班级问卷调查
班级值日情况调查问卷模板
尊敬的同学们：为了更好地了解我们班级的值日情况，提高班级管理效率，现将开展班级值日情况调查。
请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作，共同营造一个和谐、有序的班级环境。
一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：3. 班级：二、值日情况反馈1. 您是否按时完成值日工作？（1）是（2）否（3）偶尔2. 您认为值日工作是否公平合理？（1）非常合理（2）合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理3. 您认为值日工作的分配是否合理？（1）非常合理（2）合理（4）不合理（5）非常不合理4. 您对值日工作的时长有何看法？（1）过长（2）适中（3）过短5. 您认为值日工作是否有助于提高自己的责任心和集体荣誉感？（1）非常有帮助（2）有帮助（3）一般（4）没有帮助（5）非常没有帮助6. 您在值日过程中遇到的最大困难是什么？（1）时间安排不合理（2）工作内容过多（3）工作难度过大（4）缺乏必要指导（5）其他（请说明）7. 您对值日工作的意见和建议：______________________________三、班级环境反馈1. 您认为班级卫生状况如何？（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差2. 您认为班级纪律状况如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差3. 您对班级环境有何意见和建议：______________________________四、其他1. 您认为班级值日工作还有哪些需要改进的地方？______________________________2. 您对本次调查问卷有何意见和建议？______________________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷，您的反馈对我们非常重要。
我们将认真分析调查结果，努力改进班级管理工作，为同学们创造一个更好的学习生活环境。
祝大家学习进步，生活愉快！班级值日情况调查问卷组日期：____年____月____日。
班级安全调研问卷
调研问卷班级：周次：
一、底线管理排查
1.你身边有哪些同学在校吸烟或喝酒？
2.你身边有哪些同学私藏手机、移动电源、刀具等违禁物品的？
3.你身边有哪些谈恋爱的或有恋爱倾向的？
4.你知道身边哪些同学之间存在矛盾吗？
5.你身边有无打架、欺负同学的现象吗？
6.你知道有哪些学生心理不健康，有自残倾向，需要加强引导的？
7.最近宿舍有没有表现特别差的，有没有矛盾出现？
二、民主评议
1.最满意的班干部？请说明理由
2.最不满意的班干部？说明理由
3.你认为近期班级表现最好同学是？说明理由
4.你认为近期班级表现最差同学是？说明理由
三、导师评议
1、对首导工作提出建议
2、你最喜欢哪个学科的老师？理由是什么？
3.请你对我们导师团的老师提一点建议，帮助我们班级更好的发展！。
班级期末调查问卷
班级期末调查问卷
调查目的
本调查旨在了解本学期班级的教学情况和同学们的学习体验，希望通过问卷的方式收集大家的意见和建议，以便更好地改进教学质量和班级管理。
问卷内容
一、个人信息
1.姓名：
2.性别：
3.年龄：
4.专业/班级：
二、学习情况
1.对本学期的教学内容和安排满意吗？请给出原因。
2.请对本学期的教师授课情况进行评价，有什么建议或意见？
3.你在本学期的学习中遇到了哪些困难？你是如何克服的？
4.你认为需要改进的地方有哪些？
三、班级管理
1.对于本班级的管理和组织，你有什么看法或建议？
2.你对本班级的同学之间的相处情况有何评价？
四、未来期末考试准备
1.你认为应该如何准备期末考试？
2.你希望老师和同学做些什么来帮助你更好地备考？
总结
通过这份问卷调查，我们希望收集到大家真实的想法和意见，以便更好地改进教学和班级管理工作。
希望大家能够认真填写，谢谢！
感谢大家的支持与配合！
（以上为班级期末调查问卷内容，如有任何问题，请及时与我们联系）。
班级内的调查问卷模板
一、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您的年龄：（）4. 您所在的年级：（）5. 您所在的班级：（）二、班级学习氛围6. 您认为班级的学习氛围如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差7. 您认为以下哪些因素对班级学习氛围有较大影响？（可多选）A. 教师的教学方法B. 同学之间的互助C. 学校的规章制度D. 家长的关注与支持E. 其他（请说明）：__________8. 您在课堂上遇到问题时，通常会选择以下哪种方式解决？（）A. 向老师请教B. 与同学讨论C. 独自思考D. 查阅资料E. 其他（请说明）：__________三、班级纪律9. 您认为班级的纪律如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差10. 您认为以下哪些因素对班级纪律有较大影响？（可多选）A. 教师的日常管理B. 同学之间的互相监督C. 学校的规章制度D. 家长的关注与支持E. 其他（请说明）：__________11. 您在课堂上遵守纪律的情况如何？（）A. 总是遵守B. 基本遵守C. 有时遵守D. 很少遵守E. 从不遵守四、班级活动12. 您认为班级组织活动的频率如何？（）A. 很高B. 较高C. 一般D. 较低E. 很低13. 您认为以下哪些因素对班级活动组织有较大影响？（可多选）A. 班级干部的组织能力B. 教师的指导与支持C. 同学们的参与度D. 学校的资源与条件E. 其他（请说明）：__________14. 您在班级活动中积极参与的情况如何？（）A. 总是积极参与B. 基本积极参与C. 有时积极参与D. 很少积极参与E. 从不积极参与五、班级关系15. 您认为班级同学之间的相处关系如何？（）A. 很融洽B. 较融洽C. 一般D. 较紧张E. 很紧张16. 您认为以下哪些因素对班级同学之间的相处关系有较大影响？（可多选）A. 同学之间的互相帮助B. 教师的引导与教育C. 家长的关注与支持D. 学校的规章制度E. 其他（请说明）：__________17. 您在班级中结交朋友的情况如何？（）A. 很容易B. 较容易C. 一般D. 较困难E. 很困难六、意见和建议18. 您对班级管理工作有哪些建议或意见？（请简要说明）：__________19. 您对班级未来的发展有哪些建议或期望？（请简要说明）：__________感谢您的参与！请您认真填写以上问卷，您的宝贵意见将有助于我们更好地改进班级管理工作。
班级友善调查问卷
班级友善调查问卷
调查目的
本次调查旨在了解班级中同学之间的互动和友善程度，以及收集意见和建议，从而进一步营造一个更加融洽友好的班级氛围。
调查内容
1.你觉得在班级中你与同学之间的关系如何？
2.你认为自己在班级中被同学友好对待吗？
3.你是否遇到过在班级中不友善的行为？如果有，你可以举例说明吗？
4.在班级中，你认为哪些方面可以进一步提升友善氛围？
5.你有什么建议或想法可以帮助班级更加友善？
调查方法
本次调查采用匿名问卷形式进行，保障回答者的隐私。
请如实填写问卷，并让我们一起努力创造一个友善和谐的学习和生活环境。
调查结果分析
根据收集到的问卷结果，我们将对问题进行归纳分析，发现问题所在，并提出相应措施改进。
通过大家的参与和反馈，相信班级的友善氛围会不断得到加强和改善。
结语
感谢各位同学抽出宝贵时间参与本次调查，你的意见和建议对我们非常重要。
班级友善氛围的营造需要大家共同努力，让我们一起努力创造一个温馨、友爱的学习环墶！
感谢您的参与！。
班级学风较差现状调查问卷
班级学风较差现状调查问卷
近年来，随着教育的普及和发展，学校的教学质量也有了显著的提高。
然而，在一些班级中，仍然存在学风较差的现象。
为了了解和解决这一问题，我们特别设计了一份班级学风调查问卷，请大家认真填写。
一、基本情况
1. 你所在的班级是几年级几班？
2. 你对班级的整体学风是否满意？
二、学习态度
1. 你认为班级中有多少同学对学习态度不端正？
2. 你认为学习态度不端正的同学有哪些表现？
3. 你是否认为学习态度不端正的同学对整个班级的学习氛围产生了负面影响？
三、学习动力
1. 你认为班级中有多少同学缺乏学习动力？
2. 你认为缺乏学习动力的同学主要原因是什么？
3. 你认为缺乏学习动力的同学对整个班级的学习氛围产生了负面影响？
四、学习习惯
1. 你认为班级中有多少同学的学习习惯不好？
2. 你认为学习习惯不好的同学主要表现在哪些方面？
3. 你认为学习习惯不好的同学对整个班级的学习氛围产生了负面影响？
五、学习资源
1. 你认为班级中是否存在学习资源不足的问题？
2. 你认为学习资源不足对班级的学习氛围有何影响？
3. 你认为学校和班级可以做哪些改进来改善学习资源不足的问题？
六、班级管理
1. 你认为班级管理对学风有何影响？
2. 你对班级管理是否满意？
3. 你认为学校和班级可以做哪些改进来提高班级管理质量？
请您根据实际情况，如实填写以上问题。
感谢您的配合和参与！
备注：请将填写完毕的问卷交给班级班长或老师。
班级学生兴趣调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们的兴趣爱好，以便我们更好地开展班级活动，丰富校园生活，特开展此次兴趣调查。
您的参与对我们非常重要，请您根据自己的实际情况认真填写以下问卷。
本问卷仅用于统计分析，所有信息将严格保密。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）16-18岁（）19-21岁3. 年级：（）高一（）高二（）高三二、兴趣爱好1. 您最喜欢的运动项目是：（）篮球（）足球（）乒乓球（）羽毛球（）其他（请说明：____________________）2. 您最喜欢的音乐类型是：（）流行音乐（）摇滚音乐（）古典音乐（）民族音乐（）其他（请说明：____________________）3. 您最喜欢的书籍类型是：（）小说（）历史（）科普（）传记（）其他（请说明：____________________）4. 您最喜欢的电影类型是：（）爱情片（）动作片（）喜剧片（）科幻片（）其他（请说明：____________________）5. 您最喜欢的旅游目的地是：（）国内游（）国外游（）城市观光（）自然风光（）其他（请说明：____________________）6. 您最喜欢的艺术形式是：（）绘画（）音乐（）舞蹈（）戏剧（）其他（请说明：____________________）7. 您最喜欢的学科是：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）政治（）历史（）地理（）其他（请说明：____________________）8. 您是否愿意参加以下活动？（）是（）否（1）辩论赛（2）演讲比赛（3）书法比赛（4）绘画比赛（5）摄影比赛（6）歌唱比赛（7）舞蹈比赛（8）篮球比赛（9）足球比赛（10）乒乓球比赛三、其他1. 您认为班级活动应该注重哪些方面？（）团队合作（）个人才艺展示（）知识竞赛（）户外拓展（）其他（请说明：____________________）2. 您对班级活动的建议和期望是什么？（请在此处写下您的建议和期望：____________________）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您学习愉快，生活愉快！。
班级凝聚力问卷调查
亲爱的同学：您好！班级是学校教育教学的基本单位，也是我们学习生活的组织形式，研究班级凝聚力对我们班级的运行及成员的学习生活有重要指导意义。
此问卷根据影响组织凝聚力的因素及其特征进行设计，采取不记名方式进行内部调查，恳请您认真填写，诚挚地感谢您的信任和支持。
——计算机学院信安一班班委会1.你认为你所在班级凝聚力如何？（个人看法）A、很好B、一般C、不好2.在班上出现意见分歧时，你通常是属于：（成员同质性）A、主流B、非主流C、都不是3.你认为你所在班级应该征集自己的班徽和班歌吗？（集体归属感）A、应该，而且我会积极地去参与设计、策划B、应该，但是我不想去参与，他们弄好了告诉我就行C、根本没那个必要，纯属“脱裤子放屁”多此一举4.假如与其他班开展辩论赛，你希望的比赛形式是：（外部影响）A、以竞争为基础打分，个人谁对所辩论的问题贡献大，谁的得分就高B、以合作为基础给学生打分，全班学生都是同一分数C、其他：____________________________________5.你认为应该进行换届选举吗？（班级领导）A、应该，要给每个人一个锻炼自己的机会B、不需要，现在的班委运作的很好C、无所谓6.你认为班级的现状是由谁造成的？( 组织责任感）A、班干部B、个别同学C、都有责任7.大部分时间里，你在班级中所起的作用是：(成员对组织的依赖作用）A.、积极作用B.、没什么作用，有我没我一样C.、消极作用8.身边的同学有题不会，当他问你的时候，你会怎么做？（达成学习目标的方法）A、如果我会，很愿意帮助他，会耐心的给他讲解，直到他明白为止。
B、如果我会，会给他讲解，但不太情愿。
C、会也不告诉他9.参加班级活动，有同学故意不到，你认为：（组织吸引力，向心力）A、情有可原，可以理解B、他们不重视班级活动，欠缺责任心C、其他：____________________________________10.你认为班级同学之间的关系怎样？（信息沟通及交流情况）A、大部分同学之间都很融洽，有个别同学不合群，但并不影响整个班级B、班级同学都有各自的小团体，但在班级有事的时候，大家都能同心协力C、不太好，同学之间经常出现吵嘴的情况，但大部分的同学都有自己的好朋友。
调查问卷(班级)
调查问卷
1.你对什么样的活动感兴趣?
A游玩类B历史类参观C专业（药学/日语）相关D餐饮类E其他——
2.大学毕业你想得到什么？请排序
A．学习成绩B．学习能力C．组织能力 D.执行能力 E.人脉关系 F.交际沟通能力G.思考能力H.人民币I.其他
3.在这所大学里你愿意相信谁？请排序（可不选）
A．寝室室友 B.挚友 C.老乡 D.班长 F.同班同学G亲密的老师H.辅导员
4.你喜欢叫你的班长什么？
A．“班长” B.通用外号 C.名字 D.特别昵称
5面对未来就业你最担心什么？
A．英语、日语、计算机水平不足
B.专业课水平不够
C.没有工作经验，对社会缺乏了解
D.没有做学生干部，或职位太低
E.其他——
6.你认为自己更适合哪一个职业？
销售代表生产
7.你认为在校园生活中，智商更重要还是情商更重要？
8.你认为你的智商高于情商，还是情商高于智商？。
班级情况调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我们班级的整体情况，以便我们班级委员会更好地为大家服务，特此开展本次班级情况调查。
您的宝贵意见将对班级的和谐发展起到重要作用。
请您在百忙之中抽出几分钟时间，填写以下问卷。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于班级内部统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）15-18岁（2）19-22岁（3）23-26岁（4）其他3. 您所在的年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级4. 您的专业：_____________________________二、班级学习情况5. 您认为班级整体学习氛围如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差6. 您认为班级中是否存在学习困难的同学？（1）有，较多（2）有，较少（3）没有7. 您认为班级中学习困难的同学是否得到了足够的关注和帮助？（1）是（2）否8. 您认为班级中是否存在学习上的不公平现象？（1）是（2）否9. 您对班级的学习辅导活动（如自习、讲座等）满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意三、班级活动情况10. 您认为班级组织的活动类型是否丰富？（1）丰富（2）较丰富（3）一般（4）较少（5）非常少11. 您对班级组织的活动满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您认为班级活动组织过程中存在哪些问题？（1）活动内容单一（2）活动组织不够有序（3）活动参与度不高（4）其他四、班级人际关系13. 您认为班级同学之间的相处氛围如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差14. 您是否认为班级中存在同学之间的矛盾和冲突？（1）有，较多（2）有，较少（3）没有15. 您认为班级中同学之间的矛盾和冲突主要源于哪些方面？（1）学习压力（2）生活习惯（3）价值观差异（4）其他五、班级管理与建议16. 您对班级的管理制度满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意17. 您认为班级管理制度中存在哪些不足之处？（1）制度过于严格（2）制度过于宽松（3）制度不够完善（4）其他18. 您对班级未来的发展有哪些建议？_____________________________感谢您抽出宝贵时间填写问卷，您的意见对我们非常重要！祝您学习进步，生活愉快！班级委员会[[今天日期]]。
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班级问卷调查
1.你认为你所在班级凝聚力如何？（）
A 很好 B一般 C不好
2.你对班委的整体满意度怎样? ( )
A 非常满意 B一般 C不满意
3.你愿意加入班级事务管理或处理吗？（）
A愿意 B不愿意
4．是否感觉班级是你的家？有亲切感没？（）A是;有 B否；无
5．班委传达信息是否及时,准确，无误？ ( )
A是 B 否
6．集体活动（比如全班外出活动,郊游）一月几次为宜？（） A 1次 B 2次 C 3次
7．是否感觉有意见不知怎么反应？（） A是 B不是
8．你觉得你最近的心理状况怎样？（） A 很好 B 一般 C差
9．给予自我评价:（提示：性格，积极性，责任心）
姓名：
10你想参加什么类型的活动？（提示：运动类，游玩类，学习类）
11你认为我班现在存在哪些问题？
12你对班级有哪些好的建议？（任何方面均可）
对各班干部的意见和建议。