企业内训师培训计划
企业内训师选拔与培训计划
企业内训师选拔与培训计划第一章概述 (3)1.1 项目背景 (3)1.2 项目目标 (3)1.3 项目意义 (3)第二章选拔标准与流程 (4)2.1 选拔标准 (4)2.2 选拔流程 (4)2.3 选拔注意事项 (5)第三章候选人选拔 (5)3.1 候选人来源 (5)3.1.1 内部推荐：鼓励各部门员工积极推荐具备潜力和意愿的同事参与内训师选拔。
内部推荐有助于挖掘企业内部优秀人才，提升员工之间的互动与交流。
(5)3.1.2 自我报名：企业内部员工可根据自身兴趣和职业发展需求，自愿报名参与内训师选拔。
自我报名有助于激发员工的主观能动性，选拔出真正热爱培训工作的人才。
(5)3.1.3 部门推荐：各部门负责人可根据部门需求和员工表现，推荐具备潜力的员工参与内训师选拔。
部门推荐有助于选拔出具备专业能力和管理经验的候选人。
(5)3.2 候选人筛选 (5)3.2.1 基本条件审查：对候选人提交的申请材料进行初步审查，保证其符合基本条件，如学历、工作经验、专业技能等。
(5)3.2.2 业务能力评估：通过业务能力测试、案例分析等方式，评估候选人的业务能力和解决问题的能力。
(5)3.2.3 教育培训经验：对候选人的教育培训经验进行评估，包括培训课程开发、授课技巧、学员反馈等方面。
(6)3.2.4 综合素质评价：从候选人的人际沟通、团队协作、职业素养等方面进行评价。
63.3 候选人面试 (6)3.3.1 面试形式：采用结构化面试、无领导小组讨论、案例分析等多种面试形式，全面评估候选人的综合素质。
(6)3.3.2 面试内容：主要包括个人经历、教育培训经验、业务能力、综合素质等方面。
63.3.3 面试官：由企业高层、人力资源部门及相关部门负责人组成面试官团队，保证面试的公正性和权威性。
(6)3.4 候选人确定 (6)3.4.1 按照综合评分从高到低排序，确定候选人名单。
(6)3.4.2 结合企业战略发展需求和各部门培训需求，确定最终入选的内训师名单。
内训师培养方案
3.交流：组织内训师开展经验交流，分享优秀实践，促进共同成长。
-内部交流：定期举办内训师座谈会，分享培训心得和经验。
-外部交流：与行业内优秀培训师进行交流，学习先进培训理念和方法。
4.考核：建立内训师考核机制，确保培养效果。
-过程考核：对内训师在培训、实践、交流等环节的表现进行评价。
-授课实践：安排内训师参与实际培训项目，提高授课技巧，积累经验。
3.交流分享
-内部交流：定期举办内训师座谈会，分享培训心得、经验与教训。
-外部交流：与行业内优秀培训师进行交流，学习先进培训理念和方法。
4.考核评价
-过程考核：对内训师在培训、实践、交流等环节的表现进行评价。
-结果考核：对内训师培养成果进行评价，包括课程满意度、学员反馈等。
七、总结与展望
本内训师培养方案立足于企业实际需求，从培养目标、对象、内容、方式、考核评价及保障措施等方面进行了详细规划。在实施过程中，需不断调整优化，以适应企业发展和人才培养的新要求。展望未来，通过持续实施内训师培养方案，为企业培养一批具有专业素养、授课技巧和研发能力的内训师队伍，助力企业持续发展。
内训师培养方案
第1篇
内训师培养方案
一、前言
随着企业不断发展，内部人才队伍建设日益重要。内训师作为企业知识传播与技能传承的关键角色，其素质和能力对企业人才培养具有重要意义。本方案旨在建立一套系统、高效的内训师培养机制，提升内训师队伍的整体水平，为企业发展提供人才保障。
二、培养目标
1.提升内训师的专业能力和授课技巧，确保培训质量。
七、总结与展望
第2篇
内训师培养方案
一、背景分析
在知识经济时代，企业核心竞争力依赖于人才队伍的建设与知识技能的传承。内训师作为企业内部知识技能的传播者，对于提升员工素质、促进企业发展具有重要作用。本方案旨在构建一套科学、系统的内训师培养体系，以提升内训师的综合素质，满足企业人才培养需求。
内训师培训计划
内训师培训计划一、背景介绍内训师是组织内部培训岗位的重要角色，他们负责设计和实施培训计划，提升员工的技能和知识水平。
为了确保内训师的专业水平和能力，制定一套完善的内训师培训计划至关重要。
二、培训目标1. 提升内训师的专业培训技能，包括培训需求分析、培训设计、培训实施和培训评估等方面的能力。
2. 培养内训师的沟通和演讲技巧，使其能够与员工有效地进行互动和交流。
3. 培养内训师的领导才能，使其能够在培训过程中有效地引导和激励员工。
三、培训内容1. 培训师基础知识内训师需要具备一定的心理学和教育学知识，理解成人学习理论和培训方法。
培训课程将包括相关理论知识的学习和案例分析，帮助内训师建立正确的培训观念和方法论。
2. 培训需求分析培训需求分析是成功的培训计划的基础。
培训师需要学习如何有效地进行培训需求分析，包括收集和分析员工培训需求的方法和工具。
通过真实案例的演练，帮助内训师掌握需求分析的技巧。
3. 培训设计与开发在培训设计与开发阶段，内训师需要学习如何根据培训需求进行课程设计和教材编写。
课程设计应考虑到不同员工的学习风格和学习能力，培训师将学习如何设计教学活动和课程评估方式，以确保培训效果的提高。
4. 培训实施技巧培训实施是内训师最直接的工作内容，他们需要具备良好的演讲和沟通技巧，以满足员工的学习需求。
培训课程将围绕讲授、演示、案例分析和组织活动等形式展开，帮助内训师提升实施培训的能力。
5. 培训评估与反馈培训的评估和反馈是培训成功与否的重要指标。
培训师需要学习如何设置合适的培训评估指标，并采用不同的评估方法进行培训效果的评估。
通过互动讨论和案例分析，帮助内训师提高培训评估和反馈的能力。
四、培训方式1. 理论学习培训计划将采用讲座、研究和案例分析等方式进行理论学习。
培训师将参与相关课程，了解最新的培训理论和实践，提升专业知识和培训技能。
2. 实践演练培训师将参与实践演练课程，通过模拟培训场景和案例分析，提升实际操作和问题解决的能力。
企业内部培训方案范本(五篇)
企业内部培训方案范本公司内部培训方案一、培训目标1、开发公司管理人员的外训课程，提高管理者的综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。
2、加强公司销售人员的营销培训，提高员工业务水平和综合素质，完善产品知识结构。
3、加强车间人员的技术训练，提升人员的操作技能。
4、加强行政管理培训，提升办公室整体面貌。
5、开发户外拓展培训项目，增强员工对企业的向心力和凝聚力，加深对企业文化的认同感和荣誉感。
6、加强公司企业文化建设，开展员工活动、建设企业宣传栏，倡导亲情文化，关怀员工，实现企业的人性化管理。
二、培训形式1、对外寻找高资历、好口碑的培训公司进行企业外训。
____相关人员参加相关专业的专家进行的专题讲座，开阔眼界、拓展思路。
2、行政人事部进行企业内训。
____相关人员参加新进人员培训、企业文化、规章制度、劳动纪律、安全生产、产品知识等培训。
3、生产部门进行生产训练。
____相关人员参加训练，进行竞赛。
4、开展员工活动。
过节礼品发放、拓展培训、员工生日加餐慰问、尾牙等。
三、企业内训具体事项1、各部门内部的专业知识培训：行政人事部____，各部门负责人为主要授课人。
授课前一周上交培训讲义或培训大纲，培训形式可多种多样，培训后需对相关人员进行考核。
培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到行政人事部备案。
____有限公司2、行政人事部培训：行政人事部____，行政人事部授课。
培训后对相关人员进行考核，培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报在行政人事部备案。
3、生产部门的技能训练：生产部门____，行政人事部协同拍照记录。
部门负责人为主教练。
训练中需对相关人员进行考核评分。
训练记录、训练考核成绩行政人事部备案。
4、推行培训积分制：部门主管为部门培训第一职责人，各级经理均负有培训下属的职责，透过日常工作对员工进行有计划的培训，使员工具备工作务必的知识、技能、工作态度和解决问题的潜力。
培训授课人每次培训在行政人事部进行积分，年底根据总积分进行考核奖惩。
内训师培训方案计划
内训师培训方案计划一、培训目的与背景在当今高速发展的市场经济中，企业面临着日益激烈的竞争压力，对于人才的需求越发迫切。
而内训师作为企业内部培训的重要角色，对于培训人才的选拔、培养和发展具有关键性的作用。
因此，为了提高企业内部培训的水平和效果，培训内训师成为了企业管理者们的必然选择。
内训师作为企业内部的培训师，需要具备扎实的专业知识、卓越的培训技能、良好的人际关系能力和协调与管理能力。
而企业也需要不断地更新内训师的知识储备和培训技能，以适应企业内部和外部环境的变化。
因此，本培训方案旨在帮助企业提升内部培训师的综合素质，提高企业内部培训的水平和效果，以促进企业的持续发展和竞争优势。
二、培训对象本培训主要对象为企业内部的培训师、部门经理和管理人员，以及对内部培训工作感兴趣或有培训任务的员工。
三、培训内容1. 培训师职业素养- 培训师的角色定位- 培训师的职业操守- 培训师的自我成长2. 培训需求分析与设计- 培训需求的获取与分析- 培训目标的设定- 培训内容的设计与规划3. 培训方法与技能- 培训教学方法与技巧- 课程开发与教学设计- 培训材料的制作与使用4. 培训评估与反馈- 培训效果评估指标- 培训结果反馈机制- 培训改进与提升5. 管理与领导力发展- 管理者培训的特点与挑战- 领导力的培养与发展- 团队管理与激励6. 沟通与人际关系- 沟通技巧与方法- 冲突处理与协调- 团队协作与合作7. 企业文化与价值观- 企业文化的理解与建设- 企业价值观的传承与宣传- 企业使命与愿景的落实8. 自我管理与成长- 自我管理能力的培养- 职业规划与发展- 自我提升与成长四、培训方式本次内训师培训将采用多种培训方式相结合的方式进行，包括理论授课、案例分析、分组讨论、角色扮演、实地考察等形式，以提高培训效果和参与度。
1. 理论授课专家学者对培训内容进行系统的讲解和阐述，使学员了解相关理论知识和概念。
2. 案例分析通过案例分析，学员将能更加具体地理解和应用所学知识，提高解决问题的能力。
内训师初级培训计划
内训师初级培训计划一、培训目标内训师是企业内部培训部门的核心人员，负责为员工提供专业的培训和教育服务。
本次初级培训的目标是帮助内训师掌握必要的培训知识和技能，提升其教学能力和沟通技巧，为企业的人才培养和发展提供更加专业的支持。
二、培训内容1. 培训理论知识- 培训的基本概念和原理- 成人学习理论及应用- 培训需求分析和评估- 培训计划和课程设计2. 教学技能培训- 教学设计与教学方法- 教学资源的开发和利用- 课堂管理技巧- 有效的学员互动和激励技巧3. 培训沟通技巧- 有效沟通与倾听技巧- 言传身教的沟通方式- 处理与学员的冲突和挑战- 非语言沟通技巧4. 培训评估与反馈- 培训效果评估方法- 如何收集和分析培训反馈- 培训成果的量化和报告5. 其他相关知识- 法律法规与职业道德- 多媒体教学技术的应用- 培训行业的趋势和发展三、培训方法本次培训将采用多种方法，包括讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等，同时将利用现代化的教学设备和多媒体技术，力求让学员在互动中学习，提高学习的有效性。
四、培训进度1. 第一周- 培训概念和目标介绍- 培训理论知识的讲解和学习- 课程设计和教学方法的介绍2. 第二周- 教学技能的培训- 教学设计与资源开发- 课堂管理和学员互动技巧的学习3. 第三周- 培训沟通技巧的讲解和学习- 倾听技巧和言传身教的沟通方式- 冲突处理和非语言沟通技巧的学习4. 第四周- 培训评估与反馈的培训- 培训效果评估与报告方法的学习- 法律法规与职业道德的介绍五、培训师资本次培训将邀请企业内外的培训专家和资深内训师担任讲师，他们具有丰富的培训经验和实战能力，能够为学员提供真实有效的培训指导和案例分析。
六、培训评估培训结束后将对学员进行培训效果的评估，包括知识的掌握程度、教学能力的提升情况等，通过问卷调查和讲师评价等方式收集反馈信息，及时调整和改进培训计划。
七、培训总结通过本次培训，学员将全面提升培训知识和技能，为日后的实际工作提供更加专业的支持。
企业内训师培养方案
企业内训师培养方案第1篇企业内训师培养方案一、背景与目标随着市场竞争的加剧，企业对人才的需求越来越高，内部培训作为人才培养的重要手段，其作用日益凸显。
为提高企业内训质量，培养一支高素质的内训师队伍成为当务之急。
本方案旨在规范企业内训师的选拔、培养、使用与管理，提高内训师的教学水平和业务能力，为企业发展提供人才保障。
二、内训师选拔1.选拔标准（1）具备良好的职业道德和敬业精神；（2）具有扎实的专业知识和丰富的实践经验；（3）具备良好的沟通和表达能力；（4）具有较强的学习能力和团队协作精神。
2.选拔流程（1）发布选拔通知，明确选拔条件、流程及时间安排；（2）员工自主报名或部门推荐；（3）人力资源部门组织选拔考试，包括专业知识测试、试讲和面试；（4）选拔合格者进入内训师人才库。
三、内训师培养1.培训内容（1）教学技能培训：包括教案编写、教学方法、课堂组织与控制等；（2）专业知识培训：根据内训师所在领域，定期开展专业知识更新培训；（3）课程开发能力培训：提高内训师课程开发能力，满足企业培训需求；（4）沟通与表达能力培训：提升内训师与人沟通、表达的能力，提高教学效果。
2.培训方式（1）定期组织内训师参加外部专业培训机构的学习；（2）内部培训：由资深内训师或外部专家进行授课；（3）实践锻炼：内训师在实际工作中进行教学实践，不断提升教学水平；（4）网络学习：利用网络资源，进行在线学习。
四、内训师使用与管理1.使用（1）根据企业培训需求，合理分配内训师授课任务；（2）鼓励内训师参与课程开发，提高培训效果；（3）对表现优秀的内训师给予表彰和奖励，激发内训师的工作积极性。
2.管理（1）建立内训师档案，对内训师的教学情况进行跟踪记录；（2）定期对内训师进行评价，包括学员评价、教学效果评估等；（3）对评价不合格的内训师进行辅导和调整，直至取消内训师资格；（4）建立内训师激励机制，提高内训师的工作积极性。
五、保障措施1.加强组织领导，明确各部门职责，确保内训师培养工作的顺利进行；2.提供必要的培训经费支持，确保内训师培养质量；3.建立健全内训师管理制度，确保内训师选拔、培养、使用、管理工作的规范化和制度化；4.加强内训师队伍建设，提高内训师的综合素质。
内训讲师培训计划
内训讲师培训计划一、培训目标通过本次培训，使内训讲师掌握培训策划、讲师能力及教学技巧，提高内训讲师的教学水平及服务质量，提升内训讲师对培训的专业认识及责任心。
二、培训对象公司内训部门的讲师及相关负责人员。
三、培训内容及方式1. 培训内容：（1）培训策划：讲师培训的前期策划、中期执行和后期评估（2）讲师能力：讲师的素质标准、表达技巧、与学员的互动、课程设计、教案编写等（3）教学技巧：课堂教学方法、案例分析、角色扮演、互动讨论等（4）培训实战：实际操作及演练2. 培训方式：（1）理论学习：讲课、讨论、研讨（2）实践演练：案例分析、角色扮演、小组讨论四、培训时间和地点培训时间：2天培训地点：公司内部培训室五、培训师资情况本次培训由公司内训部门全职讲师进行培训，授课老师具有丰富的讲师经验和培训案例。
六、培训方案第一天：上午：9:00-12:00 培训策划- 培训策划的概念和步骤- 前期策划：需求分析、目标确定、培训计划编制- 中期执行：培训材料准备、培训场地布置- 后期评估：培训效果评估、培训报告撰写午餐：12:00-13:30下午：13:30-17:00 讲师能力- 讲师的素质标准和要求- 讲师的表达技巧- 讲师与学员的互动技巧- 课程设计和教案编写第二天：上午：9:00-12:00 教学技巧- 课堂教学方法- 指导实习生- 讲解技术难题- 指导学习者学习方法午餐：12:00-13:30下午：13:30-17:00 培训实战- 实际操作：讲师示范教学- 演练：案例分析、角色扮演- 总结：培训心得和体会七、培训考核1. 培训结束后进行考核测试，测试内容包括培训策划、讲师能力、教学技巧、实战能力等方面。
2. 考核通过者颁发内训讲师资格证书。
八、培训评估1. 培训结束后进行培训满意度调查，了解学员对培训的反馈意见和建议。
2. 培训结束后进行培训效果评估，从学员学习成果、能力提升等方面进行全面评估。
九、培训后续1. 培训结束后，公司将建立内训讲师交流平台，定期举办内部研讨会和经验分享会，让讲师们不断提升和分享自己的培训经验。
内训师培训课程计划
课程名称：内训师培训课程课程简介：内训师培训课程是为了培养公司内部培训师的能力和技能，使其能够承担起培训部门的工作，为公司员工提供有效的培训和学习机会。
本课程旨在帮助内训师掌握培训设计、讲师技能、课程评估等方面的理论和实践知识，提高其培训水平和专业能力。
课程目标：- 掌握培训设计的基本原理和方法；- 提升讲师技能，包括演讲能力、授课技巧等；- 学习课程评估的方法和工具；- 培养培训师的心理素质和人际沟通能力；- 掌握培训项目管理和运营的基本技能。
课程大纲：第一部分：培训设计1. 培训设计的基本理论2. 培训需求分析方法3. 培训目标和内容设计4. 培训方法和工具5. 培训材料的编写和制作第二部分：讲师技能1. 演讲、表达和语言能力2. 互动式教学技巧3. 组织和控制课堂的能力4. 师生沟通和互动技巧5. 多媒体教学技术的应用1. 评估的基本理论和方法2. 培训效果评估的指标和工具3. 培训反馈和改进机制4. 案例分析和实战练习第四部分：心理素质和人际沟通1. 培训师的心理健康和自我调适2. 人际关系的处理和沟通技巧3. 紧急事件处理和心理应对能力4. 团队协作和合作精神第五部分：培训项目管理和运营1. 培训计划和预算编制2. 培训资源调配和管理3. 培训项目监督和评估4. 培训效果分析和报告编写课程安排：本课程为期3个月，每周安排4天培训时间，每天6个小时。
具体课程安排如下：第一周：- 培训设计基础理论学习- 培训需求分析方法- 案例分析和讨论第二周：- 培训目标和内容设计- 培训方法和工具学习- 培训材料的编写和制作- 演讲、表达和语言能力练习- 互动式教学技巧学习- 多媒体教学技术的应用第四周：- 师生沟通和互动技巧培训- 讲师控制课堂的能力提升- 教学案例分析和实战练习第五周：- 培训评估的基本理论和方法学习- 培训效果评估的指标和工具- 培训反馈和改进机制第六周：- 培训师的心理健康和自我调适- 人际关系的处理和沟通技巧- 团队协作和合作精神第七周：- 培训计划和预算编制- 培训资源调配和管理- 培训项目监督和评估第八周：- 培训效果分析和报告编写- 培训结业考核- 培训总结和交流课程评估：能力。
内训师培训目标和计划
内训师培训目标和计划一、培训目标内训师作为企业内部培训的重要角色，其培训目标主要包括以下几个方面：1. 提升内训师的专业能力。
通过培训，内训师将提升自己的专业知识和技能，以更好地开展内部培训工作。
2. 增强内训师的沟通和教学能力。
内训师需要具备良好的沟通能力和教学技巧，以便有效地传达培训内容并引导学员学习。
3. 培养内训师的团队合作意识。
内训师需要与其他部门和同事合作，共同推动企业内部培训工作的顺利进行。
4. 培训内训师的问题解决能力。
内训师需要具备较强的问题解决能力，能够及时应对培训中的各种突发情况。
5. 提高内训师的绩效管理能力。
内训师需要具备一定的绩效管理能力，以更好地评价培训效果和提升培训质量。
二、培训计划1. 培训内容内训师的培训内容主要包括以下几个方面：(1) 企业内部培训政策和流程。
内训师需要了解企业内部的培训政策和流程，以便按照规定开展培训工作。
(2) 培训需求分析和评估。
内训师需要学习如何进行培训需求分析和评估，以确定培训内容和方式。
(3) 培训设计和开发。
内训师需要学习如何设计和开发培训课程，包括课程目标、内容、教学方法等。
(4) 教学技巧和方法。
内训师需要学习一些教学技巧和方法，以提升自己的教学效果。
(5) 绩效管理和评估。
内训师需要学习如何进行绩效管理和评估，以评价培训效果和提升培训质量。
2. 培训方式内训师的培训方式可以采用线上和线下相结合的方式，具体包括以下几种：(1) 线上学习。
内训师可以通过学习平台、网络课程等进行线上学习，灵活安排学习时间。
(2) 线下培训。
内训师可以参加企业内部或外部的线下培训课程，以获取更多的实际经验和交流机会。
(3) 实践演练。
内训师需要进行一定的实践演练，以巩固和提升所学的知识和技能。
3. 培训时间和周期内训师的培训时间和周期一般可排定为几天到数周不等，具体视培训内容和安排而定。
4. 培训考核和评价内训师的培训考核和评价主要包括以下几个环节：(1) 学习考核。
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××××年企业内训师培训计划
企业内训师是指本企业中层及以上干部、“112人才”、兼职培训师。
本次培训计划于三季度适当时候举办一期内训师培训班，现将有关事宜通知如下：
一、培训目的：
1、帮助企业内部培训师了解培训行业的发展, 及培训理念, 明确企业内部培训师的角色与任务。
2、学习专业化的培训课程的设计技巧, 能够把知识系统的转化成培训课程。
3、运用专业的授课技巧, 使培训课程生动而不散乱, 以保证培训效果的最大化。
4、掌握及运用培训评估的四个级别.
二、授课方式：
1、训练式：为了让学员真正在行为上有提高和感受，培训课程会充分调动学员参与，进行中会保证每位学员会有一次的正式的训练，即模拟真正的培训工作，站在全体学员前面进行授课，时间为10－15分钟，全程跟踪摄像，并对训练中的表现进行评估。
同时也会有至少三次的非正式的训练，即在小组内进行训练，小组内进行反馈。
2、针对性：每位学员都会得到自己的评估报告，并由学员与培训师双方沟通制定行动计划，以个性化的对个人的培训技能进行培养和训练，从而得以提高。
3、互动式：课程中设计有案例，游戏，讨论等多种的授课方式，使学员从受训者和培训师两个角度来体会和参与培训，从而真正的理解并实践学习的内容与要求。
三、培训课程的形成过程
（一）培训内容的选择
1、培训需求的分析；
2、参训学员的调研；
3、设立培训目标；
4、选择培训内容；
5、整合培训课程结构培训课程的形成过程。
（二）培训方法
1、为什么要对方法进行设计。
2、设计方法的思考层面。
3、常见的培训方法的使用：
破冰活动的组织；
培训游戏的组织与回顾；
培训案例的设计。
（三）培训材料的制作
1、幻灯片的制作标准。
2、图形与图表的使用原则。
3、有关声音的训练。
4、培训活动的组织与设计行政事宜。
四、专业授课技巧
（一）传统的授课方式与现代的授课方式的比较开场白与结束语设计要求。
(二) 声音的三个纬度训练: 音量、音调及语速。
（三）身体语言和仪表的使用说明。
（四）处理疑难问题
1、问题的处理，包括如何提问与如何回答问题
2、培训课堂氛围的控制
3、培训学员中特殊人物的处理
厂人力资源部
××××.1.28。