大专辩论赛
大专国际辩论赛比赛规则(3篇)
第1篇一、参赛队伍：每队由3名选手组成，包括正方一辩、二辩、三辩和反方一辩、二辩、三辩。
二、比赛形式：采用正反方就某一辩题进行辩论的形式，正方守擂，反方攻擂。
三、比赛流程：1. 主持人开场白，介绍参赛队伍、评委和比赛规则。
2. 正方一辩立论，3分钟；反方一辩驳论，3分钟。
3. 正方二辩、三辩依次陈词，反方二辩、三辩依次陈词，每方各3分钟。
4. 自由辩论环节，正反双方各4分钟。
5. 反方三辩攻辩小结，1分钟；正方三辩攻辩小结，1分钟。
6. 反方四辩总结陈词，4分钟；正方四辩总结陈词，4分钟。
7. 评委离席讨论，现场评述、宣布结果。
四、评判标准：1. 汉语表达能力：20分2. 论据的丰富性：30分3. 立论和逻辑性：20分4. 辩论技巧：10分5. 仪表风度：10分6. 表演及幽默度：10分五、比赛时间：每场比赛总时长约60分钟。
六、抗议权：每队选手均有两次针对主持人的抗议权，如有异议，可现场举抗议牌。
七、比赛采用淘汰制，胜者晋级。
第2篇1. 参赛队伍：每队由三名选手组成，包括一辩、二辩、三辩和四辩。
2. 辩论题目：由主办方提前公布，辩题需具有争议性和讨论价值。
3. 比赛流程：- 开场白：主持人介绍比赛规则、评委及参赛队伍。
- 正方立论：正方一辩进行3分钟陈词。
- 反方立论：反方一辩进行3分钟陈词。
- 公辩环节：正方二辩、三辩分别对反方二辩、三辩进行一对一公辩，各3分钟。
- 反方三辩攻辩小结：1分钟。
- 自由辩论：双方各4分钟，自由辩论时间双方各2分钟。
- 总结陈词：反方四辩、正方四辩分别进行4分钟总结陈词。
- 评委提问：评委对双方进行提问，双方各5分钟回答。
4. 评判标准：包括立论逻辑性、论据丰富性、辩论技巧、语言表达能力、仪表风度等方面。
5. 比赛结果：根据评委打分，按得分高低确定胜负。
6. 比赛纪律：参赛选手需遵守比赛规则，不得中途退场，如有违反，将取消比赛资格。
7. 比赛时间：每场比赛共计约1小时30分钟。
国际大专辩论赛精彩辩词
国际大专辩论赛精彩辩词顺境更有利于人的成长vs逆境更有利于人的成长正方：中山大学顺境更有利于人的成长反方：世新大学逆境更有利于人的成长立论陈词正方张君：顺境就是良好的境遇，逆境与之相对。
人的成长指的是人从自然人转变为社会人，以及充分社会化的过程。
以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示，虽然顺境逆境，都是人成长过程中必然面对的人生境遇，但比较而言，顺境更有利于人的成长。
首先从人的身心发展来看，一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系，比起匮乏的物质保障，欠缺的公共卫生服务，更有利于人的生理成长。
另一方面，顺境更有利于人心智的成长，人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。
逆境中，学习环境是压制性的，可以认知事物，但是顺境中，提供的是鼓励性的教育氛围，更有利于认知的系统发展。
逆境中可以认识到人生的艰辛，但也容易产生焦虑和痛苦，甚至产生对他人的疏离感和不信任。
而顺境当中，我们更可以体会到家庭的温暖，社会的关爱，友情的可贵，从而拥有宽容开放、健康的心态。
逆境中，对人品格的培养是有条件的，很容易就超出了基本的心理承压范围，造成人格的扭曲。
而顺境中，对人品格的培养，却是潜移默化的，通过积极的教育手段，和良好的性情陶冶，锻造更健全的人格。
其次，从人的社会化进程来看，一方面顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求，当我们还是孩童的时候，顺境中家庭的关爱让我们具有了自信心和自主意识，而在破碎中家庭中长大的孩子，容易自卑多疑。
青少年的时候，顺境中良好的教育，可以使我们学业有成，谋生有道，而缺乏教育，则一时失去成长依托，迷失生活方向。
当我们到了成年乃至老年的时候，顺境使人在自我肯定中，获得终生成长的动力，而逆境的冲击，容易使人意志消沉，自我否定。
另一方面，顺境更有利于人社会角色的成熟，因为人的成长，总是以其独立的担当恰当的社会角色为标志的，逆境中的困顿，容易产生挫败感，使人打断终生成长的进程，而顺境中持续的社会发展，健全的制度安排，和谐的日常生活，为人的社会角色成熟提供了更良性的空间。
国际大专辩论赛规则
国际大专辩论赛规则1.比赛形式国际大专辩论赛采用英文辩论形式，通常为英语非母语国家的学生参加。
比赛由裁判主持，每个队伍由两名辩手组成。
一方为支持议题（称为“政府”，Government），一方为反对议题（称为“反对方”，Opposition）。
2.主题和准备时间比赛前，将会公布一系列议题供辩手讨论。
通常，比赛当天才会揭晓辩题。
每队在比赛开始前有一定的准备时间，通常为15分钟。
3.辩论顺序比赛开始时，辩手必须依次按照预定的辩论顺序发表演讲。
演讲顺序通常为：- 首先，支持方第一位辩手发表开场陈述（Opening Government）- 其次，反对方第一位辩手反驳（Opening Opposition）- 然后，支持方第二位辩手进一步提出观点（Closing Government）- 最后，反对方第二位辩手总结陈述（Closing Opposition）4.演讲时间限制每位辩手在演讲时有严格的时间限制。
通常，开场陈述限时7分钟，反驳限时8分钟，进一步提出观点限时8分钟，总结陈述限时7分钟。
此外，通常也会有时间记号，例如，在演讲过去一半和最后一分钟会有特定的提示。
5.辩论内容辩论内容应围绕比赛所给议题展开，辩手应提出论点并支持自己的观点。
开场陈述应包含一个清晰的论点陈述和几个支持论证。
反驳时，辩手应根据对方的陈述提出质疑和反驳。
进一步提出观点时，辩手应展开辩论并进一步论证自己的立场。
总结陈述时，辩手应总结辩论要点，并强调自己观点的优势。
6.评分和裁判判定比赛由一组专业的裁判评审。
评委们评分时，通常会考虑到辩手的语言表达能力、逻辑思维、证据支持以及对辩题的理解等方面。
评分标准可以包括辩手的演讲技巧、辩论逻辑、辩方的观点清晰度、对证据的合理运用以及言语表达的准确性等。
7.结果宣布和颁奖比赛结束后，裁判宣布比赛成绩。
通常会有各个奖项，包括最佳辩手和最佳团队奖。
颁奖环节通常是表彰优秀的辩手和团队，并为他们颁发奖牌、证书或奖金等奖励。
国际大专辩论赛大决赛
国际大专辩论赛大决赛引言辩论是人们交流、表达意见、解决问题的一种重要方式。
国际大专辩论赛（International Collegiate Debate Championship，简称ICDC）是目前世界上最高水平的大学辩论赛事之一，也是世界上规模最大的英语辩论赛事之一。
ICDC设有多个组别，涵盖了世界各大洲的很多高校，吸引了来自世界各地的许多顶尖学生参加。
本文将对ICDC大决赛进行介绍和分析，从辩题、赛制、选手表现等方面进行分析。
辩题ICDC大决赛的辩题是围绕某一主题展开的，同时会有具体的辩题内容。
比如，ICDC 2021的主题为“走向未来：全球前沿技术对人类社会的影响”，辩题则包括了“5G技术是利大于弊还是弊大于利”、“AI对就业市场的影响”、“隐私泄露应该以安全为主还是自由为主”等多个方面。
ICDC的辩题通常都是非常新鲜、前沿的，紧贴当前时代背景和社会热点。
对于选手来说，既需要全面了解相关的知识和数据，又需要有深入思考和分析的能力，才能在辩论赛中有所建树。
赛制ICDC大决赛采用英美式辩论（British Parliamentary Debate），也称国际辩论，是世界上最流行的一种辩论方式。
英美式辩论有以下几个特点：1.四人制：每支队伍有两名辩手，分别为首席辩手和副辩手，同时还有两名议员，分别为首席议员和副议员。
一场比赛共两支队伍，四名辩手和议员轮流发言。
2.队队辩：每个队伍分别代表正、反方，互相辩驳，最终由裁判和观众评定胜负。
3.严格时限：一般情况下，每个人的发言时间为5-7分钟，其中首席辩手和首席议员的发言时间更长一些，一般为7-8分钟。
如果发言时间超时，将被扣分或被直接取消发言权。
4.随机抽题：比赛前，裁判会从备选辩题中随机抽取一到两个辩题，参赛队伍需要准备好对这些辩题的论证和反驳。
5.历练较多：英美式辩论赛制能够考验选手的准备能力、应变能力、语言表达能力和思维能力，因此需要选手有充足的准备和较长的历练时间。
国际大专辩论赛辩题
国际大专辩论赛辩题简介国际大专辩论赛是一项具有广泛影响力的辩论竞赛活动。
在比赛中，不同的大专学校派出代表队伍，就特定的辩题展开角逐。
这些辩题通常涉及一系列的社会、政治、经济等领域的问题，要求参赛者既能够全面了解相关背景知识，又能够运用辩论技巧进行有力的论述。
本文就国际大专辩论赛的辩题进行探讨。
辩题一：全球气候变化应该由国际社会共同承担责任全球气候变化是当今世界面临的重大问题之一。
该辩题要求讨论的是，对于全球气候变化问题，国际社会应该共同承担责任。
支持者认为，气候变化是全球性的问题，不仅是某个国家或地区的责任，而且各国都应该为此承担责任。
反对者则可能主张，各国在经济发展和能源消耗上存在差异，因此责任应该由每个国家根据自身发展情况来承担。
辩题二：全球化对发展中国家是否有益这个辩题聚焦于全球化对发展中国家的影响。
支持者可能主张，全球化使得发展中国家可以参与全球经济制度，并从中受益，获得更多发展机遇。
反对者则可能反驳，全球化使得发展中国家面临诸多挑战，比如失业增加、资源外流等问题。
辩题三：人工智能是否威胁到就业市场这个辩题围绕着人工智能对就业市场的影响展开。
支持者可能认为，人工智能技术的发展将取代许多传统工作岗位，对就业市场构成威胁。
反对者则可能主张，虽然人工智能会改变就业市场结构，但同时也会创造新的工作机会。
辩题四：大数据时代的隐私权保护随着大数据时代的到来，个人隐私受到了前所未有的挑战。
该辩题要求讨论的是，大数据时代应该如何保护个人隐私权。
支持者可能主张，应加强立法和监管，以保护个人隐私免于滥用。
反对者则可能认为，过度的隐私保护可能限制数据的流动和创新。
辩题五：全球教育不平等问题全球教育不平等是一个存在多年的严重问题。
该辩题要求就如何解决全球教育不平等问题展开讨论。
支持者可能主张，各国应该共同努力，加大对发展中国家的教育援助，以缩小教育差距。
反对者则可能认为，解决教育不平等问题需要改革国内教育体系，而不是依靠外部援助。
国际大专辩论赛辩论规则(3篇)
第1篇一、参赛队伍：比赛分为正方和反方，每队由四名辩手组成，包括一辩、二辩、三辩和四辩。
二、比赛流程：比赛分为预赛、复赛、半决赛和决赛四轮。
每轮比赛时间相同，具体程序如下：1. 开场白：主席介绍参赛队员、评判团成员和比赛规则。
2. 开篇立论：正反双方一辩依次进行，时间各二分三十秒。
3. 公辩：正反双方进行一对一公辩，每队各三分钟。
4. 公辩小结：正反双方进行小结，每队各一分三十秒。
5. 自由辩论：双方各累计四分钟，可进行提问和回答。
6. 总结陈词：正反双方四辩各进行三分钟总结陈词。
7. 评判团进行评判，工作人员计分。
8. 主席宣布得分情况及最终结果。
三、比赛规则：1. 比赛采用积分与评议相结合的办法。
2. 比赛过程中，辩手应遵守比赛规则，尊重对方辩手，不得恶意攻击。
3. 辩手发言时间剩余30秒时，评判员会进行提醒。
4. 观众提问环节可省略。
5. 评判团根据辩论内容、逻辑、表达等方面进行评分。
6. 最终结果以得分高低决定胜负。
第2篇1. 比赛分为预赛、复赛、半决赛和决赛四轮，每轮比赛通过积分和评议相结合的方式选出优胜队晋级下一轮。
2. 比赛采用正反双方对某一问题进行辩论的形式，正方和反方各派一名一辩、二辩、三辩和四辩进行辩论。
3. 辩论流程包括：正反双方一辩依次进行开篇立论，时间各2分30秒；正反双方公辩，时间共6分钟，每队3分钟；公辩小结，每队各1分30秒；自由辩论，双方各累计4分钟；反方四辩总结陈词，时间3分钟；正方四辩总结陈词，时间3分钟。
4. 比赛过程中，辩手需遵守比赛规则，尊重对方辩手，不得使用侮辱性语言。
5. 评判团由专家、学者组成，对比赛进行评判，工作人员负责计分和统分。
6. 观众提问环节可省略。
7. 比赛结束后，评判团代表分析赛情，主席宣布各队得分及最终结果。
8. 辩手在发言时间剩30秒时，评委可提醒。
9. 比赛过程中，如有违规行为，评委有权给予警告或取消参赛资格。
通过以上规则，国际大专辩论赛旨在提供一个公平、公正、文明的辩论平台，让各国大学生展示自己的才华，增进相互了解，促进文化交流。
历年国际大专辩论赛辩题大全
历年国际大专辩论赛辩题大全辩题，全球气候变化是否需要紧急应对？
正方观点，全球气候变化是一个严重的问题，需要紧急应对。
科学研究表明，气候变化已经导致了极端天气事件的增加，海平面
上升，以及生态系统的破坏。
如果不立即采取行动，将会对全球环
境和人类社会造成灾难性的影响。
因此，各国政府应该加强合作，
采取有效的措施减少温室气体排放，保护环境。
反方观点，全球气候变化并不需要紧急应对。
一些科学家认为，气候变化并不是由人类活动引起的，而是地球自然的变化。
因此，
我们不需要过度担心气候变化带来的影响。
此外，采取应对气候变
化的措施可能会对经济造成负面影响，导致失业和经济衰退。
因此，应该更加谨慎地对待气候变化问题。
裁判观点，全球气候变化是一个复杂的问题，需要全球范围内
的合作来解决。
科学家们已经提出了大量的证据，证明气候变化是
由人类活动引起的，并且对环境和社会都会带来严重的影响。
因此，各国政府应该采取紧急的措施，减少温室气体排放，推动可持续发
展。
同时，也应该关注经济问题，寻找平衡点，尽量减少对经济的负面影响。
只有全球合作，才能有效地解决气候变化问题。
历年国际大专辩论赛辩题大全
历年国际大专辩论赛辩题大全辩题，是否应该全面禁止动物实验？
正方观点：
1. 动物实验对动物造成了极大的痛苦和折磨，违反了动物的权利和福利。
2. 动物实验的结果并不一定能够适用于人类，因为人类和动物在生理结构和生理功能上存在很大的差异。
3. 现代科学技术的发展已经能够替代动物实验，例如体外细胞培养、计算机模拟等方法已经能够更准确地模拟人体反应。
4. 全面禁止动物实验可以促进更加人道和科学的研究方法的发展，推动科学界朝着更加道德和有效的方向发展。
反方观点：
1. 动物实验在医学和科学研究中发挥了重要作用，许多重大的
医学和科学发现都是通过动物实验得出的。
2. 动物实验可以帮助人类更好地了解疾病的发病机制和治疗方法，对于人类健康和生命安全至关重要。
3. 目前的替代方法并不能完全替代动物实验，有些研究仍然需要动物实验才能得出准确的结果。
4. 全面禁止动物实验可能会阻碍科学研究的进展，影响医学和科学领域的发展。
结论：
在全面禁止动物实验与否的辩论中，我们应该权衡动物权益和科学发展的利益。
或许我们可以通过更加严格的伦理规范和监管机制来规范动物实验，同时推动替代方法的研究和应用，以达到更好地保护动物权益和促进科学发展的目的。
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正方二辩攻辩：正方二辩：我想请问对方三辩。
请问对方辩友，台湾是不是一个现代化的社会，请答是或不是。
反方三辩：是。
正方二辩：那台湾的男人是不是正在承担着家务劳动呢？反方三辩：台湾的男人承担家务劳动的人也有。
正方二辩：好，既然男人和女人在现代社会共同兼顾着社会工作和家务劳动，那为什么说女人一定比男人更累呢？反方三辩：因为女人做得就是比男人多，女人平均一天就要做7.16个小时的工作，而男人只需做7.1而已。
如果她是职业妇女那还更糟糕，每天还要多做两个小时家务，男人轻松得不得了。
正方二辩：再请问对方辩友现代社会女性的地位是否有所提高？反方三辩：当然有提高。
正方二辩：那么女性对于男人的要求是否也更加高了呢？反方三辩：对，但是我们相对要求女性的也更高了，以往我们把她看待成弱女子，所以我们觉得你只要在家里煮好饭就可以了；可是现在因为我们知道女性也有能力也有地位，所以我们也要求你出来工作。
这就是为什么在现状的情况底下，从当初19%的女性就业率到现在47%的女性就业率，会产生这样的原因，就是因为女性的能力提高啊。
正方二辩：男人的地位已经相对的下降，但是女人对其的要求却相应的提高，那你说男人不累还是更累呢？反方三辩：男人由于地位没有像以前那么高，所以社会也不会像以往一样苛求男人做事。
正方二辩：还想请问对方辩友，既然女人现在地位提高，又有如此众多的工作权利和工作机会，反而变得更累，那妇女解放运动到底为女人解放了些什么呢？反方三辩：她们不过是要平等，但是她们还是更累，其实。
反方二辩攻辩：反方二辩：谢谢主席，就找二辩吧。
那么你刚才说男人累，累在要达到社会期待，要符合社会要求，所以他累吗？正方二辩：是的。
反方二辩：是的，那么看所有受重病的病人，社会期待他、要求他要休养生息，要求他不要劳累，难道就对方看来他就越睡越累了吗？正方二辩：其实男人从以前的社会已经走向了，但是传统观念对男性并没有改变，所以男人现在是更累了。
反方二辩：您方并没有回答我方的问题。
换句话说，您刚才说传统社会女性不能工作、不能读书，请问对方辩友，在现在社会里面，我跟您方一辩同在一个班上竞争的话，要争第一名，我就比她还要累吗？正方二辩：当然不是，但是我觉得女性在传统社会受到压迫，并未必女性会更累。
反方二辩：因此压迫停止以后，她来到现代社会跟男性竞争只会让她变得更累了嘛！对方辩友？正方二辩：如果女性参与到社会，社会越来越更新，创造社会反而变得更累，那么还不如回到以前的家居生活中去呢。
反方二辩：那看到的社会现实就是如此嘛！谢谢各位。
正方三辩攻辩：正方三辩：我想请教对方三辩。
请问你方对累的定义是什么，刚才我没有听见。
反方三辩：我方累的定义是身跟心疲劳的感觉。
正方三辩：谢谢对方对累的理解。
我想问一下现代社会男人有没有沉重的压力？反方三辩：男人有女人也有，男人有工作的压力，女人有家庭的压力。
正方三辩：对方辩友就是回答有了，那么有了压力，有了沉重，是不是应该有个渠道给他发泄、给他舒解呢？反方三辩：当然，男女都有，现在我们提倡男女平等，所以男女都有发泄的管道。
以前强调男儿有泪不强弹，但是现在为了男人的健康，还是不必。
正方三辩：我代表所有的男性向你致敬，大家都很健康。
我想让你举出一点例子来告诉我们，通过哪些正当的途径我们可以发泄压力？反方三辩：发泄压力的管道有很多，你可以出去玩，去泡吧，去逛街，什么都可以呀。
你要吃也可以。
正方三辩：哦，那当男人去逛街的时候，他是一个人逛还是陪着女人去逛呢？反方三辩：都可以呀。
像在台湾台北很多男人跟男人去逛街的。
正方三辩：那如果当一个男人跟一个女人去逛街的时候，一个女人提出了她看见了一条裙子非常漂亮，您以为这男人心里会不会紧张？反方三辩：不一定吧，看这人够不够宽宏大量，喜不喜欢她了。
反方三辩攻辩：反方三辩：正方三辩，首先我想问你，今天如果我是一个男人，我早上起来我要去速食店打工，下午要去托儿所上班，晚上我还要去养老院照顾老人，请问累吗？正方三辩：你如果在上午工作两个小时，在下午工作两个小时，在晚上工作一个小时，我相信不累。
反方三辩：你相信不累？那就是说即使今天男人到外面工作以后也未必会累喽？正方三辩：今天男人肩负的不止是外面的工作，在外面工作完他还要回到家里去照顾他的妻子，两方面当然是很累了。
反方三辩：老公回家以后要照顾妻子，那妻子等到老公回来以后是不是也要帮他泡茶呢？正方三辩：那你这个问题就说明既然老公要照顾妻子，妻子也要照顾老公，你凭什么说妻子在家里工作她就一定累呢？反方三辩：不过要看看女人对男人或男人对女人有没有公平吧，男人出去工作，男人整天的工作时间是7.1小时，女人整天的工作时间是7.16小时，你认为谁花的时间比较多呢？谁花了比较多的时间照顾这个家、照顾她的老公呢？正方三辩：刚才你把这一大堆的数据只是对着所有的观众，我是没看见多少，既然你说7.1个小时和7.16个小时，把它转成分钟的话，我相信差多少分钟呢？反方三辩：对方辩友，接下来请问您的是，您方今天例论男性累的原因……谢谢。
（时间到）舒乙点评今天这场辩论几乎是一个里程碑，水平非常高，出现了很多新的气象，使我比较感动的就是速度慢下来了，速度慢下来了是伟大的胜利。
过去的辩论太快，说话的速度呀、音节呀太快，完全是在吵架（笑声、掌声）。
今天终于把速度稍微慢了下来一点，伟大的胜利（笑声、掌声）。
今天也比较温柔，不是那么剑拔弩张，不是那么脸红脖子粗，温柔也是伟大的胜利（笑声、掌声）。
其实最最好的一点是今天终于有了幽默（掌声）。
过去的辩论最最缺乏的是儒雅的幽默，而这场我刚才统计了，大概笑了13次（笑声），不是鼓掌了13次，是笑了13次，伟大的胜利（笑声、掌声）。
而且今天有很多现场的机智，我觉得真的很了不起，这辩论辩论嘛，就不能完全照着稿子来，就得很机智，抓现场，抓那种突发的火花，今天终于抓到了，所以我说今天这场很精彩，达到了新的高度，是一个新的里程碑。
而且今天这一场是很偶然的两种风格的辩论，香港中文大学的正方很像过去大陆常有的一种辩论风格，东吴大学的反方完全是另外一种风格，这两种风格打架，好看（笑声）。
所以我觉得这很不简单，我们终于有一个机会让两种不同风格的人来打，这个好，很精彩，是出火花的。
刚才坐在那儿我就想，如果反方都换成女的可能更好（笑声），正方都换成男的可能更好，或者他们调个儿可能更好。
我觉得今天正方的优点也不少，因为我刚才稍微进来的早一些我听见底下的评论，我觉得正方应该得到很多鼓励。
比如说他们破题破得比较准确，比较到位，这是他们的优点。
而且善于抓现场，尤其数据，他们引用的数据非常少，但引用的非常巧妙。
比如说男人的平均寿命就要比女人低，很有说服力，小渊惠三也很有说服力。
比如说正方的一辩一上来就说男人很累，你们已经很累了，你们还要为女人来累吗？这说得非常机智。
他们有一个很显而易见的缺点是不脱稿，另外就是重复得比较厉害，好多话说好多遍，另外缺少战术，战术不够灵活机动，明明瞧着那个老三比较难斗吧，还非打他（笑声、掌声）。
反方的优点，刚才我已经说了全盘的优点，其中有很多优点都是反方的（笑声）。
反方的一辩一上来就拿出一张表，那个表很厉害（笑声），另外反方的几个辩手比较均匀，比较好。
当然他们最大的优点是幽默，尤其是老三（笑声）。
但他们也有一些缺点，有一些很容易想到的理由不太敢说，比如说女人更累的一个很重要的原因是女人要生育，这个不敢说。
比如说论据得比较狭隘，女人更累，是因为她要赶男人，所以这个就更累，被赶的那个不会感到很累，你本来就落后，你还要去赶人家，这就显得更累。
但是我听了今天双方辩论，还是有很多感受，我把自己的感受总结为三条，我和大家交流一下，或许对辩论的双方或者对我们在座的嘉宾都会有一些用。
不论男的、女的在这个现代都特别累。
我记得我曾经看过一本书，它说：近代人5分钟的思想够原始人或者野蛮人想一年的。
因为人类在生理上50万年没有什么变化，生物的进步很小。
但是人类劳心的事、劳力的事一年比一年增加，尤其是现代，所以就变成了疾病的来源，就变成了人生的不幸，不管是男人或者是女人都特别累。
所以我们听了今天这个辩论，我们的头一个印象就是说，要想办法由这个累里面走出来。
既然我们知道，由于时代的变化、时代的进步，使得我们人类很累了，我们就要找出一种摆脱这个累的心态、思想，就是要使自己恨不得能终身愿意在森林里，脚踏着树枝，听着清风吹着树叶微微的响，闻着松叶、松枝的香味，所见所闻不出青松白雪之外，自己可以满足了。
我们要找一些使自己能够平和的东西，这是第一个结论。
第二个结论就是，在听过今天的辩论后，我们仍然要加强自己的信念，就是我们大家不管是男人、女人，用东吴大学的说法是男生女生（笑声），依然要为妇女的解放，要为男女的不平等的打破而努力奋斗，还是要为解放妇女而大声的疾呼，社会上还是存在很多压迫妇女、虐待妇女、瞧不起妇女的各种现象，包括非常丑恶的现象！我们还是要非常崇拜宋庆龄、崇拜居里夫人、崇拜冰心先生、崇拜丁玲先生，崇拜这些伟大的妇女的解放先驱，要沿着她们的脚步走下去，替广大的妇女大声疾呼：争取男女平等。
这个任务远远没有结束，就刚才那个数字表就可以看出来，远远没有结束。
所以显而易见的第三个结论就是男人也要下厨房（笑声、掌声），当然我们也要听从正方同学的劝告，男人为什么不能哭，男人也可以哭。
今天我们的收益很大，由双方的机智当中我们可以得到一些题外的感想。
我不再多说，我想请张泽群宣布今天的比赛结果。