作文讲评：生命之泉的思索
呼唤生命之泉作文600字
呼唤生命之泉作文600字生命之泉生命是一种奇妙而神秘的存在，它是大自然赋予我们的最珍贵的宝藏。
在这个充满生机的世界中，每个人都是生命之泉中的一个滴水，它饱含着无尽的生机和活力。
生命之泉，怀揣着无穷的希望，孕育着梦想的花朵。
它是一颗种子，埋在寒冷的泥土中，它默默等待着阳光的降临。
当春天的阳光洒在它的身上，它终于破土而出，向着蓝天伸展自己的嫩绿。
它不怕困难，不怕挫折，勇往直前地向上攀登。
生命之泉，蕴藏着无尽的智慧，滋养着才艺之花。
它是一块净土，孕育着人类的智慧和创造力。
当我们用心感悟生活的真谛，用智慧开启心灵的创造力，生命之泉就会奇迹般地流淌出智慧的活力。
它像一本厚重的书籍，让我们在翻阅的过程中汲取知识的营养。
它像一幅画，让我们在欣赏的过程中感悟人生的意义。
它是一首歌，让我们在倾听的过程中感受快乐的旋律。
生命之泉，承载着无尽的爱与善，温暖着人们的心田。
它是一缕阳光，照亮了这个世界；它是一朵花朵，美丽了这个世界；它是一颗种子，播撒的希望。
当我们用爱心去关爱他人，用善良去帮助他人，生命之泉便会泉涌而出，成为人类灵魂的源泉。
它像一盏明灯，照亮了黑暗中的人们；它像一朵鲜花，让人们感到温暖和幸福；它是一首诗，让我们感受到优美和希望。
生命之泉，是一种珍贵而脆弱的存在。
我们应当倍加珍惜并用心去呵护它，让它流淌出更多的生机和活力。
无论是草原上的小草，还是丛林中的大树，都是生命之泉中不可或缺的一部分。
每个人都是生命之泉中的一滴水，我们应该大力地发扬积极向上、奉献他人的精神，让生命之泉长长久久地流动下去。
呵护生命之泉，是我们每个人的责任和使命。
让我们手牵手，心连心，共同呵护这片我们共同的家园，让生命之泉绽放出无尽的希望和美丽。
让我们用真诚的心、真挚的爱去书写生命之泉的华美乐章，让它成为这个世界最美丽的风景线。
【三年级作文】生命之泉——水_900字
【三年级作文】生命之泉——水_900字生命之泉——水水是生命之泉，它是地球上最重要的资源之一。
没有水，地球上的生物将无法生存。
我们每个人都应该珍惜水资源，保护水环境。
水是生命之泉，它可以滋润一切生命的存在。
植物需要水才能生长，动物需要水才能喝，人类需要水才能生活。
地球上的70%都是水，但可供人类生活使用的淡水只占所有水资源的2.5%左右。
而且，由于工业、农业和人口的快速增长，水资源短缺的问题越来越严重。
有些地区的人们因为没有足够的水可以喝，而被迫背着水桶走长长的路去取水。
我们应该珍惜每一滴水，不浪费一滴水。
保护水环境是我们每个人的责任。
我们要养成良好的用水习惯。
洗澡时不应该浪费水，要利用淋浴器节约用水量；洗衣服时可以收集洗净的水用来浇花；刷牙时最好用杯子装水，而不是一直开着水龙头。
我们要避免污染水资源。
不应该将垃圾倾倒到河流或湖泊中，不应该往水里乱扔废弃物。
还有，我们要积极参与到水资源保护的行动中，可以参加志愿者组织清理河流、湖泊和海洋的垃圾。
除了我们个人的努力，政府和社会也要采取措施保护水资源。
政府应该加大投资，加强水资源的管理和保护。
宣传教育大众，增强人们对水资源重要性的认识。
采取措施限制工业和农业对水的过度利用和污染。
社会组织可以开展水资源保护的宣传活动，发动大家积极参与到水资源保护中来。
我们每个人都是水资源的守护者，我们要行动起来，从小事做起，从现在开始，共同保护水环境，珍惜每一滴水。
让我们的地球变得更加美丽，同时也为我们的子孙后代创造一个更好的生活环境。
生命之泉作文六篇
生命之泉作文六篇生命之泉作文1水是生命之源泉，没有水，就没有万物，更没有生命。
水是生命之源泉，我们的生存离不开水。
我国的云南是旱灾最为严重的地带。
干裂的泥土张开“嘴”，足以“吞”下好几头猪。
缺水的人们，依靠干涩的水井中的那些微不足道的混沌不堪的脏水来止渴。
还记得20xx年世界水日的主题吗？没错，那就是——与水共生。
水是人体的重要组成部分，它占人体重的60%-70%以上。
假若人丧失了20%的水分，那就无法维持生命。
去年十月，云南砚山降雨量仅26.2毫米。
孩子们破裂的手掌和那一双双充满希望的双眼，无不透露出对水的渴望。
饮水对他们而言是奢侈的。
仅仅买一吨竟然要30多元，想对我们而言，这一吨水是那么渺小，可他们的水价竟是我们的15倍。
还记得那时的宣传语吗？“旱灾无情，人有情。
你一点，我一滴，汇聚更多地团结水！”一点一滴，一分一厘，汇聚而成多的团结水，去拯救缺水的人们。
水是生命之泉，是维持花儿、草儿、树儿成长的必须品，更是人们生存的支柱。
人们啊，快保护水资源吧！不然世上最后一滴水将会是我们悔恨的眼泪！书，可以美化人的心灵，丰富人的知识和感想。
书，又如一对丰满的翅膀，带着我去知识的海洋里尽情地畅游。
书，是一种看得到，摸不到，听得到的乐声，每当夜阑人静时，独自坐在柔和的灯光下，总仿佛听到远处传来隐隐约约的乐声。
当那乐声传过田野，穿过街道，穿过漫长的时空隧道，渐渐弥漫了我全身的时候，心中便有一种回肠荡气的感觉。
我知道，这也是我心底深处的乐章。
书，让我知道青春的可贵，它让我的青春梦飞翔，让我在心底永远珍藏着那份对青春的美好、健康的向往，在心里永远保留着那份执着的追求和强烈的愿望，马活驰骋，人活梦想。
坚持梦想，让梦想飞翔。
迎上风雨，奋力振翼，让最初的梦想成真。
书，它还能让我在别人的故事里旅行，让我能多了解一些别人所不曾体验过的'经历，让我更加自信的走上人生之路。
你说，我能不感谢它们吗？书，对我来说简直就像一个亲密无间的好友，当我认识第一个字时，就注定必须和这位好友结下深厚的友谊。
初中作文：生命之泉
初中作文：生命之泉第一篇：生命之泉最近，常常可以在电视新闻中看到我国西部地区发生了百年不遇的旱灾。
每天村民的生活用水都要走到几十里外取水，更严重的是田地都龟裂了，农民无法耕种，昔日丰收的田园如今只剩下干裂的泥土，真是惨不忍睹。
西部地区严重缺水，而我们却不珍惜水资源，不经意地让宝贵的水资源从我们的生活中白白浪费。
在我们学校里，一进厕所，水龙头的水就哗啦啦不停地流着，水池里的水满了流到了地上，白白地流掉，好多同学对此已熟视无睹，见怪不怪。
甚至有的同学随意用水泼洒到别人身上，把水当作玩耍的工具。
人类的生命之源就这样在我们不以为然中流失。
我曾在电视上看过这样的一句话：“如果人类再不珍惜水的话，最后一滴水就将是人的眼泪。
”尊敬的老师，亲爱的同学们。
你们可知道水的重要性，人的生命和生活离不开水。
一个人，如果连续三天没有吃饭不会死，但是如果三天不喝水的话，他的器官的能力就会慢慢地衰弱，然后死亡。
一盆植物，如果连续五天没有水滋润的话，则会枯竭而死，动物也如此。
所以，水与我们的生活息息相关。
人类的生命离不开水，水是大自然赋予人类的宝贵财富。
老师，同学们，让我们行动起来，珍惜生命之源──水。
让这有限的水资源能永远造福于我们的子孙后代第二篇：生命之泉水，是每个人的生命中必不可少的资源。
而发生在去年的一件事，到如今我还难以忘怀。
那天，我和几个朋友到新华书店看书，看完书后，我们便到各处走走，经过商议，我们决定到沃尔玛去买东西。
我们便搭公交车去了。
我们买好东西后，到游乐城和肯德基玩、吃。
因为那是五一假期，所以我们可以疯狂地玩。
肯德基太贵了，所以我们没多吃，一人只吃了一份炸薯条。
我们决定到必胜客吃一次，这次要吃饱了，我们点了一个大比萨，啊!这下总算饱了。
饭后，我到洗手间洗手，我正在洗时，朋友突然叫我“天虹，你快过来。
”我只好匆忙而去，水龙头也没关。
我刚要出洗手间时，一个小弟弟叫住了我：“姐姐，你水龙头没关，别浪费水资源啊!”这时，我整个脸都红了，急忙关掉水龙头后走出洗手间。
生命的思考作文
生命的思考作文生命的思索作文1鱼对水说：“你看不到我在流泪，因为我活在水里。
”水对鱼说：“我知道你在流泪，因为你活在我心里。
”每次读到这两句对白，我的心都会被深深打动了。
当我们以一声啼哭向世界宣布我来到了这个世界的时候，同时也预示着我们父母甜蜜的负担起先了。
他们为我的吃、穿而辛勤工作，用爱将我们养大。
我们欢乐，他们也欢乐了我们悲伤。
我们苦痛，疼的是他们的心，我们流泪，湿的是他们的脸。
这就是亲情，是我们来到这个世界上最先得到的爱。
亲情是我们生命中最重要的一种情感，从我们人生的起先到结束都陪在我们身边。
慢慢地我们长大了，我们走出了父母的怀抱，走出了家。
这时候我们又接触到了一些人。
他们和我们年纪相仿，有着同样的天真，同样的活泼，同样的可爱，我们在一起时总是有笑声，我们生活在一起，无忧无虑无牵挂。
快乐时我们放声高歌，即使把狼引来也不怕了；悲时候，我们相互劝慰，知道笑容写满了挂着泪花的脸颊，风雨中我们同行，阳光下我们相互追逐。
游戏玩耍。
在一起时，我们不是天时却有比天使还绚丽的笑容。
我们自由自在，无惧无怕，这些被我们称作挚友，这伤情被我们称作友情，友情陪我们走过寒冷酷暑春夏秋冬。
生命中友情是我们的支持，以内有了它，我们才能走完人生的道路。
在绿茵下，有两个人手牵手一起在湖边漫步。
他们相互看着，诉说着彼此的心事，当听到不好的时候，他们会为对方难过听到欢乐的事情，他们会为对方兴奋，在生命中爱情虽然有时也会成为一种熬煎，可却因为熬煎而更迷人，让我们身心沉醉，无法自拔。
生命因为有了亲情，右倾，爱情，而更加值得我们去珍惜。
人的一生总在不断的奔波劳碌，因为有了他们才使我们感到华蜜不觉的辛苦，才觉得这一生是值得的。
生命的思索在于生活中的点点滴滴，在于我们身边的人和事情，在于亲情，友情，爱情的奉献，人间因为有情，人生才充溢意义。
生命的存在让我觉得宏大，真情的出现，让我觉得生命的珍贵。
生命的思索作文2高高的树上挂着火红的木棉花，它的生命之火燃尽了，张开瓣儿，从树上坠下，在空中作了几个自由式回旋，最终洋面落地，最终可以拥抱赐予它生命的大地了。
生命之泉的思索为题作文
生命之泉的思索为题作文
今天，语文课上老师讲了“生命之泉”的故事，我又看著書上那清澈的水，忽然间总觉得它好神异无比，竟像一个装着无数机密的宝盒。
我总是想，生命之泉到底是什么样的呢？是像童话故事里那样，藏在森林深处，由仙女守护着？还是像电影里那样，在一个神秘的洞穴里，散发出淡淡地蓝光？
我好好想，生命之水的味道，是什么呢？是甜甜的？是香香的？还是像彩虹一样，有着各种各样的味道？
我想，假如我能喝一口生命之泉的水，我会变成什么呢？我会像小鸟一样在天空展翅，像鱼儿一样在水中自由游动，还有可能像百变的魔法师一样，拥有强大的力量？
可能，生命之泉就在我们身边，像空气一样，像阳光一样，无处不在。
它很可能是妈妈温暖的怀抱，很可能是爸爸坚硬的肩膀，很可能是朋友真诚的笑容，也很可能是老师耐心的教诲。
我常常想，每个人都有自己的生命之泉，它也许有所不同，但一定是透着爱，透着希望，透着无穷的可能。
明天，我要去寻找我的生命之泉，我要去体会，去发现它无时不刻的温暖和力量。
我坚信，只要我真心寻找，我一定能找到它，找到属于我自己的生命之泉！。
五年级作文议论文：生命的思索
五年级作文议论文：生命的思索
又是一个下雨天，我坐在窗前，望着那灰蒙蒙的天，我不禁又想起了上一个下雨天发生的搞笑事—我家小猫咪
‘‘丢了’’的事。
在那一个下雨天，中午我放学回来，我家可爱的小猫都不在了。
妈妈告诉我说：‘‘小猫我送给人了，它们已经长大了。
’’我很不开心，因为我实在是太喜欢它们了，它们还小啊，离不开自己的母亲呢，你也有点儿太狠心了。
就这样，我很不开心的走在街上试图在街上找找看，结果一无所获。
我很恼火，不知怎么回事我头脑中快速闪过了一个念头；‘离家出走’，让妈妈也尝试一下猫母亲的滋味与感受。
晚上，月亮升起来了，朦胧的月光照在了我身上。
一向胆小的我，望望四周，就产生了无数可怕的想法，我好想回家。
可是，我回家不就是等于我认输了吗？不，我不回去。
过了大概有10分钟，隐约听到父亲传来的喊叫声：“孩子，你回来吧。
’’看到他们那焦急的心情，我终于忍不住，悄悄溜回了家。
看着妈妈那一副疲倦的样子，我真后悔。
妈妈醒来了对我说；‘‘对不起，你原谅妈妈好吗？’’我点了
点头。
后来，我又去了街上看，才发现，小猫在，原来是空悲一场，真好。
生命，不在于大小，即使是再小的动物，我们都不应该伤害它们，要学会关心它们，应该让它们有个幸福的家。
作文讲评：生命之泉的思索
你们还记得邓稼先吗？建国初期的科学伟人，在美 国求学的他在祖国最需要他的时候回到了祖国的怀抱。 本来，在美国他可以获得更多更好的机遇，有着更好的 条件，但他知道自己是一个中国人，尽管美国多方阻拦， 他还是毅然选择回国。当记者问他为什么这么坚决。邓 稼先的话朴实但却真诚感人：“我知道，我不管到哪里， 都不会忘记我的根，我的祖国。”所以才有了“钱邓”， 所以才有了“两弹一星”。
片段赏析
金秋时分，硕大的麦穗低下了头，它是在向根感恩；荒芜的沙 漠，不屈服的胡杨弯下了腰，它是在向根感恩；寒冬腊月，冷傲的 梅花露出了笑脸，它是在向根感恩。万物尚且如此！而我们也曾感 恩我们的生命之泉——根了吗？
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是落叶对滋养它 的大树的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面， 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 有人说，感恩是谢，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如 飞。而我觉得，感恩更像是生命中一朵朵不谢的花。因为感恩，所 以我们的生命变得五彩斑斓。……
1、草色烟光残照里，
2、 ，罗幕轻寒，
。
。
3、
，
，小园香径独徘徊。
， 。 。
4、雨横风狂三月暮， 5、平山栏槛倚晴空，
6、
，
，难赋深情。
作文材料:
参天的大树在烈日下显得葱绿,绿叶微微自得 地点头说：“我茂密的叶片遮住了阳光，才给大 地留下了清润的花朵。”枝杈摇晃着身子警告说： “如果你不附在我的身上，烈日也会把你晒焦。” 粗壮的树干翘首看着他们，低下头，一往情深地 说：“我的生命之泉是我没有见过面的朋友—— 根须。” 根据以上材料，以“生命之泉的思索”为题， 写一篇800字左右的文章。
自查
• 1、立意是否扣材料？ • 2、是否引用材料？ • 3、是否开门见山体现观点——是否材料引出观 点时材料使用太长，而论证、阐述、抒情语段 太单薄，头大尾小？ • 4、论据是否恰当，能否证明中心观点？ • 5、结构是否清晰，段落之间是否逻辑严密？ • 6、语言是否通畅，有无文采，开头结尾是否出 彩？ • 7、书写是否认真？是否用钢笔或黑色中性笔？ • 8、字数是否在800字以上？