叶圣陶课件 (共23张PPT)

3.下列句子是病句的一项是( D ) A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们绕着熊熊 篝火歌舞狂欢的场景。 B. 六环路全线贯通，标志着北京高速公路网基本 建成。 C.得益于卫生部门所采取的积极防疫措施，甲型 H1N1流感的疫情得到了有效的控制。 D.诚信教育关系到一个国家在世界上的整体形象， 更体现出公民的基本道德素质。
自学指导三 根据文章内容回 答问题 8分钟
1读文章第一第二部分回答问题。
A“心里立即罩上双层的悲哀”这句 话表达了怎样的含义？
对叶先生的去世深感悲哀，也暗示 了他与叶先生的关系非比寻常。
B“相识之后，交往渐多，感到过去的印象失
之太浅”。这句话中“过去的印象”指什么？ “失之太浅”指什么？ “过去的印象”指：上学时期，大量读新 文学作品时候的印象。 “失之太浅”指：评价自己只看到了作品 这一表面现象，没有触及品格。
从哪些方面来表现他的律己严的？
是从三方面来表现的。写文章方面要求自己言文 如一，文风方面要求简洁，重视语文求完美。
当堂训练
1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)这一次他受了教育，此后写文章，文字标 点一定清清楚楚，不敢 cǎo shuài( 草率 ) 了 事。 (2)我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提 一些shāng zhuó(商酌 )性的意见。 （ 3 ）我看了信，也很悲伤，不是为自己的 diān pèi liú lí( 颠沛流离 )，是想到十年 来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越 来越少了。
叶圣陶（1894-1988），
名绍钧，字圣陶，江苏 苏州人，著名作家、著 名教育家.早期代表作长 篇小说《倪焕之》。 “九一八”事变后，积 极参加爱国抗日活动， 发表了《多收了三五斗》 等著名的短片小说。叶 圣陶还是中国现代童话 创作的拓荒者。
自学指导一 结合课下注释及字典给下列红字 注音。4分钟
自学指导二 快速浏览课文， 正确划分课文层次，并用自己的话 总结段意。（5分钟）
第一部分（1）：交待叶圣陶先生离世一事，点明写文缘 由。 第二部分（2）：总写叶圣陶先生品德的过人之处。 第三部分（3——5）详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。 第四部分（6——8）从语文方面详写叶圣陶先生为人 的另一面——律己严。 第五部分（9）怀念叶圣陶先生，提出要向叶圣陶先生 学习的主张。
送别，一定还是走过三道门，四道台阶，送到大 门外才告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路 才转身回去。晚年，有两次是已经不能起床了， 我同一些人去问候，告辞，他总是举手打拱，还 是不断地说谢谢。 我去拜访，他因与朋友有约不在家而他非常悔恨， 以为朋友住旅店而悲伤。
3读文章第四第五部分答问题.
“他还有严的一面，是律己”，作者是
2读文章第三部分回答问题。
“凡是同叶圣陶先生有些交往的，无
不为他的待人厚而深受感动。”第三 自然段从哪些方面表现叶先生待人厚 的？ 为吕叔湘先生的文章改标点；让张中行 先生帮助修润文章，叶老认为改得不妥 之处，谦虚而恳切地问张中行先生，同 意不同意恢复。
B“日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待 人”，文章4、5段举了哪些事例来说叶先生 在日常生活方面宽以待人的？
累赘 zhui 简明扼 商酌
诲
huì 人不倦
要 è
méng 朦胧 rǒng 自顾不暇 xiá 冗长 颠沛 pèi 流离 鞠躬尽瘁 cuì zhuó
诲人不倦：指教导别人而不知疲倦。
自顾不暇：指没有力量再照顾别人。
颠沛流离：指生活艰难，四处流浪。 鞠躬尽瘁：竭尽所能，贡献出全部力 量。
叶 圣 陶 张先 中 行生 二 三 事
学习目标
1.会读会写本课生字词。 2.会正确划分文章段落，并 用自己的话概括段意。 3.独立思考并用自己的话回 答相关问题。
张中行，原名张
璇，著名学者、哲 学家、散文家。主 要从事语文、古代 文学及思想史的研 究。1980年代开始 散文创作，出版散 文集《负暄琐话》 等。
2.下列各句红字词语，使用不正确的一项是 ( C ) A.多年不来往,我们的关系生疏了。 B.妈妈出门前，总要把奶奶安排妥帖。 C.一有不懂的地方,他就去请教老师,真是不耻下问。 D.李老师勤勤恳恳、诲人不倦，为教育事业献出了 毕生精力。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习， 而不觉得不好意思。对老师不能用“不耻下问”， 可用“虚心求教”。