来学校的父亲阅读答案
来学校的父亲阅读答案
父亲是个淳朴的农民，一辈子和黄土交往，与黄牛为友，土里土气，汗腥味儿满身。
然而，我爱父亲。
父亲把希望全凝注在我身上。
每当他看见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。
有一次。
我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认一个字。
放假后，我一进门，父亲拿起我的奖状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。
他小心地把它贴在墙的正中，便蹲在前面欣赏，即使烟锅里已经没有了火，还是一个劲地吸着。
父亲已经很久不再喝茶了。
回家的时候，我特意称了一包茶叶。
却惹他生了那么大的气。
他叹息着冲我摆手，还不住地重复着“瞎闹，这娃从城里耍坏了，不知道珍惜钱!”他把烟锅紧捏在手里，脸上蒙上了失望和悲伤。
我吓坏了，连忙解释：“爸，这钱是您给我的，我没有舍得花，省了一点才……”
父亲忽然怔住了，嘴角抽动了好几下，眼睛呆滞地盯着我。
好一会儿，才一把抓住我的手，那树皮一样粗糙的手不停地颤抖。
一滴泪打在我的手上，哭了。
父亲老了，由于过度的劳累和负担，他的脸上长满了胡子，背也明显地弯了，每次下地回来就咳嗽个不停。
自从我上了高三。
父亲便不让我回家。
每次他来学校，一看见他那黑瘦的身体，我的心里就翻起一股巨浪，拍打着我的心。
当我坐在教室里的时候，也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了；也许他正挥舞着镰刀，在金灿灿的麦海里艰难地拼搏。
我，要像父亲一样攀登在书径上，来报答父亲的一片深情。
1、本文按时间顺序叙述了“父亲”对“我”的希望及关爱的几件事，请概括出其中的两件（4分）
2、阅读文段，联系全文理解下列此举的含义（4分）
（1）第3段“父亲把希望全凝注在我身上”一句中的“希望”是指什么？
（2)第4段“父亲老了！”这一句子体现了“我”怎样的情感？
3、文中画横线的部分采用了（）、（）、的描写方法，表现了“父亲”（）的性格特点。
（4分）
4、练习显示，用一段话写出了你品读了本文后的感受。
（50字以内）
、本文按时间顺序叙述了“父亲”对“我”的希望及关爱的几件事，请概括出其中的两件（4分）
答：①“我”上小学时，父亲总是等着我放学②上初中时，父亲给我买衣服
③上中学时，父亲常来学校看望“我”并给“我”送钱（任选2点即可）
2、阅读文段，联系全文理解下列此举的含义（4分）
（1）第3段“父亲把希望全凝注在我身上”一句中的“希望”是指什么？
答：指希望我好好学习以及父亲对美好生活的憧憬
（2)第4段“父亲老了！”这一句子体现了“我”怎样的情感？
答：体现了“我”对父亲的敬爱之情和希望通过努力学习来报答父亲。
Ps：中华题王上的？划横线的应该是下面这段没错吧？
父亲望着我，似乎要说出许多话，最后仅仅说：“爸又来了。
”他解开纽扣，从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包，从里面翻出几张纸币递给我。
3、文中画横线的部分采用了（语言描写）、（动作描写）的描写方法，表现了“父亲”（勤劳、勤俭和细心关爱儿子）的性格特点
4、感受略，随便写点即可。
2023年小升初语文阅读理解：我的父亲(附答案解析)
2023年小升初阅读理解：我的父亲阅读下面的文字，完成小题。
我的父亲莫言①父亲读过几年私塾，蒙师是我们邻村的范二先生。
我听祖母说过，父亲因调皮被范二先生用戒尺打肿手掌的事。
祖母说父亲将《三字经》改编成“人之初，性不善，烟袋锅子炒鸡蛋；先生吃，学生看，撑死这个老浑蛋。
”这让我感到不可思议，我无法想象威严的父亲竟然也是从一个顽皮少年演变过来的。
②在我参军离家前近二十年的记忆中，父亲可敬不可亲，甚至是有几分可怕的。
其实他轻易不打人不骂人，也很少训斥我，但我说不清楚为什么要怕他。
记得我与伙伴们一起玩闹时，喜欢恶作剧的人在我背后悄悄说：“你爹来了！”我顿时被吓得四肢僵硬、脑子里一片空白，好大一会儿才能缓过劲儿来。
不仅是我怕，我的哥哥姐姐也怕。
不仅是我们怕，听姑姑说，他们那一代人，我的那些堂姑、堂叔也都怕。
我听姑姑说她们年轻时，姐妹们在一起说笑，听到我父亲远远地咳嗽一声，一个个站立，屏气息声，等我父亲走了才慢慢活泼起来。
③曾不止一个人问过我为什么那么怕父亲，我不知道该如何回答。
我也曾经与两位兄长探讨过这个问题，他们也说不出来个所以然。
④搜索我的童年记忆，父亲也曾表现过舐犊之情。
记得那是一个夏天的炎热的中午，在家门口右侧的那棵槐树下，父亲用剃头刀子给我剃头。
我满头满脸都是肥皂泡沫，大概有几分憨态可掬吧，我听到父亲充满慈爱地说：“这个小牛犊！”⑤还有一次是我十三岁那年，家里翻盖房子，因为一时找不到大人，父亲便让我与他抬一块大石头。
父亲把杠子的大部分都让给了我，石头的重量几乎都压在他肩上。
当我们摇摇晃晃地把石头抬到目的地时，我看到父亲用关切的目光上下打量着我，并赞赏地点了点头。
⑥近年来，父亲有好几次谈起当年对我们兄弟管教太严，言下颇有几分自责之意。
我从来没把父亲的严厉当成负面的事。
如果没有父亲的威严震慑，我能否取得今天这样一点成绩还不好说。
⑦其实，父亲的威严是建立在儒家文化的基础上的，他在私塾里所受到的教育确立了他的人生观、价值观。
《我记忆中的父亲》阅读理解及参考答案
《我记忆中的父亲》阅读理解及参考答案《我记忆中的父亲》阅读理解及参考答案《我记忆中的父亲》许燕吉①父亲只活了49岁，我今年已57岁了，50年前，父亲和我们在一起的一些情景，我仍感到清晰如昨。
②父亲非常爱孩子，还爱和孩子们玩，那时候他已四十开外，混在孩子群中，谁都不觉得拘谨。
家里来往的客人较多，有时小客人也跟着来几个，我们便成了伙，玩藏猫，玩捉贼，父亲总是自告奋勇当捉人的，我们藏得严严实实的，大气都不敢出。
一会儿，父亲来了，成心转上两圈，然后冷不防地把我们其中的一个捉出来，“小俘虏”被举得高高的，其余的孩子也都跑出来，围着父亲又喊又叫又哈哈大笑。
那种又紧张又快乐的情绪，至今还能令我冲动。
父亲总能和孩子们玩到一起，有时我们跟父亲到他朋友家去，大人们在一起谈什么事我们不知道，但知道父亲总会抽出身来跟我们玩上一阵的。
③父亲又很诙谐，还常常跟孩子们开玩笑，他捉住“小俘虏”后要亲吻个够，由于他留胡须，很扎脸，我们都捂着腮帮子抵御。
④父亲喜爱大自然，假日里常和朋友们去郊游，野餐，有时也带上哥哥和我去。
我常会在半路上就赖在地下说走不动了，知道父亲一定会来驮我，父亲总是把我驮在他的肩上，两手还抓住我的腿怕我摔下来，我又不费力，又看得远，快乐地一路唱呀笑呀的，父亲也不嫌我重，一直驮我到达目的地。
有一次，父亲还带回来一个衣衫褴褛的流浪儿，给他洗干净后，送他到一个收养学校读书去了。
那个学校，父亲带我去过，孩子很多，都穿着一样的蓝色衣裳。
他们看见我们来，欢呼着一拥而上，围了个水泄不通。
看来，父亲是他们的老朋友了。
暑假时父亲总是住到山林寺院里写文章，我们有时去看看他，发现他身边又吸引了几个小和尚，小和尚们只有七八岁，父亲对他们很友好，总是给他们讲，讲笑话。
⑤父亲的故事最多。
夏天乘凉，他睡在躺椅上，我们坐在小板凳上给他捶腿，一面听故事。
他讲的故事包括天文地理、神话现实、古今中外，无奇不有，有好些故事可能就是他随口现编的。
父亲讲得绘声绘色，我们听得津津有味，听到紧张、恐怖处，我们就会紧紧地抱住他的腿，听到开心处，我们不禁会拍手顿足。
来学校的父亲阅读理解题及答案
来学校的父亲阅读理解题及答案①上课的时候，父亲来了。
穿过长长的走廊，父亲站在教室外的窗门边，他侧着身子朝教室里张望，他在努力搜寻着他熟悉的那张脸。
②父亲的头发有点乱，汗湿的发丝粘胶着，他的脸黑油油的，泛着亮光，父亲穿着件粗布衣，左肩上，贴了块补丁，脚上是一双解放鞋。
父亲的腿裤卷着，他劳动时都是这么卷的。
③父亲在众多的人头里找到了属于他的，笑了，这傻儿子，父亲心里骂了声。
父亲的笑似菩萨的笑，诚恳善良，且带着点儿童的天真。
④下课铃响了，儿子跑出教室，站到父亲面前。
父亲的眼光在儿子的身上上上下下打量，一边呵呵地笑，傻笑，眼两边的皱纹挤在一起。
儿子的脸忽然红了，因为好多同学在看着他们。
儿子拉拉父亲的衣服说：“到那边去吧。
”⑤那边是学校操场，只有稀稀拉拉的几个人在走动。
在一棵老槐树下站定，父亲伸出右手，一只粗糙宽大的手，这只手抚摸着儿子的头，继而又抚摸儿子的脸。
儿子的脸上感到一阵糙辣辣的，似有块毛板子磨过，但是儿子心里很抒畅很激动，父亲很久没有这般抚摸过他了。
⑥父亲问：“学校里过得惯么?”儿子点点头。
父亲问：“读书吃力么?那么多书。
”儿子点点头。
父亲说：“那天的事，心里还记恨么?”儿子咬了嘴唇，沉默不语。
父亲落了眼光，停了停，父亲说：“那天，那天我的脾气暴了点。
”父亲说这话时，喉咙里咕噜一声，脸僵成了一块。
儿子还是没有响，他的眼睛湿润了。
⑦那天傍晚，儿子向着一边在灶头炒菜的母亲要五十元钱，说要交班委费。
母亲说手头暂时挤不出，能否向同学先借借，下个月再凑给你。
儿子不高兴了，粗起喉咙说，借借借，我可没有这脸皮!见母亲仍在忙着炒菜，对自己的话置之不理，儿子就要上前去夺母亲的锅铲。
其时，父亲正在洗脚，当即发了火，一脚踢翻了脚盆，赤脚起身把拳头打到儿子身上。
那个晚上，儿子逃出了家门，在村里游荡一圈后，在家附近，他忽然听见奶奶的声音传来，娃啊，你在哪里?你爸不打你了，回来哦。
在黑黑的夜里，奶奶是看不见他的，奶奶一边走，一边呼唤着他，奶奶的声音颤颤的。
穿校服的父亲-阅读理解及答案
穿校服的父亲1.穿校服的父亲邓迎雪(1)听说，校门口有个卖凉皮的老头，穿着我校的老校服，让人感觉特别滑稽，特别逗，同学们称他为“凉皮校服哥”。
(2)作为全年级的尖子生，我的自尊心格外强，从不在同学面前显露我贫寒的家境，母亲早逝，父亲为了让我有一个好的学习环境，就咬咬牙掏了高价择校费，我这才进到这所重点中学读书。
父亲又心疼我学校离家太远，就让我住校，一周只回一次家。
(3)有一天下午放学后，几个同学请我一起到校外吃饭。
我拗不过他们的热情，随着去了。
校门口,吃饭的同学很多，肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全，每个摊点前都围满了人。
这时，不知谁提议去吃凉皮，在一路打打闹闹的笑声里，我们走向“凉皮校服哥”。
(4)我随着人流往前走，远远看去，那个摊点前围了不少人，透过些微的空隙，发现那个忙碌的身影如此熟悉。
我心里“咯噔”一下，不由得停下脚步，那满头白发、低头忙碌的可不正是自己的父亲？他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服，是那样刺眼。
此刻，他正不停地忙着，偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。
(5)“师哥，今天生意不错啊。
”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑，而父亲居然还好脾气地笑!(6)我的耳朵嗡嗡作响，脸发烫，步子也变得轻飘飘的，转身逃跑般离开了。
(7)到了寝室，我的心仍扑扑腾腾地跳，对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。
(8)周末回家，父亲看见我回来很高兴，而我却冲他发火:“谁让你去学校门口的?你不怕人家笑话我啊?”他没有计较我的无理，说:“那儿生意好，我故意躲得远一些，离学校还远着呢。
再说你住校，一直在食堂吃饭，遇不见。
”“你怎么知道我遇不见?你还穿校服，那适合你穿吗?你知道人家叫你什么?”我竟然委屈得流出了眼泪。
父亲的表情很复杂，张张嘴想说什么，却最终什么也没说，叹口气，递给我一条毛巾，就到厨房做饭去了。
(9)也许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。
我隐隐约约听同学说,那个卖凉皮的不在那儿了，找了好几回都没有。
《父亲》的阅读原文及答案
《父亲》的阅读原文及答案《父亲》的阅读原文及答案父亲①父亲故去已多年，却在我记忆深处一直清晰着。
这么多年没父亲可叫了，心目中父亲的位置却还留着，没有人可以取代。
每每回到家，看着墙上父亲的遗像，心里便贪lán（）地要一声一声地孩子般地唤出“爸爸”两个字，那种生命中的原始投靠，让自己全然忘却了男人的伟岸和情感上固守的坚强。
②父亲只是一个普通的工人，一辈子生活在乡下小镇上。
他以吃苦耐劳、忍辱负重的品格铺平了平平淡淡、与世无争的一生。
父亲的生命里没有半点的风光和传奇，或许正是这样，纯朴、敦厚的父亲做成了我最真实和最可以膜拜的父亲。
③我是父亲最小的儿子。
初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。
学校为此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。
父亲听到这消息，好几天乐得合不拢嘴，时不时嘴里还窜出一拉子小调。
等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。
可当父亲一跨出家门临上路时，任性而虚荣的.我却大大地扫了父亲的兴。
我半是央求半是没好气地说：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。
”父亲一听，一张生动的充满喜悦的脸一下子凝固了。
父亲犹疑思忖了片刻，终于看出了我的心思，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了，我儿子出息了就成，去不去露这个脸无所谓，谁不知道你是我儿子呀！”④看着父亲颓然地回到屋里，且对我们母子俩好一阵叮咛后关上了门，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。
可是颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我，你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木然。
心里漫上一阵痛楚??这一段令人心恸的情结，父亲与我许多年以后都一直不曾挑明，但我清楚地记得，那一个黄昏，我是独自站在父亲凝望我的那棵树下，悄悄流了泪的。
部编版语文五年级上册第六单元类文阅读理解题(含答案)
部编版语文五年级上册第六单元类文阅读理解题（含答案）部编版语文五年级上册第六单元类文阅读理解题1.快乐阅读。
挥手——怀念我的父亲（节选）赵丽宏记忆中，父亲的一双手老是在我的面前挥动……第一次送别是我小学毕业，我考上了一所郊区的住宿中学。
那天去学校报到时，送我去的是父亲。
那时父亲还年轻，鼓鼓囊囊的铺盖卷提在他的手中并不显得沉重。
中学很远，坐了两路电车，又换上了到郊区的公共汽车。
从窗外掠过很多陌生的风景，可我根本没有心思欣赏。
我才十四岁，从来没有离开过家，没有离开过父母，想到即将一个人在学校里过寄宿生活，不禁有些害怕，有些紧张。
一路上，父亲很少说话，只是面带微笑默默地看着我。
父亲第二次送我，是我要去农村“插队落户"。
当时，父亲是“有问题”的人，不能随便走动，他只能送我到离家不远的车站。
那天，是我自己提着行李，父亲默默地走在我身边。
快分手时，他才讷讷地说：“你自己当心了。
有空常写信回家。
"我上了车，父亲站在车站上看着我。
他的脸上没有露出别离的伤感，而是带着他常有的那种温和的微笑，只是有一点勉强。
我知道，父亲心里并不好受，他是怕我难过，所以尽量不流露出伤感的情绪。
父亲第三次送我，是我考上大学去报到那一天。
这时父亲已经快七十岁了。
那天，父亲执意要送我去学校，我坚决不要他送。
父亲拗不过我，便让步说：“那好，我送你到弄堂口。
”这次父亲送我的路程比前两次短得多，但还没有走出弄堂，我回头一看，有些吃惊，帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面。
以前送我，他都没有这样动感情。
父亲为什么这样伤感？我有些奇怪，便连忙问：“我是去上大学，是好事情啊，你干吗这样难过呢？"父亲一边擦眼泪，一边回答：“我知道，我知道。
可是，我想为什么总是我送你离开家呢？我想我还能送你几次呢？”说着，泪水又从他的眼眶里涌了出来。
(1)第一段话在文中起着( )的作用。
（多选）A.统领全篇B.承上启下C.引起下文D.开篇点题(2)短文回忆了父亲三次送别“我"的情景：第一次是送“我”去_____________，第二次是送“我"去_____________，第三次是送“我”去_________________。
父亲的大学阅读题答案
父亲的大学阅读题答案父亲的大学①父亲到了上学的年龄，情愿盘腿坐在炕头帮祖母纺线，也不肯进学堂。
父亲不上学，也就不识字，他连自己的字也认不得。
而读过书的大伯三叔四叔，无一例外地成了“公家人”，虽然几年才回来一趟，但都是春风满面，神采飞扬。
相比之下父亲却显得委琐俗气。
每当他们弟兄几个坐在一起，我甚至都不敢看父亲一眼。
②父亲当年为什么不肯上学，父亲从未说过，我也没问过。
倒是母亲每每与父亲闹翻，最后总是毫不留情地质问父亲：那时你咋不上学呀，看看人家再看看你。
母亲这话一出口，父亲便像霜打的茄子一样低下头，只顾一口接一口地吸烟，一声不吭。
③父亲不识字，闹了不少笑话。
听说有一回父亲进城，直通通地就走进了女厕所，被一个女工骂了出来。
父亲吓得魂不附体，苦苦哀求，后来甚至下了跪。
没有不透风的墙，这事很快就在村里传扬开了，有大半年的时间，父亲在村里走路，头总是垂得很低。
④这事虽然与我无关，但既然发生在自己父亲身上，我也就很难为情。
每当看到或听到村里那些长舌的男人女人饶有兴致、添油加醋地谈论这件事时，我无不转身落荒而逃。
回到家，真想戳着父亲的鼻子问他当初为什么不上学不读书，而偏偏去做那些纺棉花的女人活。
但看到父亲寂寞苍老的样子，又禁不住顿生怜悯，真想抱住父亲的腿大哭一场。
⑤我上了高中，有一次，父亲怯生生地说想到学校来看我。
听了这句话，我顿时感到一阵寒颤。
我一而再，再而三地告诉父亲，学校共有几处厕所，男厕在哪一边，不厌其烦地给父亲讲解“男”字与“女”字的不同。
父亲不说话，只低头默默地吸烟。
返校后我忐忑不安地等父亲来，夜里偷偷地拿红粉笔去加重厕所上的那个“男”字。
我的担心是多余的，父亲最终没来看我。
现在想想，我那时真是太聪明了。
⑥高考前夕，我回了趟家，到家时已近黄昏，但家门却还紧锁着。
我坐在大门旁的石头上等父亲，看着黄昏一寸一寸地爬上泥墙。
邻家婶子从家里走出来，抬头看见我，说：梅子，你咋才回来？你爹犯胃病吐血了！我“腾”地站起来，电击了一般。
[中考阅读理解答题技巧]学校阅读《父亲》附答案(1)
[中考阅读理解答题技巧]学校阅读《父亲》附答案(1)中考阅读理解答题技巧中考阅读理解是考试中最主要的题型之一，也是考试成败的关键之一，其中涉及到的题型种类繁多，答题技巧和思路也不尽相同。
以下是一些答题技巧和思路，希望对考生有所帮助。
一、略读文段快速浏览题目，抓住关键词和语境，理解文段大意的同时，在文段中找出正确答案所在的位置、所对应的信息。
注意标点符号和段落，有时会对答案的解读产生影响。
二、精读文段仔细阅读文段，逐字逐句理解文段细节信息，注意理解句子的意思和结构，把握文章意图，以便从细节中找到正确答案。
当然，阅读时不用过分关注不重要的细节，还要避免自己盲目臆断、误解有关语句的意思。
三、注意负面表述在阅读文段和处理题目时，要特别注意负面表述，避免在毫不经意间漏读或误解关键信息，这样就会导致答错题目，造成严重的损失。
四、掌握修辞手法在阅读中，也要注意修辞手法的使用，了解文章蕴含的深刻含义，懂得理解和理解各类修辞手法，进而理解作者的意图以及文章本身的背景和主题。
简单的修辞手法有比喻、对比、夸张等，而更高级的修辞手法包括概括、拟人、括弧、借类等等。
五、推敲选项一旦阅读理解题目被解决，就应该开始注意选项。
真实选项与之前所阅读的相吻合，避免盲目臆断、过度解读。
推敲选项时，可以根据上下文语境和相关信息，难的选项，必要时还可以与原文比较，进一步明确答案。
六、抓住提问模式阅读理解题目每年都有所变化，但大多数题型不变的是与提问模式有关的。
总的来说，提问模式简单而又明显，因此阅读理解题目的提问模式是很容易把握的，而正确掌握这种模式，对于解决阅读理解问题、完全组合问题是有很大的帮助的。
学校阅读《父亲》附答案作品背景：这篇小说的题材是非常广泛的。
人们将不为人子女的老人所面临的问题称为“空巢老人问题”。
这项问题日益严重。
在这篇小说中，作者通过描述主人公和他的父亲之间的关系，反映了父亲的存在感以及空巢老人的走向。
这篇小说已经引起了大众的注意。
父亲原文阅读及答案（精选14篇）
父亲原文阅读及答案父亲原文阅读及答案（精选14篇）下面是小编为你分享的父亲原文阅读及答案（精选14篇），希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。
同时也希望给你们带来一些参考的作用。
⑴儿子事业有成，但其对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。
一天，父亲给一向标榜自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人。
”⑵儿子紧张的情绪松弛了下来。
⑶“在下一站下去73人，又上去132人。
”⑷儿子的嘴角挂了一丝微笑，开始把左腿压在了右腿上。
⑸“在再下一站下去91人，上来67人。
”⑹父亲拿着本子的手有些抖，念的速度也在加快。
⑺“再下一站下去84人，上来65人;再下一站下去114人，上来37人;再一站下去52人，上来97人。
”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。
⑻儿子有些心疼起老父，关怀地问：“完了吗?”⑼“没有，你听仔细了!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往前开。
到了下一站，这是个小站，只下去10个人，又上来8个人;下一站也是个小站，下去6个上来9个。
”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。
⑽“再下一站又下去101个，上来18个;再下一站是终点站……”⑾还没等父亲说完，做儿子的就站起来：“您是想马上就知道车上一共下来多少人吗?”儿子的口气中透着一股得意。
⑿“不!”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台?”⒀儿子一下子懵了。
⒁父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能积攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也不带走。
应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出的少，哪个站台得到的多;哪儿有欢乐，哪儿有痛苦;……。
认真地体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。
”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛!”《父亲的考题》记叙文阅读题目1、在⑷段中，在刻画人物时采用了____________和___________的描写方法，所起的作用是_________________________。
父亲的证明阅读理解题及答案
⽗亲的证明阅读理解题及答案 这篇《⽗亲的证明》，讲了外出三年的⽗亲站在⾃⼰⼥⼉⾯前，还要证明⾃⼰就是⽗亲。
⽆奈的⽗亲只能通过让⼥⼉听电话⾥的声⾳来证明⾃⼰真的是⽗亲。
下⾯由店铺为你带来关于⽗亲的证明阅读答案，希望对你有帮助! ⽗亲的证明阅读材料 天快⿊的时候，⼀个男⼈来到了学校门⼝。
男⼈头发蓬乱，双眼通红，密密匝匝的胡须似乎很久没剃过。
他的出现⽴刻引起了我的警觉。
我拦住他问：“你找谁?” 男⼈看到我，搓了搓双⼿，有些不好意思地说：“⽼师，我是胡⼩花的爸爸，我来接她回家。
” 我把胡⼩花叫了出来。
此前，胡⼩花都是由她奶奶来接的。
她爸爸，我还是第⼀次看到。
“⼩花，你爸爸来接你了。
” 胡⼩花听到后飞快地跑出来：“爸爸在哪⾥?” 我指了指眼前的男⼈。
男⼈后退了⼀步，半蹲着⾝⼦轻声喊道：“⼩花，你看谁来了?” “⼩花，过来，爸爸抱抱。
”男⼈微笑着，看得出是那种带着讨好的微笑。
但胡⼩花退后了⼀步，拉住了我的⾐袖：“⽼师，我不认识他，他不是我爸爸。
” 我吓了⼀跳，赶紧搂住⼩花，再次警惕地打量这个男⼈。
我看过许多地⽅丢⼩孩的案例，犯罪分⼦就是装成亲⼈把⼩孩骗⾛的，没准这个男⼈就是个坏⼈。
我⼤声问道：“你到底是谁?” 男⼈站了起来，脸上顿时皱纹密布。
“我是⼩花的爸爸啊，⼩花，你怎么不认识我呢?” 我问：“你叫什么名字?”男⼈说他叫胡⽂进。
我转⾝问⼩花，⼩花说他爸爸是叫胡⽂进。
我让男⼈拿出⾝份证来看看。
男⼈⽴刻在⾃⼰⾝上摸索，⽚刻后却摊⼿说，他来得匆忙，没带在⾝上。
我拉着⼩花，打算回教室。
男⼈在背后喊：“⽼师，等等。
”我转⾝，发现男⼈⼀脸痛苦，蹲在地上。
他抬起头对我说：“我真的是胡⼩花的爸爸，我今天刚回来，她奶奶⽣病了，就让我来接她。
你们怎么就不相信我呢?” 我摇摇头，说：“不是我不相信你，连孩⼦都不认识你，我怎么可能把她交给你?” “你要我怎么办才肯把孩⼦交给我?”男⼈⼏乎是吼了起来，“她明明就是我的⼥⼉，凭什么不让我带⾛，天马上就⿊了。