最新人教版部编版小学五年级上册语文《说明文的说明方法》教学课件
打比方指的是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种方 法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形 状特点，增强说明对象的形象性和生动性。
例句： 太阳会发光，会发热，是个大火球。 ---《太阳》
4·作比较
5·分类别
将说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地 加以说明,这种说明方法叫分类别。
2·列数字
列数字也叫列数据，为了便于从数量上说明事物特征，往往 用一些数字来准确地、科学地加以说明。注意事项：列举时间年 代不属于列数字。
例句：
长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公 斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以 活几十年到一百年。
--《鲸》
3·打比方
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量 的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、 方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共 建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
例句： 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没
有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 ---《鲸》
结语： 运用这些说明方法的目的是为了准确、清楚、
有条例的描述说明对象。
同学们说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
说明文的说明方法
含义：
说明性的文章为了把抽象的、复杂的事物说 得清楚明白，往往会使用多种说明方法。
小学语文课本中常见的或者常用的说明方法 有以下几种:
举例子、列数字、打比方、作比较、分类别。
1.举例子
用列举事实的方法，把比较复杂的事物或 抽象的事理说清楚。
例句：
我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样， 有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥， 还有北京丰台区的卢沟桥。
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五年级上册说明文写作PPT
第三单元习作讲评
——说明文写作
一、确定习作内容
齐读本次习作要求，划出重点。
二、如何写说明文
1. 什么是说明文 2. 运用课文中的表达方式 3.抓住物品特点，注意详略得当 4.适当运用资料，切忌大量抄录
5.不要与销售语混淆 6. 注重细节问题
1、什么是说明文
所谓说明文，就是以说明为主要 表达方式来解说事物、阐明事理而给 人以知识的文章，它通过对实体事物 的解说，或对抽象道理的阐释，使人 们对事物的形态、构造、性质、种类、 成因、功能、关系等有所认识，从而 获得有关的知识。
• 花白色，芳香，直径1.2～2cm，花期10～12月，果期第 二年5～6月。因形似琵琶而得名。
• 枇杷为常绿小乔木，高6～10m，树干灰褐色，粗糙，新 梢密被茸毛，叶倒卵形或长椭圆形，近无柄，革质，叶背 生锈色绒毛，叶缘锯齿状缺刻。圆锥状花序，小花白色， 花萼、瓣各5枚，雄蕊多数，花柱5裂，子房下拉，5室， 胚珠各2枚。果大，橙红色或橙黄色。种子2～6粒。各栽 培品种均属木种。特点是冬花夏果 。
推销物品 的销售语
相同
都需说明 介绍物品 的外观、 规格、用
途等
不同 书面语
口语化， 是一种叫 卖式的语
言
6、注重细节问题
①标点符号的书写问题； ②不会断句； ③缺词漏字； ④不懂的字要查字典。
总结：
1. 掌握什么是说明文 2. 运用课文中的表达方式 3.抓住物品特点，注意详略得当 4.适当运用资料，切忌大量抄录
列举数字——“灰尘颗粒的直径 一般在万分之一到百万分之一毫米之 间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的 庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显 微镜下才能看见。”这里首先运用列 举数字的方法介绍了灰尘的大小，接 着又运用对比的方法突出了灰尘非常 细小的特点。这两种说明方法的运用， 使说明的事物更加具体、真实、生动。
——说明文写作
一、确定习作内容
齐读本次习作要求，划出重点。
二、如何写说明文
1. 什么是说明文 2. 运用课文中的表达方式 3.抓住物品特点，注意详略得当 4.适当运用资料，切忌大量抄录
5.不要与销售语混淆 6. 注重细节问题
1、什么是说明文
所谓说明文，就是以说明为主要 表达方式来解说事物、阐明事理而给 人以知识的文章，它通过对实体事物 的解说，或对抽象道理的阐释，使人 们对事物的形态、构造、性质、种类、 成因、功能、关系等有所认识，从而 获得有关的知识。
• 花白色，芳香，直径1.2～2cm，花期10～12月，果期第 二年5～6月。因形似琵琶而得名。
• 枇杷为常绿小乔木，高6～10m，树干灰褐色，粗糙，新 梢密被茸毛，叶倒卵形或长椭圆形，近无柄，革质，叶背 生锈色绒毛，叶缘锯齿状缺刻。圆锥状花序，小花白色， 花萼、瓣各5枚，雄蕊多数，花柱5裂，子房下拉，5室， 胚珠各2枚。果大，橙红色或橙黄色。种子2～6粒。各栽 培品种均属木种。特点是冬花夏果 。
推销物品 的销售语
相同
都需说明 介绍物品 的外观、 规格、用
途等
不同 书面语
口语化， 是一种叫 卖式的语
言
6、注重细节问题
①标点符号的书写问题； ②不会断句； ③缺词漏字； ④不懂的字要查字典。
总结：
1. 掌握什么是说明文 2. 运用课文中的表达方式 3.抓住物品特点，注意详略得当 4.适当运用资料，切忌大量抄录
列举数字——“灰尘颗粒的直径 一般在万分之一到百万分之一毫米之 间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的 庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显 微镜下才能看见。”这里首先运用列 举数字的方法介绍了灰尘的大小，接 着又运用对比的方法突出了灰尘非常 细小的特点。这两种说明方法的运用， 使说明的事物更加具体、真实、生动。
最新人教版部编版小学五年级上册语文《基本说明方法》教学课件
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
16 太阳
内容
远
特点 大
热
重点句子 说明方法
太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳 上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三 千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
重点句子
说明方法
远 一亿五千万千米远。
列数字
差不多要走三千五百年。
就是坐飞机，也要二十几年。 作比较
课文是怎么介绍“大”这个特点的？
①太阳会……是个大火球。 打比方、举例
热
②太阳的温度……变成气体。 子、列数字
总结全文
通过这一课的学习，我们知道了列数字、 作比较、打比方等说明事物的方法。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
【致读者】
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部编版小学语文五年级上册第五单元《学写说明文》教学课件ppt
部编版小学语文五年级上册第五单元
介绍一种事物
教研室
部编版小学语文五年级上册第五单元
课
文
回 顾
《太阳》
《松鼠》
《鲸》
《风向袋的制作》
部编版小学语文五年级上册第五单元
课
文
回 顾
《太阳》
《松鼠》
《鲸》
《风向袋的制作》
部编版小学语文五年级上册第五单元
课
文
回
《松鼠》
顾
《太阳》
《鲸》
《风向袋的制作》
部编版小学语文五年级上册第五单元
第一步：选准对象 确定事物
第二步：认真观察 收集资料
观察顺序： 从上到下、从外到内、从中间到两边、
从整体到局部......
第一步：选准对象 确定事物 第二步：认真观察 收集资料 第三步：选定方法 具体描写
第三步：选定要点 具体描写
（一）抓住事物特点 （二）语言风格多样
举例说明 启示写作
“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号。 的确，苹果的营养很丰富。它含有丰富的糖类、有 机酸、纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质， 被科学家称为“全方位的健康水果”。
4.怎样致病；5.传播途径；6.惧怕的东西。
介绍一种事物
第一人称
第三人称
开头（总） 内容（分） 结尾（总）
故事导入 问句导入 开门见山
方面1 方面2 方面3 总结赞美
突出说明对象
谢谢聆听
Thanks for listening!
力气，而且还安全、卫生。它真是我的好帮手，
也是我最喜欢的学习用具。
列数字
打比方
作比较
总结赞美，点睛之笔。
这就是我们----令人生厌的冠状病毒。
介绍一种事物
教研室
部编版小学语文五年级上册第五单元
课
文
回 顾
《太阳》
《松鼠》
《鲸》
《风向袋的制作》
部编版小学语文五年级上册第五单元
课
文
回 顾
《太阳》
《松鼠》
《鲸》
《风向袋的制作》
部编版小学语文五年级上册第五单元
课
文
回
《松鼠》
顾
《太阳》
《鲸》
《风向袋的制作》
部编版小学语文五年级上册第五单元
第一步：选准对象 确定事物
第二步：认真观察 收集资料
观察顺序： 从上到下、从外到内、从中间到两边、
从整体到局部......
第一步：选准对象 确定事物 第二步：认真观察 收集资料 第三步：选定方法 具体描写
第三步：选定要点 具体描写
（一）抓住事物特点 （二）语言风格多样
举例说明 启示写作
“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号。 的确，苹果的营养很丰富。它含有丰富的糖类、有 机酸、纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质， 被科学家称为“全方位的健康水果”。
4.怎样致病；5.传播途径；6.惧怕的东西。
介绍一种事物
第一人称
第三人称
开头（总） 内容（分） 结尾（总）
故事导入 问句导入 开门见山
方面1 方面2 方面3 总结赞美
突出说明对象
谢谢聆听
Thanks for listening!
力气，而且还安全、卫生。它真是我的好帮手，
也是我最喜欢的学习用具。
列数字
打比方
作比较
总结赞美，点睛之笔。
这就是我们----令人生厌的冠状病毒。
部编版五年级上册语文习作例文课件PPT
同学们，你们知道地球上最大的 动物是什么吗？
鲸
人教五年级上册
鲸
关于鲸，你们知 道哪些知识？
整体感知。
1请同学们带着下列问题读文章。
1.文章介绍了鲸哪些方 面的内容？ 2.文章运用了哪些说明 方人们对鲸有很好的认识，作者从一下几 个方面对鲸进行了介绍：
请在此处输入作业题 目内容
请在此处输入作业题 目内容
请在此处输入作业题 目内容
整理预习笔记，熟练记忆操作步骤，复习巩固所需知识，为展示课做好准备
2 0
di
w zhang jie
第 五u 章 节
版式设计
5.1 板书设计
1、截交线的形 状
截平面垂直于轴线---圆形 截平面平行于轴线---矩形 截平面倾斜于轴线---椭圆
2、截交线的画 法
找出特殊点的投影 找出一端点的投影 将各点依次连接
2 2
di
liu zhang jie
第六章 节
教学效果
效果1
输入描述性文字输入描 述性文字输入描述性文 字输入描述性文字输入 描述性文字输入描述性 文字输入描述性文字输 入描述性文字输入描述 性文字输入描述性文字
6.1 教学效果
通过本课题的学习，提高学生分 析、解决问题的能力，为以后学 习chenying0907体的知识和专业 课打下基础。
学习目标
通过课堂交流，培养学生的创 新精神、合作意识以及严谨踏 实的学习习惯和精益求精的工 作态度。
0 6
1.4 教学重点
重点
圆柱截交线的分析方法和画法
难点
截平面倾斜于圆柱轴线时截交线的画法
①作者是怎样介绍风向袋的制作的？ ②这样写有什么好处？ ③这篇文章主要运用了什么说明方法？
鲸
人教五年级上册
鲸
关于鲸，你们知 道哪些知识？
整体感知。
1请同学们带着下列问题读文章。
1.文章介绍了鲸哪些方 面的内容？ 2.文章运用了哪些说明 方人们对鲸有很好的认识，作者从一下几 个方面对鲸进行了介绍：
请在此处输入作业题 目内容
请在此处输入作业题 目内容
请在此处输入作业题 目内容
整理预习笔记，熟练记忆操作步骤，复习巩固所需知识，为展示课做好准备
2 0
di
w zhang jie
第 五u 章 节
版式设计
5.1 板书设计
1、截交线的形 状
截平面垂直于轴线---圆形 截平面平行于轴线---矩形 截平面倾斜于轴线---椭圆
2、截交线的画 法
找出特殊点的投影 找出一端点的投影 将各点依次连接
2 2
di
liu zhang jie
第六章 节
教学效果
效果1
输入描述性文字输入描 述性文字输入描述性文 字输入描述性文字输入 描述性文字输入描述性 文字输入描述性文字输 入描述性文字输入描述 性文字输入描述性文字
6.1 教学效果
通过本课题的学习，提高学生分 析、解决问题的能力，为以后学 习chenying0907体的知识和专业 课打下基础。
学习目标
通过课堂交流，培养学生的创 新精神、合作意识以及严谨踏 实的学习习惯和精益求精的工 作态度。
0 6
1.4 教学重点
重点
圆柱截交线的分析方法和画法
难点
截平面倾斜于圆柱轴线时截交线的画法
①作者是怎样介绍风向袋的制作的？ ②这样写有什么好处？ ③这篇文章主要运用了什么说明方法？
(新)部编人教版五年级语文上册《介绍一种事物》作文讲解教学课件
与动物有关的
外形 皮肤 牙齿 食性 生活习性 ……
部编人教版语文教学讲解课件
与植物有关的
生活环境 大小 颜色 果实 营养价值 ……
部编人教版语文教学讲解课件
与物品有关的
功用 大小 材料 颜色 形状 构造 ……
部编人教版语文教学讲解课件
与美食有关的
准备材料 制作方法 制作时间 状态样貌 色泽香味 ……
④照应开 头，总结全 文。
部编人教版语文教学讲解课件
总评： 小作者用朴实、简洁的语言具体介绍了电
脑的组成部分及其作用，内容具体，条理清晰。 这都归功于作者的细心观察和对事物的深入了 解。此外，文中打比方、列数字等说明方法的 巧妙运用，更增强了文章的表达效果。
部编人教版语文教学讲解课件
谢谢！
部编人教版语文教学讲解课件
❋写法指导
第一步：审题。挑选自己熟悉的事物来 介绍，细致观察要写的事物，抓住事物的突 出特点来介绍事物。
第二步：立意。描写说明。说明文以 “说明白了”为成功。
部编人教版语文教学讲解课件
第三步：思维导图。
其他 火星的秘密、草原旅游指
南、中国传统吉祥物……
物品 灯、扫地机器人、
部编人教版语文教学讲解课件
其它感兴趣的
选择对象 写作缘由 查找资料 具体描述 ……
部编人教版语文教学讲解课件
我准备用的题目：__________________ 我准备从以下几个方面介绍 /我准备分一下4个步骤介绍： ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 我打算用这些说明方法：____________
所以说，电脑是人脑的扩
③用词准 确，突出了 电脑的多功 能用途。
外形 皮肤 牙齿 食性 生活习性 ……
部编人教版语文教学讲解课件
与植物有关的
生活环境 大小 颜色 果实 营养价值 ……
部编人教版语文教学讲解课件
与物品有关的
功用 大小 材料 颜色 形状 构造 ……
部编人教版语文教学讲解课件
与美食有关的
准备材料 制作方法 制作时间 状态样貌 色泽香味 ……
④照应开 头，总结全 文。
部编人教版语文教学讲解课件
总评： 小作者用朴实、简洁的语言具体介绍了电
脑的组成部分及其作用，内容具体，条理清晰。 这都归功于作者的细心观察和对事物的深入了 解。此外，文中打比方、列数字等说明方法的 巧妙运用，更增强了文章的表达效果。
部编人教版语文教学讲解课件
谢谢！
部编人教版语文教学讲解课件
❋写法指导
第一步：审题。挑选自己熟悉的事物来 介绍，细致观察要写的事物，抓住事物的突 出特点来介绍事物。
第二步：立意。描写说明。说明文以 “说明白了”为成功。
部编人教版语文教学讲解课件
第三步：思维导图。
其他 火星的秘密、草原旅游指
南、中国传统吉祥物……
物品 灯、扫地机器人、
部编人教版语文教学讲解课件
其它感兴趣的
选择对象 写作缘由 查找资料 具体描述 ……
部编人教版语文教学讲解课件
我准备用的题目：__________________ 我准备从以下几个方面介绍 /我准备分一下4个步骤介绍： ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 我打算用这些说明方法：____________
所以说，电脑是人脑的扩
③用词准 确，突出了 电脑的多功 能用途。
《说明文的说明方法》课件
详细描述
根据说明对象的不同，说明文可以分为事物说明文和 事理说明文两类。事物说明文主要介绍某一具体事物 的特点、性质、构造等，而事理说明文则侧重于阐述 某一抽象的事理、原理或概念。此外，根据写作手法 的不同，说明文还可以分为平实说明文和生动说明文 两种类型。平实说明文语言平实、简练，而生动说明 文则运用多种修辞手法和表达方式，使语言更加生动 、形象。
评价与建议
根据学生的反馈和实际教学效果，对实例选择和分析过程进行评价 ，提出改进建议，以提高教学质量。
05
练习与巩固
练习题
总结词：巩固知识
详细描述：提供与说明文的说明方法相关的练习题，包括选择题、填空题和简答 题等，帮助学生巩固所学知识。
答案解析
总结词：加深理解
详细描述：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解题目考查的知识点，掌握正确的答题思路和 方法。
02
03
分类说明方法
根据事物的特点、性质、 功能等，将其分成不同的 类别，并对各类别进行说 明。
作用
使说明对象更加系统化、 条理化，帮助读者更好地 理解和记忆。
分类标准
可以根据事物的不同特点 、属性、功能等进行分类 ，分类标准可以灵活多样 。
举例说明
举例说明方法
通过具体的事例来解释和 说明事物，使说明更加生 动、形象。
反思与提升
总结词：提升能力
详细描述：引导学生反思自己的学习过程，发现自己的不足之处，并提供针对性的建议和指导，促进学生说明文写作能力的 提升。
THANK YOU
内容理解
帮助学生理解实例中的说明内容，分析作者如何运用说明方法进 行阐述和解释。
语言特点分析
分析实例中的语言特点，如用词准确、表达清晰、逻辑严密等， 让学生体会说明文的语言风格。
小学语文人教部编版五年级上册《第五单元习作》课件
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特点 也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有六XXX长， 一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长， 一样可以活几十年，有的乃至能活近一百年。
列数字：突出了幼鲸个头大，生长快的特点； 突出了鲸的寿命长的特点。
须鲸和齿鲸在生活习性上有什么异同？
种类
吃食
呼吸
缝制口袋的时候，先说了口袋的直径与 长度，我们就知道了口袋要缝制多大。
在写制作进程的时 候，用“第一”“第 二”“第三”“第四”等 序数词有条理地写出了制 作风向袋的步骤。
课堂小结
在说明文的写作中，第一要选好说 明对象，然后运用一定的写作顺序，配 合适当的说明方法才能把事物交代清楚。
习作
介绍一种事物
◎如果将一篇散文改写成说明性文章，会变得怎样呢？查找 资料，试着将课文《白鹭》第2—5自然段改写成一段说明性 文字，体会它们的不同。
你听说过鲸鱼吗？你对它们了解多少呢？它们是地球上 最大的哺乳动物，今天我们就走进鲸鱼的世界，来看看作者 是如何用说明性的文字描写鲸鱼的吧。
鲸
很多人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头 结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时 就可以把它吃光。
举例子：“海中之虎”；列数字：突出了鲸食量大，吃 得快的特点。同时可见虎鲸之凶残，动作之迅速。
呼吸
鲸跟牛、羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于 鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海 面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里 的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
别，一类一类地加以说明，这种说明方法叫分类别， 以帮助读者掌控特点，理清头绪。
10.列数字 为了使所要说明的事物具体化，还可以采取列数
最新部编人教版五年级语文上册《习作五：介绍一种事物》教学课件
习作
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
习作
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
习作
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
习作
3、写作。
练习修改
1、展示自己的 作文提纲，说说 自己打算如何写 作，请同桌或写 同一物品的同学 提建议。
练习修改
2、用笔试着介绍你手中物品，注意：
①要有内容， ②要有顺序， ③要有说明方法。
集体评议，作业安排
1、展示优秀习作进行 点评，总结优点。 2、继续修改习作，写好 这篇说明文。
பைடு நூலகம் 习作
三、课堂小结
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需 要注意或不太懂的地方。
习作
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最新人教版部编版小学五年级上册语文《如何介绍一种事物》教学课件
习作
介绍一种事物
（说明文）
说明文的作用和特点
• 作用：说明性文章可以帮助我们认识事物 和获取知识
• 特点：平时性说明文和活泼性说明文 客 观介绍事物特征
在你身边有哪些事物令 你感兴趣呢？你了解它吗？
如果选择一种你 了解并感兴趣的 事物介绍给别人， 你打算怎样介绍？
与动物有关
颜色 皮肤 食性 生活习性
写作技巧： 一、确定写作对象。
二、写作之前，要认真观察，要搜集 相关资料去了解。
三、要写清楚事物的一两个最主要特 征。
四、注意文章结构，分段介绍。
五、尝试用上恰当的说明方法。
作业：介绍一种家乡特产
习作要求：1、最少用上两种说明方法 2、600左右 3、一小时内完成
举例：写小狗
第一单元《我的心爱之物》写的是我家 的那只小狗，写作过程中，处处不忘出现 “我的”这个字眼，表现出我对小狗的喜爱之 情。
……
与植物有关
生长环境 颜色 花朵 果实
……
与美食有关
材料 制作方法 状态样貌 色泽香味
……
要写清楚事 物最主要的 一两个方面
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特点
注意：客观介绍事物，不要出 现“我的，我认为，我觉得” 等含个人主观情感的字眼。
注意文章的 结构
可以分段介 绍事物的各
方面
尝试用上恰当的说明方法
常用说明方法： 打比方 列数字 举列子 作比较
本单元写小狗说明文，写的是所有狗的 通性，写作过程中，不要出现“我的”这个字 眼，只需要对小狗进行客观地介绍。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
介绍一种事物
（说明文）
说明文的作用和特点
• 作用：说明性文章可以帮助我们认识事物 和获取知识
• 特点：平时性说明文和活泼性说明文 客 观介绍事物特征
在你身边有哪些事物令 你感兴趣呢？你了解它吗？
如果选择一种你 了解并感兴趣的 事物介绍给别人， 你打算怎样介绍？
与动物有关
颜色 皮肤 食性 生活习性
写作技巧： 一、确定写作对象。
二、写作之前，要认真观察，要搜集 相关资料去了解。
三、要写清楚事物的一两个最主要特 征。
四、注意文章结构，分段介绍。
五、尝试用上恰当的说明方法。
作业：介绍一种家乡特产
习作要求：1、最少用上两种说明方法 2、600左右 3、一小时内完成
举例：写小狗
第一单元《我的心爱之物》写的是我家 的那只小狗，写作过程中，处处不忘出现 “我的”这个字眼，表现出我对小狗的喜爱之 情。
……
与植物有关
生长环境 颜色 花朵 果实
……
与美食有关
材料 制作方法 状态样貌 色泽香味
……
要写清楚事 物最主要的 一两个方面
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ特点
注意：客观介绍事物，不要出 现“我的，我认为，我觉得” 等含个人主观情感的字眼。
注意文章的 结构
可以分段介 绍事物的各
方面
尝试用上恰当的说明方法
常用说明方法： 打比方 列数字 举列子 作比较
本单元写小狗说明文，写的是所有狗的 通性，写作过程中，不要出现“我的”这个字 眼，只需要对小狗进行客观地介绍。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝贵意见！
部编版五年级语文上册第五单元《习作例文》教学课件
朋友，你有兴趣吗？不妨亲自动手做一枚树叶书签！
制作叶片 书签的意义
课后练习
阅读短文，完成练习。 蜂鸟(节选)
在所有动物当中，蜂鸟体态最妍美，色彩最艳丽。 金雕和玉琢的精品也无法同这个大自然的瑰宝媲美。 它是体积最小的鸟类。蜂鸟是大自然的杰作，其他 鸟仅仅部分享有的品质它都兼而有之：轻盈、敏捷、 优雅——这小小的宠儿应有尽有。
学习课文第6自然段
鲸每天都要睡觉，睡觉的时候， 总是几头聚在一起。
描写了鲸睡觉时的样子。
学习课文第7自然段
长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重， 两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般 可以活几十年，有的甚至能活近一百年。
列数字：突出了幼鲸个头大，生长快的特 点；突出了鲸的寿命长的特点。
须鲸和齿鲸在生活习性上有什么异同？
运用了分 类别的说 明方法
学习课文第4自然段
须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴， 把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水 从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以 吃两吨多。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一 群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
各种蜂鸟分布在美洲最炎热的地区，它们数量众多， 但仿佛只活跃在两条回归线之间。那些在夏天把活动范围 扩展到温带的蜂鸟，在那儿，也只作短暂的逗留。
最小的蜂鸟体积比虻还小，粗细不及雄蜂。它的喙像 是一根细针，舌头像是一根纤细的线；它的眼睛像两个闪 光的黑点；它翅上的羽毛非常轻薄，好像是透明的；它的 双足又短又小，不易为人察觉；它极少用足，停下来只是 为了过夜，而白天它纵情地在空中遨游。
点出制作对 象 挑选树叶
处理树叶
去就是制作成败的关键一步了——这就是剥离——将叶片 外罩的一层薄膜揭开分离出来，进行这项工作，真可以说 要比绣花儿还要细心呢！取张叶片，一手轻捏叶片一头， 另一只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣，小心翼翼地剥离。 此时用力要适中，切不可过大，过大就会使叶子断破；若 揭到一半细膜断掉时，不要慌，可以重新挑头。这时，更 要小心以免戳伤叶脉，影响美感。分离好后的叶子，只剩 下那纤细的叶茎附着一层薄若蝉翼的叶脉，此时，整片树 叶仍然比较柔软，但书签已具雏形了。
制作叶片 书签的意义
课后练习
阅读短文，完成练习。 蜂鸟(节选)
在所有动物当中，蜂鸟体态最妍美，色彩最艳丽。 金雕和玉琢的精品也无法同这个大自然的瑰宝媲美。 它是体积最小的鸟类。蜂鸟是大自然的杰作，其他 鸟仅仅部分享有的品质它都兼而有之：轻盈、敏捷、 优雅——这小小的宠儿应有尽有。
学习课文第6自然段
鲸每天都要睡觉，睡觉的时候， 总是几头聚在一起。
描写了鲸睡觉时的样子。
学习课文第7自然段
长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重， 两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般 可以活几十年，有的甚至能活近一百年。
列数字：突出了幼鲸个头大，生长快的特 点；突出了鲸的寿命长的特点。
须鲸和齿鲸在生活习性上有什么异同？
运用了分 类别的说 明方法
学习课文第4自然段
须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴， 把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水 从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以 吃两吨多。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一 群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
各种蜂鸟分布在美洲最炎热的地区，它们数量众多， 但仿佛只活跃在两条回归线之间。那些在夏天把活动范围 扩展到温带的蜂鸟，在那儿，也只作短暂的逗留。
最小的蜂鸟体积比虻还小，粗细不及雄蜂。它的喙像 是一根细针，舌头像是一根纤细的线；它的眼睛像两个闪 光的黑点；它翅上的羽毛非常轻薄，好像是透明的；它的 双足又短又小，不易为人察觉；它极少用足，停下来只是 为了过夜，而白天它纵情地在空中遨游。
点出制作对 象 挑选树叶
处理树叶
去就是制作成败的关键一步了——这就是剥离——将叶片 外罩的一层薄膜揭开分离出来，进行这项工作，真可以说 要比绣花儿还要细心呢！取张叶片，一手轻捏叶片一头， 另一只手轻轻挑开那紧附着叶网的叶衣，小心翼翼地剥离。 此时用力要适中，切不可过大，过大就会使叶子断破；若 揭到一半细膜断掉时，不要慌，可以重新挑头。这时，更 要小心以免戳伤叶脉，影响美感。分离好后的叶子，只剩 下那纤细的叶茎附着一层薄若蝉翼的叶脉，此时，整片树 叶仍然比较柔软，但书签已具雏形了。