第3节 电阻.pptx

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16.3电阻课件

16.3电阻课件

电阻的大小:
R= ρ
L S
及温度( ρ 表示材料的电阻率)
小结
1.物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍 作用的大小。
2.电阻的单位是欧姆,简称欧,符号Ω。
3.电阻是导体本身的性质。它的大小取决于 导体的材料、长度、横截面积,还受温度影响。 与U、I和是否使用无关。
B 24 0.024
B
A
A
B
B
铜材料的导电性比铁好。
A A B
思路:控制变量法 控制变量法
B、D、E A、B、C
C、F、G
巩固练习
【填空】一个导体接在3伏的电源ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,电阻大小为 10欧,若从电路中取下这个导体,导体的电阻值为 ___1_0___欧。
分析:电阻是导体本身的一种性质,大小与电 流、电压、是否使用无关。
巩固练习
制成 ( C )
A.纳米材料 B.金属材料 C.半导体材料 D.超导材料
巩固练习
【选择】在电厂发电、输送电力等方面要大大降低 由于电阻引起的电能损耗,最理想是使用以下材料
中的( A )
A.超导体材料 C.半导体材料
B.绝缘体材料 D.导体材料
第十六章 电压 电阻
第3节 电阻

℃ ②滑动变阻 ③热敏电阻 ④光敏电阻
实物
电阻器
在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元
件——电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻。电路
图中用符号
表示。
实验探究
影响电阻大小的因素
分析:控制变量——材料?长度?、横截面积?
电阻的大小由材料ρ、长度L、横截面积S和温度决定。 电阻的大小与电流、电压、是否使用无关。
【问答】 (1)高压线的绝缘子(如图)为什么用陶瓷 材料而不用玻璃? 陶瓷的导电能力最弱。

电阻ppt课件

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• 小刚利用如图18所示的实验装置,研究电阻的大 小与哪些因素有关。图中A为锰铜线,B、C、D 为镍铬合金线, S表示横截面积。在研究电阻的 大小与导体横截面积的关系时,他应选择其中 ________两根金属导线分别进行实验。若实验中 用导线A、B,可以研究导体电阻跟________的 关系。(选填“长度”、或“材料”)
有电阻 B、通过导体电流越大,电阻越大 C、导体两端电压越大,电阻越大
√D、电阻是导体本身的一种性质
让我们来分析一下:
用同样的导线从发电厂向商场、 公园输电,发电厂距离公园较近, 距离商场较远,那一条输电线路 的电阻较大?为什么?
实际应用
家庭用的白炽灯的灯丝断了, 有时适当动一动灯泡可以将灯 丝搭上,这时灯丝的电阻跟原 来比怎样改变?
1.0
B
镍铬合金 0.50
1.0
C
镍铬合金 0.25
2.0
D
锰铜合金 0.25
1.0
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导 体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮 对图中的电路设计提出了自己的观点: 小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电 阻的大小。 小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导 体电阻的大小。 小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路, 从而防止烧坏电流 表。 你赞同_______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。 (2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟________(选填“A、 B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比 较这两根电阻丝电阻的大小。
• 导体和绝缘体间没有绝对的界限
• 原来不导电的物体,当条件改变时, 也可能变成导体。如:

初三物理《电阻》 ppt课件

初三物理《电阻》 ppt课件

导体的电阻与导体的横截面积有关
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分析与归纳: 导体的电阻与导体本身的 长度、横截面积和材料的种类有关
电阻是导体本身的一种属性。
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实验:电阻的大小与温度的关系


“220V40W”白炽灯(冷态) 正常工作时的“220V40W”白炽灯(热态)
电阻值/Ω 约100 约1200
l B(镍铬合金丝)
S
D(镍铬合金丝) <l S
电流表示数 电阻大小




实验结论:在导体的材料、横截面积相同时, 导体的长度越长,电阻__越__大__
导体的电阻与导体的长度有关
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实验方案
3.探究导体电阻的大小与导体横截面积的关系 控制的不变量有__材料__ _、 ____长__度____ 。 变化的量是:横截面积
(1)要研究导体的电阻与长度的关系,
应选 和 两根导线;
(2)要研究导体的电阻与横截面积的关
系, 应选 和 两根导线;
(3)要研究导体的电阻与材料的关系,
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应选

两根导线;
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4、一些导线在20℃时的电阻值(长1m,横截面积
1mm2)
导线
电 阻(欧)

0.016

0.017

0.027
应选择:B C
A
S
碳钢
B
S
镍铬
C
2S 镍铬
D
S
镍铬
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实验方案
表 3:探究导体电阻的大小与导体横截面积 的关系

第3节 电阻 课件(24张 PPT)

第3节  电阻  课件(24张 PPT)

电阻为 10Ω
拉成长度是原来的2倍。 它的电阻为多少? 40欧
压成长度是原来的0.5倍。 它的电阻为多少? 2.5欧
1、采用序号1、2对比,是探究电阻与 _长__度___ 有 关。 2、采用序号1、3对比,是探究电阻与横__截__面__积 有关。
3、采用序号_1_、__4_对比,是探究电阻与材料有关
练一练
1.一个导体接在3伏的电源上,电阻大 小为10欧,若从电路中取下这个导体,导
体的电阻值为__1__0__ 欧。
2. 如果把一个电阻为1Ω的导体接入到电 源电压为1V,通过的电流是1A的电路, 这段导体的电阻就是(1 )Ω,对这段导 体来说,当通过它的电流是2A,它的电阻 是( )1Ω,它两端的电压是0V时,它的电 阻是( 1)Ω
电阻
大街上车太多就会发生堵塞


接不同的导体,小灯泡的亮度发生了变化。
实验现象分析
在相同的电压下,通过第一根导体的电 流比较大,表明它对电流的阻碍作用比较小;
通过第二根导体的电流比较小,表明它 对电流的阻碍作用比较大。
一、电阻 1.定义:用电阻来表示导体对电流的阻碍作 用 2.符号:R 3.单位:欧姆(ohm),简称欧,符号Ω。 4.常用单位:兆欧(MΩ) 千欧(kΩ) 5.换算关系:1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω
3.探究电阻与导体横截面积的关系
控制不变的量是_长_度、 _材_料、 _温_度、
结论:
导体的电阻与横截面积有关; 材料、长度、温度相同,导体的横截 面积越大,电阻越小。(横截面积大 相当于路越宽)
结论: 导体的电阻与导体的横截面积、材
料、长度和温度有关。
导体的电阻是导体本身的属性: 一段导体,在材料、长度、横截面积以及 温度确定时,导体的电阻就是一定的,不 管这个导体是否被接入电路,是否有电流 通过,也不管它两端的电压是否改变,它 的电阻都是不变的

第3节电阻PPT课件(人教版)

第3节电阻PPT课件(人教版)

随堂训练
2.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小( D ) A.只决定于导体的材料 B.只决定于导体的长度 C.只决定于导体的横截面积 D.决定于导体的材料、长度和横截面积
导入新课
视察与思考 实验1:把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电 路,闭合开关,视察电路中小灯泡的亮度。
接不同的导体,小灯泡的亮度产生了变化。
导入新课
视察与思考 实验2:在上述实验中,接入电流表,视察电流表的示数变 化,并继续视察小灯泡的亮度。
把铜丝接入电路时,电流表的示数较大,小灯泡较明亮; 把镍铬合金丝接入电路时,电流表的示数较小,小灯泡较暗。
导入新课
视察与思考 在相同的电压下,通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大,
为什么会有这种差别呢?
导体虽然容易导电,但对电流也有一定的阻碍作用。 在相同的电压下,通过铜丝的电流比较大,表明铜丝对 电流的阻碍作用比较小; 通过镍铬合金丝的电流比较小,表明镍铬合金丝对电流 的阻碍作用比较大。
讲授新课
一 电阻
横截面积 (mm2)
电流 (A)
对电流的阻 碍作用
电阻
镍铬合金 0.5
S
镍铬合金 1
S
导体的电阻与长度有关。 材料、横截面积相同,导体越长,电阻越大。
讲授新课
实验与探究 3.探究电阻与导体横截面积的关系
讲授新课
实验与探究 记录数据
材料
长度 (m)
横截面积 (mm2)
电流 (A)
对电流的阻 碍作用
电阻
镍铬合金 1
2S
镍铬合金 1
S
导体的电阻与横截面积有关。 材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小。
讲授新课
实验与探究 4.探究电阻与温度的关系

电阻PPT课件

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2.探究导体电阻与粗细的关系。
控制不变的量是 材料、长度、温度。 你会选择下面哪两根导体做实验?
实验记录:
导体
灯的亮度
甲(0.5mm2)

乙(1mm2 )

电流表示数 电阻大小




实验结果:
材料、长度相同的导体,越粗,电阻_越_小。
3.探究导体电阻与材料的关系。 控制不变的量是 粗细 、长度 、温度。
符号是“Ω” 还有千欧(ΚΩ)、兆欧(ΜΩ). 1ΚΩ=1000Ω 1ΜΩ=1000ΚΩ 二、超导体 三、影响电阻大小的因素
希望对您的工作和学习有所帮助!
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本文档之前仔细阅读以下说明: 本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为 PPT格式,您可以放心修改使用。祝孩子学有所成,金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助!!!感谢使用
阻小
4.有一段裸导线,下列方法可以减小它的电阻的
是( )B:
A、把导线拉长一些 B、把导线对折起来 C、加大导线两端的电压 D、减小通过导线的电流
5. 发电厂用同样的导线向商场和公园输电,电厂距 离公园较近,距离商场较远,那一条输电线路的 电阻较大?为什么?
课堂总结:
一、电阻—— R 1、概念 2、电阻是导体本身固有的一种属性。 3、电阻单位是“欧姆”、简称:欧、
第三节 电 阻
-
学习目标:
通过阅读、观察、举例、演示、猜 想、研究、讨论,学习电阻知识,了 解影响电阻大小的因素。
重难点:电阻知识、影响电阻大小 的因素。
复习:
1、一个完整简单的电路由哪些组成? (电源、开关、用电器和导线)

第3节 电阻PPT精品课件


镍铬合金 1
2S
单击图片 观看视频
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结论: 导体的电阻与横截面积有关;材料、长度 相同,导体的横截面积越大,电阻越小。
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实验3:电阻是否与导体材料有关
单击图片 观看视频
结论: 导体的电阻与材料有关。
D A.横截面积越大的导线,电阻越小 B.横截面积相同的导线,长导线的电阻大 C.长度相同的导线,细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的电阻小
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课堂小结
定义:导体对电流阻碍作用的大小
电阻
单位:欧姆(Ω),常用单)位:千 欧(kΩ)、兆欧(MΩ
导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用就越大。 导体的电阻通常用字母R表示。
2.单位:欧姆(ohm),简称欧,符号Ω。 3.电阻的单位还有:兆欧(MΩ) 千欧(kΩ) 换算关系是: 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
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结论: 导体的电阻与长度有关。材料、横截面积相同,导 体越长,电阻越大。
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实验2:电阻与导体横截面积是否有关
材料
长度 横截面积 (m) (mm2)
电流 (A)
对电流的 阻碍作用
电阻
镍铬合金 1
S
实验电路
实验现象
接不同的导体,小灯泡的亮度发生了变化。
演示2 在上述实验中,接入电流表,观察电流表的示数变 化,并继续观察小灯泡的亮度。

第十六单元 第三节 电阻精选精品PPT


利用控制变量的方法去研究每一个因素对电阻 观察图片,图中铜线和铝线的电阻不同,是两段导线在什么方面存在差异造成的呢?
大小的影响。 1、在实验中采用什么方法去研究?
导体电阻的大小与材料、长度和横截面积都有关;
结论:对于一般金属导体而言,金属导体的电阻的大小会随着温度的升高而变大。
导体电阻越小表示导体对电流的阻碍作用越 ,电路中的电流越 。
导线代号 2
3
材料
长度(m) 横截面 积(mm2) 电流
相 同(镍铬) 1
相同


电阻


实验结论:当导体的材料﹑横截面积相同时,长度越长,电阻 越大。(成正比)
3、探究电阻的大小与横截面积的关系
设计实验方案
在本研究中应该控制导体的_材___料___和__长___度__不变,再研究当导
体的横截面积发生变化时,导体电阻的变化情况.
第十六单元 第三节 电阻
-
+
那么电流在导线中会不会受到阻碍呢?
学习目标
1.知道什么是电阻,理解电阻是导体的一种 性质。
2.知道电阻的单位及其换算关系。 3.理解电阻的大小的影响因素。
一、电阻
1、概念 表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。
导体的电阻用字母R表示。
导体电阻越大表示导体对电流的阻碍作用 越 大 ,电路中的电流越 小 。
电阻还与导体的温度有关,大多数导体温度越高,电阻 2、一段导体被均匀拉长后,它的电阻将 ,这是因为
变大,且 。 变大,且
变小的原故。 变小的原故。
路),即:R=∞Ω 导体电阻越大表示导体对电流的阻碍作用越 ,电路中的电流越 。
同种导体的长度越长、横截面积越小,其电阻值
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