墨香书法简报

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开展教师硬笔书法比赛简报

开展教师硬笔书法比赛简报

教育简报
学校2024年1月8日
开展教师硬笔书法比赛
为营造墨香校园氛围,促进教师专业化发展,扎实教师教学基本功,促使教师自觉加强基本功训练,提高教师自身素质和综合业务水平,更好地服务于教育教学,1月8日晚,我校举行了第四届教师硬笔书法比赛。

本次活动统一时间、统一地点、统一纸型,内容为经典诗篇《将进酒》,尽情展示教师硬笔书法的风采。

比赛现场,老师们凝神静气、镇定从容,在横平竖直、一笔一画、一点一捺的书写中,感受着中华传统文化的魅力和意蕴之美。

一张张书法作品,规范、清晰、流畅、美观,或大气飞扬,或娟秀细腻,无不展示着开碧教师的基本素质和爱教乐学、积极进取的精神面貌。

比赛后,学校组织评委,对所有作品进行认真评比,以书写规范、结构匀称、运笔流畅、整体美观作为评比标准,并对优秀作品进行展评。

最后,愿我们开碧的莘莘学子都能在我校教师的引领下,执青春之笔,胸怀文化自信,书写出最美的中国汉字,让翰墨之香满溢校园!。

第3期行知墨香书法社团简报

第3期行知墨香书法社团简报

XX小学社团活动简报
第 3 期
XXX书法20XX年X月XX日
书法是中华民族独特的文化瑰宝,是人类文明不可多得的宝贵财富,是基础教育的重要内容,那么今天又是相聚书法社团的日子。

前两周我们学习横的写法,今天我们学习新的笔画垂露竖的。

瞧,孙老师开始给大家讲解下和士的写法。

接下来,孩子们开始练习,他们个个精神饱满,神情专注,一笔一划,彰显了孩子们对书法的浓厚兴趣,孩子们经过紧张而激烈的角逐,一张张字迹工整的书法作品展现在眼前。

我们通过书法教育对小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀,并且提高学生毛笔书写能力,培养他们的审美情绪,陶冶情操,提高文化修养,促进学生全面发展。

指导老师: XX 负责人:XX。

2016年春墨香书法比赛简报

2016年春墨香书法比赛简报

2016年春季学期青少年艺术节之“墨香书法展示”活动简报
鸡场坪镇和中希望小学 216年4月19日4月19日,我校根据上级文件及活动方案要求,组织开展墨香
书法展示活
动,该项活动
由我校教师
杨鹏老师负
责,通过本次
活动的开展,
调动了学生对书法的兴趣,本次比赛活动分为低年级组,中年级组和高年级组,目的是为了更好地调动和激发学生的兴趣,让更多的学生
获奖,本次活动小
结:书法是中国的
传统文化,需得到
不断的推广和传
承,目前,学生只
要有一技之长,特别是书法,在高考方面是占一定优势的,为了更好地培养学生在书法方面有优势,让学生的书写更加规范,除了我们的语文教师平时的指
导外,学校还开设了书法二课活动,让有书法爱好的学生有所发展,虽然有了一点成绩,但还是不够理想,该次活动是成功的,我们将继续不断努力,让更多的学生在书法方面取得成功。

主题词:墨香书法展示 比赛 图片
鸡场坪镇和中希望小学 216年4月19日。

书法教学教研活动简报(3篇)

书法教学教研活动简报(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国传统文化的复兴,书法教育在各级各类学校中越来越受到重视。

为了提高书法教学质量,促进教师专业成长,我校于近日开展了书法教学教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学经验交流等形式,提升教师书法教学能力,推动书法教育的深入开展。

二、活动时间及地点活动时间:2023年3月15日—16日活动地点:我校多功能厅三、活动内容1. 集体备课活动第一天,全体书法教师齐聚多功能厅,进行集体备课。

首先,由经验丰富的老教师介绍书法教学的基本原则和方法,并结合具体案例进行讲解。

随后,分组讨论,针对不同年级学生的特点,制定针对性的教学计划。

教师们积极发言,各抒己见,共同探讨如何提高书法教学质量。

2. 课堂教学观摩活动第二天,开展了课堂教学观摩活动。

三位教师分别展示了不同年级的书法课程。

观摩课上,教师们严谨的教学态度、生动活泼的教学方法、扎实的书法功底,赢得了听课教师的一致好评。

课后,观摩教师进行了热烈的讨论,对观摩课进行了点评,提出了宝贵的意见和建议。

3. 教学经验交流在经验交流环节,三位授课教师分别分享了他们在书法教学中的心得体会。

他们认为,书法教学要注重以下几个方面:(1)激发学生学习兴趣。

通过多种形式的教学手段,让学生在轻松愉快的氛围中学习书法。

(2)注重学生个性化发展。

关注每个学生的特点,因材施教,使每个学生都能在书法学习中找到自己的优势。

(3)加强家校合作。

与家长保持密切沟通,共同关注学生的书法学习情况,形成教育合力。

(4)不断学习,提升自身素养。

教师应不断学习书法理论知识和技能,提高自己的书法水平,为学生树立良好的榜样。

四、活动成果通过本次书法教学教研活动,教师们对书法教学有了更深入的认识,提高了书法教学能力。

具体成果如下:1. 教师们对书法教学的基本原则和方法有了更明确的认识。

2. 教师们的课堂教学水平得到了提升,能够更好地适应不同年级学生的需求。

3. 教师们之间的交流与合作更加紧密,形成了良好的教研氛围。

17:保华小学2018年开展“墨香书法展示”简报

17:保华小学2018年开展“墨香书法展示”简报

简报
2018年秋第17期
保华乡中心校大队部主办2018年10月10日
保华小学开展“墨香书法展示”
之书法学习简报
在平时借助我校书法兴趣小组,规范学生对汉字的书写。

培养激发学生书写习惯和欣赏书法的热情,从而提高审美观和自身素质,增强文化自信和热爱书法之情。

此次活动结合“庆中秋,迎国庆”双节之间,学生们用书写规范的祝福语送给我们的祖国母亲。

庆祝祖国母亲69岁华诞,祝福祖国母亲69岁生日快乐!
书法兴趣小组老师讲解书写规则
通过“少年传承中华传统美德”活动的开展,我校老师将书法教育更加严谨,学生的书写也更加规范。

撰稿:张燕梅摄像:张燕梅审阅:姬保友
抄送:教育局办公室德育股教育股。

长寿区墨香书法展示活动获奖情况简报

长寿区墨香书法展示活动获奖情况简报
长寿区“墨香书法展示”活动获奖情况
简报
根据重庆市教委渝教基〔2015〕1号文件要求,我区认真组织开展了2014——2015年度“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动。实验一小、桃源小学、双龙中心校、海棠镇教管中心、八颗镇中心校、海棠镇中学、医药学校等学校领导高度重视,认真组织教师指导学生精心创作并选送优秀作品至区教委进行评选。本次活动共收到硬笔、毛笔书法作品近200件,3月13日下午,作品在区教师进修校进行了评选,现将获奖情况通报如下:
桃源小学
三等奖
8龚天瑞
中学硬笔组
左贵明
海棠中学
二等奖
毛笔作品学生获奖情况
作者
组别
指导教师
学校
获奖等级
9余佳颖
小学毛笔组
周 芹
实验一小
一等奖
10冉湘瑜
小学毛笔组
陈燕萍
桃源小学
一等奖
11焦思琪
小学毛笔组
马乙丹
双龙中心校
二等奖
12尹 为
小学毛笔组
陈燕萍
桃源小学
一等奖
13王思洁
中学毛笔组
雷国安
医药学校
一等奖
硬笔作品学生获奖情况
作者
组别
指导教师
学校
获奖等级
1文颖姿
小学硬笔组
黄寿芳
桃源小学
一等奖
2熊 哲
小学硬笔组
陈燕萍
桃源小学
一等奖
3刘诗琪
小学硬笔组
黄寿芳
桃源小学
二等奖
4阳文轩
小学硬笔组
黄寿芳
桃源小学
二等经
5骆栋鑫
小学硬笔组
黄寿芳
桃源小学
二等奖
6郑迪夫

书法小组活动简报

书法小组活动简报

书法小组活动简报
一、活动背景
书法作为中华文化的瑰宝,是传承千年、富有内涵的艺术形式。

为了弘扬传统文化,培养同学们的书法兴趣,提升书写技能,我校书法小组于XXXX年XX月XX日举办了一场主题为“墨香浸润心灵,书法传承文化”的活动。

二、活动内容
1. 书法家讲座:特邀著名书法家XXX老师为同学们带来了一场生动的书法讲座。

XXX老师深入浅出地讲解了书法的历史渊源、基本技法以及练习书法的意义,让同学们对书法有了更深入的了解。

2. 现场示范:XXX老师现场展示了精湛的书法技艺,笔走龙蛇,一幅幅精美的作品跃然纸上,令同学们赞叹不已。

3. 互动体验:同学们在老师的指导下,纷纷拿起毛笔,尝试书写。

尽管初次接触,但大家热情高涨,虚心请教,逐渐掌握了基本笔法。

4. 作品展示:同学们的作品被展示在教室墙上,供大家欣赏、交流。

通过比较,同学们看到了自己的进步,也发现了不足之处。

三、活动效果
本次活动不仅丰富了同学们的课余生活,还让大家在书写中体验到了中华文化的魅力。

同学们纷纷表示,要将学到的书法技巧运用到日常生活中,传承和发扬中华优秀传统文化。

四、结语
通过本次活动,我们相信书法小组的同学们将在书法的道路上越走越远,书写出更加美丽的篇章。

让我们共同期待他们未来的精彩表现!。

大杨树二中开展墨香书法展

大杨树二中开展墨香书法展

大杨树二中开展墨香书法展
大杨树二中按旗里要求为让我校学生书法教育扎实开展,激发和培育学生学习书法的热情,感受书法的魅力,提高审美能力和文化品位,增强文化自信和爱国情感进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

学校高度重视,各级部各班广泛宣传发动,认真组织作品征集评选和上报工作,从形式多样,风格各异的作品中分别评选出各5份软硬笔优秀书法作品。

分别有硬笔:崔瑶、王雨竹、杜骞秋、李胤珍、鄂鑫雨,软笔:德欣琪、马晓春、武天琪、沃静、王储一等十人的作品突出重围。

在我校受到一致好评。

这次的活动集中展示了中小学书法爱好者圆熟的书写技巧和传承中华传统美德的独特风采。

是我校全面贯彻《中小学书法教育指导纲要》,积极推动书法教育健康和深入发展的生动体现。

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贡嘎县农村实验中学2014—2015下学期
“墨香书法比赛”活动
简报
贡嘎实中汉语文教研组 2015年4月16日
书写经典,传承文明
贡嘎实中积极开展汉字书写大赛活动为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,展示学生硬笔书法风采,增强学生写规范字、用规范字的意识,传承传统文化,营造校园文化建设氛围,实中于2015年4月 16日下午第七节课,在学校新食堂举行了“墨香汉字书写大赛”活动,100名优秀选手参加了此次比赛活动。

赛前,汉语文教研组长卓玛老师特制订了《墨香书法比赛方案》,对各年级提出了比赛规格和要求。

本次活动是在各班选拔赛的基础上,再由各班派出五名优胜选手参加现场比赛。

比赛按全年级进行评比,写钢笔字,学生现场书写,然后评委组再现场打分,分别评出各年级一、二、三等奖若干名。

比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字。

在短短的四十分钟时间内现场完成。

通过这次硬笔
书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了学生的书法兴趣和爱好同时也提高了大家的审美意识。

对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

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