈到自身成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。
据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。
他认识汉字、记英语单词，都是每天10个，即使是走亲戚串门也从不间断。
一年下来，3000多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。
二是定时学习的习惯。
该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。
由此可见，好的习惯可以使人不断走向成功。
但是，习惯的养成是一个很长的过程，不可能一蹴而就。
培养孩子良好的习惯，重要的是要从孩子的行为入手，把每一次行动落实到位。
好习惯小故事（二）：花该花的钱迈克是纽约一家小报的普通记者。
一个周末他在一家不大的酒店里看见身份显赫的企业家从一个房间里走出，其中一位是福特。
好习惯儿童故事
4.养成好习惯，你最棒1.知错就改一天下午，孙小圣和小熊去公园游玩。
公园里的景色可美了，到处桃红柳绿，鸟语花香。
小熊在草地走着，可孙小圣呢，一蹦一跳。
一转眼，小熊发现孙小圣不见了，急得四处寻找，好不容易才看见孙小圣站在一块水中央长满青苔的大石头上，还金鸡独立呢。
小熊忙说：“小圣，快下来，站在那里很危险的。
”孙小圣说：“怕什么，放心吧，我不会掉到水里的。
”刚说完，孙小圣就差一点掉下来了，幸好动作敏捷跳上了岸。
孙小圣和小熊看到一座凉亭，金光闪闪的瓦片，大红的柱子。
孙小圣带着小熊跑到凉亭。
孙小圣爬到柱子上，尾巴绕着柱子，用毫毛变出一枝毛笔，准备在另一根柱子上写字。
小熊看见了，一边摇着手，一边说：“小圣，不能在公共场合乱涂乱画的。
”孙小圣不听小熊的话，在柱子上写上了：“孙小圣到此一游”这几个大字。
小熊生气极了，转头就走，孙小圣拉住小熊的衣服说：“小熊，你看这里这么漂亮，再多玩一会嘛！”小熊把小圣拉到一边说：“小圣，这么美的公园，要是人人都像你一样，你一笔我一笔，这公园会变成什么样？”孙小圣低下了头说：“我，我错了！”他们在河边打了一些水，把毛笔字洗掉了，柱子变得更漂亮了！2.骄傲的梅花鹿森林里住着一只漂亮的梅花鹿，它老是到处骄傲地炫耀自己的漂亮。
骄傲的梅花鹿一天，万里无云，梅花鹿又在骄傲地炫耀。
见到小羊，它说：“嘿，看你这么多毛，丑死了，你要剪毛了，哈哈！”小羊无话可说，梅花鹿心满意足地走了。
见到小猫，它又说：“哈，小猫，你的腿太短了，看我，四肢多么漂亮啊！”小猫气得直跺脚。
于是，小猫和小羊决定展开“复仇计划”，结果森林里没有动物跟梅花鹿玩了，它不知道大伙儿为什么都不跟它玩了，它依然到处炫耀，直到有一天，小兔告诉它：“我们不跟你玩是因为你到处炫耀自己的美丽，还挖苦别人，所以我们就不跟你玩了。
”梅花鹿听后，回家好好地反省了自己，于是它在森林广播站说：“我不该到处炫耀，我们各有各的长处，也有短处，我不应挖苦小猫和小羊，请你们原谅我。
行为规范好习惯小故事
行为规范好习惯小故事第一篇：行为规范好习惯小故事行为规范好习惯从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养成”教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。
所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。
有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园。
”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大！如果作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他“抠鼻孔”的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。
同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。
那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。
第二篇：好习惯故事的读后感当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的好习惯故事的读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
好习惯小故事
好习惯小故事
在我们的日常生活中，好习惯是非常重要的。
它们可以帮助我们养成良好的生活习惯，提高自律能力，培养积极的心态，甚至改善我们的生活质量。
今天，我想分享一些关于好习惯的小故事，希望能够给大家一些启发和帮助。
故事一，早起的鸟儿有虫吃。
从前，有一只小鸟，它每天早早地起床，飞到田野上觅食。
它发现，每天清晨，田野上的虫子最为活跃，所以它总是能够轻松地找到美味的食物。
久而久之，这只小鸟养成了早起的好习惯，并且在日后的生活中也受益匪浅。
故事二，勤俭节约的小松鼠。
有一只小松鼠，它非常勤俭节约，从不浪费任何一粒果实。
每当它找到食物时，总是先把它们储藏起来，然后再慢慢地享用。
有一年，天气异常干旱，果实稀缺，其他松鼠都挨饿了，而这只勤俭节约的小松鼠却因为储存了足够的食物而安然度过了难关。
故事三，坚持锻炼的小兔子。
有一只小兔子，它每天都坚持跳绳锻炼。
虽然开始的时候觉得
很辛苦，但它坚持不懈，每天都在田野上跳绳。
慢慢地，它发现自
己的身体变得越来越健康，体力也越来越充沛。
后来，当其他小动
物需要它帮助的时候，它总是能够毫不犹豫地伸出援手。
以上这些小故事告诉我们，好习惯的力量是巨大的。
无论是早起、勤俭节约还是坚持锻炼，都能够为我们的生活带来积极的影响。
因此，让我们从现在开始，养成好习惯，让它们成为我们生活中不
可或缺的一部分。
只有坚持下去，我们才能够收获更多的成果，让
自己的生活变得更加美好。
愿我们都能够成为有好习惯的人，过上
幸福健康的生活！。
培养孩子正确习惯的好故事
培养孩子正确习惯的好故事
1、毛毛虫的勤奋
有一只叫毛毛虫的小虫子，它身上有着一只可爱的小脑袋，双眼睁开着，精力旺盛，每天都有满满的活力。
毛毛虫喜欢学习，每天早上醒来就会先做一些简单的动作，然后就开始学习。
它每天早上八点钟会去花园里，看看花草树木，学习它们有多么美丽。
它每天晚上九点钟会去河边，看看小鱼和小虾如何游动，学习它们有多么活泼。
毛毛虫每天都会认真学习，从不拖延，而且它的成绩也很棒，每次考试都能取得优异的成绩。
它的同学们都很羡慕，但毛毛虫从不沾沾自喜，它只是一点一滴地积累知识，把每一分钟都用在学习上。
2、蚂蚁的勤奋
有一只叫蚂蚁的小虫子，它虽然体型很小，但它的勤奋却是无与伦比的。
每天早晨，蚂蚁就会起来，去收集食物，它会把找到的食物放在口袋里，然后一步步地走回家。
它用尽全力，把食物搬回家，尽管路途遥远，但它从不放弃。
它的家人看到它的勤奋，都会为它鼓掌，把它当成家里的小英雄。
蚂蚁的勤奋让它的家人很开心，它的行为也给周围的小动物们树立了榜样，让他们学会从小事做起，勤奋努力，做一个勤奋的好小虫子。
快乐儿童七个习惯 做事有计划绘本
快乐儿童七个习惯做事有计划绘本今天咱们来讲讲关于做事有计划的绘本故事。
这个故事可有趣啦，而且能让我们学会一个特别棒的习惯呢。
有一只小松鼠叫奇奇。
奇奇呀，特别可爱，但是它有个小毛病，就是做事没计划。
秋天到了，森林里的小动物们都开始为过冬做准备啦。
小刺猬忙着找干树叶铺自己的小窝，小兔子在拼命地储存胡萝卜，小鸟也在四处找树枝加固自己的鸟巢。
奇奇呢，它看到树上有好多松果，就想着先玩一会儿再去收集松果。
它在森林里跑来跑去，一会儿追追蝴蝶，一会儿和小蝴蝶聊天。
玩着玩着，天就渐渐冷了起来。
当奇奇反应过来要去收集松果的时候，它发现好多松果都被其他小松鼠捡走了。
它只能急匆匆地去那些剩下的松果比较少的地方找。
而且呀，因为它没有计划好，它都不知道自己要把松果放在哪里。
它找了一个小树洞，可是树洞太小了，根本装不下多少松果。
这时候，奇奇可着急了，它的肚子也开始咕咕叫了。
它看着其他小动物都舒舒服服地在自己温暖的小窝里，吃着储存的食物，心里特别后悔。
它想：“要是我早点有个计划就好了，就像小刺猬那样，先把自己过冬的窝整理好，再去储存足够的食物。
”从这个故事里，我们就能知道做事有计划是多么重要啦。
就像我们在学校里，要是没有计划，也会很麻烦呢。
比如说我们要做假期作业，如果不做个计划，可能就会一直玩。
等到假期快结束了，才发现作业还有好多没做。
那时候就会像奇奇一样着急啦。
还有我们早上起床上学，如果不提前计划好要穿什么衣服，可能会在衣柜前翻来翻去，浪费好多时间，最后还可能会迟到。
有计划的话，就像我们要去旅行，我们可以提前想好要带什么东西。
像带上我们喜欢的小玩具，漂亮的衣服，还有好吃的小零食。
这样我们的旅行就会很顺利，也会很开心。
我们可不能像奇奇刚开始那样做事没计划哦。
我们要学会做个小计划，这样我们的生活就会变得井井有条，我们也能像那些聪明的小动物一样，舒舒服服地度过每一天呢。
希望小朋友们都能从这个故事里学到做事有计划这个好习惯呀。
关于习惯的简短事例15个
关于习惯的简短事例15个关于习惯的简短事例15个关于习惯的简短事例（一）：杜甫改掉贪玩的习惯杜甫小时候很贪玩，连板凳都坐不住，长到五六岁连一首诗都记不住。
让爷爷很生气。
在爷爷的严厉管教下，杜甫改掉了贪玩的习惯。
发奋苦读，为了练好诗，他练习的习作装了整整一麻袋。
杜甫成名以后曾在诗中表达了他对于诗歌创作的心得。
那就是”读书破万卷，下笔如有神。
”关于习惯的简短事例（二）：富兰克林用2年时间改掉坏习惯美国建国期间的伟人富兰克林有一个习惯，每一天晚上都把一天的情形重新回想一遍。
他发现他有13个很严重的错误，下头是其中的三项：浪费时间，为小事烦恼，和别人争论冲突。
聪明的富兰克林发现，除非他能够减少这一类的错误，否则不可能有什么成就。
所以他一个礼拜选出一项缺点来搏斗，然后把每一天的输赢做成记录。
在下个礼拜，他另外挑出一个坏习惯，准备齐全，再接下去做另一场战斗。
富兰克林每个礼拜改掉一个坏习惯的战斗持续了两年多。
难怪他成为美国历史上最受人敬爱也最具影响力的人之一。
关于习惯的简短事例（三）：齐白石齐白石是我国著名的书画家。
他十分珍惜时间，从不浪费时间，他一向用一句警句来勉励自我，这句警句就是：”不教一日闲过”。
怎样才算是在一天中没有闲过呢他对自我提出了一个标准，就是每一天要挥笔作画，一天至少要画五幅。
虽然他已经90多岁了，但他还一向坚持这么做。
有一次，齐白石的家人和朋友、学生来给他过90岁生日，在喜庆的气氛中，他一向忙到很晚才把最终一批客人送走。
这时他想，今日五幅画还没有完成呢，应当作完画再睡觉，于是他拿起笔作画，由于过度疲劳，难以集中精力，在家人的一再劝阻下，他才去休息。
第二天，齐白石早早地起床了，家人怕他累坏身体，都劝他再多休息会儿，可齐白石却十分认真地说：”昨日客人多，我没有作画，今日可要补上昨日的‘闲过’呀!说完他又认真地作画了。
关于习惯的简短事例（四）：随手关上身后的门英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门。
养成好习惯故事
养成好习惯故事在我们的日常生活中，好习惯是非常重要的。
养成好习惯不仅可以提高我们的生活质量，还可以影响我们的未来。
下面，我将分享一些养成好习惯的故事，希望能够给大家一些启发和帮助。
故事一，小明的早起习惯。
小明是一个非常优秀的学生，他的成功离不开他养成的早起习惯。
每天清晨，小明都会早早地起床，做一些早操和读书，然后吃一顿营养丰富的早餐。
这样的早起习惯让小明的身体更加健康，精神更加饱满，也让他在学习上更加专注，成绩更上一层楼。
因此，我们可以看到，早起的好习惯不仅可以让我们身体更加健康，还可以提高我们的工作学习效率。
故事二，小芳的勤俭习惯。
小芳的家境并不富裕，但她从小就养成了勤俭节约的好习惯。
每当她得到一些零花钱的时候，她都会把一部分存起来，用来买一些自己喜欢的书籍和文具。
虽然小芳的生活并不奢华，但她的勤俭习惯让她学会了珍惜，也让她在学习和生活上更加努力，最终取得了优异的成绩。
因此，我们可以看到，勤俭节约的好习惯不仅可以让我们学会珍惜，还可以让我们在有限的条件下更好地发挥自己的潜力。
故事三，小华的坚持锻炼习惯。
小华是一个身体非常健康的孩子，这离不开他养成的坚持锻炼的好习惯。
每天下午，小华都会坚持去操场跑步和做一些简单的力量训练。
这样的坚持锻炼习惯不仅让小华的身体更加健康，还让他在学习和生活中更加有活力和自信。
因此，我们可以看到，坚持锻炼的好习惯不仅可以让我们身体更加健康，还可以让我们在生活中更加有活力和自信。
通过以上几个故事，我们可以看到，养成好习惯对我们的生活和未来都非常重要。
无论是早起、勤俭节约还是坚持锻炼，这些好习惯都能够让我们受益终身。
因此，让我们一起努力，养成好习惯，让我们的生活变得更加美好！。
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恰巧读到几个关于人生中《七个习惯》的故事，希望和大家分享。
成功无捷径
一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表
上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。
”
今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。
其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融
入每天的生活中，融入每天的工作中。
这要靠我们的
意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作
习惯。
培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己
的人生。
”
Be proactive 主动积极
找问题
上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。
这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。
兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。
兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。
故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？”我们说：“兔子不会爬树。
”，“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。
”“还有哪？”老师继续问。
直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？”在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。
不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心
目中的目标哪去了？
Begin with the end in mind 以终为始
Put first things first 要事第一
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼杆和一篓鲜活硕大的鱼。
经过谈判，其中，一个人得到了一篓鱼，另一个得到了一根鱼杆。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼杆继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼杆和一篓鱼。
只是经过谈判，他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
Win –lost ，Lose –Lose 的想法，得到的终将是短暂的欢愉；
Win-win 的想法，才有可能得到长久的欢愉；有时候，一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。
Think win-win 双赢思维
有两位武士不约而同的走入森林里，
第一位武士在树下看到金色的盾牌，
第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌，
金盾牌银盾牌两个人为此争吵不休，
气得两人拔出剑来准备一决胜负。
两人整整撕杀了几天都分不出胜负。
当两人累得坐在地上喘息时才发现，盾牌的正面是金色反面是银色，
原来这是一个双面盾牌。
冲突
一个坚持己见者将会失去通融性。
Seek first to understand, then to be understood 知彼解已
运用智慧
英国皇家海军有一次招考雇员，口试题目为：在一个大风雪的夜晚，你开着一辆车，经过一个车站，有三个人在等车。
一位是快病死的老太太、一位是救过你命的医生、一位是你梦寐以求的情人。
你会载哪一位？说明你的理由。
载老太太，因为救人第一？载医生，因为知恩图报？
载情人，因为可能一辈子再也碰不到？二百多位应征者，录取的那位没有申论说明，只有答案：“把车钥匙给医生，让医生载老太太去医院，我留下来陪梦寐以求的情人等车。
”几乎每个人都认为这是最好的答案，但是居然没人能事先说出同样的答案。
是因为我们思维习惯受限
制？还是因为我们把持原有的利益，不愿放手（没想
过要放弃自己的车）？
1+1>2，可能吗？
Synergize 集思广益
师从大师
一位音乐系的学生走进练习室，钢琴上，摆着一份全新的乐谱。
“超高难度.....”他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆尽。
已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授要以这种方式整人。
勉强打起精神。
他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战........琴间盖住了练习室外教授走来的脚步声。
指导教授是个极有名的钢琴大师。
授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。
“试试看吧！”他说。
乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。
“还不熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。
学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。
“试试看吧”！上星期的课，教授提也没提。
学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。
第三周，更难的乐谱又出现了。
同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉。
学生感到越来越不安、沮丧和气馁。
教授走进练习室。
学生再也忍不住了。
他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。
教授没开口，他抽出了最早的第一份乐谱，交给学生。
“弹奏吧！”他以坚定的眼神望着学生。
不可思议的结果发生了，连学生自已都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现........演奏结束，学生怔怔地看着老师，说不出话来。
“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度............”钢琴大师缓缓地说。
人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。
但如果我们愿意回首，细细检视，将会恍然大悟：面对紧锣密鼓的工作挑战，难度渐升的工作压力，持续提升自我，不也就在不知不觉间养成了今日的诸般能力吗？因为，人，确实有无限的潜力。
有了这层体悟与认识，会让我们更欣然乐意地面对未来更多的难题，不断磨练自己。
Sharpen the saw 不断更新
我的故事讲完了。
您是否对《高效能人士七个习惯》有了更感性的认识、更深刻的体会呢？现在开始培养好习惯吧！。