学院配音大赛策划书(共2篇).doc
校配音比赛策划书3篇
校配音比赛策划书3篇篇一校配音比赛策划书一、活动主题“声声入耳，演绎百态”二、活动目的本次配音比赛旨在为全校学生提供一个展示才华和语言能力的平台，同时也丰富了同学们的课余生活，营造了积极向上的校园文化氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校礼堂五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 组织班级宣传，发动同学积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：线上报名或线下报名，线下报名地点为学校学生会办公室。
（三）比赛阶段1. 初赛（1）选手自备一段影视作品进行配音展示，时间控制在 3 分钟以内。
（2）评选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）决赛选手现场抽取配音片段，进行配音表演。
（2）设置评委打分环节，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖阶段举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书及奖品。
六、活动规则1. 配音内容需积极向上，不得涉及低俗、暴力等内容。
2. 选手需提前准备好配音素材，比赛现场不得使用原唱。
3. 决赛配音片段由主办方提供，选手需在规定时间内完成配音。
4. 评委根据选手的配音表现进行打分，评分细则将在比赛现场公布。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场需安排工作人员负责音响设备、计分等工作。
2. 确保比赛的公平、公正、公开，评委需具备专业素养。
3. 提醒选手提前到场进行抽签，遵守比赛规则。
4. 活动期间要注意安全，保持场地秩序。
十、活动主办方[学校名称]学生会篇二《校配音比赛策划书》一、活动主题“声声入耳，演绎百态”二、活动目的本次配音比赛旨在为全校学生提供一个展示才华和语言能力的平台，同时也丰富同学们的课余生活，增进对配音艺术的了解和热爱。
大学生配音大赛策划书
大学生配音大赛策划书一、活动背景配音作为一种独特的艺术形式，深受广大年轻人喜爱。
本次大学生配音大赛旨在丰富校园文化生活，提高同学们的口语表达和表演能力，培养同学们的创新精神和团队协作精神。
二、活动目的1. 提升同学们的口语表达和表演能力2. 培养同学们的创新精神和团队协作精神3. 丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周六）下午XX点地点：学校礼堂四、活动对象面向全校大学生，欢迎各院系、各专业同学积极参加。
五、活动组织机构主办方：校团委承办方：学生会、各院系学生会协办方：各学生社团六、活动流程1. 报名阶段（X月X日-X月X日）a) 在校内外各院系、社团宣传本次配音大赛，鼓励同学们积极报名；b) 同学们在指定时间内提交报名表和作品简介；c) 汇总报名信息，筛选出符合要求的参赛作品。
2. 初赛阶段（X月X日）a) 邀请专业老师担任评委，对参赛作品进行评分；b) 根据评分结果，筛选出前XX名进入决赛；c) 在学校官方网站和各院系宣传栏公布结果。
3. 决赛阶段（X月X日）a) 组织参赛选手进行现场配音表演；b) 评委对选手的表现进行打分，并现场公布成绩；c) 为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 颁奖典礼（X月X日）a) 邀请校领导为获奖选手颁奖；b) 播放活动回顾短片，总结活动成果；c) 主持人宣布活动圆满结束。
七、宣传方案1. 宣传渠道：学校官方网站、微信公众号、各院系宣传栏、校园广播站。
2. 宣传时间：X月X日-X月X日。
3. 宣传内容：活动主题、时间、地点、参赛对象、报名方式等。
4. 宣传方式：海报、传单、微信推送、广播站宣传、QQ群和微信群通知等。
5. 宣传效果：提高活动的知名度和影响力，吸引更多同学参与。
八、预算费用1. 场地租赁费：XXX元；2. 音响设备租赁费：XXX元；3. 奖品费用：XXX元；4. 其他费用（水、纸等）：XXX元。
总计：XXX元。
配音比赛活动策划书.3篇
配音比赛活动策划书.3篇篇一配音比赛活动策划书一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音比赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示才华和交流的平台，通过比赛的形式，激发参与者的创造力和表演能力，提高口语表达水平，同时也丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传推广1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 组织班级宣传，发动同学积极参与。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
（三）比赛环节1. 预赛（1）选手自备一段影视作品进行配音展示，时间不超过 3 分钟。
（2）评委根据选手的语音语调、情感表达、配音技巧等方面进行评分，选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）决赛选手现场抽取配音片段，进行即兴配音表演。
（2）评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（3）设置观众互动环节，邀请观众上台模仿配音，增加活动趣味性。
（四）颁奖典礼1. 宣布比赛结果，颁发奖项。
2. 获奖选手发表感言，分享配音经验。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：音响设备租赁、背景幕布制作等，预计[X]元。
3. 奖品费用：奖杯、证书、奖品等，预计[X]元。
4. 其他费用：评委酬金、工作人员酬金等，预计[X]元。
七、注意事项1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场签到，迟到将视为弃权。
2. 比赛时需遵守比赛规则和赛场秩序，不得使用任何违禁物品。
3. 配音作品内容需积极健康，不得涉及违法违规内容。
4. 活动组织方将为选手提供必要的配音素材，选手也可自备。
5. 如遇不可抗力因素导致活动无法如期举行，活动将延期进行，并及时通知参赛选手。
八、工作人员安排1. 活动总策划：[姓名]负责活动的整体策划和组织协调工作。
配音比赛流程策划书3篇
配音比赛流程策划书3篇篇一配音比赛流程策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音比赛旨在提升同学们的语言表达能力，增强团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动主体[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作海报：设计吸引人的海报，展示比赛的亮点和特色，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 班级宣传：安排班级宣传委员或志愿者在班级内进行口头宣传，介绍比赛的时间、地点、主题和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、社交媒体平台等发布比赛信息，吸引更多同学的关注。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们对比赛的疑问，同时发放比赛宣传单页。
（二）报名阶段1. 报名方式：在[具体时间]前，将参赛选手的姓名、班级、联系方式、参赛作品名称等信息发送至指定。
2. 报名要求：每个班级至少推荐[X]组选手参加比赛，每组选手不超过[X]人。
参赛作品可以是电影、电视剧、动画片、纪录片等影视作品的片段，也可以是原创作品。
参赛作品时长不超过[X]分钟。
3. 报名统计：安排工作人员对报名信息进行统计和整理，确保报名信息的准确性和完整性。
（三）培训阶段1. 赛前培训：在比赛前一周，组织参赛选手进行一次赛前培训，培训内容包括配音技巧、情感表达、舞台表现等方面。
2. 作品指导：根据参赛选手的作品情况，安排专业老师对选手进行作品指导，帮助选手提高配音水平。
（四）比赛阶段1. 开场表演：邀请学校艺术团或其他社团进行开场表演，为比赛营造热烈的氛围。
2. 比赛环节：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
配音展示：选手根据赛前抽签顺序，依次进行配音展示，展示时间不超过[X]分钟。
评委点评：评委根据选手的配音表现进行点评，指出优点和不足之处。
观众投票：现场观众根据选手的表现进行投票，评选出最佳人气奖。
3. 颁奖环节：根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并为获奖选手颁发证书和奖品。
配音的比赛策划书3篇
配音的比赛策划书3篇篇一一、活动主题“声动青春，演绎精彩”配音比赛二、活动目的通过举办配音比赛，激发参与者对配音艺术的兴趣和热爱，提高语言表达能力和创造力，同时为爱好者提供一个展示自我和交流的平台。
三、活动主体[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段利用校园海报、社交媒体、广播等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
（二）报名阶段参赛者在规定时间内提交报名信息。
（三）比赛流程1. 初赛：选手提交个人配音作品，由评委进行筛选。
2. 决赛：通过初赛的选手现场进行配音表演，评委现场打分。
六、比赛规则1. 选手可选择个人或团队参赛（团队人数不超过[X]人）。
2. 配音内容需积极健康，可选择电影、电视剧、动画等片段。
3. 比赛时间严格限制，超时将扣分。
4. 决赛现场需自备配音片段。
七、评委组成邀请专业配音演员、语言艺术教师等担任评委。
八、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳表现奖、最佳创意奖等若干单项奖。
九、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等。
十、注意事项1. 确保比赛现场设备正常运行。
2. 维持好现场秩序。
篇二《配音的比赛策划书》一、活动主题“声动青春，演绎精彩”二、活动目的通过举办配音比赛，激发参与者的语言表达能力和创造力，提高对配音艺术的兴趣和热爱，同时也为广大爱好者提供一个展示自我和交流学习的平台。
三、活动主体面向所有对配音感兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区、网络平台等进行广泛宣传。
2. 邀请相关领域的知名人士或专业配音演员作为嘉宾和评委。
（二）报名阶段1. 设立线上线下报名渠道，参赛者需提交个人信息及参赛作品片段。
2. 报名截止后，对参赛作品进行初步筛选，确定入围比赛的选手。
（三）比赛阶段1. 初赛：选手现场进行简短的配音表演，评委进行打分，选出晋级决赛的选手。
大学生配音大赛策划书范文（2篇）
大学生配音大赛策划书范文尊敬的评委，大家好！首先，非常感谢评委们抽出宝贵的时间来参与我们举办的大学生配音大赛。
我代表组委会，在这里向您们介绍一下我们关于大学生配音大赛的策划方案。
一、赛事背景如今，配音产业蓬勃发展，成为中国电影、电视剧、动画片等各类影视作品必不可少的一个环节。
然而，在大学校园中，配音这一领域的培养却相对薄弱。
为了激发大学生对配音的兴趣，提高大学生的配音水平，我们决定举办一场面向全国大学生的配音大赛。
二、赛事目标1. 激发大学生兴趣：通过配音大赛的举办，希望能够让更多的大学生了解、关注并热爱配音这一艺术形式，从而激发他们对配音的兴趣。
2. 提升大学生能力：通过参与大赛，大学生将面临实际的配音挑战，以此来提高他们的配音技巧和表演能力，培养他们的艺术修养。
3. 发掘优秀人才：希望通过这次大赛，能够发现和培养更多的具有配音天赋和潜力的大学生，为配音行业输送更多的优秀人才。
三、赛事形式1. 报名与初选（1）报名方式：参赛者需提供个人信息、联系方式以及演唱经历等相关材料，并提交一段主题明确的配音作品。
（2）初选方式：由专业评委对参赛选手的报名材料进行初步评审，并从中选出一批具有潜力的参赛者进入复赛。
2. 复赛（1）复赛形式：每位选手需准备一段指定的影视片段进行配音表演。
（2）评审方式：由专业评委对选手的表演进行现场打分，并结合观众投票结果，选出进入决赛的选手。
3. 决赛（1）决赛形式：决赛分为两个环节，第一轮为选手进行即兴配音表演，第二轮为选手根据提供的原音进行配音演绎。
（2）评审方式：由专业评委根据选手的表演技巧、配音准确度、情感表达等方面进行评分，最后评选出优胜者。
四、赛事设置1. 奖项设置（1）金奖：1名，奖金10,000元。
（2）银奖：2名，每人奖金5,000元。
（3）铜奖：3名，每人奖金3,000元。
（4）优秀奖：若干名，每人奖金1,000元。
2. 配音培训对于初赛和复赛阶段检测出存在不足的选手，我们将组织专业配音老师为他们提供专业的培训与指导，帮助他们更好地提升自己的配音能力。
配音 校园比赛策划书模板3篇
配音校园比赛策划书模板3篇篇一《配音校园比赛策划书模板》一、活动主题“声动校园，音你精彩”二、活动目的本次配音比赛旨在为学生提供一个展示自我的平台，让他们在比赛中发挥自己的特长，提高语言表达能力和表演能力，同时也丰富了校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请学校电视台、报社等媒体进行报道。
2. 报名方式（1）在学校官网或公众号上报名。
（2）在学校指定地点报名。
3. 比赛流程（1）初赛：选手自选一段配音片段进行现场配音，评委根据选手的表现进行打分，评选出前[X]名进入复赛。
（2）复赛：选手自选一段配音片段进行现场配音，评委根据选手的表现进行打分，评选出前[X]名进入决赛。
（3）决赛：选手自选一段配音片段进行现场配音，评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛规则（1）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（2）选手需在规定时间内完成配音，超时将被扣分。
（3）选手需自备配音片段，片段内容需积极向上。
（4）评委将根据选手的语音语调、情感表达、表演能力等方面进行打分。
5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
（2）最佳人气奖[X]名，最佳表现奖[X]名。
6. 活动预算（1）宣传费用[X]元。
（2）奖品费用[X]元。
（3）其他费用[X]元。
七、注意事项1. 活动现场需安排专人负责秩序维护和安全保障。
2. 比赛评委需具备专业知识和丰富经验，确保比赛结果公正公平。
3. 活动结束后，需及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《配音校园比赛策划书模板》一、活动主题“声动校园，音你精彩”二、活动目的本次配音比赛旨在为学生提供一个展示自我、发挥才艺的平台，同时也能够提高学生的口语表达能力和团队协作能力，丰富校园文化生活。
校配音比赛策划书3篇
校配音比赛策划书3篇篇一《校配音比赛策划书》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音比赛旨在为同学们提供一个展示自我的平台，让同学们在比赛中发挥自己的特长，提高自己的语言表达能力和表演能力，同时也为同学们提供一个相互学习和交流的机会，增进同学们之间的友谊。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（1）报名时间：[具体时间]（2）报名方式：在学校官方网站或公众号上报名表格，填写后发送至指定。
（3）报名要求：参赛选手需提供一段自己的配音作品，作品时长不超过 3 分钟。
2. 初赛阶段（1）初赛时间：[具体时间]（2）初赛地点：[具体地点]（3）初赛形式：参赛选手现场进行配音表演，评委根据选手的表现进行打分。
（4）初赛结果：根据评委打分，评选出前 20 名选手进入复赛。
3. 复赛阶段（1）复赛时间：[具体时间]（2）复赛地点：[具体地点]（3）复赛形式：参赛选手现场进行配音表演，评委根据选手的表现进行打分。
（4）复赛结果：根据评委打分，评选出前 10 名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（1）决赛时间：[具体时间]（2）决赛地点：[具体地点]（3）决赛形式：参赛选手现场进行配音表演，评委根据选手的表现进行打分。
（4）决赛结果：根据评委打分，评选出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 4 名。
七、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号、微博等平台上发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]4. 总预算：[具体金额]九、活动注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛选手需在规定时间内提交报名表格和配音作品，逾期将视为自动放弃。
3. 参赛选手需自备配音所需的设备和道具。
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学院配音大赛策划书（共2篇）第1篇：学院配音大赛策划书学院配音大赛策划书一、活动背景语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然地语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全心投入。
而影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
现在正值新同学熟悉校园生活期间，我们开展这次配音大赛，既能体现滨江学院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。
二、活动目的推行成功素质教育，发掘学生的语言表达潜力，夯实三项基本功之一，口语的训练，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的'平台，培养和造就更多全方位发展人才。
本次配音大赛旨在深化我校推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。
三、活动主题“滨江杯“首届配音大赛四、活动时间初赛时间：决赛时间：五、活动对象滨江学院全体学生六、活动地点初赛：滨江报告厅决赛：大学生活动中心二楼小剧场七、活动流程前期宣传：1、在各食堂、宣传栏张贴海报，如果学校允许拉横幅，则同时进行横幅宣传。
2、在学校发放传单。
3、在西祠上发帖宣传。
4、在校内网上由活动负责人发帖宣传。
5、广播台宣传。
报名流程：1、在新旧食堂进行摆摊报名，不少于两天。
2、短信报名。
3、西祠跟帖报名。
（注重联系方式）初赛流程：各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段（可以是经典电影，音乐剧，舞台剧，小品，相声等，时间约为3分钟左右）进行对作品的改编或者模仿。
最后晋级八组或十组。
决赛流程：1.大赛参赛人员、评委、出席嘉宾准时就座；2.主持人宣布"配音大赛"正式开始；决赛具体流程：1.在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛团体和个人一齐出场按照抽签顺序和观众见面并自我介绍，然后退场。
2.由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演影视段落。
所有参赛者依次表演。
在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。
3.其中穿插一些观众互动的环节，同时有礼品赠送给场上观众。
4.第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目。
在第二轮结束后由主持人宣布第二轮成绩以及最后的成绩。
5.在第二轮第3名选手比赛结束后和最后一名选手比赛结束后，安排街舞，唱歌等娱乐性节目。
大赛闭幕式：1、宣布获奖名单，并请有关嘉宾为获奖者颁发获奖证书和纪念品。
奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名2、主持人宣布““滨江杯”首届配音大赛”圆满结束！评委选择决赛评委为滨江教师、校著名英语老师、校广播台台长、校大学生艺术团团长、火柴盒剧社社长担任、电影协会会长等，初赛评委由院相关学生代表担任。
评分标准：总分10分，每0.1分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分个人面貌1分语音语调3分清晰流利3分情感表现3分——对于参赛团体的评分团队面貌1分语音语调2分清晰流利3分情感表现2分团队配合2分八、参与人员：滨江学院学生会真知策划部全体人员以及其他部门相关人员1、场监：——负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、引导入场人员：——负责各组人员到场签到以及引导他们进入比赛场地3、前台组：——指引嘉宾评委入座，向嘉宾评委派发赛事流程表，向评委派发评分表，介绍评分细则，随时向主持人汇报到场嘉宾和评委；负责催场，即预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行4、统计分数组：——去掉最高最低取中间平均值，并随时向主持人汇报分数5、道具组：——切换视频、灯光控制、音响和音乐控制6、赛后全体留下清理现场九、经费预算前期宣传：海报60元、条幅2*50元=100元、音响30元、报名表20元、操场喷绘2*400元=800元、传单30元会场布置：计分纸10元，泡沫板200元，水一箱20元，追光100元，奖品500元，主持人和礼仪的服装租用费300元，嘉宾与评委的礼品400元、互动环节礼品30元，其他100元共计：2700元十、注意事项1.影视作品要求内容向上，无消极反动思想，特别在外语配音时注意；2.比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，或将配音片段处理完后送至承办方办公室，并根据需要对材料进行对白消音；3.对于活动场地,我们提早做好准备申请,防止场地和其他院冲突.大赛中音响师现场控制和指导,及时处理可能发生的设备突发事件；4.注意现场纪律问题；5.真知策划部全体人员绝对服从安排。
十一、附对于决赛时的现场互动环节则有待策划，对于现场大众投票有待考虑；对于比赛的规模有待商榷。
第2篇：学院配音大赛策划书你可以搜索更多学院配音大赛策划书范文学院配音大赛策划书一、活动背景语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然地语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全心投入。
而影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
现在正值新同学熟悉校园生活期间，我们开展这次配音大赛，既能体现学院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。
二、活动目的推行成功素质教育，发掘学生的语言表达潜力，夯实三项基本功之一，口语的训练，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台，培养和造就更多全方位发展人才。
本次配音大赛旨在深化我校推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。
三、活动主题“飞扬杯”第四届大学生配音大赛四、活动时间初赛时间：3.14决赛时间：3.28五、1.参赛对象：学院全体学生2.评委：初赛：广播站全体成员决赛：待定六、活动地点初赛：阶梯教室决赛：大礼堂七、活动流程前期宣传：1、在食堂、宣传栏张贴海报和横幅宣传（注明：欢迎协会宿舍班级等单位组团参加！）。
2、广播站宣传。
（制作音乐广告）八.报名方式：1、在食堂门口进行摆摊报名。
2、直接报名。
（注名联系方式）3、初赛现场报名。
九.初赛流程（海选）：各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段（可以是经典电影，音乐剧，舞台剧，小品，相声等，时间约为3分钟左右）进行对作品的改编或者模仿。
最后晋级八组或十组。
（初赛可以没有视频片段，需现场说明要配音的电视剧等名字以及片段。
有视频片段的，请提前消音）上场后，选手自我介绍以及介绍所配音的片段。
选手可以发挥各自特长，如有优秀者，可考虑比赛窜场。
十.决赛流程：1.在比赛前抽签决定比赛顺序。
开场参赛者走秀，最后主持人闪亮出场。
（主持人开场白）2.由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演影视段落。
所有参赛者依次表演。
（插节目）。
待补。
在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。
4.第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目。
（插节目）。
待补。
在第二轮结束后由主持人宣布第二轮成绩以及最后的成绩。
十一.大赛闭幕式：1、宣布获奖名单，并请有关嘉宾为获奖者颁发获奖证书和纪念品。
奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名2、主持人宣布““飞扬杯”配音大赛”圆满结束！十二.评分标准：总分100分，每10分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分个人面貌10分语音语调30分清晰流利30分情感表现30分——对于参赛团体的评分团队面貌10分语音语调20分清晰流利30分情感表现20分团队配合20分十三、参与人员：广播部成员1、场监：——负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、引导入场人员：——负责各组人员到场签到以及引导他们进入比赛场地3、前台组：——指引嘉宾评委入座，向嘉宾评委派发赛事流程表，向评委派发评分表，介绍评分细则，随时向主持人汇报到场嘉宾和评委；负责催场，即预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行4、统计分数组：——去掉最高最低取中间平均值，并随时向主持人汇报分数5、“道具组”--dj房控制：——切换视频、灯光控制、音响和音乐控制6、赛后全体留下清理现场十四、经费预算。
待补。
十五、注意事项1.影视作品要求内容向上，无消极反动思想，特别在外语配音时注意；2.比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，或将配音片段处理完后送至承办方办公室，并根据需要对材料进行对白消音；3.对于活动场地,我们提早做好准备申请,防止场地和其他院冲突.大赛中音响师现场控制和指导,及时处理可能发生的设备突发事件；4.注意现场纪律问题；5.真知策划部全体人员绝对服从安排。
、主持词：（各选手走秀，最后主持人上场。
）主持：各位评委老师，各位观众朋友们大家晚上好。
欢迎来到**学院，飞扬杯第四届配音大赛决赛现场。