初二作文:双赢作文

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我们应该善于利用双赢的智慧的作文

我们应该善于利用双赢的智慧的作文

我们应该善于利用双赢的智慧的作文《我们应该善于利用双赢的智慧》作文一小朋友们,今天我想和你们说一说双赢的智慧。

你们知道吗?有两只小兔子,一起去森林里找胡萝卜。

它们找啊找,找了好久,只找到了一个小小的胡萝卜。

这可怎么办呢?一只小兔子说:“我太饿啦,我要自己吃。

”另一只小兔子也不乐意,它们差点吵起来。

后来呀,一只小兔子想了个好办法,它说:“咱们把胡萝卜切成两半,一起吃,这样都能填填肚子,然后再一起去找更多的胡萝卜。

”另一只小兔子觉得这个主意太棒啦!于是它们开开心心地分了胡萝卜,吃完继续找,找到了好多好多的胡萝卜。

这就是双赢的智慧呀,大家一起想办法,都能得到好处。

就像我们在学校里做小组活动一样,如果大家一起合作,互相帮助,就能又快又好地完成任务,每个人都会很开心。

《我们应该善于利用双赢的智慧》作文二小朋友们,我来给你们讲个故事。

有一天,小猴子和小狐狸一起去摘果子。

树上的果子又大又红,可树太高啦,小猴子够不着。

小狐狸呢,不会爬树。

它们俩都很着急。

小猴子灵机一动,说:“小狐狸,你驮着我,我爬到树上去摘果子,摘下来咱们一起分。

”小狐狸高兴地答应了。

就这样,小猴子摘到了果子,它们一起分享,吃得可开心啦。

这就是双赢哦,两个人一起合作,都能得到想要的东西。

在我们的生活里,也有很多这样的时候。

比如和小伙伴一起玩游戏,大家一起商量好规则,就能都玩得很快乐。

所以呀,我们要学会利用双赢的智慧,这样大家都会更开心!《我们应该善于利用双赢的智慧》作文三小朋友们,你们有没有和小伙伴一起做过事情呀?今天我要讲一个关于双赢的故事。

有两个小朋友,一个叫小明,一个叫小红。

他们一起参加画画比赛。

小明画画特别好,但是不太会想点子。

小红呢,想法很多,可画画的技术不太好。

比赛的时候,他们俩决定一起合作。

小红把自己的想法告诉小明,小明就把这些想法画得漂漂亮亮的。

他们的作品得了第一名。

这就是双赢呀!两个人一起,发挥自己的长处,就能做得很棒。

我们在生活中也要这样,和朋友们一起合作,就能收获更多的快乐和成功。

家庭里双赢作文

家庭里双赢作文

家庭里双赢作文在家庭这个小世界里,双赢可不像在生意场上那样谈着合同、算着利润,家庭里的双赢更像是一场充满爱与欢笑的游戏,每个人都是参与者,也都是受益者。

就说我和我爸这对“活宝”组合吧。

我呢,特别喜欢玩电子游戏,而我爸则对历史知识痴迷得很。

有一次,我在玩一款三国题材的游戏,正为分不清那些武将的技能和历史背景而抓耳挠腮呢。

这时候,我爸就像个超级英雄一样出现了。

他坐在我旁边,开始给我滔滔不绝地讲起三国的故事,什么曹操的谋略啊,诸葛亮的智慧啊,关羽的忠义啊。

你还别说,经他这么一讲,我在游戏里就像开了挂一样,一路过关斩将。

而我爸呢,他看着我对他讲的历史知识这么感兴趣,那眼睛里都闪着光,讲得更加带劲了。

这就是我们的双赢啊,我在游戏里玩得更爽了,我爸也过足了讲历史的瘾。

再说说我和我妈之间的事儿。

我妈总是希望我能多做家务,锻炼一下生活能力,可我呢,觉得做家务又累又无聊。

于是,我们就达成了一个协议。

我负责洗碗,但是每洗一次碗,我妈就会给我讲一个她小时候的趣事。

这样一来,洗碗就变得有趣多了。

我一边哼着歌洗着碗,一边听着妈妈那些充满童趣的故事,感觉时间过得飞快。

而我妈呢,看着我心甘情愿地做家务,她也很开心。

她既让我学会了做家务,又分享了自己的回忆,我也从做家务的苦差事中解脱出来,还收获了一堆好玩的故事,这不是双赢是什么呢?家庭里的双赢还体现在很多地方呢。

比如我和弟弟抢电视遥控器的时候,我们最后商量好,轮流看自己喜欢的节目。

这样我能看到我喜欢的科幻片,弟弟也能看到他心爱的动画片,谁也不用哭鼻子或者大吵大闹了。

在家庭里,大家都有着不同的需求和喜好。

当我们能够找到那个平衡点,让每个人的小愿望都能得到满足的时候,就像齿轮一样,紧紧咬合,互相带动,家庭就会充满和谐与欢乐。

这种双赢的感觉,就像是在寒冷的冬天里喝上一碗热乎乎的汤,暖在心里,甜在心头,让家庭这个小窝永远充满着爱的温度。

双赢作文(通用6篇)

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双赢作文(通用6篇)双赢作文(通用6篇)在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的双赢作文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

双赢作文1俗话说:“携手合作,团结力量大。

”透过合作,我们才能更轻易的成就每一件事。

生活中需要合作的例子非常多,可能是打扫房间,可能是一起做分组报告,也可能是参加一项比赛......上述这些例子,都说明了合作的意义,“兄弟同心,其利断金。

”只要懂得分工合作,便是再大的困难也能克服。

分工合作的道理,不只人类晓得,在花园里飞舞的蜜蜂也同样了解,女王蜂细心孕育一只幼虫,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄风则是最骁勇善战的士兵,一肩担负起保卫家园的工作......。

瞧!他们多么团结啊!也因此,每只幼虫得以健康的长大,在寒冬时有充足的食物可果腹,也不必担心遭受到其他外力的攻击。

但如果蜜蜂没有相互合作呢?那么蜂巢内的蜜蜂社会,必定会天下大乱吧!每只蜜蜂为了自身的温饱和利益而互相残杀,到最后渐渐步向毁灭......。

由此,我们便可知道合作的重要了,也因此,我们更要将这一声声的口号化作实际的力量,藉由互助,让国家富强起来,让世界安定下来。

合作是一们很重要的课题,而且对我们每个人来说都一样。

记得去年的英语歌谣竞赛,懵懵懂懂的我们,从生疏到熟练,从那一脸青涩到在舞台上发光发热,虽然练习时间十分短暂,但是和同侪之间相互合作的美好,让我十分难忘,我更因此了解每个人在合作的环节中,都是独特而不可或缺的。

在合作方面,我固然还有很多要学习的,但至少我已经能够慢慢的体会一些箇中奥妙了。

加油!期望在未来的日子里,我能够更进一步的和同学或是家人,一起分工合作,做好每一件事。

有一游戏名为“山羊过独木桥”,两人从桥的两端相对而行,相遇,对抗,最终一人落桥,另一人胜利。

殊不知,世上仍存在另一种过桥方式:相遇,拥抱,转身换位,用合作换取双赢。

双赢作文600字最新5篇

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双赢作文600字最新5篇生命就像是一场无法重行的远航,双赢可以把双方都带向更遥远的彼岸;而自私的勾心斗角,只能让生命都淹没在无情的海浪中。

接下来给大家带来双赢作文600字,希望能给您大家带来帮助。

双赢作文600字1在“山羊过独木桥”这一比赛中,本应争个“你死我活”的双方却出人意料地“互相抱住,转身换位”,“最后都顺利通过了桥”。

是的,与其在竞争两败俱伤,玉石俱焚,不如与对手携手共进,互利共赢。

在竞争中合作双赢,是一种大智慧。

在这个功利化的社会中,其背后折射出的人文精神更是令人推崇。

在三国三足鼎立时期,吴蜀合作,孙刘联军,才有了赤壁之战,才有了火烧曹营的辉煌胜利。

再是先前,媒体报道优酷与土豆“联姻”的消息,一时间引起轩然大波。

你看本应处于对立地位的双方并没有应为竞争伤了和气,也没有因为功利而失去理智,而是拥抱对手,取长补短,在竞争中合作,在合作中实现了利益的最大化。

正是因为他们的双赢意识,才让他们在竞争中多一点沟通,多一点交流,最终为成功之路鲜艳上色。

然而,却总有人信仰成王败寇的思想,总想着把对手击得溃不成军,打得体无完肤,仿佛这样才能彰显自己胜者为王的威风。

无论是当下的“打车软件大战”还是“3Q”之战,他们在竞争中都打商品大战,价格战,最后败者惨败,胜者惨胜。

不但没有捞着好处,反而因为在竞争中损害了消费者的权益而导致信任危机,真可谓是“赔了夫人又折兵”。

又如战国时期的“战国七雄”他们都想逐鹿中原,完成统一的千秋大业。

于是战争不断,烽火连天,最终被日益壮大的秦国吞灭。

假若当时六国能化敌为友,和谐发展,想必鹿死谁手尚未可知。

是啊,在竞争中不能只顾眼前的蝇头小利而舍弃了长久的利益,只为争一时之气而不顾合作。

无论是个人、社会、企业还是国家,都要学会在竞争中合作双赢,这样才能走得更远更稳。

现在早已不是“零和博弈”的时代,更不是你死我亡的非要较量个长短的时代。

胜负本身已不太重要,重要的是双赢体现的融洽,和谐和共同的精神内涵。

双赢的作文(通用15篇)

双赢的作文(通用15篇)

双赢的作文(通用15篇)双赢的作文(通用15篇)在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的双赢的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

双赢的作文1雄鹰振翅高飞,划过长空。

那一片湛蓝包容了它的不羁,承载了它的稳重,为此,蓝天才多了一分神秘,多了一分美丽。

鲤鱼摆尾洄游,穿透碧波。

那一片汪洋容许了它的活跃,收留了它的灵动,因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。

黄鹂枝头高唱,划破密林。

那一片苍郁容纳了它的不安,守护了它的机巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安适。

彼此容纳,彼此和谐,这便是双赢的智慧。

自然界中的生物懂得和谐共处,互利共生。

豆科植物将养分输送给固氮菌,固氮菌向植物提供氮素。

彼此生存,互为条件,保持和谐,在自然界的生存竞争中立于不败。

这是一种双赢的智慧。

国际间的竞争日趋激烈,面对澎湃的经济大潮,各大公司为了生存与发展,纷纷采取合作的方式,彼此联手,互通物资与信息,在奔涌的潮流中,彼此互动,共谋发展,保持不倒,壮大自己。

这也是一种双赢的智慧。

昭君出塞,流传千古。

匈奴停兵请求和亲,增强和睦,共谋稳定。

为了黎民苍生,为了边塞稳定,昭君,和平的使者,为双方的百姓带来了和好的福音。

这又是一种双赢的智慧。

子期伯牙,共奏高山流水之音,和谐的旋律使彼此陶醉,对他们来说,这不算是双赢吗?刘邦项羽,为争天下而涂炭生灵,最终项羽乌江自刎,刘邦也要用数十年来休养生息,这能算是双赢吗?天空包容了游荡的云,在云朵的映衬下更加明亮。

大海包容了激荡的浪花,在浪花的跳跃中更加迷人。

云朵,浪花在天空与大海中相互辉映,光彩熠熠。

这,便是双赢的智慧。

双赢的作文2“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。

”从古至今,我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就!“六组用时1秒,成为冠军!”“耶”咦?太阳从西边出来了?一向愁眉苦脸的六组,今天怎么那么高兴,个个都快乐上天了!下午上完操后,回到教室,只见老师手持“金箍棒”,威风凛凛地站在班门口,我觉得天马上就要塌下来了,心想:莫非今天就是传说中的世界末日吧?可待我们做好后,老师说:“今天我们玩一个小游戏……”老师话音未落,掌声,欢呼声,四起。

双赢主题作文800字最新5篇

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双赢主题作文800字最新5篇有时候,合作才能让事情双赢。

生活中很多事情也是这样,而且合作也是一项技能,只有大家齐心协力才能完成,只要有一个人不去努力,合作就是一件不可能的事情。

接下来给大家带来双赢主题作文800字,希望能给您大家带来帮助。

双赢主题作文800字1追忆至几千万年前,当人类还不是自然界充满智慧的主宰,许多双忍饥挨饿,虎视眈眈的眼在无时无刻的瞪着你。

你,是选择死亡,还是生存,是选择合作,还是竞争?竞争,对于人的发展和社会进步有促进作用,世界离不开竞争,自然界,动植物会为了一点利益相互捕杀,偷掠,官场上,多少得罪人的勾心斗角,冷箭暗器,世界上,多少发达国家乃至发展中国家为打破一超多强格局在全国发展。

竞争,它给予人的是最大限度地激发我们的潜能,不断提高效率,发现自己的局限性。

德谟克利特曾感叹过:“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。

”从这一面来看,或许,选择竞争是相当正确了。

事情的两面性不至会如此,竞争的不利,与它的好处是同重的,我们中考前,许多人避免不了紧张与失眠,竞争的压力和心理的防御是重要的,也许它会产生竞争中偏激的思想:嫉妒产生的是向别人投射冷箭暗器,在竞争之外的猎杀,使人走向极端变得卑劣,从而言之,竞争不能盲目断行。

合作,是个人或群体间为达到共同的目的需要的彼此合作,世界离不开合作,自然界,为了避免或减少被狩猎者所捕杀,通常会采取合作保护群体的做法,官场里,党派之间需要合作才能使自己不易被排挤,楚时《离骚》的作者屈原就是因不参与而被排挤才有了如今投汨罗江。

更不用说世界上正采取经济一体化的贸易,没有合作,闭关锁国的清政府也为之垮台,中国有句老话:人心齐,泰山移。

是的,有多少名人学士为了它赞叹出千古名句,一个人的力量或许是有限的,但群体的力量,是无比强大的,人们会说:“这样,选择合作是正确了的吧。

”我却说:“不。

”合作的双刃在于前者,竞争是不可分开的,没有了竞争,合作的力量止步不前,分享如今的喜悦却不看今后的结果,可能也不是永远的成功,所而言之,合作不可孤行。

双赢的智慧作文范文

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双赢的智慧在世界经济的发展中,很多人都会遇到各种困难和问题。

但是,如果我们能够充分利用双赢的智慧,我们就有可能战胜我们的困难,得到持续发展和长期成功。

为了让大家更好地理解什么是双赢的智慧,我们需要明确什么是双赢。

通常来说,双赢指的是在交易中双方都能够得到好处的情况。

这样,双方都会赞同交易,不会出现失和或争斗。

在市场经济中,这种情况通常被认为是最理想的,因为它能够促进经济发展和合作,避免浪费和失败。

虽然双赢看起来很简单,但实际上,要达到它并不容易。

这需要双方在沟通和协商中都保持开放、诚实和尊重。

这需要双方都有长期和成功的目标,而不是仅仅为自己寻求短期利益。

这需要双方都尽可能多地了解对方的需求、利益和限制,并基础上做出合理的决策。

这需要双方都承担自己的责任,遵守共同规则和准则,保证交易的稳定和公正。

双赢的智慧只是达成双赢的第一步。

实现双赢需要更加智慧和耐心,因为它不仅仅涉及到双方,还涉及到外部环境和其他利益相关者的影响。

这需要我们保持开放的思维和灵活的态度,能够积极应对变化和困难,而不是被固定的观念和习惯所限制。

这需要我们关注整个过程和长远目标,而不是仅仅关注眼前利益和交易本身。

这需要我们能够主动学习和不断改进,而不是满足于已有的经验和知识。

双赢的智慧还需要一些重要的品质和素质。

这些品质和素质包括:诚信、可靠、耐心、果断、适应性、创新和合作。

诚信和可靠是基本的要素,因为这可以建立信任和尊重,保证交易的安全和稳定。

耐心和果断是渐进和决策的需要,因为这可以帮助我们在各种情况下得到最优解,避免仓促或急功近利。

适应性和创新是灵活的需要,因为这可以帮助我们应对各种变化和挑战,获得新的机会和成果。

合作是团队的需要,因为这可以帮助我们在大局和协同中实现自己的目标,共同创造价值和成功。

当我们拥有了双赢的智慧,我们就有了更多的机会和选择,能够更好地与其他人或组织合作,达成共同的目标和利益。

这不仅能够带来经济和社会的利益,还能够增加人类的尊严和幸福。

双赢的作文(精选44篇)

双赢的作文(精选44篇)

双赢的作文(精选44篇)双赢的作文(精选44篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的双赢的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

双赢的作文篇1也许,我们把目光寄望在一个遥远的人身上,只是在平凡的生活中为自己寻找一种美好的向往吧。

当疲惫的时候,被压力环绕的时候,迷茫不知所措的时候,又或者只是在闲暇时想找一份寄托的时候,恰好有一个正如你所期望的人出现。

也许他本身就是美好的,更也许他身上有你所期许的自己的样子,所以,你眼中的他,更多了一份光芒。

很经常看到有人说,我刚加完班,或者刚做完一个大项目,刚开完一个重大会议,刚考试完,觉得自己好累好累,可是看到你,心情一下就是舒畅很多。

想到你马不停蹄连轴地工作着,那密度让人遥望都心疼。

他们说,看到所仰望的你都如此努力,自己的努力算得了什么呢?无形中,你只是在做自己,却给了素不相识的他们更加努力的动力。

也许也是一种双赢的状态,你知道了很多人在仰望着你,虽然压力变大了,可无形中也成了你约束自己,想让自己变得更好的动力。

你知道你的一举一支都会让他们或笑或哭,或效仿或支持,不知道不觉中你也让自己变得更加的优秀。

这是一种很正能量的双赢。

双赢的作文篇2牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。

阳光照亮了云雾,自己便绽放成了绚丽的彩虹。

她们有双赢的智慧,何况人呢?人类历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。

远离尘世,隐归田园,看花开花落。

陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托,选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。

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双赢
我们班上,有两个关系特别的人。

平时,他们关系密切,俨然一对知心朋友;考试时,两人各显神通,就像两个棋逢对手的弈者;探讨疑难问题时,他们常常俨然一对冤家对头,为各自的坚持争得面红耳赤……这两人便是我和对手姚智杰。

我们如配合默契的兄弟,在学习、生活和班级活动中通力合作、合理竞争,共同书写了一部友谊的乐章。

初一我刚进班时,抱负不小,大有“扫平六合”的志向。

可进入了班级,我却发现在我的面前有一位“劲敌”,他不仅身居班长高位,而且有真才实学,成绩出类拔萃。

我便暗中处处与他较劲。

他也发现了我这个对手,于是,我们俩便在各种场合比拼,大有“你死我活”的态势。

但一节语文课改变了我们对对方的态度。

一次语文课上,语文老师提出了一个极其困难的问题,要求同学们合作解答。

我经过苦思冥想,得出了几条模棱两可的结论,却不敢将答案说出来,想参考他人的意见。

于是,我便将目光投向了班长。

班长显然也有些犹豫,我便主动与他进行了沟通。

初次沟通,我们都显得有些拘谨,但越谈越起劲,不一会儿就像老朋友一样,热火朝天地讨论起来。

经过沟通,我们的意见得到了互补。

于是,我与他共同回答了老师的问题,得到了老师的表扬。

此后,我们才渐渐开始交往。

随着了解的深入,我们开始互相佩服对方,在某些事件上也有了共鸣。

于是,我们“较劲”少了,“合作”多了,慢慢成了好朋友。

我们的友谊一路高歌猛进。

我们开始相互学习。

在奥数题上,他开始与我交流一些疑难点。

在一次传统文化课上,老师要求找出规定书籍内的错误,我更是与他出演了一场“双簧”。

由细心谨慎的我来找出书本的错误,给与更正,再由善于表达的他来说出我的答案。

我们配合默契,一个找,一个说,速度之快令全班同学惊讶。

更有趣的是,大部分同学都不知道内幕,以为全是班长的意见。

而我这个“幕后主使”则将老师给出的奖励揽入囊中。

他收“名”,我收“利”。

面对同学们的疑惑,我们俩相视一笑,心中充满了愉悦。

不仅在学习上如是,在平常的生活中,我们也经常配合。

共同为班级出谋划策,共同外出游玩……我们很快成了莫逆之交。

但在考试中,我们还是会使出全力,与对方一决高下。

胜者往往谦虚内敛,败者则找准差距、奋起直追。

我们就这样相互促进提高,都有了较大的进步。

在一次政治课上,老师向我们讲解双赢的含义:双赢是共同发展、共同进步,是现代社会发展的常态。

我与班长听了,不禁相顾一笑。

我们不就做到了合作双赢吗?在今后的学习和生活中,我们仍将一路携手同行,收获更大的“双赢”!。

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