研究生中国特色社会主义理论实践课程论文
研究生中国特色社会主义理论与实践研究
研究生中国特色社会主义理论与实践研究中国特色社会主义理论与实践是中国共产党在长期革命斗争和建设发展过程中形成的一套理论体系，是中国特色社会主义制度的重要基础。
研究生在攻读该专业时，需要深入研究中国特色社会主义理论与实践，把握其核心要义与发展脉络。
本文将从多个方面探讨研究生中国特色社会主义理论与实践研究的重要性、研究内容以及相关方法论等议题。
一、研究背景与重要性中国特色社会主义理论与实践是中国共产党领导下中国特色社会主义事业的理论指导和行动纲领。
其作为中国特色社会主义制度的理论基石，对于探索中国具体国情下的社会主义建设道路、解决发展中面临的各种问题具有重要意义。
作为研究生，深入研究中国特色社会主义理论与实践，了解它的形成背景、基本内涵以及历史演进，能够使我们具备科学地分析和解决实际问题的能力，为中国特色社会主义事业的发展做出自己的贡献。
二、研究内容与方法1. 中国特色社会主义理论的基本内涵及历史渊源中国特色社会主义理论秉持以人民为中心、全面建设小康社会、共同富裕等核心要义，同时还包括马克思主义中国化的基本原则，即实现社会主义现代化的总任务、社会主义初级阶段理论、解决国内矛盾与对外关系的突破口等。
研究生应通过详细分析，理解其内在逻辑和时代背景，并阐述其在中国政治、经济、文化等领域的具体表现。
2. 中国特色社会主义实践的历史与现状中国特色社会主义理论是在长期实践中逐步形成和发展的，研究生需要研究其历史渊源以及各个时期的重要实践。
可以结合重要制度建设、经济发展、文化建设等方面的实例，全面阐述中国特色社会主义实践的成果与特点，分析其成功经验与面临的挑战。
3. 研究中国特色社会主义的方法论研究中国特色社会主义理论与实践，需要运用恰当的方法论。
可以结合理论与实践相结合的观点，综合运用历史唯物主义、辩证唯物主义、实证主义等科学研究方法，深入挖掘其内在规律与实际逻辑。
此外，还可以通过比较研究、案例研究、调研实证等方式，加深对中国特色社会主义理论与实践的理解。
研究生思想政治理论课教学模式改革的探索与实践——以“中国特色社会主义理论与实践研究”课程为例
２ ０ １ ４年 ２月
江西师范大学学报 （ 哲学社会科 学版）
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研究生思想政治理论课教学模 式改革的探索与实践
心得体会---中国特色社会主义理论与实践研究（五篇）
心得体会---中国特色社会主义理论与实践研究（五篇）第一篇：心得体会---中国特色社会主义理论与实践研究心得体会—学习中国特色社会主义理论与实践研究的收获在学习了王老师所讲授的“中国特色社会主义理论与实践研究”这门课程后，让我认识到作为一名研究生不仅要学习专业知识和做科研，同时也要加强对政治领域知识的学习和提升，做一名与时政俱进的有思想的在校学生。
就课堂知识而言，我对我们国家的特色社会主义有了一些新的认识。
在该门课程的第一堂课，王老师就给我们讲解了中国特色社会主义的形成背景和形成过程等，让我认识到中国特色社会主义是领导人根据中国自身的国情——人民生活与发展，国家繁荣与富强，而探索出的一条适合我国发展与进步的独一无二的理论制度。
通过老师的讲解，我终于明白了中国特色社会主义理论的“特”和其制度的“优”，即：人无我有，人有我优，人优我特。
中国特色社会主义是在其道路、理论、制度上的三位一体，这有效的实现了实践的路径、行动指南与制度保障的内在联系。
中国特色社会主义理论与实践中还讲解了我国仍是处于发展战略机遇期的，对于判断战略机遇期存在与否的问题上，我有了新的认知。
要判断我国是否还处于战略机遇期，不是看它取得了多少的伟大成就以及这些成就所带给国家的发展上的帮助等，而是要看当今世界发展的时代主题变化与否，世界的国际环境是否允许，我国的内部环境是否足够稳定，经济文化等各方面的发展动力存在与否。
只有准确把握好这四个方面，才能做出正确的判断，从而能够清晰的认识到战略机遇期不是沉迷于所取得的成就而停止不前，也不是被所面对的挑战和风险吓倒，而是全面把握机遇，沉着应对挑战，实现我国全面建成小康社会的目标。
学习了中国特色社会主义理论与实践后，使我原本存在的对中国特色社会主义理论上的错误观点得到了解决。
首先，在我以前的理解中，要谈论中国特色社会主义理论的特色之处那么就是从它的政治、经济、文化、社会制度分析它的特点。
谈谈在特色社会主义指导下这些方面所呈现的境况，这就是中国国情所表现出的独特之处。
中国特色社会主义理论与实践研究课程建设的体会与思考
第28卷第1期潍坊工程职业学院学报Vol．28No．1 2015年1月JOUＲNAL OF WEIFANG ENGINEEＲING VOCATIONAL COLLEGE Jan．2015doi：10．3969/j．issn．1009－2080．2015．01．022中国特色社会主义理论与实践研究课程建设的体会与思考王青山（桂林理工大学马克思主义学院，广西桂林541004）摘要：中国特色社会主义理论与实践研究课程的特殊性决定了实施专题教学的优越性。
在教学中要坚持课程的导向性，增强教学的理论性，强化理论联系实际，注重课程的实效性。
关键词：思想政治理论课；课程；建设中图分类号：G642．0文献标志码：B文章编号：1009－2080（2015）01－0091－032010年中宣部、教育部为适应研究生教育改革和加强研究生思想政治理论课建设的需要，对研究生思政课进行调整和改革，决定在研究生层次设置中国特色社会主义理论与实践研究（以下简称“中特研究”）必修课。
开设“中特研究”课程是一项政治性、政策性很强的工作，桂林理工大学于2012年将该课程纳入研究生教育重点建设课程。
经过2年的建设实践，对于如何提高“中特研究”这一门研究生思想政治理论课的教学效果，积累了一些经验。
一、专题教学是取得较好效果的关键专题教学是指根据学生的思想水平和认知能力，将课程内容按内在思想和逻辑关系，整合成相对独立而又彼此相关的若干讲授专题，由多位教师组成教学团队，每位授课教师根据自身的学科背景、兴趣所在和研究所长挑选专题，共同完成一门课程的教学任务。
“中特研究”课涵盖政治、经济、文化、社会等方面的内容，涉及哲学、经济学、政治学、社会学等多门学科。
单靠一位教师通讲该课程，由于知识结构、学识水平、教学时数等方面的限制，想取得较好教学效果有相当困难。
而且，硕士生在大学本科阶段已经学习过“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”等4门高校思想政治理论课，对相关的知识已经有一定程度的理解，如何在已有的基础上层次、提水平，对教师更是一个严峻的挑战。
中国特色社会主义理论与实践
中国特色社会主义理论与实践------浅谈对中国特色社会主义理论体系的认识与理解山东科技大学电气与自动化工程学院电气工程4班姓名：李强学号：150831018摘要：“理论体系”是对指导思想的继承和发展，是党建设的经验总结和马克思主义化的最新理论，是全国奋斗的思想基础，重大的理论创新意义和实践意义。
一个民族要站在科学的高峰,一刻也不能没有理论思维;一个政党要站在时代的前列,一刻也离不开科学理论的指导。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,是引领一个国家和民族不断前进的号角和指南。
我们党是一个高度重视理论指导并富于理论创造精神的党。
改革开放以来,我们党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合,取得了马克思主义中国化一系列重大成果。
关键词:中国特色社会主义理论体系思想思维发展历程意义通过这门课9个周的系统学习，尤其是老师精彩的讲解和多种方式结合教学的方式是我更加深刻领会了中国特色社会主义理论体系的科学内涵。
是对中国特色社会主义理论体系知识一次很好的普及，课程对中国特色社会主义理论体系系统的阐述，让我们对中国特色社会主义理论体系的来源，发展过程，以及它对中国经济建设的重要性有了一个更全面的把握。
同时我们更加清楚地认识到，在现阶段开展中国特色社会主义理论体系学习的重要性。
回顾历史50年代的“冒进”、60年代的“文革”我党曾经走过的弯路，以及我党今天坚持用中国特色社会主义理论体系指导中国特色社会主义建设，是我党经历了艰辛曲折和复杂的历史过程探索得来的；放眼全球东欧的剧变以及国际上社会主义阵营发展滞后的现实，同样告诉我们我党选择中国特色社会主义理论体系作为中国经济建设指导方针的正确性；着眼现实我国在短短的改革开放30年里，GDP跃居世界第二，人们精神物质生活得到极大地改善，事实向我们诠释了中国经济建设离不开中国特色社会主义理论体系的指导这一真理；但同时我们也要清醒地认识到现在还存在着“左”的思想即否定改革开放、“右”的思想即主张全盘西化，这些思潮无时无刻在影响着我们的队伍，告诉我们加强中国特色社会主义理论体系的学习重要性。
从十八大窥探中国特色社会主义理论体系的新发展
2014——2015学年第一学期研究生政治理论课《中国特色社会主义理论与实践研究》课程论文题目：从十八大窥探中国特色社会主义理论体系的新发展学院：文学院专业：汉语国际教育学号： 2014180014姓名：洪琳班级： 14级汉语国际教育从十八大窥探中国特色社会主义理论体系的新发展摘要：中国特色社会主义理论体系是党最宝贵的政治和精神财富，继2012年11月在北京成功召开了中国共产党第十八次全国代表大会，党的十八大报告对中国特色社会主义理论体系和实践的新经验作了深刻总结和精辟概括，提出了一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断。
本文主要从十八大报告出发，从十八大对中国特色社会主义的新认识、对科学发展观的新定位、对体制改革提出的新目标、对全面建成小康社会提出的新要求、中国特色社会主义新的总体布局、党的自身建设等方面的内容论述了十八大报告对于中国特色社会主义理论体系的新发展。
关键字：十八大；中国特色社会主义；新发展党的十八大高举中国特色社会主义伟大旗帜，从理论与实践的结合上坚持和发展了中国特色社会主义。
十八大报告对在中国特色社会主义发展30年以来产生的问题给我们进行了详细深入系统的阐述。
告诉我们一定要坚持科学发展，一定要促进社会和谐，而且我们还必须坚持共同富裕，十八大报告明确地把高举中国特色社会主义这面旗帜再一次重申，这是我们当代中国发展进步的旗帜，也是我们中国共产党和中国人民自己的旗帜。
一、对中国特色社会主义的认识达到了新高度中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。
中国特色社会主义理论体系不是邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的简单叠加，它具有更加完整的逻辑理论体系。
中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治财富和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
研究生课程新时代中国特色社会主义
研究生课程新时代中国特色社会主义全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：研究生课程是研究生学习的重要组成部分，在新时代中国特色社会主义背景下，研究生课程也必须紧跟时代发展步伐，不断强化中国特色社会主义理论等内容。
本文将从几个方面探讨研究生课程新时代中国特色社会主义的重要性和发展方向。
必须强化中国特色社会主义理论学习。
中国特色社会主义理论是中国共产党在新时代提出的重要理论，是指导中国发展的根本指导思想。
研究生在学习过程中要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以此为指导，为中国的发展做出贡献。
研究生课程应当设置中国特色社会主义理论等课程，包括马克思主义基本原理、中国共产党历史等内容，使研究生在理论学习上更加扎实。
要注重研究生创新能力的培养。
在新时代，创新是推动国家发展的重要力量。
研究生应当具备独立的创新能力，能够解决实际问题，为社会做出贡献。
研究生课程应当设置研究生创新设计等课程，培养研究生的创新意识和创新能力，使其在未来的科研和实践中能够脱颖而出。
需要加强实践教学环节。
实践是检验理论的有效手段，是研究生培养的重要环节。
研究生课程应当设置实践教学环节，包括实习、实训等内容，让研究生能够将理论知识应用到实践中，锻炼实践能力和综合素质。
通过实践教学，研究生将更好地了解社会，提升综合素质。
要推动国际化办学，增强研究生的国际视野。
在全球化背景下，国际化教育成为研究生教育的重要方向。
研究生课程应当设置涉外课程，加强国际交流和合作，拓宽研究生的国际视野和交流空间。
通过国际化办学，研究生将更好地适应全球化的潮流，提升自身竞争力。
研究生课程在新时代中国特色社会主义背景下，应当坚持以中国特色社会主义理论为指导，注重培养创新能力和实践能力，推动国际化办学，为培养高素质人才做出应有的贡献。
希望各高校能够不断探索研究生教育的新模式，促进研究生培养的质量和水平不断提升。
【2000字】。
第二篇示例：研究生课程是研究生教育的重要组成部分，其内容与质量直接关系到研究生教育的水平和质量。
研究生中国特色社会主义理论与实践研究
研究生中国特色社会主义理论与实践研究近年来，中国特色社会主义理论与实践备受研究生的关注与重视。
研究生们秉持着学术追求和责任感，纷纷投身到研究中国特色社会主义理论与实践的深入探索中。
本文将从理论与实践两个方面，探讨研究生对中国特色社会主义理论与实践的研究及其作用。
一、中国特色社会主义理论研究中国特色社会主义理论是中国共产党领导下形成的，具有鲜明特点和丰富内涵的理论体系。
研究生们着眼于中国特色社会主义理论的创新性和时代性，通过深入学习马克思主义理论基本原理和中国特色社会主义理论，不断探索其科学内涵和实践要求。
首先，研究生在理解中国特色社会主义理论的基础上，积极开展对比研究。
他们通过学习国内外相关理论，辨析与中国特色社会主义理论的相似之处与差异之处，进一步丰富、拓展和完善中国特色社会主义理论体系。
其次，研究生在研究中国特色社会主义理论的同时，注重探索理论与实践相结合的路径。
他们认为，理论是行动的指南，只有将理论应用于实践，才能真正检验和验证理论的科学性和有效性。
因此，研究生们通过实际调研和实践活动，将中国特色社会主义理论运用于社会实践，为党和国家的工作提供有力支撑。
二、中国特色社会主义实践研究中国特色社会主义实践是中国共产党领导下的一系列具有中国特点的实际探索与实践。
研究生们以实践为基础，深入研究中国特色社会主义实践的内涵和意义，不断总结和提炼中国特色社会主义实践的经验和启示。
首先，研究生们在实地调研过程中，紧密结合社会实际，积极探索中国特色社会主义实践的本质要求。
他们认为，中国特色社会主义实践需要与国情相符，听取人民群众的意见和建议，实践出真知。
只有真正站在群众的立场，深入了解实际情况，才能更好地开展研究和实践工作。
其次，研究生们关注中国特色社会主义实践的创新性。
他们认为，中国特色社会主义实践必须具备创新精神和开拓进取的态度。
只有不断创新、适应时代发展的要求，才能推动中国特色社会主义事业不断前进。
因此，研究生们通过研究具体案例和实践经验，总结出一系列关于创新的理论和方法，对中国特色社会主义实践作出了积极的贡献。
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G20杭州峰会：向世界展示最美中国摘要：“江南忆，最忆是杭州。
”2016年9月5日晚，以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”为主题的二十国集团（G20）领导人第十一次峰会在杭州圆满落下帷幕。
这是中国首次成为峰会主席国，也是中国今年举办的最重要的主场外交。
此次峰会达成29项成果协议，收获了历次G20峰会最丰富的成果。
中国作为本次峰会的轮值主席国，全方位地向世界展示了中国力量，彰显了大国智慧和担当。
关键词：G20；杭州峰会；中国自信“知君暗数江南郡，除却馀杭尽不如。
”“江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游。
”……唐代诗人白居易任杭州刺史时，写下了无数赞美杭州的诗篇，可见杭州这座江南古城的风景之美，魅力之大。
2016年9月4日-5日，二十国集团领导人聚首钱塘江畔，商讨如何汇聚各国之力，共筑未来之桥。
这次峰会的成功举办，赢得了全世界的好评和赞誉。
也许，在G20杭州峰会举办之前，世界人民对于中国城市的认识只有北京、上海等国际化的大都市，而这一次，杭州在世界舞台的精彩亮相，让全世界的目光都聚焦在中国杭州，让世界记住了最美杭州，从而也让世界重新认识了最美中国。
这里的最美中国，不仅仅美在风景，更是美在中国力量、中国智慧和中国文化。
最美中国，美在中国力量。
新加坡《联合早报》的一篇社论中写到：“G20杭州峰会不仅让中国成为世界舆论的焦点，也凸显了中国越来越重要的国际地位。
与会的各大国领袖纷纷安排场边的双边会晤，中国作为东道主也善用这个难得的主场机会，表现其日益自信的大国风范。
”同时，文章认为，“杭州峰会对中国的外交意义不容低估。
它既彰显中国不容质疑的国际影响力，也展现其承担大国责任的意识。
这来自于改革开放至今所累积的方方面面的成就，以及由此所产生的自信。
”的确，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。
改革开放三十多年来，特别是进入新世纪以来，中国综合国力显著增强，国际地位和影响力大幅提升。
尤其是在过去几年里，中国积极地参与到越来越多的全球治理机制中去，这些机制让人看到世界进一步增长的活力和动力。
比如，中国积极参与G20、金砖国家、APEC等机制建设。
另外，中国在国际社会中扮演的角色越来越主动，更多地成长为经济全球化的塑造者。
最具代表性的两个例子就是：一是筹建亚洲基础设施投资银行，该银行吸纳了来自欧洲及亚洲的多国成员，将成为亚洲地区基础设施建设投融资最重要的机构；二是提出“一带一路”倡议，致力于加强传统陆海丝绸之路眼线国家互联互通，实现经济共荣、贸易互补、民心相通。
从经济水平来看，中国已成为世界第二大经济体、最大货物贸易国、第三大对外直接投资国。
伴随一项项高瞻远瞩的发展规划、一次次影响深远的外交活动，中国的国际地位和影响力也不断跃升。
这些都让世界看到了中国在不断崛起的力量。
这次G20杭州峰会上，中国作为一个负责任的发展中大国，以自身的成长经历和构建全球命运共同体的理念，提出全球联动、包容增长的理念，并结合全球新技术革命的发展方向，强调以创新活力重构世界经济可持续增长动力。
在金融危机、难民危机、恐怖主义威胁、低增长陷阱等诸多问题面前，不仅发展中国家需要解答发展命题，发达国家同样也需要再发展。
全球经济面临下行压力，要想中长期发展，只有全球互联互通。
对于加大对基础设施投资，促进经济增长和实现可持续发展已，G20各方已达成共识，而这恰好是中国改革开放三十多年的经验所在。
峰会期间，中国不仅成为联系发达国家和发展中国家的纽带，还展现领导风范，向国际社会展示中国的大国影响力。
“博观而约取，厚积而薄发。
”中国经济社会发展的伟大实践，改革开放事业的非凡探索，是人类文明史上的宝贵财富。
中国已经有足够的力量和能力推动二十国集团真正成为“世界经济的稳定器、全球增长的催化器、全球经济治理的推进器”。
最美中国，美在中国智慧。
中国把G20杭州峰会的主题确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，是希望从创新增长方式、完善全球经济金融治理、促进国际贸易和投资、推动包容和联动式发展等四个重点领域达成有价值、有执行力的共识。
正因为秉持合作共赢、共享包容的中国理念，杭州峰会才能紧扣时代脉搏，形成达济天下的会议公报，以实际行动传递“我们的目标是让增长和发展惠及所有国家和人民，让各国人民特别是发展中国家人民的日子都一天天好起来”的强烈信号。
在与会各国的共同努力下，“中国智慧”促成了创G20峰会纪录的29项成果。
峰会通过了《二十国集团领导人杭州峰会公报》和《二十国集团创新增长蓝图》，制定了《二十国集团全球贸易增长战略》和《二十国集团全球投资指导原则》，发起了《二十国集团支持非洲和最不发达国家工业化倡议》《全球基础设施互联互通联盟倡议》……这些长长的成果清单，是中国交给G20、交给世界、交给历史的优秀答卷，这在G20历届峰会上是绝无仅有的。
此外，G20杭州峰会还产生了多个“首次”——首次聚焦全球增长中长期动力；首次将发展问题置于全球宏观政策框架突出位置；首次制定结构性改革优先领域、指导原则和指标体系；首次落实联合国2030年可持续发展议程，制定行动规划；首次制定《二十国集团全球投资指导原则》填补了国际投资领域的空白；首次发起支持非洲国家和最不发达国家工业化合作倡议；首次制定《二十国集团创新增长蓝图》……而这些“首次”，无一不见证了中国在世界经济中所发挥的积极作用。
通过主办此次峰会，中国为近两年来已严重动力不足的G20注入一剂强心剂。
近期全球经济复苏动力不强，增速总体放缓，贸易保护主义抬头，包括美国在内的各主要经济体对G20的需求度下降，G20峰会所起的效果不再明显。
此次中国通过自己强大的办会能力和作为全球经济主要引擎的强大支撑，重新凝聚和激活了G20，使此次峰会在内容和机制建设等方面都取得了实质性的成果。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
”立足大势，关照全球，“中国智慧”既直面现实挑战，又聚焦长期发展，既强调开拓创新，也注重疏塞通淤，展现出中国对全球经济的深邃思考和责任担当，定将“固本清源”，引领世界经济迈向更美好的未来。
如果说改革开放以来中国经济的高速增长，向世界展现了强大的“硬实力”，那么，当世界经济步入迷惘之中，中国所给出的治理方案，则是体现了一种无可替代的“软实力”。
这里面包含了中国文化中的传统智慧，更是中国在长期以来的经济发展和社会治理中所累积的实践经验。
最美中国，美在中国文化。
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”苏轼的这首诗便是G20杭州峰会“最忆是杭州”文艺演出时西湖景色的最好写照。
“西湖元素、杭州特色、江南韵味、中国气派、世界大同”，这是晚会总导演张艺谋给出的关键词。
诗情画意融在了声光电的魔术手中；中国气派体现在中国传统文化与世界艺术作品的交流碰撞里。
西湖，是杭州人心头最柔软的一汪盈盈碧水。
水，也是这台节目最动人的美学元素。
以天为幕、以桥为景、以湖为台，各方来宾置身于湖光山色中，聆听经典名曲，观看水上歌舞，感受中国神韵与世界文化的交融与对话。
美是真正的世界语言。
看台上，来自世界各地的嘉宾啧啧称赞，纷纷拍照留念，久久回味。
当伯牙子期的“高山流水”遇到德彪西的“月光”，当发乎情止乎礼的“梁祝”触碰缠绵悱恻的“天鹅湖”，当淡香悠悠的茉莉花引出慷慨奔放的“欢乐颂”……文化的力量润物无声。
全球治理的磨合，首先要寻求文化的认同；全球治理的共识，也要从文化传统中探索沟通之道。
一个为推进全球经济治理而召开的重要会议，因为一台晚会留下了更多文化的读解。
音乐和舞蹈是人类共同的语言。
熏陶在中国传统文化元素山、水、花、月的氛围下，展现出世界文明的共同优秀成果。
文化艺术是不同国家和民族相互了解和沟通的最好方式，无论是色彩、音符，还是线条、舞步，都能跨越时空的障碍，消除语言的藩篱，直指人心，互通情意，使各民族文化元素水乳交融。
因此，这次杭州峰会能够辅以文化盛宴，可谓匠心独运。
G20杭州峰会是一个窗口、一次检验，世界可以通过这个窗口了解和感受中国对世界的态度，中国能够通过这次检验更好地走向世界、融入世界。
从杭州出发，中国完成了一次能力的跃升，一次精神的成长；从杭州出发，向世界传递出坚定信心，展示最美中国。
参考文献[1] 王洪波,李占英.G20杭州峰会:国际舆论的关切与期待[J].当代世界，2016（07）.[2] 王志凯,卢阳阳,Schulze David.G20峰会与杭州城市形象及软实力的再提升[J].浙江经济，2016（11）.[3] 李亚彪、侯丽军、李延霞.钱塘潮起好扬帆——写在二十国集团领导人杭州峰会闭幕之际[N].新华社，2016-09-06.[4] 王婵.G20杭州峰会正当其时[N].人民日报，2016-08-29.[5] 顾海良.中国特色社会主义理论与实践研究[M].2版.北京：高等教育出版社，2016.[6] 张琳.G20杭州峰会与中国的角色[J].中国远洋航务.2016(06).[7] 辜学武.G20杭州峰会:为世界经济复苏提供强有力动力[J].当代世界.2016(09).[8] 卢静.G20杭州峰会中的中国作用:国际期待与中国贡献[J].对外传播.2016(07).[9] 赵成，王新萍，胡泽曦，暨佩娟，邢雪，杜一菲.G20杭州峰会必将载入史册[N].人民日报海外版，2016-08-29.[10] 郝昆.G20峰会，问道东方[N].光明网，2016-09-05.。