学校美育工作计划
2024学校美育教学年度工作计划(通用20篇)
2024学校美育教学年度工作计划(通用20篇) 学校美育教学年度工作计划精选篇1一、指导思想以培养学生审美能力和创造精神为目标，以校本研究为重点，以师生为主体，以课外活动为载体，培养学生的审美情趣和人文素养，提高学生综合素质。
二、工作目标1、培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生积极参与艺术活动，感受美的熏陶，陶冶情操。
2、提高学生艺术素养和审美能力，发挥学生特长，培养学生个性。
3、广泛开展形式多样的艺术活动，丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。
4、建立健全艺术团队和各种艺术社团，提高艺术活动的质量和水平。
5、积极推进学校艺术教育工作的开展，加强与社区、家庭的联系，拓宽艺术教育途径，促进学校艺术教育的可持续发展。
三、主要工作措施1、加强领导，完善机构，健全制度。
学校成立艺术教育工作领导小组，明确分工，落实责任。
完善各项规章制度和管理条例，确保艺术教育工作的正常开展。
2、提高认识，加强教师培训和管理。
加强对教师思想素质、业务素质的培训和提高，使教师能够正确理解和掌握艺术教育的理念、目标、任务和要求，提高自身艺术素养和教育教学能力。
3、开展丰富多彩的艺术活动，激发学生的兴趣和创造力。
组织学生参加各种形式的艺术比赛和展览，让学生充分展示自己的艺术才能和个性特点。
同时，加强对优秀作品的推广和展示，增强学生的荣誉感和自信心。
4、加强与社会、家庭的合作与联系。
积极争取社会各界对学校艺术教育工作的支持和帮助，充分利用各种资源开展艺术教育活动。
同时加强与家长的沟通和联系，争取家长的理解和支持，形成教育合力。
5、加强艺术教育科研工作。
深入开展艺术教育教学研究活动，积极探索适合学校实际的艺术教育模式和教学方法。
同时鼓励教师进行艺术教育科研工作，不断提高教师的科研水平。
6、保障经费投入。
确保艺术教育经费的专项投入和使用，保障学校艺术教育工作的正常开展。
同时加强对艺术教育经费的管理和使用情况的监督和检查，确保资金使用的效益最大化。
美育工作计划及目标
美育工作计划及目标一、背景概述美育是指通过艺术和音乐教育等方式，培养学生的审美能力和文化素养。
随着社会的发展，对于艺术教育的需求越来越大，而且现代社会对于综合素质的要求也在不断提高。
因此，美育工作已经成为学校教育的一项重要内容。
本文旨在制定一份美育工作计划及目标，以期望能够推动学校美育工作的全面发展。
二、总体目标1. 塑造学生积极向上的艺术情感和审美情趣，培养学生具有独立审美鉴赏能力和创造能力；2. 通过艺术教育活动丰富校园文化氛围，提升学校整体教学水平；3. 深化与社会文化机构的合作，丰富校园艺术资源，培养学生文化自信；4. 培养学生的国际视野和跨文化沟通能力，提升学生综合素质。
三、具体工作计划1. 制定美育工作规划- 召集学校美育工作小组，制定学校美育工作计划，并确定年度美育工作目标；- 组织召开学校美育工作会议，传达全年度美育工作计划，并明确各项工作任务分工。
2. 搭建艺术教育平台- 加强学校音乐、美术课程建设，优化课程内容，提高教学质量；- 新建美术、音乐、舞蹈等相关学科实验室，提供更好的教学设备和场地。
3. 丰富校园文化生活- 开展校园艺术节活动，包括音乐会、书画展、舞蹈表演等，丰富校园文化氛围；- 设计学生艺术创作作品展示区，增强学生创作表现平台。
4. 拓展校外艺术资源- 加强与当地博物馆、艺术院校等文化机构的合作，丰富学生参观体验活动；- 组织学生赴外参加艺术交流活动，开拓国际视野。
5. 培养学生艺术素养- 开设艺术综合素质课程，培养学生对不同艺术形式的整体认知和鉴赏能力；- 组织学生参加各类艺术竞赛，提升学生自身文化底蕴和创作能力。
6. 评估美育工作成效- 制定美育工作评估标准，对学校美育工作成效进行定期评估；- 根据评估结果，及时调整美育工作计划和目标，不断完善美育工作。
四、目标达成路径1. 资源整合：在全球化浪潮下，学校需要积极与各种艺术机构合作，整合资源，为学生提供更全面的艺术教育。
学校美育年度工作计划
学校美育年度工作计划第一章：总体规划一、背景及目的学校美育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美情趣、艺术鉴赏能力和创造能力，以及启发学生的艺术创造潜能。
本美育年度工作计划的目的在于规划和安排学校美育工作的重点、目标和具体措施，以促进学校美育工作的全面发展和提高。
二、工作原则1. 突出实效性：通过合理的工作安排和有效的措施，确保美育工作取得实质性的成效；2. 全面发展：关注学生的综合素质培养，注重理论与实践相结合；3. 共同参与：组织全体师生员工积极参与美育活动，形成良好的氛围；4. 突出特色：发挥学校的特色优势，强化创新能力，提高美育工作的质量。
第二章：工作内容一、美育宣传与教育1. 组织专题讲座：邀请专业艺术家、教育家、美育专家等来校举办讲座，向师生介绍艺术历史、艺术赏析和艺术创作等方面的知识，增强师生对艺术的了解和兴趣。
2. 举办艺术展览：组织学生的艺术作品展览，选取优秀作品，展示学生的艺术才华，激发学生的创作热情，并邀请社会人士和家长参观，增强校际交流和合作。
3. 创办学校美术馆：建设学校的美术馆，收藏和展示学生和教师的艺术作品，扩大美术作品的影响力，丰富校园文化氛围。
二、美育课程的开展1. 设立美育项目：依据学校的实际情况，制定适合学生的美育课程，包括素描、色彩、造型等方面的课程，并设置互动实践环节，培养学生的创造性和实践能力。
2. 拓展美育课程内容：加大对艺术史、西方艺术等专业知识的教学，在美育课程中融入更多的文化素养教育，提高学生的审美素质和文化修养。
三、美育活动的组织与参与1. 组织校际艺术交流活动：与其他学校开展校际交流与合作，通过交流展示学生的艺术作品，共同提高美育水平和教学质量。
2. 开展艺术节：组织举办学校艺术节，包括音乐、舞蹈、戏剧等多种形式的演出，让学生展示自己的才艺，增强自信心，培养综合素养。
3. 发起美育竞赛：组织学生参加各类艺术竞赛，如绘画比赛、音乐比赛等，提供展示优秀作品的平台，激发学生的创造潜能。
美育工作计划
美育工作计划
一、工作目标。
通过美育工作，激发学生的创造力和艺术表现力，培养学生的
审美情趣和文化素养，提高学生的综合素质和创新能力。
二、工作内容。
1. 组织举办美术、音乐、舞蹈等艺术活动，丰富校园文化生活。
2. 开设艺术课程，培养学生的艺术技能和审美能力。
3. 注重美育与学科教学的融合，促进学生全面发展。
4. 建立艺术作品展示平台，展示学生的优秀作品，激发学生的
学习热情。
5. 组织学生参加艺术比赛和演出，提高学生的艺术表现能力。
三、工作措施。
1. 加强师资队伍建设，提高教师的美育教学水平。
2. 营造艺术氛围，打造校园文化品牌，吸引更多学生参与美育
活动。
3. 积极与社会艺术机构合作，丰富学校美育资源。
4. 制定美育教学计划和评价标准，确保美育工作的质量和效果。
四、工作时间表。
每学期制定具体的美育工作计划，并根据实际情况进行调整和
完善。
五、工作评估。
定期对美育工作进行评估，总结经验，发现问题，及时调整工
作方向和措施。
并根据评估结果，对美育工作进行改进和提升。
六、工作预期。
通过美育工作，使学生在审美、表现和创造方面取得显著进步，为学生的综合素质提升和未来发展打下良好基础。
同时，校园文化
氛围更加浓厚，学生的艺术修养得到提高，学校美育工作取得显著
成效。
学校2024-2024学年美育工作计划
学校2024-2024学年美育工作计划一、艺术课程设置在2024-2024学年，我们将重新审视并优化艺术课程设置，以满足学生多元化、个性化的需求。
首先，我们将增加音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术课程的种类和课时，确保学生有充分的机会接触和了解不同的艺术形式。
同时，我们还将引入跨学科的艺术课程，如艺术与科技、艺术与人文等，以培养学生的创新思维和综合素养。
此外，我们鼓励教师开发具有地方特色的艺术课程，将地方文化与艺术教育相结合，让学生更好地了解和传承本土文化。
二、师资培训与引进教师是艺术教育的核心力量。
因此，在2024-2024学年，我们将加大师资培训和引进的力度。
一方面，我们将定期组织艺术教师进行专业培训，提高他们的艺术素养和教学能力。
同时，我们还将邀请知名艺术家和教育专家来校举办讲座和工作坊，为教师提供学习和交流的平台。
另一方面，我们将积极引进优秀的艺术教师和艺术家，充实艺术教育团队，为学生提供更优质的艺术教育资源。
三、校园文化活动校园文化活动是展示学校艺术教育成果的重要窗口，也是提升学生艺术素养的有效途径。
在2024-2024学年，我们将策划和组织一系列丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、音乐会、画展、戏剧节等。
这些活动将为学生提供展示自我的平台，同时也将促进校园文化的多样性和活力。
此外，我们还将鼓励和支持学生自发组织艺术社团和兴趣小组，激发学生的艺术兴趣和创造力。
四、校外艺术交流校外艺术交流是拓宽学生视野、增强艺术素养的重要途径。
在2024-2024学年，我们将积极与其他学校、艺术机构和社会团体建立合作关系，为学生提供更多的校外艺术交流机会。
我们将组织学生参加各类艺术比赛和展览，与其他学校的师生进行艺术交流和学习。
同时，我们还将邀请校外艺术家和专家来校进行交流和指导，为学生带来更广阔的艺术视野和灵感。
五、校园艺术环境校园艺术环境是艺术教育的重要载体。
在2024-2024学年，我们将致力于打造一个充满艺术氛围的校园环境。
2024年学校美育工作计划(三篇)
2024年学校美育工作计划一、总体目标2024年，我校美育工作将以培养学生的创造力、审美能力和综合素质为核心，以提高学生的艺术修养和心灵世界的丰富度为目标，全面推进学校美育工作，打造艺术特色校园。
二、具体计划1. 加强师资队伍建设（1）举办艺术教育研讨会，邀请资深艺术教师进行指导，提升教师的艺术素养和教育教学水平。
（2）安排专业知识培训和教学方法研讨，提高教师的专业水平和教学技能。
（3）建立常态化的教务督导机制，定期检查教师的教学质量和教学效果，及时提出改进建议和指导。
2. 完善美育课程体系（1）依托现有课程资源，加强美育课程的改革和创新，提高艺术课程的实用性和趣味性。
（2）通过开设选修课、兴趣小组等形式，满足学生多样化的艺术需求，激发学生的创造力和艺术天赋。
（3）与社会文化机构合作，开展实践教学活动，拓宽学生的艺术视野和学习渠道。
3. 提供良好的美育环境（1）完善学校美术馆、音乐厅、剧场等艺术教学设施，提供良好的学习和展示场所。
（2）组织校内美术展、音乐会、话剧表演等艺术活动，营造浓厚的艺术氛围。
（3）加强美育资源的开发和管理，建立健全美育宣传平台，增强学生对美育的兴趣和参与度。
4. 加强家校合作，共同推进美育工作（1）组织家长艺术教育讲座，提高家长的美育意识和艺术修养水平。
（2）与家长沟通交流，了解学生的家庭背景和兴趣特长，针对性地开展美育活动。
（3）建立家校互动平台，及时向家长介绍学校美育工作的进展和成果，鼓励家长积极参与和支持。
5. 弘扬传统文化，培养学生的民族文化自信（1）组织传统文化讲座和展览，让学生了解和感知中国传统文化的魅力。
（2）开展传统文化活动和节日庆祝，增强学生对传统文化的认同感和自豪感。
（3）加强民族舞蹈、传统乐器等传统艺术的传承和推广，培养学生对传统艺术的兴趣和热爱。
6. 注重学生个性发展，鼓励艺术创新（1）组织艺术比赛和展览，激发学生的艺术创造力和竞争意识。
（2）开展艺术社团和创作团队活动，提供学生展示和发展才华的平台。
美育工作计划
美育工作计划
一、目标和任务。
1. 制定并实施全面的美育教育计划，促进学生的审美情感和艺术修养。
2. 加强美育师资队伍建设，提高教师的美育教学水平。
3. 推动校园文化建设，丰富学校艺术氛围。
二、具体措施。
1. 制定美育教育课程，包括音乐、美术、舞蹈等多种形式，满足学生的不同审美需求。
2. 组织美育教师培训，邀请专业艺术家和教育专家进行指导，提高教师的美育教学水平。
3. 开展艺术节、文化活动等校园活动，丰富学生的课余生活，激发学生的艺术创造力和表现力。
4. 加强家校合作，鼓励家长参与学校美育教育，共同培养学生的艺术素养。
三、时间安排。
1. 制定美育教育课程计划，9月初-10月底。
2. 组织美育教师培训，11月初-12月底。
3. 开展校园艺术节，次年4月。
4. 开展家校合作活动，全年持续进行。
四、预期效果。
1. 学生的审美情感和艺术修养得到提升，学校艺术氛围更加浓厚。
2. 教师的美育教学水平得到提高，教学质量得到提升。
3. 学校艺术节、文化活动等活动丰富多彩，受到师生和家长的
好评。
五、风险及对策。
1. 资金不足，争取政府支持和校友捐赠，筹集足够的资金支持美育工作。
2. 教师培训难度大，加强培训计划的设计和实施，提供多种培训方式，确保教师参与度和培训效果。
六、总结。
通过以上措施和计划，我们将全面推动学校美育工作，促进学生的艺术修养和审美情感，丰富学校文化氛围，提高教师的美育教学水平，努力打造一个艺术氛围浓厚的学校。
2024学校美育工作计划
2024学校美育工作计划一、前言学校美育工作是学校教育的重要组成部分，对培养学生的审美情趣、创造力、综合素养具有重要作用。
为了推动学校美育的有效开展，制定本工作计划，明确目标，明确任务，确保学校美育工作蓬勃发展。
二、工作目标1. 提高学生的审美能力和艺术表现力。
2. 培养学生的艺术创造与实践能力。
3. 丰富学生的艺术修养和文化素质。
4. 加强学校美育资源建设和管理。
三、工作内容与措施1. 教育课程设置（1）优化教育课程设置，增加艺术与美育课程在学校课程中的比重。
（2）引入多样化的美育课程内容，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等，满足不同学生的需求。
（3）推动跨学科的美育教育，培养学生的艺术综合素质。
2. 课外活动和比赛（1）组织丰富多样的艺术活动，如艺术展览、音乐会、话剧演出等，提供学生展示和交流的平台。
（2）鼓励学生参与各种美育比赛，提高学生的艺术实践能力和竞争意识。
3. 师资培训（1）组织师资培训，提高教师的艺术水平和教学能力。
（2）邀请专业艺术家和教育家来学校进行讲座和培训，为教师提供专业指导和交流机会。
4. 学校美育资源建设（1）加强学校美术馆、琴房、舞蹈室等美育场所的建设和管理，提供良好的美育环境。
（2）多方筹措美育资源，如购买艺术教具、音乐乐器等，丰富学校的美育资源库。
（3）建立和发展与其他美育机构的合作关系，共享美育资源，开展合作项目和交流活动。
5. 家校合作（1）加强与家长的沟通与合作，提高家长的美育意识和参与度。
（2）开展家庭美育教育活动，引导家长与孩子一起参与艺术创作和欣赏。
四、工作进度安排1月份：（1）召开学校美育工作动员会议，明确工作目标和任务。
（2）组织师资培训，提高教师的美育素养和教学能力。
2月份：（1）优化教育课程设置，增加艺术与美育课程的比重。
（2）组织艺术活动，如美术展览、音乐会等。
3月份：（1）推动跨学科的美育教育。
（2）开展家庭美育教育活动。
4月份：（1）组织美育比赛，提高学生的艺术实践能力和竞争意识。
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2013--2014学年学校美育工作计划
章
台
中
学
美育教育工作计划
一、指导思想
我校美育教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神,在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实
二、具体工作
(一)落实新课标精神，加强课题研究
我校在近年来，一直十分重视美育教育工作。
充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
(二)优化教学过程强化教学管理、
在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
要求教师在熟悉
教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由校长、教研组长和各班主任组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实美育教师的教学基本功。
(三)加大理论学习，提高美育师资素质、
建设高素质的美育教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。
我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。
本学期，艺术教师们加强了自身的业务学习，积极参加本科、大专的函授学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。
为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。
(四)加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围浓厚的文化艺术氛围体现了学校的育人标准。
文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障,是学校艺术教育的一种交流方式,艺术教育要增加覆盖面，增强辐射力，师生在轻松、愉快的乐声中开始每节的学习与生活，使校园具有健康、高雅的育人环境。
为鼓励学生从小热爱生活、热爱思考，充满自信地面对各种不同的挑战，形成集体验教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一体的综合性、多领域的教育形式，将普及型的艺术教育进一步提升。
美育教育是学校实施美育的主要内容与途径，是学校教育的重要组成部分，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康发展的有力手段。
美育教育工作的开展会使更多的学生在学校的各项活动中有所得、有所获，培养学生体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力，全面提高学生美育素养和整体素质。
2014--2015学年学校美育工作计划
章
台
中
学
章台中学美育工作计划
指导思想：
根据我校实际情况，我校美育工作将发挥课堂主渠道和课外活动的教育作用，培养学生正确的审美观，使之以文明的举止、高尚的行为表现美好的心灵，促进智力和身心健康发展。
以美健体，以美促劳，以美益智，以美辅德。
具体计划如下：
1、加强对整个学校的环境进行整体规划，为学生们创设良好的艺术氛围和学习环境
2、积极准备学校艺术节。
本学期学校将举办第一届艺术节，从各个方面着手准备，开展好“班班有歌声、班班有特色”为主题的校园文化活动。
3、抓好艺术特长生。
继续加强课堂教学的同时搞好兴趣小组的训练及辅导，将“兴趣小组”的学习更加具体化，实践化，渗透化，发展学生的个性，喜好，挖掘艺术特长生，尽可能提高学生的水平，建立学校艺术特长生档案并做好艺术特长生的管理工作，为参加市、区级乃至全国的比赛作积极准备，争取取得好成绩。
4、课堂教育方面：继续抓好音乐、美术的备课活动，抓好课堂教学质量关，从分析教材、备课、上课、评课等教学过程入手，加强听课、评课的记录。
2015--2016学年
学校美育工作计划
章
台
中
学
章台中学美育工作计划
学校美育是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要内容。
它对促进学生健康活泼全面发展，陶冶学生高尚道德情操，推动校园文化建设等方面具有不可替代的作用。
为了深入贯彻党的教育方针政策，结合教育部制定的《全国学校艺术教育发展规划》、《全国农村学校艺术教育实验方案》、《学校艺术教育规程》的文件精神，结合我校实际情况，特制定如下工作计划：
一、统一思想，突出美育教育的重要地位。
美育不仅能培养学生高尚审美情操，还能激发学生学习兴趣，促进智力开发，培养学生的创新能力。
而且能陶冶情操提高素质，有助于开发智力。
我们应树立没有艺术教育就不是完整的教育"的正确理念，把美育提到应有重要位置。
要做到思想认识到位，管理措施到位，在师资、经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排，采取积极有效的措施，从制度上切实予以保证。
二、认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时。
学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求，认真落实音乐、美术的教学任务，严格按照要求征订艺术科教材（含相关录像、挂图、教辅材料），不擅自砍删艺术课教学时数。
要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。
要充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。
积极开展艺术教育的专题讲座，继续认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺术课的教学质量。
三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。
学校要积极创造条件，有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动――举行单项或多项综合艺术比赛，文艺演出；组织学生美术作品展览；举办全校性或年段卡拉OK演唱会。
利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。
按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织口琴队、舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、计算机兴趣小组、航空航模兴趣小组、无线电测向兴趣小组等等。
引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
四、继续充实艺术教育的器材设施，完善校园绿化整治工作，不断改善艺术科教学条件。
我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自查，争取在较短的时间内按省颁二类以上标准配备配齐。
要继续完善校园绿化整治工作，充分发挥环境育人功能，从各个方面不断改善艺术科教学条件。
2016--2017学年学校美育工作计划
章
台
中
学
章台中学美育工作计划
一、指导思想：
美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。
本学期，学校美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。
二、总体目标：
1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革，如：音乐，在一至二年级使用新教材的基础上，改变以传授知识为重点的教学模式，其他年级以老教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高美育教育教学质量。
三、主要工作：
1、抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课
中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。
3、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。
4、在美术课堂教学中，开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想象能力，培养学生创造性的表现。
5、开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化视野。
（1）、校内活动将开设各种活动
（2）、开展系列艺术教育活动：小型的艺术比赛或专题活动。
（3）、抓好文艺队、竖笛队、合唱队、鼓号队的训练。
6、抓好校园文化环境建设，定期出版黑板报。