二年级生字归类
二年级语文上册生字表全部

二年级语文上册生字表一、生字表中的生字分类1.独体字:如“日、月、水、火”等,这些字结构简单,没有偏旁部首。
2.合体字:由两个或两个以上的部分组成,如“明、林、从、众”等。
二、生字的笔画和笔顺1.笔画是构成汉字的最小单位,要注意每个生字的笔画顺序,正确书写。
-例如“口”字,笔顺是竖、横折、横。
- “目”字的笔顺是竖、横折、横、横、横。
2.对于一些容易写错笔顺的字,要特别注意。
- “火”字的笔顺是点、撇、撇、捺。
- “里”字的笔顺是竖、横折、横、横、竖、横、横。
三、生字的读音和组词1.准确认读生字的读音,注意多音字和轻声的读法。
-比如“为”字是多音字,在“为人”中读wèi,在“成为”中读wéi。
- “子”字在“桌子”“椅子”等词语中读轻声。
2.学会给生字组词,扩大词汇量。
- “人”可以组词为“人民”“人类”“大人”等。
- “山”可以组词为“山峰”“山脉”“高山”等。
四、生字的书写规范1.书写时要注意字的间架结构,做到笔画工整、字形美观。
-左右结构的字,如“林”“明”,要注意左右部分的比例和位置关系。
-上下结构的字,如“早”“草”,要注意上下部分的重心对齐。
2.注意书写的大小和格式,保持页面整洁。
-生字在田字格中的位置要适中,不能过大或过小。
-书写时要按照正确的格式,从上到下、从左到右进行书写。
五、生字的记忆方法1.形象记忆法:对于一些象形字,可以通过联想事物的形状来记忆。
-例如“日”字像一个太阳,“月”字像一弯月亮。
- “山”字像三座山峰连在一起。
2.会意记忆法:对于一些会意字,可以通过分析字的意义来记忆。
-比如“明”字由“日”和“月”组成,表示明亮。
- “众”字由三个人组成,表示很多人。
3.比较记忆法:对于一些形近字,可以通过比较它们的异同来记忆。
-例如“人”和“入”,“木”和“本”,“鸟”和“乌”等。
4.多读多写:通过反复朗读和书写生字,可以加深记忆。
六、生字的拓展应用1.用生字造句:学会用生字组成句子,提高语言表达能力。
(部编)人教版小学语文二年级上册生字表(一类、二类字)词类集锦

(部编)人教版小学语文二年级上册生字表(一)识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华1 图梨笼浪梁燃勤劳2 区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状3 旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识4 刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利识字2 棋弹钢琴胡戏喂鸽养航模5 株踮院除疲倦牵困6 委补室宁愣切集掌7 钟零闹哈欠迟叹决悔8 计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂语文园地二柏纪纺织优胜湾粒识字3 神州川涌岛隔峡与陆民族9 庆献帜洁奏曲亿10 央瓦庄严阔碑周似拼案坛迹厦11 讯传约聚挥锣呼击拥抱泪泽克扬12 省店橱指接讲铺毯银仗语文园地三退危险买卖反杂简单识字4 寸益彰豹障泰徒功渠13 沿际信14 葫芦藤哇盯邻15 枣浅秃忍呗虽乘思16 抽续吸极夫汗驶示筝踪伤责17 酸葡萄狐狸串迫待硬语文园地四茶泡饱袍鞭炮识字5 移谋柴焰易折搓绳斤独18 刺猬板凳糙但傍椅瞧留19 术铅惹吐桌盒注削皱坏20 扎抓莓幸福吵受21 之轮期第任惯式眯郑语文园地五铁钉裙裤袄疼痛疯识字6 恨漠炭贫富饥索奉永22 科亚呆始猜拴逗23 良缩遥寻食泣健康操24 则昨纱羡慕粉料套份妹贵寄费25 客何赠汪舟欲踏潭语文园地六历贡肯扇确愁识字7 护牢孔雀锦鹰丛鹂灵嬉26 叽喳蓬跃棱巢崭牌27 侧卷欣赏龟镜映幻演蕉扔跨28 甚至蒸死继乎叨29 蒙喃味浓腾猎黎识字8 射卫填嫦蛾宇宙载箭30 浮雹暴躁灌溉淹器稼毁灾31 呱哩圈纹碰返32 舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴33 博珍孙悉绝肉史核缺乏稀34 农技袁隆介绍培育产棚控制泥茁(共450个字)生字表(二)识字1 宜实色华谷金尽层丰壮1波浪灯作字苹丽劳2尤其区巨它安块站3已甲豆识纷经如好娃洼4于首枝枫记刘识字2 胡戏棋钢观弹琴养5休伸甜歌院除息您牵困6员青宁室样校切教响班7欠元包钟叹哈迟闹8及身仔细次外计怦礼加识字3 夕川州台争民族9亿洁欢祖旗帜庆曲10央交市旁优阴坛城国图11申匹互京泪洋拥抱相扬12讲打指接惊帮候奇识字4 寸落补拔功助取所13信沿抬际蛙错答还14言每治棵挂哇怪慢15怎思穿弯比服浅漂啦啊16夫表示号汗伤吸极17串兔告诉狐狸猴颗识字5 斤折挑根独满容易18采背板椅但傍清消19由术吐注课铅笔桌景拿20坏松扎抓祝福句幸21之令布直当第现期轮路识字6 丑永饥饱温暖贫富22户亚角周床病始张23寻哭良食双体操场24份粉昨晴姑娘妹读25舟乘音客何汪识字7 丛牢拍护保物鸡猫26羽领捉理跃蹦灵晨27失觉扔掉眼睛纸船28久乎至死腰捡粒被29并夜喜重味轻刻群识字8 卫运宇宙航舰30冲晒池浮灾害黑器31岸纹洞影倒游圆围32杯件住须能飘必事33历史灭克化代孙植34厂产介农科技纺织(共350个字)。
语文二年级上册生字表大全

语文二年级上册生字表大全人教版语文二年级上册生字表(一)解析。
一、识字1。
1. 宜。
- 读音:yí。
- 部首:宀。
- 笔画:8画。
- 字义:合适,适宜。
如“景色宜人”,就是景色很适合人们观赏,让人感觉很舒服。
2. 层。
- 读音:céng。
- 部首:尸。
- 笔画:7画。
- 字义:重叠、重复;量词,用于重叠、积累的东西。
例如“一层楼”,这里的“层”就是量词,表示楼的层数;“云层”就是很多云重叠在一起。
3. 尽。
- 读音:jìn或jǐn。
- 部首:尸。
- 笔画:6画。
- 字义:当读jìn时,表示完毕,如“用尽”;达到极端,如“尽头”;全部用出,竭力做到,如“尽心尽力”。
当读jǐn时,表示力求达到最大限度,如“尽早”“尽管”。
4. 染。
- 读音:rǎn。
- 部首:木。
- 笔画:9画。
- 字义:把东西放在颜料里使着色。
例如“染色”,就是让物体染上颜色。
5. 叠。
- 读音:dié。
- 部首:又。
- 笔画:13画。
- 字义:一层加上一层;重复。
如“叠加”,就是把东西一层一层地加起来;“叠被子”就是把被子折叠起来。
6. 翠。
- 读音:cuì。
- 部首:羽。
- 笔画:14画。
- 字义:绿色,如“翠绿”;指翡翠鸟,如“翠鸟”。
7. 爽。
- 读音:shuǎng。
- 部首:大。
- 笔画:11画。
- 字义:明朗,清亮,如“秋高气爽”;轻松,利落,如“清爽”;舒服,畅快,如“爽口”。
8. 壮。
- 读音:zhuàng。
- 部首:士。
- 笔画:6画。
- 字义:大,有力,强盛,如“强壮”;增加勇气和力量,如“壮胆”。
1. 两。
- 读音:liǎng。
- 部首:一。
- 笔画:7画。
- 字义:数目,二。
一般用于量词和“个、半、千、万、亿”前,如“两个”。
2. 哪。
- 读音:nǎ或něi、na、nè。
- 部首:口。
- 笔画:9画。
- 字义:当读nǎ时,是疑问代词,后面跟名词或数量词,表示要求在所问范围中有所确定,如“哪个”。
二年级人教版生字表

二年级人教版生字表一、二年级上册生字表(部分示例)- 生字:“帆”,读音“fān”。
解析:左右结构,左边是“巾”,表示和布有关,右边是“凡”。
帆船是一种依靠风力航行的船,船帆是其重要部分。
- 生字:“艘”,读音“sōu”。
解析:左右结构,左边是“舟”,表示和船有关,右边是“叟”。
“艘”是一个量词,用于船只。
- 生字:“军”,读音“jūn”。
解析:上下结构,上面是“冖”,下面是“车”。
本义是围成营垒,也指军队等。
- 生字:“梧”,读音“wú”。
解析:左右结构,左边是“木”,表示和树木有关,右边是“吾”。
梧桐树是一种常见的树木。
- 生字:“桐”,读音“tóng”。
解析:左右结构,左边是“木”,右边是“同”。
桐树有泡桐、油桐等多种。
- 生字:“松”,读音“sōng”。
解析:左右结构,左边是“木”,右边是“公”。
松树是常青树,有很多品种,如马尾松等。
- 生字:“歌”,读音“gē”。
解析:左右结构,左边是“哥”,右边是“欠”。
“歌”表示唱歌,有歌词和曲调。
- 生字:“丛”,读音“cóng”。
解析:上下结构,上面是“从”,下面是“一”。
表示聚集,如草丛、花丛。
- 生字:“深”,读音“shēn”。
解析:左右结构,左边是“氵”,表示和水有关,右边是“罙”。
本义是水名,现在表示从上到下或从外到里的距离大等意思。
- 生字:“季”,读音“jì”。
解析:上下结构,上面是“禾”,下面是“子”。
表示季节,一年有四季。
- 生字:“吹”,读音“chuī”。
解析:左右结构,左边是“口”,表示和嘴有关,右边是“欠”。
表示合拢嘴唇用力出气。
- 生字:“肥”,读音“féi”。
解析:左右结构,左边是“月”,在汉字中很多时候表示和身体、肉有关,右边是“巴”。
本义是多肉,现在也表示肥料等意思。
二、二年级下册生字表(部分示例)- 生字:“诗”,读音“shī”。
解析:左右结构,左边是“讠”,表示和语言有关,右边是“寺”。
二年级语文上册字词归类

折(折断) 挑(挑水) 根(树根) 独(单独)
满(满分) 容(笑容) 易(容易)
采(采果子) 背(背书包) 板(木板)
椅(椅子) 但(但是) 傍(傍晚) 清(清水)
消(消除) 坏(坏人) 松(松果) 抓(抓住) 祝(祝福) 扎(扎风筝) 幸(幸福) 之(总之) 句(句子) 令(命令)
布(宣布) 直(一直) 当(当心) 第(第一) 现(现在) 期(星期) 轮(轮流) 路(马路)
厂(工厂)
代(古代)
产(生产)
孙(孙子)
介(介绍)
农(农业)
科(科技)
技(技术)
纺(纺织)
完
的字短语
金黄的灯笼 红红的脸颊 金色的波浪
燃烧的火把
高高的山峰
美丽的图画
安静的小院
勤劳的人们
难忘的日子
快乐的微笑
火红的旗帜 美丽的城市
满意的笑容
洁白的鸽子 宽阔的广场
金黄的果实
欢乐的乐曲 欢乐的海洋
词语搭配
的字短语
激动的泪水 美丽的雪景 洁白的棉花
灿烂的阳光
可爱的葫芦
雪 白的小花
浅绿色的衣服
细长的葫芦藤
飘荡的风筝
漂流的纸船
遥远的地方 好吃的谷粒
可爱的小脸
健康的身体 羡慕的眼光
寒冷的北风
火红的太阳 心爱的裙子
的字短语
可爱的小鸟
蓬松的羽毛 长长的波纹 变幻的山峦 快活的时刻
机灵的小鸟
快乐的小鸟 白色的浪花 企盼的目光 寒冷的冬季
立刻唱起来 立刻跑起来
(
)了(
) 说了说 画了画 看了看 跳了跳
闻了闻 听了听 跑了跑
瞧了瞧 想了想 写了写
一( )比一( 一个比一个好 一只比一只重 一朵比一朵美 一幅比一幅漂亮
二年级课外生字

二年级课外生字一、“霄”1. 字音。
- 读音:xiāo。
2. 字形。
- 上下结构,上面是“雨”字头,下面是“肖”。
“雨”字头表示这个字与天气、气象有关。
3. 字义。
- 云霄,指云气,天空。
例如“九霄云外”,形容远得无影无踪。
二、“雹”1. 字音。
- 读音:báo。
2. 字形。
- 上下结构,上面是“雨”字头,下面是“包”。
同样因为有“雨”字头,和降水现象有关。
3. 字义。
- 冰雹,是一种天气现象,是从强烈发展的积雨云中降落到地面的冰块或冰球。
三、“岭”1. 字音。
- 读音:lǐng。
2. 字形。
- 左右结构,左边是“山”字旁,右边是“令”。
“山”字旁表明与山有关。
3. 字义。
- 山岭,指连绵的高山。
如“翻山越岭”,表示翻越很多山岭,形容路途艰难。
四、“泊”1. 字音。
- 有两个读音,bó和pō。
- 当读bó时,如“停泊”“漂泊”;读pō时,如“湖泊”“血泊”。
2. 字形。
- 左右结构,左边是“氵”,右边是“白”。
“氵”表示与水有关。
3. 字义。
- 读bó时,有停船靠岸的意思,“漂泊”还有流浪、行踪不定的意思;读pō时,指湖。
五、“枯”1. 字音。
- 读音:kū。
2. 字形。
- 左右结构,左边是“木”字旁,右边是“古”。
“木”字旁表示和树木有关。
3. 字义。
- 干枯,指草木失去水分,没有生机。
如“枯树”“枯草”。
二年级语文上册全部生字表

二年级语文上册全部生字表生字解析。
“帆”:左右结构,巾字旁。
本义是挂在船桅上利用风力使船前进的布篷。
如“帆船”。
“艘”:左右结构,舟字旁。
量词,用于船只。
如“一艘船”。
“军”:上下结构,秃宝盖。
本义指围成营垒。
现多表示武装部队等意思,像“军队”“军人”。
“舰”:左右结构,舟字旁。
指大型的战船,如“军舰”“舰队”。
“杨”:左右结构,木字旁。
是一种树木的名称,杨树。
“桐”:左右结构,木字旁。
如“梧桐”,也是树木名称。
“枫”:左右结构,木字旁。
枫树,到了秋天枫叶会变红,“枫叶”很美丽。
“松”:左右结构,木字旁。
松树,常绿树,它的叶子像针一样,如“松果”“松鼠”。
“柏”:左右结构,木字旁。
柏树,也是一种常见的树木。
“棉”:左右结构,木字旁。
棉花,是一种重要的农作物,可用来织布等,“棉衣”就是用棉花做的。
“杉”:左右结构,木字旁。
杉木,可用于建筑等方面。
“化”:左右结构,单人旁。
有变化、使变化等意思,如“化学”“变化”。
“桂”:左右结构,木字旁。
桂花,一种很香的花,也指桂树。
“歌”:左右结构,欠字旁。
表示能唱的文辞或歌曲,像“唱歌”“歌曲”。
“丛”:上下结构,从字底。
表示聚集,如“丛林”“花丛”。
“深”:左右结构,三点水旁。
有从上到下或从外到里的距离大等意思,像“深浅”“深山”。
“处”:半包围结构,夂部。
有地方、处所的意思,也可表示处理等动作,如“到处”“处理”。
“季”:上下结构,禾字头。
指季节,一年有四季。
“吹”:左右结构,口字旁。
有合拢嘴唇用力出气等意思,像“吹风”“吹气”。
“肥”:左右结构,月字旁。
有含脂肪多、土地肥沃等意思,如“肥胖”“肥沃”。
“农”:独体字。
与农业、农民有关,如“农田”“农民”。
“忙”:左右结构,竖心旁。
表示事情多,不得空,如“忙碌”“忙乱”。
“归”:左右结构,彐部。
有返回、还给等意思,如“归来”“归还”。
“戴”:半包围结构,戈部。
有把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处的意思,如“戴帽子”。
二年级语文所有生字

二年级语文所有生字第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》:塘(水塘)、脑(脑袋)、袋(口袋)、灰(灰色)、哇(好哇)、教(教书)、捕(捕捉)、迎(迎接)、阿(阿姨)、姨(姨妈)、宽(宽广)、龟(乌龟)、顶(山顶)、披(披风)。
2.《我是什么》:晒(晒太阳)、极(极小)、傍(傍晚)、管(管理)、越(越来越好)、滴(水滴)、溪(小溪)、奔(奔跑)、坏(坏人)、淹(淹没)、没(没有)、毁(毁灭)、屋(房屋)、猜(猜谜语)。
3.《植物妈妈有办法》:植(植物)、如(如果)、为(四海为家)、旅(旅行)、备(准备)、纷(纷纷)、刺(刺刀)、底(底下)、炸(炸开)、离(离开)、察(观察)、识(认识)、粗(粗心)。
第二单元1.《场景歌》:园(花园)、孔(孔雀)、桥(石桥)、群(一群)、队(队伍)、旗(红旗)、铜(铜号)、号(口号)、领(带领)、巾(毛巾)。
2.《树之歌》:杨(杨树)、壮(壮大)、桐(梧桐)、枫(枫叶)、松(松树)、柏(柏树)、棉(棉花)、杉(水杉)、化(化石)、桂(桂花)。
3.《拍手歌》:歌(唱歌)、丛(花丛)、深(深处)、处(到处)、六(六个)、熊(熊猫)、猫(小猫)、九(九个)、朋(朋友)、友(友好)。
4.《田家四季歌》:季(四季)、吹(吹风)、肥(化肥)、农(农民)、忙(连忙)、归(归来)、戴(爱戴)、辛(辛苦)、苦(吃苦)、年(过年)。
第三单元1.《曹冲称象》:称(称重)、柱(柱子)、底(到底)、杆(秤杆)、秤(秤砣)、做(做事)、岁(岁月)、站(站立)、船(小船)、然(然后)。
2.《玲玲的画》:画(画画)、幅(一幅画)、评(评比)、奖(奖状)、候(时候)、报(报纸)、另(另外)、及(及时)、拿(拿着)、并(并且)。
3.《一封信》:封(一封信)、信(写信)、今(今天)、写(写字)、支(一支笔)、圆(圆珠笔)、珠(珠子)、笔(铅笔)、灯(台灯)、电(电话)。
4.《妈妈睡了》:哄(哄骗)、先(先后)、闭(闭上)、脸(脸蛋)、事(事情)、沉(下沉)、发(发现)、窗(窗户)。
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