森林抚育作业合同
森林抚育作业合同书
甲方：林场
乙方：（作业主体）
根据《森林抚育作业设计规定》（林造发【2012】191号）和泰安市林业局《关于对中央财政森林抚育补贴试点作业设计的批复》（泰林函字【2013】32号）等文件要求，甲方将本场中幼林的抚育工作承包给乙方施工。经双方协商，将相关事宜达成以下协议，以资共同遵守。
一、抚育间伐地点：
林场林班小班，计亩，四至范
围进行现场指认。
二、技术、质量要求
1、伐除对象：由甲方确定，乙方按照甲方所做标志进行伐除。
2、伐桩高度：伐桩高度不得高于10厘米。
3、间伐时控制好方向，不伤及保留木。
4、将伐除的树木进行造材，并运至林外指定地点；将枝桠等剩余物清理干净。
5、修枝要在自然整枝不良、通风透光不畅的林分进行。采取平切法，重点针对枝条、死枝过多的林木。修枝高度幼龄林不超过树高的1/3，中龄林不超过树高的1/2。
6、割灌主要清除妨碍主林木生长的灌木、藤条和杂草，注重保护珍稀濒危树木和有生长潜力的幼树、幼苗，以利于调整林分密度和结构。
三、抚育时限
自签订合同之日起，到2013年3月20前完成本次合同确定的抚育任务。
四、合同金额及其支付方式
1、按照元/亩的价格，由甲方先支付给乙方总工资额的40%；
2、经甲方验收合格后，甲方全部付清本合同金额。共计人民币。
五、双方的权利和义务
1、在抚育作业开始前甲方有对乙方参加施工的人员进行培训的义务，技术人员跟班作业；确保合同款项的支付及时到位。
2、在整个抚育过程中，甲方有权对乙方的工作进行监督检查并提出要求，乙方必须予以执行。
3、乙方须按甲方技术要求，按时完成本合同约定的林木抚育工作，不得以任何理由拖延工期。
4、乙方自带工具，必须遵守甲方的各项规章制度，确保施工安全，抚育工作人员的人身安全由乙方负责。
六、违约责任
1、乙方逾期开工、逾期竣工的，每逾期一日，均应当向甲方承担合同总价款千分之一的违约金，逾期达日，甲方有权解除合同。
2、在林地抚育过程中，乙方不得加大或者减小抚育强度，对于抚育质量达不到约定标准的部分，乙方应当根据甲方的要求返工，直到符合约定标准。如乙方未按指令或要求整改的，甲方有权解除合同。
本合同自双方签字盖章之日起生效，本合同一式两份，甲、乙双方各执壹份。
甲方：林场（盖章）乙方：
二〇一二年月日
森林防火协议完整版
森林防火协议 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
森林防火协议书 甲方: 乙方: 签订地点： 签订时间：年月日 森林防火协议 甲方： 乙方：公司（队）为保障国家和人民生命财产安全，防止发生火灾，根据《中华人民共和国消防法》和有关法规，在森林区域进行现场作业的外协施工队伍（乙方）负有以下职责，甲乙双方签订此协议，具体条款如下： 一、乙方责任： 1．各外协施工单位（以下称乙方）必须具备相关项目施工资格，拥有基本安全技术资质的队伍，方可在现场施工。必须实行防火责任制，确定一名施工现场防火负责人，负责工地的消防安全工作。乙方为森林防火责任主体，直接承担施工场地及井场周围发生火灾事故的全部责任。 2．施工过程严格按照工程设计要求执行，认真履行防井喷、防有毒有害气体和防火等相关要求，不得随意改变原设计，确需改变原设计的
项目，必须征得甲方和原设计部门的同意，并报原批准相关部门进行审批。 3．施工现场必须有相应的防火安全措施和消防保卫措施，并制定切实可行的火灾应急预案，组织防火演练，加强对施工人员安全教育、培训和施工作业现场及生活区域的安全排查。 4．施工中不得违章乱拉、乱接电源线，不得违章使用电热器具，电动机械和电气照明设备拆除后不得留裸露带电的部分，电线头应包以绝缘。非电工不得从事电气作业，专业电工应持操作证上岗。 5．电焊、气焊、气割作业所用设备要安全可靠，禁止在作业区域内使用乙炔气瓶、乙炔发生器、氧气钢瓶。焊接前焊接后要认真清理现场，防止火灾发生。非焊工不得从事焊接作业，专业焊工应持县安全监督管理局核发的特种操作证，持证上岗。 6．在森林边动火前要到相关部门办理动火证，未经审批同意不得动火。动火证只在指定地点和限定时间内有效，遇有五级风以上不得在室外动火。 7．作业现场按要求配置齐全消防用具和灭火器材，并放置在明显易取处，不得任意移动或遮盖，消防设施周边不得堆放其他杂物。保持消防线路畅通。 8．井场布置各安全距离足够，柴油罐距井口不得小于30米、距发电房不得小于20米；发电房距井口不得小于30米。
森林资源管理管护和森林防火劳动合同实用版
YF-ED-J7632 可按资料类型定义编号 森林资源管理管护和森林防火劳动合同实用版 An Agreement Between Civil Subjects To Establish, Change And Terminate Civil Legal Relations. Please Sign After Consensus, So As To Solve And Prevent Disputes And Realize Common Interests. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
森林资源管理管护和森林防火劳 动合同实用版 提示：该合同文档适合使用于民事主体之间建立、变更和终止民事法律关系的协议。请经过一致协商再签订，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 甲方名称： 地址： 电话： 法定代表人： 乙方姓名： 电话： 身份证号码（或其他有效证件号码）： 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华 人民共和国劳动合同法》等法律、法规、规章 规定，本着合法、公平、平等自愿、协商一
致、诚实信用的原则，为明确甲乙双方的权利和义务，经甲乙双方协商一致，订立本劳动合同。 一、公共条款 第一条甲、乙双方协商确定本合同期限：合同期限为年，本合同自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止，其中试用期为三个月。 第二条由于甲方工作的特殊性质，乙方必须根据甲方安排的工作时间及工作地点切实履行好森林资源管理管护和森林防火本职工作。 第三条乙方试用期的工资待遇按管委会招聘人员工资待遇标准执行。乙方试用期满后，甲方根据本单位的工资分配制度，确定乙方工资待遇，其标准为管委会招聘人员工资待遇标
最新天池垭林场森林抚育作业设计
天池垭林场森林抚育 作业设计
2011年度竹溪县天池垭林场 森林抚育补贴作业设计说明书 1、设计区概况情况 1.1设计区自然地理条件 天池垭林场位于竹溪县东南部，距县城20公里，林场始建于1988年,是由原来的汇湾两个半村、鄂坪的一部分、漆场一部分扩建而成，地处龙王垭山脉东南麓，与汇湾乡、鄂坪乡、龙王垭茶场、双竹林场接壤，属县办地方国营林场。全场经营总面积3.32万亩，活立木蓄积量16.2万立方米,森林覆盖率95.8%。林场现有谷丰、共升两个村级工区,场员农户141户，林农460人，在职干部职工27人,固定资产总值160万元。近年来,林场始终坚持林业在经济社会的基础和优先地位,建场十几年来,在上级党委政府的正确领导下，林场不断以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,牢固树立和落实科学发展观,全面落实《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》精神,林业建设取得了可喜的成绩.天然林保护,退耕还林等公益林建设都取得了阶段性成果;十几年来,无一起森林火灾发生,为社会创造了巨大的生态、社会、经济效益。 天池垭林场距县城较近，交通便利，有着丰富的动植物资源。近年来在县委政府和林业主管部门的大力支持下，得
到了长足的发展。因其地理位置特殊，周边与城关镇、水坪镇、县河镇、鄂坪乡、汇湾乡、双竹林场、标湖林场比邻，肩负着重要的护林防火预警职责，得到了上级领导及各部门的好评与关注，也赢得了社会良好的口碑。林场坚持以造林、护林为主，现以杉木、楸树为主的速生丰产林基地，以核桃、板栗、茶叶为主的经济林基地都已初具规模，充分发挥了林场生态及经济效益辐射效应。林场整个地形地貌属中低山,海拔落差为650—1367米,地质构造为秦岭褶皱地带。林场所处地区属北亚热带季风气候,四季分明，年均降雨量为1130毫米，年均无霜期236天，年均气温12——18℃，最高气温38℃，最低气温－10——17℃。 1.2社会经济条件 林场总经营面积为3.32万亩，其中林业用地3.28万亩，占总面积的98.7%;非林业用地0.04万亩，占总面积的1.3%。林场以场带村，下谷丰工区、共升工区两个工区。有林农141户，460人，共有劳动力250人。林场主要以林业为主，同时积极发展林下种植业和养殖业，农业自给自足，2010年林场林农人均纯收入为2800元。林场现有职工27人，2000年起，开始实施天然林资源保护工程。林场产业门路较少，资金缺口较大，职工生活状况仍较困难。 1.3森林经营状况 全场林业用地3.28万亩，其中有林地3.04万亩，森林覆盖率95.8%。在有林地中，按起源分：天然林1.54万亩，
林业用地承包合同书
林业用地承包合同书 甲方： 乙方: XＸＸX生物科技有限公司 二〇一五年月日
林业用地承包合同书 甲方(发包方): 乙方（承包方)：XXXX生物科技有限公司 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国农村土地承包法》、《中华人民共和国农业法》及有关法律、法规之规定,双方本着平等自愿、有偿、诚实信用的原则,经平等协商，双方签订林业用地承包合同如下: 1、甲方自愿将座落在的林地发包给乙方用于改造侧柏林、饲养鼯鼠,建造XXX原生态中药种植养殖生产基地。发包林地应具备如下条件: (1)林地权属为甲方所有，四至界线清楚――出示山界林权证书原件，并提供复印件。如没有山界林权证书,甲方必须出具村委会、村民小组和村民个人签名（盖章)的证明,经乡（镇）政府和县林业局盖章确认。 (2)无纠纷、争议,没有被抵押、查封、租赁承包给他方或与他方合作经营等。 (3）经上级业务部门批准的分类经营划定的商品林林区的林地。 2、具体地点、面积和面积测量： (1）四至界址以双方签名确认的１：10００0地形图现场勾绘的界线。 （2)总面积亩（初步勾绘面积）,其中:扣除小地类面积亩，实际承包面积(结算租金面积）亩（造林验收后填入）。
小地类指：坟地、输电线路占地、通讯线路占地、岩石裸露地、农田边、水源林预留的田边地和不能列入造林范围的其他用地。 实际承包面积（结算租金面积)指:在造林结束后,以双方到现场验收的实际造林面积。 （3)、面积测算方法：用１:１00０0地形图勾绘的界线按水平面面积（坡面的水平投影面积）进行求算，或用GＰS(卫星定位仪)到现场测算。 3、甲方的林地发包给乙方后,林地使用权归乙方,具有完全的自主经营权，林地的规划、投资和经营由乙方负责,收益亦由乙方享有。在履行本合同的基础上，乙方可以转租或与第三人联营合作，但所形成的一切债权债务与甲方无关。 ４、承包期限： 自年月日起至年月日止,共计年( 年)。 ５、承包费的支付: （1)从甲方交林地之日起（具体日期年月日),乙方向甲方交林地承包金按每年每亩人民币元整,结算承包金的面积以双方到现场用１:10０００地形图或用ＧPS核定的实际造林面积为准，结算租金面积亩，计总承包金人民币元,大写: 。 （2）林地承包金由乙方直接支付给甲方或委托发放给甲方，甲方收到地租,提供等额有效票据(开具票据的税费由甲方承担)并在地租支付凭证上签字确认。承包金由乙方通过银行转账到甲方指定账户（甲方账户变更时应及时通知乙方)：
森林防火协议书最新整理
森林防火协议书 甲方：乡（镇）人民政府 乙方（户主签字）： 为确保我乡（镇）林木资源免遭火灾和人、畜破坏，严格对我乡（镇）各户野外用火、放牧的管理，经乡镇人民政府研究决定，与各户签定森林防火协议如下： 一、乙方责任： 1、乙方必须服从甲方的防火规定，接受甲方指派管护人员的监督检查. 2、乙方在防火期内，坚决禁止一切野外用火。防火期每年11月1日至翌年5月31日。 3、乙方在春耕播种时节，禁止熏肥、燎地边。乙方在清理完地上杂物时，向村委会报告，由村委会统一烧除。 4、春节、清明节上坟、祭祀必须在确保不引起山林火灾的情况下进行上坟烧纸，烧纸方式：一是在桶里烧；二是土坑里烧，烧完后待火源完全熄灭后在撤离。“寒衣节”如上坟送寒衣的，遵守上述规定，以免发生火灾。提倡如献花等文明的上坟、祭典形式。 5、“春节”和其它时间放炮时，乙方必须确保防火安全，一是禁止燃放远程花炮，二是必须在院内放炮，三是严禁在距离林地、山根、150米以内放炮。
6、乙方要教育好自己的子女，不要在野外随意玩火，更不能带火种进山。更要看好自己的家人，凡出现任何火灾事故乙方自负。 7、用煤火或柴火烧炕、取暖时，要保持室内空气正常流通，预防煤烟中毒等危害生命安全的事件发生。 8、使用钻山烟囱的，要清除烟囱周围的易燃物，以防引发森林火灾。 乙方违反上述规定引起火情、火警、火灾事故，构成犯罪的要追究刑事责任。 二、甲方权利和义务： 1、甲方认真做到防火督查工作，实地查看护林员到岗到位、尽责情况。 2、甲方有权对乙方违反野外用火，乱砍滥伐等行为进行监督、检查和处罚。 3、甲方有权指派专人（生态林管护员）对乙方违反野外用火、乱砍滥伐等行为进行监督检查。 三、本协议一式三份，乡镇、县防火办、农户各执一份，自签定之日起生效。 甲方：乙方： 年月日
森林抚育合同
森林抚育合同 2014年度中幼林抚育补贴项目实施合同 甲方:海州区农林水利局 乙方:岗埠农场 为加强森林抚育管理,优化林分结构,改善林木生长环境,依据《森林抚育规程》及《江苏省中幼林抚育,试点,实施办法,施行,》的有关要求,经双方协商一致,签订中幼林抚育实施协议如下: 一、实施地点与面积 甲方将汪庄大渠,4号小班～270亩,、叶荡灌渠,12号小班～120亩,、前三总,25号小班～53亩,、西条河,30号小班～100亩,、条河崖,37号小班～150亩,、马河北堤,19号小班～600亩,、马河南堤,110号小班～440亩,、丁庄大渠,114号小班～281亩,等林地～共计2000亩,抚育类型为(割灌修枝、卫生抚育、定株抚育)的中幼林抚育委托乙方实施(小班、地点、面积、四至界限详见附图). 二、实施时间 中幼林抚育乙方必须在 2014年11月30日前完成. 三、补助标准及付款方式按每亩150元标准补贴.项目实施开始预付合同价款的40,～项目验收合格1月内～按照实施作业面积一次付清～最终付款面积以勾绘验收合格面积为准～ 四、作业内容及技术标准 本次设计小班抚育措施主要有生长伐、割灌、除草、修 枝、除蘖、卫生伐、定株抚育等. 1、生长伐.中龄林中进行.主要是调整林分密度,伐除过密和生长不良的林木,加速优良木生长,提高林分质量.
2、割灌、除草、修枝.在自然整枝不良、通风透光不畅、下木生长旺盛、与林 木生长争水争肥严重的中幼龄林中进行,重点针对枝条、死枝过多的林木,清除妨碍 树木生长的灌木、藤条和杂草, 除草主要有人工除草、机械除草、和化学除草等。 对抚育林地内的育材树木采取修枝作业～使其正常生长～修枝的要求是用小手锯或 修枝剪进行修枝～修枝切口要平滑～贴近树干～修枝高度幼龄林不超过树高的三分 之一,中龄林不超过树高的二分之一.作业时,注意保护珍稀濒危树木,以及有生长潜 力的幼树、幼苗,以利于调整林分密度和结构. 3、除蘖:根据萌生条着生部位的不同去除根株萌蘖和根蘖～根株萌条:从伐桩 上或根颈处的萌生条,根蘖:从树根上产生的萌条～是根上的不定芽形成的根蘖条。 4、剩余物清理.抚育作业剩余物应按照森林病虫害防治、森林防火、环境保护 等要求,采取堆集、平铺或运出等适当方式予以处理. 5、甲方派专人全程跟踪项目实施情况,督促抚育实施进展情况,进行事前指 导、事中检查、事后验收,及时掌握实施主体的抚育质量和进度. 6、对未按照有关规定要求操作的实施单位,甲方有权及时制止,并勒令整改,整 改不到位的,甲方可终止合同,取消 项目补助. 7、抚育工程实施完毕,甲方组织技术人员对乙方的抚育情况进行检查验收～若 验收不合格～责令其返工～直至合格为止. 8、乙方积极向甲方报告实施工作进展情况,出现问题协助甲方尽快处理和解决. 9、乙方做到安全生产,出现事故,将由乙方全部承担责任. 10、乙方接受、服从甲方等上级主管部门对森林抚育施工主体实施的指导、监督、检查. 11、抚育工程结束,经林业部门验收合格,获得项目补助资金.
森林抚育作业设计
××县（林场）××年度 森林抚育作业设计 建设单位：××县林业局（或××林场）（公章）设计单位：××××××（公章） ××××年××月
作业设计单位与设计人员 设计单位名称（盖章）： 法人代表： 设计单位资质： 设计负责人（签名）： 设计人员： 设计时间：
设计单位资质证书（附设计单位有效的资质证书复印件）
前言 简要介绍项目背景、来源，建设目的，前期准备工作情况（如建设单位和设计单位的委托关系等），本次作业设计的简要过程。 本作业设计包括：1、作业设计说明书店 2、作业设计附表；3、作业设计附图；4、附件 前言要求简明扼要，避免“戴高帽”，避免泛泛而谈。
目录 第一章设计区概况 一、自然地理概况 二、社会经济概况 三、森林经营状况 第二章设计目的、指导思想、主要依据和基本原则 一、设计目的 二、指导思想 三、主要依据 四、基本原则 第三章设计布局 一、抚育地选择 二、抚育地分布 第四章抚育技术设计 一、各类型林分主要特点 二、各类型林分抚育方式 三、各类型林分抚育措施 第五章工程量和物资需要量 一、工程量 二、用工量和物资需要量 第六章投资概算与资金来源 一、概算依据
二、主要技术经济指标 三、概算模型 四、概算结果 五、资金来源 第七章效益分析 一、生态效益 二、社会效益 三、经济效益 第八章组织管理与保障措施 一、组织管理 二、保障措施 附表：1、森林抚育作业设计汇总表 2、森林抚育作业设计一览表 3、森林抚育小班外业调查表 4、森林抚育小班标准地每木调查表 5、森林抚育小班标准地每木调查汇总表附图：1、作业区位置示意图 2、森林抚育作业设计图 其它必要附件（如资金下达文件等）
林地承包合同(篇)
林地承包合同(3篇) 订立合同双方： _____县_____乡_____村__________组，以下简称甲方 _____县_____乡_____村________村民，以下简称乙方 为了发展林业生产，培育和合理使用林木资源，加快国土绿化，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用，根据《森林法》的有关规定，经甲乙双方充分协商，特订立本合同，以便双方共同遵守。 第一条承包内容、面积和地点 甲方将坐落在_____的林地(山地)_____ 亩，发包给乙方植树和管理，四界是：南至_____，北至_____，东至_____，西至____。 第二条承包期限 承包期为________年___个月，从________年________月___日至________年________月________日止。 第三条林木收益分配 1.承包林地内原有林木，成材林木(成材林木的标准，按林业主管部门的规定确定)，实行_____：_____分成，分成甲方得___成，乙方得___成;幼林实行___：___，甲方得___成，乙方得___成。 2.承包期内乙方新植树木，成材林木实行___：___分成，甲方得___
成，乙方得___成。 3.对原有林木的修枝材、脚材，按______：______分成，甲方得 ______成，乙方得______成。由乙方承担修枝劳务。承包期内新植林木的修枝材、脚材归乙方所有。乙方修枝要严格按照林业部门的有关规定执行。 种植密度、采伐与纳税第四条 1.承包期间，乙方必须保证承包林地范围内每亩植树不少于______株，树苗由乙方自备(或由甲方提供)。 2.在承包期内，甲乙双方均不得擅自采伐树木。如一方需要采伐时，应由双方向有关主管部门提出申请，经批准发给采伐许可证后，按批准采伐的方式(如择伐、皆伐或渐伐)进行采伐，对采伐后的空地，实行谁采伐谁补种的原则，由采伐方在采伐当年或次年完成更新造林。更新造林的面积和株数，必须大于采伐的面积和株数，并做到包栽包活，甲方如将应由自己补种的树木委托给乙方补种的，应向乙方支付劳务费，费用由双方议定。 3.采伐税实行谁采伐谁负担，应纳税方应在国家规定的时间内向税务部门纳税。 第五条双方的义务 1.承包期间，乙方负责山林树木的管理防护。乙方应做到“三有”，即有专人护林，有房屋岗棚，有护林器械。 2.乙方不得在林地野外用火，不得自行或准许他人在承包林地内毁林开垦、采石、采砂、采土和进行毁林行为。
森林防火协议书
公司 HUBEI GEOLOGY&MINERAL RESOURCES CONSTRUCTION ENGINEERING GROUP CO.,lTD 编号: 森林防火协议书 甲方: 乙方:
森林防火协议书 （简称甲方） （简称乙方） 为保障国家和人民生命财产安全，防止发生火灾，根据《中华人民共和国消防法》和有关法规，在北京师范大学珠海分校内施工的各建筑单位（乙方）负有以下职责： 1．各建筑施工单位（以下称乙方）必须具备施工资格，拥有基本安全技术资质的队伍，方可在校施工。必须实行防火责任制，确定一名施工现场防火负责人，负责工地的消防安全工作。各岗位也要设立安全负责人，负责本岗位的安全工作。 2．施工中不得改变原设计，确需改变原设计的项目，必须征得甲方和原设计部门的同意，并报原批准消防部门审批。 3．施工现场要制定相应的防火安全措施和消防保卫方案，加强对施工人员教育、培训和安全检查。 4．施工中不得违章乱拉、乱接电源线，不得违章使用电热器具，电动机械和电气照明设备拆除后不得留裸露带电的部分，电线头应包以绝缘。非电工不得从事电气作业，专业电工应持操作证上岗。 5．电焊、气焊、气割作业所用设备要安全可靠，禁止在建筑物内使用乙炔气瓶、乙炔发生器、氧气钢瓶。焊接前焊接后要认真清理现场，防止火灾
发生。非焊工不得从事焊接作业，专业焊工应持北京市劳动局核发的操作证，持证上岗。 6．在森林边动火前要到保卫处防火科办理动火证，未经审批同意不得动火。动火证只在指定地点和限定时间内有效。遇有五级风以上不得在室外动火。7．施工现场不得吸烟。 8．保持消防通道畅通，消防通道、疏散门前、门后不得堆物堆料，不得妨碍消火栓使用，所用建筑施工材料要码放整齐，保持防火距离。 9．露天配电盘及开关装置应有防雨措施。 10．当日施工中所用易燃材料和易燃废料的堆放地与用火作业区间距不得小于10米。易燃材料必须专库储存，建设工程内不准作为仓库使用。11．现场临时照明灯，不得任意挪动充作行灯使用。 12．建筑施工现场均应设置消防用具和灭火器材，并放置在明显易取处，不得任意移动或遮盖。 13．施工现场临时建筑及仓库，应按有关防火规范的规定管理。 14．施工现场每天收工后，应做好安全检查，切断电源、气源，不得遗留火种（特别注意暗火隐患）。
森林管护责任协议书
森林管护责任协议书 （样书） 编号： 甲方： 乙方：姓名性别年龄身份证号码： 所在单位： 住址： 为有效保护森林资源，规范天然林资源保护工程森林管护行为，明确森林管护责任、权利和义务，根据《天然林资源保护工程森林管护管理办法》和有关规定，经双方协商一致，签订本森林管护责任协议书。 一、管护范围 （一）边界： 甲方将亩森林资源委托（承包）给乙方管护。四至界限为东至，南至，西至，北至。管护范围包括村（林班）小班，分别是：村（林班）小班亩，村（林班）小班亩。 （二）管护范围森林资源本底数据： 本协议签署前，双方对其管护范围内的森林资源状况进行互认，建立主要林地指标的本底档案，对已发生破坏的情况要详细拍照并加文字说明，建立详细档案资料。双方签字
确认，以备年终核查兑现。本底指标包括： 1．林分郁闭度： 2．主要树种： 3．立木蓄积量：立方米 （三）管护范围示意图： 二、管护期限 乙方自年月日起履行森林管护责任，至 年月日终止，管护期为个月。 三、甲方权利和义务 （一）向乙方指明管护范围、面积、四至界限，提供实施管护前的林地状况，明确管护要求。 （二）及时向乙方传达有关保护森林的政策法规。 （三）组织乙方进行林业政策和法律法规等业务培训。 （四）及时掌握林业有害生物、森林火灾等毁害森林的情况，并及时组织预防和防治、及时组织扑灭火灾。对乙方管护范围内的林业行政、刑事案件及时进行查处。 （五）为乙方提供森林管护方面的技术支持。 （六）定期或不定期对乙方的工作进行考核、监督和检查，对不尽责或者不能胜任森林管护工作的，有权扣减管护费直至解除森林管护责任协议。 （七）在管护期内，向乙方支付管护费为元／月。
森林抚育作业合同
森林抚育作业合同书 甲方：林场 乙方：（作业主体） 根据《森林抚育作业设计规定》（林造发【2012】191号）和泰安市林业局《关于对中央财政森林抚育补贴试点作业设计的批复》（泰林函字【2013】32号）等文件要求，甲方将本场中幼林的抚育工作承包给乙方施工。经双方协商，将相关事宜达成以下协议，以资共同遵守。 一、抚育间伐地点： 林场林班小班，计亩，四至范 围进行现场指认。 二、技术、质量要求 1、伐除对象：由甲方确定，乙方按照甲方所做标志进行伐除。 2、伐桩高度：伐桩高度不得高于10厘米。 3、间伐时控制好方向，不伤及保留木。 4、将伐除的树木进行造材，并运至林外指定地点；将枝桠等剩余物清理干净。 5、修枝要在自然整枝不良、通风透光不畅的林分进行。采取平切法，重点针对枝条、死枝过多的林木。修枝高度幼龄林不超过树高的1/3，中龄林不超过树高的1/2。
6、割灌主要清除妨碍主林木生长的灌木、藤条和杂草，注重保护珍稀濒危树木和有生长潜力的幼树、幼苗，以利于调整林分密度和结构。 三、抚育时限 自签订合同之日起，到2013年3月20前完成本次合同确定的抚育任务。 四、合同金额及其支付方式 1、按照元/亩的价格，由甲方先支付给乙方总工资额的40%； 2、经甲方验收合格后，甲方全部付清本合同金额。共计人民币。 五、双方的权利和义务 1、在抚育作业开始前甲方有对乙方参加施工的人员进行培训的义务，技术人员跟班作业；确保合同款项的支付及时到位。 2、在整个抚育过程中，甲方有权对乙方的工作进行监督检查并提出要求，乙方必须予以执行。 3、乙方须按甲方技术要求，按时完成本合同约定的林木抚育工作，不得以任何理由拖延工期。 4、乙方自带工具，必须遵守甲方的各项规章制度，确保施工安全，抚育工作人员的人身安全由乙方负责。 六、违约责任
森林抚育检查验收办法(林造发〔2014〕140号)
国家林业局 关于印发《森林抚育作业设计规定》 和《森林抚育检查验收办法》的通知 林造发〔2014〕140号 各省、自治区、直辖市林业厅（局），内蒙古、龙江、大兴安岭森工（林业）集团公司，新疆生产建设兵团林业局，各计划单列市林业局：为指导各地科学开展森林抚育，提高森林抚育质量，规范检查验收工作，在总结近年来森林抚育特别是中央财政森林抚育补贴工作的基础上，我局组织修订了《森林抚育作业设计规定》和《森林抚育检查验收办法》，现印发你们，请遵照执行。 国家林业局 2014年9月29日
森林抚育检查验收办法 第一章总则 第一条为科学规范森林抚育检查验收工作，客观评价森林抚育政策实施成效，促进森林抚育作业质量提高，根据国家有关规定和技术规程，制定本办法。 第二条本办法适用于中央财政森林抚育补贴检查验收工作。其他森林抚育作业检查验收可参照本办法执行。 第三条森林抚育检查验收实行县级自查、省级核查验收和国家级抽查三级管理。 第四条森林抚育检查验收工作应当遵循以下原则： （一）分级组织、专业实施。国家林业局负责组织开展国家级抽查；承担森林抚育任务的省级单位（省、自治区、直辖市、森工（林业）集团、生产建设兵团、计划单列市，下同）、县级单位（县、国有林场、团场、林业局等，下同）林业主管部门分别负责组织开展省级核查验收、县级自查工作。检查验收工作由具有林业相关资质的专业机构和技术人员承担。 （二）突出重点、注重实效。森林抚育检查验收工作以现地检查为基础，内业检查与外业检查相结合，重点检查核实作业面积、作业设计质量和作业施工质量，同时检查了解森林抚育补贴政策执行情况，全面反映森林抚育成效。
山林承包合同范本
篇一：山林承包合同书 山林承包合同书 甲方： 乙方： 为了充分利用山林资源，发展林业生产，振兴经济，现经甲方召开群众会议，经讨论决定将山林发包给乙方承包砍伐种植经营管理，为明确甲、乙双方职责，使今后便于管理使用，有利于团结维护好各方的合法利益，经双方共同协商达成如下协议： 一、经营方式：乙方利用承包的林地有权砍伐和种植、割油等投资经营项目，有权开发地面上下各种品质方面的资源，发展林业生产，乙方自主经营权，可自由转包，合股其它承包者仍按原合同执行。 二、承包土地范围：，承包期限为二十年，自年月日至年月日止，实际面积按林业部门勾图为准。 三、付款方式：合同双方代表签字之日起，待林业部门实地勾图边界、政府认可后，乙方一次性将承包款项付清给甲方。 四、乙方将承包费付清给甲方后，承包范围内的所有林木归乙方所有，乙方如何经营，甲方不得干涉。 五、在承包期间双方应遵守的事项：1、甲方有义务维护乙方的合法权益，不得到乙方承包范围内砍树、开荒种地等有损承包者利益的活动，如有损害乙方利益行为的，甲方要协助乙方对损害者追查责任，如果由甲方造成的，限期按实际损失一至三倍赔偿给乙方损失。 2、甲方不得以各种借口另行收取乙方的各种费用，有关承包地内的经营手续及费用开支，由乙方按政府有关规定办理，所有费用与甲方无关。 3、现有通往该承包地内的道路要保持畅通，今后乙方有权继续使用，甲方不得以任何借口和理由封闭。需增修改的新路，甲方要给予提供方便和支持，在加宽、改直原有道路时，如有损坏现耕田地及农作物的乙方应给予赔偿。 4、如果发生权属纠纷，直接影响到乙方正常经营，给乙方造成不应有的经济损失的，由甲方协助有关部门负责调处，如遇阻挠、调处不下，造成长期间不能经营的，甲方按不能经营期间顺延受损面积承包期。 六、此合同一经签订成立，双方不得违约或中途终止协议，甲方中途终止合同的，要双倍退还给乙方已交的承包金及有关费用，还要按承包地面上当年收益产值（以有资质的部门评估为准）的五倍赔偿给乙方。如乙方中途终止合同的，甲方不再退还给已交的承包金，并无偿收回承包地及地面上的所有财产。 七、其它条款：1、国家有关该承包地所能享受的各种政策属乙方所有。 2、甲方干部换届、换人、基层组织名称更改及户主的变更均不影响本合同的法律效力和合同的执行。 3、本合同如有未尽事宜或国家政策有变化，由双方通过协商解决，由此产生的补充协议与本协议具有同等的法律效力。 4、承包期满后，甲方继续发包此地，在同等的条件下，乙方有优先承包权。甲方不再发包，乙方无条件地将承包土地及管理权交还给甲方。 八、本协议壹式贰份，甲乙双方各执壹份，经双方代表（含家主）签字按印公认后，自签字之日起生效。 甲方法定代表人：乙方法定代表人： 在场村民代表： 年月日 附：1、土地承包范围地形确定面积图。
森林防火责任书-合同范本模板
森林防火责任书 为了有效地预防森林火灾,确保森林资源不受损失,促进林业持续发展。根据《森林法》,结合学校森林防火工作,学校特制定以下责任状。 一、各班班主任为该班护林防火第一责任人。 二、各班主任要对当前的防火形势引起高度重视,要结合教学工作,合理安排,在本班学生中切实做好有关森林防火知识的深入宣传和普及。 三、各班主任在教育广大学生在做好自身护林防火工作的同时,要教育学生在放学回家后,要告知其家长多看禁火令,严禁野外用火,杜绝山火事故的发生。 四、在重点防火期内,严禁组织学生或学生自行组织外出郊游和野炊,以防森林火灾等安全事故的发生。 五、一旦发生森林火灾,严禁组织学生扑火。 六、班主任在做好宣传教育工作的同时,要在本班开展火源(如打火机等)清查及校内其他安全隐患排查工作,切实堵住火源,防止学校火灾事故的发生(火警报告:12119)。 七、各班在重点防火期内按照学校安排,切实落实“六个一”,即各班上好一节森林防火知识课;办好一期森林防火知识黑板报;给家长写好一封森林防火的信;学生写好一篇森林防火的文章;书写一条永久性森林防火标语;组织学生每人植一株树。 八、凡因班主任重视不够,宣传教育不深入,导致学生野外用火造成森林火灾,或发生山火组织学生扑火的,将依法依规追究法律责任。 九、本责任状一式二份,学校、班主任各一份。 十、本责任状自签定之日起生效。 张石门小学(章) 班主任:
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。