【历史】部编版七年级历史下册复习试题

一、七年级下册综合题辨析题论述题

1．阅读下列材料，回答问题。

材料一宋朝《神童诗》云：“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。”宋朝有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”

材料二有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军权及军令的枢密院长官也大都是由文官担任的。

（1）材料一反映了宋朝的一种社会风气，这种风气源于朝廷实行的什么政策？

（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈宋朝实行这一政策的目的及积极作用。

（3）根据材料二并结合所学知识，宋代注重文教，改革和发展了科举，对宋代社会产生了什么影响？

【答案】（1）重文轻武的政策。

（2）目的：既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是抑制武将权势。积极作用：杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。

（3）在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）根据所学和材料一“……唯有读书高……做人莫做军……”可知，这种风气源于朝廷实行的重文轻武的政策。

（2）根据所学和材料二“……既有不能马上治天下的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势……”可知，目的是，既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是抑制武将权势。积极作用有，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。

（3）根据所学和材料二“有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的……宋朝大力发展科举……”可知，改革和发展了科举，对宋代社会产生的影响是，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

2．隋唐时代特征：繁荣而开放。阅读下列材料，回答问题

材料一

（1）材料一中图片的人物是中外交流重要历史事件的代表人物，简述图片反映的历史事件。请你写出唐朝中外交流的其它事例。

材料二图1、图2、图3

材料三唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州明州（宁波）泉州、番（广州）为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运翰瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展。

——李庆新《海上丝绸之路》（2）材料二中的图1和图2分别反映了唐朝哪两个方面的进步？从图3中你可以获得哪些历史信息？

（3）根据材料三，概括唐朝海上丝绸之路的特点。

【答案】（1）玄奘西行；鉴真东渡。

（2）图1和图2分别反映了唐朝农业和手工业的进步。唐朝妇女骑马、打球，从事男子的活动，反映出唐朝社会风气比较开放，社会充满活力。

（3）特点是:以东南沿海港口为起点；贸易范围较大；;出口货物以手工业品为主，进口原料、贵重奢侈品为主。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）结合所学知识可知，唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书——《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。因此图片反映的历史事件是玄奘西行天竺。唐朝中外交流的其它事例，还有唐玄宗时期，鉴真东渡日本，前后12年，前5次东渡失败，第6次才成功，双眼失明，但他仍继续努力，第六次终于成功，传授佛法，为中日文化交流做出杰出贡献。

（2）根据材料二，结合所学知识可知，图1是曲辕犁，曲辕犁是唐朝时期，农民用自己的聪明才智改进和创制的耕地工具；图2是唐三彩，陶瓷业在唐朝有重要的发展，越窑的青

瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最有名，所以图1和图2分别反映了唐朝农业和手工业的进步。从图3唐朝妇女打马球中可以获得的历史信息，唐代上层妇女骑马、打马球，从事男子的活动，反映出唐朝社会风气比较开放，社会充满活力。

（3）根据材料三“唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州明州（宁波）泉州、番（广州）为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运翰瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物”，结合所学知识可知，唐朝海上丝绸之路的特点是以东南沿海港口为起点；贸易范围较大；;出口货物以手工业品为主，进口原料、贵重奢侈品为主。

3．隋唐时期一度出现了繁荣的盛世局面。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：隋文帝主要的功绩，在于统一全国后，实行各种巩固统一的措施，使连续三百年的战争得以停止，全国安宁，南北民众获得休息，社会呈现空前的繁荣。

——《中国通史简编》材料二：唐太宗任人唯贤，知人善用；广开言路，自我克制，虚心纳谏；采取了以农为本、厉行节约、休养生息、文教复兴、完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面；对外则大力平定外患，尊重少数民族风俗，稳固边疆，最终取得天下大治的理想局面。

材料三：开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安西诸国悉平为郡县，置开远门，亘地万余里。

——《开元纪事》（1）根据材料一，简述隋文帝杨坚的主要历史功绩。

（2）材料二中的“理想局面”是指什么？为什么会出现这一“理想局面”？

（3）材料三中的“开元”是唐朝哪位皇帝的年号？他采取的哪些措施推动唐朝进入鼎盛时期？

【答案】（1）结束了南北朝以来长期分裂的局面，完成了国家统一。

（2）贞观之治；唐太宗懂得任用贤能、虚心纳谏、以农为本，重视农业生产，休养生息，完善科举制度等。

（3）唐玄宗；整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经箱等。【解析】

【详解】

（1）据材料一“隋文帝主要的功绩，在于统一全国后，实行各种巩固统一的措施，使连续三百年的战争得以停止，全国安宁，南北民众获得休息，社会呈现空前的繁荣”可知，隋文帝杨坚的主要历史功绩是结束了南北朝以来长期分裂的局面，完成了国家统一。

（2）据材料二“唐太宗任人唯贤，知人善用；广开言路，自我克制，虚心纳谏；采取了以农为本、厉行节约、休养生息、文教复兴、完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面；对外则大力平定外患，尊重少数民族风俗，稳固边疆，最终取得天下大治的理想局面”可知，“理想局面”是指贞观之治，出现这一“理想局面”的原因有唐太宗懂得任用贤能、虚心纳谏、以农为本，重视农业生产，休养生息，完善科举制度等。

（3）据材料三“开元初，四方丰稔，城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。安

西诸国悉平为郡县，置开远门，亘地万余里”可知，“开元”是唐玄宗统治前期的年号，他采取的整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经箱等措施推动唐朝进入鼎盛时期。

【点睛】

注意归纳历史上出现的盛世局面的相关知识点。

4．航海壮举

时间转回宋代，……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，经南海海域，运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。

宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料一：明初，由明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。

——摘自王介南著《中外文化交流史》材料二：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。

——《郑和下西洋﹣﹣伟大的和平使者》材料三：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国留下了持久的影响。

——（新加坡）李光耀结合上述材料，请你回答下列问题。

（1）郑和下西洋最远到达的地区？

（2）郑和与海外各国交往有么特点？

（3）郑和下西洋产生了什么积极影响？

【答案】（1）非洲东海岸和红海沿岸。

（2）和平交往，公平交易。

（3）郑和下西洋连通了从中国到东非的航路，加强了明朝与亚非各国的友好往来。

【解析】

【详解】

（1）根据郑和下西洋的航行路线图和“过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区．”可知，郑和下西洋最远到达的地区是非洲东海岸和红海沿岸。

（2）根据材料二“他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无．不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。”可知，郑和与海外各国交往和平交往，公平交易。

（3）根据材料一“从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。”和材料三“600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征…更重要的是，它们给到访过的那些国留下了持久的影响。”可知，郑和下西洋连通了从中国到东非的航路，加强了明朝与亚非各国的友好往来。

5．唐朝社会繁荣开放，具有开拓创新的气魄，更有昂扬进取的精神，是当时世界上强盛的国家。阅读下列材料，回答问题。

材料一唐朝户数在639年（唐太宗贞观13年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元28年）为841万户，754年有918万户。

——冻国栋《中国人口史》（第二卷）（1）材料一中，唐朝在639－754年间的户数数据呈现出怎样的趋势？结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。

材料二唐朝对外交往情况

去往国家人物内容结果

唐天竺①

西行取经游历16年带回许多佛经，著有《大唐西域记》

唐日本

鉴真六次东渡对日本文化影响很大

（2）请将材料二表格中空白处补充完整；并简要概括唐朝对外文化交流的特点。

材料三唐朝长安宏侈富醒，街道整齐，树木成行，城里人口上百万，还云集着边疆各族和世界各地的人，熙熙攘攘，热闹非凡。唐朝的繁荣孕育了空前繁盛的大唐文化，唐文化博大精深，兼收并蓄，泽被东西。唐郡长安既是当时各民族交往中心，又是一座国际性大都市，是周边国家向往的基地。

——摘编自《百度文库》（3）依据材料三并结合所学知识，指出唐朝文化“空前繁荣“的主要原因。列举一个唐朝文化“泽被东西”的事例。

【答案】（1）趋势：上升（连续增长等）；主要原因：唐朝前期社会安定，经济繁荣发展（唐初先后出现了“贞观之治”、“开元盛世”等局面，社会经济繁荣发展等）。

（2）①玄奘；特点：对外开放；双向交流；积极吸收别国先进文化，弘扬唐朝文化。（3）主要原因：国家繁荣昌盛（国家统一、国力强盛）；中外经济文化交流频繁；唐朝文化兼容并蓄，吸收了中外文化的优秀传统等（任意一点或意思相近即可）。

事例：日本派遗唐使学习唐朝先进的文化（制度、天文历法、文字、书法、建筑等），对日本社会的发展产生了深远的影响。

【解析】

【详解】

（1）根据材料一可知，唐朝在639－754年间的户数数据呈上升（连续增长等）趋势，主要原因是：唐朝前期社会安定，经济繁荣发展。

（2）根据所学知识可知，贞观元年，玄奘自长安出发去天竺游学，前后停留19年。贞观十九年（645年），玄奘由天竺回到长安．贞观二十年，玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐西域记》，是研究7世纪中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。为古代中印文化交流做出了重大贡献。根据材料二结合所学知识可知，唐朝对外文化交流的特点是对外开放；鉴真东渡日本弘扬唐朝文化，日本派遣唐使来中国学习，体现唐朝对外交往是双向交流，弘扬唐朝文化；玄奘前往天竺求取佛经，体现唐朝积极吸收别国先进文化。

（3）根据材料三“唐朝的繁荣孕育了空前繁盛的大唐文化，唐文化博大精深，兼收并蓄，泽被东西”结合所学知识可知，唐朝文化“空前繁荣“的主要原因有：国家繁荣昌盛（国家统一、国力强盛）；中外经济文化交流频繁；唐朝文化兼容并蓄，吸收了中外文化的优秀传统等。唐朝文化“泽被东西”的事例有日本派遗唐使学习唐朝先进的文化（制度、天文历法、文字、书法、建筑等），对日本社会的发展产生了深远的影响等。

6．阅读下列材料，回答问题。

材料一：

（1）图一中人物被称为“一代天骄”的原因是什么？他是否“只识弯弓射大雕”？说出依据。

（2）图二中人物是元朝历史上少有的有作为的君主，请你依据所学知识，提供史实加以印证。

材料二：世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……

——摘自《经世大典序录官制》（3）元代是否设立了今山东省？为什么？当时今南海地区称为什么？今台湾地区当时归哪一行政机构管辖？

【答案】（1）1206年，成吉思汗完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。不是。成吉思汗建立了军事、行政、生产相结合的制度；建立了万人的护卫部队；还建立起司法机构，创制了蒙古文字，故以“只识弯弓射大雕”称之，并不准确。

（2）他接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。

（3）没有山东省。这一地区在当时归中书省直辖。万里石塘。澎湖巡检司。

【解析】

【详解】

（1）图一中人物是铁木真，铁木真被称为“一代天骄”的原因是1206年，成吉思汗完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。成吉思汗建立了军事、行政、生产相结合的制度；建立了万人的护卫部队；还建立起司法机构，创制了蒙古文字，故以“只识弯弓射大雕”称之，并不准确。

（2）图二中人物是忽必烈，忽必烈是元朝历史上少有的有作为的君主，他接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。

（3）元代没有山东省，山东、山西和河北在元朝被称为腹里地区，在当时归中书省直辖。当时今南海地区称为万里石塘。今台湾地区当时归澎湖巡检司管辖。元朝在中央设中书省，掌管全国行政事务，下设六部，分管各项事务；设枢密院负责全国军事事务；设御史台负责监察事务。在地方设行省，行省下辖路、府、州、县等。边疆，设宣政院管辖今西藏地区；设澎湖巡检司，管辖今台湾地区。

7．读图，回答问题。

（1）图一、图二所示工具发明于哪一朝代？写出它们的名称。

（2）图三所示工具是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种农具。它是用来种植哪种农作物的？它被广泛使用的主要历史背景是什么？

（3）概括上述工具发挥的共同作用。

【答案】（1）唐朝；图一：曲辕犁、图二：筒车。

（2）水稻；背景：两宋时期，人口增加，垦田面积扩大；水稻种植面积迅速增长；越南占城稻推广到东南地区等。

（3）提高农业生产效率；提高农作物产量；推动农业发展等。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）图一、图二所示工具发明于唐朝；图一是曲辕犁，图二是筒车。唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车，它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。

（2）图三所示工具是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种农具，它是用来种植水稻的秧马；它被广泛使用的主要历史背景是两宋时期，人口增加，垦田面积扩大；水稻种植面积迅速增长；越南占城稻推广到东南地区等。

（3）上述工具都是古代应用于农业生产的工具，其发挥的共同作用是提高农业生产效率；提高农作物产量；推动农业发展等。

8．阅读下列材料，回答问题。

材料一魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。

——摘自《中国历史》材料二科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——摘自薛明扬《中国传统文化概论》（1）材料一、材料二中选拔官吏的标准分别是什么？

（2）根据材料二，分析科举制度的作用。

【答案】（1）材料一：出身门第的高低；材料二：才能．

（2）科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，也激励了个人的奋斗精神．

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题主要考查分析材料的能力。分析材料一的“官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。”可以看出选拔官吏的标准是门第。分析材料二的“机会均等”可知选拔官吏的标准是才能。

（2）本题考查科举制的有关知识。分析材料二的“科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制。对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。”可以概括出科举制度的作用是：有利于打破门第限制，给平民提供了机会；有利于创造相对平等的竞争机会；便于在全社会范围内选拔人才；有利于扩大中央政权的社会基础；有利于增强国家机构的活力；给社会带来革新气象和创造精神；有利于促进教育事业的发展。

9．阅读下面材料，回答问题。

材料一：世祖皇帝建元中统以来，采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”，本兵者曰“枢密院”，主弹劾纠者曰“御史台”。夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。…

﹣﹣《元文类》卷四十材料二：据史书记载，元朝统一全国后的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，即北到西伯利亚，南到南海，西南包括今西藏、云南，西北至今新疆，东北到鄂霍次克海。其疆域之广，居中国各朝之冠。与汉、唐极盛时期的疆域相比，元朝不仅在面积上大大超过了它们，而且在控制程度上也远胜于它们。

（1）材料一中的“中书省”是什么机构？

（2）材料二中元朝对西藏是如何有效管理的？这一管理在中国的国家发展和民族发展史上有什么重要的历史意义？

（3）以上材料记载的是元朝的什么制度？元朝创立这一制度的目的是什么？该制度对后世有什么影响？

【答案】（1）全国最高行政机构。

（2）元朝时期对西藏地区行使行政管理权，在西藏设立宣慰使司都元帅府，在中央由宣政院直接管辖西藏的军民各项事务；这一管理使得西藏正式成为中央政府直接管辖下的一个地方行政区域，促进了统一多民族国家的巩固和发展。（其它答案符合题意也可）

（3）行省制度；为了有效地管辖辽阔的国土，加强中央集权，巩固统治；行省制度在以后各朝中基本延续下来，我国的省级行政区的设立始于元代，在历史上影响深远。（其它答案符合题意也可）

【解析】

【详解】

（1）依据材料信息“世祖皇帝建元中统以来，采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰‘中书省’，本兵者曰‘枢密院’，主弹劾纠者曰‘御史台’．夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省”并结合所学知识可知，元朝在中央设中书省掌管全国的行政事务，设枢密院负责全国的军事事务，设御史台负责监察事务，因此材料一

中的“中书省”是全国最高行政机构。由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区，在地方设立行中书省即行省。

（2）依据材料信息“据史书记载，元朝统一全国后的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，即北到西伯利亚，南到南海，西南包括今西藏、云南，西北至今新疆，东北到鄂霍次克海。其疆域之广，居中国各朝之冠”并结合所学知识可知，元朝对西藏地区行使行政管理权，在西藏设立宣慰使司都元帅府，在中央设宣政院直接掌管西藏的军民各项事务；这些措施使西藏正式成为中央政府直接管辖下的一个地方行政区域，促进了统一多民族国家的巩固和发展。

（3）依据材料信息结合所学可知，以上材料记载的是元朝的行省制度；元朝实行行省制度的目的是为了有效地管辖辽阔的国土，加强中央集权，巩固统治；行省制度便利了中央对地方的管理，有利于多民族国家的统一和发展，在以后各朝中基本延续下来，我国的省级行政区的设立始于元代，在历史上影响深远。

10．阅读下列图文材料：

材料一：（如下图文字说明：这是1974年泉州市后渚港出土的南宋中型远洋商船。该船长为34米，宽11米，深4米左右，载重量20吨以上。）

材料二：宋朝海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。外国商人是中国海船的常客。

材料三：宋高宗说“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”（市舶：古代中国对中外互市商船的通称。亦指海外贸易。）

请回答：

（1）根据材料一结合所学，分析当时外国商人成为中国海船常客的原因。

（2）材料一反映了宋朝造船业的发达，请利用材料二、三，分析其中的原因。

【答案】（1）原因：中国海船船体大，装载多，结构坚固，抗风力强，能战胜惊涛骇浪；船上装有指南针，能准确地辨别航向．（意思接近即可）

（2）原因：政府重视和鼓励海外贸易；海外贸易获利丰厚．

【解析】

（1）根据材料一“该船长为34米，宽11米，深4米左右，载重量20吨以上”和图片，反映了宋代造船业发达，船只的结构和性能很好，加上有指南针作为航海的辨别方向，这是这些诸多优势，很受外国商人的欢迎。

（2）根据材料二“政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理”。由此得出：宋代的造船业发达一方面是政府鼓励海外贸易；依据材料三“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”其意海外贸易的利益最大，若措施设置得当，所得利益数百万计。由此得出：宋代的造船业发达另一方面是海外贸易获利丰厚，这些因素都推动了造船业的发展。

点睛：（1）问海船的外观，船长为34米，宽11米，深4米左右，载重量20吨以上是解题的关键，由此得出宋代造船技术的发达；（2）问材料二“政府鼓励海外贸易在主要港口设立市舶司”是解题的关键，理解材料三“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计”的意思是关键。由此确定答案。

11．

清朝统一台湾后，曾开放四个海港作为对外通商口岸。后来，由于西方殖民者在中国沿海进行种种非法活动，清政府只留广州一处海港通商，关闭了其他海港。

请回答：

（1）清政府后来实行的政策是什么？

（2）从材料中分析，清政府实行这种政策的原因之一是什么？

（3）用一句话概括这一政策的表现。

【答案】（1）闭关锁国。

（2）西方殖民者在中国沿海进行种种非法活动。

（3）表现在对外贸易的严格限制上。

【解析】

【详解】

（1）依据题干“清朝统一台湾后……关闭了其他海港。”结合所学知识，闭关政策：清政府严格限制对外交通、贸易的政策，是封建自然经济的产物。到鸦片战争前夕，清政府只允许广州一口通商，规定外国商人一切商务均需通过少数特许“行商”之手，对出口商品的种类、数量实行限制等。从而得出正确的答案。

（2）依据题干“由于西方殖民者在中国沿海进行种种非法活动，清政府只留广州一处海港通商，关闭了其他海港。”从而得出正确的答案为清政府实行这种政策的原因之一是西方殖民者在中国沿海进行种种非法活动。

（3）依据题干和结合所学知识，闭关锁国政策含义：严格限制对外贸易。从而得出正确的答案。

12．材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”

——唐人赵嘏材料二：“天下英雄入吾彀中矣。”（入彀：被收罗笼络的意思）

——唐太宗

材料三：这种制度使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙正自幼遭不幸，其父将其母子赶出家门，他们母子俩长期居住在一个山洞里，他发奋读书而高中状元，极善理财治国，成为宋初名相。

请回答：

（1）材料一中的“长策”是指什么制度？这种制度开始于哪个朝代哪个皇帝时？

（2）从材料看，这种制度获得收益最大的是谁？他们的真正目的是什么？

（3）材料三说明这种制度有什么积极之处？

【答案】（1）科举制度隋朝隋炀帝

（2）统治者维护封建统治

（3）打破了出身与门第的制约，有利于社会进步。

【解析】

【详解】

（1）第一小问依据材料一“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”意思是指唐太宗李世民采用了开科取士（科举考试）的方式来选拔人才，这真是个长远的策略，使得天下的英雄为科举考试耗尽才华，头发都变白了，因此“长策”指的是科举制度。第二小问结合所学知识，隋朝隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。

（2）材料二“天下英雄，入吾彀中矣!”是说科举制度有利于为统治者选拔人才，这种制度获得收益最大的是统治者，他们的主要目的是维护封建统治、扩大统治基础。

（3）依据材料三“这种制度使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出”，可见科举制度以考试成绩为选拔官员的主要依据，打破了出身与门第的制约，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，有利于社会进步。

13．阅读材料，回答问题。

材料一：如下图

（1）如上图所示的工程是古代世界上最长的运河，它的名字是？该工程开凿于哪位皇帝时期？流经今安徵省境内的是哪一段？

材料二：以下是两位诗人关于运河的两首诗

尽道隋亡为此河，至今千里赖通波；若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

——皮日休（汴河怀古）千里长河一旦开，亡隋波浪九天来；锦帆未落干戈起，惆怅龙舟现不回。

——胡曾（汴水）（2）以上两位诗人对于开凿大运河的态度分别是什么？你支持哪一位诗人的观点？请说明你的理由。

【答案】（1）隋朝大运河。隋炀帝。通济渠。

（2）皮日休的态度是：赞美，大运河的开通促进了南北经济的发展，具有积极作用。胡曾的态度是：批判，大运河的开通导致了隋朝的灭亡。支持皮日休的观点，理由是：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。也可以支持胡曾的观点，理由言之有理即可。

【解析】

【详解】

（1）依据图信息，结合所学知识可知，题干图片所示的工程是古代世界上最长的运河，它的名字隋朝大运河。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝在位时，开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。全长两千多公里，是古代世界最长的运河。隋朝大运河自北而南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，流经今安徵省境内的是通济渠。

（2）依据材料二皮日休的“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波；若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”可知对于开凿大运河，皮日休的态度是：大运河的开通促进了南北经济的发展，具有积极作用。依据胡曾的“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来；锦帆未落干戈起，惆怅龙舟现不回。”可知对于开凿大运河，胡曾的态度是：大运河的开通导致了隋朝的灭亡。我支持皮日休的观点，理由是：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

【点睛】

解答本题的关键是识记隋朝大运河的相关知识，正确评价隋朝大运河，认识隋朝大运河的利与弊。

14．观察图片，并结合所学知识回答问题

唐朝（618年—907年），是中国历史上最重要的朝代之一，也是公认的中国最强盛的时代之一。让我们一起走近唐朝的帝王，一起感悟唐朝历史，领略唐朝皇帝的风采。

（1）图一、图三中的帝王分别是谁？他们在位时唐朝分别出现了什么繁荣局面？

（2）图二中的帝王是谁？她在文教上有什么创新？她与图一、图三中的帝王在治理国家方面有什么相同点？

（3）图片中三位唐朝皇帝你最佩服的是哪一位？请说明理由。

【答案】（1）唐太宗、唐玄宗；贞观之治、开元盛世。

（2）武则天，殿试制度。

相同点：重视人才或选贤任能（重视农业生产、注重发展文教、整顿吏治等也可）

（3）例答：唐太宗，勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，出现贞观之治局面。或：武则天，唐朝经济进一步发展，国力增强。

或：唐玄宗，励精图治，重用贤能，整顿吏治，出现开元盛世局面。（其它理由言之有理即可）

【解析】

【详解】

（1）根据图一、图三内容结合所学知识可知，图一反映的是唐太宗，图三反映的是唐玄宗。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加．唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。

（2）根据图二结合所学知识可知，图二人物是武则天，她在位期间，完善科举制，创立殿试制度。唐太宗时期，重视发展生产，注意任用贤才和虚心纳谏．武则天时期，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策．唐玄宗统治时期，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人为宰相．“励精图治”发展生产．因此唐太宗、武则天、唐玄宗在治理国家方面采取的相同措施是：重视人才或选贤任能（重视农业生产、注重发展文教、整顿吏治等也可）

（3）本题是开放型题目，只要言之有理即可。例答：唐太宗，勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，出现贞观之治局面。

或：武则天，唐朝经济进一步发展，国力增强。

或：唐玄宗，励精图治，重用贤能，整顿吏治，出现开元盛世局面。

15．阅读辽、北宋、西夏并立形势图，完成下列问题。

(1)填写出下列字母代表的政权名称:

A:_____ ; B:_____;C:_____。

(2)填写出下列字母代表的都城名称:

a.______;

b. ______ ;

c._________。

(3)如上图所示，你认为北宋是否完成了全国的统一? 说出你的理由。

【答案】（1）A:辽 B:北宋 C:西夏。（2）a.上京 b.开封 c.兴庆。

（3）没有。因为北宋只是统一了中原和南方的广大地区,与北宋并立的还有辽、西夏等其他少数民族政权。

【解析】

（1）依据所学可知， 960年，后周大将赵匡胤建立宋朝，定都汴京，赵匡胤就是宋太祖；916年阿保机建立辽；1038年元昊建立西夏；A:辽 B:北宋 C:西夏；

（2）依据所学可知，辽定都上京；北宋定都开封；西夏定都兴庆；a.上京 b.开封 c.兴庆。

（3）第一问依据所学可知，北宋没有完成了全国的统一；第二问依据所学可知，因为北宋只是统一了中原和南方的广大地区,与北宋并立的还有辽、西夏等其他少数民族政权。