初三英语总复习 学法指导之 英语到底难不难学
怎样复习初三英语初三英语学习要点及方法
初三英语学习要点及方法“一.错题集：临考前的“宝典”上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩固。
这三个环节构成一个完整的体系，缺一不可，都需要同学们认真去落实。
预习帮助你了解教师的教学意图，使你有明确的学习目标，知道自己应做什么和怎么去做，为认真上好课打下基础。
上课时应集中注意力，主动配合老师完成各项教学活动。
同时要善于做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。
我们还应积极地回答问题，在口头表达中把新学的语言知识运用于实践，如小组对话、小品表演等，以加深我们的印象。
做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法，然后抛开课本、单词册和笔记，独立地完成练习，这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。
同时，及时地批改和订正也是非常重要的。
建议同学们应准备一本错题集或难题集，对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累，也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。
“二.制定适合自己的学习计划客观地分析自己的英语能力和实际水平，从而制定出可操作、可实践的英语学习计划，对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。
如某同学英语成绩中等，在请教过老师和分析过自己的英语试卷后，他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好，但阅读理解和写作部分失分较多。
因此，他制定了一份英语学习的短期计划。
即每天除完成老师布置的学习任务，他加强了课外阅读和英语写作的练习，力图使自己这两方面的能力有所突破。
学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划，它需要我们一面实践，一面及时总结和调整，记住：正确的学习计划+认真执行=梦想成真。
“三.记单词有“窍门”单词是英语学习的基础，它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。
初三复习阶段，单词的记忆是非常重要的。
下面，笔者为大家介绍一些巧记单词的方法。
“四.选择最佳记忆时间每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间，通过实践摸索，同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。
如每天清晨或每晚临睡以前，坚持每天背单词的习惯。
初三英语复习方法和技巧_初三英语复习须知
初三英语复习方法和技巧_初三英语复习须知英语是小学至高中阶段，特别是中学阶段，主要或唯一的外语必修课。
初三英语的复习方法和技巧有哪些？以下是小编收集整理的一些关于初三英语复习方法和技巧_初三英语复习须知，作为参考，希望你喜欢。
【1】四大英语复习方法一、冲刺复习以整理为主最后的冲刺复习，考生再进行大量的练习是不科学的，这段时间应将从前做过的试卷进行最后的整理，将试卷中的错题进行梳理、归类，配合以往的笔记，通过对试卷的分析，将常错的题逐一攻克以查漏补缺。
现在，许多学生专注于做各种练习题，却忽略了做题后的总结和归纳，其实，总结和归纳是考生提高英语水平的有效途径。
考生应该在每堂复习课后、每次考试后，将错题整理到改错本上，事后将错题再做一遍，这样可限度减少重复性犯错。
在查漏补缺中，考生可按自己的方法进行，也可以用联想式的复习方式进行，如在复习一个单词或词组时，不光要知道该单词或词组的意思、词性、用法，同时也应联系该单词或词组的同义词、反义词、近义词进行复习。
另外，考生要研究一下去年中考题中出现过的“旧词新意”，即一单词是课本中学过的，但考生从未接触其新的用法或词意，这需要考生通过上下文来理解，大胆猜测。
二、综合能力训练不可少强调英语学科的实用性是中考英语的趋势之一，所以在最后一周里考生要强化一下常用的交际用语的复习，在复习时应侧重于把握文化和表达习惯的差异，如注重打电话、购物、看病、旅游计划等语境，表达情感包括感谢、遗憾、邀请、道歉、询问、祝愿等，复习时考生要侧重于“惯用”表达。
在复习时，可通过回归课本来实现，如每天花半小时读课文，一刻钟练听力，这样对语法、语感的复习和培养是很有帮助的。
阅读还是应加强，可从句子入手，遇到生词要及时落实，生词不求会写但要懂得词意，这样适当地拓宽单词量，对中考有好处。
但是在现在的关键时刻，也不要本末倒置，考生抛开书本，一味去拓宽词汇量也是不实际的。
在复习作文方面，可以选择两篇作文进行练兵，在训练时不主张自我发挥，还是要求稳，翻译时要将要点翻译正确，尽量用简单句，要注意句子间和段落间的过渡，不要出现语法、单词错误，另外对于日记、信件、通知等文体的格式要进一步落实，再收集一下有关校园生活的素材，进行针对性的练习。
初三英语复习技巧和方法
初三英语复习技巧和方法初三英语复习技巧和方法当初三的钟声敲响，英语复习成为了关键任务。
就像一名经验丰富的教练，英语复习也有自己的策略和方法。
学生们，面对这场语言挑战，我们要通过一些有效的技巧和方法来提升英语能力，为即将到来的考试做好充分准备。
首先，掌握基础知识是至关重要的。
就像建造房屋需要稳固的地基，英语学习也需要扎实的基础。
复习时，应从最基本的语法、词汇和句型入手。
这些基础知识不仅是理解复杂内容的基石，也是考试中的常见考点。
制定一个详细的复习计划，确保每天都能覆盖到这些基本内容，是成功的第一步。
其次，增强词汇量是关键。
词汇是语言的核心，拥有丰富的词汇量就像拥有了丰富的武器库。
可以通过背单词卡片、记忆词根词缀、以及在实际语境中使用词汇等方法来增加词汇量。
把新学的单词运用到写作和口语中，能够巩固记忆，提高语言运用的灵活性。
语法的复习同样不可忽视。
语法规则就像是语言的规则书，掌握这些规则能帮助我们更好地理解和运用语言。
通过做语法练习题、分析句子结构以及查漏补缺，逐步完善语法知识，能够提升语言表达的准确性。
听力练习是另一个不可或缺的部分。
听力理解就像是与语言进行对话的能力。
通过每天听英语新闻、对话录音或英文歌曲，能够提升对英语发音、语调和语速的敏感度。
选择适合自己水平的听力材料，逐步提高听力理解能力，能够帮助在考试中更好地应对听力部分。
阅读理解能力的提升也需要重视。
阅读就像是探索语言的宝藏，通过阅读各种英文文章、故事和报刊，能够提高对英语文章的理解能力。
注意文章的结构、逻辑和细节，通过做阅读理解题目来训练分析和总结的能力。
定期进行阅读，能够让你在面对考试时更加得心应手。
写作技巧的提高是复习的另一重要环节。
写作就像是展示语言能力的舞台，通过练习写作文、进行写作评估和修改，能够提升写作水平。
可以从简单的句子入手，逐步扩展到段落和文章，注重写作的逻辑性和表达清晰度。
找老师或同学进行反馈，并根据反馈进行改进，能够有效提升写作能力。
九年级英语复习方法和技巧介绍_提高英语成绩的方法和策略
九年级英语复习方法和技巧介绍_提高英语成绩的方法和策略英语是三大主课之一，期末考试即将开始了，英语复习的方法和技巧有哪些？以下是小编收集整理的一些关于九年级英语复习方法和技巧介绍_提高英语成绩的方法和策略，作为参考，希望你喜欢。
【1】英语复习的好方法听力1、首先要充分利用好英语老师在课堂上的语言。
一般的英语老师在英语课堂上都是尽可能地利用英语来组织教学，无论老师说多说少，同学们都可以把这当成练习听力的好机会。
在听得不大明白的情况下，要仔细听上下文，从老师前后的语言中来猜测、判断语意，或是根据老师的手势、眼神、动作等来分析，千万不要因为听不大懂而放弃。
如果能利用好老师的课堂上的语言，对你的听力会有不少的帮助。
2、在这一年里，充分利用国内或国外的优秀的英语广播和电视节目等，选择比较适合自己水平的节目，看比较简单的英语原声电影等等。
现在有很多电视频道和广播都有针对中学生开辟的栏目，同学们不妨每天定期收看，并作好听力记录，把能够听懂的东西记录下来，也可以把不明白的句子或单词记录下来(尽可能地记录)，等节目结束后去揣摩或问老师。
坚持下来，就会在无形中既提高了听的能力，还能有助于增长词汇量和知识，是帮助你打下牢固听力基础的较好方法，并建立语言沟通能力和自信心的有效途径。
3、在泛听的基础上，必须安排一定的时间进行专项、综合和强化性听力训练。
选择难易适度的材料，先易后难，先慢后快地进行。
4、注意做题方法。
在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围；听第一遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章在讲什么。
听第二遍的过程中，可以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、天气等等，同时把可能正确的答案做上记号，以便听第三遍时检验核对。
阅读1、提高阅读能力的最有效办法是进行广泛的课外阅读，选择不同文体和不同题材文章，培养自己的语感和良好的阅读习惯，丰富知识。
初三英语复习的方法
初三英语复习的方法初三阶段是学生学习生涯中非常重要的一个阶段，这个阶段学生将面临着中考，所以复习阶段非常重要。
下面将为大家介绍一些关于初三英语复习的方法，希望能够帮助大家更好地备战中考。
一、制定学习计划制定一个合理的学习计划是初三英语复习的第一步。
在制定学习计划时，要根据自己的实际情况来安排学习时间，合理安排各科目的学习时间，尽量做到科学合理。
还要注意每天的作息时间，保证充足的睡眠，让大脑保持清醒的状态，更有利于学习。
二、掌握基础知识在进行英语复习时，要先把握好基础知识，包括英语的基本语法、词汇和句型。
这些基础知识是拓展更广阔知识的基石，非常重要。
可以通过阅读教材和课外书籍，多听多说多练习，形成良好的语感和表达能力。
三、多做练习做练习是巩固知识的最好方式，可以通过做题来检验所学知识的掌握程度，同时也可以发现自己的不足之处，及时进行纠正。
通过多做练习，可以提高解题能力和应试水平，为中考做好充分的准备。
四、背诵重点知识点初三阶段的英语复习中，有一些重点的知识点需要加强记忆，比如单词、短语、句型、语法规则等。
可以通过背诵卡片、做题目、模仿朗读等方式来牢记这些重点知识点，保证在考试中能够灵活运用。
五、多听多说多读多写英语是一门语言，要想真正掌握好它，就需要多听多说多读多写。
可以通过听英语歌曲、英语广播、英语电视剧来提高听力水平，多与同学、老师进行英语对话来提高口语能力，多阅读英语课外书籍，积累词汇和语法知识，并通过大量的写作练习来提高写作水平，从而更好地掌握英语。
六、关注中考真题初三阶段，中考真题是学习的重点和难点。
可以通过多做真题来了解考试的出题规律、考点和难点，找准自己的薄弱环节，针对性地进行复习。
通过分析真题，可以了解自己的认知水平，及时进行修正和提高。
七、寻求帮助在复习英语的过程中，遇到问题和困难是难免的。
可以通过向老师请教，与同学交流，或者寻求家长的帮助来解决问题。
也可以参加一些英语学习辅导班或者英语学习小组，和大家一起学习，互相交流，共同提高。
初中的英语学习内容和难度如何？
初中的英语学习内容和难度如何？初中英语怎么学习内容与难度的剖析初中阶段的英语学习承接小学阶段的英语启蒙，旨在为学生打下扎实的英语基础，并为高中阶段的学习做好准备。
本篇文章将从教育专家的角度，针对初中英语学习内容和难度进行深入探讨，为家长和学生提供更清晰的认知。
一、初中英语学习内容简要说明初中英语教学主要从以下几个方面展开：1. 语言基础：词汇：初中阶段的英语词汇学习重点在于积累词汇量，掌握常用词，并逐渐接触一些基础的学科词汇和社会文化词汇。
语法：初中英语语法教学要注意讲解名词、代词、形容词、副词等基础词性，以及动词、时态、语态等基础语法知识。
语音：初中阶段的语音学习要注意发音训练，包括语音器官的训练、音调的训练和口语表达的训练。
2. 阅读理解：泛读材料：初中英语泛读材料以简短的短文、对话、新闻报道为主，逐渐引入一些科普类文章和文学作品。
泛读技巧：培养和训练学生理解文章的主题、细节、人物和事件等内容，掌握基本的阅读技巧，例如跳读、精读、查找资料词典等。
3. 写作训练：写作形式：初中英语写作训练要注意从简单句子、短文、书信开始，逐步引入一些简单的说明文和议论文。
写作技巧：注意培养学生用英语表达思想和情感的能力，掌握基本的写作技巧，例如起承转合、段落结构、句子结构等。
4. 听力训练：听力材料：初中英语听力材料以简短的对话、新闻、广播为主，逐渐引入一些简单的短篇故事。
听力技巧：培养学生抓取关键信息、理解对话内容和主题的能力，掌握基本的听力技巧，例如听音辨义、猜测词义等。
5. 口语训练：口语内容：初中英语口语训练通常以日常对话、简单的介绍、问答为主，逐渐引入一些简单主题演讲。
口语技巧：注意培养学生用英语进行简单交流的能力，掌握基本的口语技巧，例如语音语调、句型结构、词汇应用等。
二、初中英语学习难度的分析初中英语学习的难度通常体现在以下几个方面：1. 词汇量和语法知识的积累：初中英语词汇量要求较高，并且需要学生掌握大量的语法知识，这对刚接触英语学习的学生来说是一个不小的挑战。
初三年级英语备考重难点剖析
初三年级英语备考重难点剖析初三年级的英语备考对许多学生来说是一项重要而又挑战性的任务。
在这段旅程中，有一些重要的知识点和难点需要特别关注和理解。
本文将从教育的角度，以拟人的方式分析初三年级英语备考的重难点。
首先，让我们来谈谈听力部分。
作为英语备考的第一关，听力要求学生具备良好的听力技能和语感。
考试中，听力材料多样化，有时语速较快，仿佛在挑战学生的耳朵。
这需要同学们在备考过程中多听多练，逐渐适应不同的语速和口音，提高对听力内容的理解和把握能力。
其次是阅读理解。
这一部分往往考查学生对文章细节、主旨和推理能力的掌握。
文章内容涵盖广泛，有时可能涉及到文化背景或特定领域的知识，这对学生的阅读能力提出了更高要求。
要在考试中取得好成绩，同学们需要通过大量阅读，积累词汇和表达方式，培养扎实的阅读理解能力。
语法和词汇是英语备考的基础。
语法作为句子结构和语言逻辑的基础，直接影响到学生的写作和表达准确性。
而词汇则是语言表达的载体，丰富的词汇量不仅能够提升阅读理解的效率，还能使写作更加生动和准确。
因此，在备考过程中，要特别注意这两个方面的学习和巩固，通过大量练习和积累，逐步提高语法的运用能力和词汇的丰富度。
最后，写作能力在英语备考中占据着重要的地位。
写作不仅要求学生准确地表达思想，还要求结构清晰、条理分明，符合英语的逻辑表达方式。
为了提高写作水平，同学们需要多写多练，掌握不同类型文章的写作技巧和模板，培养自己的表达能力和逻辑思维能力。
总结来说，初三年级的英语备考虽然充满挑战，但通过系统的学习和持续的努力，同学们完全可以克服各种难题，取得优异的成绩。
关键在于建立良好的学习习惯，掌握有效的学习方法，不断提升自己的语言能力。
希望同学们在备考过程中，能够以饱满的热情和坚定的信念，迎接每一个考试的挑战，最终取得理想的成绩。
初中英语学习难吗？
初中英语学习难吗？初中阶段是英语学习的最重要时期，学生需要从基础的语音、词汇、语法知识逐步过渡到越来越复杂的阅读、写作和口语表达。
因此，许多学生和家长都会问：初中英语学习难吗？客观地说，初中英语学习确实存在一定的难度，主要体现在以下几个方面：1. 语法复杂程度加深：初中的英语语法比小学阶段更加复杂，涉及到更多的时态、语态、句型和词性变化，要求学生掌握更强的逻辑思维能力和抽象理解能力。
2. 词汇量大幅增加：初中英语词汇量要求大大提高，涉及到大量专业词汇、抽象概念词汇和具体方法词组。
学生要掌握大量的词汇才能理解课文内容，并且有效沟通和表达。
3. 阅读理解材料难度提升：初中英语课本的阅读材料难度比小学阶段更高，涉及到更多抽象概念、复杂句式和文化背景。
学生必须具备良好的阅读理解能力才能提取文本信息，分析文章结构和理解文章主旨。
4. 听说练习要求更高：初中英语更加注重听说技能的训练，要求学生具备一定的英语口语表达能力和听力理解能力。
这对学生来说是一个新的挑战，需要大量练习和实践才能提高。
然而，初中英语学习也并非不可克服的难题。
以下是一些比较有效的学习方法和技巧：1. 注重基础知识的夯实：基础知识是学习英语的基石，学生要认真学习语音、词汇和语法，夯实基础，才能更好地理解和运用英语。
2. 培养良好的学习习惯：制定合理的学习计划，坚持每天学习，及时复习，并善用各种学习资源，例如课本、练习册、网络资源等。
3. 提高学习兴趣和积极性：兴趣是最好的老师，学生可以从多看英文电影、泛读英文书籍、参加英语角等活动，增加学习兴趣，提高学习动力。
4. 运用多种学习方法：根据自己的学习特点和学习目标，选择适合的学习方法，例如背语法、做笔记、听英语广播、模仿英语口语等。
5. 求助老师和家长：遇到学习困难时，及时向老师和家长寻求帮助，并积极主动地参与课堂讨论和练习，及时解决学习问题。
总而言之，初中英语学习既有挑战，也有机遇。
只要学生能采取科学的学习方法，一直保持积极的学习态度，相信一定能够克服学习中的困难，取得优异的成绩。
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学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。
” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。
但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。
不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。
一种是“默读”。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。
另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。
其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。
比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。
这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。
背英语单词技巧1、循环记忆法艾宾浩斯遗忘曲线人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。
例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。
从"记"到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。
有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。
雅思阅读题目出题的本质是三种替换：同义词/词组替换，句型替换，语法替换，笔者将从这三方面根据学生课堂笔记进行分类整理。
以下是剑桥真题中的考点词,替换词,一次多义总结：1.rigid/ stiff/ unchanged/ little change 僵硬的，一成不变的2.significant/enormous/dramatic/tremendous/appreciably/remarkable/crucial/ 巨大的,明显的，程度大的/substantial3.approximately 将近-nearly, almost4.proportion/ percentage 比例5.be involved (in)/ involve in/ involvement [n.] 涉及，卷入，参与6.given/ considering , in regard to / despite/ although 有鉴于考虑到，尽管6.induce [v] 引入，引导，引诱/ inductive [n] 归纳>< deduce /deductive推断7.fortune/ destiny/ chances8.deplete 开采完，耗尽/ exhaust –exhaust emission (尾气)排放/ exploitplex 错综复杂的/ complicated/ sophisticated 老奸巨滑的，复杂的10.capacity能力，容量/ competence （竞争）能力/ ability 能力（笼统的）11.确保，保障：Secure-security/ ensure (insure)/ guarantee 押金12.solely/ merely/ only13.a vast array of 系列/ a great variety of 花样，品种/ a great rang 系列of14.pesticide 杀虫/ suicide 自杀/ homicide/ murder杀人15.believe/ assume (responsibility)/ suppose16.授权，委托：authorize/ commission 佣金/ entitle 头衔+ ment =right （权利）17.purchase/ buy18. ethnic 种族的/ ethic 伦理，道德的+ s =[n ]19. modify/ change [v] shift work 轮班工作[n]20. insight/knowledge/ learning/ understanding/ knowing21.constrain拘泥，限制/ restrict 限制/ limit22. circumstance 环境（社会）/ surroundings/ environment 环境（环保）背景background 后台/ settings后台，布景/ context 上下文（文章中）23.notorious 臭名昭著的/ flagrant臭的><fragrant 香的24.移民：immigrant (进来)/ emigrant(出去)/migrant25.兴旺，繁荣；prosperous/ thriving/ booming（人口，行业）/flourishing26.神圣的：divine/ heavenly/ holy/ sacred27.有毒的：poisonous/ toxic ( in-, non- 无毒的)28.致命的：deadly/ fatal/ lethal/ mortal29.类似于：look like/ resemble30. chronic长期的,慢性的— long-term 长期的31.网恋：virtual love/ cyber love32.网友：on-line /net/ cyber friend上网（聊天）chat on line/ go on-line cyber café/网吧33.evolve-evolution 进化/ revolute-revolution 革命，旋转/ involve-involution 卷入，涉及34. indicator/ predictor 表示诠释，预测35.indicate/ demonstrate/ display/exhibit/betray36. therapist /expert/ specialist37. 优点，长处，美德：advantage/ merit/ virtue/ length38. commonest/ frequent39. 未开发的，初级的：rudimentary/ underdeveloped40. 退化：degenerate/ -tion [n] ->generate 生产，制造/ degrade ->grade 等级/ deteriorate 恶化，每况愈下41. 分类：category-categorize/ class-classify42. consequence后果->影响/ subsequence紧跟其后/ sequence=order秩序/ frequency频率43.clash 冲突（民族，种族）/crash 飞机坠毁44. substitution=> substitute sth for sb /replace45.alternative=> 选择性，代替性，辅助性46.孤立：isolate/ alienate/insulate隔绝，排外，孤立->be alien to/insulate (-ior) 绝缘，隔热（体）47．缺点，不足之处：defect/ flaw/ failing/ disadvantage /drawback48.创新的，发明的，新颖的，创新的：inventive (-tion)/ innovative (-tion)/ creative (-tion)/ ingenious (ity)/novel (-ty) =>[n]/creative/revolutionary易错拼写：environment/ convenient49．neutral 中立的，中性的/negative 否定，消极，阴性的/positive 肯定，积极，阳性的50．ambiguous->ambiguity 模棱两可的，暧昧的/obscuremunicate 沟通，传达，通报52.accommodate 1供...食宿，2=adapt to 适应，调整，3=hold 容纳，4使…停靠mitment 1 ~ to sth 奉献2 责任,义务54．contribute to 导致~ result in /account for (占据)导致54.缺乏的，不足的：inadequate/ insufficient/ deficient/lack (of)/ short (of)55.强调：emphasize/ stress/ highlight/ focus on/ concentrate on英语作文常用谚语、俗语1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即使讲真话也没人相信。