英华中学校级学科带头人
用爱心激情和智慧打造新型英华初级中学
用爱心激情和智慧打造新型英华初级中学——访英华教育集团初级中学校长韩明礼中国教育发展战略学会理事、中央教科所教育发展部特约研究员、全国优秀教育工作者、资深教育专家韩明礼出任英华教育集团初级中学校长以来，积极推行素质教育，致力于全体学生的全面发展，实行小班化教学，因材施教，从最后一名抓起，不让一个学生掉队，努力践行集团董事长“一个不差，一个不少”的“两个一”办学理念，不断深化旨在提高教学针对性和有效性的课堂教学改革，精心打造符合新课程理念要求的专业成长型、创新研究型的优秀教师团队，特别是班主任团队。
学校的各项工作都取得了长足的发展，各方面都发生了或正在发生着深刻的变化。
最近本报记者对韩校长进行了专访。
本报记者：韩校长您好，谢谢您在百忙中抽出时间接受我们的采访。
首先请问韩校长，英华初级中学本学期工作的指导思想和工作目标是什么。
为实现这些目标准备采取哪些措施？韩校长：我们本学期工作的指导思想是：以教育质量年为载体，全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实董事长“一个不差，一个不少，让学生全体发展，全面发展”的办学思想，贯彻“一切为学生提供高质量、高效益教育服务”的办学宗旨，坚持英华教育集团三大发展战略，走内涵发展道路，坚持“有效教学，内涵发展，强化特色，提升品质”十六字方针，以人为本，以教学为中心，以质量为生命线，以学生全体发展、全面发展、主动发展为目标，以全员、全面、全过程教学质量管理为基础，扎扎实实开展基础教育课程改革，实施素质教育，强化“小班化教学，加快学校信息化进程，构建激情校园，打造魅力课堂，全面提高教育质量和办学效益。
根据这个指导思想，确定今年的主要工作目标是构建三大模式：一是构建“亲情互动，主体参与”的德育工作新模式，促进每一个学生全面发展和主动发展，二是构建“教师有效教学，学生自主学习”的教学新模式，大幅度、大面积提高教学质量，三是构建“专家引领，自主构建”的教师成长新模式，全面提高英华初级中学的教师专业化发展水平和教育品质。
“孩子,顺着优势走”——记天津英华国际学校中加国际高中部学术
29文/蓝芳“孩子，顺着优势走”——记天津英华国际学校中加国际高中部学术校长努兹奥·罗曼诺“你怎么知道我在教育行业待了很多年？40年。
今年正好是第40个年头，我自己都觉得这难以置信！”64岁的努兹奥·罗曼诺（Nunzio Romano）脸上露出了童真般的欣喜，在他看来，能够一辈子干教育事业是再自豪不过的了，“从我18岁第一次当意大利语兼职老师起，我就知道要把这件事做到永远。
”我很愿意将天津推荐到海外像罗曼诺这样学历史的人，大概对时间的厚度有着深刻的感受，也许是一份对隽永的渴望。
在历史的怀抱中，个体生命都显得如此短暂，然而有幸被历史铭记的人却让自己的一生“活了”下来。
如但丁，如朱利亚斯·凯撒。
这两位是罗曼诺最为欣赏的历史人物。
“但丁，可谓是意大利语之父，世界上最了不起的诗人之一；朱利亚斯·凯撒虽然有很多人不喜欢他，但我觉得他是一个了不起的领导人，他是罗马帝国的奠基者。
”身先士卒的开拓精神以及博文广识的才情，是这两位历史人物的共通之处。
“我第一次来中国是2013年，当时与一批鸟类学者到了北京、北戴河、秦皇岛，随后还去了西安。
虽然来中国的行程很短，只探索到了有限的中国，但我真的很喜欢这里。
你瞧，从凯撒时期古罗马人就有东方梦。
这个古老国度很吸引人，我觉得可以再来，或许找一份工作是不错的选择。
当时，我并未听过天津，也未听过武清，而是被中国吸引来的。
”2014年，罗曼诺经应聘，只身来到了位于武清区的天津英华国际学校中加国际高中部担任学术校长。
“自从知道了我在中国、在天津后，很多朋友都向我打听在这里发生的事情，我都会和他们说‘在这里的3年，比起以往37年的教育从业历史，更让我觉得满足’。
我的全部精力都凝聚在了这所学校里，近年来我们取得了不俗的成绩，越来越多的学生被加拿大的顶尖名校录取，这是让我最自豪的。
”罗曼诺在天津有着充实而愉快的生活。
2015年，为了表彰他在天津作出的贡献，天津市政府授予了他“海河友谊奖提名奖”的荣誉。
市场培训资料之六
密级：一般第 1 版文档编号：STK GX 03021
分册名称：培训资料之六——状元玑的教育资源
修改记录编号：001
培训资料之六
状元玑的教育资源
目录
志鸿部分特约专家与其功绩成就 (3)
志鸿优化高考状元榜2003 (5)
志鸿部分特约作者名单 (7)
志鸿空中学校“百所名校”名单 (12)
第2 页共14 页
志鸿部分特约专家与其功绩成就
第3 页共14 页
第4 页共14 页
志鸿优化高考状元榜2003
第5 页共14 页
第6 页共14 页
志鸿部分特约作者名单
志鸿特约作者大多数为省市级重点中学的骨干教师，均具有中高级职称，是单位教学一线的中坚力量。
这里随机抽取了118名教师，并按姓名拼音排序。
第7 页共14 页
第8 页共14 页
第9 页共14 页
第10 页共14 页
第11 页共14 页
志鸿空中学校“百所名校”名单
第12 页共14 页
第13 页共14 页
第14 页共14 页。
课题研究推动学校内涵发展
36基础教育论坛J I C H U J I A O Y U L U N T A N（下旬刊）天津英华国际学校20周年校庆专栏2020年第9期课题研究推动学校内涵发展史宏博 马晓艳（天津英华国际学校）面向未来的全球化发展，教育科学研究是未来教育改革与发展基石。
2018年，天津英华国际学校成立了教育科学研究院，开展了相关重大战略研究，探索教育教学创新。
包括学校文化建设、课程体系建设、教育信息化建设、教师队伍建设，学校制度建设、新项目拓展、社会资源整合、国际合作交流等。
学校文化建设是美丽英华的“灵魂”，课程体系建设是品质英华的“基因”，教师队伍建设是幸福英华的“根基”，教育信息化建设是智慧英华的“芯片”，管理制度建设是四个英华的“保障”。
总地来说，“五大建设”是英华学校内涵发展的具体体现，是落实学校战略目标的保障和支撑。
高水平、高质量的课题研究则是推动五项建设的重要抓手。
课题研究应以国家政策为指导，坚持求真务实精神，实现七个转变，明确四个导向，做到“顶天立地”，掌握正确方法。
实现七个转变具体包括：（1）课题立项变被动型为主动型；（2）课题工作变神秘型为普及型；（3）课题人员变精英型为全员型；（4）课题规划变阶段型为常态型；（5）课题途径变理性思辨型为实践渗透型（工作中研究、研究中工作）；（6）课题成果变学术型为应用型；（7）课题作品变单一型（论文）为多样型（可以是战略方案、新课程、新教材、评价标准、改革方案、规章制度、网络结构等）。
这七个方面是成功民办学校课题研究的主要特征。
明确四个导向1．发展导向。
现阶段民办学校搞课题研究主要是为了促进与确保学校自身可持续发展，而不是搞形式、做样子、凑数字。
2．问题导向。
民办学校当前及长远发展中涉及全局及各领域、各部门、各环节存在的难点、热点、焦点，就是课题立项的重要选题和主攻方向。
因此，民办学校的课题研究具有很强的针对性、紧迫性。
3．教学导向。
教学是民办学校的中心任务，落实立德树人目标，提高与确保教学质量，是民办学校刻不容缓的头等大事。
新加坡英华中学
新加坡英华中学据360教育集团说:英华中学（自主）（英文：Anglo-Chinese School (Independent)，简称ACSI或英华自主中学）于1886年成立，是新加坡和印度尼西亚英华家族7所学校的一员。
英华自主中校的前身是英华初级中学，现址位于新加坡杜佛路121号。
英华自主在学校的第107个校庆日由时任新加坡财政部长的胡赐道博士宣布正式开放。
中文名:英华中学（自主）外文名:Anglo-Chinese School (Independent)简称ACSI校训:The best is yet to be.创办时间:1886类别:自主类现任校长:Winston James Hodge知名校友:陈庆炎，林俊杰学校简介英华自主中学曾获得了新加坡教育部颁发的卓越学校奖（School Excellence Award）以及杰出学校奖（School Distinguished Award）这两个最高荣誉。
学校以成功培育明日领袖，成为他校效仿的对象而感到自豪。
强调公众演说、行为仪态及时间管理，以基督徒的信仰及价值观，培养未来的领袖具有国际视野，高尚品格、丰富的智力及深厚的恻隐之心，这些学生将会被培养成为具有领袖素质的未来领袖及国际精英。
新加坡坊间一直流传这样一句话，Raffles runs the country, ACS owns the country，即莱佛士人运营国家，英华人拥有国家。
这足以显示英华学校在新加坡的政商界长期的广泛影响力。
学校历史1987年，新加坡教育部授予位于巴克路的英华初级中学（即英华自主中学的前身）“自主学校”的权利。
因此，学校管理委员会在1987年至1989年规划了位于现址的新校，并举行了数次筹款活动。
英华自主中学新校区的奠基仪式于1989年3月1日的校庆日举行。
1992年，学校搬迁完毕，并在学校的第107个校庆日由时任新加坡财政部长的胡赐道博士宣布正式开放。
2008年为庆祝英华自主中学成立20周年，学校发行了一批限量版邮票。
天津市教委关于表彰民办教育特色学校、优秀举办者、优秀校长、优秀教师的通知
天津市教委关于表彰民办教育特色学校、优秀举办者、优秀校长、优秀教师的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2014.02.12•【字号】津教委[2014]6号•【施行日期】2014.02.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文天津市教委关于表彰民办教育特色学校、优秀举办者、优秀校长、优秀教师的通知（津教委〔2014〕6号）各区、县教育局，天狮学院：为进一步贯彻落实《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》和《天津市民办教育促进条例》，鼓励扶持民办教育发展，激励全市民办学校教师和教育工作者的积极性，根据《关于评选2013年度民办教育特色学校、优秀举办者、优秀校长、优秀教师的通知》（津教委〔2013〕34号）文件精神，经各区县教育局推荐、专家组投票以及实地考察等程序的认真评选，最终，天津市三毛艺术学校等10所民办学历教育学校、天津市河西区启明幼儿园等5所民办幼儿园被授予"天津市民办教育特色学校"称号，天津市万盛置业发展有限公司、天津市华夏未来幼儿教育集团被授予"天津市民办教育优秀举办者"称号，天津市育贤中学校长王桂儒等10位同志被授予"天津市民办教育优秀校长"称号，天津霍元甲文武学校李雪等27位同志被授予"天津市民办教育优秀教师"称号，并颁发奖牌、荣誉证书。
希望受表彰的民办教育特色学校、优秀举办者、优秀校长、优秀教师，珍惜荣誉，开拓创新，与时俱进，积极探索民办教育的发展模式，不断提高民办学校的办学质量和特色，为推动我市民办教育事业健康有序发展作出新的贡献。
附件：民办教育特色学校、优秀举办者、优秀校长、优秀教师名单2014年2月12日附件天津市民办教育特色学校名单1.天津市三毛艺术学校2.天津旅游外事职业学校3.天津市津英中学4.天津市求真高级中学5.天津市求真小学6.天津耀华滨海学校7.天津霍元甲文武学校8.天津市南华中学9.天津市英华国际学校10.天津市渔阳中学11.天津市河西区启明幼儿园12.天津市河北区华夏未来幼教集团北岸华庭幼稚园13.天津河北欧文希浦幼儿园14.天津市幼儿师范学校武清附属幼儿园15.天津市滨海新区空港经济区东方剑桥幼儿园天津市民办教育优秀举办者名单1.天津市万盛置业发展有限公司（天津市津英中学）2.天津市华夏未来幼儿教育集团（天津市津南区华夏未来领世郡幼稚园）天津市民办教育优秀校长名单1.天津市双菱中学赵淑珍2.天津市和平区老年大学樊本璋3.天津小学张红葵4.天津市育贤中学王桂儒5.天津市南开翔宇学校康岫岩6.天津市南开区老年大学徐从军7.天津市河北区老年大学杨学俊8.天津市第二工人文化宫河东职工业余学校赵雪梅9.天津市东丽区万科城伊顿慧智双语幼儿园曲枫10.天津市蓟县晟楷中学马占春天津市民办教育优秀教师名单1.天津市和平区华夏未来幼儿教育集团第一幼儿园贾萧2.天津旅游外事职业学校孙连华3.天津新世纪语言文化教育中心王晶4.天津新世纪语言文化教育中心王蕊5.天津市津英中学孙秀芬6.天津市华泽中学王景浩7.天津翻译专修学院陈建8.天津市第二工人文化宫河东职工业余学校秦艳丽9.天津美术学院美术高中穆莹10.天津河北欧文希浦幼儿园任萍11.天津市河北区华夏未来幼教集团北岸华庭幼稚园陈丽12.天津市求真小学温艳洁13.天津耀华滨海学校陈亮14.天津耀华滨海学校张维锋15.天津霍元甲文武学校李雪16.天津市西青区普迅电力管理培训中心赵有17.天津市津南华夏未来米兰阳光幼儿园夏冰18.天津市北辰区瑞景街秋瑞幼儿园耿静19.天津市北辰区瑞景街秋瑞幼儿园王力心20.天津市北辰区瑞益民族幼儿园陈媛媛21.天狮学院杨静22.天津市英华国际学校左德秀23.天津市滨海新区塘沽裕川艺术幼儿园王伟24.天津市滨海新区塘沽汇明幼儿园刘少卿25.天津市滨海新区大港油田德远高级中学穆富江26.天津市滨海新区大港务实第二幼儿园姚海英27.天津市蓟县童话之城双语幼儿园唐莹莹。
啊对定远英华中学的吐槽
啊对定远英华中学的吐槽⑴ 定远一中和定远英华中学高中哪个好丁一一中相对较好。
下面从多个角度对他们进行对比:一、师资力量1.定远一中:在职教职工337人，专任教师324人，其中高级教师122人(含特级教师1人)，一级教师103人。
70多名教师先后获得国家、省、市优秀教师、学科带头人、骨干教师等荣誉称号。
2、定远英华中学：现有专职教师380人，其中高级教师92人，县市级骨干名师143人，学历达标率100%。
二、办学规模1.定远一中:新校区占地175亩，总建筑面积7.2万平方米，其中教学体育设施3.8万平方米。
校园从北到南，先后建成了一栋综合楼、六栋教学楼和一栋实验楼。
学生7000多人，108个班。
2、定远英华中学：总建筑面积40000㎡，学校现有高中、初中两个学段，六个年级，共94个教学班。
三、硬件设施1、定远一中：设400米塑胶跑道及人造草坪构成的标准运动场1个、篮球场6个、排球场4个、乒乓球桌20张。
生活设施包括学生公寓3幢，8000多平方米的生活服务中心1个，后勤设施采用BOT形式运作。
2.定远华英中学:有8个标准篮球场、田径场和学生公寓(带卫生间)，3个标准教学楼，3个多功能餐厅和2个实验综合楼。
定远中学始建于1946年，原名定远县初级中学。
1949年初，定远解放，原县初级中学改为怀瑾中学丁垸分校。
同年5月，更名为皖北定远初级中学。
1953年更名为定远第一初级中学。
1958年秋，学校以安徽省定远中学为校名开办了高中班。
1973年，学校分为两所中学，校本部命名为安徽省定远第一中学，1978年被定为滁县重点中学，1986年更名为定远中学。
2006年被批准为安徽省示范性高中。
据不完全统计，定远中学向高校输送的近8000名毕业生中，已有140多人获得博士或博士后学位，200多人出国留学，110多人在国家党、政、军、科研、企业等部门担任高级职务。
⑵ 定远英华中学一年学费是多少一学期7980，所以一年15960，不加补课费，资料费，班费，以及每个月学生所需生活费等⑶ 去定远英华学校需要带哪些东西你应该带一些身份证和文具到定远华英学校。
学校三年发展规划
乐清英华学校三年发展规划（2010年9月－2013年8月）乐清市英华学校是一所从小学到高中的十二年一贯制全日制民办寄宿学校，创办于2002年。
在上级教育行政部门的领导下，通过学校董事会的精心运作和全体教职员工的共同努力，学校规模不断扩大，教学设施日臻完善，教学质量逐年提高，已成为乐清市具有一定社会知名度的大型学校。
为了增添学校发展后劲，促使学校持续、健康发展，在广泛征求教职员工意见的基础上，制定乐清英华学校2010—2012学年发展规划：一、学校现状分析：（一）基本情况1、地域环境：学校地处乐清市柳市镇，东临柳黄公路，北靠乐清中心大道，西濒柳江规划路，柳市镇环城南路从学校南大门通过。
每十分钟有一班从柳市车站去黄华、七里港码头的班车从学校东大门通过，距离柳市车站及孙中山先生称之为东方良港的七里港都不到五分钟的车距。
与经济较为发达的乡镇七里港镇、黄华镇、象阳镇、北白象镇几乎是等距离，地理位置优越，交通便利。
2、学校设施：学校占地面积117亩，建筑面积56100平方米，绿化面积31566平方米，绿地率38.36%，总投资已超过1.5亿元。
学校规划合理，生活区、教学区、活动区安排井然有序，校园东侧为活动区，拥有400米8跑道的塑胶运动场和建筑面积达3902平方米的三层体育馆以及篮球场、足球场、排球场等；校园中间为教学区，拥有建筑面积达17354平方米的前后两幢教学楼和建筑面积达3602平方米的一幢科技楼；校园西侧为师生生活区，拥有建筑面积共16380平方米A、B、C三幢学生公寓，一幢建筑面积达5050平方米的教师公寓、一幢建筑面积达8184平方米的下三层为食堂、餐厅，上三层为教职员工宿舍的生活大楼，并拥有发电房、洗衣房、水泵房、锅炉房生活配套设施。
学校教学设施齐全，配备了三个分别容纳120人、320人、360人多媒体学术报告厅；四个计算机教室；八个物理、化学、生物实验室，四个仪器室；一个面积为280平方米的图书馆，四个师生阅览室；一个面积为115平方米的校园音响中心以及体操房、医疗保健中心、美术书法室、劳技室等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英华中学初中部校级学科带头人、骨干教师评选方案
为了充分发挥学科带头人、骨干教师的带头示范作用，有利于吸引、培养、留住优秀教育人才，建设一支高素质的教师队伍，建立教师可持续发展的长效机制，实现一年更比一年好的教学目标，经学校研究决定从本学年起开展英华中学初中部学科带头人、骨干教师评选活动，评选具体方案制定如下：
一、评选原则：
坚持公开、公平、竞争、择优的原则，坚持是实事求是、量化评估、好中选优的原则。
二、评选对象：
1、本方案只适用我校在职在岗在编的专职教师（指与英华中学签订劳动合同），年龄原则上控制在50岁以下。
2、我校对学科带头人、骨干教师每学年评选一次，每届任期两年，可连评连任。
3、评选比例：校级学科带头人从校级骨干教师中产生，原则上人数不超过全校骨干教师的20%，校级骨干教师的人数不超过全校专任教师的30%，也可以根据学校实际情况由校长办公会研究确定名额。
三、评选程序
１、报名推荐。
符合条件的教师个人（自荐或科组推荐）填表申报，并提交相关的证明材料：
（1）《英华中学学科带头人、骨干教师申报表》打印稿一式两份，需加具年级主任、教研组长推荐意见；
（2）近三年的获奖证书、发表文章的原文等有关材料复印件各一份；一寸彩色照片2张、原始学历及复印件一份。
2、资格审定。
（1）评审办公室对申报人提交的材料进行审核，确定参评资格。
（2）评审办公室组织对申报人进行领导、教师、学生师德师风情况测评。
（3）评审办公室组织申报人在本学科教师参加的会议上进行述职。
（4）根据评选名额、量化评估结果进行初评，产生推荐人选送交行政会议讨论确定，并在全校公示候选人名单，公示时间3天。
公示期间，学校可接受实名提出的意见和建议。
公示结束后，学校学科带头人、骨干教师考评小组将组织评估活动。
3、考核评估
（1）课堂教学评估（满分40分）：上一节全校性的展示课也是考评课（学校考核小组成员参与听、评课，并对上课人员打分。
）
（2）教师的加分项（满分60分）：（依据《英华中学学科带头人、骨干教师认定加分细则》由学校评审办公室负责打分）（实得分来计算）
（3）学校学科带头人、骨干教师考评小组根据以上的1—2项的总得分初步确定学科带头人、骨干教师名单；
（4）送学校行政会议讨论通过；
（5）在校内进行公示，公示时间为3天。
公示期间，学校行政会议可接受实名提出的意见和建议；
（6）公示结束后，校长签名公布学科带头人、骨干教师名单并颁发聘书；
（7）学校学科带头人、骨干教师享受待遇并履行相关职责。
四、评选组织与职责:
1、评审领导小组：
组长：张景
副组长：杜校长王海啸王新生
组员：朱斌乔登昌张立洲董冉胜叶斌何成田跃周晴陈桂教师代表2-3人。
评审办公室主任：王新生
成员：田跃何成周晴单桂芳刘玉
2、评选领导小组职责：
A、负责评选方案的制定，发动、组织报名，初审推荐人材料；
B、负责安排评选工作，解释有关问题，受理投诉，公示评选结果；
C、协助校长室择优评聘。
3、评审工作分工
⑴资格审查组：组长：田跃，成员：周晴、单桂芳、刘玉。
职责：收发表格，审核资格，接受咨询；
⑵加分评定组：组长：王海啸，成员：乔登昌、张立洲、董冉胜、何成、邹志华和2-3位教师代表。
职责：依据教师加分项目，审核材料，确定加分。
⑶纪检督查组：组长：朱斌，成员：叶斌、陈桂、王梅。
职责：督查整个评定过程；接受来访举报；组织民意测评。
⑷课堂考评组：组长：王新生，成员：语文：许光辉、张浩、单桂芳、王勇、吴玲玲、邓勇、吴亚赤；数学：何成、杨立堂、冯华丽、张长蕴、邵发扬、谢跃文、吴军；英语：叶斌、周晴、王梅、吴兴付、吴顺松、谢昌宇、王建；理化：张立洲、王文刚、耿苗苗、金玉琢、姬长赞、王树林；常识组：束礼云、张杰、朱伟、王云俊、胡广琴、胡玲、李琳、刘蒿；艺体：董冉胜、王新生、王枫、计海波、汤素琴。
五、评选条件：
（一）、基本条件
1、学科带头人评选条件为：正式签订劳动合同的各类英华专职教师，教龄5年以上，本科学历或有8年以上教龄的专科学历教师。
教学骨干教师评选条件为：在职在编在岗的各类专职教师，教龄3年以上，本科学历或有5年以上教龄的专科学历教师。
六、管理办法
（一）职责与义务
1、认真贯彻实施素质教育，模范履行教师职责，敬业奉献，师德高尚。
2、自觉学习进修，拓宽专业知识，不断更新教育观念，掌握先进的教育教学理论和办法，了解本学科及相关学科国内外发展新动态。
3、在教学工作中尤其在课堂教学创新方面发挥示范作用。
积极承担示范课、观摩课等教研任务。
4、学科带头人、骨干教师每学年在学校（教研组）以上范围评课不少于10节，每学期承担学校组织的学科带头人、骨干教师示范课不少于1节。
5、主动承担科研课题。
学科带头人、骨干教师要分别承担校级（至少一项）、县级、市级以上教育教学科研课题，每年至少撰写1篇有较高水平的专业论文或经验总结、并在县级以上教育行政部门论文评选中获奖或在相关教育刊物上发表文章。
6、积极协助本校的校本培训工作，积极承担培养教学新秀的任务。
聘任期间学科带头人、骨干教师要经常听所培养的1名教师（由学校指定）的课，加强指导，培养的教师应在两年内分别在学校级以上教学评比上取得较好成绩。
7、任职期间根据具体情况给与外出考察学习的机会，并在考察结束后写出考察报告并在全校范围内交流，达到共享。
（二）管理与考核
1、学科带头人任职期间，每月可享受校长津贴1000元。
骨干教师任职期间，每月可享受校长津贴600元。
2、建立学科带头人、骨干教师动态管理制度，每届即两年到期的学科带头人、骨干教师均要重新申报、重新认定，否则不予承认。
3、建立学科带头人、骨干教师数据库，健全考绩档案。
学校每年负责考评学科带头人、骨干教师，对在工作中有重大失误且造成不良影响的，学校应立即取消其荣誉称号及经济待遇。
4、目前已经享受校长津贴的教师，本年度校长津贴不变，但可以参加本次学科带头人、骨干教师的评选，当选后可以作为下年度评选结果继续享受校长津贴。
5、本方案经学校行政办公会审议通过后开始执行。
本方案解释权归学校。
英华中学
2014年11月20日通过
英华中学校级学科带头人、骨干教师申报表。