河南城建学院课程归属方案 征求意见稿
关于加强课程建设的意见
关于加强课程建设的意见课程是构成学科、专业的基本单位。
课程建设的水平决定学科、专业的水平，课程建设是学科、专业建设的基础，是确保教学质量的决定因素。
教学内容改革也是通过课程建设实现的。
因此课程建设是教师的本职工作，是教研室经常性的中心工作。
课程建设的根本目的是从基础建设上加强教学工作，尽快使我校主要课程达到合格标准，全面提高课程合格率，为使我校有一批课程达到省内、国内先进水平而努力。
为专业评估、学校办学水平评估奠定基础，进而保证教学质量全面、持续、稳定提高。
一、课程建设目标我校课程建设的目标是：整体优化，抓住重点，向省级合格和优秀课程标准看齐。
通过对一些牵涉面广、影响较大的课程进行重点建设，以带动其它课程建设，抓好重点，以点带面。
争取每两年建设好20--30门院级重点课程，10门校级重点课程，其中有5门左右达到省级优秀课程。
到2005年，不合格课程降低在每个院课程总门数的5%以下，并把此项工作作为院（系）教学评估和业绩考核的重要指标之一。
二、重点建设课程评选原则凡列入教学计划的课程都应进行改革建设。
由于课程数量多，每门课程对实现培养目标的地位作用不同，因此要采取“突出重点，分批建设”的原则。
分期分批地选定一批课程作为重点建设课程进行建设，在规定时间内达到合格水平，少数课程达到优秀水平。
重点建设课程评选的范围是：（一）全日制公共必修课和专业必修课。
（二）专业主干课。
（三）有特色的课程或与重点学科紧密相关的课程。
（四）院级重点建设课程，不应与校级建设课程重复，由院“课程建设领导小组”管理，各项要求原则上与校级相同。
（五）如果某些课程因客观条件限制无法达到课程建设的全部要求，可以申请单项课程建设项目，建设后应达到优秀水平。
三、课程建设的组织领导(一) 学校成立课程建设委员会学校课程建设委员会由主管教学的校长、教务处聘请部分院（系）负责人及若干专家组成，负责领导全校的课程建设工作，其主要职责详见《哈尔滨学院课程建设委员会工作条例》。
河南城建学院(平顶山)校园新增用地详细规划
河南城建学院（平顶山）校园新增用地详细规划一、项目名称河南城建学院（平顶山）校园新增用地详细规划二、学院概况河南城建学院是一所以工科为主，以城建为特色，工、管、理、文、法、经等多学科协调发展的省属本科高校。
其前身是创建于1983 年的平顶山城市建设环境保护学校和1985 年成立的武汉城建学院河南分院；1993 年，武汉城建学院河南分院改建为河南城建高等专科学校；2000 年4 月两校合并成立新的河南城建高等专科学校；2002 年3 月经国家教育部批准升格为本科院校——平顶山工学院；2008 年11 月经国家教育部批准更名为河南城建学院。
建校25 年来，共为国家培养3 万多名各级各类专业技术人才。
学校坐落在平顶山市，占地面积1600 多亩，建筑面积58 万多平方米。
主校区坐落在平顶山市新城区。
学校面向全国29 个省、直辖市、白治区招生，全日制在校生15300 多人。
设有土木工程系、市政工程系、环境工程系、管理工程系、规划建筑系、测量与信息工程系、电气与电子工程系、计算机科学与工程系、生物工程系、化学化工系、建筑环境系、外语系、数理系、法律系、体育部和继续教育学院等16 个教学单位。
有36 个本科专业、10 个专科专业，涵盖六大学科门类，基本形成了城建类专业体系。
学校以“厚德、博学、慎思、唯实”为校训，牢固树立育人为本、德育为先的教育观念，始终坚持以人才培养为根本，不断强化本科教学的中心地位，积极实施教学质量建设“六项工程”，取得了突出成绩。
教学质量建设推动了学校教育教学质量的稳步提升。
2008 年，本科应届毕业生的研究生考取率达到巧％，部分专业达到33 ％。
我院被建设部确定为“国家建设类一级培训机构”。
三、项目建设的目的和性质四、建设基地概况：河南城建学院（平顶山）校园新增用地位十平顶山市新城区内，校区用地面积188 亩，校园中心位置为东经122。
04， 30 " ，北纬37。
31 , 45”。
河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单
河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：土木工程制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：土木工程制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：土木工程制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：土木工程制表：审核：主管领导河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：交通系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：数理系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：计算机系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：计算机系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：规建系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：规建系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：电气系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：电气系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：电气系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：环境与市政系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：生物系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：化工系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：测绘系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：法律系制表：审核：主管领导：河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：环境能源系制表：审核：主管领导河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：工商管理系制表：审核：主管领导河南城建学院成人教育落实教学任务及教材征订通知单面授时间：2010年7月归属系部：建筑工程管理系制表：审核：主管领导：。
课程建设指导意见
课程建设指导意见发布时间：2014-10-15课程建设是学校基本的教学建设，是专业建设、学科建设的基础，是实现专业培养目标和基本规格的保证。
加强课程建设，有利于促进师资队伍的建设，有利于带动教学内容和教学方法的改革，有利于推动实践教学工作的质量，有利于提高教材建设的水平。
为了提高我校的办学水平和教学质量，现就加强课程建设工作的有关问题提出如下意见。
一、课程建设的基本原则（一）课程建设必须体现鲜明的时代特性，必须确定明确的建设目标。
（二）课程建设工作是一项系统工程。
一方面，要在单门课程建设的基础上，通过课题立项形式对课程之间的接口、界面等问题进行深入研究和改革，实现课群结构和内容的优化，推动课程体系的改革；另一方面，要在教学内容与课程体系改革的基础上，对课群进行内容体系的调整，重组和形成新的课程内容体系，实现课程的整合建设。
同时，课程建设工作要发挥群体优势，要广泛开展校际协作、部门协作、专业学科协作和教师间的分工协作。
（三）课程建设既要遵循高职高专教育教学中课程建设的基本规律，又要充分体现不同学科、不同专业和不同课程的优势和专长，形成各自的鲜明特色。
（四）课程建设应在确定的目标下，按所包括的内容，建立定量指标和定性指标相结合的“课程建设质量检查评估指标体系”。
二、课程建设的基本内容课程建设的基本内容包括师资队伍的建设、教学基本条件的建设和教学过程的建设等方面。
（一）在师资队伍的建设上，要求拥有一支具有高度的责任感、治学态度严谨、教风良好的师资队伍，要十分注重对青年教师的培养，教师的年龄结构、专业结构、学历结构、学缘结构和职称结构呈现合理化趋势。
（二）教学基本条件的建设上，必须具有符合应用性人才培养目标要求的、内容齐全、体系完备的教学大纲；教材的征订、编写、使用应实行规范化的制度管理，要有教材建设的规划和分步实施的方案；各种教学辅助资料，如实践教学教程、习题集、指导书、辅导资料的编写与使用应由各教学系（部）统筹规划；要具有满足实践教学要求的校内实验室或校外实训基地，校内实验室应配备专职的实验教师；要有适应课程教学特点的现代化教学手段的建设规划；实践教学课的开出率和实践课程教学水平要符合培养目标和教学大纲的要求。
河南城建学院综合素质和能力培育专项经费使用管理办法(征求意见稿)
河南城建学院综合素质和能力培育专项经费使 用 管 理 办 法 （征求意见稿）第一章 总则第一条 为落实我校人才培养目标，精心打造大学生素质和能力提升平台，切实服务大学生成长、成才，特设立河南城建学院大学生综合素质和能力培育专项经费，用于资助大学生开展培育综合素质和能力的活动。
第二条 大学生综合素质和能力培育是实现我校人才培养目标的重要组成部分，要紧紧围绕综合创新人才的培养进行，立足大学生综合素质和能力的培养，要有先进的人才培养理念、切实可行的活动方案和规范的管理机制。
第三条 成立大学生综合素质和能力培育工作委员会，负责对我校大学生综合素质和能力培育工程进行全面的规划和部署，由主管团学工作的校领导担任主任，成员由学工部、团委、科研处、招生就业处、武装部、艺术系、法律系和体育教学部组成，主要负责大学生综合素质和能力培育活动的指导和监督。
委员会下设大学生综合素质和能力培育管理办公室，办公室设在校团委，对活动的申请、审批、验收等进行集中受理。
第四条大学生综合素质和能力培育专项经费共计五十万元，分别资助四大类型活动：大学生思想政治与品德修养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文体艺术与身心健康。
其中，前两类经费额度为每年十万元，后两项经费额度为每年十五万元。
第二章资助范围第五条大学生思想政治与品德修养活动。
主要包括我校青年马克思主义者培养工程、团学干部培训、共青团思想政治教育工作队伍建设、开展大学生思想政治与品德修养活动等。
具体资助范围包括：1.青年马克思主义者培养工程费用。
包括教师授课费、素质拓展训练费、食宿费、交通费等费用。
2.学生思想政治教育工作队伍建设费用。
包括学生管理工作人员和学生干部参加教育培训费、参加思想政治教育研讨会费用等。
3.开展以党史国情教育、爱国主义教育、集体主义教育、职业道德教育、诚信教育为主要内容的思想道德教育活动费用。
第六条大学生社会实践与志愿服务。
主要包括假期科技、文化、卫生“三下乡”社会实践和青年志愿者活动。
课程内容征求意见
课程内容征求意见随着社会的不断发展，教育的重要性也日益凸显。
作为一名教育工作者，我们时刻关注着学生们的学习情况和需求。
为了更好地满足学生的需求，我们计划调整课程内容，并希望能够听取大家的意见和建议。
下面是我们的调整计划，希望大家能够提供宝贵的意见。
一、关于教学目标和要求的调整我们计划对课程的教学目标和要求进行一定的调整。
首先，我们将注重培养学生的实践能力和创新思维。
现实社会对于人才的要求已经不再局限于书本知识，而是更加看重学生的实际应用能力。
因此，在课程中我们将加强实践环节的设计，鼓励学生进行项目实践和创新思考。
我们将注重培养学生的综合素养。
一个完整的人不仅需要有专业的知识，还需要具备良好的人际交往能力、创新能力和领导能力等。
因此，我们计划在课程中增加一些培养这些素养的内容，如团队合作、沟通技巧和问题解决能力等。
二、关于课程设置的调整为了更好地满足学生的需求，我们还计划对课程设置进行一些调整。
首先，我们将增加一些选修课程，以满足学生个性化学习的需求。
选修课程将涵盖不同的领域和兴趣爱好，学生可以根据自己的兴趣选择适合的课程进行学习。
我们计划开设一些实践课程，让学生能够在实际操作中学习和掌握知识。
实践课程将与理论知识相结合，通过实际操作来巩固和应用所学的知识，提高学生的实践能力。
三、关于教学方法和手段的调整教学方法和手段是课程内容的重要组成部分，对于学生的学习效果有着重要的影响。
为了提高教学效果，我们计划采用多元化的教学方法和手段。
首先，我们将采用案例教学法，通过实际案例的分析和讨论，引导学生主动思考和解决问题。
我们将采用互动式教学，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动。
通过小组讨论、角色扮演等形式，激发学生的学习兴趣和思考能力。
四、关于教材和资源的调整教材和资源是教学的重要依托，对于学生的学习效果有着重要的影响。
为了提高教学质量，我们计划对教材和资源进行一定的调整。
首先，我们将选择与时俱进的教材，注重教材与实际应用的结合，使学生能够更好地理解和掌握所学的知识。
关于推进课程改革与建设的意见
关于推进课程改革与建设的意见[来源：本站 | 作者：教务科研处 | 日期：2010年7月10日 | 浏览178次] 字体:[大中小]汉职院发[2010]78号课程是实现教育目的和培养目标的基本条件，课程改革与建设是专业改革与建设的基础，是提高教学质量的核心，是教学改革的重点和难点。
为推进学院课程改革与建设，增强学生的综合素质，提高我院人才培养质量，根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，结合我院《关于制定人才培养方案的指导性意见》、《精品课程建设管理办法》等文件精神，以及学院当前实际，现对我院课程改革与建设提出如下意见：一、基本理念1.以就业为导向，以促进学生生涯发展为目标———重建课程构架。
2.以校企合作为突破口，以技术领域和职业岗位(群)任职要求为依据，以工作过程为导向———构建课程理论与实践体系。
3.以职业能力为依据———组织课程内容。
4.以典型产品(服务)为载体———设计教学活动，推进行动导向教学法。
5.以职业技能鉴定和职业资格标准为参照———强化技能训练，实现“双证”融通。
二、首批课程改革与建设的范围学院首批改革与建设的课程门数总量控制在30门左右。
具体范围包括：1.体现专业特色的专业核心课程。
2.便于实施工学交替、项目导向、任务驱动等教学模式的课程。
3.在教学条件、师资力量、教学改革、教学质量等方面基础条件相对较好专业的核心课程 (核心课程是指与本专业技能培养和职业能力形成关系最为密切的课程)。
4.教学改革力度大，面向全院开设的基础课程。
三、申请学院首批改革与建设课程的条件申请院级首批改革与建设课程必须符合下列条件：1.学院确定的首批改革与建设范围内的课程。
2.申请的课程，其专任教师中具有中级以上专业技术职称教师的比例不低于60%，实际参与课程改革与建设的专任教师不少于3人，有企业兼职教师参与课程开发。
3.申请课程的课程负责人必须具有中级及以上专业技术职称。
四、首批课程改革与建设的目标经过改革和建设，力争达到如下目标：课程理念先进，课程标准明确，课程设计科学，课程体系优化，课程条件优良，课程实施有效，课程质量较高，课程资源共享，国家、省和学校三级精品课程和教材体系基本形成，工学结合的课程教学模式改革取得突破性进展。
河南城建学院毕业论文(设计)模板-推荐下载
成绩评定说明
一、答辩前每个学生都要将自己的毕业设计（论文）在指定的时间内交给指导 教师和评阅教师，由指导教师和评阅教师审阅，写出评语并评分。
专 业
学 号
指导教师
河南城建学院本科毕业设计（论文）任务书
一、主要任务与目标：
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷，管调需路控要习试在题验最到；大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资，常料要工试加况卷强下安看与全22过，22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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计
语、科技英语
算
机
多媒体技术原理、数字媒体技术、平面设计、3D
学
MAX、动画概论、影视动画视听语言、三维综合应用
院
技术、动画设计原理、摄影摄像基础、数字视频编
辑技术、CG设计、二维动画技术、数字音频技术、
数字媒 三维高级角色动画技术、游戏设计、动画典型案例
体技术 赏析、游戏典型案例赏析、手机游戏开发技术、影
河南城建学院课程归属方案 征求意见稿
院 部
教研室
课程名称（类别）
建材教 研室
建筑材料、 材料科学基础、水泥与混凝土工艺、混 凝土学、建筑材料质量控制与检测、新型建筑材 料、无机非金属材料工艺学、土木工程材料、沥青 与沥青混合料、建筑功能材料、粉体工程、材料合 成与制备、材料现代研究方法
荷载与结构设计原理、混凝土结构设计原理、钢结
在园林中的应用、现代景观建筑评价、园林施工技
术、环境心理学、风景园林政策与法规、风景园林
摄影、城市环境保护、概念规划、城市历史文化与
保护
建筑历 史与建 中外建筑史、外国建筑史、中外园林史 筑技术
建环 教研室
工程热力学、建筑环境学、热工仪表与自动控制、 热质交换理论与设备、流体输配管网、燃气输配、 供热工程、空调工程、专业CAD、专业英语、制冷 技术、空气调节、通风工程、冷热源工程、暖通工 程施工、城市燃气安全技术、燃气燃烧与设备、燃 气测试技术、燃气工程施工、燃气非管输工艺、专 业软件应用、空气洁净技术、天然气供应。
信息管 理与信 息系统 教研室
数据库概论、数据库原理、典型数据库系统、数据 库技术及应用、网络数据库、软件工程、高级语言 程序设计、面向对象程序设计、可视化编程技术、 Java程序设计、基于MVC的JAVAWEB设计、计算机管 理英语、计算机管理信息系统、数据仓库及数据挖 掘、ERP原理及应用、信息系统分析与设计、信息存 储与检索、专家与决策支持系统、统一建模语言 UML、计算机程序设计语言（C语言）、C++、数据库 基础及应用、电子政务
机械教 机械基础、机械设计基础、画几与机械制图、智能
能 研室 建筑与自动化、建筑自动控制原理、建筑设备
源
传热学、热工测量和仪表、专业CAD、金属材料、
学
泵与风机、专业英语、制冷与低温原理、制冷装置
院
节能技术、低温工程材料、制冷装置设计、低温绝
热技术、冷库技术、制冷压缩机、热泵技术、供热
热能与 动力工
环境统计、环境监测系统管理、环境影响评价、环
境规划学、环境地理信息系统、环境与资源保护
法、环境监察、环境生物学、环境经济学、环境监
环境科 测与仪器分析、环境保护概论、环境保护法规、城
学教研 市环境保护、城市环境与生态学、现代环境监测技
室 术、环境工程CAD、环境工程原理、环境化学、环境
监测、环境工程学、环境系统工程、环境伦理学、
结构 教研室
构设计原理、建筑结构试验、建筑结构抗震、混凝 土结构设计、砌体结构、建筑结构检测与加固、高 层建筑结构设计、混凝土特种加固、结构程序设计
混凝土结构课程设计
土 木
力学 理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、工程
力学
学
院
施工 教研室
建筑施工、建设工程监理概论、工程监理、建筑工 程施工与组织、工程监理、工程质量事故分析、建 筑施工工艺
项目管 理教研
室
工程招投标与合同管理、工程项目质量与安全管 理、工程项目进度管理、建设项目风险管理、项目 可行性研究与评估、工程项目成本管理、工程项目 管理软件应用、FIDIC合同条件、建筑经济学、工程 项目管理案例、建筑企业经营与管理、国际工程项 目管理、项目投资与融资、工程合同管理、工程项 目安全管理
程、地基处理、边坡工程、凿岩爆破、地下工程案
例分析
道路交通工程系统分析、交通运输工程导论、交通 工程学、物流学、城市道路与交通、汽车运用工 程、交通调查与分析、交通管理与控制、城市交通 交通 规划、道路交通安全学、交通工程设施设计、智能 教研室 运输系统、城市公共交通、城市轨道交通、交通枢 纽规划与设计、公路网规划、高速公路运营与管 理、物流管理基础、物流系统规划与设计、物流设 备概述
室 视、场地规划与设计、风景区规划设计、林设计初步、园林建筑结构与构造、风景色彩、
学
建筑设计概论与基础、专业概论、BIM技术及其应
院
用、园林建筑设计、风景园林表现技法、专业英
语、风景园林艺术原理、园林花卉学、园林植物景
园林教 观设计、景观生态学、园林工程概预算、景观生态
研室 规划与设计、风景资源学、游憩学、遥感与GIS技术
工程地质与水文地质、城市地下空间工程专业导
论、城市地下空间规划与设计、隧道工程、地下建
筑施工组织与设计、专业英语、地下工程概预算、 交 隧道与 地下工程勘查测试技术、地下建筑学、地基基础、 通 地下工 人防工程规划与设计、综合管沟设计与施工、地下 学 程教研 工程项目管理、地下结构灾害与防护、地铁与轻轨 院 室 工程、地下工程通风、地下结构分析技术、基坑工
程
教研室
设备与系统、制冷自动控制系统、锅炉原理、汽轮 机原理、循环流化床锅炉、热力设备安装与检修、 洁净煤技术、发电厂电气系统、热力发电厂、大机 组启停及运行、汽轮机调节、热工过程自动控制、 计算机控制与系统、专业软件、流场数值模拟、食 品冷藏工艺学、新能源与发电技术、火电厂仿真、 冷热电三联产、电厂金属材料
测量
测绘工程专业概论、测绘CAD、测量学、地图制图 学、数字地形测量、误差理论与测量平差基础、专 业英语（一）、专业英语（二）、专业英语阅读、 控制测量学、摄影测量学、测绘管理与工程监理、
教研室
工程测量学、空间定位技术及应用、精密工程测 量、地下工程测量、变形观测、测量程序设计、工 业测量系统、近景摄影测量、工程测量（非测绘专 业）、交通土木工程测量、房地产测绘
安全工 程
教研室
燃烧与爆炸学、安全系统工程、安全人机工程、安 全学原理、安全检测与监控技术、安全管理与事故 预防、安全系统工程与安全评价、安全经济学、工 业卫生、矿山安全工程、火灾防治技术、瓦斯防治 技术、粉尘防治技术、安全心理学、灾害毒理学、 安全工程概论、采矿概论、工业通风与除尘、事故 调查与分析、职业卫生工程学、安全法规
教研室 视画面编辑技巧、虚拟现实技术、计算机图形学、
计算机图像处理、三维技术、CAD、PhotoShop、
AuthorWare、Flash、多媒体技术及应用、
Coreldraw
软件工 程
网络基本原理、计算机网络及应用、internet技术 及应用、计算机安全与保密、信息安全与保密、网 络安全、计算机局域网技术及应用、操作系统、网 络操作系统、Mac操作系统、UNIX系统与软件开发环 境、Unix操作系统、Linux系统应用与编程、综合布 线技术、网络设备安装配置与调试、网页设计、动 态网页制作技术、Web技术与开发、网站建设与设 计、计算机局域网技术及应用
土力学 教研室
地质学基础、工程地质、土质学与土力学、岩体力 学、岩土工程勘察、基础工程设计原理、地下建筑 结构设计、地下建筑施工、岩土工程测试技术、地 基处理技术、岩土钻掘工程学、桩基设计与计算、 原位测试、勘察与基础工程机械概论、钻井液工艺 原理、工程物探
制图 画法几何与工程制图、道路工程制图、建筑CAD、结 教研室 构CAD、画法几何与装饰制图
道桥 教研室
交通工程概论、港口与航道工程概论、桥梁结构设 计原理、道路勘测设计、路基路面工程、公路小桥 涵勘测设计、桥梁工程、隧道工程、道路工程施 工、道路工程CAD、道路工程监理、公路养护与管 理、特殊路基处理技术、路基路面检测技术、桥梁 工程施工、桥梁结构电算、桥梁检测与加固、道路 网规划与设计、沥青混合料、城市道路设计、公路 工程地质
建筑工程计量与计价、建筑工程概预算、安装工程
计量与计价、安装工程概预算、公路工程计量与计
管
价、市政工程计量与计价、建筑工程估价、工程定
理
额与预算、安装工程定额与预算、工程估价、安装
学 院
工程造 价教研
室
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