记一个有特长的人_六年级作文_1
我的特长六年级作文（精选11篇）
我的特长六年级作文（精选11篇）我的特长六年级作文（精选11篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我的特长六年级作文（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的特长六年级作文1每个人的心里都有许许多多的心愿，那就像星星一样多。
比如梦想之星、理想之星、才艺之星、道德之星、音乐之星、喜爱之星、特长之星……还有其他许许多多的星星。
而我要讲讲我特长之星中的体育。
我的体育爱好里包括：足球、篮球、田径、羽毛球、网球、台球、乒乓球、排球等……里面这些项目大部分我都会，打的也不差。
有一次，我和两个同学打乒乓球。
我左防右攻，以6比0的比分完胜。
可唐佳鑫来了，他要跟我打，我一看，唐佳鑫又矮又瘦，怎么可能胜过我呢？再说了唐佳鑫才学了几个月，我心里已经浮现出了胜利的笑容。
我一向来者不拒，所以我俩打了一局。
唐家鑫一会往这打一会往那打，一会近发，一会远发，把我调动得是团团转，你这是声东击西啊！我心想：“你可真狡猾，狡猾的像只狐狸。
”可我用的是障眼法，我做了一个假动作，唐佳鑫以为是往左，但我突然往右发球。
唐佳鑫大叫“What（什么）？”然后我以3比2战胜了唐佳鑫，我傲慢地对他说：“想跟我斗，再过一百年吧。
”我除了会体育，我还懂生活中的养生。
妈妈一下班就说她全身都累，想让我给她按摩。
我按完后妈妈直夸我手法专业，还给了我五星好评。
我突然想起了《卖油翁》的一句话“无他，但手熟尔。
”我的特长六年级作文2我是南京炼油厂小学四年级的学生，我是个男生，很好强，也很调皮。
虽说成绩蛮一般的，但是我有自己的特长。
比如：画画、吹萨克斯、体育方面等都很强。
让我用画画和吹萨克斯方面的故事吧!有一次，我们上美术课的时候，老师让我们画和谐色与颜色大小对比。
一开始听着有点懵，后来老师说明白规则，我就开始发挥我的强项，一笔一画的画起来，先画海洋，然后在画一点海洋生物与植物，然后再画一个虾米在海带底下，最后画一条小鱼在虾米上面，小鱼的眼睛像一颗爱心，看起来很可爱，再画上花纹，在画上一条大鱼，在小鱼的上面，再画上鲜艳漂亮的花纹，用勾线笔在画里勾线，最后用各种颜色涂色，这样就形成了虾米吃海带，小鱼吃虾米，大鱼吃小鱼，这样就形成了大小比例和颜色比较，老师给了我优加星。
六年级作文：记一个有特长的人作文500字
记一个有特长的人
我们班可以说是人才济济，但站在金字塔顶的人只有一个，那就是我的朋友——艾俊文。
他的皮肤黑黑的，但牙齿洁白。
眼睛中透露着无限的智慧，他学习非常好，而且他非常喜爱画画。
他的画可以说是惟妙惟肖，而且当我们对着一张纸灵感一片空白时，他的灵感就像那川流不息的长江一样，一直在向外涌。
就拿上次美术课来说吧。
上课了，美术老师走到讲台边说：“今天我们要画一个黑白线条画。
”我们大眼瞪小眼都不知道老师说的是什么东西，而艾俊文却一副胸有成竹的表情。
不一会儿老师把白纸发了下来。
当我正束手无策时，艾俊文已经开始动笔了，那支铅笔在他的手中上下游走。
他全身心都投入到绘画中了，似乎已经听不到我们说话的声音了。
苦思冥想之后，我刚要开始动笔绘画，一阵脆亮亮的声音传到了我的耳边——“老师，我画完了！”老师走到他的身旁，拿起他的画，一看，眼前一亮：每一条线条都是那么的流畅，每一个图形都是那么的饱满，老师对艾俊文的画赞不绝口，我们全都看着那“闪闪发亮”的艾俊文。
当然，“冰冻三尺非一日之寒”。
他周末大多数时间都在学习画画，一上午时间他从不说累，在他的绘画中只有无限的灵感和完美的画幅，他是多么的坚持不懈啊！
我要学习他这种滴水穿石的精神，踏过千山，走过万水，成为登上最高山峰的人！。
六年级我的特长600字作文【五篇】
【导语】特长，就是指⼀个⼈在某个⽅⾯的特点，也指特有的长处，不管是先天就有的特长或者是后期努⼒得来的，每个⼈多多少少都会有⼏个特长，我也不例外。
为⼤家提供《六年级我的特长600字作⽂【五篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】六年级我的特长600字作⽂ 我的特长是装饰。
⽆论是废品还是饰品，我都能⽤它们装饰，⽽且保证装饰完美。
利⽤废品装饰，我是⼀流的。
⽐如钉⼦、胶带、铁⽚和纸⽚等等，我都可以装饰的很好。
钉⼦可以拼成蝴蝶结，然后把胶带剪开，贴在铁钉蝴蝶结的上⾯，铁⽚贴在床头上，可以让床上多⼀⽚⾊彩。
装饰品我更有花样。
⽐如贴纸、灯笼等等，我能装扮得五彩缤纷。
喜庆的节⽇，⽤红蝴蝶结、灯笼和红纸条⽐较合适。
要是装扮房间，就⽤布条和⼀些画装饰⽐较好。
例如房间，书桌很平凡，在形成九⼗度的墙上贴⼀些⿎进学习的标语，则会让书桌更有趣。
⽽床呢，可以适当地摆⼏个⽑绒玩具或⼏本书，将被⼦理好，则显得很整齐。
我是怎么学会的呢?原因是这样的：⼀年前，我是⼀个不太会收拾房间的⼈。
因此，房间从来都没有整齐过。
⼀天，我终于意识到房间太乱了，便开始学着⼤⼈们的样⼦整理房间。
可是，房间仍然不是很美观。
于是，我买来⼀些玩具和⼀些书，把书摆在书架上，把玩具放在透明柜⼦⾥。
但仍然太单调了。
我⼜去买了⼀些装饰品，将房间装饰的很漂亮。
“这才是我理想的房间啊!”我想。
于是，装饰这项“游戏”变成了我⽣活中的⼀部分，我就找来各种物品装饰房间。
越来越多的招数使我成功地完成了⼀个个装饰。
于是装饰房间这个不起眼的任务成了我的绝招。
这个打扫任务是多么有趣啊!从⼀次打扫开始，到噢，我也不知道什么时候结束。
这个装饰任务，使我能把打扫卫⽣⼀件枯燥的事情变成⼀件有意思的事，我是多么的⾼兴啊!就打扫卫⽣这样⼀件⼩事，使我知道了⽣活中⼀些事是⾮常有意思的。
【篇⼆】六年级我的特长600字作⽂ 我有许多特长，就像蜘蛛丝⼀样多，其中有两根很长的蜘蛛丝，也就是两个很奇特的特长，我把这两个特长介绍给⼤家吧。
我的特长六年级作文500字(5篇)
我的特长六年级作文500字(5篇)我的特长六年级作文（一）：音乐天才我是一个六年级的学生，我的特长是音乐。
从小我就对音乐充满了热爱和兴趣。
我喜欢用耳朵去感受音乐的魅力，用手指去弹奏美妙的曲子。
我学会了弹钢琴，每天都会坚持练。
钢琴是我最喜欢的乐器之一，它既温柔又有力量，能够让人情感起伏不定。
我喜欢弹奏各种曲风的音乐，有时候弹奏欢快的曲子，有时候弹奏悲伤的曲子。
通过钢琴，我能够表达内心深处的情感。
除了钢琴，我还会弹奏一些其他的乐器，如小提琴和口琴。
每当我弹奏这些乐器的时候，我就感觉自己像一个音乐天才，能够创造出美妙的音乐。
我希望将来可以成为一名优秀的音乐家，给人们带来快乐。
我也喜欢唱歌，尤其是流行歌曲。
每当我听到自己喜欢的歌曲，我就会跟着唱起来。
我会用自己的声音去演绎每一首歌曲，表达其中的情感。
通过唱歌，我可以释放自己的情绪，让自己变得更加快乐和自信。
音乐是我生活的一部分，我的特长也给了我很多快乐和成就感。
我会继续努力研究音乐，不断提高自己的技巧和水平，让更多的人享受到音乐的美妙。
我的特长六年级作文（二）：绘画艺术我是一个喜欢绘画的六年级学生。
从小我就钟爱画笔，无论是画画还是看画，都让我感到无尽的喜悦。
绘画是我最喜欢的特长，我可以用各种各样的颜色和技法，创造出美丽的画作。
我喜欢用画笔在画布上挥洒，将自己的想象力和创意展现出来。
画画对我来说是一种放松和享受，每当我面对一张白纸，我就能够忘记所有烦恼，全身心地沉浸在绘画的世界里。
我擅长画风景和人物，尤其喜欢描绘大自然的美丽景色。
我可以用细腻的笔触描绘出山水的壮丽和花草的娇艳，让人仿佛身临其境。
我也喜欢画人物，通过画画我可以捕捉到人物的表情和神态，让人们感受到他们的情感。
除了绘画，我还喜欢参加各种绘画比赛和展览。
每当我的作品被展出或得到奖项，我就感到无比的自豪和成就感。
这些荣誉也激励着我不断努力研究和提高绘画技巧。
绘画是我的特长，也是我生活的一部分。
我会继续坚持下去，用画笔创造更多的美，让更多的人欣赏和喜爱我的作品。
有绝活的人作文
有绝活的人作文有绝活的人。
有些人，生来就有一些绝活，让人羡慕不已。
这些绝活可以是才华横溢，可以是技艺精湛，也可以是独特的个性魅力。
无论是哪一种，都让这些人在众人中脱颖而出，成为人群中的焦点。
有绝活的人，往往在某个领域有着非凡的天赋和能力。
比如，有些人可以凭借着自己的音乐天赋，用琴键弹奏出动人心弦的旋律，让人陶醉其中；有些人可以用自己的绘画技艺，将一幅幅栩栩如生的画作呈现在世人面前，让人惊叹不已；有些人可以用自己的口才和表达能力，成为舞台上的明星，用言辞感染着观众的心灵。
这些人都因为自己的绝活而备受瞩目，成为众人羡慕的对象。
然而，有绝活的人并不仅仅局限于某一方面的才华。
除了在某个领域有着非凡的能力之外，他们往往还拥有着与众不同的个性魅力。
他们或许有着幽默风趣的谈吐，总能让人捧腹大笑；或许有着温柔体贴的性格，总能让人感到温暖和舒适；或许有着坚韧不拔的意志，总能让人感到敬佩和钦佩。
无论是哪一种，都让这些人成为了身边朋友圈中的焦点，成为了人们心目中的偶像。
有绝活的人，往往也会因为自己的特殊能力而受益匪浅。
在职场上，他们可以凭借着自己的绝活脱颖而出，得到更多的机会和资源；在人际交往中，他们可以凭借着自己的绝活吸引更多的关注和喜爱；在生活中，他们可以凭借着自己的绝活获得更多的快乐和幸福。
这些都是有绝活的人所能够享受到的特殊待遇和优势。
然而，有绝活的人也并非是完美无缺的。
他们也会有着自己的烦恼和困扰，也会有着自己的挫折和失败。
但是，正是因为他们拥有着绝活，他们才能够在困难面前昂首阔步，勇往直前。
他们用自己的绝活，让人们看到了希望和可能，让人们相信，只要拥有了绝活，就一定能够创造出属于自己的辉煌。
有绝活的人，他们就像是生活中的一抹亮色，让人眼前一亮。
他们以自己的独特魅力，点亮了周围人的生活，让生活变得更加丰富多彩。
他们用自己的绝活，让这个世界变得更加美好，让人们对生活充满了希望和憧憬。
无论是才华横溢，还是个性魅力，有绝活的人，都是生活中的幸运儿。
她真了不起作文500字六年级
她真了不起作文六年级篇1：世界上了不起的人有很多，例如：莫扎特，梵高，林则徐，和奥林匹克之父――顾拜旦……可是，在我们班里，了不起的人同样很多，小菲，就是其中一个。
小菲有很多特长，下面让我给你介绍几个吧！小菲的特长中，无疑跳舞让我印象最深刻，那一次，我们班要特长展示，小菲展示了跳舞，她先把右手举到胸前，再把左手抬到半空中，便开始跳了，小菲腿往旁边走了两步转了一个圈，左手右手一交接，便快节奏地跳了起来。
还有小菲的跨栏，也让我很难忘，有一次，她对我们说：“嘿，咱们比比跨栏吧。
”话音刚落便带我们到操场上，小菲搬来了一些障碍物，便回到了起跑线上，哨声一响，小菲便像离弦的箭一样狂奔了出去，她的腿交替着，不一会儿就跑了很远，跑到一半的时，她停下来，回头说：“快点啊！”又向前跑去，不一会儿，小菲遇到了那个障碍物，只见她轻轻一跃，双脚岔开，便跨了过去，过程不到一秒钟。
小菲还有一个特长：那就是“固执”，上次有一道数学题，因为课上时间不多，老师让我们下课思考，下了课，我去找小菲，小菲说：“哎呦，可算找到解的方法了。
”可是，不是正确的方法，我给她讲了半天，可她还是坚持她的算法。
最后事实证明她是对的！她真了不起！篇2：我非常敬佩我的一个同学，因为她很了不起。
她，水灵灵的大眼睛，像两颗蓝宝石；她，小巧玲珑的嘴巴能说会道；她，一头黑亮的头发在阳光的照耀下闪闪发光；她，娇嫩的小手在老师提问的时候总会看到；她，小小的脑袋里装着许多的智慧。
她，了不起，是因为她学习成绩优秀，是我们学习的好榜样。
在一个晴朗的日子里，班里进行一次测验考试，当卷子发下来时，同学们拿起笔，“沙沙沙”地写了起来。
一个小时过后，同学们一个个交了卷子。
下午，老师公布成绩，她考了100分，而我只考了98分，同学们都用佩服的目光看着她，我心里想，有什么了不起，我只不过错了一道题罢了。
没过多长时间，又一次测验考试，她仍然考了100分。
从那以后，我打心眼里佩服她。
她，了不起，更是因为她乐于助人。
记一个有特长的人作文400字_写人作文
记一个有特长的人作文500字_写人作文画画王干画画这一行挺在行。
他要是给你画几百幅简笔画，单看着，就如同置身其中。
画画王画的简笔画，仅仅只要三四笔就能成一幅画。
这是传说。
人信也不会全信。
行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
有一年的一天，画画王的家里来了一位客人。
这位客人请他画一套简笔画。
画画王画画有一个特殊的习惯。
他要在夜深人静的时候，安静作画。
他要唐助手来帮助他。
作画前，画画王对唐助手说道：“今天晚上就让你来看看我是如何作画的。
我画画绝不超过五笔。
”画画王右手提笔，左手按住纸。
按照客人要求的内容迅速的在纸上画画。
画画王的画笔在纸上悠然摆来，悠然摆去。
画画王的画笔如同一件乐器。
画笔在纸上滑动的声音，合成了一首由画笔演奏的交响曲。
断断续续，极是好听。
唰唰声里，由画笔描成的一条条线，衔接的天衣无缝。
然而唐助手最关心的还是画画王是否用五笔勾成一幅画。
客人来了，画画王也画完了。
唐助手目瞪口呆。
客人一见，连声称赞，赞道：“这真是前无古人，后无来者啊！”客人走后，画画王对呆若木鸡的唐助手说：“你看见了，我是不是只用五笔作画呢，好好学本事吧！”唐助手这一次学到的，可能别人一辈子也不会。
记一个有特长的人作文400字_写人作文何亭萱有个特长，就是拉二胡，这是众所周知的。
她给你拉一段曲子，光坐着，就恍若到警幻仙姑的太虚仙境，别不信！听我慢慢道来。
细数来，全校就她一个拉二胡的，她拉得又好，把那《二泉印月》拉得传神，使人感到舒服。
三独比赛上不止一次看到她拉二胡的身影了，广播里也是经常听到“何亭萱、舒煜栋……代表我校参加了区三独获特等奖”的好消息.那一次三独比赛,我是大众评委,依旧看她拉二胡,二胡的韵律与她的情感结合在一起,那种声音很妙,好像聚集了笛子的悠扬,钢琴的婉转,小提琴的轻快和鼓的沉重.这,大概有”曲始委婉复连绵,如泉出谷空蜿蜒”的意境吧!有次,我在元旦联欢晚会上,听她拉《新年好》，我顿时觉得，听着这样轻快的曲调，整个身心都彻底放轻了。
记一个有特长的人_六年级作文
记一个有特长的人
特长，指的是特别的长处，这些长处有平凡的，有高贵的，而我姥姥，就有着在别人看来微不足道的特长——烧菜做饭。
说起姥姥做的饭，那可是一绝，经常给我们一家五口人带来味觉上的震撼。
下面，就让你们看看她做饭的过程吧。
就拿她最拿手的浇汁鱼来说吧！那天中午，姥姥禁不住我的百般央求，给我做了美味的浇汁鱼。
我来到了厨房，观看着姥姥做菜。
姥姥把那黄花鱼放入了锅中，放油炒了一会后，开始翻。
令我眼花缭乱的锅铲将黄花鱼翻来翻去，就好像鱼又生机勃勃活过来了。
过了一会，姥姥又将面粉挂在鱼上，将鱼炸至金黄，此时的姥姥，好像已入无人之境，听不到我的叫好声，听不见电视的吵闹声，也听不见收音机的嘈杂声。
好似《食神》中的周星驰，放料、翻炒，将一切都做的有条不紊。
最后，浇汁鱼出锅了，那诱人的色泽，令人垂涎欲滴的香气，外酥里嫩的口感，无一不让人沉醉在其中。
引得全家都拍手叫好，我由衷地说了一声：“谢谢您，姥姥！”
谁的特长也不是与生俱来的，冰冻三尺非一日之寒，姥姥也不例外。
她在年轻时，为了练好做菜，也曾不懈努力过。
难道我们不应该这样吗！古人云“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”所以我们也一定要坚持不懈地干好每一件事，这样才能拥有属于自己的特长。
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记一个有特长的人
一种特长的养成，不是靠信誓旦旦的吹嘘。
而是靠脚踏实地一点一滴的做起。
魏凡林是我班的跑步健将，跑步是他的爱好，是他的特长！他跑步的速度不是天生的，是他长年累月练就出来的。
上一年级的时候，他就非常爱跑步，学校有比赛，他都参加，那是他比不是都取得好成绩。
可是他没放弃一直都在练习！
魏凡林终于盼到了这一天。
四年级的时候，学校有场跑步比赛，老师问我们谁想参加。
魏凡林信心满满地把手举的高高的。
比赛开始了，只见他奋力地向前跑，超过了一名有一名，快到终点了，他加快了速度——冲刺，他是第一名了！噢耶！我们班的同学们热烈地欢呼着！
从此他更爱跑步了，他还要取得更好的成绩。
每到体育课体活课，他都要叫上我们一起跑。
学校有运动会或有生命比赛时，他都自告奋勇报名参加。
放假的时候，他也不放松练习。
他跑的越来越快，他希望不仅是为班级争光、为学校争光，还要代表地区、省参赛！
特长是不断练就出来的。
要想有一线特长，就得拼命去练习！
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