启动效应中的语义相关
学习与记忆试验试验二内隐记忆的启动效应
❖ 1.3老化与启动效应
❖ Lazzara使用语义决策任务，同时用反应时和正确率作为测量概念启动 效应的指标。 结果：在排除外显记忆参与的情况下，中老年人和年轻人 表现出相同的启动效应。这表明正常的年老化并没有破坏概念内隐记忆 的操作。
❖ 在一项对损伤患者和正常被试的词汇启动和图片启动任务操作的对比实 验中，发现正常被试在词干补笔启动效应上存在着显著的年龄差异，但 没有在图片辨认启动效应中发现存在年老化效应。验证方法：在知觉、 语义和词汇三种加工条件下，对年轻人和老年人在残词补全和词干补笔 的实验的内隐记忆和外显回忆任务的操作比较，从而检验年龄和加工深 度对内隐记忆启动效应的影响方式。
❖ （内隐记忆和外显记忆存在相互污染）郭秀艳采用加工分离程序，从意 识和无意识层面对年老化问题进行了研究。研究结果发现，无论是文字 或非文字材料，老年人记忆中无意识的贡献和成人记忆相比无显著的差 异，这无疑表明老年人记忆中无意识贡献并没有下降，内隐记忆并未明 显老化。该研究从另一侧面证实了无意识记忆（内隐记忆）的年龄独立 性，同时也澄清了记忆年老化真正的内涵与外延。另外一项研究进一步 表明，老年人在文字材料再认的无意识贡献水平上和其他年龄段的人不 存在差异，内隐记忆具有抗老化的作用。
❖ 进一步明确词汇加工和知觉启动间的关系
❖ Newel在词干补笔任务中通过对测试时目标项目问题位置的操作，考查 了加工深度对内隐测验中启动效应和外显记忆的影响。在标准的浅加工 编码任务中，词汇加工的程度是通过把编码问题放在目标刺激前或者后 来控制的。实验结果，外显任务中把问题放在目标刺激后增加了浅编码 任务中词汇加工深度，但在内隐记忆任务中没有出现对启动产生影响的 加工水平效应，这表明词汇的加工并没有对启动效应产生影响。要想更 好地理解自动的知觉信息提取的基本过程，还需要把问题－位置的操作 和其它更加可靠的内隐记忆测验结合起来。 有研究进行了加工水平对残 词补全和词干补笔两类任务启动效应影响的研究。研究者把加工水平分 为知觉、词汇两类浅加工，另外还有语义的深加工。研究结果表明，加 工深度对两类内隐记忆测验的启动效应产生了不同影响：在词干补笔条 件下，语义和词汇加工的启动效应是相同，都比知觉学习加工下的启动 效应要大；但是在残词补全测验中，不同加工水平下的启动效应没有显 著的差异。这个研究结果和传统的认为加工深度只和有意识的回忆相联 系的看法相反。Fay 认为这个结果表明了词干补笔任务具有词汇的成分， 它需要最初的注意加工。当解释加工深度对内隐和外显记忆影响时，词 汇加工应该是被深入考虑的一个因素。同时在他看来，补笔测验的方法 学需要重新界定，这样有利于那些内隐记忆研究中有争议的问题解决。
脑损伤患者语义启动效应的研究
ｔ ｎ ｓｗｉｈＡｌｈ ｉ ｒ ｉｅｓ ＡＤ），ｆ ｔｅ ａｉｎ ｓｗｉ ａ ｃ ｌｒｄ ｍｅ ｔ （ ｉ ｔ ｔ ｚ ｅｍｅ＇ ｄｓａ ｅ（ ｅ ｓ ｉ ｅ ｎ ｐ ｔｅ ｔ ｔ ｖ ｓ ｕａ ｅ ｎ ｉ ＶＤ） ｅ ｅ ｔｅ ａｉｎ ｓｗｉ ｒ ｕ ｔ ｒ ｉ ｎ ｕｙ ｆ ｈ ａ ，ｓ ｖ ｎ ｅ ｎｐ ｔ ｔ ｔ ｔａ ｍａｉ ｂ ａｎ ｉｊ ｒ ｅ ｈ ｃ
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《普通心理学》总结
《普通心理学》总结第一篇：《普通心理学》总结第八章情绪和情感一、简述情绪和情感的功能答：（1）适应功能。
情绪和情感是有机体生存和适应环境的重要手段。
（2）动机功能。
情绪和情感能驱使个体进行某种活动，也能阻止或干扰正在进行的活动，即具有增力作用和减力作用。
（3）信号功能。
情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功能。
（4）组织功能。
情绪和情感对其他心理活动具有组织的作用。
二、简析影响心境的因素答：（1）心境产生的影响因素是多方面的。
生活中的逆境或顺境、工作中的成功与失败、人们之间的关系是否融洽、个人的健康状况、自然环境的变化等，都可能成为引起心境变化的原因。
（2）心境持续时间的长短，与人的气质、性格有一定关系。
（3）人的世界观、理想和信念决定着心境的基本倾向，对心境有着重要的调节作用。
三、评述詹姆士一兰格情绪学说答：这种理论认为，情绪是对有机体变化的知觉，有机体的生理变化在情绪体验中是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起的。
根据这一理论，情绪的产生必须先有引起知觉的刺激，这种刺激引起个体内脏的活动和骨骼肌的反应，这些生理反应反馈到大脑而产生情绪体验。
评：他的理论引起了一系列的情绪研究，但是得到了许多与他们理论相反的事实。
这些实验证明，情绪不只是自主神经系统支配的机体变化的知觉，它还受到更高级的神经中枢的调节和支配。
鉴于首先提出了生理变化是情绪过程中不可缺少的因素，推动了情绪生理机制的实验研究，有其重要的历史价值。
四、评述沙赫特一辛格的认知一生理结合情绪理论答：他们认为，个人对自己情绪状态的认知性解释是构成情绪的主要因素，泛化的生理反应决定情绪体验的强度，而情绪的性质则是由对情境的知觉所决定。
评：将认知因素纳入到对情绪发生的解释，这对情绪的认识又是一个进步。
第九章??需要、动机与意志简述动机的功能答：（1）激活功能。
动机是个体主观能动性的表现之一，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。
心理学知识之启动效应
心理知识之启动效应【导读】用心理学术语解释，启动效应是指由于之前受某一刺激的影响而使得之后对同一刺激的提取和加工变得容易的心理现象。
在生活中，为了记住某件事情，可以用一个特殊的词语或者动作与之联系起来，应用很多。
（来源心融网）打一套降龙十八掌有这么一个笑话，说有一个人总是忘记有没有锁门。
同事就告诉他一个秘诀，每次锁门时，做一个醉拳的动作，就可以记住了。
后来，这哥们在锁门前必须要打一套降龙十八掌，才能安心离开。
笑话归笑话，这个方法确实管用。
记住降龙十八掌显然比记住锁门这件小事更加容易。
而降龙十八掌则使锁门的记忆更容易被提取。
这种效应心理学上叫做“启动效应”(Priming effect)。
什么是启动效应用心理学术语解释，启动效应是指由于之前受某一刺激的影响而使得之后对同一刺激的提取和加工变得容易的心理现象。
举个例子来理解这个概念。
比如在实验中，给被试呈现一系列单字，其中包含一个“河”字（之前的刺激），虽然并不需要被试记住都有哪些字，但是在下面的任务中，如果要求被试写出一个含有三点水旁的字时，被试更倾向于写出“河”而不是其他字（对同一刺激的提取）。
再举一个生活中的例子，我颇爱听周杰伦的歌，但是周董的歌词实在是太难听懂了，没办法我对着歌词听了一两遍。
这之后那些之前听起来模棱两可的歌词，就非常容易被识别，至少笔者再没有把《完美主义》歌词里的“周杰伦周杰伦”听成“小贱人小贱人”。
启动效应和记忆启动效应和记忆关系非常紧密，甚至内隐记忆(implicit memory)的发现就是基于对失忆症患者启动效应的研究。
1968年，Warrington和Weiskrantz发现健忘症患者虽然不能再认出以前学习的单词，但是在补笔任务中，却同正常被试表现出一样的成绩，而且这一现象甚至在间隔7天后依旧存在。
所谓补笔任务就是要求被试用头脑中第一个出现的词补全词干，比如uni__，被试可能补全为“unit”或“unicorn”，如果之前被试看到的词为“”，受到启动效应影响被试可能补全为“unicorn”而非更常见的“unit”。
启动效应
启动效应⏹研究启动效应的实验一般都包括两个阶段：首先给被试呈现一系列刺激，如词、图形或面孔等；然后在测验阶段呈现残词、模糊词、速视词或图等残缺的知觉或语义线索，要求被试命名或辨认；⏹测量指标是被试的认知倾向、操作速度或准确性的改变，如反应时和正确率等⏹若被试对先前呈现刺激的命名时间或辨认正确率大于未学习过的控制刺激，就认为先前呈现的刺激对后来的刺激产生了启动。
⏹其与传统的记忆测量方法（又称直接测量），如自由回忆、线索回忆和再认等有所不同，它不要求被试有意识地回忆学习过的信息，而是对任务的操作结果进行测量（又称间接测量），通常所用的方法有词干补笔、知觉辨认、快速命名和自由联想等。
双任务(dual-task)实验范式⏹如果完成两项任务需要同一心理过程或心理资源参与，那么，同时进行这两项任务时每一任务的成绩将比各自单独进行的情况下要差。
⏹如果某一认知任务（如推理、言语理解）依赖于短时记忆，那么当被试在完成认知任务时同时记一些数字（占用短时记忆）时，随着被试要记住的数字量的增加，被试的成绩将受到很大影响。
⏹当记忆负荷为3个数字时，各种认知任务成绩基本上未受影响。
当记忆负荷为6个数字（接近正常人的记忆广度）时，认知任务成绩均虽然明显降低，但没有预想的差。
⏹要求被试在进行数字记忆广度任务（0-8位，出声复述）的同时完成一项推理测试，随着记忆负荷的加大，推理所需时间明显增加，但其时间仅延长约35%，且错误率始终维持在5%左右。
工作记忆⏹工作记忆包含一个中央执行(central executive, CE)控制器，以及至少两个从属的子系统：语音环(phonological loop, PL)和视空间模板(visuo-spatial sketchpad, VSSP)。
⏹工作记忆是一种对信息进行暂时性的加工和贮存的能量有限的记忆系统。
工作记忆与短时记忆的主要区别⏹工作记忆强调信息加工过程中信息操作和保持的同时性，而短时记忆则只强调信息的（被动）储存。
中文语义特征和语义启动范式的关系探究
中文语义特征和语义启动范式的关系探究一、概述语义是语言学、心理学、哲学等多个学科研究的重要领域。
在语言学中，语义是指语言表达的意义，是通过语言传达信息和交流思想的基本方式。
而语义特征和语义启动范式则是语义研究中的重要概念。
本文将探讨中文语义特征和语义启动范式之间的关系，以期更深入地理解语义学的基本范式。
二、中文语义特征的概念及特点1. 中文语义特征的概念中文语义特征是指中文词汇中所具有的一些基本语义属性。
这些语义属性可以用来描述和区分不同词汇之间的意义关系。
“大”和“小”这两个词在语义上就具有大小的特征，可以用来描述物体的尺寸大小。
2. 中文语义特征的特点中文语义特征具有以下特点：- 多样性：中文词汇涵盖了广泛的概念和意义，因此其语义特征也非常多样化。
- 权重不同：不同的语义特征在不同的词汇中可能具有不同的重要性和权重。
- 实践性：语义特征是在日常语言使用中形成和演化的，具有一定的实践性和动态性。
三、语义启动范式的基本概念及研究现状1. 语义启动范式的基本概念语义启动范式是指人们在使用语言时，根据语义特征来激活相关的语义范畴。
这种启动作用是在大脑中进行的，是一种认知过程。
当人们听到“猫”这个词时，大脑会自动激活与猫相关的诸多特征和概念，如“小动物”、“喵喵叫”等。
2. 语义启动范式的研究现状目前，关于语义启动范式的研究主要集中在认知神经科学、心理学和语言学等领域。
通过实验和神经影像技术等手段，研究者们不断探索语义启动的机制和规律，以期更深入地了解人类语言认知的本质。
四、中文语义特征与语义启动范式的关系1. 中文语义特征对语义启动的影响中文语义特征是语义启动的基础。
在中文中，每个词汇都具有自己的语义特征，当人们接触到某个词汇时，大脑会根据其特征来激活相关的语义范畴。
当听到“红色”这个词汇时，大脑会自动激活颜色、视觉感知等相关的语义特征。
2. 语义启动范式对中文语义特征的塑造另语义启动范式也会对中文语义特征进行塑造和演化。
《当代认知心理学》名词解释
二．名词解释1.认知心理学认知心理学有广义和狭义之分。
广义的认知心理学主要探讨人脑内部的心理活动过程、认知的发生与发展，以及对人的心理事件、心理表征和信念、意向等心理活动。
狭义的认知心理学是以信息加工理论观点为核心的心理学，又称为信息加工心理学（或数据处理心理学）。
2.计算机模拟方法计算机模拟方法是指利用计算机来模拟、检验、发现人的心理活动及其行为表现规律的研究方法。
3.流程图示流程图示是指以作业图或信息流程图的形式表示人的心理活动，并以此分析人的信息加工过程的研究方法。
4.口语报告法口语报告法是指被试在解决某项问题时“出声思考”（出生讲出）其思维内容，研究者记录后进行分析，从而揭示被试认知活动规律的研究方法，它又称为“口述记录分析法”。
5.感觉信息加工感觉信息加工是指感觉器官与刺激信息接触（或作用）后，感受器将物理刺激转化为生物电信号，并通过动作电位把外部事件的信息传递到大脑中枢特定区域的过程。
6.自下而上加工自下而上加工又被称为数据驱动加工，是指由外部刺激信息开始的加工，强调感觉器官中滞留信息在知觉中的作用。
7.自上而下加工自上而下加工又被称为概念驱动加工，是指在知觉时，个体运用自己已有的知识经验和概念来加工当前刺激信息的过程。
8.模式识别模式识别是指人脑吧输入刺激（模式）与长时记忆中的信息进行匹配，并辨认出该刺激属于什么范畴的过程。
9.资源限制的认知活动或认知操作注意的资源限制是指人的注意受到所分配的认知资源的限制，一旦得到较多的认知资源，注意分配便能顺利进行的认知活动过程。
10.材料限制的认知活动或认知操作注意的材料限制是指人的注意受到刺激信息任务（刺激材料）的低劣质量或不适宜加工的信息的限制，即使分配到了较多的认知资源，也不能顺利完成的认知活动的过程。
11.部分报告法在部分报告法中，要求被试在全部刺激呈现后，根据主试的要求随机只报告所有刺激中的一部分。
12.全部报告法全部报告法是心理学是心理学实验的一种方法，又名整体报告法。
启动效应
摘要 该文主要从三个方面来回顾负启动的研究：负启动与选择注意的关系；早期以抑制为主导的负启动研究成果，包括抑制的功能、负启动的时间历程、加工位置与个体差异以及实验情景和策略对负启动的影响；负启动的理论解释，包括干扰项抑制假说、情景提取解释和短暂辨别理论。
关键词 负启动，选择注意，抑制，情景提取
表1 典型负启动范式
控制条件 实验条件 启动 显示
B（目标） B M（干扰项） T
反应 B B 探测
显示 T T C
c 反应 T T
表注：黑体字为目标，空心字为干扰项，每次显示中，被试只对目标作出反应，而忽略干扰项。
2 负启动的研究现状
负启动的发现可以追溯到60年代，而对负启动广泛而深入的研究则开始于80年中期。从直觉看负启动现象似乎是注意的抑制在起作用，因此人们曾花了很大的功夫探寻负启动背后的抑制机中的功能
通常，人们假设注意的抑制是发生在选择期间，它用于减少当时无关项目的干扰[3－5]。因此，如果抑制有助于当前所作的选择，那么在选择之后的较短时间内负启动应当是存在的，并且一旦在给定的试验中完成选择后，负启动将逐渐消失。同样，如果抑制在注意选择期间起作用，那么负启动与干扰应当沿相反的方向变化，即有效的抑制越强，出现的干扰则越少。
在选择注意的条件下，被试要对一些当前出现的或潜在的刺激作出反应，同时避免对其它干扰绩效的刺激作出反应。研究选择注意的实验方法之一是启动程序。这种程序需要被试对探测刺激作出反应，探测刺激可能与先前（启动）刺激无关，也可能与之有关。启动效应是指对有关或无关的探测刺激的反应的延时或准确度发生变化。大量的实验表明启动效应有正负之分。负启动是指当一探测刺激与先前的启动刺激的一个忽略干扰项的维度相同或有关时，对探测刺激的反应变慢或准确度下降。这个经典结论首先是由Dalrymple－Alford和Budayr（1966）演示的。他们发现当一个项目的字色相应于上一个先前字的字义时，需要命名这一有色字的字色的时间特别慢（如：前一项目为“红”，字色为绿；当前项目为“黄”，字色为红）。在典型的负启动任务中，给被试成对同时显示的一系列测试，如表1所示：对每一次显示被试都要对目标刺激（如：B）有选择地作出反应，同时忽略一个干扰项刺激（如：T）。在负启动任务的成对显示中，前一次显示称为启动显示，后一个显示称为探测显示。探测显示中的目标就是启动显示的干扰项。在控制条件下，探测显示和启动显示的目标与干扰项均无关。负启动条件下比在控制条件下对测验显示的反应时变慢量（或准确度下降量），即为负启动效应测量的指标。尽管负启动是在Stroop任务中首先发现的，然而后来的研究表明负启动也可以在任何一个以项目接项目为基础的测量程序上产生[4]。Tipper和Cranston的研究[3]表明，当被命名的字母与启动显示中被忽略的字母相同时，两个重叠字母的辨认测验显示，对目标的反应时间有一定的延长；之后在任务为辨认两个重叠的自然物线条画面的研究中，对目标的反应也出现了相似的效应。
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Advances in Psychology 心理学进展, 2016, 6(11), 1142-1148Published Online November 2016 in Hans. /journal/ap /10.12677/ap.2016.611144文章引用: 代小东, 常宝, 沈鹤玲, 刘春艳(2016). 启动效应中的语义相关. 心理学进展, 6(11), 1142-1148.The Semantic Correlation of Priming EffectXiaodong Dai 1,2, Bao Chang 3, Heling Shen 3, Chunyan Liu 1*1Teachers’ College of Beijing Union University, Beijing2College of Education in Capital Normal University, Beijing 3Shuangyushu No. 1 Primary School Haidian District, BeijingReceived: Oct. 28th , 2016; accepted: Nov. 18th , 2016; published: Nov. 23rd, 2016Copyright © 2016 by authors and Hans Publishers Inc.This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY)./licenses/by/4.0/AbstractPriming effect is the changing of processing target stimulus in the speed, accuracy and reaction tendency under the action of priming stimulus. There are three kinds of model of priming effects: spreading-activation model, compound-cue theory and distributed memory model. The former two theories are based on the associative relationship priming effect theory, the last theory is based on the theory of semantic correlation of priming effect. The research discussed the problem that the priming effect is based on the semantic correlation or based on the associative relation-ship adopting the eye movement research techniques. The experiment is within-subjects design by a single independent variable of three levels (semantic distance: 1, 3, and 5). It measured the graphical semantic judgment process of 30 college students. Results show that the bigger the se-mantic distance is, the stronger the eye reaction is, the weaker the priming effect is; the smaller the semantic distance is, the weaker the eye response is, the stronger the priming effect under controlling for other factors is. Priming effect is not based on the associative relationship, but based on semantic correlation. This study supports the priming effect of distributed memory model.KeywordsPriming Effects, Semantic Priming, Semantic Distance启动效应中的语义相关代小东1,2，常 宝3，沈鹤玲3，刘春艳1**通讯作者。
代小东等1北京联合大学师范学院，北京2首都师范大学教育学院，北京3北京市海淀区双榆树第一小学，北京收稿日期：2016年10月28日；录用日期：2016年11月18日；发布日期：2016年11月23日摘要启动效应是在启动刺激作用下加工目标刺激时，在速度、正确率和反应倾向上发生变化的过程。
在对启动效应机制的探讨上主要有基于联想关系的激活扩散模型和符合线索理论以及基于语义相关的分布记忆模型两大阵营。
本研究采用眼动研究技术探讨了启动效应是基于语义相关还是基于联想关系的问题。
实验采用单自变量三水平(语义距离：1、3和5)的被试内设计，测量了30名大学生的图形语义判断过程。
结果表明，在排除其它因素的影响下，语义距离越大，眼动反应越强，启动效应越弱；语义距离越小，眼动反应越弱，启动效应越强。
启动效应以语义相关为基础，而不以联想关系为基础。
本研究支持了启动效应的分布记忆模型。
关键词启动效应，语义启动，语义距离1. 引言启动效应是在启动刺激作用下加工目标刺激时，在速度、正确率和反应倾向上发生变化的过程(宋娟，吕勇，2006；Fatke, 2015)。
启动效应可以分为知觉启动(perceptual priming)和语义启动(概念启动) (semantic priming) (Jaeger, Snider2013; Ziegler, Bertrand, Lete, & Grainger, 2014)。
在对启动效应机制的探讨上，主要集中在激活扩散模型、符合线索模型和分布记忆模型(王青，杨玉芳，2002; Gao, Yan, & Liu, 2008; Turcu, Ravindran, & Palmieri, 2013)。
激活扩散模型(Collins, Loftus 1974)和复合线索模型(Gillund & Shiffrin, 1984)是基于联想关系的启动。
它们认为之所以产生启动效应，是由于启动刺激和目标刺激之间具有联想关系。
联想关系是描述由一个词联想到另一个词的可能性，反映的是词语在运用中的特点。
如沙滩–沙子、学校–学生是具有高度联想关系的词汇。
而分布记忆模型(Masson, 1995; Becker, Moscovitch, & Behrmann, 1997)认为启动是基于语义相关的启动。
由于往往具有语义相关的词之间一般也具有联想关系，因此很难确定启动效应是基于语义相关的启动还是基于联想关系的启动。
对此人们作了大量的研究，但得出了相互矛盾的结果。
一方面，一些实验证明只有语义相关而无联想关系不能产生启动。
Shelton和Martin (1986)实验中采用单一词汇判断任务，发现只在有联想的情况下才出现启动。
他们认为词汇判断任务中的自动启动是发生在词汇联想水平而不是语义相关水平。
Moss (1995)采用的也是单一词汇判断任务，对于人造类和自然类的同范畴概念也没有发现无联想启动。
另一方面，一些实验证明只有语义相关(无联想关系)可以产生启动效应。
Moss (1995)等人的词汇判断任务实验发现了不同结果。
采用听觉呈现词汇启动范式时，同范畴和功能性关系的词汇之间无论具有联想关系还是不具有联想关系都出现了启动效应；当采用视觉单个词汇的判断任务时，语义启动范围大大缩小，但是在没有联想关系只有语义关系的词汇对之间仍然存在显著的启动效应。
McRae和Boisvert代小东等(1998)采用单独呈现和成对呈现的实验方法进行词汇判断和语义判断实验时发现，没有联想关系但语义高相似性的项目之间出现了启动。
那么，启动效应究竟是以语义相关为基础，还是以联想关系为基础呢?本研究以不存在联想关系的图片为实验材料进行的语义距离判断任务对其进行研究。
2. 方法2.1. 被试30名首都师范大学在校大学生，男14名，女16名，年龄在18~23岁之间，视力或矫正视力正常。
2.2. 实验设计实验采用单自变量三水平(语义距离：1、3和5)的被试内设计。
即30名被试都要看72张刺激图形和72张比较图形。
2.3. 仪器与材料Eyelink眼动追踪系统，采样频率250 Hz。
材料呈现在1024 × 768像素的CRT显示器上。
刷新频率为120 Hz。
被试距离屏幕约70 cm。
在对材料进行说明之前，先要对图形之间的语义距离概念进行说明。
图形之间的语义距离可用图片种类链条(鸟类–动物–生物–物体)来表明：本实验中每个图形都处在链条中的不同层次上。
它们的层次之差就表示图形之间的语义距离。
如图形鸽子和啄木鸟的语义距离为0，因为他们都属于鸟类；而图形鸽子和大象的语义距离为1，因为鸽子属于鸟类，而大象属于动物类；以此类推。
在本研究中，语义距离特指比较图形中的两个物体与刺激图形中的物体之间的语义距离之和。
语义距离有1、3、5三种水平。
刺激图形：刺激图形为72张，每张图形是一个物体，水平长度为16.37˚，垂直高度为12.28˚。
该图形呈现在屏幕中央。
呈现时间800 ms。
比较图形：比较图形为72张，每张图形包含两个物体,水平长度为8.19˚，垂直高度为8.19˚。
这两个物体分别呈现在屏幕左右。
被试进行选择后，程序会立即向下进行。
但如果超过5000 ms被试还没有选择，程序也会向下进行。
其中，每张刺激图形对应一张比较图形，比较图形中两个物体之间的语义距离相差为1。
2.4. 实验过程实验程序是：十字→刺激图形→十字→比较图形→做出判断。
如图1。
被试任务是判断比较图形中哪个图形与刺激图形的语义距离小，并快且准确地通过按键进行选择。
如进行选择，进入下一个trial，如果5000 ms被试还没有选择，也将进入下一个trial。