高中生文明礼仪课件.ppt
合集下载
高中生基本礼仪知识主题班会PPT课件【2024版】
五．将电话关机或调到静 音状态，在会议中途不 接打电话或收发短信。
会议座次 的安排
• 中间的位置为上，两边为下。 • 前排为上，后排为下。“前”总是与“领先”相关。 • 面门为上，背对门为下。面门的位置比背对门的位置更加优越。
Байду номын сангаас
接人待物
• 对待领导时要有礼貌，不得出现不文明的行为，对领导说话时要使用礼貌用语。不得顶 撞，在意见出现分歧时礼貌提出。
注意事项
一．三要素：1）时间和空间的选择；2）通话的态度；3）通话的内容。 二．接电话
1. 铃响不过三声；2）不随便让人代接电话；3）代接的注意事项；4）自我介绍；5）中断；6） 拨错；7）外人在场
介绍礼仪
顺序：尊者居后 男士→女士、晚辈→长辈、客人→主人、未婚者→以婚者、职位低者→职位高 者、个人→团体
搭配得体：完美和谐、色彩搭配、鞋袜搭配
个性鲜明：与年龄、体形吻合，保持自己的 风格
会议礼仪
一．会议守时准时，不迟 到不早退。
二．开会时保持安静，不 随意走动。遵守会议秩 序。
三．发言人发言结束时， 应鼓掌致意。
四．会议中途注意控制手 的小动作。不要玩弄钥 匙串、掏耳朵、剪指甲 等等与会议无关的行为。
• 与人交谈时要用文明用语，口齿清晰。 • 爱护公物，在办公室不损坏公共物品。用过东西放回原处，保持会议和办公室的清洁整齐。
接打电话
• 电话用语应文明、礼貌，态度应热情、谦和、诚恳，语调应平和、音量要适中。 • 接电话时，对对方的谈话可作必要的重复，重要的内容应简明扼要的记录下来。 • 选择适当的时间。一般的公务电话最好避开临近休息的时间。
坐姿
如果坐在桌前办公，上身挺直前倾，前臂自然伏于桌上。 落座动作要协调，声音要轻。通常是从椅子的左边入座和退席。
会议座次 的安排
• 中间的位置为上，两边为下。 • 前排为上，后排为下。“前”总是与“领先”相关。 • 面门为上，背对门为下。面门的位置比背对门的位置更加优越。
Байду номын сангаас
接人待物
• 对待领导时要有礼貌，不得出现不文明的行为，对领导说话时要使用礼貌用语。不得顶 撞，在意见出现分歧时礼貌提出。
注意事项
一．三要素：1）时间和空间的选择；2）通话的态度；3）通话的内容。 二．接电话
1. 铃响不过三声；2）不随便让人代接电话；3）代接的注意事项；4）自我介绍；5）中断；6） 拨错；7）外人在场
介绍礼仪
顺序：尊者居后 男士→女士、晚辈→长辈、客人→主人、未婚者→以婚者、职位低者→职位高 者、个人→团体
搭配得体：完美和谐、色彩搭配、鞋袜搭配
个性鲜明：与年龄、体形吻合，保持自己的 风格
会议礼仪
一．会议守时准时，不迟 到不早退。
二．开会时保持安静，不 随意走动。遵守会议秩 序。
三．发言人发言结束时， 应鼓掌致意。
四．会议中途注意控制手 的小动作。不要玩弄钥 匙串、掏耳朵、剪指甲 等等与会议无关的行为。
• 与人交谈时要用文明用语，口齿清晰。 • 爱护公物，在办公室不损坏公共物品。用过东西放回原处，保持会议和办公室的清洁整齐。
接打电话
• 电话用语应文明、礼貌，态度应热情、谦和、诚恳，语调应平和、音量要适中。 • 接电话时，对对方的谈话可作必要的重复，重要的内容应简明扼要的记录下来。 • 选择适当的时间。一般的公务电话最好避开临近休息的时间。
坐姿
如果坐在桌前办公，上身挺直前倾，前臂自然伏于桌上。 落座动作要协调，声音要轻。通常是从椅子的左边入座和退席。
高一7班做个讲文明、懂礼貌的中学生主题班会PPT课件
2021
自查我班行为：
• 6. 不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同学，同学间 团结友爱。
• 7.经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用礼 貌语。
• 8.放学后及时回家，上课不带与学习无关的材料进 教室，上课不干扰别人，积极听课做笔记。
• 9.与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交 谈、打闹。
• 10.热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。
• 良好的修养不是体现在你吃饭的时候， 不会把菜汤滴到桌布上；而是体现在别 人不慎把菜汤滴到桌布上的时候，你能 不露声色。——契诃夫。
2021
• 礼仪修养是现代人必备的基
本素质,礼仪作为人们内在修 养的外在表现,直接影响着人 们的交际、生活和事业的成 败,影响着集体、国家、民族 的形象与事业的兴衰。
约瑟先生留下的信中写到：
尊敬的范先生：
我十分佩服您的才智和精明，但是 您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。 恕我直言：一个厂长的卫生习惯可以反 映一个工厂的管理素质，况且，我们今 后生产的是用于治病的输液管。贵国的 成语说得好：人命关天！请原谅我的不 辞而别，否则上帝会惩罚我……
2021
修养是第二张毕业证
2021
• 启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人 的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
2021
一个人的 行为就好 像照镜子， 反映他的 知识文化 修养和思 想道德水 平。
2021
一口痰“吐掉”的合 同
中国长江医疗设备厂准备引进“大输 液管”生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过 详细的考察，约瑟先生对企业的发展和管理很满 意，他已经决定要与范厂长签合同。双方决定第 二天正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参 观。车间秩序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。 突然，范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声， 到车间的墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋擦去， 油漆地面留下了一片20痰21 迹。
自查我班行为：
• 6. 不吸烟、不喝酒、不打架、不欺负同学，同学间 团结友爱。
• 7.经常使用“请、谢谢、对不起、再见”等常用礼 貌语。
• 8.放学后及时回家，上课不带与学习无关的材料进 教室，上课不干扰别人，积极听课做笔记。
• 9.与人交谈亲切、温和，公共场合不与他人大声交 谈、打闹。
• 10.热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。
• 良好的修养不是体现在你吃饭的时候， 不会把菜汤滴到桌布上；而是体现在别 人不慎把菜汤滴到桌布上的时候，你能 不露声色。——契诃夫。
2021
• 礼仪修养是现代人必备的基
本素质,礼仪作为人们内在修 养的外在表现,直接影响着人 们的交际、生活和事业的成 败,影响着集体、国家、民族 的形象与事业的兴衰。
约瑟先生留下的信中写到：
尊敬的范先生：
我十分佩服您的才智和精明，但是 您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。 恕我直言：一个厂长的卫生习惯可以反 映一个工厂的管理素质，况且，我们今 后生产的是用于治病的输液管。贵国的 成语说得好：人命关天！请原谅我的不 辞而别，否则上帝会惩罚我……
2021
修养是第二张毕业证
2021
• 启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人 的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
2021
一个人的 行为就好 像照镜子， 反映他的 知识文化 修养和思 想道德水 平。
2021
一口痰“吐掉”的合 同
中国长江医疗设备厂准备引进“大输 液管”生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过 详细的考察，约瑟先生对企业的发展和管理很满 意，他已经决定要与范厂长签合同。双方决定第 二天正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参 观。车间秩序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。 突然，范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声， 到车间的墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋擦去， 油漆地面留下了一片20痰21 迹。
高中生《文明礼仪伴我行学校礼仪》主题班会-PPT
文明礼仪的重要性
探讨文明礼仪对个人、社会和校园的重要性，诠释其积极影响和长期益处。
提高学校礼仪意识的方法
1 正面榜样
树立正面榜样，引导学 生模仿和学习优秀的礼 仪范例。
2 礼仪培训
开设礼仪培训课程，教 授基本的礼仪知识和技 巧。
3 校园宣传
借助校园宣传活动，提 高学生对文明礼仪的认 知和重视程度。
尊重他人
培养学生尊重他人的习惯， 包括言谈举止和个人空间的 尊重。
关注细节
提醒学生注意细节，如整理 书包、保持教室整洁等，体 现良好礼仪。
总结和展望
总结学习的内容和收获，展望学生在今后的校园生活中能更加注重和实践文明礼仪。
分享学校礼仪的案例
开门礼让
通过分享一个学生主动为他人开门礼让的案例，引发学生深思。
文明用餐
给出一个关于学生在餐厅中表现文明礼仪的案例，让学生明白良好礼仪的价值。
尊师重教
分享一个学生向老师表示敬意和感谢的案例，让学生明白对待师长的重要性。
培养学生文明礼仪的建议
积极表达
鼓励学生积极表达自己的观 点和感受，同时强调以礼相 待。
高中生《文明礼仪伴我行 学校礼仪》主题班会-PPT
在这个主题班会中，我们将学习和探讨文明礼仪的重要性以及如何提高学校 礼仪意识。通过案例分享和建议，我们将培养学生良好的文明礼仪品质。
主题班会介绍
通过介绍主题，引起学生的兴趣和好奇心，激发对文明礼的内容，为学生提供整体的学习框架和期望的学习成果。
中学生主题班会《文明礼仪教育》教学课件精品PPT优秀课件
信、互学、 互助、互爱、互让、 互勉、互谅
自己独处时，要做到：
不让脏话溜出口， 不让陋习校园留。
修养：
严以律己 宽以待人 见贤思齐 谦虚谨慎 扬善去恶 知耻尚廉 顾全大局 心胸坦诚
要不断进行自我反省、实现自 我更新、自我完善，争取超越自我， 为人类社会做出自己最大的贡献。
美丽，校园因文明而将更加进步。
谢谢观看
Thank You!
9、爱护校园内外的花草树木，能主动捡拾 身边的垃圾。
10、卫生值周班级请按卫生要求把卫生区域 打扫干净。
11、爱护学校的公共财产。
德育为首， 学习为主， 提高素质， 争创一流。
团结互助，荣辱与共。 团结友爱，携手共进。 同心协力，风雨同舟。 班荣我荣，班耻我耻。 组荣我荣，组耻我耻。
• 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 • 学校是学习之所，文明是成功之本。 • 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而
处世：
举止有礼 语言文明 与人为善 将心比心 求同存异 互尊互信 实事求是 是非分清
争做文昌文明生，要达到以下标准：
1、按时上学，不早到。
2、在校期间请穿校服，并做到穿戴整洁。
3、争创“晨读”、“午自习”文明班级。
（建议：班主任要和语、数、英老师合作，晨读、午自习针对学生实际制定标准，采用 一定的形式引导学生形成习惯。高标准：安静、有序、和谐的学习氛围）
4、课间请不要在教室、走廊内喧哗。 更不要打闹，注意安全。
5、作为班集体的一份子，努力为班级卫生 做贡献，做到：课桌及桌洞干净整洁，班内 无卫生死角。
6、主动帮助有困难的同学，做力所能及的 事情。
7、见到老师请主动问好或微笑示意。（尤 其是值勤班级的同学请严格遵守此条。）
8、在校园内遇到外来老师或家长要有礼貌。
自己独处时，要做到：
不让脏话溜出口， 不让陋习校园留。
修养：
严以律己 宽以待人 见贤思齐 谦虚谨慎 扬善去恶 知耻尚廉 顾全大局 心胸坦诚
要不断进行自我反省、实现自 我更新、自我完善，争取超越自我， 为人类社会做出自己最大的贡献。
美丽，校园因文明而将更加进步。
谢谢观看
Thank You!
9、爱护校园内外的花草树木，能主动捡拾 身边的垃圾。
10、卫生值周班级请按卫生要求把卫生区域 打扫干净。
11、爱护学校的公共财产。
德育为首， 学习为主， 提高素质， 争创一流。
团结互助，荣辱与共。 团结友爱，携手共进。 同心协力，风雨同舟。 班荣我荣，班耻我耻。 组荣我荣，组耻我耻。
• 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 • 学校是学习之所，文明是成功之本。 • 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而
处世：
举止有礼 语言文明 与人为善 将心比心 求同存异 互尊互信 实事求是 是非分清
争做文昌文明生，要达到以下标准：
1、按时上学，不早到。
2、在校期间请穿校服，并做到穿戴整洁。
3、争创“晨读”、“午自习”文明班级。
（建议：班主任要和语、数、英老师合作，晨读、午自习针对学生实际制定标准，采用 一定的形式引导学生形成习惯。高标准：安静、有序、和谐的学习氛围）
4、课间请不要在教室、走廊内喧哗。 更不要打闹，注意安全。
5、作为班集体的一份子，努力为班级卫生 做贡献，做到：课桌及桌洞干净整洁，班内 无卫生死角。
6、主动帮助有困难的同学，做力所能及的 事情。
7、见到老师请主动问好或微笑示意。（尤 其是值勤班级的同学请严格遵守此条。）
8、在校园内遇到外来老师或家长要有礼貌。
高中生《文明礼仪伴我行学校礼仪》主题班会-PPT课件
一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣， 之后，你从故事中是不是可以得到这样的
启示： 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的
文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有 涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、 缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中，我们必须留意 自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的 动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就 说：“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你 不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的 不尊重！”坎贝尔愈发激动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一 个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一 个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果 说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身 份。”
五．事迹介绍
杨颖
赵玉芳
让我们牢记礼仪
礼仪是恭谦，行为要规范； 礼仪是束缚，日久成习惯； 礼仪是形式，互敬成自然； 礼仪是约定，照做成经典； 礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律己，时时被激励。
我们的誓言
人人争当文明礼仪之星， 争创文明班集体 ！
班主任总结 校领导讲话
高一七班文明礼仪伴我行 —学校礼仪
启示之三：在人际交往中，我们可以通过 别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
一个人的行为好似一面镜子，反映出他的 文化蕴涵，知识水准和道德修养。
“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、 陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养” 新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道 德情操这个问题上。
启示： 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的
文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有 涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、 缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中，我们必须留意 自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的 动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就 说：“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你 不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的 不尊重！”坎贝尔愈发激动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一 个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一 个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果 说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身 份。”
五．事迹介绍
杨颖
赵玉芳
让我们牢记礼仪
礼仪是恭谦，行为要规范； 礼仪是束缚，日久成习惯； 礼仪是形式，互敬成自然； 礼仪是约定，照做成经典； 礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律己，时时被激励。
我们的誓言
人人争当文明礼仪之星， 争创文明班集体 ！
班主任总结 校领导讲话
高一七班文明礼仪伴我行 —学校礼仪
启示之三：在人际交往中，我们可以通过 别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
一个人的行为好似一面镜子，反映出他的 文化蕴涵，知识水准和道德修养。
“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、 陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养” 新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道 德情操这个问题上。
高中生文明礼仪课件 (共20张PPT)
一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣， 狼狈而去。
读到这里，你也许会哑然失笑。笑过 之后，你从故事中是不是可以得到这样的
启示： 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的
文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有 涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、 缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中，我们必须留意 自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的 动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱
当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱
当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱
礼仪修养是现代人必备的基本素质, 礼仪作为人们内在修养的外在表现,直 接影响着人们的交际、生活和事业的成 败,影响着集体、国家、民族的形象与 事业的兴衰。
和蔼可亲的态度是永远的介绍信。------培根
是最合适的人。
如果你失去了今天，你不算失败， 因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败， 因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底 底的失败，因为你已经失去了做 人的真谛。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
启示之三：在人际交往中，我们可以通过 别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
一个人的行为好似一面镜子，反映出他的 文化蕴涵，知识水准和道德修养。
“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、 陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养” 新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道 德情操这个问题上。
美国福特公司名扬天下，谁又能想到该奇迹的创造者福 特当初进入公司的“敲门砖”竟是“捡废纸”这个简单 的动作？ 那时侯福特刚从大学毕业，他到一家汽车
读到这里，你也许会哑然失笑。笑过 之后，你从故事中是不是可以得到这样的
启示： 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的
文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有 涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、 缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中，我们必须留意 自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的 动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱
当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱
当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱
礼仪修养是现代人必备的基本素质, 礼仪作为人们内在修养的外在表现,直 接影响着人们的交际、生活和事业的成 败,影响着集体、国家、民族的形象与 事业的兴衰。
和蔼可亲的态度是永远的介绍信。------培根
是最合适的人。
如果你失去了今天，你不算失败， 因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败， 因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底 底的失败，因为你已经失去了做 人的真谛。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
启示之三：在人际交往中，我们可以通过 别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
一个人的行为好似一面镜子，反映出他的 文化蕴涵，知识水准和道德修养。
“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、 陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养” 新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道 德情操这个问题上。
美国福特公司名扬天下，谁又能想到该奇迹的创造者福 特当初进入公司的“敲门砖”竟是“捡废纸”这个简单 的动作？ 那时侯福特刚从大学毕业，他到一家汽车
文明礼仪主题班会PPT课件
3、在校时应按规定穿校 服，要系红领巾。
一、校园礼仪
4、学生在校园内进出与 老师相遇时，应主动向
老师行礼问好。
5、在有求于同学时，须 用“请”、“谢谢”、 “麻烦你”等文明礼貌
用语。
一、校园礼仪
6、不嘲笑同学的的体态、相貌、衣着、隐私、生理缺陷等。 7、集会时要排队进场，有序出场。 8、升旗时，应列队整齐，面向国旗，肃立致敬。国歌响起，要立正，脱帽， 行注目礼，直至升旗完毕。
餐厅礼仪
7.注意吃相要文雅、从容 ★吃东西时，应细嚼慢咽 ； ★吃菜、喝汤尽量不要发出声响或因 进食过快而打嗝；
餐厅礼仪
餐厅礼仪
餐厅礼仪
忌吸吮筷子 或把筷子插 在米饭中， 这是大忌
忌掏筷，即 不要在菜盘 里胡乱翻动
选菜
餐厅礼仪
忌迷筷，即不 能用筷子在许 多菜盘里不断 寻觅自己喜欢 吃的食物，一 盘一盘找过去；
忌舞筷，即不 能举着筷子指 指点点，手舞
足蹈。
餐厅礼仪
9、准备好餐巾纸，不可 用衣服擦拭。
10、就餐完毕，将碗筷放于回 收桌处。
文 明 礼 仪
文明礼仪伴我行 倡导文明新风 文明礼仪伴我行
酒店老板与无赖
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥 他的衣服不可。
无赖不服说：“为什么刚才那人可 以记帐，我就不行？” 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上 找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文， 吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人， 岂能赖我几个钱，你呢？
酒店老板与无赖
筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上 条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴， 分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂 能饶你！”
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣， 狼狈而去。
高中生文明礼仪班会课课件
文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、 工作、学习中，通过言行举止所 表现出的道德修养和文化素养， 是社会文明进步的标志之一。
02
文明礼仪涵盖了人与人之间的关 系、人与社会的关系、人与自然 的关系等方面，是个人道德品质 和社会风尚的反映。
文明礼仪的重要性
促进个人成长
提升国家形象
尊敬长辈
见到长辈要主动问好，离开时要 道别；尊重长辈的意见，不顶撞
、不争吵。
承担家务
主动承担家务劳动，不懒惰、不推 诿；学会分担家庭责任，关心家庭 成员。； 尊重邻居的生活习惯，互帮互助、 和睦共处。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
交通规则
过马路时应遵守交通规则，不闯红灯、不翻越栏杆；乘坐公共交通 工具时，应排队等候、主动让座。
志愿服务
鼓励高中生参与志愿服务活动，如社区服务、环保活动等，培养其 社会责任感和奉献精神。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
文明礼仪与个人成长
文明礼仪与个人修养
总结词
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
高中生文明礼仪案例分 析
课堂文明礼仪案例
在此添加您的文本17字
总结词：课堂是学生学习知识的主要场所，良好的课堂文 明礼仪有助于营造良好的学习氛围。
在此添加您的文本16字
详细描述
在此添加您的文本16字
按时上课，不迟到、不早退，遵守课堂纪律。
学校文明礼仪培养
课堂秩序
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、 工作、学习中，通过言行举止所 表现出的道德修养和文化素养， 是社会文明进步的标志之一。
02
文明礼仪涵盖了人与人之间的关 系、人与社会的关系、人与自然 的关系等方面，是个人道德品质 和社会风尚的反映。
文明礼仪的重要性
促进个人成长
提升国家形象
尊敬长辈
见到长辈要主动问好，离开时要 道别；尊重长辈的意见，不顶撞
、不争吵。
承担家务
主动承担家务劳动，不懒惰、不推 诿；学会分担家庭责任，关心家庭 成员。； 尊重邻居的生活习惯，互帮互助、 和睦共处。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
交通规则
过马路时应遵守交通规则，不闯红灯、不翻越栏杆；乘坐公共交通 工具时，应排队等候、主动让座。
志愿服务
鼓励高中生参与志愿服务活动，如社区服务、环保活动等，培养其 社会责任感和奉献精神。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
文明礼仪与个人成长
文明礼仪与个人修养
总结词
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
高中生文明礼仪案例分 析
课堂文明礼仪案例
在此添加您的文本17字
总结词：课堂是学生学习知识的主要场所，良好的课堂文 明礼仪有助于营造良好的学习氛围。
在此添加您的文本16字
详细描述
在此添加您的文本16字
按时上课，不迟到、不早退，遵守课堂纪律。
学校文明礼仪培养
课堂秩序
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就
不行？”
2020-11-2
2
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒 一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有 德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐， 狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴 里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定 餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表
2一02个0-1人1-2身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份。”
7
•“修养”一词原意包括修身养性、反
省自新、陶冶品行和涵养道德。马克
思主义赋予“修养”新的含义，就是
要进行自我教育、自我改造。这种教
育和改造离不开群众的社会实践，离
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、 服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客 礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼 节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在 “敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
2020-11-2
9
礼貌：是言语、动作上的表现。 礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。 仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。 仪式：是礼的程序形式，指在一 定场合举
行的具有专门程序、规范化的活动。
2020-11-2
10
中华民族有“礼仪之邦”的美称,五千年悠久的 历史形成了中华民族的传统美德。如今,我们都是家 庭中的小少爷，小公主,我们也更因此成为家长关注 的焦点,可是有些家长为了使孩子在精神和物质上得 到满足,真可谓是“捧在手里怕摔了,揣在兜里怕碎 了,含在嘴里怕融了”。所以我觉得我们应该养成一
一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣， 狼狈而去。
2020-11-2
3
读到这里，你也许会哑然失 笑。笑过之后，你从故事中是
• 不启示是之可一以：动得作到姿这势是样一的个启人思示想：感
情的文化修养的外在体现。一个品德端 PPT模板：www./moban/ PPT背景：www./beijing/ PPT下载：www./xiazai/ 资料下载：www./ziliao/ 试卷下载：www./shiti/ PPT论坛： 语文课件：www./kejian/yuwen/ 英语课件：www./kejian/yingyu/ 科学课件：www./kejian/kexue/ 化学课件：www./kejian/huaxue/ 地理课件：www./kejian/dili/
5
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它 是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式 固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力 的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活 习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
个良好的文明礼仪习惯。
2020-11-2
11
礼仪的内涵实质
内涵： 1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的 外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意， 以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈 举止表达出来，就是礼仪。
2020-11-2
6
修养
——是第二张毕业证
一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝 尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几 天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上11点多 他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的 房间，说道：“孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡觉都使 劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症你每次晚上回来 都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来如果能 安静些，我将会非常高兴。”
庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。
一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不
出高雅的姿势来的。
• 启示之二：在人际交往中，我们必须
留意自己的形象，讲究动作与姿势。因
为我们的动作姿势，是别人了解我们的
2020-11-2
4
一个人的行为好似一面 镜子，反映出他的文化蕴涵， 知识水准和道德修养。
2020-11-2
2020-11-2
1
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店 老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要 了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日 忘带钱了，改日送来”。
谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不 可。
不开在实践中个人的主观努力。“修
养”这个词，从广义看是指人们政治、
道德、学术以至技艺等方面进行的勤
2020-11-2
8
为什么学礼仪?
•对个体
–不学礼，无以立 –使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会
角色相适应 –衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度
•对社会
–塑造组织形象，提高办事效率 –是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映
不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：
“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你不知道
那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的不尊重！”
坎贝尔愈发激动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的
修养，而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一个好的职位固然
PPT素材：www./sucai/ PPT图表：www./tubiao/ PPT教程： www./powerpoint/ 范文下载：www./fanwen/ 教案下载：www./jiaoan/
PPT课件：www./kejian/ 数学课件：www./kejian/shuxue/ 美术课件：www./kejian/meishu/ 物理课件：www./kejian/wuli/ 生物课件：www./kejian/shengwu/ 历史课件：www./kejian/lishi/