苏教版语文六年级上册第一单元第1课《我们爱你啊,中国》同步练习
苏教版小学语文六年级语文上册同步练习参考答案
苏教版小学语文六年级语文上册同步练习参考答案第一单元（1-4课）1 我们爱你啊，祖国【同步练习】一、硕果屋脊春梅开拓银装素裹浓妆淡抹波澜壮阔天工巧夺洋溢着盎然的春意1. 装妆装打扮、修饰妆化妆2. 春意盎然3. 鬼斧神工二、1. 银装素裹 2. 波澜壮阔 3. 浓妆淡抹三、1. 汗流浃背 2. 秋高气爽 3. 持之以恒四、1. 将“那本书”替换为“《女生日记》”或“《红瓦》”2. 将“他”替换为“马林”或“王励勤”3. 删去“和阳光”【拓展提高】五、1. 山河壮丽物产丰富文化灿烂民族伟大强调作者对祖国的热爱2. 清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜五岳归来不看山黄山归来不看岳不识庐山真面目只缘身在此山中孤帆远影碧空尽唯见长江天际流六、（一）1. 这节诗歌突出了祖国幅员辽阔的特点，是从东西时差、南北迥异的角度来写这个特点的2. 这节诗的最后一句自然地点明题意，奠定了全文的感情基调。
（二）1. 作者之所以有这样矛盾的想法，是因为那段历史是中国的屈辱史，它充满血腥，所以作者才“不愿说”。
但那又是年轻的祖国走向成熟的必经阶段，是不能忽略的，作者又“想说”。
2. 排比气势豪迈富有节奏感，便于抒情2 郑成功【同步练习】一、残酷奴役庞大风帆蔽日二、慨霸望诡分载载隅妙慷慨激昂喜出望外载歌载舞神机妙算横行霸道阴谋诡计惊恐万分负隅顽抗三、1. 严明示例：只有严格要求自己，才能在学习上取得进步。
2. 整肃示例：教室里呈现出严肃的气氛。
3. 改善示例：学习方法有待改进。
四、最后一节的作用：总结全文、点明中心“永远”一词不可删。
因为它突出了人民永远铭记郑成功的巨大贡献。
您是我们的民族英雄，我们永远会铭记您的精神。
五、第一个双引号改成书名号；“片”改为“篇”；删去“写的”；删去“使”；“悲伤”改为“悲惨”。
六、（写拟人句）如：阳光轻柔地拥抱大海。
黄昏悄悄来到村庄。
春天亲切地抚摩着小鸭。
月光静静地驻足在树梢。
小学六年级上语文1.我们爱你啊,中国同步练习(含答案解析)
【精品】苏教版六年级上语文1.我们爱你啊，中国同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写词语。
2．据课文内容填空。
（1）本册课文中要求我们养成的良好学习习惯有__________________和_______________________。
（2）《我们爱你啊，中国》是一首_____，作者以饱含感情的笔墨赞美______以及____________，____________，抒发了对____________________，全诗按_______________的结构写的（3）全诗开头歌颂祖国的_________、总写_____________。
接着从__________、__________、___________、_________、__________等五个方面表达对祖国的热爱。
最后总写________________，总结全文，照应开头。
（4）学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：______、_________、_______（5）我们爱你，桂林山水的_____________，杭州西湖的______________，黄山、庐山的_____________，长江、黄河的______________。
龙井茶的________，茅台酒的__________，江南丝绸的______________，景德镇________的______________。
（6）我们爱你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上_______的巍峨，吐鲁番的_________、________的瓜，_____________的羊群、戈壁滩的__________。
（7）我们伟大的祖国就是由________个民族组成的大家庭，请写出你最熟悉的两个少数民族_______、_______。
3．仿照《我们爱你啊，中国》课文第2-6节写法，写一节小诗。
苏教版小学六年级语文上册第1单元课时同步练习1我们爱你啊,祖国附答案
苏教版小学六年级语文上册第1单元课时同步练习-1我们爱你啊，祖国（1）附答案1 我们爱你啊，中国基础积累不夯实基础，难建成高楼。
一、拼音小关卡。
根据拼音和语境写出汉字或词语。
1. 历史必将铭记废墟中挺立起不屈jǐ（）梁的中国军人。
2.江南手工艺品不断kāi tuò()新的天地，结出了累累shuò ɡuǒ()。
3. 景德镇的táo cí()很受外国人的青睐。
二、词语游艺厅。
1．照样子，写成语。
(1)浓妆淡抹(含有一对反义词): _______ 、__________、__________。
(2)波澜壮阔(形容波浪大)：__________、__________、__________。
2. 将下列左右两边能搭配的词语用线连起来。
历史丰富碧波盎然物产悠久群星飘渺胸怀恢宏云雾闪烁气魄博大春意荡漾3. 读句子，用课文中的四字词语填空。
(1)杭州西湖像美丽的西施，____________总相宜。
(2)大师们的作品精美绝伦，真是____________啊！(3)去年春节，我跟爸爸在“冰城”哈尔滨领略到了的北国风光。
三、句子训练营。
1. 这首诗歌读起来铿锵悦耳、朗朗上口，其中一个原因是诗中使用了许多对仗的句子。
请在横线上写出相对应的诗句。
（1）“桂林山水的清奇俊秀”对“”；（2）“龙井茶的清香”对“”；（3）“松树的伟岸”对“”。
2. 用“骄傲”的不同意思造句。
(1)自以为了不起，看不起别人：___________________________________________2)自豪：___________________________________3. 用恰当的关联词语把两句话合为一句。
我们伟大的祖国有辽阔的土地，壮丽的山河。
我们伟大的祖国有悠久的历史，灿烂的文化。
___________________________________________四、课文回眸室。
苏教版语文六年级上册第一单元第1课《我们爱你啊,中国》同步练习(小学语文-有答案)
苏教版语文六年级上册第一单元第1课《我们爱你啊，中国》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
jǐ ｍì shuò cí屋________ 哈________瓜________果陶________tuò àng zhuāng guǒ开________ 春意________然银________素________2. 给下列的字各组两个不同的词语。
帕________________抹________________瓷________________脊________________硕________________拓________________3. 熟读课文《我们爱你啊，中国》，补充完整下列词语。
银装素________ 春色________然清奇________秀波澜壮________ 巧夺天________ 月色如________4. 照例子，在括号里填写合适的词语。
例：杭州西湖（淡妆浓抹）杭州西湖________ 长江黄河________ 黄山庐山________桂林山水________ 布达拉宫________ 景德镇陶瓷________龙井茶________ 江南丝绸________ 茅台酒________5. 比一比，再组词。
恢________ 诙________妆________ 装________澜________ 斓________6. 写近义词。
开拓________ 气魄________ 俊秀________醇美________ 灿烂________ 清香________7. 写反义词：俊秀________ 博大________ 飘渺________ 巍峨________8. 根据课文《我们爱你啊，中国》内容填空。
“当灿烂的太阳________ ，帕米尔高原依然是________；当北国还是________ ，南疆早已________。
苏教版语文六年级上册第一单元第1课《我们爱你啊,中国》同步练习C卷
苏教版语文六年级上册第一单元第1课《我们爱你啊，中国》同步练习C卷苏教版语文六年级上册第一单元第1课《我们爱你啊，中国》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共141分) 1.（8分）我会给图片选名字。
_iǎo cǎo mó gu_ī guāhóng yè_iāng jiāo yù mǐhuā duǒbái cài ________ ________________________________________________________2.（8分）按的要求填空。
如果你不认识“鸿鹄”的“鸿”字，可用________查字法，先查________，再查________。
如果你不会写“鼎沸”的“鼎”字，可用________查字法，先查________，再查________。
“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的；②比喻王位、帝业；③正当，正在。
下列词语中“鼎”应选哪种解释? 问鼎中原________ 春秋鼎盛________3.（3分）我能把迷路的小青蛙送回家。
陆续继续连续①我们________跳上一只船。
②我们________拍掌，树上变得热闹了。
③我们班________三年获得市三好班级。
4.（3分）照样子写句子例：影子常常跟着我。
①________常常________。
②________。
5.（4分）选词填空。
观察侦察①一只幼龟探出巢穴，在________外面是否安全。
②我们想________幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事③科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到________，有所发明，有所创造。
④昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物________。
苏教版六年级上册语文练习与测试 答案
我们爱你啊，中国答案二、抄写词语，完成小练笔。
1、清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔2、乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味。
【发展练习】一、略二、读一读。
1、张海迪是个高位截瘫的女子，在上个世纪的八十年代，是全国青年学习的楷模。
她身残志坚，用难以想象的顽强毅力，与疾病作斗争，并自学外语、著书。
2、孔子：一代大儒家儒学创始人。
秦始皇：我国第一位统一天下的皇帝。
郑成功答案【基础练习】一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
1、度——渡嘹——瞭望2、梨——犁廉——镰3、住——驻已经——以二、根据课文内容填空。
1、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
2、台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。
他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。
高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。
郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。
街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
3、①严格刻苦的训练；②英勇顽强的作风；③科学合理的方案4.发展生产兴办教育三、阅读课文片段，完成练习。
1、高大坚固、负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团。
2、奋不顾身、勇往直前、前赴后继、义无反顾、视死如归3、敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
4、郑军官兵跳上舰，敌人们负隅顽抗，不料郑成功凭借着自己的机智勇敢，将敌军统统围住。
敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘，有的被吓得魂飞魄散，有的闻风丧胆，还有的企图逃出郑军的包围。
敌人如同一群丧家之犬，丑态百出。
郑军官兵一拥而上，制服了他们。
可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了。
四、读句子，体会加点词语感情色彩的不同。
（1、中性词 2、贬义词3、褒义词）骄傲：1、小华学习很优秀，是我们的骄傲。
（褒义词）2、小明非常骄傲，他的成绩下降很快。
苏教版六年级语文上册配套练习册参考答案-1
苏教版六年级语文上册配套练习册参考答案第1课、《我们爱你啊,中国》一屋脊哈密瓜硕果陶瓷开拓春意盎然银装素裹二波澜壮阔云雾飘渺清奇俊秀巍峨天工巧夺清香光洁绚丽醇美三 1.我们爱你啊。
山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。
2 跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。
祖国的幅员辽阔。
3 桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。
四我们爱你万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。
我们爱你贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，泰山、华山的巍峨宽大。
五1花，家，话，华，伐，家，发，话，华。
2热爱祖国第2课、《郑成功》一、看拼音写词语：残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃二、用符号标出下面词语中的错别字，并改正。
风帆蔽空惊涛骇浪街头巷尾绵延千里操练驻军三、在空白处填上合适的成语。
慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞四、阅读课文片段，完成练习1、向远处望2、郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。
六、填空林则徐虎门销烟岳飞精忠报国抗击金兵第3课，《把我的心脏带回祖国》二、在括号里填上合适的关联词语1、无论都2、即使也3、因为所以三、根据课文内容填空（填空省略）1、用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。
2、感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。
四、阅读课文片段，完成练习1、肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。
2、至死也要回到祖国的强烈爱国之情。
3、说明很年轻，死的可惜五、读一读，悟一悟表达了肖邦强烈的爱国之情。
第4课、《古诗两首》第一题1、全是第一个。
2、第一个。
3、第一个。
4、全是第一个。
5、第一个。
第二题1、妻子：夫人和孩子。
漫：随意。
2、元：原来。
但：只的意思。
3、白日：大晴天。
青春：春光。
第三题1、宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2、“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。
苏教版小学语文六年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案
苏教版小学语文六年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1我们爱你啊，中国【基础练】一、XXXɡjǐdǎi装疆壁魄奋蜜二、桂林山水——广西茅台酒——贵州景德镇陶瓷——江西杭州西湖——浙江布达拉宫——西藏【发展练】一、1.山东泰安2.安徽宣城3.江苏南京二、2.提示：模仿材料中七、八、九自然段句式，由人物联想到精神。
2XXX【基础练】一、1.度—渡嘹—瞭2.梨—犁3.住—驻已—以二、1.强占奴役恨透2.喜出望外慰劳特地赠送载歌载舞3.充分周密的准备，严格刻苦的训练，英勇顽强的作风，科学合理的方案4.生产教育三、1.高大坚固负隅顽抗惊恐万状乱作一团2.奋不顾身威风凛凛气壮山河3.仇敌惊骇万状，敌军舰队乱作一团。
4.示例：敌人听到我军靠近，一个个心惊胆战，闻风丧胆，甚至不战而逃。
很快就败下阵来，鬼哭狼嚎的就像一群丧家之犬。
【发展练】一、1．铁人军头戴铁盔……披挂重达三十斤。
铁人军装备完全、坚固，具有良好的防备作用2.清军将士听到XXX来了，都不敢应战。
3.纪律严明，作战勇猛。
二、1.劝说XXX收复台湾，为XXX提供台湾地图，在与荷兰的谈判中担任翻译。
2.示例：XXX：精忠报国，抗击金国；XXX：扫平倭XXX。
3把我的心脏带回祖国【基础练】一、1.XXXɡqīnɡshìkuànɡXXXɡ二、消失奔驰优秀肖像松弛担心3、辞：告辞。
绝：气息中止；死亡。
际：时分。
疾：急速；强烈。
亡：沦亡。
腔：动物身材内部空的部分。
四、1.XXX假如留在国内，一定蒙受迫害，而假如他分开祖国，在国外他可以用音乐作为兵器，鼓动大家向侵略者宣战！2.这个比喻说的是XXX的钢琴曲给人带来的感觉。
“花丛”是说他的音乐优美动听，聆听着犹如身临花海，“大炮”则是说他的作品有很强的感情色彩，令人震撼。
3.二者都非常优美，具有韵律的特点，都可用来表达作者内心的情感。
4.XXX 【发展练】一、2.示例：XXX的《二泉映月》；XXX的《致爱丽丝》……二、因为它对在外的游子来讲，意味着遥远的祖国母亲，它履历了中华民族的跌荡起伏，是海外华人心的港湾。
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苏教版语文六年级上册第一单元第1课《我们爱你啊，中国》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、基础题
1.看拼音，写词语。
jǐｍìshuò cí
屋________ 哈________瓜________果陶________
tuòàng zhuāng guǒ
开________ 春意________然银________素________
2.给下列的字各组两个不同的词语。
帕________ ________
抹________ ________
瓷________ ________
脊________ ________
硕________ ________
拓________ ________
3.熟读课文《我们爱你啊，中国》，补充完整下列词语。
银装素________ 春色________然清奇________秀
波澜壮________ 巧夺天________ 月色如________
4.照例子，在括号里填写合适的词语。
例：杭州西湖（淡妆浓抹）
杭州西湖________ 长江黄河________ 黄山庐山________
桂林山水________ 布达拉宫________ 景德镇陶瓷________
龙井茶________ 江南丝绸________ 茅台酒________
5.比一比，再组词。
恢________ 诙________
妆________ 装________
澜________ 斓________
6.写近义词。
开拓________ 气魄________ 俊秀________
醇美________ 灿烂________ 清香________
7.写反义词：
俊秀________ 博大________ 飘渺________ 巍峨________
8.解释下列词语。
银装素裹：
飘渺：
恢宏：
气魄：
9.根据课文《我们爱你啊，中国》内容填空。
“当灿烂的太阳________，帕米尔高原依然是________；当北国还是________，南疆早已________。
啊，我们爱你，中国！”从这节中可以感受到________。
10.按要求从课文《我们爱你啊，中国》中找出词语。
描写自然景观的：
课文写到的特产：
11.下面一段话有两处语病，找出来修改。
①我国南方有一个美丽的城市——香港。
②她犹如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为“东方明珠”的美称。
③夏天的香港是风景优美的季节，来自世界各地的人们，可以在这里尽情地享受南海之滨的美丽风光。
12.朗读诗歌《我们爱你啊，中国》全文，回答问题。
本课中，贯穿全诗的一句话是？
13.默读课文《我们爱你啊，中国》，想一想。
课文讲述了祖国的哪些可爱之处?
14.读课文《我们爱你啊，中国》想一想，“啊，我们爱你，中国!”这句诗在全诗中有什么作用?
15.《我们爱你啊，中国》这首诗从哪些方面抒发了对祖国无比热爱的感情？
16.《我们爱你啊，中国》填空：
我们爱你——桂林山水的________，杭州西湖的________，黄山、庐山的________，长江、黄河的________。
17.仿照这首诗第2至5节，写两小节。
18.读课文《我们爱你啊，中国》根据课内外知识填空。
读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“________”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有________，下有
________”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来________，黄山归来________。
”
19.读课文《我们爱你啊，中国》填空：
“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹……”赞美祖国的________；“龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天公巧夺……”赞美祖国的________；“战国编钟奏出的古曲，……”赞美祖国的________；“奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果……” 赞美祖国的________。
20.课文《我们爱你啊，中国》结尾再次点明题目，是不是与第一节重复了呢？
21.阅读理解。
我们爱你啊，中国
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，
帕米尔高原依然是群星闪烁。
当北国还是银装素裹的世界，
南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊，我们爱你，中国！
-
我们爱你——
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的浓妆淡抹；
黄山、庐山的云雾飘渺，
长江、黄河的波澜壮阔。
-
我们爱你——
龙井茶的清香，
茅台酒的纯美；
江南丝绸的光洁绚丽，
景德镇陶瓷的天工巧夺。
-
我们爱你——
傣家竹楼前如水的月色，
世界屋脊上布达拉宫的巍峨；
吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，
大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
我们爱你——
战国编钟奏出的古曲，
改革开放谱写的新歌，
神州万里涌动的滚滚春潮，
祖国大地燃起的希望之火。
我们爱你——
奋斗书写的史册，
汗水浇灌的硕果。
松树的伟岸、梅花的高洁，
博大的胸怀、恢宏的气魄。
（1）
第一小节是从什么角度写祖国幅员辽阔的？
（2）
第二小节描绘了壮丽山河的哪些特点?
（3）
“松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。
”反映了中华民族的什么精神？
22.从你学过的古诗中，说说还有哪些古诗是赞美祖国大好河山的。
例句：大江东去，浪淘尽，千古风流人物——苏轼《念奴娇赤壁怀古》
天门中断楚江开，碧水东流至此回——李白《望天门山》
23.根据你的阅读积累，写出五个赞美祖国的成语。
24.诵读与欣赏。
爱我中华
五十六个星座，五十六枝花，
五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言，汇成一句话：
“爱我中华！”
爱我中华，健儿奋起步伐。
爱我中华，建设我们的国家。
爱我中华，中华雄姿英发。
爱我中华，五十六族兄弟姐妹，
五十六种语言，
汇成一句话：
“爱我中华！”
这首诗真切地表达了什么样的思想感情。