三年级上晨诵教材
三年级上晨诵
三年级上册现代诗歌诵读课程（15首）课程一：生命与友情1、《可爱的女孩》【美国】艾米莉〃布尔松活泼如羔羊忙碌如蜜蜂——人们喜欢的小女孩应该是这样。
谦逊如紫罗兰，可爱如玫瑰初放——人们喜欢的小女孩应该是这样。
聪明如宝石，纯洁如珍珠——每个人都喜欢这样的小女孩。
欢乐如知更鸟，温和如白鸽——所有人都喜欢这样的小女孩。
我四处飞翔，四处寻找，我心目中的天籁。
因为这样的女孩才是我的珍爱。
2、《我想要的男孩》选自【美国】《美德书》男孩——诚实坦白朴素实在，对待父母体贴周到。
对待手足融洽和睦，热爱劳动值得信赖。
尊敬老人心地善良，爱护小孩心情阳光。
从不耍滑也不偷懒，有了不妥就会改正错误。
这样的男孩是我们的依赖，寄托了我们未来的期待，治国安邦天下兴亡，托付在这样的男孩。
3、《男孩子和女孩子》柯愈勋就要一块儿。
一块儿到山上去，到海上去在一块儿真有趣。
一块儿唱歌，谈心中隐藏的秘密一块儿去野游，夜晚挤在一张帐篷下也不怪异一块儿负重行走。
困难时你帮助我，我帮助你多么快乐活泼的一群青春，健康，都是美丽世界，不再陌生生活，不再陌生男孩子和女孩子都有亮亮的闪闪的眸子男孩子和女孩子，组合班级，也组合世界4、《朋友》钱万成朋友不是人和影子一个，总是要做另一个的随从朋友不是两只鞋子一只破了另一只也会出洞朋友是一群小马放开四蹄就想较一较脚力朋友是一片小树齐心合力就能够抵挡风雨。
朋友是两面镜子站在一起谁也不隐瞒谁的缺点。
朋友是两颗星星相携相伴永远坦荡永远真诚5、《给你写信》我往信封里装一张纸，信纸上什么字也没有写。
信纸里只包一片柳叶，能让你闻到春天的气息。
写上你的地址，写上你的姓名，找到那绿色的邮筒，我邮出了我的信。
你收到我的信，你会打心坎里高兴，一个朋友惦念着一个朋友，这是人世间最美好的事情。
你一定会立刻给我回信！你也不用写什么，不用写信，就往信纸里包一片羽毛，我一拆信就能听到鸟雀的欢叫声。
6、《羔羊》小羊羔谁创造了你你可知道谁创造了你给你生命，哺育着你在溪流旁，在青草地；给你穿上好看的衣裳，最软的衣裳毛茸茸多漂亮；给你这样温柔的声音，让所有的山谷都开心；小羊羔谁创造了你你可知道谁创造了你；小羊羔我要告诉你，小羊羔我要告诉你；他的名字跟你的一样，他也称他自己是羔羊；他又温顺又和蔼，他变成了一个小小孩，我是个小孩你是羔羊咱俩的名字跟他一样。
三年级课内必读书目晨诵课程
• 报 得 三 春 晖。
洛河小学晨诵课程—三年级
《乞巧》
课 内
唐 林杰
• 七夕今宵看碧霄， • 牵牛织女渡河桥。 • 家家乞巧望秋月， • 穿尽红丝几万条。
洛河小学晨诵课程—三年级
《嫦娥》
课 内
唐 李商隐
• 云母屏风烛影深， • 长河渐落晓星沉。 • 嫦娥应悔偷灵药， • 碧海青天夜夜心。
洛河小学晨诵课程—三年级
洛河小学晨诵课程—三年级
课
《望天门山》
内
唐 李白
• 天门中断楚江开， • 碧水东流至此回。 • 两岸青山相对出， • 孤帆一片日边来。
洛河小学晨诵课程—三年级
课
《饮湖上初晴后雨》 内
宋 苏轼
• 水光潋滟晴方好， • 山色空蒙雨亦奇。 • 欲把西湖比西子， • 淡妆浓抹总相宜。
洛河小学晨诵课程—三年级
晨诵课程
三年级补充古文
洛河镇中心小学
补
洛河小学晨诵课程—三年级
《秋浦歌》
充 古
文
唐 李白
• 炉火照天地， • 红星乱紫烟。 • 赧郎明月夜， • 歌曲动寒川。
补
洛河小学晨诵课程—三年级
《早春呈水部张十八员外（二）》
充 古
文
唐 韩愈
• 莫道官忙身老大， • 即无年少逐春心。 • 凭君先到江头看， • 柳色如今深未深。
文
唐 颜真卿
• 三更灯火五更鸡， • 正是男儿读书时。 • 黑发不知勤学早， • 白首方悔读书迟。
补
洛河小学晨诵课程—三年级
《山中问答》
充 古
文
唐 李白
• 问余何意栖碧山， • 笑而不答心自闲。 • 桃花流水窅然去， • 别有天地非人间。
三年级晨诵篇目一览表
下一次
建凉亭
盖大一号
我也能躲进去
蝌蚪
李昆纯
青草池塘绿茵茵，
小蝌蚪，墨晶晶，
一湾湾，一片片，一群群。
扭扭摆摆，
在游春，
多像五线谱上跳动的欢音。
快卸去尾巴，系上绿裙，
待明日――
稻花深处，十里蛙声。
鱼儿睡在哪里
[苏联]伊·托克玛科娃
夜里很黑。夜里静悄悄。
鱼儿，鱼儿，你在哪儿睡觉？
★狐狸往洞里躲。
谁见了都会像我一样为它操心。
妹妹的红雨
林焕彰
妹妹的红雨鞋，是新买的。
下雨天，她最喜欢穿着到屋外去游戏。
★我喜欢躲在屋子里，
隔着玻璃窗看它们游来游去，
像鱼缸里的一对红金鱼。
薄公英
切普捷克娃
太阳真阔气，
大把的金币
撒满一草地。
蒲公英啊遍地黄，
我采了一把握手上。
你瞧见了吗？
我还编了个花环戴头上。
等我一进咱家门，
把春天一寸寸卖光了。
类
别
第三周
第四周
古
典
诗
词
春思唐李白
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏？
春中田园作唐王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅思远客。
现
代
诗
文
雁儿们
徐志摩
雁儿们在云空里飞，
看她们的翅膀，
看她们的翅膀，
类
别
第九周
第十周
古
典
诗
词
乡村四月翁卷
绿满山原白满川，子规声里雨如烟。
三年级晨诵
三年级第一周晨诵《春天的门缝里》教学设计春天的门缝里袁秀兰春天的门缝里，藏着鹅黄的小草芽儿，藏着嫩绿的小树芽儿，藏着粉红的花苞苞。
小鸟飞来了，唱着快乐的歌儿。
小草芽儿听见了，从门缝里探出了头；小树芽儿听见了，从门缝里伸出了手；花苞苞听见了，露出红扑扑的脸颊。
他们一起推开了春天的门。
教学目标：1、正确、流利地朗读诗歌。
2、有感情地朗读诗歌，感受诗歌的美。
3、通过学习本诗，培养学生热爱春天，热爱大自然的思想感情。
教学过程：（一）、激趣导入阳光明媚，新的学期又开始了。
今天是美好的，今天的我们是全新的。
让我们用最优美的诗歌、最动听的声音来迎接新的一天吧！师：亲爱的孩子们，早上好！生：亲爱的＿＿老师，早上好！师：我又迎来了新的一天！生：我们又迎来了新的一天！师：我是新的！生：我们也是新的！合：让我们用美妙的诗歌开启黎明吧！（二）、晨诵新诗《春天的门缝里》一、谈话导入孩子们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）当春风轻轻的吹过我们的身边时，你发现了什么？（孩子根据自己的观察和发现自由答）二、学习新诗1. 出示诗歌《春天的门缝里》2、正确流利朗读A、孩子们请你先自己读一遍这首诗吧!B、教师示范读。
（正音）C、像老师这样把这首诗读给自己的同桌听。
D、谁能勇敢的站起来读给大家听？（及时评价，如果有孩子自己带上动作，更要及时表扬。
）3、理解诗意，情感朗读A、春天的门缝里，到底藏着什么呢？（小草芽、小树芽、花苞苞）这是怎样的小草芽、小树芽和花苞苞呢？四个小组分别美美的读一读吧！（春天的门缝里，藏着鹅黄的小草芽儿；藏着嫩绿的小树芽；藏着粉红的花苞苞。
）B、春天的门缝里，藏着太多新鲜的、新奇的、充满生命力的事物，这一切都挤在春天的“门缝”那儿，向外张望瞧——（小鸟飞来了，唱着快乐的歌）小鸟叽叽喳喳的唱的什么歌？我们也来快乐的读一次。
c、听到了鸟儿快乐的歌声后，小草芽、小树芽、花苞苞都做了什么？（小草芽儿听见了，从门缝里探出了头；小树芽儿听见了，从门缝里伸出了手；花苞苞听见了，露出红扑扑的脸颊。
三年级晨诵午读内容
三年级晨诵午读内容1.草地上（马云超）上午/十二只蜜蜂/在草地上/玩着丢手绢的游戏/下午/十二只蜜蜂/在草地上/真的丢了手绢/它们坐在花影里哭泣/直至昏厥过去/是花香/把它们推醒2.懒得辩护我最不愿意洗碗,妈妈说我手懒：我顶害怕珠算,爸爸说我心懒。
可是他们不明白,懒，是一切发明之源。
为了当名发明家,我才故意这般懒! 懒得挑水的人,发明了自来水管：懒点蜡烛的人,发明了电灯电线。
懒得上楼梯的人,把电梯装进高楼：懒得扇扇子的人,叫电扇不停地旋转。
肯定最怕洗衣服的人，才使得洗衣机来到世间；最懒得迈步的人，发明了汽车、火车和轮船我拿懒的种种好处，向亲爱的爸爸申辩。
他却用勤快的巴掌，对我的屁股进行磨练！看来，懒并不人受欢迎，至少在我的家庭里面。
也许我的理解有点偏差，朋友，你可有正确的答案？3.秋天的信（林武宪）秋天要给大家写信/用叶子当信纸/让风当邮差/偷懒的邮差/每到一个地方/就把信一抛/有的信，落在松树头顶上/有的信，掉在青蛙身边/赶路的雁，也衔了一页回家/池塘里，草丛中/到处都有秋天的信/动物们急忙准备过冬4.风筝（马云超）我在广场上放风筝，/风轻，/天蓝，/风筝越跑越远，/风筝越玩越开心。
/燕子，/麻雀，/蜻蜓，/他们坐在风筝上，/闭着眼睛，/听风哼着小调儿。
/我歪着脑袋发愣，/手里攥紧一丝烟雾。
/它们能不能听我的话，/从天上下来呢！5.《我捕捉古老又年轻的文字》我看见古旧的墙上，/有斑驳如画的字，/随着岁月风云，/在眼前跳动、飞翔。
/那些字，还原成象形，/如日、如月、如鸟、如马，/都是神秘的图画。
/镌在石头上的，在舞蹈，/铸在铜鼎上的，在呼号，/写在竹简上的，唱着歌谣。
/一个个图画的字，/不惧饕餮，乘着风云，/流动成精美的花纹/从蛰伏到飞动，展现历史沧桑，/复活古老传说。
/我捕捉古老又年轻的文字，/不断地排列、组合，/编织成故事、诗与歌，/每一个字都是智慧的火花。
8.爱之歌[德国]黑塞我是一头鹿，你就是那小鹿，/小鸟是你，我就是那树，/太阳是你，我就是那白雪，/白天是你，我就是那梦。
三年级上册晨读内容
第一周◆声律启蒙云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫.三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
◆成语（风雨雷电）寒风割面秋风萧瑟秋风送爽枪林弹雨滂沱大雨晴天霹雳栉风沐雨雷厉风行◆古诗凉州词王翰（唐）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回？◆好句佳段晶莹的露珠是快乐的.你看！它们笑着，滚着，从一片叶子滚到另一片叶子上；你瞧！它们滚着，跳着，渐渐地变小;你听!当植物们纷纷感谢露珠的时候，露珠们却笑着说:“我奉献，我快乐.”第二周◆声律启蒙两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
◆成语（数字）一反常态一概而论一哄而散一挥而就一见如故一箭双雕一脉相传一诺千金◆古诗《泊秦淮》杜牧（唐）烟花寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》.◆好句佳段春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“叮咚、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌，向前奔流.春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。
那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛.第三周◆声律启蒙沿对革，异对同,白叟对黄童。
江风对海雾，牧子对渔翁.颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。
池中濯(zhuó）足水，门外打头风。
◆成语接龙化为乌有、有机可乘、乘风破浪、浪子回头、头重脚轻、轻而易举、举目无亲、亲如手足◆古诗芙蓉楼送辛渐王昌龄（唐）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.◆好句佳段秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。
第四周◆声律启蒙梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫.尘虑萦心，懒抚七弦绿绮（qǐ)；霜华满鬓，羞看百炼青铜.◆成语(动物）放虎归山虎入羊群歧路亡羊狗尾续貂画龙点睛来龙去脉青梅竹马单枪匹马◆古诗晚春韩愈（唐)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
三年级晨诵课件
• 山居杂诗 元好问 • 瘦竹藤斜挂 • 丛花草乱生 林高风有态， • 苔滑水无声
• 《春夜洛城闻笛》 李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
• 山亭夏日 • 高骈 –绿树阴浓夏日长， –楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起， –满架蔷薇一院香。
一身乌黑光亮 的羽毛，一对俊 羽毛 俏轻快的翅膀， 翅膀 加上剪刀似的 尾巴，凑成了活 尾巴 凑 泼机灵的小燕子。
• 雨过山村 王建 雨里鸡鸣一两家， • 竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去， • 闲着中庭栀子花。
• 使至塞上 王维 • 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
• 枫桥夜泊
张继 月落乌啼霜满天， • 江枫渔火对愁眠。 • 姑苏城外寒山寺， • 夜半钟声到客船。
• 《劝学诗》朱熹
•
少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。
–劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
• 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧， 它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方， 成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一 夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它 贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不 回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又 多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头， 非把老鼠等出来不可！
过了一会,响声越 来越大，只见东边
水天相接的地方出现了一条白线 ，人群 又沸腾起来。
三年级晨诵篇目一览表
说我的名字就叫“夏天”
类
别
第十五周
古
典
诗
词
八阵图
唐 杜甫
功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
现
代
诗
文
献给六一儿童节的诗
花蕾是你的年华
包在丛丛的绿叶之中
娇之之娇
象是睡梦中的微笑
春天是你的节日
歌声装满了你的书包
随便拿出一首挂在嘴上
又蹦又跳
繁华是你的等待
当你能驾驭这个世界的时候
搭的架子
好顽皮喔
一笑你
你的脸就红了
类
别
第十三周
第十四周
古
典
诗
词
送友人唐 李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
夏日南亭怀辛大孟浩然
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，终宵劳梦想。
说着自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕——糟糕！”
而他通红欢喜的脸上
却发射出兴奋的骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧跟在这泥裤子后面，
她咬着唇儿提着裙儿
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己也摔这么痛
快地一跤！
春天
金波
晨光叫醒了风，
风叫醒了树，
树叫醒了鸟，
鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，滴落在大海；
三年级晨诵篇目一览表
周 次
现 代 诗 文
古典诗词
第一周
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三年级晨诵内容
第四组祖国赞歌
程蓉
目录： 25、祖国啊，我为你自豪
26、我爱祖国
27、让中国更加富强
28、娇艳的紫荆花
29、中国
30、我爱祖国十月的花
31、爱中国
32、赞颂祖国
导语：祖国是一个辽阔而又具体的概念，是我们大家庭的名称，是一个慈母的化身。
祖国的笑容，你可以从任何一种花朵中触摸得出来；祖国的气度，你可以从每一条大河中体味得出来。
有时，祖国是一句生动贴切的比喻；有时，祖国又是一种完美的象征。
我们曾倾尽了所有的语言，赞美可爱的祖国。
祖国啊，我为你自豪
跨越我们的未来，
在这片神圣的土地上，
勃发出震惊世界的力量，
光荣和自豪焕发出辉煌的容光。
祖国啊，
我为你自豪，
中华民族灿烂的文化，
汇入历史的长河，
永远在我的胸中激荡。
祖国啊，
我为你自豪，
精彩神奇的土地上，
又一次萌发了腾飞的希望，
历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！
问题：读了诗歌，你觉得作者从哪些方面为祖国感到自豪？
我爱祖国
大地就像我妈妈,
蓝天就像我爸爸,
祖国山河是我家,
我是他们的鲜花.
诚实勇敢爱劳动,
尊老爱幼好学习.
互助互帮学雷锋,
传承发扬好精神.
一颗爱心为集体,
老师同学把我夸.
从小树立主人翁,
争做祖国有用人.
问题：你准备怎样做一个对祖国有用的人？
让中国更加富强
每一个人的心里都有一个梦想
有一天成为天空的星闪亮
去发热，去发光
让生命更加辉煌
每一个人的心里都有一个理想
有一天成为社会的新栋梁
去拼搏，去开创
让中国更加富强
并不是每一个人都能变成凤凰
河流它有大有小，生命它有光有亮
每一份的拼搏，每一份的开创
不同的贡献，都会让我们的祖国更加富强
问题：说一说，你的理想是什么？你将怎样去实现你的理想？
娇艳的紫荆花
香港，你是日新月异的城市；
你是自由贸易的市场；
你是亚洲金融的中心；
你是闪闪发亮的东方之珠！
香港，你是海面上的浪花；
你是夜空中的礼花。
你是祖国家院里的鲜花；
你是朵金灿灿的紫荆花！
香港，十年的风雨
在祖国的花园里，
你茁荘的成长，
你是娇艳的紫荆花！
问题：想一想，为什么把香港称为娇艳的紫金花？
中国
我是一只白鸽
飞翔在你的浩茫的天廓
虽然有阴云也有疾雨
你的阳光永不消失，中国啊
我是一条小溪
奔流在你的山间的沟壑
虽然有险滩也有旋涡
你的呼唤永在耳畔，中国啊
我是一个游子
浪迹在你的都市和村落
虽然有善良也有丑恶
你的抚爱常在心窝，中国啊
啊啊……
啊啊……
你是天空
你是大海
你是母亲
你是我全部的尊严和信念
中国啊中国，中国啊……
问题：小朋友，你也来当当小诗人，仿写一节赞美祖国的诗吧。
我爱祖国十月的花
我爱祖国十月的花，
她无比灿烂辉煌，
因为她在我的心中
有56种芬芳——
啊，这芬芳在我心中四季难忘，
从春天北方的桃花吐艳，
到严冬海南的稻花飘香，
从炎夏荔枝满树的福建山村，
到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香……
天天有彩花开放，
季季有丰收在望，
在这些芬芳里，
我看到最绚丽的景象——
还有她的雪白和碧绿，
美如黎明的晴空，
未来的希望……
问题：为什么说祖国十月的花在作者心中由有56种芬芳？
爱中国
爱中国
爱中国
我们都是华夏子孙
我们爱中国
爱中国
爱中国
爱我们亲爱的妈妈
爱我们的城市和村落
爱我们的长江
爱我们的黄河
自尊自强的中国人
爱我们中国，中国
爱中国
爱中国
五千年潮涨潮落
全民族奋斗拼搏
没有走不出的艰难
没有踏不平的坎坷
万众一心的中国人
爱我们中国，中国
爱中国
爱中国
我们都是华夏子孙
我们爱中国
问题：说一说你怎样去爱自己的祖国？
赞颂祖国
习习的秋风啊！吹着，吹着！
我要赞美我祖国的花
我要赞美我如花的祖国！
请将我的字吹成一簇鲜花，
金底黄，玉底白，春酿底绿，秋山底紫，
……然后又统统吹散，
吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地！
祖国——你是我心里的一首歌
祖国，是多么深情的名字！
每次想起都抑制不住心情的起伏，
赞叹你五千年里的瑰丽，
感慨你百十年间的命运。
祖国，是多么绚丽的词句！
每次念及都忍不住让眉眼弯起，
身负着礼仪之邦的美誉，
创造着举世瞩目的惊奇。
祖国，是多么温暖的归属！
每次听到都泛滥起自豪的心绪，
在心底深深感激先辈的壮举，
立志要把祖国的明天托起。
祖国，是每个国人冀望的期许！
祖国，是我心底最动听的旋律！
今天我们手持接力的火炬，
未来让我们与你一路同行！
问题：说一说，你们手持接力的火炬，准备如何与祖国一路同行？。