气温-ppt优秀课件
合集下载
新浙教版科学八年级上册课件:气温(共17张PPT)

3.一天中的气温是在不断变化的,所以在气象观测中,测量气温的工具 有普通温度计、最高温度计和最低温度计。
一天中最高气温通常出现在 午后2时左右 ; 一天中最低气温通常出现在 日出前后 。
4.温度计通常放在一个漆成白色的百叶箱里。原因:(1)百叶箱里气温比 箱外__低__;(2)百叶箱内的温度波动小,所以更能反映真实的气温。
A.早晨
B.中午
C.傍晚
(2)该实验设计中的不足之处是 没有设置不装遮阳帘的对照组。
5.气温是指大气的温度,表示( B) A.大气温暖的程度 B.大气的冷热程度 C.大气的湿度 D.大气的成分 6.下列关于气温的说法不正确的是( D ) A.气温是构成天气的基本要素 B.气温是指某地空气的冷热程度 C.测量气温的温度计通常放在白色的百叶箱内 D.一天内最高气温通常出现在正午12时
3.小张同学想要测量家里的气温,为了使测得的温度更接近实际温度, 则温度计应该摆放的位置是(B )
A.朝南的阳台上 B.客厅里 C.朝北的后窗上 D.厨房内
4.读浙江省某地某日“气温日变化图”,该地该日的最低气温大约是( B) A.23.1 ℃ B.24.1 ℃ C.25.1 ℃ D.26.1 ℃
14.某气象站一天中测得以下几个时间段的气温,试回答下列问题:
时 间/t
0
2
4
6
8 10 12 14 16 18 20 22
温 度 12.2 10.4 9.4 11.1 12.0 17.6 18.5 22.4 20.5 18.1 14.4 13.9 /℃
(1)当地气温的最高值出现在_1_4__时,最低气温出现在__4__时。一天中的
7.下图是杭州市夏季某日的气温变化曲线图,观察后回答下列问题。 (1)气温日较差指一天中最高气温和最低气温之差。这一天,杭州气温日较 差是( C ) A.10.5 ℃ B.9 ℃ C.11.5 ℃ D.67.5 ℃
气温的变化ppt课件

陆地 南半球
海洋
(5)气温年较差 = 最热月均温 - 最冷月均温
最热月
7 8 1 2
【观察-理解原因】 海洋的“反应”总是慢一个月?
最冷月
1 2 7 8
图.海陆热力性质的差异
陆地升温快、降温快; 海洋升温慢、降温慢。
地理七年级上册
【即时训练】气温年变化曲线图
1.读图, 该地位于 北 半球。
最热7月、最冷1月, 所以该地位于北半球。
气温日较差 6.8℃ 。
30.9℃
24.1℃
图3.11 气温日变化曲线图
地理七年级上册
(一)气温的变化
3.气温的年变化
【读图-认识】 (1)概念:以 一年 为周期的气温变化。 (2)表示方法:气温年变化曲线 图
图3.12 气温年变化曲线图地理七年级上册(一)气温的变化
3.气温的年变化
(3)一年中的最热月 (4)一年中的最冷月 (5)气温年较差 = 最热月均温 - 最冷月均温
重点地图:图3.11
地理七年级上册
重点&方法
3.气温的年变化
(1)概念:以 一年 为周期的气温变化。 (2)表示方法:气温年变化曲线 图
(3)一年中的最热月 (4)一年中的最冷月
北半球 南半球
陆地 海洋 陆地 海洋
最热月
7 8 1 2
最冷月
1 2 7 8
海洋的“反应”总是慢一个月。
(5)气温年较差 = 最热月均温 - 最冷月均温
【读图-计算】 图3.12,北半球某地 最热 7 月,最冷
1 月。
气温年较差 30.0℃ 。
25.0℃
-5.0℃
图3.12 北半球某地气温年变化曲线图
地理七年级上册
小学科学一天的气温课件ppt

下午气温逐渐下降
下午气温开始下降
虽然下午仍然有太阳辐射,但 随着时间推移,气温逐渐开始 下降。
地面散热作用
下午时分,地面开始散发热量 ,使得近地面空气温度逐渐降 低。
气温变化影响户外活动
下午气温逐渐下降,对于户外 活动来说,需注意气温变化对 身体的影响。
夜晚气温最低点
夜晚气温最低
在一天中,夜晚时分气温通常达 到最低值,此时地面散失热量最
城市热岛效应
城市化进程中,大量的人工建筑、道路和绿地取代了原有的 自然地表,导致城市地表反射率降低,吸收更多太阳辐射。 同时,城市排放的大量人为热量也使得城市气温升高,形成 城市热岛效应。
城市化对气候的影响
城市化还会改变地区的气候特征。例如,城市扩张会导致下 垫面性质的改变,从而影响地表的能量平衡和水分循环,进 而引起局地气候的变化。
多。
地面冷却作用
夜晚时分,地面不断散失热量并冷 却,导致近地面空气温度也随之降 低。
逆温层再次出现
在晴朗无风的夜晚,逆温层可能再 次出现,导致污染物不易扩散。因 此,在夜间也需注意空气质量对健 康的影响。
03
影响气温变化的因素
地理位置与海拔高度
地理位置
不同纬度地区受地区常年高温, 而极地地区则寒冷异常。
05
实验探究:观察一天中气温的变化
实验目的与材料准备
实验目的
了解一天中气温的变化规律,培养观察、记录和分析数据的能力。
材料准备
温度计、记录本、笔、计时器(可选)等。
实验步骤与操作方法
01
02
03
04
选择合适的观测地点,确保温 度计能够准确测量当地的气温 。
选择合适的观测地点,确保温 度计能够准确测量当地的气温 。
《气温的变化与差异》PPT课件

气温日变化
2.气温年变化
气温年变化:以一年为周期的气温变化。
气温年较差:一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差。
陆地最高气温
年
7月(代表夏季)
较
差
陆地最低气温 -4℃
1月(代表冬季)
思考:南北半球气温曲线各 呈现什么样的形状?
北半球:波峰式 南半球:波谷式
哪幅图是南半球?为什么? 甲图
南北半球季节相反(北半球的7月是夏季,南半球是冬季)
气温年变化
二.气温的变化 1.气温的日变化和日较差
气温日变化:以一天为周期的气温变化。 气温日较差:一天中最高气温与最低气温的差。
计算公式: 气温日较差 = 最高气温 - 最低气温
最高气温:31℃ 出现时间: 14:00 最低气温:24.5℃ 出现时间:04:00
气温日较差是:
31-24.5=6.5℃
为了直观地反映某地各月气温的高低变化, 通常绘制全年气温曲线图,图底的横线上标 出各月份,左侧竖线上会有表示气温的标尺, 各月的平均气温用圆点标出,各点的连线, 就是全年的气温变化曲线。
气温/℃ 30
20
10
(2008年)
月份
气温 (℃)
1 2345 6 10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5
热试带着、比温较带各、地寒年带温四差季的气大温小变,化并的说不明同原特因征:
热带:各月气温都很高(最冷月15 ℃ 以上), 气温年较差小。A 温带:四季变化显著,气温年较差大。 B 寒带:各月气温都很低(最热月低于10 ℃ ), 但各月寒冷程度不同。C
3. 气温年变化曲线图
一年当中,世界陆地上大多数地方的月 平均最高气温,北半球出现在七月,南半球 出现在一月。月平均最低气温,北半球出现 在一月,南半球出现在七月。
2.气温年变化
气温年变化:以一年为周期的气温变化。
气温年较差:一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差。
陆地最高气温
年
7月(代表夏季)
较
差
陆地最低气温 -4℃
1月(代表冬季)
思考:南北半球气温曲线各 呈现什么样的形状?
北半球:波峰式 南半球:波谷式
哪幅图是南半球?为什么? 甲图
南北半球季节相反(北半球的7月是夏季,南半球是冬季)
气温年变化
二.气温的变化 1.气温的日变化和日较差
气温日变化:以一天为周期的气温变化。 气温日较差:一天中最高气温与最低气温的差。
计算公式: 气温日较差 = 最高气温 - 最低气温
最高气温:31℃ 出现时间: 14:00 最低气温:24.5℃ 出现时间:04:00
气温日较差是:
31-24.5=6.5℃
为了直观地反映某地各月气温的高低变化, 通常绘制全年气温曲线图,图底的横线上标 出各月份,左侧竖线上会有表示气温的标尺, 各月的平均气温用圆点标出,各点的连线, 就是全年的气温变化曲线。
气温/℃ 30
20
10
(2008年)
月份
气温 (℃)
1 2345 6 10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5
热试带着、比温较带各、地寒年带温四差季的气大温小变,化并的说不明同原特因征:
热带:各月气温都很高(最冷月15 ℃ 以上), 气温年较差小。A 温带:四季变化显著,气温年较差大。 B 寒带:各月气温都很低(最热月低于10 ℃ ), 但各月寒冷程度不同。C
3. 气温年变化曲线图
一年当中,世界陆地上大多数地方的月 平均最高气温,北半球出现在七月,南半球 出现在一月。月平均最低气温,北半球出现 在一月,南半球出现在七月。
气温PPT课件(初中科学)

对流层有复杂多变的天气现象:
雾
飞机场
大风
暴雨
雪
冰雹
• 我们生活在大气( 对流 )层的下面, • 以上天气现象是由其强烈的大气
(对流)运动而产生的。
台风“菲 特”
请用词语来描述图中 的天气状况吗?
晴朗 高温 微风
暴雪 大风 严寒
今天的天气状况怎么样?
那什么是天气呢?
一、我们来定义天气!
2、百叶箱为什么要“百叶”?
3、百叶箱的门朝向哪个方 向开着?为什么?
4、箱体为什么漆成白色?
5、百叶箱放置在一块开阔的草坪上,为 什么要放在离地大约1.5米的高度?
收集证据 有两支温度计分别测量百叶箱内、外的气温。
时 间 上午 正午 下午 晚上
温度
(9点) (12点) (14点) (17点)
(百叶箱内) 18.4 22.3 25.1 21.2
A.日落前后
B.日出前后
C.清晨2时
D.午夜24时
习题2:
1、天气指的是 短时间 内近地面的大 气温度、湿度、气压等要素的_综__合__状。况
2、刮风、下雨、雷声等都属于_天__气___。
3、组成天气的基本要素主要有__气_ 温_、 _气__压 _、风、湿度和__降__水__等。
4、气温的测量工具为_温__度__计__,单位 是_摄__氏__度__(_℃__) 。
吐鲁番 中国最冷的地方漠河
中国最热的地方吐鲁番
高和蔼严寒对人们的生活学习影响很大, 人体最感舒适的气温是多少摄氏度?
为22℃左右,人体感觉最舒适, 秋季比夏冬季节学习效率高。
高和蔼严寒对动物的生命活动有影响吗?
当气温过高 时,狗的呼 吸频率会加 快。为了散 热,狗就会 伸出舌头。
气温(课件ppt)

拓展提高
5.按照下列程序和要求,完成活动内容: 活动材料:百叶箱1个、温度计1支、数据记录等工具1套。 (1)实践过程:①按照测定气温要求,将温__度___计_(仪器)放到百叶箱内(该仪器离 地面1.5米);②气温观测时间:北京时间2时、___8___时、14时、20时;③记录观 测结果(图1为某日的气温观测记录).根据图1可知,当天最高气温为__1_5___℃; 日平均气温为4次观测结果的平均值,则某日的平均气温为___9___℃。 (2)归纳分析:一天当中,我国陆地最高气温一般出现 在__1__4__时左右,最低气温一般出现在__日___出__前__后____。
新知讲解
影响
气温的高低差异是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之一
视频:冬季的 广州和哈尔滨
新知讲解 单位 ℃
读作:摄氏度 例如:20℃
测量工具 温度计
新知讲解
温度计的种类 自主完成:教材51页第三段
温度计种类 普通温度计 最高温度计
最低温度计
作用 定时测量气温
测量一天中的最高气温 测量一天中的最低气温
课堂总结
这节课学了什么?
如何描述天气状况; 知道了如何测量气温; 气温与人们的生产、生活和其他生物的密切关系。
板书设计
气温
(一)天气是什么 概念 组成要素 常见的天气现象
(二)气温 含义 影响 单位 测量工具 测量 对生命活动和人的影响
作业布置 1.描述今天的天气情况。 2.复习本节所学内容。
新知讲解
②气温对人类生活和生产的影响也很大 1 生活
人体最感舒适的气温约为22℃ 35℃的气温时人感到炎热难耐 0℃气温时有很冷的感觉
拓展延伸 视频:马德里热浪滚滚
拓展延伸 视频:气温骤降 注意保暖
2.2气温课件(共11张PPT)

•
3. 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ,艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在,从 这个意 义上说 ,接受 也属于 艺术创 作的一 部分。
•
4. “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ,由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。
手机、短袖、雨伞、少量的现金、照相机...
文明出行,注意安全!
我会辩:
哪些词语是描述天气的?
春暖花开 阴转多云 晴空万里
终年高温 阳光明媚 和风细雨
四季如春 雷电交加 狂风暴雨
除了天气预报,你还有哪些生活经验 可以帮助你判断天气?
动物的行为: 蜻蜓低飞、 蚂蚁搬家、 燕子低飞 、 鸡鸭回笼早。
鱼儿静,喜鹊叫,蜜蜂归巢晚。
知识储备3:
气温与人类的关系
气温的变化影响人类的生产生活;
a.最舒适的气温约为ห้องสมุดไป่ตู้2℃; b. 高温和严寒的危害与防御。
外延: 1. 气温的变化影响动物的行为;
气温高时,狗吐舌头。
2. 植物也都有最适宜生长的温度。
水稻最适宜的温度是25--30℃, 而小麦却是16--20℃。
解决问题:
通过今天的学习,我们 再次确定一下为上海的研学活动做哪些准备?
日期
最高 气温℃ 最低气 温℃ 天气
风向
风力
知识储备1: 天气
1.概念: 短时间内近地面的大气温度、湿度、气压
等要素的综合状况称为天气。
2.天气的要素: 气温、气压、风、 湿度和降水。
知识储备2: 气温
1、概念: 空气的温度(当地空气的冷热程度)
2、测量工具: 温度计
气温的变化和分布 PPT课件

24℃(最低值) = 7℃
气温的日变化
4.一天之中,气温变化的一般规律是怎样的? 一天中,日出前后气温最低,然后气温逐渐
上升,午后2时左右气温最高,随后气温逐渐降低。
气温日变化
气温日变化的规律是:
最高气温出现在午后两点,最 低气温出现在日出前后。
一天当中,陆地最高气温出现在(C )
A.中午12时
南极
地球上最冷的地方在南极洲,全洲年平均气温 为-25ºC。
本课总
气温的观测: 日平均气温、年平均气温
气温的变化
日变化:气温日较差
年变化: 气温年较差
气温曲线图
不同纬度地区: 低纬度地区气温高,高纬度地区气温低
气温的分布
同纬度地区
夏季陆地气温高,海洋气温低 等温线图
冬季陆地气温低,海洋气温高
山地: 气温随海拔升高而降低
北半球某陆地的气温曲线图
年较差﹦最高月平均温-最低月平均温
气温年变化的规律 是怎么样呢?
大陆:气温最高月份:7月
北半球
气温最低月份:1月
海洋:气温最高月份:8月 气温最低月份:2月
大陆:气温最高月份:1月
南半球
气温最低月份:7月
海洋:气温最高月份:2月 气温最低月份:8月
半球
陆地
海洋
最高气温 最低气温 最高气温 最低气温
大 林 寺 桃
中觅盛菲 花
来处开尽
气温随海拔的升高而降低,每上升100米,气温降低 约0.6 ℃ 。
世界气温的分布规律
赤道及其附近地区气温最高,由赤道向两极, 气温逐渐降低。
年平均气温高于20℃ 的地区主要分布在南北回 归线之间,低于-10 ℃ 的地区主要分布在南北 极圈以内。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
天气和气温
天气要素
天气
天气现象 百叶箱
测量 普通气温 最高气温
气温
最低气温
气温与生物的关系
习题
1、下列属于天气现象的是( B )
A、长夏无冬
B、烈日炎炎
C、鹅毛大雪
D、四季如春
2、下列描述中,不属于天气现象的是(B)
A、今天傍晚下了一场雷阵雨 B、北京冬季寒冷干燥,四季分明 C、风和日丽 D、今天气温10℃~20℃
时刻(时) 8时 气温(℃) 18
14时 28
20时 22
2时 平均气温
20
22
你认为气温的高低与生物有关系吗? 请举例说明?
气温升高,狗的呼吸频率会加快
3. 气温与人类的关系
读图,找出: 世界最高气温、 中国最高气温、 世界最低气温、 中国最低气温
3. 气温与人类的关系
35℃的气温,人体感到炎热。 22℃的气温,人体感到最舒适。 0℃的气温,人体感到寒冷。
❖
3.乔冠华是个从不设防的人,他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云,却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ,最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
❖
4.国庆假日是人们休闲的大好机会, 那段时 间里, 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人,直 到深夜 ,大街 上还是 不绝如 缕,热 闹极了
❖
5.高中语文学习一定要多读多思多积 累,只 有打好 基础, 才能实 现自己 高远的 目标; 如果毫 无知识 储备, 在激烈 的竞争 中,只 能是铩 羽而归
时间 温度(百叶箱内) 温度(百叶箱外)
上午 18℃ 20 ℃
中午 22 ℃ 26 ℃
下午 23 ℃ 27℃
晚上 16 ℃ 18 ℃
防止仪器阳光直接照射和雨 淋,又能通风,温度更真实。
2.百叶箱为什么漆成白色?
因为白色反射阳光的 能力强,使箱内气温 不会因箱壁升温而升 高,这样测出的气温 比较准确.
冬暖夏凉 晴空万里 和风细雨 终年高温 雷雷电电交交加加 风起风云起涌云涌
天气与气候的区别: 天气: 短时间内大气的综合情况.
(晴转多云、雷电交加)
你能说说今天的天气状况吗?
气候:较长时间内天气的特征。
(炎热的夏季、终年高温)
空气的温度称为气温。
气温是构成天气的基本要素。
气温的表示方法有:
最高气温 最低气温
3.百叶箱朝向哪个 方向开着?为什么?
朝向北方,为了防 止太阳光的直接照 射到百叶箱内。
4.百叶箱离地 面的高度一般是 多少?为什么?
1.5米左右,因为 这个高度大气变 化比较稳定,并 且人类活动都在 这一高度,更具 有实用价值。
百叶箱的好处:
⒈ 能防止日晒雨淋,又能通风 。
⒉ 百叶箱内阳光不能直接照射,温度 计读数更符合实际气温。 ⒊ 百叶箱内的气温波动比箱外小。
世界最高气温地区巴士拉
世界最冷的南极
中国最热的地方吐鲁番
中国最冷的地方漠河
气温与人们的生活
1、夏天来临时,家里常用哪些方法来 抗高温?冬天来临时,家里常用哪些 方法来御寒?
如采用洒水、晚上开窗通风、白天关窗, 使用空调等方法来抗高温。如采用多穿 衣服、使用暖气等方法来御寒。
气温与人们的生活
2、高温和严寒有哪些危害?可以采取 什么防范措施?
第2章 第2节
气温
蜻蜓飞得很低时,
天要
。
夏季下雷雨前,池塘中的鱼经常会
。
生活中我们是怎样获得尽可能准确的天气信息的?
天气预报
温州
2013年 10月 16日
小晴雨转多云 风力: 5—6 级
2104℃ ~262℃ 空气质量: 良
紫外线强度: 最弱
天气预报
➢白天到夜间:晴转多云; ➢风向:北风;风力:5~6级。 ➢气温:最高22℃,最低14℃; ➢相对湿度:70%
❖
8. 本 文 以 叙 述为铺 垫,以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ,
❖
9.语 言 简 洁 , 叙事 清楚; 其议论 ,则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较,借 题发挥 ,以此 阐述自 己的思 想观点 。
❖
10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 :“至 虚极, 守静笃 ,万物 并作, 吾以观 其复。 ”庄子 说:“ 水静则 明烛须 眉,平 中准, 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ,洞察 自然, 反观自 我,体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
3、下列词语中哪些是描述天气的?
① 阴转多云 ② 冬暖夏凉 ③ 晴空万里 ④ 秋高气爽 ⑤ 和风细雨 ⑥ 终年高温 ⑦ 冬雨夏干 ⑧ 雷电交加 ⑨ 鹅毛大雪 ⑩ 四季如春 11 烈日炎炎 12 长夏无冬
填一填
4、天气指的是短时间内近地面的 _大__气__温__度_、_湿__度___、气压等要素的 _综__合__状__况__。 5、刮风、下雨、雷声等都属于 _天__气__现__象___。
6、组成天气的要素主要有气__温__、 _气__压___、风、湿度和_降__水___等。
7、气温指的是空气的_温__度_,它 告知我们当地空气的_冷__热__程__度_, 是构成天气的_基__本__要__素__。
工具为_温__度__计__,单位是 _摄__氏__度__(℃__)__。
8、一天中气温最高出现在_午_后_2时_左右, 最低温度出现在_日_出__前后。
思考: 在气象预报中,明确告诉我们的 有哪些天气要素?
主要的天气要素:
气温、气压、风、湿度和降水
天气:
短时间内近地面的大气温度、湿度、 气压等要素的综合状况称为天气。
刮风 下雨
天
下雪
气
现
象
雷电
大风、暴雪、严寒 的天气
微风、晴朗、高 温的天气
天气 下列词语中哪些是描述
的?
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
根据你的生活经验说说一天中气温 最高值和最低值大概出现在什么时候?
一天中气温最高值出现在午后2时左右; 一天中最低值大概出现在日出前后;
一天中气温最高值出现在午后2点左右, 一天中气温最低值出现在日出前后。
你知道平均气温如何测量的吗? 小明昨天在4个不同时刻观察百叶箱内的气 温,记录如下,请计算昨天的平均气温。
❖
6.我们学生都应该懂得:发展自己的 智力, 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来, 因为二 者是休 戚相关 ,紧密 相连的
❖
7. 从 文 中 反 映的信 息来看 ,汉初 四分天 下是按 功论封 ,这个 功主要 是征伐 平定之 功,而 刘信在 这方面 功小, 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ,这是 难能可 贵的。
平均气温
气温的测量工具:温度计。 气温的单位:摄氏度。
观察百叶箱, 有哪些特点?
1、为什么将温度计放在百叶箱里吗? 2、百叶箱为什么漆成白色? 3、百叶箱朝向哪个方向开着?为什么? 4、百叶箱离地面的高度一般是多少?为什么?
实验:
将温度计放在教室的走廊(代替百叶箱)边观 测。把另一支温度计置于阳光直射下观测。
9、天气是短时间内近地面的_温_度_、_湿_度_、 _气_压__等要素的综合状况。
10、通常一天中的最低气温,往往出现在 ( B )
A.日落前后 B.日出前后
C.清晨2时
D.午夜24时
❖
1.口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平,更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
❖
2.尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ,但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
❖
11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ,不拘 一格。 一方面 ,突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性,同 时,不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ,意在 炫耀权 贵,附 庸风雅 ;
❖
12.中华文明的演进过程,是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心, 核心向 周围扩 散,周 围向核 心趋同 ,核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ,都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
危害有:低温使农作物受冻害、影响 航运等。在冬季,可以采用在树干上 绑草绳、给农作物盖上塑料薄膜等方 法来抵抗严寒。
小结:
1、天气是短时间内近地面的大气温度、湿度、
气压等要素的综合状况称为天气。如:刮风、 下雨、雷电等。
2、天气要素:气温、气压、风、湿度、降水。
4、测量方法:百叶箱内的温度计。
5、一天气温最高的时间:午后2时左右,最低气 温:日出前后。 6、人体最感舒适的气温约为22℃。