减数分裂各时期的特征
•
6. 下列关于细胞全能性的叙述，错误的是
•
5. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
•
A. 存在血红蛋白的细胞一定是已经分化的细胞
•
B. 衰老细胞内酶的活性都降低，细胞核的体积减小
•
C. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞损伤和死亡
•
D. 细胞癌变是致癌因子诱发正常基因突变成原癌基因和抑癌基因
•
【答案】A
•
【解析】血红蛋白存在于哺乳动物成熟的红细胞中，该细胞已经高度分化，A正确；衰老细胞内大多数酶的活性都降低，细胞核的体积增大，B错误；细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，而各种不利因素引起的细胞损伤和死亡属于细胞坏死，C错误；细胞癌变是致癌因子诱导原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，D错误。
•
4. 下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述，错误的是
•
A. 实验的材料和试剂可用马铃薯小方块和蓝墨水替代
•
B. NaOH在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同
•
C. 琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而增大
•
D. NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小
•
【答案】C
精原细胞
减数分裂各时期的特征
初级精母 复制
同源 染色 体联 会出 现四 分体
中期I
同源 染色 体排 列在 赤道 板上
后期I 前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ
同源 染色 体分 离， 非同 源染 色体 自由 组合
染色 着丝 着丝 精
体散 点排 点分 细
乱分 在赤 裂、 胞
布
道板 子染
色体
移向
两极
减数第一次分裂
减数第二次分裂
•
3. 下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是
•
A. 通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期
•
B. 装片的制作流程是：解离染色→漂洗→制片
•
C. 显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞最多
•
D. 显微镜下观察到的分生区细胞呈正方形，细胞继续分裂
•
【答案】A
•
【解析】有丝分裂不同时期，染色体的行为不同，所以可以通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期，A正确；观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程中，装片的制作过程为：解离、漂洗、染色、制片，B错误；有丝分裂过程中，分裂间期占有的时间最长，所以显微镜下观察到处于有丝分裂间期的细胞最多，C错误；观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，解离步骤细胞已经被杀死，所以不可能看见细胞继续分裂，D错误。
•
【解析】在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，可以用蓝墨水代表进入细胞的物质，马铃薯小方块代表细胞，A正确；NaOH在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同，B正确；琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小，C错误；由于NaOH在琼脂块中的扩散速度是一定的，因此NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比，随着琼脂块的增大而减小，D正确。
减数分裂各阶段特征
减数分裂各阶段特征减数分裂是生物学中一种重要的细胞分裂方式，也称为减数减数分裂。
它的特殊之处在于，与常见的有丝分裂不同，减数分裂仅在有性生殖过程中的生殖细胞中发生。
减数分裂可分为两个阶段：减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ。
本文将分别介绍减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的特征和过程。
一、减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅰ是减数分裂的第一个阶段，也是减数分裂的关键阶段。
它包括以下几个特征：1. 染色体重组：在减数分裂Ⅰ开始前，染色体会经历一系列复杂的重组过程。
这个过程包括染色体交叉互换和染色单体间的重组。
通过重组，染色体上的基因信息得到重新组合，增加了遗传多样性。
2. 同源染色体互相结合：在减数分裂Ⅰ的早期，同源染色体会互相寻找并结合，形成四联体。
四联体是由两对同源染色体组成，其中每一对都有一个来自父母的染色体。
这种结合有助于染色体的交换和基因的再组合。
3. 染色体分离：在减数分裂Ⅰ的后期，四联体会被逐渐分离成两对同源染色体。
这个过程称为染色体分离。
在分离过程中，同源染色体上的基因信息会发生交换，进一步增加遗传多样性。
二、减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅱ是减数分裂的第二个阶段，也是最后一个阶段。
它与有丝分裂的细胞分裂方式类似，包括以下几个特征：1. 染色体减数分离：在减数分裂Ⅱ的开始，两对同源染色体会分离成单体染色体。
这个过程称为染色体减数分离。
每个单体染色体上都包含了一套完整的基因信息。
2. 染色体分离：在染色体减数分离之后，单体染色体会被分离到两个子细胞中。
这个过程称为染色体分离。
每个子细胞最终会获得一个来自母细胞的单体染色体。
3. 细胞分裂：在染色体分离之后，细胞会进一步分裂成两个子细胞。
这个过程称为细胞分裂。
每个子细胞包含了一套完整的基因信息，并且与母细胞的基因信息有所不同。
减数分裂包括减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ两个阶段。
减数分裂Ⅰ包括染色体重组、同源染色体互相结合和染色体分离等特征。
减数分裂Ⅱ则包括染色体减数分离、染色体分离和细胞分裂等特征。
细胞分裂图像识别及有关考点例析
细胞分裂图像的识别及有关考点例析汤阴一中教师张艳丽有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点和难点，也是很多学生在做题中容易出错的地方，由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点，常结合图形出题。
本文通过对“有丝”和“减数”过程的对比及染色体数目、行为和状态的变化等方面进行了综合归纳，梳理出判别细胞分裂图像的较好方法，供同学们解题参考。
一、有丝分裂和减数分裂各个时期的特点和相关图像各时期的特点如下表：各时期的图像如下图：二、有丝分裂和减数分裂图像识别的误区1、染色体数目的确定染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。
只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。
2、同源染色体的确定很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。
同源染色体的判断依据下面几点：①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。
②大小相同，即两条染色体的长度相同。
③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。
④能够配对，即在细胞内成对存在。
对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。
3、细胞分裂后期图像的判别①细胞分裂后期图像的判别应以细胞的一极为标准：有同源染色体，则为有丝分裂后期。
无同源染色体：若存在染色单体为减Ⅰ后期；若不存在染色单体为减Ⅱ后期。
②后斯图像只看一极的原因：在有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开后形成两条一模一样的染色体，容易被误判为同源染色体，故一般只看一极。
考查细胞分裂图像的比较中最常见的是3个中期和3个后期图像的分辨。
三、根据“有丝”与“减数”各个时期染色体数目、行为变化特点细化图像判断方法“有丝”与“减数”的区别主要表现在：①同源染色体的有无；②染色体的行为；③染色单体的有无等三个方面。
结合细胞分裂具体时期构建判断方法如下（以二倍体生物细胞为例）：四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，根据上面的方法辨析下列细胞分裂图象：【解析】根据上述方法结合细胞分裂图像，辨析如下：2、柱形图例2、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期【解析】：此类题通过柱形图的变化来表示有丝分裂或减数分裂的不同时期。
《减数分裂》课件
实验操作过程
01
3. 在显微镜下观察细胞的形态和 结构。
02
4. 记录观察结果，包括细胞分裂 的过程和特点。
实验操作过程
01
注意事项
02
03
04
1. 确保实验材料新鲜，避免 使用已经死亡或老化的细胞。
2. 在染色过程中，要控制染 色剂的浓度和作用时间，以免
影响观察结果。
3. 在显微镜下观察时，要选 择适当的放大倍数和视野，以 便全面观察细胞的形态和结构
半。
配子形成
03
经过染色体分离，最终形成两种类型的配子，一种是含有X染色
体的雌配子，另一种是含有Y染色体的雄配子。
04
减数分裂的生物学意义
有性生殖的基本过程
减数分裂是有性生殖的基本过程之一，它涉及到配子（精子 和卵细胞）的形成，这些配子携带着父母双方的遗传信息， 通过受精作用结合形成受精卵，进而发育成为新个体。
05
减数分裂的实验研究
减数分裂的实验材料和设备
实验材料 植物或动物生殖细胞
显微镜
减数分裂的实验材料和设备
染色剂
显微镜
实验设备
减数分裂的实验材料和设备
恒温培养箱 离心机 摇床
实验操作过程
01
实验步骤
02
1. 选择适当的实验材料，如植物或动物生殖细胞。
2. 对细胞进行固定和染色，以便观察。
03
在这个过程中，染色体只复制一次， 而细胞连续分裂两次，因此最终形成 的子细胞中染色体数目只有原来母细 胞的一半。
减数分裂的意义
减数分裂是生物遗传和进化过程中的 重要环节，对于维持物种遗传的稳定 性和多样性具有重要意义。
减数分裂也是生物生殖和繁殖的重要 过程，对于维持生物种群的稳定和繁 衍具有重要意义。
减数分裂各时期图
DN和染色体的数量变化
减数分裂后期I：同源染色体分 离，非同源染色体自由组合
减数分裂后期II：染色体着丝 点分裂，形成两个子细胞
减数分裂后期I和II：DN数量 减半，染色体数量不变
减数分裂后期I和II：染色体形 态和数目不变，DN数量减半
05 减数分裂末期
末期特征
染色体数目减半 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 细胞质分裂，形成两个子细胞
细胞质分裂情况
细胞质分裂：细胞质中的细胞器、 细胞质基质等物质进行分裂，形成 两个子细胞
细胞质分裂过程：细胞质中的细胞 器、细胞质基质等物质进行分裂， 形成两个子细胞
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
细胞质分裂方式：细胞质中的细胞 器、细胞质基质等物质进行分裂， 形成两个子细胞
细胞质分裂结果：细胞质中的细胞 器、细胞质基质等物质进行分裂， 形成两个子细胞
DN和染色体的数量变化
减数分裂末期，DN数量减半
染色体数量不变，但每条染色 体上的DN数量减半
染色体数量不变，但每条染色 体上的DN数量减半
染色体数量不变，但每条染色 体上的DN数量减半
06
减数分裂与有丝分裂的 比较
染色体变化比较
减数分裂：染色体数目减半，形成单倍体 有丝分裂：染色体数目不变，形成二倍体 减数分裂：同源染色体分离，非同源染色体自由组合 有丝分裂：同源染色体不分离，非同源染色体自由组合 减数分裂：形成四个子细胞，每个子细胞含有一半的染色体 有丝分裂：形成两个子细胞，每个子细胞含有全部的染色体
减数分裂包括两 个阶段：减数第 一次分裂和减数 第二次分裂
减数分裂过程中， 染色体复制一次， 细胞分裂两次，最 终产生四个单倍体 生殖细胞
减数分裂课件
形
染色质
染色体 散乱分布
纺锤体 出现 2n DNA数目： 数 染色体数目： n
两出现
染色单体数目：2n
2.中期 “形定数清赤道齐”
形 染色体 （最大且最易观察） 着丝点排列在赤道 板上，染色体形态 固定，数目清晰。 DNA数目： 数 2n
染色体数目： n
染色单体数目： 2n
3. 后期 “点裂数增均两极” 形 染色体 着丝点分裂，染色单 体 染色体 平均分配到细胞两极。 DNA数目： 2n
(3)在此细胞分裂后的一个子细胞中, 含有同源染色体————对。
子细胞染色体的组合为______
DNA含量
6.指出下列细胞分别属于一个精原 细胞含量变化示意图，请据图回答：
C
D
（1）减数分裂过程中，染色体
复制发生在 段。 细胞。 段。
A B E
F
（2）处于EF段的细胞叫 （3）同源染色体联会发生在
G
分裂时期
H
（4）若该种动物体细胞中有24对同源染色体，
则处于CD段的细胞有
处于EF段的细胞内有
个染色单体，
个染色体。
减数分裂和受精作用
植物细胞有丝分裂的过程 分裂间期 （1）物质准备
核膜
核仁
染色质
着丝点
⑴分裂间期 “D复蛋合现单体”
特征：完成DNA分子的复制和 有关蛋白质的合成 形：染色质
复制
染色单体的形成 2n
DNA数目： 加倍 n
数
染色体数目：不变 n
染色单体数目： 0 2n
⑵分裂期
1.前期 “膜仁消失显两体” 核仁、核膜 消失 两消失
返回
1.果蝇的体细胞中含有四对同源染色体 ,它的一个初级精母细胞 经过减数分裂后形成了几种类型的精子 A.2种 B.4种 C.8种 D.16种
减数分裂
减 数 分 裂 过 程 图 解
分析讨论 1、染色体复制时间? 2、联会时染色体是否复制过? 3、四分体的含义? 4、同源染色体的分开在什么时间；非同 源染色体的自由组合在何时? 5、染色单体的分开发生在什么时间? 6、染色体数目减半是在什么时间? 其根本原因是什么?
（四）减数分裂与有丝分裂的比较 分裂过程的区别 图像的区别及比较 染色体、DNA、染色单体曲线 图的比较
后期
染色体散 乱分布 着丝点在 着丝点在赤 着丝点在 赤道板上 赤道板上 道板两侧 着丝点分裂, 同源染色体分 着丝点分裂, 无染色单体 离,有染色单体 无染色单体
有丝分裂中DNA、染色体、染色单体的变化
染色体 染色单体
0 → 4N
DNA
2N → 4N
分裂间 期 前期
2N 2N
4N
4N
分 中期
裂 期 末期
2N 2N 2N 2N 2N N N N 2N N
0 0→4N 4N 4N 4N 4N→2N 2N 2N 0 0
染色体数
DNA分子数 4n 染色单体数
2n
减数第一次分裂
减数第二次分裂
时期
填空题： 某生物的体细胞中有24条染色体，分析：
（1）有丝分裂中期染色体数是（ 24 ），染 色单体数是（48 ），后期的着丝点数是（ 48 ）。
（2）减数第一次分裂后期，着丝点数是（ 染色单体数是（ ） 24 48 （3）减数第二次分裂后期，染色体数（ 24 减数第二次分裂末期染色体数是（ ） 12
）， ），
二
受精作用
（一）配子中染色体组合的多样性
1、非同源染色体自由组合 2、四分体中非姐妹染色单体交叉互换
①当一个精原细胞中有两对同源染色体，即2n=4时， 最终可能形成几种精子？
减数分裂
减数分裂一、减数分裂的概念(1)对象：进行的生物。
(2)时期：原始生殖细胞形成成熟的生殖细胞。
(3)特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂。
(4)结果：新产生的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞。
二、减数分裂的过程（一）精子的形成过程（以动物细胞为例）1、场所：人和哺乳动物的2、精原细胞（原始的雄性生殖细胞）：由有丝分裂产生；染色体数目都与体细胞3、过程（1）、减数第一次分裂前的间期：特点:精原细胞的体积，染色体，复制后的每条染色体都由构成，这两条姐妹染色单体由同一个连接。
结果：精原细胞—————→（2）、减数第一次分裂：主要特征：前期：联会形成（非姐妹染色体单体之间常出现交叉互换）。
相关的概念:a同源染色体：配对的两条染色体，和一般都相同，一条来自，另一条来自。
b联会：两两配对的现象。
c四分体：联会后的每对同源染色体含有条染色单体。
(一个四分体中有个着丝点、条染色体、个DNA分子，染色单体,即一对同源染色体）中期：排列在赤道板上。
后期：分离（同时非同源染色体自由组合），分别移向细胞两极。
细胞中的每个极只得到各对同源染色体中的一条。
结果：初级精母细胞—————→（3）减数第二次分裂：主要特征：前期：染色体不再复制，染色体散乱地分布于细胞中，中期：染色体的排列在赤道板上，后期：染色体的分裂, 分离成为两条分别移向细胞两极。
结果：2个次级精母细胞—————→（4）、变形阶段：精细胞——→（呈蝌蚪状，头部含有细胞核，尾长能摆动）（二）卵细胞的形成过程1、场所：人和哺乳动物的2、卵细胞与精子形成过程的主要区别是：①初级卵母细胞经过减数第一次分裂，形成一个大的和一个小的。
②次级卵母细胞进行减数第二次分裂，形成一个大的和一个小的。
减数第一次分裂形成的极体也分裂为两个。
总结：一个初级卵母细胞经过减数分裂形成一个和三个。
（三）精子的形成与卵细胞形成的比较比较项目不同点相同点精子的形成卵细胞的形成产生部位细胞质分裂方式有无变形分裂结果（四）细胞中染色体和DNA的变化规律图表1、减数分裂过程中染色体数目和DNA含量的变化表：（精原细胞中染色体数目为2N 、DNA 分子数为2N）2、请画出有丝分裂、减数分裂过程中细胞核中染色体和DNA的变化曲线图（1）有丝分裂： (2)减数分裂：3、减数分裂与有丝分裂的比较比较有丝分裂减数分裂不同点母细胞类型细胞分裂次数同源染色体行为子细胞数目子细胞类型最终子细胞染色体数相同点三、有丝分裂与减数分裂主要分裂时期图像识别：1、一看细胞中的染色体数目：如果细胞中染色体数目为奇数，则一定是减数第二次分裂；精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精子细胞、卵细胞极体前、中期后期染色体数DNA分子数二看细胞中有没有同源染色体：如果没有同源染色体，则一定是减数第二次分裂；三看细胞中同源染色体的行为：若出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象，一定是减数第一次分裂；若无上述特殊行为，则为有丝分裂。
减数分裂各时期的特征
警告：要小心操作，避免使用氯漂剂 。斯潘 德克斯 弹性纤 维、丝 绸、羊 毛等面 料，接 触氯漂 剂会使 其更黄 。 （3）如果白衣服放久衣服了就会变的 发黄， 上的黄 污渍成 分主要 是蛋白 质,菠 菜经过 水煮後 会释出 可溶解 蛋白质 的成份 哦。
1.买一把菠菜, 经过热水滚烫後,菠菜捞起来只留下滚 汤待用 2.将有黄污渍的地方放入菠菜水中搓 揉, 在浸泡10分钟
10、清洗红、紫药水 红药水渍可先用白醋洗，然后用清水 漂净； 另外可先将红药水污处浸湿后用甘油 刷洗， 再用含 氨皂液 反复洗 ，若加 入几滴 稀醋酸 液，再 用肥皂 水洗， 效果更 佳； 处理紫药水渍，可将少量保险粉用开 水稀释 后，用 小毛刷 蘸该溶 液擦拭 。反复 用保险 粉及清 水擦洗 ，直至 除净（ 毛粘料 、改染 衣物、 丝绸及 直接染 料色物 禁用哦 ！！）
【高中生物】减数分裂各时期的特征1
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞Leabharlann 间期I染色 体的 复制
前期I
同源 染色 体联 会出 现四 分体
中期I
同源 染色 体排 列在 赤道 板上
后期I
同源 染色 体分 离， 非同 源染 色体 自由 组合
前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ
染色 体散 乱分 布 着丝 点排 在赤 道板 着丝 点分 裂、 子染 色体 移向 两极 精 细 胞
祝身体健康，学习进步。
减数第一次分裂
减数第二次分裂
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
有丝分裂-减数分裂详尽分析
体细胞
性细胞（精子或卵细胞）
同 子细胞染色体数 与亲代相同
比亲代细胞减少一半
点 子细胞间的遗传 一定相同
不一定相同
物质
意义
在生物亲代和子代之间保 对于进行有性生殖的生物
持了遗传性状的稳定性，对 来说，减数分裂与受精作
于生物的遗传有重要意义 用对于维持每种生物前后
代细胞中染色体数目的恒
定，对于生物的遗传变异，
（二）减数分裂的过程（精子形成过程为例）
间期：精原细胞体积增大，染色体复制，初级精母细胞形成
前期
中期
后期
末期
减数第一 次分裂
特点 细胞种类
同源染色体联 会， 四分体出 现，非姐妹染色 单体交叉互换
：同源染色体排 列在赤道板上
同源染色体分 离向细胞两 极，非同源染 色体自由组合
前期
初级精母细胞 中期
后期
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
相同点 分裂过程基本相同，染色体变化规律相同
前 期
不 同 点末
期
由细胞两极发出的_纺锤丝形成纺锤 由两组中心体发出星射线形成
体
纺锤体
细胞中部形成细胞板→细胞壁，将细 细胞膜从细胞的中央_凹陷，将
胞均分为两个子细胞
细胞缢裂成两部分
一、 减数分裂
（一）相关概念 ①. 同源染色体：两个形状、大小一般都相同，一个来自
同源染色体要经过联会形成四分体 有同源染色体，但无联会、分离，
并交叉互换，而后分离，非同源染 无四分体行为，非同源染色体不
色体自由组合
进行自由组合
4个 为亲代的一半
生殖细胞
2个 与亲代相同
体细胞
五、图形判断
奇数