部编历史九年级上册知识点汇编
世界古代史第一单元和第二单元、古代亚非和欧洲文明知识梳理第三单元和第四单元 封建时代的欧洲和亚洲国家知识梳理 一、封建时代的西欧1.背景：公元1世纪，基督教兴起，4世纪末，罗马皇帝将基督教确立为国教，为之后西欧出现教权至上的社会秩序奠定基础。
2.政治（1）法兰克王国的建立476年，西罗马帝国灭亡，克洛维建立起法兰克王国，克洛维皈依基督教，将国有土地和无主土地赐给亲兵和官吏，获得了罗马教会和部下等的支持。
克洛维时期，法兰克不断扩张，实力强大。
（2）封建等级制度——封君与封臣8世纪前期，法兰克王国特进行了改革。
改变过去无偿赏赐土地的做法，要求得到土地的人必须提供兵役服务。
特点：以土地的封赐为纽带，封君与封臣的关系有严格的等级性，权利、义务交织在一起，带有契约性。
（3）查理曼帝国8世纪，查理成为法兰克王国国王，他四处征伐，使法兰克王国成为西欧最大的王国。
他统治时期的法兰克王国又被称为“查理曼帝国”。
查理当政时期，继续鼓励基督教发展，征收“什一税”，教会势力越来越大。
世俗政权与教会的结合是查理曼政权的重要特征。
814年，查理曼去世，843年，查理曼帝国分裂，形成以后德意志、法兰西和意大利国家的雏形。
3.经济——西欧庄园（1）庄园经济庄园经济盛行于9——13世纪，是乡村的主要经济组织形式。
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
庄园居民为领主的佃户，庄园土地分为“直领地”和“份地”。
为领主提供劳役是佃户的基本义务。
（2）庄园法庭——庄园是独立的政治单位的表现庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，法庭审判依据习惯法或村法，庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
4.城市兴起（1）自由、自治的城市背景：10世纪起，西欧经济开始恢复，以手工业和商业为中心的城市开始重新兴起。
自由、自治斗争：由于城市兴起于封建领主的领地上，城市发展受到封建领主的限制（任意征税等），城市居民开始采用金钱赎买和武力斗争的方式争取城市的自由和自治。
到13世纪，许多城市取得了自由与特权。
（2）市民阶层的兴起越来越多的农民和农奴逃离庄园，进入城市，促进城市的发展。
随着城市的发展，市民阶级逐渐形成，大手工业作坊主、商人、银行家逐渐成为早期的资本家。
5.大学的兴起城市经济的繁荣为教育的发展提供了保障，12世纪，大学兴起，大学课程包含文法、逻辑、修辞、算数、几何、天文和音乐的基础课程，还包含法学、医学和神学的专业课程。
大学的课程设置一方面受基督教会影响，另一方面反映了经济和社会发展要求。
二、拜占庭帝国1.《查士丁尼法典》527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝，他组建了法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》，与《法典汇纂》、《法理概要》、《新法典》共同构成《罗马民法大全》。
《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，该法奠定了后世法学的基础，是欧洲民法的基础。
2.拜占庭帝国的灭亡7世纪，阿拉伯人入侵 9世纪以后，面临外部多个军事势力进攻 11世纪，十字军东征 1453年被奥斯曼土耳其所灭 封建时代的欧洲拜占庭继承了希腊罗马古典文化，并对西亚、北非等地的东方文化兼收并蓄，形成了独特的拜占庭文化。
保存了大量希腊、罗马古籍，为后来的西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。
一、封建时代的亚洲国家1.日本5世纪初，大和政权统一了日本，实行部民制。
（1）大化改新6—9世纪，日本积极吸收中国文化，中国文化推动日本进行改革。
646年开始，日本仿效唐朝典章制度，进行改革，史称“大化改新”。
影响：使日本成为一个中央集权制的封建国家。
（2）武士集团背景：大化改新百余年后，土地私有与兼并盛行，以贵族、豪门为首的大庄园开始兴起。
地方豪强为保护自己的庄园，将家族和仆从中的青壮年武装起来，形成了“武士”。
幕府统治：12世纪晚期，源氏武士集团设幕府，拥有独立的政治、军事权利，天皇势力衰微，日本进入了长达700多年的幕府统治时期。
2.阿拉伯帝国（1）伊斯兰教与阿拉伯帝国的统一7世纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，后于622年在麦地那建立政教合一的政权。
630年，穆罕默德占领麦加，之后阿拉伯半岛逐渐统一。
（2）阿拉伯帝国的扩张8世纪中期，阿拉伯帝国横跨欧亚非三大洲，伴随着帝国扩张，伊斯兰教向外传播。
（3）阿拉伯文化①设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文；②阿拉伯数字；③《医学集成》和《医典》；④《天方夜谭》（4）东西方文明交流的使者阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
中国的四大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
世界近代史第五单元步入近代知识梳理一、资本主义萌芽的出现——西欧经济和社会的发展1.租地农场（1）背景：11世纪以后，欧洲农村兴起垦殖运动，新开发的地区拥有独立的司法权和行政自治权；庄园经济逐渐衰落，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权；14世纪中叶以后，领主出租直领地，不再参与生产管理。
富裕农民通过承租、购买等多种方式建立租地农场。
（2）性质：资本主义性质的农场封建时代的亚洲（3）特点：租地农场的农产品和畜产品更多的进入市场，推动商品经济的发展 （4）影响：封建土地所有制开始动摇 2.手工工场 （1）背景：手工业者脱离农业，更多地为市场而生产；随着分工细化，小型手工作坊得到发展；分散的手工工场逐渐转向集中过的手工工场 （2）性质：资本主义性质的手工工场 （3）特点：在手工工场内的工人与雇主之间形成了彻底的雇佣关系，资本与劳动分离。
3.租地农场和手工工场的影响 土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
4.新阶级的出现——早期资产阶级 （1）富裕农民：13、14世纪，富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，成为农村中富有生气的阶级力量。
（2）市民阶级：手工业者、商人成为城市居民，商人政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。
13、14世纪，市民阶层作为第三等级出席议会。
二、文艺复兴运动（14——16世纪） 1.背景：14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。
2.核心思想：人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
3.性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
（资产阶级的思想解放运动）4.影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
1.背景：原因：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求扩大；欧洲出现“东方热”，渴望寻求财富；奥斯曼土耳其对商路的控制。
条件：地理学的发展；“罗盘”技术传入欧洲，应用于航海；造船技术取得重大突破。
2.3.基础）。
同时，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
为世界市场的形成创造了条件。
步入近代四、早期殖民掠夺背景：中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣。
新航路开辟后，欧洲人便开始了早期殖民掠夺。
1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站（巴西、中国澳门等），控制印度洋到太平洋的海上通道。
西班牙：16世纪拥有“无敌舰队”，在美洲建立起一个殖民大帝国。
2.英国的殖民扩张背景：16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业迅速发展，促使英国开拓海外市场。
过程：1588年英国打败西班牙“无敌舰队”，成为海上霸主。
17世纪英国在北美建立殖民地。
18世纪参与三角贸易，成为最大的奴隶贩子。
罪恶的三角贸易：将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，在非洲俘获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，再购进殖民地的蔗糖、烟草等返回英国。
种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润，为英国资本主义发展提供了物质基础。
3.殖民争霸17世纪，荷兰与法国先后加入殖民争霸的行列，建立了许多殖民地。
为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地，17世纪下半叶，英国与荷兰、法国发生了一系列的战争，并最终取得胜利，自诩为“日不落帝国”。
4.殖民掠夺的影响一方面，欧洲的殖民掠夺给被殖民、被侵略地区带来深重灾难，长期的剥削、掠夺造成了这些地区的贫困、落后。
另一方面，这一进程客观上有助于欧洲国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。
欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。
第六单元资本主义制度的初步确立知识梳理一、君主立宪制的英国1.背景（原因）：①根本原因：封建专制制度阻碍资本主义经济的发展；②英格兰1215年颁布《大宪章》，具有“王权有限”和“王在法下”的传统；③斯图亚特王朝的专制统治，使议会与王权处于对立状态。
2.过程：1640年，议会重新召开，议员抨击国王专权，查理一世企图逮捕反对他的议员，内战爆发——1649年，查理一世被推上断头台，英国成立共和国——克伦威尔建立独裁统治——1660年，斯图亚特王朝复辟——1688年光荣革命3.结果：颁布《权利法案》（1）内容：重申权利（议会定期召开，征税权属于议会，议员有讨论国事和言论自由的权力等）；规定国王不经议会许可，不能废除法律，不能停止法律执行，不得征收捐税。
天主教徒不能担任英国国王……（2）影响：确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
4.影响：推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为资本主义制度的确立开辟了道路。
二、美国的独立1.背景（原因）：①根本原因：英国的殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展；②英国的高压政策，将北美看作英国的原料产地和销售商品的市场。
2.过程：1775年来克星顿枪声，美国独立战争爆发——1775年召开第二届大陆会议，华盛顿被任命为总司令——1776年颁布《独立宣言》——1777年萨拉托加大捷，独立战争的转折点——1781年英国在约克镇投降——1783年英国被迫承认美国独立3.《独立宣言》（1）内容：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
（体现启蒙思想）（2）性质：是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”4.1787年宪法（1）内容：确立三权分立的行政原则（体现启蒙思想，孟德斯鸠三权分立学说），即行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职、相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
（2）评价：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后世许多国家的政治变革产生了重要影响。
5.影响：北美独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。
部编版九年级上册历史知识点汇总（全册共19页）
最新部编版九年级上册历史知识点汇总（全册共19页）目录第一单元古代亚非文明第1课古代埃及第2课古代两河流域第3课古代印度第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国第5课罗马城邦和罗马帝国第6课希腊罗马古典文化第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的兴起和法兰克王国第8课西欧庄园第9课中世纪城市和大学的兴起第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本第12课阿拉伯帝国第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动第15课探寻新航路第16课早期殖民掠夺第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国第18课美国的独立第19课法国大革命和拿破仑帝国第七单元工业革命和工人运动的兴起第20课第一次工业革命第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角, 尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国; 公元前3100 年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。
(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治: 法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。
部编人教版九年级历史上册知识点总结
第1课古代埃及1.古埃及文明是“尼罗河的赠礼”。
2.古埃及的兴衰：约公元前 3500 年，出现国家；新王国时代法老图特摩斯三世统治时期；公元前 525 年，波斯帝国吞并古埃及。
3.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一；古埃及人使用的文字是象形文字。
4.金字塔：（1）用途：金字塔是埃及法老的陵墓。
（2）地位和意义：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃社会经济发展的较高水平，是古埃及人类的结晶。
（3）现存最大的金字塔：胡夫金字塔。
5.法老的统治：古埃及的国王，集军、政、财、神等权力于一身，被认为是“神之子”，具有无上权威。
第2课古代两河流域1.“两河流域文明”发源于幼发拉底河与底格里斯河。
大体上位于今天的伊拉克首都巴格达周围。
2.两河流域的苏美尔人发明的文字是“楔形文字”。
3.古巴比伦王国的国王汉谟拉比基本统一了两河流域并使古巴比伦王国达到鼎盛。
4.《汉谟拉比法典》评价：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
实质：维护奴隶主阶级统治的工具。
第3课古代印度1.古印度文明最早出现在印度河流域。
古印度文明遗址：哈拉巴遗址和摩亨佐?达罗遗址。
2.孔雀王朝统治时期是古印度文明鼎盛时期。
3.雅利安人侵入印度后建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
种姓制度的四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
4.佛教：公元前 6 世纪，乔达摩?悉达多（后来被尊为释迦牟尼）创立佛教。
教义：反对种姓制度，主张“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。
传播：公元前 3 世纪后开始向外传播；公元前1世纪经中亚传到中国以及东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等地。
第4课希腊城邦和亚历山大帝国1.西方文明起源于希腊文明，希腊最早文明产生于爱琴海地区。
爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
2.公元前8世纪，希腊出现了城邦。
城邦的特点:“小国寡民”。
希腊城邦的居民分为公民和非公民。
3.公元前5世纪伯里克利执政时期雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。
公民大会是雅典最高权力机构。
人教部编版九年级历史上册知识点
人教部编版九年级历史上册知识点部编教材九年级历史上册知识要点第一单元古代亚非文明第一课古代埃及一、尼罗河与古埃及文明1、古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
2、约从公元前3500年开始，在尼罗河下游出现了若干小国家。
公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。
古埃及近3000年的文明没有延续下去。
3、古埃及的科学和文化取得了很高的成就。
太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
二、金字塔和法老的统治1、金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔。
2、金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
古埃及的国王称法老。
3、四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、中国。
4、人类社会基本社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。
第二课古代两河流域一、古代两河流域文明1、“两河”，是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河；两河流域，又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”。
2、两河流域的苏美尔人很早就发明了文字。
这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”。
二、古巴比伦王国1、公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
史称古巴比伦王国。
2、汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。
他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
三、《汉谟拉比法典》1、《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
2、从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
第三课古代印度一、古代印度河流域文明1、古代印度文明最早出现于印度河流域。
在那里发现的哈拉巴和摩亨佐·达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23世纪—前18世纪。
部编版中考历史一轮复习：九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲(全面!)
部编版中考历史一轮复习：九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲九年级上册【第1课古代埃及】1.埃及位于（非洲东北角），古埃及文明诞生于（公元前3500年）左右的（尼罗河流域）；古埃及文明被誉为（尼罗河的赠礼）意思是（是尼罗河孕育了埃及文明）。
2.古埃及文明在（公元前3100年）左右初步实现统一。
在法老（图特摩斯三世）统治时期，古埃及帝国成为强大的军事帝国。
但是古埃及帝国的版图（只涵盖亚非，没有欧洲领地）。
3.古埃及帝国最终在公元前525年，被（波斯帝国）灭亡。
后来又先后被亚历山大帝国、罗马帝国占领，最终导致（古埃及文明没有延续下来）。
4.古埃及的科学文化取得了很高成就。
古埃及天文学最突出的成就是（太阳历）；古埃及创作的文字是（象形文字），是世界上最早的文字之一。
象形文字主要刻在（石壁）上。
5.金字塔被称为古埃及文明的象征。
只有（中国人）才称它为金字塔。
金字塔的修建反映了埃及国王的无限权力。
反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人的智慧结晶。
6.埃及的国王被称为（法老）。
他是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了（王权逐渐衰落）。
【第2课古代两河流域】1.古代两河流域是指（西亚）的（幼发拉底河）和（底格里斯河）流域。
两河流域又称（美索不达米亚），意即（两河之间的地方）2.两河流域产生文明的时间是（公元前3500年），和古埃及产生文明几乎同步。
约公元前24世纪,实现了初步统一。
3.两河流域使用的文字是（苏美尔人）发明的（楔形文字）；天文学上，苏美尔人还根据月亮的变化制定了（阴历）。
4.公元前18世纪，古巴比伦王国的（第六代）国王（汉谟拉比）统一了两河流域，建立了强大的奴隶制国家。
汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
5.汉谟拉比为加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典，就是《汉谟拉比法典》。
该法典的历史地位是（迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典）。
人教部编版九年级历史上册知识点梳理：第8课 西欧庄园
第三单元封建时代的欧洲
第8课西欧庄园
一、庄园的领主与佃户
1．庄园性质：一种新的农业经济组织形式，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
2．居民分类：为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。
3．土地种类：分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。
4．剥削方式：佃户义务耕种领主的“直领地”，领主还向佃户征收其他捐税。
5．共用地：庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。
6．自由农民：拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。
自由农民的土地权利受到法庭保护。
二、庄园法庭
1．主持者：领主或他的管家。
2．审判内容
(1)佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚。
(2)佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，也都要通过庄园法庭进行审理。
3．特点：庄园法庭没有专门的工作人员，法庭开庭的时间、地点不固定。
4．惩罚违法行为的手段：通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。
5．审判依据：习惯法或村法。
6．作用：庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。
既维护了领主的利
益，也在一定程度上限制了领主的特权。
九年级历史上册知识点部编版
九年级历史上册知识点部编版古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
下面给大家分享一些关于九年级历史上册知识点部编版，希望对大家有所帮助。
九年级历史上册知识点1第11课古代日本1、6世纪前的日本(1)建国：1—2世纪，日本有100多个小国。
5世纪初，大和政权统一了日本。
(2)统治：大和国的最高统治者称“大王”,依靠贵族统治全国;王室和贵族各有自己的私有领地，居民以“部”的形式组织生产;部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。
2、大化改新(1)背景：6—9世纪,日本积极吸收中国文化，刺激了大和的统治者。
(2)概况：646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。
(3)内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理;经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有，成为公地、公民;国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能买卖;统一赋税。
(4)影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。
3、武士和武士集团(1)背景：土地私有和土地兼并盛行。
贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园,大庄园还享有“不输不入”的特权。
(2)武士集团：地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。
(3)武士夺权：12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，其首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓;镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入幕府统治时期。
(4)幕府统治：幕府与天皇朝廷并存。
幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，实际上大权旁落。
国家大权基本掌握在武士阶层手中。
(5)武士道：武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。
武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
九年级历史上册知识点2第12课阿拉伯帝国1、穆罕默德创立伊斯兰教(1)背景：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。
部编人教版《世界历史》九年级上册复习提纲
第4课：希腊城邦和亚历山大帝国1、希腊城邦1〕希腊半岛〔古希腊主体〕特点：环海、多山、多岛屿，影响希腊统一；平原小耕地少，适宜航海业和海外贸易。
2〕希腊最早文明——爱琴文明：包括克里特文明和迈锡尼文明。
之后，进入相对落后的荷马时代。
3〕城邦建立：公元前8世纪，以城市或市镇为中心。
希腊城邦特点：“小国寡民〞。
最大的城邦：斯巴达。
4〕希腊城邦居民权力：居民分为公民和非公民〔含外邦人和奴隶〕。
公民有土地，成年男性公民有参与统治的权利。
非公民中的外邦人是自由人，但没有政治权利，没有土地；奴隶没有任何政治权利和自由。
2、雅典的民主政治〔公元前5世纪〕——使雅典到达全盛，奴隶制民主政治开展到顶峰，成为200多个城邦的盟主。
创立人物：伯里克利。
改革后，把雅典变成了“全希腊的学校〞。
他还建立了津贴制度。
雅典奴隶制民主政治的实质：是少数奴隶主对奴隶的专政。
雅典最高权力机构是：公民大会。
3、雅典民主政治的利与弊：利：1〕它是古希腊城邦制社会中先进的政治制度。
2〕它扩大了公民权利，调动了公民的积极性和创造性，有利于推动经济开展和社会进步，促进雅典繁荣。
弊：1〕它是少数人的民主。
雅典的外邦人、奴隶和妇女没有任何政治权利。
2〕它是直接的民主。
容易造成民主决策失误，成为个人争权夺利的工具，甚至沦为暴民政治。
4、亚历山大帝国：建立时间：公元前4世纪末。
人物：马其顿国王亚历山大。
帝国建立后，亚历山大被称为“亚历山大大帝〞。
5、亚历山大东征的影响：1〕具有侵略性质，掠夺了东方世界的财富，给东方人民带来巨大灾难。
2〕也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方的经济联系和贸易往来。
第5课：罗马城邦和罗马帝国1、罗马城邦：地理位置——意大利半岛中部的台伯河畔。
形成时间：公元前1000年。
2、罗马共和国建立时间：公元前509年权力分配：元老院〔300名贵族组成〕——2名，权力相等〕—主持政务；公民大会—2名，平民自己选出〕—3、?十二铜表法?〔罗马共和国的成文法，刻在12块青铜板上〕影响〔意义〕：1〕本质上维护贵族利益，使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
【历史】部编版九年级历史上册知识点
【历史】部编版九年级历史上册知识点《历史》对于咱们正在苦读的初三学生来说，部编版九年级历史上册的知识点那可真是犹如一座大山啊！不过别怕，今天我就来跟大家好好唠唠这些知识点，咱们一起勇攀这座“知识高峰”。
先来说说古代埃及吧。
那古埃及文明可是相当神秘和迷人呐！想象一下，在那广袤的尼罗河流域，每年尼罗河的定期泛滥，给两岸带来了肥沃的土壤。
古埃及人就靠着这得天独厚的自然条件，发展起了农业。
他们种植小麦、大麦，养着成群的牛羊，过着悠然自得的生活。
他们建造的金字塔，那可真是令人惊叹！你想想，那巨大的石块，是怎么被运上去，又堆砌得如此规整的？据说建造金字塔的时候，动用了成千上万的劳工，耗费了数十年的时间。
那些劳工们顶着烈日，挥洒着汗水，一步一步地把金字塔建起来。
这得需要多大的决心和毅力啊！而且金字塔内部的构造也十分精巧，通道狭窄而幽深，充满了神秘的气息。
古埃及人对法老的崇拜，更是到了极致，他们相信法老死后会升入天堂，继续统治着他们。
所以才会不遗余力地为法老建造如此宏伟的陵墓。
再讲讲古代两河流域的文明。
这地方位于幼发拉底河和底格里斯河之间，被称为“美索不达米亚”。
那里诞生了世界上最早的文字——楔形文字。
这楔形文字可不是咱们现在写的这种规规矩矩的字，它是用削尖的芦苇杆或木棒在泥板上刻出来的，形状像楔子一样。
古人们用这种文字记录着他们的生活、贸易、法律等等。
那时候的人们已经会做生意啦，他们用自己生产的粮食、纺织品去交换别人的金属、宝石。
城市也逐渐兴起，巴比伦城就是其中的代表。
巴比伦国王汉谟拉比还颁布了著名的《汉谟拉比法典》，这可是世界上第一部比较完备的成文法典。
想象一下，在那个遥远的时代，人们就已经开始用法律来规范社会秩序，多了不起啊！还有古代印度的种姓制度，这可真是个奇特的存在。
婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，这四个等级划分得清清楚楚。
婆罗门地位最高，掌管着宗教祭祀；刹帝利是武士和贵族，负责统治和保卫国家；吠舍是普通的雅利安人，从事商业、农业等；首陀罗则是被征服的土著居民，大多是奴隶，只能从事低贱的工作。
人教部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲第课拜占庭帝国和》速记宝典知识点总结
第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》【知识框架】拜占庭帝国和《查士丁尼法典》【重点梳理】1.查士丁尼及《查士丁尼法典》背景(1)东罗马帝国的版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。
西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国则延续下来,并且进入了一个“黄金时代”(2)527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝目的为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。
概况从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》,又编成指导学习法律文献的《法理概要》。
后来,查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。
以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》评价及历史地位《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。
《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等做出明确规定。
《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础2.拜占庭帝国的灭亡衰(1)从7世纪起,阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国,占领了帝国的部分地区。
9世纪以后,亡过程拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻,帝国版图不断被蚕食,11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家(2)长期的对外战争导致帝国财政枯竭,拜占庭皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助。
西欧封建主组建的东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助,反而攻打拜占庭帝国,占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。
拜占庭帝国一度灭亡,不久后又复国,但领土大为缩小,国势日渐衰弱。
(3)14世纪初,拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。
1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国最终灭亡影响拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。
部编版九年级上册历史知识点归纳整理
部编版九年级上册历史知识点归纳整理一、远古时代1.人类起源：人类起源于非洲，约距今200万年前。
2.旧石器时代：人类使用石器生活，居住在山洞或地洞中，以狩猎和采集为生。
3.新石器时代：人类开始使用陶器，并开始耕种、养殖，实现了从游牧生活到定居生活的转变。
二、古代史1.古代历史的划分：中国古代历史大致分为夏商周时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、唐宋元明清时期。
2.夏商周时期：是中国古代史的开端，出现了仰韶文化、龙山文化、仲韶文化等。
商代王朝的建立，商朝的兴衰，都是这一时期的重要内容。
3.秦汉时期：秦始皇统一六国，建立了全国统一的封建专制制度，开创了中国封建时代。
汉代兴起了真、儒、道三家学说，对中国古代思想文化产生了深远的影响。
4.魏晋南北朝时期：这一时期，中国出现了三国鼎立、两晋南北朝、南北朝隋唐五代十国的历史阶段，社会动荡不安。
5.唐宋元明清时期：这是中国封建社会的全盛时期，出现了唐代的盛世、宋代的科技飞速发展、元代的蒙古统治、明代的海外航海和文化繁荣、清代的科学技术进步。
三、现代史1.近代史：这一历史阶段大致从明朝灭亡开始，到1911年辛亥革命建立中华民国为止。
在这一时期，中国出现了鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等一系列重要事件。
2. 20世纪初：这一时期，中国发生了辛亥革命、五四运动、北伐战争、抗日战争等一系列重要事件，中国社会面临着极大的变革。
3.中华人民共和国的成立：1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国由封建社会向社会主义社会转变，结束了近代以来的半殖民地、半封建社会制度。
4.社会主义改革开放：1978年，中国开始进行改革开放，开创了中国社会主义市场经济的新时代，中国经济逐渐崛起，对国际社会产生了重要影响。
四、世界史1.古代世界史：世界古代历史大致从古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明等开始，到罗马帝国灭亡结束，这一时期，重要事件有埃及金字塔的建造、古希腊的雅典民主制度、罗马帝国的征服扩张等。