领导科学自考2017年04月真题
自考领导科学试题及答案
领导科学试题及答案一、单项选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C ) A.领导就是管理 B.领导就是指挥 C.领导就是服务 D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是( C )A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能，其核心是( B)A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者( C )A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念，不正确的是( B )A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”6.领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的( C )A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念7.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是( C )A.恪尽职守，做好本职工作B.改进技术，提高经济效益C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协，搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人( B )A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是( A )A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是( B )A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是( C )A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风12.集权制的最大优点就在于( A )A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( C )A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D)A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是(B )A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容，最重要的是( B )A.德B.能C.勤D.绩17.作为一个领导者来说，首要的素质条件是( D )A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C )A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是( C )A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是(A )A.“解剖麻雀”，举一反三B.蜻蜒点水，浮光掠影C.先入为主，按图索骥D.编造信息，取悦于上21.在我国改革开放的新时期，领导班子团结的思想基础是( C )A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时，须主要采用的调查方法是( C )A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查23.下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是( C )A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系24.领导艺术的最突出特点是( B )A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性25.思想政治工作有其特定的对象，就是( B )A.理论B.人C.实践D.机构26.既是领导与群众相结合的中心环节，又是科学预测的基础的是( C )A.整体协调，学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B )A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D )A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法29.下列答案中，属于运用领导动力原理的方法是( B )A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法30.领导作风的内在基础是(A )A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式二、多项选择题31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，表现为( DE )A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系32.在社会主义国家，领导者与被领导者的关系应该是( ABCDE )A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系33.群体路线原则，要求各级领导者树立( ABCD )A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点34.领导者在决策活动中的主要职责是( ABCE )A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施35.领导者采用相宜授权的意义是( ABCD )A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任三、简答题36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用答：1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。
领导科学自考-17_真题-无答案
领导科学自考-17(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 在任何社会中，领导的______决定着领导的本质。
A.自然属性 B.社会属性 C.经济属性 D.本质属性2. 领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的______A.自然属性 B.社会属性 C.阶级属性 D.经济属性3. 领导是高层次的管理活动，这体现了领导活动的______A.理论性 B.综合性 C.科学性 D.规律性4. 领导认识与一般认识的共同特征是______A.客观性、主观能动性、社会历史性 B.客观性、综合性、主观能动性 C.综合性、客观性、主观能动性 D.客观性、综合性、社会历史性5. 领导实践的本质和目的在于______A.目标取向 B.推行目标 C.协调利益 D.实现目标6. 领导实践是一种______A.推行目标活动 B.实现目标活动 C.目标取向活动 D.协调利益活动7. 领导的全部职责就是______A.制定和推行目标 B.组织和推行目标 C.实现目标 D.完成目标8. 领导者实践不能离开______而单独存在。
A.其他社会实践B.目标 C.组织 D.协调9. 领导与组织的关系是______A.相互依存、相互促进 B.相互利用、相互决定 C.领导高于组织、组织依附领导 D.各自独立、相互斗争10. 领导的结构系统及运行框架是______A.权力 B.目标 C.观念 D.组织11. 领导类型的划分是______A.绝对的 B.相对的 C.不定的 D.既是绝对又是相对的12. 领导影响力的重要因素是______A.知识水平 B.能力水平 C.品德 D.领导能力13. 领导综合影响力的基础和前提是______A.品德 B.知识 C.权力 D.能力14. 在社会主义社会里，处于执政党地位的是______A.民主党 B.国民党 C.共产党 D.多民主党派15. 社会主义领导活动的宗旨是______A.决策 B.用人 C.服务 D.思想政治工作16. 领导者的工作方法应是“从群众中来，到群众中去”，这体现了______A.应该虚心向人民群众学习，充分吸收人民群众的智慧 B.“从群众中来”是为了凌驾于群众之上 C.“到群众中去”是为了领导的个人目的 D.体现了领导是杰出的精英人才17. 领导者是指______A.在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职位的个人 B.在一定的职位体系中担任一定领导职位的集体 C.在社会共同活动中，在一定的职位体系中拥有具体职权的个人或集体 D.在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体18. 决定社会主义领导者的性质的是______A.社会主义的本质 B.社会主义领导的服务本质 C.领导的本质 D.当权者19. 领导者区别于普通社会成员的本质所在是______A.拥有职权 B.多重角色 C.富于创新 D.提供服务20. 被领导者在领导活动中发挥的作用是______A.主体性作用 B.基础性作用 C.主导作用 D.实践作用21. 在领导活动中，领导者的统率作用体现为______A.设置组织机构、进行科学决策、合理选才用人 B.具体实施工作、进行科学决策、合理选才用人 C.设置组织机构、进行科学决策、具体实施工作 D.设置组织机构、具体实施工作、合理选才用人22. 被领导者的本质是指被领导者在领导活动中表现出来的______A.本质属性 B.内在属性 C.外在属性 D.领导属性23. 在社会主义社会中，被领导者的本质是______A.被领导者的权利 B.社会的主人 C.人民当家做主 D.社会主义公有制24. 组织管理的必然产物是______A.被领导者 B.决策者 C.领导者 D.当权者25. 领导科学研究的基本问题是______A.领导者与宏观环境的关系 B.领导者如何有效领导 C.领导者如何履行职能 D.领导者与被领导者的关系26. 领导者与被领导者的关系是______A.冲突 B.限制 C.矛盾 D.对立统一27. 领导活动的主客体关系是______A.领导者与领导者的关系 B.领导者与被领导者的关系 C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系28. 领导者在领导活动中占据的地位是______A.主导地位 B.中心地位 C.次要地位 D.关键地位29. 可以作为群众意志的代表者和组织活动的带头人的是______A.领导者 B.被领导者 C.决策者 D.人民群众30. 领导的本质是______A.决策 B.组织 C.服务 D.监督31. 领导活动的重要作用是______A.控制 B.带领学习 C.执行决策 D.监督检查32. 社会主义国家的一切权力属于______A.人民 B.国家 C.个人D.集体33. 分工合作的关系是______A.相互排斥 B.相互依赖相互支持 C.相互渗透 D.相互支持二、多项选择题1. 领导是领导科学中一个最基本的概念和范畴，是研究领导活动的______A.切入点 B.立足点 C.着眼点 D.吻合点 E.相通点2. 领导的二重性是______A.自然属性 B.经济属性 C.社会属性 D.领导属性 E.物质属性3. 以领导的历史进程为标准可以将领导分为______A.自然式领导 B.家长式领导 C.管理式领导 D.教育式领导 E.公仆式领导4. 领导者的权力包括______A.法定权力和各种法定职权等 B.内在权力和外在权力 C.威信威望、模范感召权、专长权等 D.奖惩权和各种法定职权等 E.法定权力和个人权力5. 下列对领导基础的认识，正确的是______A.领导基础是领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件 B.权力是一种重要的影响力，是领导履行职责必不可少的条件 C.权力的大小是决定领导水平和成败的关键 D.领导的综合影响力由权力、品德、知识和才能构成 E.权力是最有效的影响力6. 服务包括的形式主要有______A.指导性服务 B.管理性服务 C.事务性服务 D.指挥性服务 E.领导性服务7. 领导者的本质由其在社会活动中所处的______等地位所决定的。
领导科学自考2017年04月真题
领导科学自考2017年04月真题(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、第Ⅰ部分选择题单项选择题 (总题数：25，分数：25.00)1.领导科学知识体系中最基础的概念是______（分数：1.00）A.领导关系B.领导权力C.领导活动√D.领导修养解析：2.社会主义领导者的本质是______（分数：1.00）A.全面从严治党B.全面建成小康社会C.全面深化改革D.全心全意为人民服务√解析：[解析] 社会主义社会的政治、经济、文化条件决定了社会主义领导的本质就是服务。
“领导就是服务”是邓小平同志对现代领导本质特征最深刻最精辟的概括。
3.领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件在于领导者的______（分数：1.00）A.人际关系状况B.综合影响力√C.资源整合能力D.地位和权力解析：[解析] 领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件即领导基础，而领导基础主要表现为一种综合影响力，影响力是指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量。
4.市政管理太混乱，城市规划反复变，马路维修像拉链，大拆大建随处见。
这种现象说明有关城市建设与管理的领导工作违背了______（分数：1.00）A.权责一致原则B.民主公开原则C.应急处置原则D.系统整体原则√解析：[解析] 系统整体原则要求领导者用系统的观点去观察和处理问题，正确处理局部和整体的关系，形成最佳的整体效能。
城市是由基础设施共同组成的有机整体，而题干中的领导者却在城市建设中将城市的局部要素与城市整体割裂开来，违背了系统整体原则。
5.民主集中制原则在领导工作中的具体要求是______（分数：1.00）A.权力与责任相一致B.集体领导与分工负责相结合√C.个人与组织相统一D.整体与局部相协调解析：[解析] 集体领导与分工负责相结合原则主要指工作中重大问题要由领导集体讨论和决定，集体决定的事情就要分头去办，各负其责，失职者要追究责任。
这个原则其实是民主集中制原则的具体体现。
领导科学自考-17
领导科学自考-17(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：33，分数：33.00)1.在任何社会中，领导的______决定着领导的本质。
∙ A.自然属性∙ B.社会属性∙ C.经济属性∙ D.本质属性（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 在任何社会中，领导的社会属性决定领导的本质。
2.领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的______∙ A.自然属性∙ B.社会属性∙ C.阶级属性∙ D.经济属性（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 究竟采取什么样的领导方式，归根到底是生产方式的性质决定的。
这种由生产资料的所有制形式和社会生产方式决定的属性就是领导的社会属性。
3.领导是高层次的管理活动，这体现了领导活动的______∙ A.理论性∙ B.综合性∙ C.科学性∙ D.规律性（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 领导认识的综合性表明领导是一种高层次的管理活动，层次越高，涉及因素越多。
4.领导认识与一般认识的共同特征是______∙ A.客观性、主观能动性、社会历史性∙ B.客观性、综合性、主观能动性∙ C.综合性、客观性、主观能动性∙ D.客观性、综合性、社会历史性（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 本题主要考查的知识点是领导认识的特征。
领导认识具有如客观性、主观能动性、社会历史性等认识的一般性特征，还具有原则性、超前性、综合性、创造性与系统性的特征。
5.领导实践的本质和目的在于______∙ A.目标取向∙ B.推行目标∙ C.协调利益∙ D.实现目标（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：[解析] 领导实践的本质和目的在于实现目标。
领导实践是一种目标取向的活动。
目标是领导实践的起点和归宿，并且贯穿于领导实践的全过程，影响着领导实践的各个方面，各个环节。
6.领导实践是一种______∙ A.推行目标活动∙ B.实现目标活动∙ C.目标取向活动∙ D.协调利益活动（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：[解析] 领导实践的本质和目的在于实现目标，领导实践是一种目标取向活动。
自学考试领导科学试题及答案
自学考试领导科学试题及答案自学考试领导科学试题及答案一、单项选择题本大题共25小题，每小题1分，共25分1、社会化大生产条件下的领导属于AA、科学领导B、阅历领导C、个人领导D、家长领导2、领导科学作为一门独立的学问，主要是争论DA、领导权力的获得C、领导主体的资格3、领导实践的本质和目的是BA、树立个人权威C、适应外部环境4、领导者与被领导者的关系属于CA、监督与惩处的关系C、主体与客体的关系5、领导活动最基本的职能是AA、科学决策C、沟通协调6、领导者引导职能的首要任务是CA、科学制定方法C、正确规划目标B、领导职务的晋升D、领导活动的规律B、实现组织目标D、宣扬动员群众B、权力与责任的关系D、主动与被动的关系B、思想工作D、考核监督B、明确提出任务D、把握政策原则7、管理学中的％念鱼效应"启示领导选才用人工作要留意BA、人尽其才B、人才竞争C、人才合作D、先人后事8、建立和完善市场经济体制需要充分发挥"看得见的手"与看不见的手"的作用，其中看得见的手"是指AA、宏观调控B、公正竞争9、决策民主化和科学化的外在表现是DA、决策问题C、决策风险D、决策程序10、面对不确定性决策，需要边试验边前进，实行摸着石头过河"的决策方法，这是对决策者的BA、民主性要求B、灵敏性要求C、合法性要求D、时效性要求11、善用物者无弃物，善用人者无废人:这强调了领导者的DA、人才观念B、用人原则C、人才意识D、用人力气12、用人单位以合同方式对通过考试考查的人才予以任用，这种制度属于BA、选任制B、聘任制C、委任制D、考核制13、因人施教"属于思想政治工作方法中的DA、说理教育法B、情感沟通法C、榜样示范法D、个别引导法14、人们的思想通常受到社会物质生活条件的制约，这准备了思想政治工作必需坚持的原则是CA、荣誉激励原则B、晋升激励原则C、物质利益原则D、职业平安原则15、领导体制的载体是AA、领导组织B、领导人员C、领导方法D、领导观念16、领导体制在任何国家都具有确定的普遍性和共通性，这是领导体制的BA、社会属性B、自然属性C、政治属性D、阶级属性17、领导者的沟通力气是CA、擅长理解组织目标B、擅长优化资源配置C、擅长倾听和反馈看法D、擅长制定政策和制度18、在领导者的学问结构中，处于第一层级的是AA、基础学问C、岗位学问19、古人云〃不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时二这句话所主见的观点是DA、整体与部分相互依存C、整体是部分的有机结合20、"蹲点"调查属于调查争论方法中的BA、抽样调查C、随机调查21、领导者把握会议规模的主要方法是CA、超前部署，充分预备C、合并会议，缩减人员22、领导活动中经常会面临一些突发性大事，其特点是DA、规律性B、预见性C、有限性D、集中性23、加强工作作风建设，要求领导者做到AA、亲热联系群众B、理论联系实际C、坚持民主集中D、保持艰苦奋斗24、有的领导者习惯于从本本动身，对理论和政策照抄照搬，这种做法属于CA、官僚主义B、形式主义C、教条主义D、宗派主义25、通过经常性的实际观看，跟踪了解领导活动的全过程及其表现，这种领导绩效考评的方法是AA、平常考评B、年终考评C、定性考评D、定期考评二、多项选择题本大题共5小题，每小题2分，共10分26、基于领导者的特殊身份，领导者的特征包括BDEA、拥有特权B、负有责任C、当家作主E、富于创新27、领导决策的基本要素包括BCDEA、决策风险C、备选方案D、决策环境E、决策者28、下列属于辩证思维方法的包括ABDEA、两点论B、条件论C、两极论D、转化论E、重点论29、警示领导者保持艰苦奋斗作风的古训包括ABCDA、困难困苦，玉汝于成B、忧劳兴国，逸豫亡身C、生于忧患，死于安乐D、成由节俭败由奢E、有花堪折直须折，莫待无花空折枝30、用群众的观点看待领导者的政绩，这意味着ACDEA、倾听群众呼声，回应群众诉求B、动员整合民力，打造政绩工程C、保障人民权益实现群众利益D、敬重人民地位，赢得人民满意E、坚持人民至上，自觉为民服务三、简答题本大题共5小题，每小题6分，共30分31、人才选拔制度中的选举制答1选举制是指通过群众投票表决选拔人才的一种制度选举制能较好地体现人才选拔工作的民主性和法制性，但只能在确定范围内接受2选举制的特点是保证选举人有选择权，保证被选举人有竞争性3选举制的具体形式有等额选举、差额选举32、思想政治工作中的说理教育法答1说理教育法是领导者通过向思想政治工作的对象讲解有关理论和道理，以道理劝告对方，从而使对方转变思想的一种方法2说理教育法的特点是晓之以理，以理服人3说理教育法的要求是说理透彻、具体问题具体分析33、理解领导体制的含义答1领导体制是指社会组织为了实现领导职能，在领导权限划分基础上所进行的机构设置、人员配备以及用以规范领导活动方式的制度体系2领导体制的具体内涵是一种权限划分的制度体系；是确定的组织机构体系是领导干部管理的一系列制度支配34、当好副职领导的艺术答1会揽事不揽权，不擅自作主2会谋事不谋虚，不喧宾夺主3会干事不误事，不声大压主4敢作为不乱为不功高盖主35、领导绩效考评中留意实绩的原则答1户主重实绩原则就是重点考评领导者实际工作的绩效，强调以结果为导向2留意实绩原则的要求一是通过考察领导工作的数量和质量来确定绩效；二是通过纵向和横向的比较来衡量绩效；三是通过综合效益来评价绩效；四是正确处理个人绩效和集体绩效的关系四、论述题本大题共2小题，每小题10分，共20分36、试述领导者现代市场经济观念的基本要求答1认清建立社会主义市场经济体制的客观必定性2生疏市场经济运行的基本规律，了解市场经济自身无法克服的缺陷3明确社会主义市场经济体制的特性，是与社会主义基本制度相结合的市场经济4明确完善社会主义市场经济体制的目标和任务目标是健全宏观调控，为建设社会主义现代化供应体制保障；任务是完善基本经济制度、健全统一的市场体系、完善社会保障制度等37、试述"一长制"的含义及优缺点答1一长制又叫首长制，是指在一个组织的领导机关内部，其法定的最高决策权完全集中在一位领导者身上的领导体制⑵一长制"的优点是权力集中，责任明确，指挥灵敏，行动快速，决策和执行效率较高3一长制的缺点是不利于集思广益，简洁发生决策失误；简洁产生独断专行、滥用权力五、案例题本题15分38、统筹推动疫情防控与经济社会进展统筹做好疫情防控和经济社会进展，既是一次大战，也是一次大考在防控工作启动伊始，习近平总书记就明确提出，疫情防控要坚持全国一盘棋，疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，是总体战湖北和武汉是重点地区，要打好歼灭战基于这种熟识，党中央推动全国快速形成统一指挥、全面部署、立体防控的战略布局，形成统筹疫情防控与经济社会进展的系统化工作局面一方面，围围着抓好疫情防控这一头等大事党中央要求加强对疫情防控工作的统一领导，实行分区分级精准施策，加强武汉、湖北等重点地区疫情防控，提高收治蔚□治愈率并降低感染率和病亡率，加大科研攻关力度等，允许和鼓舞低风险地区领先复工复产另一方面，围围着统筹做好疫情防控和经济社会进展工作，要求既要坚决遏制疫情集中势头，又要做好维护社会稳定、宣扬教育和舆论引导，保持经济社会平稳运行，还要统筹国内国际，坚持外防输入、内防反弹"同时，要面对将来，加快健全国家公共卫生应急管理体系，强化公共卫生法治保障，改革完善疾病预防把握体系，健全统一的应急物资保障体系等这一系列部署以及随之开放的疫情雌组合拳，是运用系统思维统筹领导工作的示范在中央统一领导和指挥下，我国领先有效遏制了疫情大面积集中，领先复工复产和重启经济，最大限度爱惜了人民生命平安和身体健康请运用领导的系统性思维方法的有关学问，分析上述材料1结合上述案例谈谈对系统性思维方法的理解2结合上述材料和自己在疫情防控中的体会，评价我国在疫情防控中对系统性思维方法的运用答1结合上述案例谈谈对系统性思维方法的理解系统性思维方法就是运用系统观念，着眼于系统之间、系统内部各要素之间的紧密联系，分析系统的结构方式和要素变化对整体功能的影响，并以此作为行动依据的方法系统性思维方法体现在整体性思维、结构性思维和动态性思维三个方面系统性思维方法对领导工作意义重大，具有普遍的指导性和极其重要的应用价值2结合上述材料和自己在疫情防控中的体会，评价我国在疫情防控中对系统性思维方法的运用1整体性方面疫情防控工作实行统一指挥、统一部署，全国一盘棋，形成疫情防控与经济社会进展统筹推动的一体化工作格局2结构性方面不搞全国一刀切，突出武汉和湖北作为全国防疫的重点地区，举全国之力支援武汉和湖北，同时有序做好全国其他地区的防控工作，留意发挥各地区各部门协调联动的乐观性；允许有条件的地方领先复工复产；兼顾疫情防控与经济进展、社会稳定；兼顾当前防控任务与将来补短板目标3动态性方面依据疫情进展变化状况，实时调整疫情防控措施，做到统筹经济社会进展；对不同规模和范围的疫情复发，实行动态化管控，随时调整响应级别；既做好当下，又部署将来【评分说明】本答案要点是对阅卷工作的一种指引具体阅卷时应着重把握考生分析案例的层次、运用所学领导科学学问的精确性、得出的结论及依据等，是否与答题要点大意相同或相近据此参照采分点酌情给分。
学历类《自考》自考专业(人力资源管理)《领导科学》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(人力资源管理)《领导科学》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、把领导绩效考评划分为定性考评、定量考评的依据是（）A、考评方式B、考评对象C、考评目的D、考评层次正确答案：A答案解析：暂无解析2、领导作风的形成不可能一蹴而就，领导作风的改变也不是一日之功，这反映了领导作风的（）A、稳定性B、独立性C、自主性D、客观性正确答案：A答案解析：暂无解析3、领导者发扬良好学风的要求是（）A、开展调查研究，总结局部经验B、照抄照搬文件，追求上级满意C、钻研理论知识，坚持本本主义D、钻研理论知识，坚持本本主义正确答案：D答案解析：暂无解析4、领导者批评下属的正确做法是（）A、清算旧账，集中批评B、不许申辩，不留余地C、就事论事，人事分开D、响鼓重锤，维护权威正确答案：C答案解析：暂无解析5、领导者根据工作目标全面审查自己的活动安排，取消和减少不必要和可做可不做的事项，合并相同相似的事项，这种精心安排时间的方法是（）A、织网法B、压缩法C、归纳法D、节律法正确答案：B答案解析：暂无解析6、著名教育家陶行知先生曾说：“人类社会，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
”这就是说（）A、所有的人都是可造之才B、创造需要天时地利人和C、创造是人人都具备的禀赋D、创造来源于少数精英分子正确答案：C答案解析：暂无解析7、”解放思想，实事求是”体现了领导者的（）A、辩证逻辑思维方法B、系统性思维方法C、战略性思维方法D、创造性思维方法正确答案：A答案解析：暂无解析8、领导者善于洞察和满足下属的需要，激发其实现目标的动机，保持其工作的热情。
这体现了领导者的（）A、沟通能力B、激励能力C、创新能力D、控制能力正确答案：B答案解析：暂无解析9、著名诗人纪伯伦说：“一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，另一颗心宽容。
”这说明领导者应具备优秀的（）A、能力素质B、政治素质C、身心素质D、道德素质正确答案：C答案解析：暂无解析10、由于世界各国经济基础、政治制度和领导制度不同，因此，领导体制存在着明显差异，具有不同的个性特点，这就是领导体制的（）A、自然属性B、社会属性C、民族属性D、地域属性正确答案：D答案解析：暂无解析11、设置领导的组织机构，要在依法设置的基础上，根据客观环境的变化及时进行调整和变革。
全国自考领导科学试题和答案解析
全国高等教育自学考试领导科学试题和答案解析课程代码：00320一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.领导科学产生的土壤和源泉是【】A.领导工作实践B.领导活动规律C.社会实践活动D.管理实践正确答案：A注解：领导科学产生的土壤和源泉是领导工作实践，是科学和艺术的统一体，是受领导活动规律所制约的客观条件和个人因素的高度结合.2.现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的【】A.研究目的B.研究对象C.研究方法D.研究范围正确答案：B注解：领导科学研究的对象：现代领导活动的矛盾、特点及其规律、领导的各个要素相互结合，相互作用的规律。
领导科学具有综合性、应用性、社会历史性。
3.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为【】A.职位B.强制力C.影响力D.品德正确答案：C注解：影响力指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量。
领导的综合影响力的内容及其构成是权力、品德、知识和才能。
4.从性质上说，领导者与被领导者的关系是【】A.公仆与主人的关系B.服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D.对立统一关系正确答案：D注解：领导者与被领导者的关系内涵非常丰富，贯穿于领导科学的每一个范畴。
从性质上说，二者的关系是一种对立统一关系，二者的协调统一是追求的目标，但也不能忽视二者的冲突。
5.在领导的一般职能中，引导的核心是【】A.正确地制定政策B.正确地规划目标C.正确地部署工作D.正确地提出任务正确答案：B注解：领导的一般职能包括引导、指挥、组织、协调、监督、教育。
引导的核心是正确规划目标、中心环节是正确地提出任务，重要内容是科学地制定领导方法。
6.社会主义新时期领导活动的中心环节是【】A.决策B.用人C.思想政治工作D.分配正确答案：C注解：思想政治工作是一切工作的生命线，是领导工作的中心环节。
在社会主义新时期，进一步加强思想政治工作，遵循思想政治工作的固有规律，制定正确的思想政治工作的方针、原则，并在其指导下，做好经济工作和其他各项工作，有着及其重要的意义。
领导科学自考-1_真题-无答案
领导科学自考-1(总分99,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 领导活动的高度综合性主要表现在______A．领导环境复杂多变 B．富于创新C．卓越的个人能力 D．解决人的活动与客观环境之间的关系2. 社会主义条件下领导的一般职能有______A．引导、指挥、组织、协调、监督、教育 B．决策、指挥、宣传、教育、监督、协调C．决策、引导、组织、协调、监督、教育 D．引导、指挥、组织、宣传、协调、教育3. 下列不能体现民主公开原则的是______A．公开办事制度，坦然向群众汇报 B．明确分工，善于放权C．集思广益 D．公开办事结果，接受群众监督4. 领导认识与一般认识的共同特征是______A．客观性、主观能动性、社会历史性 B．客观性、综合性、主观能动性C．综合性、客观性、主观能动性 D．客观性、综合性、社会历史性5. 基层领导决策的性质一般属于______A．战术决策和微观决策 B．战略决策和科学决策C．战略决策和宏观决策 D．战术决策和经验决策6. 诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于______A．科学决策 B．经验决策C．确定型决策 D．战术决策7. 艺术家属于人才中的______A．发现型人才 B．组织型人才C．再现型人才 D．理论型人才8. 古代的“伯乐识马”表现了人才选拔制度中的______A．选举制 B．自荐制C．他荐制 D．群众推荐制9. 思想政治工作的目标不包括______A．帮助人们确立正确的立场、观点、方法B．控制反常行为C．提高人们认识世界和改造世界的能力D．动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗10. 与领导制度相比，领导体制属于______A．较高层次，领导制度是宏观意义上的领导体制B．较高层次，具有一定的阶级性C．较低层次，是领导制度的具体化和运行规则D．较低层次，是领导制度的运行过程和模式11. 美国学者凯茨将领导者素质进行分类概括，表明它具有______A．综合性 B．动态性C．社会性 D．层次性12. 古人所谓“运用之妙，存乎一心”的“妙”字就是指领导艺术的______A．灵活性 B．客观性C．原则性 D．明晰性13. 马克思主义活的灵魂是______A．艰苦朴素 B．群众路线C．调查研究 D．实事求是14. 按照美国学者凯茨的观点，中层领导者所需具备的重要能力是______A．业务能力 B．创造能力C．综合判断能力 D．监督激励能力15. 既是领导者经常性的活动，也是领导者最基本的沟通形式的是______A．接待活动 B．谈判活动C．电话沟通 D．信函沟通16. 领导作风同领导者世界观的关系是______A．领导作风是领导者世界观的反映 B．领导作风决定领导者的世界观 C．领导者世界观是领导作风的反映 D．领导作风与领导者世界观没有关系17. 辩证逻辑思维的初级方法是______A．分析综合和归纳演绎的方法 B．比较、抽象和概括的方法C．战略性与系统性思维方法 D．系统论方法18. 运用领导方法的具体性原则解决具体问题时，要注意______A．丰富领导经验 B．摒弃传统的领导方法C．分析工作对象、考虑客观条件 D．一切从实际出发，做好调查研究19. 树立科学的世界观、正确的人生观和价值观的基础是______A．理论学习B．加大领导者作风教育培训的力度C．坚持和执行民主集中制原则D．加强素质修养，增强领导艺术的创造性20. 思想政治工作推动生产力作用的实现途径是______A．改变劳动者的思想观念 B．调动劳动者的积极性C．提高劳动者的综合素质 D．提升劳动者的政治素质21. 西方企业实行的事业部式领导结构的特点是______A．决策权与执行权相统一 B．推动组织整体性发展C．“集中决策，分散经营” D．管理成本降低22. 领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为______A．人才选拔制度 B．人才使用制度C．人才使用原则 D．人才选拔原则23. 西方资本主义国家政治领导体制基本上都实行______A．独裁专制 B．民主集中制C．民主共和制 D．分权制衡制24. 共产党的领导核心作用体现在______A．包揽包办一切 B．指挥控制一切C．直接行使国家权力 D．实行政治领导、组织领导和思想领导25. 领导活动的本质和价值对领导者的必然要求是______A．具有崇高的政治理想 B．具有高度的政治责任感C．理性的民主政治自觉 D．具有科学决策的能力二、多项选择题26. 领导集体素质结构的特征是______A. 整体性B. 相关性C. 适应性D. 目的性E. 稳定性27. 在决策活动中，智囊团的作用体现在______A. 对决策的有关问题进行科学的预测B. 为领导提供咨询意见C. 对决策方案实施情况进行反馈分析D. 代替领导对决策进行选择E. 对决策方案进行具体的设计，并对其进行详细分析和论证28. 目前我国人才选拔制度主要有______A. 考选制B. 回避制C. 荐选制D. 选举制E. 培训制29. 加强领导作风建设的途径包括______A. 加强理论学习B. 注重教育培训C. 完善规章制度D. 强化考核监督E. 优化环境氛围30. 有效的领导来自有效的沟通，由此可见沟通在领导活动中的重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
领导科学自考2017年04月真题
第Ⅰ部分选择题
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
)
1. 领导科学知识体系中最基础的概念是______
A.领导关系
B.领导权力
C.领导活动
D.领导修养
答案：C
2. 社会主义领导者的本质是______
A.全面从严治党
B.全面建成小康社会
C.全面深化改革
D.全心全意为人民服务
答案：D
[解答] 社会主义社会的政治、经济、文化条件决定了社会主义领导的本质就是服务。
“领导就是服务”是邓小平同志对现代领导本质特征最深刻最精辟的概括。
3. 领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件在于领导者的______
A.人际关系状况
B.综合影响力
C.资源整合能力
D.地位和权力
答案：B
[解答] 领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件即领导基础，而领导基础主要表现为一种综合影响力，
影响力是指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量。
4. 市政管理太混乱，城市规划反复变，马路维修像拉链，大拆大建随处见。
这种现象说明有关城市建设与管理的领导工作违背了______
A.权责一致原则
B.民主公开原则
C.应急处置原则
D.系统整体原则
答案：D
[解答] 系统整体原则要求领导者用系统的观点去观察和处理问题，正确处理局部和整体的关系，形成最佳的整体效能。
城市是由基础设施共同组成的有机整体，而题干中的领导者却在城市建设中将城市的局部要素与城市整体割裂开来，违背了系统整体原则。
5. 民主集中制原则在领导工作中的具体要求是______
A.权力与责任相一致
B.集体领导与分工负责相结合
C.个人与组织相统一
D.整体与局部相协调
答案：B
[解答] 集体领导与分工负责相结合原则主要指工作中重大问题要由领导集体讨论和决定，集体决定的事情就要分头去办，各负其责，失职者要追究责任。
这个原则其实是民主集中制原则的具体体现。
6. 个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，全党服从中央。
这要求领导者必须坚持______
A.正确的政治方向
B.明确的政治立场
C.严格的政治纪律
D.科学的政治观点
答案：C。