坚持真理高中作文
坚持真理 不盲从的作文
坚持真理不盲从的作文
《真理在心中》
哎呀呀，说起坚持真理不盲从，我就想起了那次特别有意思的经历。
记得有次过年，我们一大家子人都聚在一起，大人小孩热热闹闹的。
然后呢，就说到了吃苹果要不要削皮的问题。
我那二舅呀，特别坚定地说苹果皮可有营养了，千万不能削皮吃，还说得头头是道的。
好多人听了都点头，觉得二舅说得挺对。
可我就觉得不对劲呀，我在学校看过一些科普文章，明明就说现在很多苹果上面有农药残留啥的，不削皮吃不太安全呀。
我就弱弱地说了一句：“二舅，好像还是削皮吃好一点吧，现在苹果不那么干净呀。
”二舅一听，不乐意了，直说我小孩子懂啥。
我这倔脾气就上来了，我就开始给大家解释，把我在学校知道的那些都一股脑儿地说出来。
二舅还是不太信，我就赶紧用手机查给他看，上面清楚地写着苹果皮可能存在的问题。
这下二舅不说话了，但还是有点不太服气的样子。
后来，我们又讨论了好一会儿，大家也慢慢接受了我的观点。
从那以后呀，我就更加明白，不能别人说啥就是啥，得自己去思考，去辨别，要坚持自己认为对的真理，不能盲目地跟着别人走。
所以呀，无论啥时候，咱们都要保持清醒的头脑，勇敢地坚持真理，别随便就被别人带跑啦！嘿嘿，你说是不是这个理儿呀！。
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坚持真理作文（一）物欲横流的世界如洪水般冲溃了我们几乎所有的防线，可是仍有一扇门我们必须坚守，那扇门叫做：“坚持真理！”我不敢想象如果一个世界没有真理，究竟会是何般模样，是黑漆漆的人吃人的混乱，还是浮华背后的阿谀奉承、尔虞我诈的阴险？于是，我开始怀念古人了。
夏言，一个坚持真理、铁骨铮铮的汉子，折服了多少心怀正义的仁人志士。
奸佞当道，他何曾皱过一次眉头，毫无畏惧地惩恶扬善正是他刚劲的骨格；皇帝怒骂，他又何曾退缩，义正辞严地据理力争方显他的英雄本色。
他就是一个擎天巨人，扬起了鲜艳夺目的真理的旗帜，藐视着不讲原则的无耻小人。
然而，这个巨人即将轰轰烈烈地光荣倒下，因为坚持真理总会让人付出代价，甚至是生命。
无人不知无人不晓的天下第一大奸臣严嵩向他发起了猛烈的进攻，所谓进攻，不过他的看家本领——栽赃陷害而已。
巨人就这样倒下了，但是一批又一批扞卫真理的人士勇敢地站了起来。
因为真理就像太阳一样引领着人们追寻光明，任何遮蔽它的乌云必将消失殆尽。
夏言，你是我心中的英雄，我对你无话可说；严嵩，我也对你无话可说！让我们把目光从中国转移到西方。
在重重的人群之中，一个人被地在火刑柱上，死亡的阴影已向他靠了。
当教廷要求他放弃他所持的日心，他断然拒了，就意味着他放弃了最后一根救命稻草。
我得他的那一句，“也你判决我比我收到判决更感到恐惧！”是啊，就是真理的力量，真理可以一切作多端的小人感到畏惧，也予一切持它的人以大的力量。
然熊熊的烈火了布的躯体，但是它永也不了他那真理而跳的心。
我再把目光移到生活中来，有些人了能步步高升，而笑逢迎、阿奉承；有些人了一解心之恨，而倒黑白，混淆是非⋯⋯古人了真理能舍弃生命，而今人却⋯⋯守住心灵的那扇，真理与我伴而行。
真理如同一和煦的，吹醒了人疲倦的身躯；真理如同一及的雨，滋了人干涸的心田；真理如同一束的光，照亮了人前的道路⋯⋯持真理作文（二）真理于我来很重要。
逆流而上,坚持真理作文
逆流而上,坚持真理作文《逆流而上，坚持真理》一咱今儿个要唠唠这“逆流而上，坚持真理”的事儿。
就像我小时候在村里发生的一件事。
那时候村里有条小河，一到夏天，村里的小娃子们就爱去河里玩水。
可大人们总担心有危险，就各种吓唬我们，说河里有会吃人的水怪。
大部分小孩一听都不敢去了。
我当时就觉得这事儿不对劲啊。
哪来的水怪啊，就是大人们不想我们下河编出来的理由。
我偏不信这个邪。
我就偷偷地跑去河边观察。
我一天得去个好几趟呢。
看看河水的流动，看看水里到底有啥。
我在河边的草丛一蹲就是老半天，我妈还以为我失踪了，到处找我。
我就想啊，真理往往就在探索之中。
我不信没有水怪就得被这莫须有的说法吓住。
我还找了根长长的树枝，去水里搅和。
除了几条小鱼，啥都没有。
那时候我就坚定了我的想法，没有水怪。
后来呀，我把我的发现跟小伙伴们一说，有些胆大的就跟着我也去观察了，结果事实证明真的是大人们编的。
这就像是在逆流而上，大家都顺着大人们的说法走，而我偏要自己去探索找到真相。
二在学校的时候也有这么一回事儿。
大家都知道在考试的时候，有一个标准答案。
有次考历史，有个题是关于古代某个小朝代的事情。
老师讲的时候说是A观点，因为书上是这么写的，大家也都这么记。
可是我在看课外书的时候发现了不同的说法，那本书很靠谱，不是那种胡扯的。
我心里就犯嘀咕了，这到底咋回事呢？我可不甘心就这么按老师说的写。
于是我就找更多的材料，去图书馆借书，在网上找资料。
为了这事儿我那一个星期的课余时间都搭进去了。
我把相关的书籍和文章整理出来。
得出的结论还是和老师说的不一样。
考试的时候，我就写了我自己的答案。
老师看到批改的时候自然就给我判错了。
我心里那叫一个委屈啊。
我拿着我找的那些资料去找老师，老师刚开始还不信呢。
我就一条一条地给他解释，这文章是哪里哪里发表的，那本书的作者是多权威的专家。
后来老师仔细一研究，发现确实是自己错了，还在班级上表扬了我。
当时我就觉得，这有点像是在水深的地方划船逆流而上，大家都认为是一种方向，但是我通过努力找到了另一个真相，只要坚持就能够让人看到真理。
坚持真理的作文
坚持真理的作文
在我们生活的世界里，真理是一种宝贵的财富，它是我们前行的指南针，是我
们成长的基石。
坚持真理，就是坚守自己内心的信念，不偏离道义的原则，不被外界的诱惑所动摇。
无论在何时何地，我们都应该坚持真理，因为真理是我们生活的根基，是我们前行的动力。
坚持真理，首先意味着要有正确的认识。
我们所面对的世界是复杂多变的，我
们需要不断地学习和思考，才能更好地认识这个世界。
只有准确地认识了事物的本质，我们才能找到正确的方向，才能不被谎言所蒙蔽，不被迷惑所困扰。
坚持真理，就是要有清醒的头脑，不被虚假所迷惑，不被谬误所误导。
坚持真理，其次意味着要有坚定的信念。
在现实生活中，我们会遇到各种各样
的困难和挑战，我们需要有足够的信念去面对这一切。
只有坚定的信念，我们才能在逆境中不屈不挠，才能在困难中坚持不懈。
坚持真理，就是要有坚定的信念，不被挫折所打败，不被失败所击垮。
坚持真理，最后意味着要有勇于实践。
真理不是空洞的口号，而是需要我们去
实践和验证的。
只有通过实践，我们才能更深刻地理解真理，才能更坚定地信仰真理。
坚持真理，就是要有勇于实践，不被困难所吓倒，不被风险所阻挡。
在生活中，我们要时刻坚持真理，不偏离正道。
只有坚持真理，我们才能在复
杂的社会中立于不败之地，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
坚持真理，是我们每个人应该具备的品质，也是我们每个人应该努力追求的目标。
愿我们都能坚持真理，不忘初心，不负使命。
逆流而上坚持真理的作文高中
逆流而上坚持真理的作文高中朋友们！你们有没有想过，什么是逆流而上，坚持真理？我先给你们讲个故事吧。
在我们班上，有一次老师出了一道数学题，好多同学都按照一种方法算，可我觉得不对。
我就大胆地说出了自己的想法，结果同学们都笑话我，说我错了。
我心里那个难受呀，“难道我真的错了？”可我又仔细想了想，我坚信自己是对的。
我就去找老师，老师一开始也不太相信我，但我认真地给老师讲解我的思路。
最后，老师发现我是对的，还表扬了我呢！那一刻，我心里别提多高兴啦！这让我想起了古代的那些伟大的人物。
就像哥白尼，大家都觉得地球是宇宙的中心，可他却提出了日心说。
当时多少人反对他，指责他，可他就是不放弃，逆流而上，坚持自己认为的真理。
这不就像在湍急的河流中，奋力向前游的鱼儿吗？还有伽利略，他在大家都认为重的物体下落快的时候，勇敢地站出来做实验，证明了不管物体轻重，下落速度是一样的。
他面对那么多人的质疑和批评，难道不害怕吗？当然害怕，但他更害怕真理被埋没。
再看看我们身边，也有这样的例子。
我的邻居哥哥，他喜欢画画，可家里人都觉得画画没前途，让他好好学习别的。
但哥哥就是喜欢呀，他每天都坚持画，画得越来越好。
现在，他的画在学校里还得奖了呢！我有一次参加朗诵比赛，大家都说要选那种很激昂的文章，可我就喜欢一篇很温柔但有力量的。
别人都说我选的不好，肯定拿不了奖。
我心里也打鼓，“要不换一篇？”可我又觉得，我就是喜欢这篇，我要坚持。
最后，我用自己的理解去朗诵，居然也得到了大家的认可。
想想看，如果哥白尼、伽利略他们因为害怕别人的反对就放弃了，那我们现在对宇宙的认识还不知道是什么样子呢！如果邻居哥哥因为家人的不支持就不画了，那他怎么能实现自己的梦想？如果我因为别人的看法就换了朗诵的文章，那我怎么能展现出真正的自己？朋友们，逆流而上，坚持真理，可不是一件容易的事儿。
这一路上会有嘲笑，会有困难，会有挫折。
但只要我们坚信自己是对的，勇敢地走下去，就一定能看到希望的曙光。
敢于质疑,坚持真理的作文
敢于质疑,坚持真理的作文《敢于质疑，坚持真理在生活中，总有一些事情是需要我们去质疑，去探寻真相的，要是一味地相信表面看到的，那可就容易闹笑话了。
我就有这么一次深刻的经历。
那时候我特别迷侦探小说，感觉那些侦探简直酷毙了，一眼就能看穿事情的真相。
我就想啊，我要是也能像他们一样有敏锐的洞察力就好了。
有一天，我家附近出了件怪事。
小区里有个小广场，广场上有个特别大的石墩子，大家平时都在那周围休息聊天啥的。
可是突然有一天，石墩子上被泼满了红色的油漆，看起来怪吓人的。
这时候呀，小区保安就站出来说话了。
他非常肯定地说，这肯定是那些调皮捣蛋的小孩子干的。
理由就是前一段时间有几个小孩在广场上玩球的时候，把旁边的花盆给打翻了，所以他觉得这次肯定也是他们。
大家一听，觉得保安说得好像很在理，都纷纷点头。
可是我就觉得不对劲了，我那天刚好看到那几个小孩子被自己的家长教育了一顿后，就没再来过这个小广场。
我本来想着多一事不如少一事，可我这心里就像有只小虫子在挠，总觉得就此认定是那几个孩子太不公平了。
于是我就壮着胆子跟保安叔叔说我的想法。
保安叔叔一开始还不以为然呢，说小孩子的话怎么能信呢。
但我可没被他这句话就给吓住，我把我那天看到的一五一十地说了出来，还拉来旁边的几个邻居作证，说那几个孩子确实没再来这玩过。
保安叔叔看我这么坚持，而且还有人证，就重新开始调查。
这一查呀，原来呀是旁边一个店铺在装修，不小心打翻了油漆桶，那油漆就顺着地势流到了石墩子这儿。
真相大白之后，保安叔叔还夸我呢，说我虽然小，但是很有自己的想法，敢于质疑他这个大人。
通过这件事我就明白了，很多时候大家都相信的事情不一定就是对的，只有敢于质疑，坚持去探寻真相，咱们才能找出真正的答案。
就像那石墩子上油漆的事儿，如果我没站出来，那几个孩子可就一直背着这黑锅了呢。
这就是我关于敢于质疑坚持真理的小小故事，我想在以后的生活中我也还会继续保持这样质疑的态度。
《别一味相信，要敢于质疑》说到敢于质疑这事啊，我又想起我学校里的一个好玩儿又有意义的事儿。
坚持真理高中作文 高中作文
坚持真理高中作文高中作文时间悄悄地溜过，转眼间，六年的小学已成为了美好的回忆，我踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼也已经临近，一块块地向我冲来了，大千世界充满了无数的领域，形成了一个个诱人的谜团。
喜欢探索的人们往往不服输，总要坚持不懈地调动一切、毅力和体力的因素，去探索，去征服。
问，始终与探索同行。
面对光怪陆离的世界，面对芸芸众生，我们问天问地，问自己也问他人，以求探索出那些隐藏在现象背后的真理。
我们问天问地，从自然、社会和日常生活中得到灵感。
18世纪中叶，维也纳一个叫盎布鲁格的医生诊治一位奄奄一息的病人，始终查不出症结所在。
病人死后，经过解剖才发现胸腔内积满了脓水。
他问自己，如果以后再遇到这种情况，还这样束手无策吗?不能!最后，他从用手指敲击酒桶的情景上得到启发，探索出了通过叩击胸腔，倾听胸腔音变就可以诊断出胸部疾病的方法。
我们问自己问他人，从自己和他人的经验中深入探索，就可以得到真理。
亚里士多德认为，推一个物体，当不再推它时，物体会归于静止。
1 000多年后，伽利略对这个似是而非的论断产生了疑问。
于是，他用实验推翻了这个结论，奠定了牛顿第一定律的根底。
问，在某种意义上说是一种明确的目标。
问，引发了思考；问，又能牵引思考。
问，是荒漠中水草丰美的绿洲，始终鼓励着在荒漠中勇敢穿越的旅人；问，是暗夜里永远悬在北方的夜空中的璀璨的北极星，始终为在探索中无畏的勇士们指明方向。
在卢瑟福从阿尔法粒子小散射的实验中证实原子核存在后，发现原子核的质量数与质子数不符，他产生了疑问。
于是，他不断地问古人问自己，积极思考，坚持实验，终于成功地证实了中子的存在，极大地推动了原子物理学的开展。
这对于一个只知重复实验，不善于提出质疑并思考的人来说，是不可想象的。
如果我们都像卢瑟福的那位学生那样，只知埋头工作，而不善于发问，不善于思考，成功了不知为什么成功，失败了也不知为什么失败，好似是在兢兢业业工作，其实这只是木偶度日。
问，不但能使人类战胜自然，战胜自我，而且还能使人类占领高科技领域，走向一个又一个成功。
《关于坚持真理》高一作文
《关于坚持真理》高一作文夜幕四合，华灯初上，大街上广告牌的彩色灯光光彩夺目，烧烤摊开始营业，一股股浓烟直冲星空，汽车飞驰而过，宛如一条车的河流川流不息。
我逃离了喧闹的人流，来到幽暗寂静的公园。
路灯柔和的光线洒在地上，一旁的长椅静静地卧着。
密密匝匝的林子环绕着整个公园，将大街上的喧闹声和霓虹灯的彩光隔绝在外。
在这里，我能感受到心灵的宁静与平和。
我还要坚持吗？我是父亲的儿子，可我并不认同父亲的处世方式。
他总是告诉我不要和某些成绩不好的同学玩耍，他认为分数代表着一个人的品性。
然而，我坚信分数并不能完全衡量一个人的价值，我渴望与那些志同道合的朋友共同探索知识的海洋。
我想要坚持自己的选择，不被父亲的观念所束缚。
我也是老师的学生，但我对老师的教学方法持有不同的看法。
老师常常要求我们按照他们的思路去解题，认为只有选 C 才是正确的答案。
但我认为每道题都可能有多个解法，每一种解法都有其独特的价值。
我希望能够在学习中保持独立思考的能力，不被单一的答案所局限。
我想要坚持自己的观点，勇敢地表达自己的想法。
我理解父亲的苦衷，他希望我能在学业上取得好成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
我也尊重老师的劳动成果，他们辛勤地教导我们，希望我们能够掌握知识和技能。
但真理只有一个，我必须在两者之间找到平衡，选择那条最符合我内心的道路。
于是，父亲认为我不思进取，老师认为我自以为是。
我陷入了迷茫和困惑之中，不知道该如何抉择。
我无法想出一个完美的解决方案，索性不再去想。
突然，我发现今晚的夜空黑得出奇，抬头望向天空，星星寥寥无几。
按照常理，这应该是月明星稀的时候，可我却无法找到月亮的踪迹，只有漫天的乌云密布。
仔细观察，才能发现几颗星星在乌云中若隐若现，散发着微弱的光芒。
但不久后，乌云又会将它们遮挡，原本微弱的光芒也会消失不见。
我在公园的长椅上静静地坐了很久，看着星星一次次努力地穿透云层，为黑夜带来光芒，却又一次次被乌云所掩盖。
我仿佛看到了自己在坚持与妥协之间的挣扎，也感受到了星星所面临的困境。
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坚持真理高中作文
时间悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了美好的回忆，我踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼也已经临近，一块块地向我冲来了。
那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。
还没等你做下，机关枪”就瞄准你开始对着你开枪”了：还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。
为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，何苦呢？还不如看下书……还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。
快下来。
”妈妈大声喊到，刘熠，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，又是一些作文书和一些数学练习题的书。
谁知……哎！心情一落千丈。
妈妈轻声告诉我：看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得
很详细，要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学习上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。
放了假，又让我学这个，学那个，我的脑子都快炸了，难道我真的应该像个机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗？”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：我现在跟你买这些，还不是为你以后的前途着想，不是为了你好吗？”我的火”腾地一下就上来了，反驳到：难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么，以为读读死书就算了吗？我们每天5点40起来，那早跑去学校我们难道不累吗？还有这么多的作业，我的痛苦又有谁了解呢？你们就知道读书读书。
有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。
”嘿，我辛苦了这多年，都不是为你好，你们么样都不了解父母呢？”妈妈严厉地说。
像那些只知道读死书的，那不是他们自愿的，都是像你们这些父母逼的，有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。
这不是别的，都是你们大人逼成这个样子的。
”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。
我自己也吵累了，跑到自己房里做起作业来，当作什么事情都没发生过的样子，表面我什么事都没有，其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。
但是他们的这种家长作风”都让人受不了的。
为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢？我真想……也许妈妈是对的，是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样，不管怎样我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。
哎！还是想怎么去和妈妈道歉吧！有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却，寻不到快乐的节奏，找不到快乐的感觉，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼……大千世界充满了无数未知的领域，形成了一个个诱人的谜团。
喜欢探索的人们往往不服输，总要坚持不懈地调动一切智力、毅力和体力的因素，去探索，去征服。
问，始终与探索同行。
面对光怪陆离的世界，面对芸芸众生，我们问天问地，问自己也问他人，以求探索出那些隐藏在现象背后的真理。
我们问天问地，从自然、社会和日常生活中得到灵感。
18世纪中叶，维也纳一个叫盎布鲁格的医生诊治一位奄奄一息的病人，始终查不出症结所在。
病人死后，经过解剖才发现胸腔内积满了脓水。
他问自己，如果以后再遇到这种情况，还这样束手无策吗?不能!
最后，他从用手指敲击酒桶的情景上得到启发，探索出了通过叩击胸腔，倾听胸腔音变就可以诊断出胸部疾病的方法。
我们问自己问他人，从自己和他人的经验中深入探索，就可以得到真理。
亚里士多德认为，推一个物体，当不再推它时，物体会归于静止。
1000多年后，伽利略对这个似是而非的论断产生了疑问。
于是，他用实验推翻了这个结论，奠定了牛顿第一定律的基础。
问，在某种意义上说是一种明确的目标。
问，引发了思考；问，又能牵引思考。
问，是荒漠中水草丰美的绿洲，始终激励着在荒漠中勇敢穿越的旅人；问，是暗夜里永远悬在北方的夜空中的璀璨的北极星，始终为在探索中无畏的勇士们指明方向。
在卢瑟福从阿尔法粒子小散射的实验中证实原子核存在后，发现原子核的质量数与质子数不符，他产生了疑问。
于是，他不断地问古人问自己，积极思考，坚持实验，终于成功地证实了中子的存在，极大地推动了原子物理学的发展。
这对于一个只知重复实验，不善于提出质疑并思考的人来说，是不可想象的。
如果我们都像卢瑟福的那位学生那样，只知埋头工作，而不善于发问，不善于思考，成功了不知为什么成功，失败了也不知为什么失
败，好像是在兢兢业业工作，其实这只是木偶度日。
问，不但能使人类战胜自然，战胜自我，而且还能使人类占领高科技领域，走向一个又一个成功。
哥白尼说过：人的天职在于勇于探索。
”而在勇于探索的过程中，我们必须具有问的精神，好问，勇问，善于问。
让我们问天问地，从天地万物中获得知识；让我们问自己问他人，不断总结经验，不断吸取营养，不断充实自己。
让我们带着问上路，让问与探索同行，不断上下求索，去获取知识，获得真理。