VFP学生管理系统
vfp学生管理系统课程设计
vfp学生管理系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握VFP学生管理系统的基本概念、设计方法和实现技巧。
通过本课程的学习，学生将能够：1.知识目标：理解VFP学生管理系统的架构和功能，掌握数据库设计的基本原则，了解VFP编程语言的基本语法。
2.技能目标：能够使用VFP工具进行数据库设计和操作，能够编写VFP程序实现学生管理系统的功能。
3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣，提高学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神和创新意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.VFP学生管理系统的基本概念：介绍VFP学生管理系统的定义、功能和应用场景。
2.数据库设计：讲解数据库设计的基本原则，介绍关系型数据库的概念，演示如何使用VFP工具进行数据库设计和操作。
3.VFP编程语言：介绍VFP编程语言的基本语法，讲解如何使用VFP实现学生管理系统的功能。
4.学生管理系统的实现：通过案例分析，讲解如何使用VFP工具和编程语言实现学生管理系统的各个功能模块。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标，将采用以下几种教学方法：1.讲授法：用于讲解VFP学生管理系统的基本概念、数据库设计原则和VFP编程语言的基本语法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解如何使用VFP工具和编程语言实现学生管理系统的功能。
3.实验法：安排实验课，让学生动手操作，实际操作VFP工具进行数据库设计和编程。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得，互相答疑解惑。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，将准备以下教学资源：1.教材：选用《VFP程序设计》作为主教材，为学生提供系统的VFP知识体系。
2.参考书：推荐《VFP数据库应用实例》等参考书籍，为学生提供实际操作案例。
3.多媒体资料：制作PPT课件，为学生提供直观的学习资料。
4.实验设备：准备计算机实验室，为学生提供动手实践的机会。
VFP设计学生成绩管理系统【新版精品资料】
6。
3查询功能模块查询功能可以按学校、姓名和考号中的任何一种方式，对考生的成绩进行查询.考生信息导入后，打开的表单,如图6。
8所示，在“按学校"的下拉列表框中所列的学校是系统自动将不同的参赛学校列进去的。
用户只要选择一个学校，单击“确定”按钮,即可在表格中列出该学校考生的成绩信息。
同时,单击“导出EXCEL”按钮,可保存该学校考生的成绩单,还可利用本系统提拱的发送电子邮件功能，将该学校考生的成绩单发送给该学校.另外，只要将光标移到“按考号”或“按姓名”的文本框中，输入考号或姓名，单击“确定”按钮，表格即显示该学生的考试成绩[4］。
图6.8查询表单实现系统自动将不同的参赛学校列进下拉列表框功能，需要在表单Form1的Activate事件中加入如下代码:count to num ＆＆判断记录数go topif num==0 ＆＆无记录messagebox(”请先录入考生信息"，64,”提示"）thisform。
releaseelse &＆有记录set order to 1 ＆&打开索引，按学校升序排go topa=学校thisform。
combo1。
additem（a）＆&将首记录的学校名加进去skipdo while not eof（) &＆以下代码完成移动指针的作用,将不同的学校名加入组合框if 学校==askipelsethisform。
combo1。
additem(学校)skipa=学校endifenddoset order to ＆&关闭索引endif6。
4排序功能模块排序功能包括按团体排序和按个人排序，实现对考生成绩的统计、排序等功能.6。
4。
1按团体排序功能考生信息导入后，打开的表单，如图6。
9所示,这里所说的团体是指学校，一个学校代表一个团体,本系统自动将考生人数十人以上(包括十人）的学校放在一个列表框中，不满足十人的学校放在另一个列表框中，单击学校即可显示该学校的考生人数和总分。
VFP实验--学生成绩管理系统
实验一建立项目管理器、建立数据库和表、输入部分数据一、实验目的1．熟悉V isual Foxpro 项目管理器的使用；2．熟悉数据库的概念和V isual Foxpro 数据表的概念；3．掌握数据表的建立方法，数据直接输入的方法；4．熟练掌握表文件的打开、浏览、关闭。
二、实验内容；1．建立项目管理器“学生成绩管理系统”2．建立数据库“成绩库”，并创建4个与学生成绩管理系统工作密切相关的数据表“班级号名”、“学生”、“学生选课”、“课程”；３．直接为“班级号名”、“课程”两个数据表输入数据。
三、实验步骤（一）Visual Foxpro 基本操作1. Visual Foxpro 的启动开始→程序→ Visual Foxpro 6.0，或：双击桌面V isual Foxpro 6.0 快捷方式图标。
2. Visual Foxpro 的退出在V isual Foxpro 的命令窗口中键入q uit 或选V isual Foxpro 菜单中文件→退出。
13.工作目录及表单区域的设置·在机房的学生数据盘（例如D:盘）上建一目录，命名为“成绩管理”。
·进入V isual Foxpro，选菜单中的工具→选项→“文件位置”选项卡，找到“默认目录”，如图1-1。
图1-1 选择默认目录·点击“修改”按钮，进入图1-2，再单击按钮，按图1-2 设置后，单击“确定”按钮。
·单击“表单”选项卡，将“最大设计区”选为 1024×768。
·单击“设置为默认值”按钮，再单击“确定”按钮。
注意：如果学生机房安装了还原卡，则每次上机或重新启动后都要重新进行以上第3步“工作目录及表单区域的设置。
”（二）项目管理器和数据库的建立21.项目管理器（1）什么是项目管理器项目管理器是V isual Foxpro 开发应用系统的综合性平台，在这里可以建立数据库、表单、菜单、程序、编译等。
xyt做的vfp管理系统教材
课题名称：学籍管理信息系统一系统分析据本次课程设计指导老师的要求，需建立一个“学籍管理系统”，以取代人工管理。
开发项目如：1能对与学籍管理有关的各类数据进行输入，修改，浏览与打印。
2能根据需要查询学籍管理所需的各类数据。
3打印学生学籍信息，奖学金，个人简历等报表。
了解了老师的要求，我详细查阅了图书馆的相关书籍，经过调查，设想，我终于归纳出了目标系统，以满足数据需求和功能需求。
二总体程序设计总体程序设计共分为三个层次，系统功能需求可分为4 方面。
如功能界面所示:(1)录入功能.(2)浏览功能(3)查询功能(4)报表打印功能.三报表设计数据需求建立一个名为xjgl的项目，在此项目下建立一个名为xjgl的数据库，它包括4个主表和4个自由表。
用户需提供和输入的数据如下表所示：（1）主表：学籍卡表，简历表，奖学金表，班级表Xjk.dbf(学号，姓名，性别，出生日期，民族，政治面貌，班级名称，奖惩情况，特长生，照片，备注)Jl.dbf(学号，起始时间，终止时间，所在单位，备注)Jxj.dbf(学号，姓名，班级名称，第一学年，第二学年，第三学年，第四学年，累计)Bj.dbf（班级名称，所属系部，入学年度，学制，备注）（2）自由表：系部表，民族表，政治面貌表，毕业班级表xb.dbf(系部名称)zzmm.dbf(政治面貌)mz.dbf(民族)Bj.dbf（班级名称，所属系部，入学年度，学制，备注）四表单及代码1 根据需要共建立了8个表单，分别是：“登陆系统”表单、“欢迎界面”表单、功能界面表单、数据查询表单、学籍数据管理表单、报表打印表单、班级基本信息表单、奖学金数据管理表单。
截图如下：（1）“登陆系统”表单代码：确定：do casecase thisform.optiongroup1.value=1if thisform.text1.value="aaa"and thisform.text2.value="111messagebox("欢迎使用本系统")do form 欢迎界面thisform.releaseelsei=i+1if i<=3messagebox("账号或密码错，重新输入")thisform.text1.value=""thisform.text2.value=""thisform.text1.setfocuselsemessagebox("信息有误，禁止进入！")quitendifendifcase thisform.optiongroup1.value=2ifthisform.text1.value="xxx"andthisform.text2.value="123"messagebox("欢迎使用本系统")do form 欢迎界面thisform.releasek=k+1if k<=3messagebox("账号或密码错，重新输入").text1.value=""thisform.text2.value=""thisform.text1.setfocuselsemessagebox("信息有误，禁止进入！")quitendifendifendcase退出; thisform.release（2）“欢迎界面”表单：代码：timer1：if bel1.left+bel1.width<0 bel1.left=thisform.widthelsebel1.left=bel1.left-10endiftimer2：if bel1.left+bel1.width<0 bel1.left=thisform.widthelsebel1.left=bel1.left-10endif（3）“功能界面”表单：代码：学籍管理：do form 数据查询thisform. Refresh奖学金：do form 数据查询thisform. refres学籍管理：do form 学籍管理奖学金：do form 奖学金数据管理个人简历：do form 最新简历班级：do form 班级信息管理个人简历：do form 个人简历报表的打印奖学金：do form 奖学金报表的打印学籍管理：do form 学籍报表的打印退出系统：quit（4）“数据查询”表单：按班级查询：select xjkset filter to xjk.班级名称=bo1.valuego topthisform.refresh按姓名查询：select xjkset filter to;alltrim(xjk.姓名)==alltrim(thisform.text1.value)count all to rsgo topthisform.refreshif rs=0messagebox(' 查无此人!',0+64)endifform—active：bo1.value=bj.班级名称select xjkset filter to xjk.班级名称=bo1.valuego topthisform.refreshoptiongroup1.option1-click：bo1.enable=.t.thisform.text1.enable=.t.mand1.enable=.t.thisform.text1.enable=""select xjkset filter to xjk.班级名称=bo1.valuego topthisform.refreshoptiongroup1.option2-click：bo1.enabled=.f.thisform.text1.enabled=.t.mand1.enabled=.t.select xjkset filter to xjk.姓名<>""go topthisform.refresh（5）“学籍管理”表单：代码：数据管理-上一个-click:select xjkskip -1if bof()go topendifthisform.refresh下一个-click:select xjkskipif bof()go bottomendifthisform.refresh第一个-click:select xjkgo topthisform.refresh末一个-click:select xjkgo bottomthisform.refresh请选择班级-click:select xjkset filter to xjk.班级名称=bo1.valuego topthisform.refresh姓名-gotfocus:thisform.refresh添加记录-click:select xjkgo bottomif len(alltrim(编号))<>0append blankreplace 性别 with '男'replace 民族 with '汉'replace 政治面貌 with '团员'replace 班级名称 with bo5.valueendifthisform.refresh删除记录-click:select xjksc=messagebox('是否删除当前记录?' ,4+32+256,'提示信息') if sc=6deleteskipif bof()go topendifendifform-destory:select xjkuse xjk exclusivepackform-activate:bo1.value=bj.班级名称select xjkset filter to xjk.班级名称=bo5.valuego topthisform.refresh（6）“打印”表单：代码：确定：do casecase thisform.optiongroup1. value=1report form 个人简历报表environment to printerthisform. refreshcase thisform.optiongroup1. value=2report form 个人简历报表environment previewthisform. releaseendcase（7）“班级基本信息”表单：代码：添加记录：select bjappend blankrepl 学制with '4'thisform.refreshform-destory: select bjgo topdo while .not.eof()bj.备注='毕业'deleteclaaaname=bj.班级名称select xjbreplace all 备注with '毕业';for xjb.班级名称=classname;.and. len(alltrim(xjb.备注))=0select bybjappend blankreplace bybj.班级名称with bj.班级名称replace bybj.系别with bj.系别replace bybj.入学年度with bj.入学年度replace bybj.学制with bj.学制replace bybj.备注with bj.备注endifselect bjskipenddoselect bjuse bj exclpack（8）“奖学金数据管理”表单：代码:form-activate:bo1.value=bj.班级名称select jxjcombo1-click:select jxjgo topthisform.refresh四报表报表根据需要，共建立了3和报表，分别是：个人简历表、奖学金发放表、学籍报表。
基于VFP的学生管理系统的开发与实现
基于VFP的学生管理系统的开发与实现摘要：vfp是数据库管理系统软件之一，利用它开发的学生管理系统具有较强的实用性，为开发其它数据库应用系统提供了思路与方法。
关键词：vfp 数据库管理系统学生管理系统一、引言vfp是microsoft公司推出的最新可视化数据库管理系统平台，是功能特别强大的32位数据库管理系统。
它提供了功能完备的工具、极其友好的用户界面、简单的数据存取方式、独一无二的跨平台技术，有良好的兼容性、真正的可编译性和较强的安全性，是目前最快捷、最实用的数据库管理系统软件之一。
本文将以学生管理系统的开发过程为例，介绍开发系统的方法和步骤，以及如何利用vfp的项目管理器将应用程序开发所需要的数据表、数据库、表单、报表及菜单等功能模块组织起来，最终生成一个可在windows环境下直接运行的可执行文件。
二、系统开发过程要设计一个高质量的数据库应用系统，必须从软件工程的角度来分析问题和解决问题。
软件开发通常经过需求分析、设计、实施、测试、维护等几个阶段。
（一）分析阶段。
首先必须明确用户的各项要求，并通过对开发项目信息的收集，确定系统目标和软件开发的总体构思。
（二）设计阶段。
通过第一阶段的分析，明确了系统要“做什么”，接下来就要考虑“怎么做”，即如何实现软件开发。
（三）实施阶段。
经过理论上的分析和规划设计后，就要用vfp 来实现上述方案，通常包括数据库设计、菜单设计、表单设计、程序设计等几个方面。
（四）测试阶段。
验证程序是否正确，检验程序是否满足用户的需求。
（五）运行维护阶段。
应用经过测试即可正式运行，并在运行中不断修改、调整和完善。
图1表示了应用程序开发的一般过程。
图1 系统开发过程图三、学生管理系统的开发与实现（一）系统功能分析1、能对与学生管理有关的各类数据进行输入、修改、删除与计算。
2、能根据需要查询学生管理所需要的各类数据。
3、打印数据。
（二）系统模块设计1、数据资源：采用“学生管理”数据库中的“学生”、“成绩”、“课程”3个表。
vfp教学管理系统课程设计
vfp教学管理系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握VFP教学管理系统的原理、设计和应用，具备相应的知识和技能。
知识目标：学生应了解VFP教学管理系统的概念、特点和功能，掌握其基本原理和设计方法。
技能目标：学生应能够使用VFP教学管理系统进行教学管理，包括课程安排、学生管理、成绩统计等，并能够进行相应的系统维护和优化。
情感态度价值观目标：学生应认识到VFP教学管理系统在提高教学效率和质量方面的重要作用，树立正确的信息技术应用观念，增强对教学管理的热爱和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括VFP教学管理系统的原理、设计和应用。
1.VFP教学管理系统的概念、特点和功能。
2.VFP教学管理系统的基本原理和设计方法。
3.VFP教学管理系统的应用，包括课程安排、学生管理、成绩统计等。
4.VFP教学管理系统的维护和优化。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。
1.讲授法：通过讲解VFP教学管理系统的原理、设计和应用，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析实际应用案例，使学生更好地理解和掌握VFP教学管理系统的使用和方法。
3.实验法：通过实际操作VFP教学管理系统，使学生掌握系统的应用技巧，提高实际操作能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用国内权威出版社出版的VFP教学管理系统相关教材，保证内容的科学性和系统性。
2.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助讲解和展示VFP教学管理系统的原理和应用。
3.实验设备：配置相应的计算机设备和网络设施，为学生提供实际操作VFP教学管理系统的平台。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面客观地评估学生的学习成果。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，评估其对VFP教学管理系统的理解和掌握程度。
2.作业：布置与课程内容相关的作业，要求学生独立完成，评估其对知识的应用和实际操作能力。
计算机本科论文 VFP教务管理系统
计算机本科论文 VFP教务管理系统计算机本科论文-vfp教务管理系统第一章前言1．1visualfoxpro的特点。
microsoft公司面世的visualfoxpro正是这样一种高效率而便捷的内置研发环境,它提供更多了可视化的、面向对象的、基于客户机―服务器的研发环境。
1.开放式数据库联接odbc环境这种体系结构能更好地满足学校，院校的实际需要,有利于应用系统的移植和扩充。
目前,市场上流行的各种数据库系统软件,如oracle\\,informix\\,sybase等,各行其道,使用户无所适从。
然而visualfoxpro为这些数据库提供了公共的前端工具,提供了开放式数据库连接odbc,不仅适用于各种数据库管理系统,具有很好的兼容性,而且还能给已有的数据资源带来全新的图形界面。
2.基于客户机/服务器的体系结构,基于客户机/服务器(client/sever)的体系结构可以增加硬件平台的投资,并能够顺利完成大型主机的功能,而且可以分散数据的存储和管理,同时实现资源的共享资源,减少保护的难度,还能够分散实行院校规则,同时实现教育信息的标准化。
3.面向对象的应用程序开发方法。
对象(object),是包含相关的数据(以变量的形式)以及用于操作这些数据的方法(子程序)的软件包。
一个对象是一个类的具体表现,在功能上它与其它程序保持独立,一个定义良好的对象具有封装的数据和功能。
4.可视化的研发环境。
用户不必介绍windows和c编程技术,通过图形化的可视化操作方式,就可以设计同时实现应用领域系统,研发出来美观、简约的图形化界面去。
5.强大的数据提取能力。
visualfoxpro提供了功能强劲的数据窗口控制(datawindosobject)。
数据窗口对象可以用于联接数据库,获得记录,以各种风格显示数据和更新数据库。
经过五个版本的改进,数据窗口具有很灵活的能力,通过vfp函1数,编程者可以在程序中动态地改变数据窗口的结构和显示模式。
VFP学生管理系统(FoxPro+SQL)
甘肃广播电视大学金昌分校毕业设计设计题目：学生管理系统入学年月 2001年8月姓名__张琦____学号__017040114_专业_计算机应用_指导教师__陈耀昌完成日期2004年5月目录摘要 (3)第一章前言 (4)第二章设计用软件技术介绍 (4)2.1 FoxPro (4)2.2 SQL (4)第三章学生信息管理系统的具体实现 (5)3.1 学生管理信息系统设计 (5)3.1.1 学生管理信息系统设计 (5)3.1.2 学生管理信息系统功能模块设计 (5)3.2 学生管理信息数据库设计 (6)3.2.1 数据库需求分析 (6)3.2.2 数据库中的关系设计 (7)3.2.3.1 关系设计的原则 (7)3.2.3.2 学生管理信息系统的关系设计 (7)3.3 学生管理信息数据库结构的具体实现 (9)3.3.1 创建数据库、表 (10)3.3.2 创建查询、视图和报表 (10)3.3.3 创建表单 (11)3.3.4 主程序的构造 (12)3.4 学生管理系统运行 (14)第四章结束语及参考文献 (15)摘要本课题设计是为适应信息化的要求，提高教务教学管理水平而设计的。
教务教学管理包括多项内容，本课题设计只是承担了其中的一部分即：学生管理。
本课题设计作为一个数据库应用程序，用到了多项技术，诸如：关系数据库、面向对象编程等。
论文对部分重要内容分别予以简要介绍。
在课题的实现过程中，本人先后几次同指导老师陈耀昌进行沟通，逐步明确所要实现的目标，从而正确的进行设计，并实现了所要达到的功能。
本课题为了要实现功能，建立了一个数据库，包括了五个表：学生基本情况表（dbfjbqk.dbf）用于存储学生基本情况；成绩表（dbfcj.dbf）用于存储学生成绩；成绩总库用于存储学生各门课程（dbfcjzk.dbf）、课程表（dbfkc.dbf）用于存储课程名称；名次表（dbfmc.dbf）用于存储学生成绩名次。
关键字：面向对象(Object)、数据窗口(DataWindow)、信息管理系统(Mis)、学生管理。
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管理系统中信息技术的应用作业名称：学生信息管理系统作业内容：一、课题的提出：在教育的发展尤其是高等教育的发展情况下，学校为了更加方便管理学生，提高教学质量和教学管理效率，学校需建立学生信息管理系统，以便使学校更好的工作。
二、学生信息管理系统开发概述近年来，随着计算机厂家的不断增多，计算机硬件成本的大幅度下降，加之人们对计算机也不再觉得神秘陌生，计算机已经不再是高档用品，为学校建立学生管理信息系统提供了物质条件。
而现在我国的大部分学校对学生的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。
使用学生管理信息系统，有以下几点好处：1、可以存储历届的学生档案，安全、高效；2、只需一到二名录入操作系统，节省大量人力；3、可以迅速查到所需信息，包括学生的基本情况、考试成绩等；4、为将来学校上网做好准备。
现在互联网已经十分普及，一些用人单位希望能在世界的任何一个角落查到学生的信息，本系统为学校将来的上网作了先期工作，比如数据库的建立。
三、总体业务分析1. 学生管理信息系统设计本系统的功能分为如下几大模块：（1）主界面设计该模块提供教务管理系统的主界面，是主系统唯一入口和出口。
该界面提供用户选择并调用各子模块，对于进入系统的用户还要核对用户名和口令。
（2）课程管理模块该模块提供选定学生每学期所修课程界面，然后进行维护工作（增、删、改）。
（3）课程名称模块该模块实现添加所需课程名称的功能,每增加一门课程，课程号自动加1。
（4）成绩管理模块该模块主要用于录入学生各学期各门课成绩。
（5）成绩汇总模块该模块实现汇总所有学生的各门课成绩列表,打印家长通知书和补考通知书。
（6）学籍管理模块该模块实现学生基本情况的浏览、添加、编辑和删除。
（7）学籍查询模块该模块实现学生基本情况的查询,按照学号、姓名、性别、籍贯和生日等进行综合查询,并根据要求浏览结果。
（8）用户管理模块该模块用于设置所有用户的口令和权限。
（9）改变口令该模块用于登录用户改变自己的口令。
（10）放音(静音)该模块实现播放和停止背景音乐。
（11）选曲播放该模块实现播放磁盘中存在的曲目的功能(后缀是".wav"的文件)。
（12）改变背景该模块实现选择磁盘中存在的图象文件作为系统的背景。
采用模块化的思想，可以大大提高工作效率，并且可以最大限度地减少不必要的错误，其系统结构框图如下图所示。
2. 学生管理信息数据库设计数据库需求分析Visual FoxPro 数据库设计的第一步是明确数据库的目的和如何使用，也就是在数据库中存放哪些信息。
明确目的之后，就可以确定需要设计哪些表，以及每个表中的字段。
在本课题中要实现如下功能并相应地建立建立的数据库表如下表所示。
3. 数据库概念结构设计用E-R图来说明学生信息管理系统的数据库概念模式，如下图所示。
四、学生管理信息数据库结构的功能1.创建数据库、表（1）新建项目管理器a)在Visual 中选择文件新建，在打开的“新建”对话框中选择“项目”，单击“新建文件”按钮，接着打开“创建”对话框，在对话框中选择磁盘、文件夹，输入项目名“student”。
b)单击“保存”按钮，窗口现出“项目管理器”界面，它是一个具有多个选项卡的对话框，其中列出了项目可以管理的文件类型。
如图所示：（2）创建数据库和数据库表a）打开“student”项目，将数据库建立在该项目中，让“项目管理器”来管理建立的数据库文件。
b）在“项目管理器”中选择“数据”选项卡；c）单击“项目管理器”右侧的“新建”按钮，出现“新建数据库”对话框，选择“新建数据库”；d）在出现的“创建”对话框中单击“保存在”下拉式列表，选择要保存数据库的磁盘和文件夹，然后在“数据库名”的右边输入“学生”，单击“保存”按钮。
e）按数据库设计器工具栏上的“新建表”按钮；f）按“新表”，输入新表名，按“保存”；g）按照系统分析中的数据表结构输入有关数据库表的结构；如图所示：五、创建查询、视图和报表1.创建查询数据库最常用的操作就是查询，由于查询操作非常频繁，因此查询效率的高低将在很大程序上影响程序执行的效率。
查询是搜索哪些满足条件的记录，同时也可以根据需要对这些记录进行排序和分组，可以将查询结果创建为报表、表及视图。
无论目的是什么，建立查询的过程是相同的，主要有以下几个步骤：（1）使用“查询向导”或“查询设计器”；（2）选择将要出现在查询结果中的字段；（3）设置选择条件，以满足所需结果的记录；（4）设置排序或分组项，用以组织查询结果；（5）定向查询结果，如浏览、报表、表、标签运行查询。
2.创建表单在Visual Foxpro中表单是面向对象编程的主要工具,面向对象编的大多数工作在表单中进行。
设计表单的过程就是设计程序界面的过程。
通过表单的设计，设计出用户界面，然后运行它，使用户能够与系统进行交互操作。
表单显示了表和视图中的字段和记录，而且包含定位控件，在Visual Foxpro 中可以使用“表单向导”或“表单设计器”创建表单。
在本系统的设计中，主要使用“表单设计器”来设计表单，步骤如下：启动“表单设计器”（1）在“项目管理器”中选择“文档”选项卡，然后选择“表单”；（2）单击“新建”按钮，现出“新建表单”对话框；（3）单击“新建表单”按钮，进入“表单设计器”。
“表单设计器”窗口“表单设计器”中有表单和九种工具栏，常用的有三个：（1）“布局”工具栏（2）“表单控件”工具栏，可以向表单添加各种对象。
（3）“属性”工具栏：设置、编辑表单对象的各种属性。
通过表单设计器既可以修改对象属性，也可以向对象添加控件。
六、主程序的构造主程序作为应用程序的入口，在VFP中是必需的，本软件的主程序主要完成初始环境设置、调用开始界面、进入事件循环、等待用户输入、结束时清理环境等一些基本的功能，具体如下：***********************************************程序名: MAIN*作用:主程序** 作者:张琦* 2003/05/02**********************************************HIDE WINDOW SCREENDO FORM FORMS\loaderDO PROGS\SETTING.PRGDO FORM FORMS\LOGIN TO IN_FLAG*返回用户的操作权限标志IF P_FLAG!=0*全程变量P_FLAG在表单LOGIN的INIT()中定义,记录着用户的操作权限DO FORM FORMS\MAINFORM WITH IN_FLAGREAD EVENTSENDIFDO PROGS\RESET.PRGQUIT********************************************* *程序名: SETTING*作用:初始化设置** 作者:张琦********************************************** SET SYSMENU OFFSET SYSMENU TOSET TALK OFFSET NOTIFY OFFSET CLOCK STATUSSET PALETTE OFFSET BELL ONSET SAFETY OFFSET ESCAPE ONSET KEYCOMP TO WINDOWSSET CARRY ONSET CONFIRM ONSET EXACT ONSET NEAR ONSET ANSI OFFSET LOCK ONSET EXCLUSIVE OFFSET MULTILOCKS ONSET DELETED ONSET OPTIMIZE ONSET REFRESH TO 0,5SET ODOMETER TO 100set date to YMDSET RESOURCE ONSET CENTURY onSET CURRENCY LEFTSET CURRENCY TO '￥'SET HOURS TO 12SET DECIMALS TO 2SET FDOW TO 1SET FWEEK TO 1SET MARK TO '.'SET SEPARATOR TO ','SET POINT TO '.'***************************** * 环境设置还原* 程序名:RESSET.PRG****************************** SET SYSMENU TO DEFAULTSET SYSMENU ONSET NOTIFY ONSET EXCLUSIVE ONSET SAFETY ON*SET HELP TOSHOW WINDOW SCREEN*!* MODIFY WINDOWS SCREEN最后学生管理系统运行启动VFP6.0，在VFP中设置默认路径为“driver:\student”，打开项目文件“student.pjx”，可查看项目中的所有内容，运行程序“main.prg”，可启动“学生管理信息系统”。
如图所示：登陆界面：总结学生信息管理系统是一个对学生的数据进行管理，它采用的是Visual FoxPro 6.0设计数据库开发的，通过本系统我们可以操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的，因为，本系统还由编辑、查询、浏览、、统计、打印预览、系统维护和帮助等几个功能模块组成。
通过完成这个系统，我的总结计算机在我们日常生活中处处都能利用的上，只要我们去学习，我们可以应用于各个领域。
做完合同信息管理系统很不容易，期间要经历好多个过程，而且是包含了之前学过许多知识。
总之，我们做任何事情要是能够认认真真，那就肯定可以很好的完成。
关于系统的优缺点，我们在上面“需求分析”中略微提到一点，我想任何开发出来的管理系统都存在相应的优劣，学生信息管理系统同样也是如此。
这个系统的主要优点是界面美观，不同于其它类似产品复杂的操作，这个系统操作简单，合理，合同数据不易丢失，保密性强，合理化规范化。
缺点就是存在这结构方面过于简单了，有很多功能上有略微的瑕疵，不过，我想，经过努力是可以克服的。
总之，我相信这个系统还是有很大前景及好的市场需求的。