有关于黑板的作文
黑板.粉笔和黑板擦的童话作文8篇
黑板.粉笔和黑板擦的童话作文8篇一个有趣童话故事作文黑板黑板擦粉笔那是一天中午，教室里忽然传来了一阵吵闹声。
原来是黑板、黑板擦、粉笔三兄弟。
大哥黑板，长有3米多，宽有1米多，对于黑板擦和粉笔来说算是一个巨人了。
二哥黑板擦，是个巴掌大的长方体。
只要小弟粉笔稍一马虎，它就赶紧跑上前，用它那毛茸茸的刷子助小弟一臂之力。
三弟粉笔，一头大，一头小，像个火柴棒，又像个胡萝卜头。
它洁白如雪的皮肤，像个小姑娘，笔直的身子又想一位军人。
听！大哥黑板和二哥黑板擦又争谁的用处大了，真是烦死了！三弟粉笔都不知怎么劝大哥和二哥。
就在这时，二哥问三弟：“三弟你说我们俩数的用处大？”三弟不知怎么回答。
大哥接上话，说；“粉笔老弟，我帮你说吧。
”“当然是我最有用处了！要不我能当上大哥吗？”“你说的没有根据。
”二哥抢着回答，“当上大哥是因为你比我们大，而不是因为你最有用处！要说最有用处的当然是我黑板擦了！因为只要三弟稍一马虎，我就赶紧跑上前，用我那毛茸茸的刷子助小弟一臂之力！所以我最有用处！”“这算什么，要是没有大哥我，粉笔老弟能鞋子吗？要是粉笔老弟不能写字，你能帮上忙吗？所以我最有用处！”这时，三弟大声说道：“你们都别吵了！要是没有大哥我就不能写字，那二哥黑板擦也就没用了，没有二哥和我，大哥当然也就成了摆设了。
所以我们各有所长，我们三兄弟永远分不开。
”大哥和二哥听了目瞪口呆，心里十分愧疚。
从此以后，三兄弟和睦相处，再也没有为此事争吵过。
■那是一天中午，教室里忽然传来了一阵吵闹声。
原来是黑板、黑板擦、粉笔三兄弟。
大哥黑板，长有3米多，宽有1米多，对于黑板擦和粉笔来说算是一个巨人了。
二哥黑板擦，是个巴掌大的长方体。
只要小弟粉笔稍一马虎，它就赶紧跑上前，用它那毛茸茸的刷子助小弟一臂之力。
三弟粉笔，一头大，一头小，像个火柴棒，又像个胡萝卜头。
它洁白如雪的皮肤，像个小姑娘，笔直的身子又想一位军人。
听！大哥黑板和二哥黑板擦又争谁的用处大了，真是烦死了！三弟粉笔都不知怎么劝大哥和二哥。
黑板作文说明文范文五篇
黑板作文说明文范文五篇黑板作文说明文范文1黑板，大家再熟悉不过了，它每天高高地挂在教室里，它很普通，大家每天都可以看见它，可它，却又是那么的不平凡。
我赞美黑板，它虽然没有华丽的外表，全身黑漆漆的，长方形的身体围了一圈铝合金，它是那么的朴实、端庄!在课堂上，黑板发挥着巨大的作用。
语文老师在上面写着重点词句，数学老师在上面写解题过程，重点，英语老师在上面写着ABC，美术老师在上面画出美丽的图案，花纹......有了黑板，我们学会了丰富的知识，掌握了学习的方法，懂得了做人的道理!我赞美黑板，每天，粉笔在黑板身上无数次的划过，黑板擦在它身上无数次的擦过，有些调皮的学生还在它身上乱涂乱画，用教棒敲打，它忍受着苦头默默付出，它给那么渴望扥到知识的同学们传送知识，它每天这样辛勤的付出，可到最后，它却消失在这个世界上。
我赞美黑板，老师们正是通过他，传授给我们知识，正是它，让我们知道了做人的道理，这不就是老师的一面镜子吗?黑板，你那么的朴实无华，确实那么的伟大，你跟老师那样默默贡献的精神，永远值得我学习!黑板作文说明文范文五篇黑板作文说明文范文2它，全身乌黑，似一个巨人屹立在教室的正中央;它，是老师的小助手，同学的好伙伴;它还拥有一个朴质无华的名字，相信读完全文后的你一定会知道。
它的由来非常古老。
以前的人们用木炭“代替”了它。
渐渐地，人们在木炭上涂上了一层厚厚的黑漆，于是，就有了它。
到了现在，它已是教室的必备品，而且还多了很多新型的材料，如复合型塑料……身为教室“居家”必备的它，能不惹人喜爱吗?老师喜爱它，因为它的肚子庞大，够老师写个够，擦干净也很简单，还可以展示老师的一手好字。
学生们喜爱它，因为它可以让学生们学到丰富有趣的之势，还可以在上面尽情地涂鸦一气;画家也喜爱它，因为他们可以一展画功;家长最喜爱它，因为在它的大肚上，可以欣赏老师的文字，看见自己孩子的作品，赞美画家的高超技艺。
说到默默无闻，那么它可得名列榜首!它为了展示图画的美妙，把自己涂得浑身乌黑，无一是处;为了展现粉笔的绚丽多彩，任由粉笔挥来画去;为了满足孩子们的好奇，忍住疼痛，让他们戳来戳去……它那无私的精神，纵是雷锋也得甘拜下风。
黑板的作文300字九篇
黑板的作文300字无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的黑板的作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。
黑板的作文300字篇1从小时候到现在，我有许多童年记忆，但印象最深刻的是黑板上的记忆。
它让我再也没有犯过同样的错误。
它时时刻刻警告着我。
事情发生在二年级。
那时候，班里流行玩植物大战僵尸，小店里也有许许多多关于这种游戏的玩具。
班里有许多人都有一种卡，当时老师让我们玩卡的同学把它交出来，让班长把名字记起来，我也羞愧得把卡交了上去。
同学们都吃惊的看着我。
我那时是班里的学习委员，同学们都认为我是好学生，现在却玩起了卡。
当时，我也很后悔，可后悔有什么用，名字已经记上去了。
老师将玩过卡的同学的名字写在了黑板上。
当写到我的名字时，全班三十多双眼睛一起朝我看来。
老师当众批评了我。
同学们真不敢相信，连班里的学习委员也会玩卡。
我当时恨不得找一个地缝钻进去，可是怎么可能呢。
老师把这件事告诉了我的妈妈。
回到家，妈妈教育了我。
我自己也知错了。
这次事情让我记忆永久，我永远也不会忘记黑板上那写着的我的名字。
黑板的作文300字篇2我的名字叫黑板，是一个“庞然大物”。
虽然我的样子不是太好看，但是我的功能很大。
先说说我的长相吧。
我长得方方正正，很平整，一身墨绿色的衣服，还有四个尖尖的角，但为了不伤害到别人，工人们给我的四个角装上了塑料套。
我可以让老师通过我教同学们新知识。
只要老师拿起粉笔在我身上写字的时候，我的心里就感到十分骄傲、自豪。
比如：每当老师拿着课本走进教室，在欢笑中的同学们就立刻回到座位上，安安静静的等待着老师上课，老师就在同学们静息的时候写下课题，粉笔写在我身上，我顿时感觉痒痒的，还有点儿痛，但看见同学们学到了知识，我也就不痛了。
我还可以向同学们传播一些必要的消息。
比如：当有需要完成的任务的时候，一些班委就会把任务写在我身上，同学们就可以一目了然地看到，方便了大家。
黑板上的记忆作文（精选25篇）
黑板上的记忆作文（精选25篇）黑板上的记忆作文（精选25篇）黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……下面是小编整理的黑板上的记忆作文（精选25篇），欢迎大家借鉴和参考。
黑板上的记忆作文篇1时间的飞逝，岁月的轮转，带走了那一幕幕的美好瞬间但却带不走那黑板上的永恒的记忆。
——题记一块黑板记载了无数的岁月历史；见证了多少汗水的流淌；无数的精彩都在着黑板上一一呈现；多少的只是在它的身上变得多姿；一块黑板成就了多少人的梦想，正是有了它，我的初中生活不寂寞。
对于别人来说一块黑板或许只是传递知识的一个途径而已，但它却承载了我无尽的思念。
在我刚入初中时，我只是一个怀揣着梦想并对未来充满期待的小女孩，但这一切皆因教室里所挂着的那块小黑板而发生了改变。
我的初中第一任班主任在那块黑板上写了两行字，正因为这两行字让我对生活有了新的期待。
“良好的开端是成功的一半。
”这一句话在许多书上都看得到。
短短的十一个字，道出了良好习惯的重要。
这一句话，老师不仅写在了黑板上，也写在了我的心里。
一次考试过后，我的考试成绩还算理想。
老师找我谈话，希望我再接再厉。
其中，老师对我说的话中让我印象最深刻的却是一句“良好的开端是成功的一半。
”从此，这句话就好似碑文般的深深刻在了我的心里。
如果说成功的一半是良好的开端，那另一半就应该是无限的努力了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”这一句出自南宋陆游的诗从古至今一直被人们传颂着。
这一句诗不知激励了多少读书人，同时这句诗也在激励着我不断前进，让我抱着更加坚定的信念去追逐梦想。
宝剑的锋利是因不断的磨砺，梅花的扑鼻芬芳是在寒冷的冬天，才显得珍贵。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
我坚信有付出就会有回报。
第二学期我们老师因工作调动离开了我们，但黑板上那两行字我们始终没舍得擦，想以此做个纪念。
黑板作文400字八篇
黑板作文400字黑板作文400字八篇在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的黑板作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。
黑板作文400字篇1黑板擦在我们生活中是一件很寻常的东西，但是它却在作者不寻常的工作。
黑板擦外形很普通，有一块肥皂那么大，身上有又密又硬的毛，周围包着一层胶皮。
我们上课时，老师在黑板上不停地写着画着，一会儿，黑板就写满了。
这时黑板擦就派上用场了。
伴随着“沙沙”的声音，不一会黑板上的字就不见了。
老师又可以继续教我们知识。
每当遇到难题时，老师一遍遍地在黑板上给我们讲，每一边都离不开黑板擦。
然而，时间长了黑板擦上的木板有了裂痕。
毛也短了，还有些都掉了。
可它仍静静地在角落里一句怨言也没有。
如果没有它，我们的学习就会有很大的麻烦。
这种默默奉献的精神值得我们学习。
这时，我不由地想起了清洁工人。
她们每天辛苦地工作，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，她们都在默默地工作，是威海的环境变得越来越美。
如果没有清洁工人的辛勤的劳动，我们威海不知要变成什么样子。
这就是默默奉献的精神。
黑板擦让我知道了一个道理：生活中每一样东西、每一样工作，不管看起来有多么的平常，但是它们却有着重要的作用。
我们要做一个具有黑板擦一样精神的人。
黑板作文400字篇2黑板上有小时候妈妈教我拼音与汉字的记忆：有上了小学后在黑板上写下的纯真幻想；还有小学毕业时同学之间分别时真情的留念，浓浓的师生情！小时候，妈妈为了让我在上学前能够适应新的课程，便买了一块小黑板，每每我有空的时候，就拿出来把小学要学的拼音与汉字写上几个，教我读。
我刚刚进入初步学习的阶段，还有些不适应，太多的我也记不清楚了。
比如说：有一次妈妈让我写一个“大”字，我却一股脑地把黑板上的“大”字擦下去了，还“无赖”地对妈妈说：“怎么样？够听话吧！”令妈妈哭笑不得！就这样，黑板上便有了小时候，妈妈教我拼音与汉字的记忆。
作文《教室里的黑板》
教室里的黑板哎，我跟你说，教室里的黑板啊，那可是个神奇的存在。
你想啊，从小到大，从幼儿园到大学，哪个教室能少了它？就跟老师的讲台一样，妥妥的C位担当。
我记得小学的时候，我们班的黑板，怎么说呢，有点“饱经风霜”的感觉。
它不是那种现在流行的墨绿色，而是那种很老式的黑色，上面全是划痕，坑坑洼洼的，就像月球表面似的。
有一次上美术课，老师让我们画静物，我选了个苹果。
画着画着，我的粉笔头“啪”的一声，断成两截了。
我正心疼呢，低头一看，地上掉的那小半截粉笔，居然完美地嵌进了黑板上的一个小坑里！哎，你说巧不巧？我当时就觉得这黑板成精了，专门跟我玩儿似的。
然后我就开始仔细研究起这些坑来。
有的坑浅，有的坑深，有的坑大，有的坑小，形状各异，简直就是一幅天然的抽象派艺术作品！我甚至还给几个特别有特点的坑起了名字，比如“大峡谷”、“陨石坑”、“猫爪印”什么的。
上课的时候，我经常走神，盯着这些坑看，想象着它们背后的故事。
可能某个坑是被哪个淘气的男生用粉笔头弹出来的，也可能某个坑是哪位老师用力过猛戳出来的……后来换了新教室，黑板也换成了崭新的墨绿色，光滑平整，一点划痕都没有。
写字的时候，粉笔在上面滑溜溜的，感觉特别舒服。
但这新黑板吧，总感觉少了点什么。
它不像旧黑板那样，充满了岁月的痕迹，也少了那些让我浮想联翩的小坑。
现在想想，小学的那块“饱经风霜”的黑板，虽然看起来破旧，但它见证了我们那么多欢笑和泪水，记录了我们成长的点滴。
那些坑坑洼洼，就像我们童年记忆里的小插曲，虽然微不足道，但却真实而有趣。
就像我现在回忆起来，第一个想到的不是新黑板的顺滑，而是那半截粉笔完美嵌入小坑里的奇妙感觉。
哎，教室里的黑板啊，它不仅仅是一块用来写字的板子，它更像是一位默默无闻的老朋友，陪伴我们走过青葱岁月。
你说是不是？。
我的小黑板作文
《我的小黑板》在我的房间里，有一块小小的黑板，它可是我的宝贝。
记得有一次，我心血来潮，想当一回小老师。
我把小伙伴们都召集到了我家。
“来来来，今天我来给你们上课！”我得意洋洋地说。
小伙伴们都好奇地看着我。
我把小黑板挂在墙上，拿起粉笔，清了清嗓子。
“咳咳，同学们好！”我模仿着老师的样子。
小伙伴们都笑了起来。
“别笑，严肃点！”我假装生气。
我在黑板上写下了几个歪歪扭扭的字。
“今天我们来学数学！”我大声说道。
我开始讲起了加减法，一边讲一边在黑板上写着算式。
“看，这道题应该这样算！”我指着黑板说。
可是小伙伴们好像都不太懂，一脸迷茫。
“哎呀，怎么这么笨呢！”我着急地说。
这时候，小明举手说：“我还是不明白。
”“好吧，我再讲一遍！”我无奈地说。
我又在黑板上重新写了一遍，讲得口干舌燥。
终于，有几个小伙伴点了点头。
“哎呀，累死我啦！”我放下粉笔，擦了擦汗。
就在这时，小红说：“老师，我想上厕所。
”“去吧去吧！”我挥挥手。
结果，一个接一个的小伙伴都说要上厕所。
“哎呀，你们这是故意捣乱！”我气得直跺脚。
等小伙伴们都回来，我继续讲。
讲着讲着，我发现自己也讲错了一道题。
“哎呀，糟糕！”我脸一下子红了。
小伙伴们又笑了起来。
“不许笑，我重新讲！”我赶紧改正。
终于，这堂课结束了。
“哎呀，当老师可真不容易！”我瘫坐在椅子上。
小伙伴们却都说很有意思。
从那以后，这块小黑板陪我度过了很多有趣的时光。
我在上面画画，写故事，和小伙伴们一起玩游戏。
我的小黑板，虽然它不大，也不华丽，但它带给我了无数的欢乐和回忆。
我会一直珍惜它。
《黑板》作文优质5篇
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有关于黑板的作文
篇一：黑板
今天下午，我弹完琴，我看见爷爷给我买了个白色的黑板。
这块儿黑板的框是蓝色的，面是白色的，它的正面可以画画、写字、写数算题，它的背面还可以下五子棋呢？我在上面，画画、写字、写数算题，用的是一个特殊的板擦，擦得可干净了，这块黑板我太喜欢了，我要用它好好学习。
篇二：黑板
每当下课铃响起，我就担负老师给我分配的任务——擦黑板。
擦黑板是每节下课时擦一次，每天两个大课间都要擦一次，每天晚上放学擦一次，保持黑板整洁。
我觉得这个职位很好，因为它既能清除黑板上的粉笔字，又能为下节课做好准备。
让老师为全班同学更好讲课。
这项工作不仅锻炼臂力，还能锻炼身体。
我必须持之以恒做好这项工作。
篇三：黑板
我们班有一个黑板，它是长方形的、黑黑的，嵌在讲台后面的墙上，别看它样子不太好看，它可是我们学习的好帮手。
数学课上，数学老师把我们不会的题，用粉笔写在黑板上，仔仔细细地给我们讲。
英语老师每天来我们班都要带几个卡片和几个吸铁石，上课时英
语卡片被吸铁石“钉”在黑板上，原来，黑板也能把吸铁石吸住。
语文课的时候，老师把我们不认识的字，一个个工工整整地写在黑板上，一遍一遍教我们读、写。
黑板可真是我们的好朋友！
篇四：黑板
在我们班的正前方挂着一块宽大的黑板，它是长方形的，深绿色还带有一条银白色的边，底下有一个放粉笔的槽。
每天老师在黑板上十分劳累的写着字，教会我们许许多多的知识、道理……把我们带入了知识的海洋、问题的世界，还给老师添加了很多为什么？
我们的同学平时都很喜欢擦它，因为这上面有老师认真写出来的字，而且我们把它擦的闪闪发光、干干净净，使它焕然一新、一尘不染，让老师在下一节课中，更加认真的讲课，不用再费事的擦黑板。
我爱我们班的那块黑板，但我更爱我们敬爱的老师！
篇五：老师的黑板
每天我都很早来到教室，一走进教室，就一眼看到教室正中静静地挂着一块大黑板，这张看似平平凡凡的大黑板，其实它有许多奇妙之处。
每当老师一走进教室，黑板就显得异常活跃，黑板上，老师书写了各种教案，黑板上，我学到了许多知识，数学凌老师写在黑板上的公式、解题方法、计算方式，语文杨老师在黑板上写的知识、文化、道理，我都听在耳里，记在心里。
在黑板下，我慢慢成长，从一年级
到五年级，每天都在黑板上温故而知新。
这几年来，黑板上的知识，我都铭记在心，深深刻在了我的心上。
数学有：三角形、四边形、梯形、乘除法运算定律、加减法运算定律……语文有：古诗词、优美语句、好词、生字，认识了王继光、鲁迅、陆游、李白、孟浩然等等名人……
黑板是老师传授知识的工具，他形象体现出了老师的心血，我，不会忘记，黑板给了我许多道理；黑板给了我许多文化，我更不会忘记老师精心的教导、无私的传授、老师点点滴滴的深情……。