班级活动策划书-一年级预防艾滋病主题班会
预防艾滋病主题班会教案
预防艾滋病主题班会教案艾滋病（AIDS）是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的病毒性疾病。
随着现代医学的进步，虽然艾滋病不能完全治愈，但是我们可以通过预防工作来降低感染的风险。
为了增强学生对艾滋病的认识和防范意识，我们设计了一场以预防艾滋病为主题的班会，并制定了以下教案。
一、主题：预防艾滋病二、目标：1. 了解艾滋病的传播途径和预防措施。
2. 增强对感染艾滋病的风险认识，提高自我防护意识。
3. 推动班级形成良好的健康教育氛围，共同关心同学身心健康。
三、活动安排：1. 专题讲解：通过视频、图片、文字等多种形式介绍艾滋病的概念、传播途径和预防方法。
2. 小组讨论：分组讨论感染艾滋病可能性高的情况，并提出相应的预防措施。
3. 互动游戏：设计互动游戏环节，增加学生参与度，加深对内容的理解。
4. 开放提问：鼓励学生提出问题，及时解答疑惑，澄清误解。
5. 知识梳理：总结本次班会的重点内容，强化学生的记忆和理解。
四、角色分工：1. 主持人：负责活动的开场、交流环节的组织和总结。
2. 讲解员：负责介绍艾滋病的相关知识，引导学生正确理解和认识。
3. 辅导员：与学生互动、答疑解惑，鼓励学生发言参与讨论。
五、预期效果：1. 学生增加对艾滋病的认识和了解，避免盲目传播、误解等不良行为。
2. 学生提高自我保护意识，养成良好的卫生习惯和行为规范。
3. 班级形成关爱、守护彼此的良好风气，共同维护同学们的健康和安全。
通过本次以预防艾滋病为主题的班会，我们相信同学们将更加深入地了解艾滋病，增强自我防范意识，共同努力创造一个健康快乐的校园环境。
让我们携手预防艾滋病，守护青春健康！。
防范艾滋病班会活动策划
防范艾滋病班会活动策划艾滋病就是人体免疫系统被一种叫做HIV(人类免疫缺点病毒)的病毒所破坏，因此身体丧失了抗击力，不能与那些对生命要挟的病菌斗争，从而使人体产生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后致被感染者死亡的一种严重的沾染病。
防范艾滋病班会活动策划怎么写?这里给大家分享一些关于防范艾滋病班会活动策划，期望能帮到各位。
防范艾滋病班会活动策划1一、活动主题阔别艾滋珍爱生命二、活动目的为了做好艾滋病防控健康教育工作，通过本次主题班会，让同学们更加了解艾滋病的相干知识，增强抵抗艾滋病侵袭的能力，培养同学们关爱艾滋病患者的良好品德，提高同学们的社会公德意识。
三、活动时间及地点20____年12月01日 2411教室四、活动情势以主题班会情势宣传如何去预防艾滋，珍爱生命。
五、主要策划人：______六、参加人：员艾滋病主题班会应化1231班老师和全部学生七、具体安排1、前期准备：认真积极地准备做好相干工作并做好相干策划，告知同学们的本次主题班会的重要性以及深入内涵，加强宣传，积极提示同学们按时参加。
活动开始前要做好相干的分配工作，了解相干情形，及时处理各种突发事件。
同时要准备相机、宣传片视频、歌曲以及申请好。
2、主要宣传内容：什么是艾滋病;艾滋病的传播途径;艾滋病感染者的特点以及发病期;如何预防艾滋病等主要内容进行宣传。
3、活动主持人：艾彦军、孙真真八、主要流程1、主持人宣读活动背景2、观赏防备艾滋病公益宣传片——《爱在阳光下》3、谈谈感想，(发红丝带，《放明天会更好》4、全班同唱《爱的奉献》5、做游戏《五元一角》6、女生合唱《阳光总在风雨后》7、做游戏《瞎子背瘸子》8、观赏歌曲：《红丝带》9、主题班会终止10、由班主任做总结。
防范艾滋病班会活动策划2一.活动主题：关爱生命，预防艾滋二.活动时间：____年12月1日晚7：30三.活动的地点：十一栋204，四.活动的目的及意义：其主要意义表现于：1、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。
小学预防艾滋病主题班会教案（精选11篇）
小学预防艾滋病主题班会教案小学预防艾滋病主题班会教案（精选11篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的小学预防艾滋病主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学预防艾滋病主题班会教案篇1教学目标：1、正确流利地朗读课文。
2、理解“轩然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等词在文中的意思。
3、通过默读课文，能围绕“为什么称恩科西是艾滋病斗士？”认真思考，从而科学了解艾滋病的知识，并学会关爱艾滋病患者。
4、品读具体的语言文字材料，感悟“小斗士”的斗争精神，引导学生树立战胜“灾难”的信心。
教学重点：理解恩科西为什么被称为“小斗士”。
教学难点：理解恩科西为什么会因为入学在当地引起轩然大波，为什么艾滋病会得到全世界如此重视，为什么拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。
教具准备：多媒体课时安排：两课时第一课时教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利地朗读课文。
教学重点：能正确、流利地朗读课文。
教学难点：读通课文，分段，概括段意。
教学过程：一、揭题解题，推知大意。
1、揭示课题，指名读题，说说自己对题目的理解。
2、师简要的介绍一下艾滋病的知识。
二、初读课文，感知大意。
1、出示自学要求，让学生自学课文。
出示自读要求：（1）读准字音，读通课文，联系上下文理解词语。
（2）小斗士指谁？为什么称他为“小斗士”2、检查自学情况。
（1）指名读课文，随时正音。
（2）读后说说“小斗士”是谁？文章通过几件事，表现了“小斗士”的勇敢坚强？作者为什么写这篇文章？（3）用一、两句话说说课文主要写了什么？3、学生朗读课文，从整体上感知课文。
（1）学生默读课文，讨论分段。
（2）交流分段、概括段意。
第一段：（第一节）写恩科西去世，引起世界许多人的关注。
第二段：（第二——四节）写恩科西的遭遇。
第三段：（第五——七节）写恩科西顽强地与病魔作斗争并关心着和他一样患病的儿童。
艾滋预防班会策划书3篇
艾滋预防班会策划书3篇篇一《艾滋预防班会策划书》一、班会主题“防艾从我做起，共享健康生活”二、班会目的1. 增强同学们对艾滋病的认识和了解，提高自我保护意识。
2. 引导同学们正确看待艾滋病患者，消除对艾滋病的恐惧和歧视。
3. 培养同学们的社会责任感，积极参与艾滋病预防和宣传工作。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于艾滋病的视频或讲述一个与艾滋病相关的故事，引起同学们的兴趣和关注，从而引出本次班会的主题。
主持人介绍艾滋病的基本知识，包括艾滋病的定义、传播途径、症状和危害等。
2. 知识讲解请专业医生或老师进行艾滋病知识的讲解，重点介绍艾滋病的预防方法和措施，如正确使用安全套、避免共用注射器、拒绝等。
组织同学们进行小组讨论，分享自己对艾滋病的认识和看法，以及在日常生活中如何预防艾滋病。
3. 案例分析分析一些艾滋病感染的案例，让同学们了解艾滋病的传播途径和危害，以及如何避免感染艾滋病。
引导同学们从案例中吸取教训，增强自我保护意识。
4. 互动环节进行艾滋病知识问答竞赛，通过提问和回答的方式，加深同学们对艾滋病知识的理解和记忆。
组织同学们进行角色扮演，模拟艾滋病患者的生活场景，让同学们体验艾滋病患者的内心感受，从而消除对艾滋病患者的歧视和恐惧。
请同学们分享自己在本次班会中的收获和体会，以及对艾滋病预防工作的建议和意见。
6. 结束班会主持人宣布本次班会结束，感谢同学们的参与和支持。
播放一首关于艾滋病预防的歌曲，如《飘动的红丝带》，让同学们在轻松愉快的氛围中结束本次班会。
七、班会准备1. 确定班会主题和时间：根据学校的要求和班级的实际情况，确定本次班会的主题和时间。
2. 收集资料：通过网络、书籍、报纸等渠道，收集有关艾滋病的资料，包括艾滋病的定义、传播途径、症状和危害等。
3. 邀请嘉宾：邀请专业医生或老师作为嘉宾，为同学们讲解艾滋病知识。
艾滋病日的主题班会设计方案
艾滋病日的主题班会设计方案一、活动主题：携手抗艾，为爱而生二、活动目的：1.提高同学们对艾滋病的认识，增强防范意识。
2.培养同学们关爱他人、尊重生命的品质。
3.增强班级凝聚力，促进同学间的友谊。
三、活动时间：艾滋病日当天（12月1日）四、活动地点：班级教室五、活动对象：本班全体同学六、活动流程：1.开场致辞（5分钟）主持人简要介绍艾滋病的基本知识，强调本次活动的主题和意义。
2.知识竞答（10分钟）提前准备艾滋病相关题目，以抢答形式进行，答对者奖励小礼品。
3.观影环节（20分钟）播放艾滋病相关纪录片或电影片段，让同学们更直观地了解艾滋病患者的生活现状。
4.嘉宾分享（20分钟）邀请校医院或疾控中心的专业人士，为同学们讲解艾滋病的预防知识，分享感染者的故事。
5.主题演讲（15分钟）选拔几位同学进行主题演讲，表达自己对艾滋病的认识和关爱他人的心声。
6.互动游戏（15分钟）设计一款互动游戏，让同学们在游戏中体验到关爱他人、尊重生命的重要性。
7.签名活动（10分钟）准备签名墙，让同学们签名并写下自己对艾滋病的认识和祝福，共同倡导抗艾行动。
8.结束语（5分钟）七、活动准备：1.提前准备艾滋病相关资料，制作PPT。
2.设计知识竞答题目，准备小礼品。
3.选取合适的纪录片或电影片段，提前并调试播放设备。
4.邀请校医院或疾控中心的专业人士，提前沟通活动细节。
5.准备签名墙和签名笔。
八、活动预算：1.知识竞答小礼品费用：100元2.观影环节零食费用：50元3.邀请嘉宾交通费用：100元4.签名墙制作费用：50元总计：300元九、活动效果评估：1.同学们对艾滋病的认识程度是否有所提高。
2.同学们是否愿意主动参与到抗艾行动中来。
3.班级凝聚力是否有所增强。
通过本次活动，希望同学们能够更加了解艾滋病，消除歧视，关爱他人，为爱而生。
让我们一起携手，共同抗击艾滋病，营造一个健康、和谐的社会环境。
携手抗艾，为爱而生，这是我们的使命，也是我们本次班会的精神内核。
小学生预防艾滋病主题班会的教案设计
小学生预防艾滋病主题班会的教案设计一、教学目标1. 让学生了解艾滋病的定义、传播途径和预防方法。
2. 培养学生关爱艾滋病患者，消除歧视和恐惧的心理。
二、教学重点1. 艾滋病的定义和传播途径。
2. 预防艾滋病的基本方法。
三、教学难点1. 让学生理解艾滋病患者面临的困境，学会关爱他们。
四、教学方法1. 采用图片、视频等直观教学手段，帮助学生更好地了解艾滋病。
2. 组织学生进行小组讨论，提高学生的参与度和思考能力。
3. 设置情景剧，让学生身临其境，增强教育效果。
五、教学内容1. 导入：介绍艾滋病的基本知识，引导学生关注主题。
2. 艾滋病的定义：让学生了解艾滋病的概念，明确艾滋病是一种病毒性传染病。
3. 艾滋病的传播途径：讲解艾滋病病毒的传播途径，如性传播、血液传播、母婴传播等。
4. 艾滋病的预防：教授预防艾滋病的基本方法，如使用安全套、不共用针具、注意血液和精液等体液的交叉感染等。
5. 关爱艾滋病患者：引导学生理解艾滋病患者面临的困境，学会关爱他们，消除歧视和恐惧。
六、教学内容6. 自我防护意识：教育学生识别潜在的感染风险，提高自我保护意识，如拒绝、避免不安全的性行为等。
7. 卫生习惯：强调个人卫生习惯的重要性，如勤洗手、不共用个人物品等，以减少病毒传播的可能。
七、教学活动1. 观看教育视频：播放关于艾滋病预防的教育视频，让学生更直观地了解艾滋病的相关知识。
2. 小组讨论：分小组讨论如何在生活中预防艾滋病，鼓励学生提出具体的建议和措施。
八、情景剧表演1. 编排情景剧：让学生分组编排关于预防艾滋病的情景剧，通过表演的形式加深学生对知识的理解。
2. 情景剧表演：各小组依次进行表演，其他学生观看并提出反馈意见。
九、互动问答1. 问答环节：教师提出与艾滋病相关的问题，学生抢答，以此检验学生对知识的掌握程度。
2. 学生提问：鼓励学生提出自己对艾滋病预防的疑问，教师进行解答。
十、总结与反思1. 课堂总结：教师总结本次班会的重点内容，强调预防艾滋病的重要性。
防艾知识主题班会活动策划教案
防艾知识主题班会活动策划教案1. 策划目的本次防艾知识主题班会活动旨在通过多种形式、多种方式、多种渠道普及防艾知识，提高学生的艾滋病预防意识和自我保护能力，降低学生感染艾滋病的风险。
2. 策划内容（1）策划主题：防艾知识（2）策划时间：xxxx年x月x日（3）目标对象：全学年级一年级学生（4）活动地点：学校多功能厅（5）活动内容：a. 活动主持人介绍活动目的及讲解艾滋病的传播途径和预防措施；b. 通过艾滋病展板、演示板、实物展示等形式向学生介绍艾滋病的基本知识和预防措施；c. 精选艾滋病相关视频进行播放教育，如《艾滋病预防措施》、《爱森堡准则》等；d. 活动主题曲《爱的奉献》表演；e. 学生代表表演防艾知识脱口秀，提高学生的艾滋病防护意识；f. 线上答题环节，通过答题竞赛考察学生对防艾知识的掌握情况；(6) 策划预算：活动预算费用：1000元；主持人费用：300元；汉堡和饮料（100套）：600元；展板和实物展示费用：100元；视频播放费用：0元；活动主题曲演唱费用：0元。
总计：2000元。
3. 策划执行（1）活动宣传通过班级微信群、QQ群、学生广播、宣传栏等渠道宣传活动时间、地点和内容；（2）学校准备提前准备展板、演示板、实物展示物品、音响、视频等设备；（3）人员安排分配人员负责主持、展板及演示、视频播放、答题竞赛等环节。
（4）活动流程a. 9:00-9:10：活动开始，活动主持人介绍活动目的及艾滋病知识传播途径和预防措施；b. 9:10-9:20：通过展板、演示板、实物展示进行艾滋病知识普及；c. 9:20-9:40：播放精选艾滋病相关视频，如《艾滋病预防措施》、《爱森堡准则》等；d. 9:40-9:50：学生表演防艾知识脱口秀；e. 9:50-10:00：线上答题环节，通过答题竞赛考察学生对防艾知识的掌握情况；f. 10:00-10:10：活动主题曲表演和结语。
（5）活动结束收拾展板及演示物品等；工作人员检查活动现场、清理多功能厅。
预防艾滋病主题班会的策划书
预防艾滋病主题班会的策划书标题：用知识同舞做艾滋病预防的守护者一、活动目标：1. 提高学生对艾滋病的认识和了解，消除对艾滋病的误解和偏见；2. 促进学生主动采取预防艾滋病的行为，增强自我保护意识；3. 培养学生关心他人的心态，建立尊重和理解艾滋病患者的观念；4. 弘扬友爱互助的精神，共同维护一个健康和谐的校园环境。
二、活动安排：1. 开场（10分钟）a. 播放相关视频或预防艾滋病的宣传片，激发学生的兴趣；b. 主持人介绍活动目标和活动安排，树立正确的参与态度。
2. 专家讲座（15分钟）a. 邀请专家或医生为学生讲解艾滋病的知识、传播途径和预防方法；b. 结合具体案例和实际情况，引导学生对艾滋病产生深刻认识。
3. 知识竞赛（20分钟）a. 分成若干小组进行问答，增强学生对艾滋病知识的理解和记忆；b. 设计题目涵盖艾滋病的基础知识、传播途径、预防方法等方面。
4. 表演和互动（30分钟）a. 学生自愿参与表演，通过舞蹈、朗诵、情景剧等形式，向全校同学传递艾滋病预防的重要信息；b. 利用互动环节，加深学生对艾滋病预防知识的理解和记忆，鼓励学生提问和交流。
5. 同学分享（20分钟）a. 邀请有关艾滋病的志愿者、感染者或患者家属等分享他们的故事和经验；b. 启发学生关注艾滋病患者的内心世界，树立同情和支持他们的观念。
6. 总结和奖励（15分钟）a. 主持人总结活动内容，强调学生在活动中所怀有的同情和友爱；b. 对于参与活动的学生给予表扬和奖励，鼓励更多的学生参与到相关社会公益活动中。
三、宣传和准备工作：1. 在校内的电子显示屏上、学生宿舍门口、食堂餐桌等地方张贴相关海报宣传活动；2. 利用学校广播站、微信公众号等渠道宣传活动内容和重要信息；3. 邀请专家或志愿者提前与学校联系，确定活动时间和内容；4. 协调学生志愿者分工，准备活动所需的摄影设备、音响设备等。
四、活动评估：1. 学生满意度调查：通过问卷调查了解学生对于活动内容、形式和效果的评价；2. 反馈和总结：收集学生的意见和建议，总结活动的成功经验和不足之处，为以后的活动改进提供借鉴。
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一年级预防艾滋病主题班会
【教学内容】
一、什么是艾滋病
二、艾滋病的传播途经
三、艾滋病对社会的危害
四、如何预防艾滋病
五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑
【教学过程】
一、点入话题
师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。
(请一至三个学生描述)
生答(略)
二、授新课
(一)什么是艾滋病?
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。
但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。
此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。
也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病
毒携带者。
据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。
(二)、艾滋病的传播途经
1、性接触传染
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。
目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播
目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。
几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。
将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。
被艾滋病病毒污染的注射
器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。