用爱撑起一片蓝天

用爱撑起一片蓝天各位领导各位老师：上午好！我汇报的题目是《用爱撑起一片蓝天》光阴荏苒，日月如梭,弹指间在教育这块热土上奋斗了三十多年的我，没有惊天动地的壮举，没有叱咤风云的辉煌，有的仅仅一些平平淡淡的小事。

我当过教师、管过后勤、教学、最后走上了校长的岗位；觉得当一份差，管一个事非常难，非常苦，非常累。

作为一个女人，想当好这份差，干好这些事更难、更苦、更累。

但我坚信——“付出总有回报”“爱能够感化一切。

”多年的磨炼，我没想得到回报，但我深有感触；难中有乐，苦中有甜，累中有喜。

这是爱的硕果。

2007年新组建了农村寄宿制牧场联办小学，也许是命运，也许是奉命于危难之时，领导相信了我。

在没有丝毫经验的情况下，在条件简陋的环境中，在人员复杂的背景里，在体制转变的过程中，在新老结合的磨合中；在领导的支持下，在大家的帮扶下，我一步一个脚印地小心翼翼地往前走，四年过去了，我用自己坚定的信念看到了招展的绿叶，看到了待放的花蕾，收获了累累硕果。

是什么力量促使我校发生的变化，回答是：“爱”这个个字。

以下我将从五个方面谈谈我的点滴做法：一、爱就是力量爱是教育的特效药。

作为管理者，更应该具有爱心，只有爱才能迸发众人智慧，只有爱才能凝聚大家力量。

一声亲切的问候，一个真诚的微笑，一句鼓励的话语，一张祝福的贺卡，都是爱的表达，它都会起到意想不到的作用。

如：从霸王调到我校的刘勇老师生病了，我端上热腾腾的饭菜，去问候一声，給他以大姐般的关心，所以，一向事不关已的他，事后他只对我说了一句话：“大姐，你是我姐，你的事就是我的事”。

从此，他的工作特别突出，现已调离我校，每次遇见我，总有说不完的感激话。

又如：叶荣兵、秦成志等老师生病住院了，我总是能在第一时间赶去看望，带上自己的一片心意，询问病情，关心生活，祝他们早日康复，当他们出院后，他们都是带着我这份对同事间的一点人之常情的关爱，立即奋战在工作岗位上，比以前更加积极勤恳。

从2008年春，我校就开始了生日祝福活动，以此联系教师之间的感情，短信问候是主要方式，因为在学校共餐，老师们你一言我一语，逗得过生日的教师乐不可支，气氛融洽的让人羡慕，有一位教师感慨地说：“我们学校真是一个温暖的大家庭，我在这里干一辈子都心甘情愿！”吕忠炳老师今年60岁了，前一段时间因为某种原因，心中有疙瘩、工作闹情绪，背后发牢骚，据了解怨恨由我而生，解铃还需系铃人，在韩书记的支持下，我校为他举办了生日午宴，席间，一向不善于喝酒的我主动举杯敬老帅，对饮释前嫌，一祝老帅生日快乐，二祝老帅身体健康，三祝老帅工作顺利，一切尽在不言中，老帅满心欢喜，从那以后，主动找工作做，愁脸变笑脸，怨言变欢颜。

爱不是空洞的诺言，而是办实事的体现，因为我校地处穷山僻壤，条件简陋，教室办公室窗户年久失修，有的已腐朽、破损，一到冬天即使教师们想尽一切办法安上玻璃，也难抵挡凛冽的寒风，站在教室里冻得直哆嗦。

夏天，三楼教室如蒸笼，为了使教师和学生们有一个稍微舒适一点的环境，解决冬冷夏热的现状，我一省、二争取想尽办法筹到了一笔资金为教室安装了电扇，换上了塑钢窗户，办公室安装了空调。

畜牧场多年水质差，加之供水不稳定，老师学生怨声载道，我又多方打听，积极争取，本着花小钱办大事的原则，花了两万多元为学校打了一口井，建了一个小水塔。

为了改善师生生活，充分利用剩余饭菜，也为教师解决一点额外福利，我们俩口子率先拿出钱来，鼓励教师集资，每年集体养猪，既解决了教师年关的吃肉，又为平时改善学生生活提供了保障。

因为领导大力支持，办学条件得以改善，教师待遇有所提升，使身处山区的年轻教师看到了希望，调走的念头打消了，扎根山区的信念坚定了。

二、爱就是奉献寄宿制学校工作量大、时间长、并且千头万绪，需要老师们齐抓共管，积极配合，方能使繁杂的工作有条不紊。

从学生到校的那一刻算起，全天候全方位的受控于学校的管理之中，作为校长的我，无不每时每刻牵挂于心，第一个迎来黎明，最后一个进入家门。

我多次问自己我是谁？是校长？是教师？是保姆？是炊事员？还是勤杂工？我样样都干，并且日复一日年复一年，学校管理有我的声音；课堂上有我的足迹；食堂里做饭切菜留有我的手印；寝室中安顿学生休息有我的身影；低年级陪同晚休有我床铺；公益劳动中女同志能干的我带头干；男教师能干的活也抢着干……因为我处处身先士卒、老师们干起活来个个争先恐后，往往是一个小时的活半个小时就干完了。

一次，在和女儿闲聊时她说：“妈妈您太辛苦了，您这样没日没夜地操劳，会累坏身体的，你看这些年你添了好多白发，面容也憔悴了，干脆给领导申请不干了，当一名普通教师多好呀，少操心，少干事，又不得罪人，我看见有人当校长不代课，不干事，当个指挥官。

您这多不划算呀，样样干在前，付出的多，又没有利。

”我劝说道：“人的追求不一样，想法不一样，人生的意义在于奉献，而不是索取，何况现在移交到襄阳区后工资比以前翻了好几倍，我知足了，没有理由不好好工作。

”经我这么一解释，女儿说：“您就是个辛苦的命，只有多买点营养品，给您补一补吧！”日历翻到2008年秋季，有一位老师中途调走了，原本人员紧张，现在更紧张了，调走的教师的课有谁来担任，看看周围的老师年龄偏大的有六、七人，体弱多病的有三、四人，总共十几个能代课的教师剩下寥寥无几，况且担子都比较重，这时，不用考虑，我自告奋勇地担起二年级的语文课，实话说，我也是年龄大的老教师之一。

谁让我是校长呢？我不上前谁上前，我不吃亏谁吃亏？三、爱就是呵护今年，教师照样紧缺，有两位教师退休，后勤和生活教师各缺一名，我毅然地又加入了看管学生的行列之中，当起了保姆，白天上课，晚上照顾学生，二十四小时不回家，一天劳碌下来，感觉精疲力竭，躺在床上细想，泪水禁不住往下流，流就流吧，泪水可释放压力，缓解心情，总来说之，我要面对它。

因为孩子年龄偏小、最小的不到四岁，在家里还在撒娇，来到学校后要给他们洗脸、洗脚、穿衣、叠被，晚上多次起来给孩子们盖被子，喊他们起来大小便，有一个晚上，一个叫孔鹏成的孩子拉肚子，刚下床就拉了一地，弄得地上、鞋子上到处都是，臭味熏天，让人发呕，我赶紧回家拿药，让他服下之后，把地冲洗一遍，把鞋子洗干净，生病的孩子安稳入睡了，可我却感冒了好几天。

爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。

别人的孩子更要疼。

作为一名教育工作者，就要用自己整个身心去爱每个学生，给他们亲人般的温暖，不但要教他们知识，在生活上更要无微不至的关怀。

因为学生离家较远，交通又不方便，一遇上刮风下雪，天气突变，有部分穿戴衣服少的学生就会冻得直哆嗦，我看在眼里，疼在心上。

于是，我就把家里的衣服、鞋袜等只要是学生能穿的都拿到班上，发给冻的瑟瑟发抖的学生穿，给他们御寒。

对我来说是很小的事，不值一提。

可有一位毕业的学生在给我写的一封信中说：“您是我们的好老师像母亲一样，更是一位好校长像亲人一样，我们爱您！”当时我感动的流泪了。

我们都是为人父、为人母的过来人，当自己的孩子饿了、渴了、病了的时候，自己是什么心情，那种滋味无法表达，如同剜心。

十几岁的孩子正是需要教师给予爱的呵护的年龄，这时教师若把关心送到每个学生的身边，这正是爱的结合点，关键处，为了营造一个让家长放心，学生舒心的大家庭，我在这方面也做了如下努力： 1、为低年级配备生活教师两名。

2、搭建40平方米的晒衣架3、每天免费供应开水4、每周一周五学生来去的路上安排有教师护送5、每周有两名教师轮流买菜，把好价格质量关不赚学生一分钱，保证每天有荤菜6、积极号召全校师生为特困生彭国平募捐解决生活费的问题，确保不流失一个学生。

四．爱就是公正爱就是平等公正的对待每一位教师。

我这个人最大特点就是性直、口快、心肠热，哪位老师有了问题，我就立刻找他谈心，哪个班级有了情况，我会马上提醒纠正，把问题消灭在萌芽状态，决不搞“秋后算账”，做老师们的真心朋友，做学生们的良师益友。

如：詹新如老师牧场学校没移交前，他在场办公室当领导，移交时回到学校当一名普通教师，他当时情绪低落，虽说他教书是一把好手，但有想法也会影响教学，我作为校长，又是大家公认的是他大姐，我更要对他严格要求，找他谈心沟通思想，要他全身心投入工作，劝他失意莫失志，很快他就进入角色，教学成绩直线上升，得到师生好评，在2009年12月进入领导班子，担任业务主任。

再如，我校班子里的一个成员，一次出门办事，没向值勤教师请假，当我得知后，以双倍时间按旷工记入他的考勤，并在教师会提出了批评，当时他对我的做法很不理解，并产生了对抗情绪，事后我耐心地给他做工作，并用实际行动协助他解决了家庭里一个个难题，他感动了，理解了我当时那种所谓“公正”的苦心，积极投入到学校的管理工作中。

古人云：“尺有所长，寸有所短”，世界上没有完美无缺的东西，任何事物都有两重性。

对一个校长来说，在这个两重性间，只有公正的爱心才是最好的平衡木。

五、爱就是硕果牧场联小创办四年多，也是我付出真爱的四年，四年多来牧场联小从无到有，再到走向兴旺，无不倾注了我的全部心血，爱心铺就成功路，真情结出丰收果。

四年多来，学校的面貌发生了巨大的变化，管理上效益，教研上水平，教学出成绩。

2009年我校五年级数学教师高大英在镇统考中取得个人第二，年级科平第一的好成绩。

六年级詹新如在镇统考语文取得个人第一，年级科平第二的好成绩，同年我校被中心学校评为“先进学校”。

教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。

教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。

爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

爱的种子会开出爱的花朵。

在今后的工作中我会继续把爱的芬芳传递到校园的每个角落，传递到每位教师和学生的心里。

用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，用爱撑起一片蓝天。