最新五年级数学倍数与因数提高练习题

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人教版五年级数学下册第二单元因数与倍数提高篇测试题(原卷版)

人教版五年级数学下册第二单元因数与倍数提高篇测试题(原卷版)

五年级数学下册典型例题系列之第二单元因数与倍数提高篇(原卷版)典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。

专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。

本专题是第二单元因数与倍数提高篇。

本部分内容主要是因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数及其特征的复杂应用和实际问题,考试多以填空、选择、应用等题型为主,题目综合性较强,难度稍大,建议作为重点部分进行讲解,一共划分为六个考点。

【考点一】已知几个连续偶数或奇数的和,求这几个偶数或奇数。

【方法点拨】该类题型关键在于熟悉偶数和奇数的特征,即相邻两个偶数或奇数相差2,首先求出这几个数的平均数,再根据平均数分别求出其他的数。

【典型例题1】三个连续的偶数和是96,这三个数分别是多少?【典型例题2】三个连续奇数的和是63,这三个奇数分别是多少?【对应练习1】五个连续奇数的和是135,这五个连续奇数分别是多少?【对应练习2】五个连续偶数的和是130,这五个连续偶数分别是多少?【对应练习3】五个连续自然数的和是135,这五个连续自然数分别是多少?【考点二】倍数特征的复杂应用。

【方法点拨】个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。

个位上是0或5的数是5的倍数。

一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

【典型例题】在3□2□中,□里可以填人适当的数字,使组成的四位数既是3的倍数又是5的倍数,这个数最大是多少?【对应练习1】32□□0是有两个相同数字的五位数,它同时是2、3和5的倍数,这个五位数最小是多少?【对应练习2】一个五位数27a8b,既能被3整除,又能被5整除,a与b可为哪些数字?【对应练习3】一个四位数9A4B 能同时被5和6整除,这个四位数是多少?【考点三】较复杂的猜数问题。

【方法点拨】猜数问题综合性稍强,需要熟悉因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数等的定义及一些特殊数。

五年级数学下册第二单元 因数和倍数专项练习题

五年级数学下册第二单元 因数和倍数专项练习题

五年级数学下册第二单元因数和倍数专项练习题一.填空1.一个数的因数的个数是()的.其中最小的因数是().最大的因数是().2.一个数的倍数的个数是()的.其中最小的倍数是().3.18的因数有().4.写出30以内3的倍数()5.一个数的最小倍数减去它的最大因数.差是().6.一个自然数比20小.它既是2的倍数.又有因数7.这个自然数是().7.我是54的因数.又是9的倍数.同时我的因数有2和3.()8.我是50以内7的倍数.我的其中一个因数是4.()9.我是30的因数.又是2和5的倍数.()10.我是36的因数.也是2和3的倍数.而且比15小.()11. 根据算式25×4=100.()是()的因数.()也是()的因数;()是()的倍数.()也是()的倍数.12. 在18.29.45.30.17.72.58.43.75.100中.2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有( ).既是2的倍数又是5的倍数有().既是 3 的倍数又是5的倍数有().13. 48的最小倍数是().最大因数是().最小因数是().14. 用5.6.7这三个数字.组成是5的倍数的三位数是();组成一个是3的倍数的最小三位数是().15.一个自然数的最大因数是24.这个数是().16.从0.3.5.7.这4个数中.选出三个组成三位数.()(1)组成的数是2的倍数有:(2)组成的数是5的倍数有:().(3)组成的数是3的倍数有:()17、它是42的因数又是7的倍数.它可能是().18、它的最大因数和最小倍数都是18.它是().19、它的最小倍数是1.它是().二.判断题1.任何自然数.它的最大因数和最小倍数都是它本身.( )2.一个数的倍数一定大于这个数的因数.( )3.个位上是0的数都是2和5的倍数.( )4.一个数的因数的个数是有限的.一个数的倍数的个数是无限的.( )5.5是因数.10是倍数.( )6.36的全部因数是2.3.4.6.9.12和18.共有7个.( )7.因为18÷9=2.所以18是倍数.9是因数.( )9.任何一个自然数最少有两个因数.( )10.一个数如果是24的倍数.则这个数一定是4和8的倍数.( )11.15的倍数有15.30.45.( )12.一个自然数越大.它的因数个数就越多.( )13.15的因数有3和5.( )14.8的因数只有2.4.( )三.选择题1.15的最大因数是().最小倍数是().①1 ②3 ③5 ④152.在14=2×7中.2和7都是14的().①素数②因数③质因数3.一个数.它既是12的倍数.又是12的因数.这个数是().①6 ②12 ③24 ④1444.一筐苹果.2个一拿.3个一拿.4个一拿.5个一拿都正好拿完而没有余数.这筐苹果最少应有().①120个②90个③60个④30个5.下面的数.因数个数最多的是().A 18B 36C 40因数和倍数(2)倍数与因数之间的关系是相互的.不能单独存在.一、填空1. 10能被0.5().10能被5().2. a÷b=4(a.b都是非0自然数).a是b的()数.b是a的()数.3. 自然数a的最小因数是().最大因数是().最小倍数是().4.一个数的最大因数是36.这个数是().5.一个数的最小倍数减去它的最大因数.差是().6.一个数的最小倍数除以它的最大因数.商是().7.一个自然数比20小.它既是2的倍数.又有因数7.这个自然数是().8.如果a的最大因数是17.b的最小倍数是1.则a+b的和的所有因数有()个;a-b的差的所有因数有()个;a×b的积的所有因数有()个.9.比6小的自然数中.其中2是( )的因数.又是( )的倍数.10我是54的因数.又是9的倍数.同时我的因数有2和3.()11.我是50以内7的倍数.我得其中一个因数是4.()12.我是30的因数.又是2和5的倍数.()13.我是36的因数.也是2和3的倍数.而且比15小.()14.根据算式20×4=80.()是()的因数.()也是()的因数;()是()的倍数.()也是()的倍数.15.28的最小倍数是().最大因数是().最小因数是().16.一个三位数.既是12的倍数.又是5的倍数.且9又是它的因数.这个三位数最大的是().17.是42的因数.又是7的倍数.这些数有().().().()..18.有一个算式7×8=56.那么可以说()和()是()的因数.()是()和()的倍数.二.判断题1.一个自然数越大.它的因数个数就越多.( )2.任何自然数.它的最大因数和最小倍数都是它本身.( )3.一个数的倍数一定大于这个数的因数.()4.15的因数有3和5. ()5.在1—40的数中.36是4最大的倍数.()6.8的因数只有2.4. ()7.一个数的最大因数和最小倍数都是它本身.也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数.( )8.任何数都没有最大的倍数. ()9.1是所有非零自然数的因数. ()10.一个数的因数总是比这个数小.()三.我会填.1.根据算式7×8=56.可以说7和8是56的().56是7和8的()2.根据算式8×9=72.可以说()是()的因数.()是()的倍数.3.写出24的所有因数4.写出36的所有因数5.写出45的所有因数6.写出50以内8的倍数7.13的倍数有※8.14的因数有 .30是的倍数9.49的最小因数是().最大因数是().它有()个因数.10.17的最小倍数是().它有()个因数.因数和倍数(3)一.填空(1)8×5=40.()和()是()的因数.()是()和()的倍数.(2)因为36÷9=4.所以()是()和()的倍数.()和()是()的因数.(3)在18÷6=3中.18是6的().3和6是()的().(4)在14÷7=2中.()能被()整除.()能整除().()是()的倍数.()是()的因数.(5)若A÷B=C(A.B.C都是非零自然数).则A是B的()数.B是A 的()数.(6)如果A.B是两个整数(B≠0).且A÷B=2.那么A是B的.B 是A的.(7)判断并改正:因为7×6=42.所以42是倍数.7是因数. ()因为15÷5=3.所以15和5是3的因数.5和3是15的倍数.()5是因数.15是倍数.()甲数除以乙数.商是15.那么甲数一定是乙数的倍数. ()(8)甲数×3=乙数.乙数是甲数的().A.倍数B.因数C.自然数(1)20的因数有:(2)45的因数有:(3)24的倍数有:(4)17的倍数有:(5)下面的数.因数个数最多的是().A.18B. 36C.401)100以内19的倍数有:(2)在4.6.8.10.12.16.18.20.22.24.28.32.36中4的倍数:36的因数:(3)一个数既是6的倍数.又是60的因数.这个数可能是(4)用 1.5.6.8.9组成的数中.是3的倍数的数有是2的倍数的数有.四.应用题.1.一个小于30的自然数.既是8的倍数.又是12的倍数.这个数是多少?2. 幼儿园里有一些小朋友.王老师拿了32颗糖平均分给他们.正好分完.小朋友的人数可能是多少?3.小朋友到文具店买日记本.日记本的单价已看不清楚.他买了3本日记本.售货员阿姨说应付134元.小红认为不对.你能解释这是为什么吗?4. 把64个求装在盒子里.每个盒子装得同样多.刚好装完.(1)有几种装法?(列出算式)(2)如果有67个球呢?2.食品店运来75个面包.如果每2个装一袋.能正好装完吗?如果每5个装一袋.能正好装完吗?如果每3个装一袋.能正好装完吗?为什么?3.晚上小明家正开着灯在吃晚饭.顽皮的弟弟按了5下开关.这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?2.5.3的倍数的特征(1)一、填空1.自然数中.是2的倍数的数叫做().最小的偶数是().不是2的倍数的数叫做().最小的奇数是().2.能被2整除的数的特征是().3.能被5整除的数的特征是( ).4.能被3整除的数的特征是().5.在7—20以内(包括7).奇数有()个6.下面一组数中.能被2整除的有()个.398.4477.2205.3066.48721 7.在自然数中.最小的奇数是().8.下面一组数中.能被3整除的有()个.408.2233.5067.2091 9.87□既能被2整除.又能被5整除.10.79□□既能被3整除.又能被5整除.11.三个连续奇数的和是51.这三个数是().12.A是偶数.和它相邻的偶数是()和().13.写出一个能被2和3整除的最小三位数是().14.200以内.能同时被2.3.5整除的数共有()个.15.把下面数按要求填在圈内:438.396.1074.1733.5866能被2整除能被3整除16.从0.3.5.7.这4个数中.选出三个组成三位数.(1)组成的数是2的倍数有:. (2)组成的数是5的倍数有:. (3)组成的数是3的倍数有:.32.偶数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+奇数=二.选择题1.自然数中,凡是17的倍数(). ①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数2.下面的数.因数个数最多的是().A 18 B 36 C 403.两个质数的和是().A 偶数 B 奇数C奇数或偶数4.自然数按是不是2的倍数来分.可以分为().A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数.合数.0和15.1是().A 质数 B 合数 C 奇数 D 偶数6.甲数×3=乙数.乙数是甲数的().A 倍数 B 因数 C 自然数7.同时是 2.3.5的倍数的数是().A 18 B 120 C 75 D 810三.我会选择.11 23 36 60 105 144 252 170 508 (1)2的倍数有:(),是偶数的有( ) (2)奇数的有:()(3) 5的倍数有:()(4) 3的倍数有:()(5)是2又是5的倍数有:()(6) 是2又是3的倍数有:()(7)是5又是3的倍数有:()(8)既是2又是5的倍数.又有因数3的有()(1)在 27.68.44.72.587.602.431.800中.把奇数和偶数分别填在相应的圈内.奇数偶数(23的倍数: 4 6.2和3的倍数:2.3和5的倍数:(3)写出5个3的倍数的偶数:写出3个5的倍数的奇数:(4)猜猜我是谁.我比10小.是3的倍数.我可能是(). 我在10和20之间.又是3和5的倍数.我是(). 我是一个两位数且是奇数.十位数字和个位数字的和是18.我是().(5)一个六位数548□□□能同时被3.4.5整除.这样的六位数中最小的一个是().一个四位数如果在个位上填上数字().那么这个数既是2的倍数.又是5的倍数.既是3的倍数.又是5的倍数;249 2的倍数.又是3的倍数.(6)把下面的数按要求填到合适的位置.435.27.65.105.216.720.18.35.402的倍数();3的倍数();3的倍数();2.5的倍数();2.3的倍数();2.3.5的倍数().(7)同时是2和3的倍数中.最小的是().两位数中最大的是().(8)能同时被2.3和5整除的最小三位数是_ _.最大两位数是_ _.最小两位数是_ __.最大三位数是_ _.(9)三个连续偶数的和是72.这三个偶数分别是().()和().(10)226至少增加()就是3的倍数.至少减少()就是5的倍数.(11)用5.6.8排成一个三位数且是2的倍数.再排成一个三位数.使他有因数5.各有几种排法?这些数中有3的倍数吗?(12)在()里填上一个数.使87()是3的倍数.共有()种填法.A.1B.2C.3D.4(13)最小的四位奇数比最大的三位偶数大(). A.113 B.13C.3是一个三位数.已知A+B=14.且3的倍数)个.A.1B.2C.3D.4(13)判断并改正:1.两个奇数的和.可能是偶数.()2.最小的奇数是1.最小的偶数是2.()3.一个自然数不是奇数就是偶数.()4.个位上是3.6.9的数都是3的倍数.()5.是3的倍数的数一定是9的倍数.是9的倍数的数一定是3的倍数.()6.偶数的因数一定比奇数的因数多.()一.直接写出得数(24分)0.25×40= 12.4-2.8= 3.6+2.8= 125×8.8=48÷0.8=0.56+0.65=56×0.01=17.3×8+17.3×2=9.2-0.8= 0.07×100=445÷1000= 3.5+0.5×10=3.3÷0.3= 6.4-2.9= 9.2+1.8= 3.4×101-3.4=191-59= 75×0.6= 6+4÷10=5×5÷5×5=279+48= 24×5= 6.8×10÷100=0.9×7+0.1×7=二.填空题.(30分)1.因为3×6=18.所以()是()的因数.18是6的().2.在自然数1~20中.质数分别有().3.个位是()的自然数.叫做奇数.两位数中.最小的奇数是().最大的偶数是().4.同时是2.5的倍数的最大两位数是().5.一个数既是9的因数.又是9的倍数.这个数可能是().6.有一个两位数5□.如果它是5的倍数.□里填().如果它是3的倍数.□里可以填().如果它同时是2.5的倍数.□里可以填().7.三个连续的偶数和是96.这三个数分别是().().().8. 226至少增加()就是3的倍数.至少减少()就是5的倍数.9.两个连续的质数是()和();两个连续的合数是()和()10.用质数填一填.22=()+()=()+()11.100以内最大的质数与最小的合数的和是().差是().12.一个四位数.个位上的数是最小的质数.十位上是最小的自然数.百位上是最大的一位数.最高位上是最小的合数.这个数是().三.判断题.(5分)1.自然数按是否是2的倍数.分成了奇数和偶数.()2.自然数按因数个数的不同.分成了质数和合数.()3.13.51.47.97这几个数都是质数. ()4.在10.15.20中.10是20的因数.15是10的倍数. ()5.几个质数的积一定是偶数.()四.选择题.(12分)1.判定下面的结果是偶数还是奇数.A.2+5的结果是()B.如果A是自然数(A≠0).2A 表示()C.2×3的结果是()D.一个数只有1和本身两个因数.它是()2.一个边长是质数的正方形.它的面积一定是()A. 合数 B. 质数2.判定下面的结果是偶数还是奇数.A.785+547的和是()B.675+54-465的结果是()C.75×71的积是()D.奇数×奇数的积是().3.同时是2.3.5的倍数的数是()A.奇数 B.偶数4.36的因数共有()个. A. 6个 B. 9个 C. 10个5.如果a表示自然数.那么下面一定可以表示偶数的是()A. a+1B. a+2C. 2a五.生活中的数(16分)1.501班上体育课.有34人参加跳绳活动.要分成5人一组.至少还要再来几个人?可以分成几组?2.502班有48名同学.参加学校体操表演.要求排成长方形队形.每行或每列不得少于3分.可能是怎样的队列?(把所有的情况都写出来)格式:502班可能每行排()人.排这样的()列;3.李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的.下面是几位小朋友各自数出的总棵树.其中只有一个小朋友数对的.你知道他是谁吗?为什么?(直接答)李刚:73棵程鸣:77棵王冰:79棵赵强:71棵4.小明将黑板上的一个两位数乘以一个最小的合数.把这个最小的合数看成了最小的质数.结果得188.正确的结果是多少?(列式计算)。

五年级数学倍数与因数练习题

五年级数学倍数与因数练习题

五年级数学倍数与因数练习题[1]一、判断题()1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。

()2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。

()3、个位上是0的数都是2和5的倍数。

()4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。

()5、5是因数,10是倍数。

()6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。

()7、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。

()9、任何一个自然数最少有两个因数。

()10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。

()11、15的倍数有15、30、45。

()12、一个自然数越大,它的因数个数就越多。

()13、两个素数相乘的积还是素数。

( )14、一个合数至少得有三个因数。

( )15、在自然数列中,除2以外,所有的偶数都是合数。

()16、15的因数有3和5。

()17、在1—40的数中,36是4最大的倍数。

()18、1是16的因数,16是16的倍数。

()19、8的因数只有2,4。

()20、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。

()21、任何数都没有最大的倍数。

()22、1是所有非零自然数的因数。

()23、所有的偶数都是合数。

()24、素数与素数的乘积还是素数。

()25、个位上是3、6、9的数都能被3整除。

()26、一个数的因数总是比这个数小。

()27、743的个位上是3,所以743是3的倍数。

()28、100以内的最大素数是99。

二、填空。

1、在50以内的自然数中,最大的素数是(),最小的合数是()。

2、既是素数又是奇数的最小的一位数是()。

3、在20以内的素数中,()加上2还是素数。

4、如果有两个素数的和等于24,可以是()+(),()+()或()+()。

5、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。

6、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是()。

7、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()。

五年级数学倍数和因数练习题

五年级数学倍数和因数练习题

五年级数学倍数和因数练习题一.填空【1】如果a×b=c (a.b.c是不为0的整数).那么.c是和的倍数.a和b是c的【2】如果A.B是两个整数【B≠0】.且A÷B=2.那么A是B的 .B是A的。

【3】在1.6.7.12.14.49这六个数中.是7的倍数的数有【4】一个数的因数的个数 .最大的因数是最小的一个因数是一个数的倍数的个数是 .最小的倍数是【5】在1.2.3.6.9.12.15.24中.6的因数有 .6的倍数有【6】7的因数有 .7的倍数有【写5个】.7既是7的 .又是7的。

二.判断【2】因为7×8=56.所以56是倍数.7和8是因数【】【3】14比12大.所以14的因数比12的因数多【】【4】1是1.2.3.4.5… 的因数【】【5】一个数的最小因数是1.最大因数是它本身。

【】【6】一个数的最小倍数是它本身【】【7】12是4的倍数.8是4的倍数.12与8的和也是4的倍数。

【】三.把下列各数填入相应的椭圆中。

4.6.8.10.12.16.18.20.22.24.28.32.364的倍数 36的因数四.猜电话号码0592-A B C D E F G提示:A——5的最小倍数B——最小的自然数C——5的最大因数D—它既是4的倍数.又是4的因数E——它的所有因数是1.2.3.F——它的所有因数是1. 3G——它只有一个因数这个号码就是六.一个数的最大因数和最小倍数相加等于62.这个数是多少?七.一个数是18的倍数.它又是18的因数.猜一猜.这个数是。

八【1】一个数是48的因数.这个数可能是【2】一个数既是48的因数.又是8的倍数.这个可能是【3】一个数既是48的因数.又是8的倍数.同时还是3的倍数.这个数是九.星新图书馆开馆了.小红每隔3天去图书馆一次.小灵每隔4天去一次.请问小红和小灵某天在图书馆相遇后.请问经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇?说说想法4.小朋友到文具店买日记本.日记本的单价已看不清楚.他买了3本日记本.售货员阿姨说应付134元.小红认为不对。

五年级下册数学因数与倍数练习题

五年级下册数学因数与倍数练习题

五年级下册数学因数与倍数练习题篇一:五年级下册数学因数与倍数练习题一、判断题。

()1、5是因数,10是倍数。

()2、一个数如果是24的倍数,那么这个数一定是4和8的倍数。

()3、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。

()4、一个数的因数总是比这个数小。

二、选择题。

1、15的最大因数是〔〕,最小倍数是〔〕。

①1 ②32、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是〔〕。

①6 ②12 ③24 ④1443、下面的数,因数个数最多的是〔〕。

①18 ②364、甲数×3=乙数,乙数是甲数的〔〕。

①倍数② 因数三、按要求写数。

1、写出80以内,所有9的倍数:〔〕2、、50以内,所有4的倍数:〔〕3、70以内所有的8的倍数:〔〕4、既是24的因数又是8的倍数:〔〕5、写出以下数的所有因数16〔〕87〔〕23〔〕45〔〕81〔〕62〔〕四、找一找。

1、27的因数有:〔〕2、45的因数有:〔〕3、既是27的因数,又是45的因数:〔〕③5 ④15 ③40 ③自然数一、想一想,填一填。

1、个位上是( )的数,都是2的倍数;个位上是( )的数,都是5的倍数。

2、( )叫偶数;( )叫奇数。

3、既是2的倍数,又是5的倍数的数的特征是( )。

4、三个连续偶数的和是186,这三个偶数是()、〔〕、( )。

5、同时是2和5倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( )。

6、用5、2、7三个数字排成一个三位数,2的倍数有〔〕,5的倍数有〔〕。

二、判一判。

1、两个奇数的和,是偶数。

〔〕2、最小的奇数是1,最小的偶数是2。

〔〕3、一个自然数不是奇数就是偶数。

〔〕4、偶数的因数一定比奇数的因数多。

〔〕5、在自然数中与1相邻的数只有2。

〔〕三、对号入座(将正确答案的序号填在括号里)。

1、以下( )组数都是2的倍数。

①31428 ②4.20212、自然数中,但凡17的倍数〔〕。

①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数3、两个奇数的和〔〕。

五年级数学倍数与因数练习题

五年级数学倍数与因数练习题

五年级数学倍数与因数练习题[1]一、判断题()1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。

()2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。

()3、个位上是0的数都是2和5的倍数。

()4、一个数的因数的个数是无限的,一个数的倍数的个数是无限的。

()5、5是因数,10是倍数。

()6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。

()7、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。

()9、任何一个自然数最少有两个因数。

()10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。

()11、15的倍数有15、30、45。

()12、一个自然数越大,它的因数个数就越多。

()13、两个素数相乘的积还是素数。

( )14、一个合数至少得有三个因数。

( )15、在自然数列中,除2以外,所有的偶数都是合数。

()16、15的因数有3和5。

()17、在1—40的数中,36是4最大的倍数。

()18、1是16的因数,16是16的倍数。

()19、8的因数只有2,4。

()20、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。

()21、任何数都没有最大的倍数。

()22、1是所有非零自然数的因数。

()23、所有的偶数都是合数。

()24、素数与素数的乘积还是素数。

()25、个位上是3、6、9的数都能被3整除。

()26、一个数的因数总是比这个数小。

()27、743的个位上是3,所以743是3的倍数。

()28、100以内的最大素数是99。

二、填空。

1、在50以内的自然数中,最大的素数是(),最小的合数是()。

2、既是素数又是奇数的最小的一位数是()。

3、在20以内的素数中,()加上2还是素数。

4、如果有两个素数的和等于24,可以是()+(),()+()或()+()。

5、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。

6、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是()。

7、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()。

五年级倍数与因数练习题

五年级倍数与因数练习题

五年级倍数与因数练习题倍数与因数是数学中的基础概念,对于五年级的学生来说,理解和掌握这些概念是非常重要的。

以下是一些练习题,帮助学生巩固倍数与因数的知识:1. 找出倍数:给出一个数,比如12,列出它的前5个倍数。

解:12的前5个倍数分别是:12(1×12)、24(2×12)、36(3×12)、48(4×12)、60(5×12)。

2. 找出因数:找出36的所有因数。

解:36的因数有:1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36。

3. 判断一个数是否是另一个数的倍数:判断18是否是9的倍数。

解:18是9的倍数,因为18÷9=2。

4. 判断一个数是否是另一个数的因数:判断5是否是25的因数。

解:5不是25的因数,因为25不能被5整除。

5. 找出两个数的最大公因数(GCD):找出18和24的最大公因数。

解:18和24的最大公因数是6。

6. 找出两个数的最小公倍数(LCM):找出15和20的最小公倍数。

解:15和20的最小公倍数是60。

7. 应用题:一个班级有40名学生,如果每4名学生组成一个小组,可以组成多少个小组?解:40÷4=10,可以组成10个小组。

8. 找出一个数的质因数分解:将60分解成质因数。

解:60=2×2×3×5。

9. 找出一个数的倍数特征:找出100以内所有3的倍数。

解:100以内3的倍数有:3, 6, 9, ..., 99。

10. 找出一个数的因数特征:找出100以内所有5的因数。

解:100以内5的因数有:5, 10, 15, ..., 100。

11. 找出一个数的倍数范围:找出40到50之间所有4的倍数。

解:40到50之间4的倍数有:40, 44。

12. 找出一个数的因数范围:找出30的所有因数,并找出其中大于5的因数。

解:30的因数有:1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30。

人教版五年级下册数学 第二单元 因数和倍数 知识点总结 专题复习、提升练习

人教版五年级下册数学   第二单元   因数和倍数   知识点总结   专题复习、提升练习

人教版五年级下册数学第二单元因数和倍数知识点总结专题复习、提升练习知识点总结概念:在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。

(因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。

)(注意:为了方便,在研究因数和倍数时候,我们所说的数指的是不包括0的自然数)找因数的方法:①乘法;②除法。

找倍数的方法:逐次乘自然数(除0外)。

(表示时需要添加“...”)特点:①一个数的最小因数是1,最大因数是它本身;一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。

②一个数的最大因数和最小倍数是相等的都是它本身。

③一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。

④一个数的因数都小于等于他本身,一个数的倍数都大于等于他本身“1”的特殊性:① 1是所有非0自然数的因数,也是任一自然数(0除外)的最小因数;②一个数的因数至少有1个,这个数是1。

易错辨析:①一个数的倍数一定比它的因数大。

这种说法是错误的。

②一个数越大它的因数个数就越多,一个数越小它的因数个数就越少。

这种说法是错误的。

2. 3. 5倍数的特征:2的倍数:个位上是0. 2. 4. 6. 8的数都是2的倍数。

自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫奇数。

3的倍数:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

2和3的倍数:个位上是0、2、4、6、8,而且各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数既是2的倍数,也是3的倍数。

(就是6的倍数)。

5的倍数:个位上是0或5的数,都是5的倍数。

2和5的倍数:个位上是0的数,既是2的倍数,也是5的倍数。

(就是10的倍数)。

个位上是0或者5,而且各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数既是5的倍数,也是3的倍数。

(就是15的倍数)。

2. 3. 5的倍数:个位上是0,而且各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数同时是2. 3. 5的倍数。

(就是30的倍数)。

奇数. 偶数的关系:奇数+偶数=奇数奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数-奇数=偶数奇数-偶数=奇数偶数-偶数=偶数奇数×奇数=奇数偶数×偶数=偶数偶数×奇数=偶数质数(素数)和合数:概念:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数);一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。

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( )1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。

( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。

( )3、个位上是0的数都是2和5的倍数。

( )4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。

( )5、5是因数,10是倍数。

( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。

( )7、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。

( )9、任何一个自然数最少有两个因数。

( )10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。

( )11、15的倍数有15、30、45。

( )12、一个自然数越大,它的因数个数就越多。

( )13、两个素数相乘的积还是素数。

( )14、一个合数至少得有三个因数。

( )15、在自然数列中,除2以外,所有的偶数都是合数。

( )16、15的因数有3和5。

( )17、在1—40的数中,36是4最大的倍数。

( )18、1是16的因数,16是16的倍数。

( )19、8的因数只有2,4。

( )20、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。

( )21、任何数都没有最大的倍数。

( )22、1是所有非零自然数的因数。

( )23、所有的偶数都是合数。

( )24、素数与素数的乘积还是素数。

( )25、个位上是3、6、9的数都能被3整除。

( )26、一个数的因数总是比这个数小。

( )27、743的个位上是3,所以743是3的倍数。

( )28、100以内的最大素数是99。

( )29、一个数的最小倍数除以它的最大因数,商是1。

( )30、任何整数都是1的倍数,1是任何整数的因数。

1、在50以内的自然数中,最大的素数是(),最小的合数是()。

2、既是素数又是奇数的最小的一位数是()。

3、在20以内的素数中,()加上2还是素数。

4、如果有两个素数的和等于24,可以是()+()=()+()或()+()。

5、个位上是( )的数,都能被2整除;个位上是( )的数,都能被5整除。

6、在自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( ),最小的素数是( ),最小的合数是( )。

7、同时是2和5倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( )。

8、1024至少减去( )就是3的倍数,1708至少加上 ( )就是5的倍数。

9、素数只有( )个因数,它们分别是( )和( )。

10、一个合数至少有( )个因数,( )既不是素数,也不是合数。

11、自然数中,既是素数又是偶数的是( )。

12、在20至30中,不能分解质因数的数是( )。

13、三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( )、()、 ( )。

14、在1—20的自然数中,奇数有(),偶数有()素数有(),合数有()。

15、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。

16、在 27、68、44、72、587、602、431、800中。

奇数是:偶数是:17、在2、3、45、10、22、17、51、91、93、97中。

素数是:合数是:18、偶数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+奇数=19、幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友。

按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有()个小朋友。

20、一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是()21、幼儿园里有一些小朋友,王老师拿了32颗糖平均分给他们,正好分完。

小朋友的人数可能是多少?22、下面是育才小学五年级各班的人数。

(1)班(2)班(3)班(4)班(5)班39人41人40 人43 人42人哪几个班可以平均分成人数相同的小组?哪几个班不可以。

1、30 和45 都是自然数,如果除以商5没有余数,那么30 和 45的最大公因数是(),最小公倍数().2、如果 9和 17是互质的自然数,那么9 和17 的最大公因数是(),最小公倍数是()。

3、所有偶数的最大公因数是(),所有奇数的最大公因数()。

4、两个互质的合数积是36,这两个合数是()和()5、一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作()。

6、写出三组互质数。

两个数都是质数(),两个数都是合数(),两个数中一个数是质数,一个数是合数()。

7、一个数的最大因数是36 ,这个数是(),它的所有因数有(),这个数的最小倍数是()。

8、a=2×3×5,b=2×5×11,a和b的最大公因数是(),a和b的最小公倍数是()。

9、把210分解质因数:210=()。

10、甲数除以乙数的商是15,甲乙两数的最大公因数是(),最小公倍数是()。

11、一个两位数同时能被2、5、3整除,这个两位数最大是(),最小是()。

12、如果275□4是3的倍数,那么□里最小能填(),最大能填()。

13、8和9的最大公因数是(),最小公倍数是()。

二、判断( )1.几个数的公倍数是无限的,最小的只有一个。

( )2.两个不同的自然数的最大公因数一定比最小公倍数小。

( )3.如果三个自然数两两互质,它们的最大公因数是1,最小公倍数就是三个数的乘积。

( )4.如果一个质数与一个合数不是互质数,那么这个合数是这两个数的最小公倍数。

( )5.一个数的因数必定小于它的倍数。

( )6、a=bc,那么,a是b和c的倍数。

( )7、两数相除商是20,那么其中一个数就是另一个数的因数。

( )8、48既是48的倍数,也是48的因数。

( )9、18÷9=2,我们就说18是倍数,9是因数。

( )10、一个数的倍数一定比它的因数大。

( )11、因为11和13是互质数,所以说11和13没有公因数。

( )12、所有非零自然数的公因数是1。

( )13、所有的偶数都是合数。

( )14、两个奇数的和一定能被2整除。

三、选择题1.96是16和12的()①公倍数②最小公倍数③公因数2.几个质数的连乘积是()①合数②质数③最大公因数④最小公倍数3.甲是乙的15倍,甲和乙的最小公倍数是()①15②甲③乙④甲×乙4.12是24和36的()①因数②质因数③最大公因数5.一个数的最大因数()它的最小倍数。

①>②<③=6. a=2×2×5, b=2×3×5,那么a 、b 的最小公倍数是()①30② 60③907、已知a能整除19,那么a()①是38 ②必定是19③是整数④是1或者198、一棵桔子上结了不少桔子,表示桔子个数的数是()①小数②分数③自然数9、下列除不尽的算式是()①16÷8=2②5÷2=2.5③12÷18=0.6.....10、一个质数的因数有()个。

①1② 2③ 311、24是4和6的()。

①公因数②公倍数③最小公倍数12、在100以内,能同时被3和5整除的最大奇数是()。

①95② 90③ 7513、从323中至少减去()才能被3整除。

①减去3②减去2③减去114、20的质因数有()个。

① 1②2③315、下面的式子,()是分解质因数。

①54=2×3×9②42=2×3×7③15=3×5×1四、找出下列数中的合数,并把它们分解质因数。

2029 4553 91 102117五、求下面各组数的最大公因数。

50和7578和26 6和11 36和54六、求下面各组数的最小公倍数。

15和2035和42 8、24和36 45、60和75七、(1)五年级一班学生进行队列表演,每行12人或16人都正好整行,已知这个班的学生不到50人,你能算出这个班有多少人吗?一、填空。

(1)6×4=24,6和4是24的(),24是6的(),也是4的()。

(2)24的因数有()。

(3)下面的数中,把质数划去,留下合数。

2 、9、23、 27、28、29、31、35、37、39、51。

(4)一个数,既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。

(5)两个都是质数的连续自然数是()和()。

(6)在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中:①是偶数的有();②是奇数的有();③有因数3的是();④5的倍数有()。

(7)最小的自然数是(),最小的质数是()最小的合数是()。

(8)有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是()。

(9)在0、1、7、8中选3个数字,组成一个能同时被3、5整除的最小三位数是()。

(10)三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是()、()和()。

(11)100以内最大的质数与最小的合数的和是(),差是()。

(12)凡是5的倍数,个位上一定是()或()。

(13)既是3的倍数,又是5的倍数的最大两位数是()。

(14)67至少要加上()就是3的倍数。

(15)两个质数和为18,积是65,这两个质数是()和()。

二、判断题。

( )(1)在自然数中与1相邻的数只有2。

( )(2)3的倍数,一定是9的倍数。

( )(3)奇数都比偶数小。

( )(4)质数的因数只有一个。

(5)个数上是3、6、9的数,都是3的倍数。

( )(6)一个数的因数的个数是无限的。

( )(7)质数一定是奇数,合数一定是偶数。

( )(8)两个质数的和一定是偶数。

三、选择题。

将正确答案的序号填在题中的括号里。

(1)一个数是3的倍数,这个数各位上数的和()。

①大于3②等于3③是3的倍数④小于3 (2)一个合数至少有()。

①一个因数②二个因数③三个因数④四个因数(3)87是();41是()。

①合数②质数③因数④倍数(4)既不是质数又不是合数的是()。

①1②2③3 ④4(5)42÷3=14,我们可以说()。

①42是倍数②3是因数③ 42是3的倍数④42是3的因数(6)两个奇数的和()。

①一定是奇数②一定是偶数③可能是奇数也可能是偶数④一定是质数(7)几个质数之积一定是()。

①奇数②偶数③合数④质数(8)5和7都是35的()。

①奇数②偶数③因数④倍数四、解方程。

(1)8X-9.1=22.9(2)36+2X=78.6(3)4×0.9+3X=46.2五、列方程解文字题。

(1)一个数的13倍加4与1.7的积,和是162,这个数是多少?(2)一个数的3倍减去5.8,差是13.4,求这个数。

(3)在括号里填上适当的质数。

①8=()+()②12=()+()+()③15=()+()④18=()+()+()(4)在□里填上一个数字,使这个数成为3的倍数。

(写出所有填法)□84□6 23□1六、解决问题。

1、有一行数:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55……,从第三个数开始,每个数都是前两个数的和,在前100个数中,偶数有多少个?2、一个长方形的长和宽都是自然数,面积是36平方米,这样的形状不同的长方形共有多少种?3、一种长方形的地砖,长24厘米,宽16厘米,用这种砖铺一个正方形,至少需多少块砖?4、已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人。

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