水分子的运动与水的天然循环资料.
运动的水分子知识点
运动的水分子知识点水，是我们生活中最常见的物质之一。
无论是在大自然中流淌的江河湖海，还是我们日常饮用的一杯清水，都离不开水分子的存在。
而水分子并不是静止不动的，它们处于不断的运动之中。
让我们先来了解一下水分子的结构。
一个水分子由两个氢原子和一个氧原子通过共价键结合而成，其化学式为 H₂O。
氧原子比氢原子对电子的吸引力更强，这导致水分子的电荷分布不均匀，氧原子一端略带负电，氢原子一端略带正电，从而使水分子具有极性。
那么，水分子是如何运动的呢？首先，水分子在液态时，它们的运动是杂乱无章的。
每个水分子都在不断地改变位置和方向，相互碰撞和交换能量。
这种无规则的运动使得液态水具有流动性。
想象一下，把一杯水倾斜，水能够顺利地流出来，就是因为水分子的这种无序运动。
温度对水分子的运动有着显著的影响。
当温度升高时，水分子获得更多的能量，运动速度加快，碰撞更加剧烈。
这也是为什么加热水时，水会更容易蒸发变成水蒸气。
在蒸发过程中，那些具有较高能量、运动速度较快的水分子能够摆脱液体表面其他水分子的吸引力，逸出成为气态分子。
相反，当温度降低时，水分子的能量减少，运动速度减慢。
当温度降到 0℃以下时，水分子的运动变得非常缓慢，它们会逐渐排列成规则的晶体结构，形成冰。
在冰中，水分子虽然也在振动，但它们的位置相对固定，不能像在液态水中那样自由移动。
在气态时，水分子的运动更加自由和快速。
它们在空间中高速运动，相互之间的距离较大，几乎没有相互作用。
除了温度，压力也会影响水分子的运动。
在高压环境下，水分子之间的距离会减小，运动受到一定的限制；而在低压环境下，水分子之间的距离增大，运动更加自由。
水分子的运动还与物质的溶解过程密切相关。
当一种物质溶解在水中时，水分子会与溶质分子相互作用，将它们包围并使其分散在水中。
例如，把盐放入水中，水分子会与盐离子相互作用，使其均匀地分布在水中，形成溶液。
另外，水分子的运动还与水的物理性质，如沸点、凝固点、比热容等密切相关。
运动的水分子知识点
水的二玄变化巫匚出的天然循环独工也皱天然水的人工净化v定义：山一种物质牛成两种或阴种以匕其他物质的化学反应。
形如:A —I3+C+……定义：由两种或两种以上物质生成一种物质的化学反应。
形如：A+B+……一C一、水分子的运动K 一定是的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分于的 _________ 和 ______ 不 会变化，变化的只是水分于之间的 _______ 和分于的 ________ =2、水分于获得 ________ 时，运动 _____ ,分于间的间隔 ________ 水由液态变成气态；失去 _____ 时，运动 ______ ,分于间的间隔 ________ ,水由气态又变回液态。
3. ____________________________ 分于的性质有： ____ , ________________ , —4、水通过 ________ ,实现自身的天然循环。
不断地为地球上的生物补充淡水资源，在这个 过程中水发生的变化为 ________ 变化。
5、净化天然水一般步骡是 _____ 、 ______ 、 _____ ・ ___ ,其中第一步中常用到明矶，其 作用是 _____________________ __；第三步使用活性炭，因为它 _______________________ , ______________ -具有较强的 __________ 作用，可以用来吸附 _____ 或 _______ 中的 ____ 或 ________ o ___________ 是净化程度最高的一种除杂方法。
6、过滤操作中用到的仪器有 ,其中玻璃棒的作用是 ,过滤操 作中的一贴是指 ； 二低是指 ;三靠是指7、 自来水厂通常对天然水进行 ____ 、 ______ 、 _____ 、 _____ 样几步处理,使之达到饮用 水的标准，再输送到千家万户。
8、 由 ______________________________________________ 组成的物质称为混合物，由 ________________________________________________________ 主成的物质称为纯净物O 9、 分离和提纯物质的常用方法⑴把不溶性固体与液体分离可用 ______ 法；⑵把溶解在液体中的固体分商出来可用 ___________ 法；⑶把液体和液体分离可用 ______ 法。
水的三态变化和循环
水的三态变化和循环水是地球上最重要的物质之一，它在自然界中以三种不同的状态存在：固态、液态和气态。
在水的循环过程中，它不断地从一个态转变到另一个态，这个过程对地球上的生命和环境起着至关重要的作用。
一、固态水固态水即冰，是水在低温下凝结形成的。
当温度低于0摄氏度时，水分子开始慢慢减慢运动，逐渐接近静止状态，并形成紧密有序的结构。
在此状态下，水分子之间的相互作用力增强，使得水分子排列成规则的晶格结构，形成了冰的晶体。
冰对地球的生命和环境有着重要的影响。
首先，冰在冬季覆盖在河流、湖泊和海洋表面，起到了保温和调节温度的作用。
其次，冰的融化是冰川、冻土和高山雪融水的主要来源，它们在融化时释放水分，滋润着土地和供给生物生活所需。
二、液态水液态水即我们常见的水，是水分子在一定温度范围内运动自由的状态。
当温度在0摄氏度到100摄氏度之间时，水分子的热运动足够剧烈，无法形成结晶结构。
水分子在液态状态下，相互之间以较弱的相互作用力连结，可以自由流动。
液态水广泛分布于地球表面，包括河流、湖泊、海洋和大气中的水蒸气等。
水的液态状态使得它成为生命得以存在和持续发展的基础。
在生物体内，水是一种溶剂，可以有效地溶解许多物质，为生物提供必需的养分。
同时，水的高热容量使得它在地球上起到调节温度的作用，减缓了气温的波动，使得气候变得相对稳定。
三、气态水气态水即水蒸气，是水在高温下变为气体状态。
当温度超过100摄氏度时，水分子的热运动剧烈到足以克服相互作用力，使水分子逃离液态状态，转变为气体。
水蒸气是地球大气中含量最多的气体之一。
水蒸气在大气中的存在形式包括云、雾和雾露等。
它在液态水蒸发、植物蒸腾、湖泊和河流蒸发等过程中释放到大气中。
与此同时，水蒸气也能在冷却的过程中凝结为云和雾，最终形成降水，如雨、雪或冰雹等。
水的循环是地球上水资源得以再生和重新分配的过程。
在水的循环中，太阳能的热量驱动水从液态蒸发成为水蒸气，上升至大气中形成云，最终降落为降水。
课时1 水的三态变化 水的天然循环
化学
1.水的三种宏观状态变化是由微观粒子水分子的不断运动来实现的。 2.水由液态变为固态,由固态变为液态或由液态变为气态的过程中,水分子的数 目和大小不会变化,变化的只是水分子之间的间隔和排列方式,属于物理变化。
化学
探究点二:分子基本性质的理解 2.(2017南宁)从分子的角度分析并解释下列事实,错误的是( C ) A.墙内开花墙外香——分子在不断地运动 B.1滴水大约有1.67×1021个分子——分子很小 C.将氮气制成液氮,体积变小——分子体积变小 D.醋酸是酸的,蔗糖是甜的——不同种分子性质不同
之间的 间隔 和分子的 排列方式
。因此属于 物理 变化。
2.水的排列方式 (1)固态的水,水分子 紧密有序
排列,不能自由运动。
(2)液态水中,水分子间间隔 较小 ,可在一定程度上自由运动。
(3)气态水中,水分子间间隔 较大
,可完全自由运动。
3.分子
(1)是构成物质的一种基本粒子,都由 原子 构成。
化学
提示:墙内开花墙外可嗅到花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向 四周扩散,使人们闻到花香;1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子的体 积很小;将氮气制成液氮,体积变小,状态的改变是分子之间的间隔发生了改变; 醋酸由醋酸分子构成,蔗糖由蔗糖分子构成,两种物质体现出不同的性质,说明 不同的分子性质不同。
答案: 水的状态 固态 液态 气态
水分子的排列 紧密有序排列
间隔较小 间隔较大
水分子自由运动程度 不能自由运动
在一定程度上自由运动 完全自由运动
化学
(2)用分子的观点解释水为什么会发生三态变化?
答案:水分子 失去 能量,运动 减慢 ,分子间间隔 变小 ,水由气态变 为液态;水分子 吸收 能量,运动 加快 ,分子间间隔 变大 ,水由液态 变成气态;水分子 失去 能量,运动 减慢 ,从而 整齐有序 地排列起来, 水由液态变成固态。
九年级化学 第二单元 第一节 水分子的运动(一)知识精讲 鲁教版
初三化学第二单元第一节水分子的运动（一）鲁教版【本讲教育信息】一、教学内容水分子的运动（水的三态变化、水的天然循环）二、考点清单1、通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特征。
2、通过对分子的性质的理解，能从微观的角度认识物质的构成，并会用分子的观点解释生活中的常见现象；3、知道自然界中水的天然循环的过程，能用分子的观点解释水的天然循环。
三、全面突破知识点1：水的三态变化1、水的三种状态在自然界中，水的存在状态有三种：水蒸气、水、冰，这三种状态的水在一定条件下可以相互转化。
2、不同状态的水中水分子的排列分子处在不断的运动状态中，固体中分子在固定的位置附近不断的振动，液体中分子在一定体积内较自由地运动，气体中分子可以自由运动，充满整个容器或自由地向空中扩散。
3、一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，分子的数目和大小不会变化，变化的只是水分子间的距离和排列方式，这样的变化是物理变化。
【典型例题】例1、某同学对水的有关知识进行了下列总结：①、水是由氢元素和氧元素组成的；②、水是无色无味的液体；③、水在通电条件下能分解；④、水资源短缺已成为制约经济发展的重要因素之一。
其中正确的是（）A、只有②④；B、只有①②③；C、只有①③④；D、①②③④【解析与答案】本题通过对水的知识的总结，考查学生对化学基础知识的掌握情况，难度不大，但涉及的知识点较多。
答案：D例2、在一封闭的针筒中，把少量水煮沸，体积明显增大，水分子在此过程中发生的变化是（）A、水分子本身变大了B、水分子之间的间隔变大了C、水分子的数目变多了D、水分子受热都冲到针筒的一边了【解析与答案】因为一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，分子的数目和大小不会变化，变化的只是水分子间的距离和排列方式，所以答案为B选项。
知识点2：分子的性质1、分子的性质：①分子的体积和质量都很小；②分子之间有间隔；③分子在不断的运动。
【课件设计】水分子的运动及水的天然循环
水的三态变化是水分子自身的能量、运动速率、 分子间隔和排列方式的改变造成的。
事实上，许多的物质像水一样是由分子构成的，如
氢气、氧气、蔗糖等。分子是构成物质的一种基本粒子,
它们都是由原子构成的。
化学是一门以实验为基础的学科
1、将10ml水与10ml酒精混合，静置后会出现什
么现象？
所得混合液的体积 (大于、小于、等于）
子聚集却可以构成江河湖海。
一个分子间隔的改变微不足道，大量分
子间隔的改变却可实现体积的巨变。
一个水分子的运动无足轻重，大量水分
子的运动却可实现水的天然循环。
对于以上事实，你能否结合生活或学习谈谈感想？
勿以善小而不为， 勿以恶小而为之
谢谢
现象：两杯水都变成红色，但热水变红速度 快，冷水变红速度慢。
原因：分子是不断运动的，而且温度越高， 分子运动速度越快。
我总结 分子的特征
• 分子质量和体积都很小 • 分子之间有一定间隔且存在相互作用 • 分子自身具有一定的能量，总在不断运动
【小试牛刀】 你能根据分子的特征揭示生活现象的原因吗？
1.当你走过百花园时，为什么能闻到花香？ 2.为什么湿衣服在夏天比在冬天更容易干？ 3.为什么气体受热易膨胀，受冷易收缩？
收集证据：水三态示意图
固态
液态
气态
获得结论：
水的三态变化中，水分子的（ 数目 ）和（ 大小 ）不会 变化，变化的是水分子之间的（ 间隔 ）和（排列方式）。
反思与评价
1、水分子之间的间隔为什么会改变呢？ 2、什么条件有利于水分子之间的间隔改变呢？
水分子获得能量，运动加快，克服水分 子之间的相互作用，分子间的间隔变大。
水分子失去能量，运动减慢，由于分子 间的相互作用，分子间的间隔减小。
第一节运动的水分子(粤教版化学)
矿物质从溶液中析出的过程
7、蒸馏
除去可溶性杂质（含较多钙、镁离子）
物质的分类
物质
混合物
纯净物
A.矿泉水 B.盐水 C.硬水D.软水 E.冰水共存物 F.蒸馏水 G.肥皂水 H.自来水
混合物和纯净物的区分和联系
如何区分硬水和软水？
1. 下列物质属于纯净物的是（ ）A.空气 B. 液氧 C. 湖水 D.鲜橙汁
1、在水的三态变化中，水的 没有变。水的 产生变化。A、分子大小 B、分子数目 C、分子质量 D、分子间的距离 E、分子的排列方式2、水在不同的条件下会产生三态变化，主要原因是（ ）A.构成水的微粒的大小产生了变化 B.构成水的微粒间的间隔产生了变化C.水的物理性质产生了变化 D.水的化学性质产生了变化3、水的三态变化中，粒子产生了改变的有（ ）A.水分子大小 B.水分子数目 C.水分子间隙 D.水分子速度 E.水分子质量 F.水分子体积
水分子的性质：
1.水分子的质量、体积都很小
2.水分子之间存在间隔
3.水分子在不停的运动
同学们由此你能总结分子的性质吗？
知识应用
用分子的观点解释
2、湿衣晾在太阳下比在阴晾处容易干
1.走进花园时，远远的闻到花香
二、水的天然循环
水的天然循环，属于物理变化
自然界的水通过 变化，实现自身程，既实现了水的 ，又完成了 的重新分配。从而为地球上的生物补充 资源。
在线测试
C
2、蔗糖受热融化的过程中，蔗糖分子本身 （填“变”或“不变”）蔗糖分子 （填“获得”或“失去”）能量，蔗糖分子运动 （填“加快”或“减慢”）因而属于 变化。
不变
获得
加快
物理
3、下列分离和提纯的方法属于化学变化的是（ ）
第一节 水分子的运动
第一节水分子的运动基础知识新坐标知识点1 水的三态变化1.水是由水分子构成的，水分子的运动导致了水的三态变化。
2.水分子获得能量时，运动加快，分子之间的间隔增大，水由液态变成气态；水分子失去能量时，运动减慢，分子之间的间隔变小，水由气态变回液态。
3.水分子的特征：（1）分子的质量、体积都很小，如：一滴水中含2310个水分子。
（2）分子是不断运动的，且温度越高，分子运动的速度越快。
（3）分子之间有间隔，气体分子之间的间隔大，液体分子、固体分子之间的间隔小。
知识点2 水的天然循环水的天然循环是通过水的三态变化实现的，太阳为水的循环提供了能量。
水的天然循环，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配。
知识点3 水的人工净化1.净化方法①加明矾使杂质凝聚沉淀；②过滤；③杀菌消毒。
2.自来水厂净水过程：原水→静置→加明矾使杂质凝聚沉降→过滤→灭菌→生活用水。
知识点4 纯净物与混合物1.从宏观角度看：由单一物质组成的物质是纯净物，如：氧气、二氧化碳、纯水等；由多种物质组成的物质是混合物，如：糖水、石灰水、河水等。
2.从微观角度看：分子构成的物质中，由同种分子构成的是纯净物，由不同种分子构成的是混合物。
3.性质特征：纯净物具有固定的组成和固定的性质，而混合物没有固定的组成并且各种成分保持各自原来的性质。
知识点5 混合物的分离方法1.过滤：把固体和液体的混合物分离。
如：除去黄泥水中的泥沙。
（1）用到的主要仪器：铁架台、烧杯、漏斗、滤纸和玻璃棒。
（2）操作注意事项：过滤时要注意“一贴、二低、三靠”。
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，用少量水湿润并用玻璃棒赶走气泡。
二低：①滤纸边缘低于漏斗边缘②漏斗中的液面低于滤纸边缘。
三靠：①漏斗下端管口靠烧杯内壁，防止过滤时液体溅出。
②玻璃棒轻靠在三层滤纸处防止玻璃棒将滤纸划破，玻璃棒所起的作用是“引流”。
③倾倒液体时，烧杯嘴轻靠在玻璃棒上，防止液体外溅。
2.蒸发：把溶解在液体中的固体分离出来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
温度越高，分子间隔越大。
2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落 实五大发展理念，推进最严格水资源管 理”．下列做法不符合这一主题的是（ B ） A．逐步淘汰高耗水生产工艺 B．农作物采用大水浸灌 C．生活污水集中处理后排放 D．加强对水资源的监测
28
课后作业：请同学们写一份节水爱水倡议书，并向身 边的人发出号召，从自己做起，从当下做起，从点滴 做起，共同行动起来，为保护水资源，建设环境友好 型社会尽自己的一份力！
地球上的水及淡水储量和分布
视频链接
下列现象说明分子具有哪些性质？
现
象
一滴水中大约有1.67×1021
个水分子
墙里开花墙外香
性
质
质量和体积很小。 分子在不断运动。
湿衣服在阳光下干的快
温度越高，分子运动得越快。
50ml的水与50ml的酒精混 合后，体积小于100ml
分子之间有间隔。
用热水把变瘪的乒乓球恢复 原状
水通过三态变化，实现自身的天然循环。太阳为水提 供能量，使水分子的运动加快，达到一定程度后，便摆脱 彼此的束缚，变为水蒸气，扩散到空气中，升腾到高空中， 在高空遇冷凝结成云；云随风迁徙，再遇冷又转变成雨或 雪，返回地面，汇入江河湖海，渗进山川平地。
通过这一过程，既实现了水的自身净化，又完成了水 资源的重新分配。大自然就是以这样的方式，不断地为地 球的生物补充淡水资源。
分子本身没改变，这种变化是物理变化。
我总结：水的三态变化的原因
水分子的运动导致了水的三态变化。水 分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔 增大，水由液态变成气态；失去能量时，运 动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变 回液态。
水蒸发
我解释：
水烧开后，揭开锅盖，立即就会有许多小水滴滴 下。这是什么原因？你能从微观的角度分析这一个过程？
• 一滴水(按20滴水的体积为1mL计算）里大 约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数 一滴水里的水分子，每人每分钟数100个， 日夜不停，需要数3万年才能数完。
• 一个水分子的质量约3*10-23g。
• 一个水分子的体积约3*10-23mL。
水分子的质量和体积很小！
一、水的三态变化
水 水蒸气
第 二
第 一
单节
元运 探动
秘的
水 世 界
水 分 子
一滴水，一个世界 高温时，成气；低温时，成冰 整个世界都在它的倒影中……
知识与技能 1、从分子的角度了解水的三态变化的实质。 2、通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分
子的特征。 3、学会用分子的观点解释一些简单的日常生活现象以及水的天
施加压力，可使气态物质中分子之间的间隔减小， 对液态物质、固态物质中分子的间隔影响很小。
水的天然循环 我分析：
认识水的天然循环
活动天地
问题: （1）在水循环的每个环节上,水分子是怎样运动
的? 分子的能量如何变化? （2）什么原因导致其能量变化? （3）通过水的天然循环,实现了什么?
水为什么能变作云、雨、雪呢？
然循环。 过程与方法 1、学习用微粒的观点认识物质及其变化； 2、初步形成宏观与微观相结合的能力，学会透过现象看本质的
科学方法 情感态度与价值观 1、 看到化学知识在社会生活中的重要作用，感受化学知识的
魅力，激发对化学的学习兴趣。 2、增强环保意识，培养社会责任感。
一组惊人的数据： 这些数字
说明了什 么？
一滴水含有1021个水分子
你能描述一下水分子的特征吗？
（1）水分子很小 （2）水分子在不断运动 （3）水分子间存在间隔
其他分子 也有这样的 特征吗？
我探究 温馨提示：
我快乐！ 小组长分好工，操作要规范，一定注 意安全！
实验一：往盛有半柱水的盛液柱内， 用注射器注入经品红染色的酒精，至 显示柱的高刻度线处，然后盖上橡胶 帽，将液体倒转混匀，重复2次，观察 液面的位置。
我探究 我快乐！
实验二：取两只相同容量的小烧杯， 一只中加入半杯热水，另一只中加入 半杯冷水，然后分别加入少量品红， 观察现象。
分子的特征
1 分子很小 2 分子在不断的运动
温度升高分子的运动速度加快。
3 分子之间有一定的间隔
温度升高，分子之间的间隔增大 导致 热胀
温度降低，分子之间的间隔减小
冷缩
问题：水加热由液态变为气态，体积明显变 大，
猜想在这一过程中水分子发生怎样的变化？
我猜想
× 水分子本身变大了?
√ 水分子之间的间隔变大了?
× 水分子的数目变多了?
水分子受热都跑到针筒的
× 另一端去了?
111
水的三态变化的实质
我分析：
一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态 时，水_分__子__数__目_和_分__子__大__小__不会变化，变化的只是水 _分__子__之__间__的__间__隔__和____排__列__方__式_____。
如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类
看到的最后一滴水将是自己的眼泪！ 惜水、节水、爱水，从我做起！
晴
便 引 诗 情 到 碧 霄
空 一 鹤 排 云 上 ，
。
当好 春雨 乃知 发时 生节 。，
千忽 树如 万一 树夜 梨春 花风 开来 。，
水是由水分子构成的，水分子有什么特征？为什么它 们有时能幻做朵朵白云？有时能化为绵绵细雨？有时 又能变成皑皑白雪？