温度与物态变化
物理物态变化知识点总结
物理物态变化知识点总结物态变化的知识点并不是十分的多，而且比较容易掌握，下面物理物态变化知识点总结是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。
一、温度和温度计1、温度(1)温度：物体的冷热程度叫温度。
(2)我国的温度单位：℃(摄氏度)(3)摄氏温度的规定：在一标准大气压下，把冰和水的混合物温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，在0℃到100℃之间分100等份，每一份就是1℃.2、温度计(1).原理：利用液体的热胀冷缩的性质来工作。
(注意根据不同的测温需要选择液体。
(2)种类：常见的有实验室用温度计、体温计、家庭用的寒暑表温度计。
它们的量程(即测量范围)不同，分度值(每小格代表的数值)也不同。
(3)使用方法：使用前先要两认清，一是认清量程，二是认清分度值(每小格代表的数值);测量时一是注意放：要使温度计的玻璃泡完全浸入被测的液体中，不能碰到容器底和容器壁(原因有：一是易碰破，二是容器底和容器壁处的温度与液体中间的温度有差异);二是注意等：放入后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数(因为热传递需要过程，需要一段时间);三是注意正确的读：视线要与温度计中液柱的上表面相平。
二、熔化与凝固1、熔化(1)定义：固态变为液态。
例如①春天来了，雪山上的冰雪熔化。
②太阳出来路上积雪熔化。
(2)熔化吸热。
例如①下雪不冷化雪冷是因为化雪是熔化过程，要吸热造成气温降低。
②吃冰棍感到凉爽，是冰棍熔化时从人体吸热。
2、熔化规律：晶体熔化时吸热，但温度保持不变。
(熔化时不变的那个温度值就叫熔点);非晶体熔化时也吸热，但温度一直上升。
没有固定的熔化温度，即没有熔点。
(1)晶体熔化条件：①温度达到熔点;②能继续吸到热。
(2)熔化的图像：晶体熔化过程中有一段时间温度不变，反映图像上就是图像上有一段是平的，与时间轴平行。
画图讲解图像各段含义。
3、凝固：(1)定义：由液态变为固态的过程。
例如：水结成冰，工厂里用铁水浇铸成零件。
温度与物态变化知识点总结
温度与物态变化知识点总结一、温度温度是表示物体冷热程度的物理量。
我们日常生活中常用的温度单位是摄氏度（℃），在国际单位制中，温度的单位是开尔文（K）。
1、温度计温度计是测量温度的工具，常见的温度计有水银温度计、酒精温度计和电子温度计等。
温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩性质。
例如，水银温度计中的水银在温度升高时膨胀，在温度降低时收缩，从而指示出温度的变化。
使用温度计时需要注意以下几点：（1）选择合适量程的温度计，被测温度不能超过温度计的量程。
（2）测量时，温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，不能碰到容器壁或容器底。
（3）读数时，温度计不能离开被测物体，视线要与温度计内液柱的上表面相平。
2、摄氏温度摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为 100℃，将 0℃到 100℃之间平均分成 100 等份，每一份就是 1℃。
二、物态变化物态变化是指物质在固、液、气三种状态之间的变化。
1、熔化和凝固（1）熔化物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
例如，冰变成水就是熔化过程。
晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变，有固定的熔化温度，如冰、海波、各种金属等。
非晶体在熔化过程中吸热，温度不断升高，没有固定的熔化温度，如石蜡、松香、玻璃等。
（2）凝固物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
例如，水变成冰就是凝固过程。
晶体在凝固过程中放热，但温度保持不变，有固定的凝固温度。
非晶体在凝固过程中放热，温度不断降低。
2、汽化和液化（1）汽化物质从液态变成气态的过程叫做汽化。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾。
蒸发蒸发是在液体表面发生的缓慢的汽化现象。
蒸发的快慢与液体的温度、表面积和表面上方的空气流动速度有关。
温度越高、表面积越大、空气流动速度越快，蒸发就越快。
沸腾沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度叫做沸点。
在一个标准大气压下，水的沸点是 100℃。
不同液体的沸点不同，沸点还会随气压的变化而变化，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
初中历史温度与物态变化 知识点(全)
初中历史温度与物态变化知识点(全)在初中历史学科中，了解温度与物态变化的知识是非常重要的。
本文将总结初中历史中涉及到温度与物态变化的全部知识点。
以下是一些关键概念和内容：1. 温度的概念与测量：- 温度是物体内部粒子运动的快慢程度的体现。
- 温度的测量单位为摄氏度（℃）或华氏度（℉）。
- 常用的温度测量工具包括温度计和红外线热像仪。
2. 温度与物态变化的关系：- 物态变化是指物质由一种状态转变为另一种状态的过程。
- 由固态转变为液态的过程称为熔化，由液态转变为气态的过程称为汽化，由气态转变为液态的过程称为凝结，由液态转变为固态的过程称为凝固。
- 物质的物态变化与温度密切相关。
在一定温度下，物质会经历特定的物态变化过程。
3. 温度与升华：- 升华是一种物态变化，指固态物质在一定温度下直接转变为气态，而不经过液态阶段。
- 一些物质，如干冰（固态二氧化碳），在接触空气时可以发生升华。
4. 温度与融化点、沸点：- 融化点是指物质从固态转变为液态的温度，不同物质的融化点各不相同。
- 沸点是指物质在一定压力下从液态转变为气态的温度，不同物质的沸点也各不相同。
5. 温度与相变图：- 相变图是描述物质在不同温度和压力下物态变化的图表。
- 相变图可以帮助我们了解物质在不同条件下的物态变化规律。
总之，通过研究温度与物态变化的知识，我们可以更好地理解物质的性质和变化规律。
在初中历史学科中，我们需要了解温度测量方法、物质的相变规律以及相变图等相关概念和内容。
以上是初中历史中关于温度与物态变化的全部知识点。
希望本文对您有所帮助！。
物态变化与温度
物态变化与温度物态变化是物质在不同温度下呈现的状态改变过程。
根据温度的不同，物质可以存在于固态、液态和气态三种不同的物态之间进行相互转换。
在实际生活和科学研究中，我们经常能够观察到物质在不同温度下发生物态变化的现象。
本文将从固态到液态、液态到气态以及气态到液态的角度探讨物态变化与温度的关系。
在固态到液态的过程中，物质的分子间距逐渐增大，分子的热运动增强，从而使得物质的形态由固态转变为液态。
这个转变过程存在一个临界温度，称为熔点。
当温度达到熔点时，物质的结晶结构开始破坏，分子逐渐离开固定位置，物质由固态转变为液态。
以水为例，其熔点为0摄氏度。
当温度低于0摄氏度时，水分子之间的吸引力增强，水变为固态冰；当温度升高到0摄氏度时，水分子的热运动增强，水变为液态。
这种由固态到液态的物态变化是温度对分子间距以及分子热运动的影响。
在液态到气态的过程中，物质的分子能量逐渐增加，分子热运动加剧，分子间的引力逐渐克服，从而使得物质的形态由液态转变为气态。
与固态到液态相似，液态到气态的转变也存在一个临界温度，称为沸点。
以水为例，其沸点为100摄氏度。
当温度低于100摄氏度时，水分子热运动增强，液态水逐渐转变为水蒸气；当温度升高到100摄氏度时，水分子的热运动进一步增强，水变为气态水蒸气。
这种由液态到气态的物态变化也是温度对分子能量以及分子热运动的影响。
与固态到液态以及液态到气态相反，气态到液态的过程中，物质的分子能量逐渐减小，分子热运动减弱，分子间的引力逐渐起作用，从而使得物质的形态由气态转变为液态。
这个转变过程也存在一个临界温度，称为露点。
以水为例，当气态水蒸气的温度降低到饱和状态时，水蒸气中的水分子会凝结成液态水滴，此时的温度即为露点。
这种由气态到液态的物态变化是温度对分子能量以及分子热运动的影响。
总之，物态变化与温度密切相关，温度的升高或降低能够影响物质分子的热运动和相互作用，从而导致物质在不同温度下呈现不同的物态。
物态变化与温度(共18张PPT)
云，形状各异。你是否知道云从哪里来 ？
雨，来自何处？又漂向何方？
传说纷飞的雪花来自天上“婆婆”的 羽毛枕头。你是否相信？
认识水的物态变化
1、人可以造雨吗？
将冰放入试管中，然后加热，观察冰的变化。
不断加热，水沸腾后，用玻璃片靠近试管口。
通过观察你可知：在加热过程中，冰变成了
水，水变成水蒸气，水蒸气在玻璃片上又复
273 .15℃。
在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标。
寒暑表
体温计
实验用温度计
常用温度计
常用温度计的原理：根据汞、煤油、或酒精等液体的热胀 冷缩的原理制成的。
构造
管内液体 量程 分度值 使用方法
实验用温度计
玻璃泡与玻 璃管相连
水银、煤油
-20℃~ 100℃
1℃
不能离开被 测物体读数
-30℃~
寒暑表
同上
酒精
50℃ 1℃ 直接读数
玻璃泡与支
35℃~
可以离开人
体温计玻璃管之间来自汞42℃ 0.1℃ 体读数，用
有缩口
前需要甩
1、数字式温度计：根据物质导电性与温度
关系制成的。 2、用双金属片制成的温度计。
°C
最高温度值？
120
使用前 假如上空的温度较低，水还能以雪的形式降到地面。
物理学中，物质有一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。
原成水。如果把水放入冰箱，水还能复原成
冰。
2、云、雨、雪 是怎样形成的？
太阳照射使地面的水温升高，含有水蒸气的热空气 上升。在上升中，空气逐渐冷却，水蒸气凝结成小水 滴或小冰晶，形成了云。
当云层中的小水滴合并成大水滴时，雨便产生了。
初中物理第十二章温度与物态变化知识点总结
物态变化知识点总结
一、温度
1、温度：通常把物体的叫做温度。
2、摄氏温度：把在标准大气压下的温度规定为0℃，的温度规定为100℃。
3、温度计
（1）原理：根据的的规律制成的。
（2）使用：
①使用时，要认请温度计的和，
②温度计的玻璃泡只与充分接触，
③待示数后再读数，
④读数时，视线要与液面，温度计仍与待测物体紧密接触。
4
二、熔化和凝固
5、熔化：物质从变成，熔化要。
凝固：物质从变成，凝固要。
6、熔点和凝固点：同一种晶体的凝固点和它的熔点。
7
8、晶体的熔化曲线与凝固曲线
（1）物质在AB段是态，热，温度。
（2）物质在BC段是态，热，温度。
（3）物质在CD段是态，热，温度。
（4）物质在DE段是态，热，温度。
（5）物质在EF段是态，热，温度。
（6）物质在FG段是态，热，温度。
（7）物质熔化用时，熔点是；凝固用时，凝固点是，说明同一种晶体的熔点和凝
固点是的。
9、装有晶体试管放入盛有水的烧杯中加热时，试管在水中的深度要适当，其“适当”的含义是：（1）（2）。
三、汽化和液化
10、汽化：物质从变为叫汽化，汽化有和两种形式，都要。
液化：物质从变为叫液化，通过和可以使气体液化。
12、水浴法加热的优点是：（1）（2）。
四、升华和凝华
13、升华：物质从直接变成叫升华，升华要。
凝华：物质从直接变成叫凝华，凝华要。
八上物理物态变化温度笔记。
八上物理物态变化温度笔记。
标题：八上物理物态变化温度笔记一、引言在八年级的物理课程中，我们将会学习到物态变化和温度的概念。
物态变化是物质在形态上的变化，如固态、液态和气态，而温度则是衡量物体冷热程度的物理量。
在本篇笔记中，我们将深入探讨物态变化和温度的关系，以及它们在实际生活中的应用。
二、物态变化与温度1. 温度与热量：温度是物体分子热运动的程度的量度。
当我们给物体加热时，分子运动加剧，温度升高。
反之，当物体冷却时，分子运动减缓，温度降低。
而热量则是物体在热传递过程中吸收或释放的能量。
2. 物态变化：物态变化包括固态、液态和气态之间的转变。
例如，冰融化成水需要吸收热量；水蒸发成水蒸气需要释放热量。
3. 熔点与沸点：物质的熔点和沸点是两个重要的物态变化温度。
熔点是物质从固态转变为液态的温度。
沸点是物质从液态转变为气态的温度。
这些温度取决于物质的分子结构和能量。
三、笔记整理1. 物态变化和温度的关系：物态变化通常伴随着温度的变化，而温度的变化又是由热量的吸收或释放引起的。
2. 理解温度的意义：了解温度可以帮助我们预测物质的状态，以及解释一些自然现象，如冰河时代的开始和结束。
3. 物质的三态在生活中的应用：在生活中，我们经常使用到物质的三态。
例如，冰箱用于降低物体的温度，使其保持固态，以保持食品的新鲜；而蒸馏器则利用物质的沸点将其转化为气态，以便提取其中的有用物质。
4. 熔点和沸点的应用：熔点和沸点在工业生产中具有重要应用。
例如，炼钢工业中需要控制钢水的温度以制造高质量的钢；而制冷设备则利用物质的凝固点和沸点来实现制冷效果。
四、实验与观察1. 观察水的沸腾：通过观察水在沸腾过程中的温度变化和气泡的产生，我们可以更好地理解沸点的概念。
2. 观察冰的融化：通过对比冰在室温和加热条件下的融化过程，我们可以更深入地理解熔点的定义。
3. 观察气化过程：我们可以观察到液体在受热时逐渐变为气体，这个过程称为气化。
通过观察气化过程，我们可以理解物质从液态到气态的转变。
《温度与温度计》温度与物态变化PPT优质课件
例题
1．温度是表示_物__体__冷__热__程_ 度_的物理量，常用的温度计是根 据_液__体__热__胀__冷_ 缩_的性质来测量温度的，温度计上的字母C表 示采用的是__摄__氏__温度，它把1标准大气压下冰__水__混__合__物_的温 度规定为 0℃，把1标准大气压下__沸__水__的温度规定为 100℃．
例题
在固态、液态和气态的物质中，没有确定形状，没有确定体
积的是（ A ）
A．气体
B．液体和气体
C．固体和气体
D．固体和液体教育网
二、温度
课堂探究
用“冷”无法描述凉 水与冰的冷的程度
有时，人们对冷热的感 觉是不可靠的
因此，人们引入温度这一物理量来表示物体的冷热程度。
温度
温度用字母t表示。越热的物体温度越高；越冷的物体温度越低。 人们用摄氏度（℃）作为常用的温度单位。摄氏度是这样规定的：在1个 标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0 ℃，水沸腾时的温度定 为100 ℃。
5、三种常见的温度计
名称
量程
分度值
液体
结构（有无 缩口）
实验室温 度计 -20 ℃～110 ℃
水银、
1℃ 煤油
无
体温计 35 ℃～42 ℃
0.1℃ 水银
有
寒暑表 -30 ℃～ 50 ℃
1℃ 酒精、
无
煤油
6、体温计
（1）量程: 35 ℃ ~42 ℃ （人的正常体温约 37 ℃ ）
（2）分度值: 0.1 ℃
2、用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法 正确的是（C ） A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
课堂小结
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a.液体沸腾时的温度叫沸点 b.不同液体沸点不同，物质又一特性。 c.在标准状况下，水的沸点是100℃。 d.气压越高沸点越高
3. 沸腾和蒸发的不同点
缓慢 剧烈
任何温度
表面
吸热,液体温度 下降
沸点
表面和 吸热,液体温度 内部 不变
二. 液化:
物质由气态变成液态的过程(放热)
1.气体液化的方式： a.降温（降至一定温度时气体就会液化） b.压缩体积 2.”白气”“白雾”都是水蒸气液化，放热形 成的。
量程 35℃ ~42℃ 分度值 0.1℃
2、特点 ⑴测温范围小 35℃～42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管 段用力下甩。
正答案:3789.673℃
测体温时
读体温时
水银膨胀能 细弯通管过升到直 管内。
体温计离开人体， 水银遇冷收缩，直 管内水银来不及退 回玻璃泡就在细弯 管处 断，开故仍然指
2、固体
同种晶体的熔点和凝固点相同
没有熔点
非晶体： 熔化和凝固都没有固液共存状态
3、晶体熔化条件：（（12））温能继度续要达吸到热。熔点。同时具备 晶体凝固条件: （1）温度要达到凝固点。同时具备 （2）能继续放热。
汽化
液态
气态
液化
汽化:物质由液态变成气态的过程
液化:物质由气态变成液态的过程
一、汽化
第十二章 温度与物态变化 复习课件
物质有三种状态
•它们分别是 固态 、
气态 。
液态 和
• 三种状态在一定条件下是可以相互转化的。
物理学中，物质由一种状态向另一种状态的变化称 为物态变化
°C
测量温度的工具：温度计 原理:常用温度计是根据液体的 热胀冷缩的性质制成的。
水银、酒精、煤油
实
验 用 温 度
汽化:物质由液态变成气态的过程
汽化有两种方式：蒸发和沸腾
1.蒸发：在任何温度下都能进行的，在液
体表面发生的汽化现象。 （1）.液体的温度
a.影响蒸发快慢的因素： （2）.液体的表面积 （3）液体表面上空 气流动的快慢。
b.蒸发吸热，有致冷作用
2.沸腾
沸腾是在一定的温度下液体内部和表面同时 发生的剧烈的汽化现象。
温度/℃
认识非晶体熔化曲线：
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热 量，温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
2、非晶体：没有固定熔化温度，即没 有熔点。
常见的非晶体： 玻璃、石蜡、沥青、松香
３．晶体和非晶体的凝固特点比较和条件
◆ 凝固是熔化的逆过程。 ◆ 物质凝固时都要放热。
实例：松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶等。
晶体熔化特点：
温度/℃
继续吸收热量，
D
温度保持不变。
认识晶体熔化曲线：
B
C
（1）AB段物质处
于固态，表示晶体
吸热升温过程。 A
时间/min
（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸
收热量，温度不变。
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质 完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液 态。
应用：帮助分离混合气体。
体 温 计
寒 暑 表
计
温度计的构造
a、构造
玻璃泡
毛细管
测温液体 玻璃管
温度计的原理
温度计是根据一般液体的热 涨冷缩的性质制成的。
温度的单位： 摄氏度 符号：℃
温 度 单
纯净冰水混合物的温度规定为0摄 氏度 纯水沸腾时的温度规定为100
位
摄氏度
的 规
记作1℃
定
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
水银柱
一、熔化：物质从固态变为液态叫熔化。 例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等
二、凝固：物质从液态变成固态叫凝固。 例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等
物质熔化和凝固需要什么条件？
３．固体的分类
固体
晶 体: 原子排列有规则
实例：海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、 明矾、各种金 属等。
非晶体: 原子排列没有规则
细弯
示原来的温度。
管
！ 使用体温计前要往下用力甩几下。
3、细弯管作 用测量体温时，水 银膨胀能通过细 弯管升到毛细管 内,不能自动退 回液泡中。
练习：请在横线上填入适当的内容。
1.用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温，其测量结 果会是 3℃8.。5
2.体温计的形状是三棱体，横 截面如图所示，其作用相当于 凸透镜，使我们能看到里面很细 的水银柱 正、立 的放虚大像，以便 于读数。
最高温度值？ 分度值？
最低温度值？
正确使用温度计：
A.看清温度计的 量程和分度值； B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰
到容器底和容器壁；
C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温
度计的示数稳定后再读数；
D.读数时温度计的玻璃泡要继
续留在液体中,视线要与温度计内 的液面相平.
体温计 1、体温计
◆ 晶体凝固过程中温度保持不变，这个温度叫做晶体的凝固点。同一 晶体的凝固点与熔点相同，非晶体没有凝固点。
晶体凝固的条件：1.温度达到凝固点 2.能继续放热
同种晶体的熔点和凝固点相同
1、 固体
熔化 （吸热）
液态 （熔化和凝固是互逆过程）
凝固 （放热）
晶体熔化时温度不变（有熔点）
晶体 熔化过程和凝固过程都是固液共存状态
（1）冬天戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖 的室内，镜片上蒙一层小水珠。
（2）夏天吃冰棍时，揭开包装纸后，冰棍会冒白 气。 （3）打开冰箱门，可看见一团白气。
(4)装冰水的杯子外壁会“冒汗”
(5)梅雨季节有些房间的地面和家具会“出汗”
什么条件下气体才能液化?
气体液化的方式： 1.降温（降至一定温度时气体就会液化）
晶体熔化规律
1、晶体：晶体具有固定熔化温度， 晶体熔化时的温度叫熔点
2. 晶体的熔化条件 : a.达到熔点 b.继续吸热
3 晶体熔化时不断吸热但温度保持不变。
影响晶体熔点的因素
•晶体的熔点与压强有关，压强越大，熔点降低。 •晶体的熔点与有无杂质有关。有杂质，熔点降低。
非晶体熔化特点：
继续吸收热量， 温度持续上升。
0
－1 ℃
等分100份 1份为1摄 氏度
100
101 ℃
人的正常体温是37℃
读作37摄氏度
北京一月的平均气温是 －4.7℃
读作 负4.7摄氏度 或 零下4.7摄氏度
使用前 应认清 量程和 分度值
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30