校长工作职责
校长的职责与要求
校长的职责与要求
校长是学校的行政负责人，负责整体管理和领导学校的各项工作。
校长的职责和要求如下：
1. 学校管理：负责学校的日常管理工作，包括教育教学管理、财务管理、人事管理、设施设备管理等。
2. 教育规划：制定学校的教育发展规划，确保教育目标和方向的顺利实施。
3. 师资培养：负责师资队伍的培养和管理，确保拥有一支优秀的教职员工团队。
4. 学生管理：关注学生的全面发展，制定并执行学生管理措施，提供学校的安全保障。
5. 社区合作：促进学校与家庭、社区、社会各方的合作与交流，建立良好的学校形象和声誉。
6. 教育质量监督：监督和管理学校的教育质量，确保学校的教育教学工作符合国家和地方的教育政策及相关教育法规。
7. 资源筹集：负责为学校筹集各种资源，包括财政资金、教育装备、文体设施等。
校长的要求：
1. 教育背景：通常要求具有本科以上学历，教育学、教育管理等相关专业背景。
2. 经验和能力：通常需要具备丰富的教育管理经验和良好的组织管理能力，能够带领团队完成学校发展目标。
3. 职业素养：应具备高度的责任心和使命感，具备良好的沟通和协调能力，能够与教师、学生、家长及社会各界保持良好的关系。
4. 教育理念：应具备先进的教育理念和发展眼光，了解国内外教育动态，能够制定有效的教育发展策略。
5. 领导能力：应具备较强的领导能力，能够激励和带领团队，推动学校的发展。
6. 心理素质：需要具备良好的心理素质，能够承受较大的工作压力和决策困境。
总体而言，校长需要具备教育管理方面的专业知识和技能，同时也需要充满热情和爱心，关注学校的教育事业和每一个学生的成长。
校长的职责和权利分别是什么
校长的职责和权利分别是什么
校长是学校的最高行政负责人，他负责整个学校的日常管理和发展策略，同时也是师生和家长的沟通桥梁。
校长的职责和权利如下：
一、职责：
1.整体规划和制定学校的发展目标和策略，确定学校的中长期发展规划，并确保其顺利实施；
2.制定学校的章程、规章制度和教育教学方案，确保教育教学工作的
顺利进行；
3.组织和协调学校各个部门的工作，建立有效的管理体制和工作机制，确保学校的各项工作有序开展；
4.负责校务公开和报告职责，及时向上级主管部门和社会公众公布学
校的教育教学状况和工作成果；
5.组织各类会议、活动和庆典，提升学校的知名度和影响力；
6.监督学校的财务管理和资源配置，合理使用和管理学校的资金、设
备和人力资源，确保学校的可持续发展；
7.维护学校的安全稳定，采取必要的措施应对紧急情况和突发事件，
确保师生的人身安全；
9.培养和选拔合格的教职工，推动教师专业发展，提高教育教学质量；
10.解决师生和家长的问题和投诉，维护师生和家长的合法权益。
二、权利：
1.在学校方向、发展策略、目标任务上享有决策权，制定校训、办学理念和核心价值观；
2.对学校各项工作制定和监督实施各项规章制度和操作指南；
3.对学校的财务决策和资源配置拥有决定权、监督权；
4.对学校的组织机构和岗位设置具有决策权和调整权；
5.对学校的管理和教育教学工作进行监督、检查和评估，对不符合要求的工作进行整改；
6.调整学校的教职工编制，职称聘任和行政人员任免权；
7.代表学校对外交流合作，与政府和社会各界进行沟通和协商；
8.进行学校内部的组织建设和人员培养，制定和实施人员选拔晋升政策。
学校校长岗位职责（三篇）
学校校长岗位职责学校校长是学校的最高行政负责人，负责全面领导和管理学校的各项工作。
具体职责包括：1. 带领学校制定并实施学校的发展战略、发展规划和目标；2. 组织制定学校的教育教学方案、教学计划和教师培训计划；3. 负责学校的日常管理工作，包括学生招生、课程安排、教师管理和学校资源的调配等；4. 指导和督促教师开展教学工作，保证教学质量；5. 监督学生的学习情况和行为，制定和执行学校的纪律规定；6. 维护学校与家长、社会各界的良好关系，加强学校的与社会的沟通与合作；7. 负责学校的财务管理和资金使用，确保经费合理利用；8. 管理学校的人事工作，包括招聘、晋升、考核和解聘教职员工；9. 建立学校的教育质量保障体系，推动学校的发展和教育改革；10. 代表学校参与教育主管部门组织的各项会议和活动，履行相关职责；11. 处理学校内部的纠纷和矛盾，并及时报告给上级领导。
学校校长是学校的核心管理者，承担着推动学校的发展、提高教育质量、保证学校安全稳定运行的重要责任。
学校校长岗位职责（二）学校校长是学校的行政管理者，负责整个学校的运行和发展。
校长的职责包括但不限于以下内容：1. 领导学校团队：校长负责领导学校的教职员工团队，制定学校的发展目标和方向，并监督团队成员的工作表现。
2. 学校管理：校长负责学校的各项管理工作，包括人力资源管理、财务管理、设备设施管理、校园安全管理等。
3. 学校发展规划：校长需要制定学校的发展规划，包括教育理念、教育目标、教学改革、教师培训等方面的规划。
4. 教学质量管理：校长负责监督学校的教学质量，包括课程设置、教学方法、教师评估等方面，确保学校的教学水平达到或超过教育部门的要求。
5. 学生管理：校长需要负责学校的学生管理工作，包括学生招生、学生考试、学生行为规范等方面。
6. 学校与社会的沟通与合作：校长需要与家长、政府部门、社会组织等建立良好的沟通和合作关系，为学校的发展提供外部资源和支持。
学校校长职责（5篇）
学校校长职责校长是学校的法人代表，其主要职责是：一、负责学校全面工作，贯彻执行党的教育方针，执行上级党委和教育行政主管部门的决定，完成上级主管部门下达的各项任务。
二、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，从学校的实际出发，制订学校的远景、中景和近景规划(计划)，并监督、落实其完成的情况。
三、主持制定学校年度和学期(阶段)的工作计划，审理学校各项经费预算和基本建设计划，审查处理、答复各处室的请示报告。
四、管理好学校的人事工作，贯彻党的知识分子政策，关心教职工的生活和健康。
五、领导和管理学校的教学工作，合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育、教学改革的实践活动。
六、领导和组织学校的思想政治教育工作，搞好精神文明建设，认真贯彻执行《中学生日常行为规范》，密切学校与家长、社会的联系，加强对学生的校内外的思想教育工作。
七、领导艺体卫工作，贯彻执行《学校体育卫生工作暂行规定》。
领导好体育课、课外体育活动和学校运动队的训练工作。
八、积极创造条件，组织学生参加生产劳动、公益劳动和服务性劳动，创造开展劳动和劳动技术教育的新经验。
九、提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。
十、负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。
十一、培养良好校风，美化、绿化、净化学校环境，改善办学条件，搞好教职工福利，为师生员工创造一个良好的学习和工作条件。
十二、保障教代会和工会行使其职权，管好校舍、设备和经费。
十三、加强安全教育和管理，负责全校安全工作。
学校校长职责（2）学校校长的职责包括：1. 管理学校日常运营：校长负责管理学校的各项事务，包括师资管理、学生管理、学校财务管理等。
2. 制定学校发展策略：校长负责制定学校的长期发展目标和策略，为学校的发展规划提供指导和实施方案。
3. 师资管理：校长负责招聘、培训和评估教师，确保学校拥有高素质的教师队伍，提供良好的教育教学环境。
学校的校长的工作职责
学校的校长的工作职责学校的校长的工作职责篇1校长是学校行政负责人，受上级党委和教育行政部门的委托，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导责任，具有在教育、教学重大问题上的决策权和日常行政工作中的指挥权。
主要职责：1.全面贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规,全面实施素质教育，认真执行上级党委和教育行政部门的指示，依法治校，努力提高学校的办学水平和办学效益。
2.全面规划，统一安排学校的各项工作，组织制订和实施学校发展规划、工作计划;经常检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进意见和措施。
3.主持召开学校办公会议和行政会议，研究学校工作，决定重大事宜，并经常向上级政府、行政部门请示、汇报工作。
4.领导学校的政治思想、教育教学、体育卫生、总务后勤、安全保卫、勤工俭学及教职工聘任、培训工作。
5.负责健全学校行政指挥系统，健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。
6.保障教代会行使自己的职权，在决定广大教职工切身利益的问题时，广泛征求教职工的意见，关心群众生活，努力提高职工的福利待遇。
7.处理学校公共关系，保护师生员工的合法权益。
组织制定教职工考评标准和办法，对教职工的德、能、勤、绩作出正确评定，并据此对教职工进行职称及岗位聘任和奖励。
学校的校长的工作职责篇2德育工作关系到学校的校风建设、班风建设和师德师风建设，关系到学生思想品德、行为习惯和学习成绩。
同时，德育工作还关系到学校的形象和发展。
分管德育工作的副校长在协助校长工作的同时，应做好分管工作。
分管德育工作副校长的职责是：1、认真贯彻执行党的教育方针和政策，把坚定正确的政治方向摆在首位，坚持“三个面向”的办学方向，努力学习现代教育理论，不断探索新时期德育工作的规律，成为现代教育理论和教育观念的倡导者。
坚持人才培养与继承发扬民族精神相结合的思想，全面实施素质教育，把学生培养成有创造性和挑战性的“四有”人才。
2、定实施德育工作的学期计划、学年计划，检查工作计划的落实情况，认真总结学期、学年工作开展情况。
校长岗位职责
校长岗位职责
1. 领导学校的整体运营和管理工作，确保学校的各项工作符合相关法律法规和学校的发展方向。
2. 制定学校的发展战略和规划，确保学校的教育教学质量和办学水平不断提升。
3. 负责学校的预算编制和资金管理，合理分配学校的资源，确保学校的经济运转稳定。
4. 指导和管理学校的各个部门和教职员工，促进团队合作和教学质量的提升。
5. 维护学校的声誉和形象，与社会各界建立良好的关系，为学校的发展创造良好的外部环境。
6. 推动学校的国际化发展，促进国际交流与合作，提升学校的国际影响力。
7. 关注学生的成长和发展，制定相关政策和措施，提高学生的
综合素质和竞争力。
8. 处理学校内部和外部的各类纠纷和问题，维护学校的正常秩序和稳定发展。
9. 宣传和推广学校的办学理念和特色，吸引更多的学生和家长选择学校。
10. 完成上级主管部门交办的其他工作任务。
校长的职责与要求(5篇)
校长的职责与要求校长的职责主要有以下几个方面：1. 教学管理：负责全面领导和管理学校的教学工作，包括师资培养、教学计划制定、教材选定、教学质量监控等。
2. 行政管理：负责学校的行政管理工作，包括财务管理、人事管理、设施设备管理、校园安全管理等。
3. 学校发展规划：制定学校的发展目标和规划，制定长远发展战略，推进学校的发展和变革。
4. 育人管理：指导和推动学校的德育、智育、体育和美育工作，培育学生全面发展。
5. 各类综合管理：包括校际交流合作、校园文化建设、社区关系维护、学生权益保护等。
校长的要求主要有以下几点：1. 专业素养：具备扎实的教育理论知识和学科知识，了解教育法律法规，具备教育管理和领导的能力。
2. 领导能力：具备较强的组织和管理能力，能够有效地组织和领导学校的各项工作。
3. 创新意识：具有较强的创新意识和开拓精神，能够推动学校的发展和改革。
4. 沟通能力：具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效地与师生家长等各个群体进行沟通和协作。
5. 高尚品德：具备良好的道德品质和职业操守，能够为学校树立正面形象，带动师生健康成长。
6. 社会责任感：具备较强的社会责任感，能够关心学生的全面发展和社会责任，积极为学校服务和社会做出贡献。
校长的职责与要求（2）校长是学校的行政管理者，负责学校的日常运营和管理。
以下是校长的一些职责与要求：1. 领导和管理学校：校长应负责学校的整体规划和发展，领导学校的教育教学工作和管理团队。
他们需要制定学校的目标和政策，并在各个方面进行监督和评估。
2. 组织和协调教育教学工作：校长应确保学校的教育教学工作能够顺利进行，推动教师的专业发展并提高教学质量。
他们需要制定和实施教师培训计划，协调课程开发和教学资源的分配。
3. 管理学校资源：校长需要合理管理学校的资源，包括人力资源、物质资源和财务资源等，确保学校的运作正常并实现高效的资源利用。
4. 建立和维护良好的校园文化：校长要积极塑造学校的校园文化，促进学生的全面发展和积极向上的学习氛围。
学校校长有哪些职责
学校校长有哪些职责学校校长作为学校的行政负责人，拥有广泛的职责和权力，既是学校的管理者，也是学校的领导者，他们需要承担许多重要职责和任务。
以下是学校校长的一些主要职责：1.教学管理职责：学校校长负责制定学校的教育目标和教学计划，并确保教学质量。
他们需要监督教学活动，评估教师的教学能力，提供培训和支持，促进教师的专业发展。
同时，校长还需监督学生的学习情况，确保学生的学术成就和个人发展。
2.行政管理职责：校长负责学校的日常运营管理和行政事务。
他们需要制定学校的规章制度，确保学校的纪律和秩序。
此外，校长还需招募、管理和评估学校的教职员工，营造良好的工作环境，增强员工的工作积极性和团队合作精神。
3.领导与决策职责：校长是学校的领导者，负责制定学校的发展愿景和战略规划。
他们需要与教育委员会、政府部门、家长和其他利益相关者保持良好的沟通和合作关系，争取资源支持和建立良好的校际合作关系。
校长还需要做出重要的决策，解决各类管理问题和学校发展中的挑战。
4.学生管理职责：作为学校的首席教育者，校长负责学生成长教育。
他们需要关注学生的全面发展，为学生提供良好的学习和成长环境。
此外，校长还需关注学生的心理健康，并积极参与学生问题和纠纷的解决。
6.财务和资源管理职责：校长负责学校的财务管理，确保学校的经费使用合理和有效。
他们需要与相关机构协商经费支持，制定预算计划，监督资金的使用情况，并确保学校的资源优化和发展。
总之，学校校长是学校的核心领导者和管理者，他们的职责涵盖了教学管理、行政管理、领导与决策、学生管理、社区与家长关系以及财务和资源管理等多个方面。
通过履行这些职责，校长能够有效地提高学校的教学质量，促进学校的发展与进步。
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校长工作职责1．全面贯彻党的教育方针，认真执行上级部门的法令、法规和决定，依法行政。
2．制定学校长远发展规划和近期工作目标；制定学校学年、学期工作计划，认真组织实施，督促、检查各部门执行情况，定期总结提出改进意见；定期向教育局、学校支委会和教代会报告工作，保证学校工作健康发展。
3．主持校长办公会和行政会议，审议、决策学校的重大事项，指导、协调学校各部门积极做好各项工作。
4．负责学校教职工的聘任、岗位配置及人员调配，确立各岗位工作职责，建立健全学校的管理制度，实行科学管理、制度管理、规范管理。
5．加强学校的思想政治工作，创建良好的校风、教风。
注重教师队伍建设，创建一支结构合理、德才兼备、爱岗敬业、具有高度事业心和责任感的教师队伍；注重教师的业务培训和岗位研修，注重培养骨干教师和学科带头人。
6．努力改善办学条件，加强学校的基础设施、校园文化和绿化美化建设，优化校园环境，提高办学品位。
7．树立先进的办学理念，不断探索教育教学改革的途径和方法，提高教育教学质量；注重学生的能力培养、智力开发、特长发挥和习惯养成；抓好学校的体育、卫生和安全工作，有计划地组织开展各项活动，做好疾病防控工作，确保师生身心健康。
8．加强学校的后勤管理，审定学校各项经费预算，严格执行财经制度，合理决策学校经费的分配使用，保证教育教学的需要。
9．关心教职工的生活，努力改善教师的工作条件和福利待遇，为教师营造舒适优雅的工作环境。
10．学校的法人代表，依法处理学校对外的一切事务。
政教副校长岗位职责1．在校长的领导下，负责学校的政教工作。
2．制订学校的德育工作计划，并组织实施。
3．经常召开政教人员会议，交流工作情况，协调各方关系，解决疑难问题，确保工作有序进行。
4．指导政教处抓好学校的卫生、纪律等方面的日常检查、评价工作，保证学校有良好的秩序和环境。
5．指导政教处做好班主任的培训及考核工作。
6．注重学生素质教育，培养学生养成良好的行为习惯；充分利用各种渠道，加强学生的爱国主义教育、理想信念教育、心理健康教育、法制教育和安全教育等。
7．指导卫生保健人员做好卫生防疫工作，加强晨检午检，严防各类传染病、多发病、流行病的发生。
8．指导政教处搞好校园文化建设，创造清新、整洁、温馨、高雅的校园环境。
9．指导政教处、大队部做好学校家长委员会、关心下一代工作委员会的工作。
10．做好学期（学年）工作总结。
11．完成校长交办的其他工作。
教学副校长岗位职责1．在校长的领导下，负责学校教学、科研工作。
2．制定学校的教学工作计划并组织实施，落实课程标准、教学方面的规章制度，审批分管部门的工作计划和工作总结。
3．组织开展学校的教学教改活动，组织教学检查和总结评比工作，协调各教学部门之间的关系。
4．主持召开教学部门工作会议，决定教学工作中的重大问题，不断创新教学工作。
5．负责师资和教辅人员队伍建设，抓好教师业务学习、提高及考核工作。
充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，抓好对青年教师的培养和提高工作，不断提高教师队伍的思想素质和业务素质。
6．要加强教学常规管理，经常深入教学第一线，积极开展听课评课活动；经常深入各教研组，了解、指导、检查教研组工作的开展情况。
全面负责学校开展的一切有关教学业务的竞赛评比活动，努力提高教学质量。
7．负责学校图书馆、阅览室、实验室、微机室的使用和管理工作。
8．完成校长交办的其他工作。
后勤副校长岗位职责1．在校长的领导下，负责学校后勤工作和校园校舍管理工作。
2．负责制定学校的后勤工作计划及校园校舍、教育教学设施设备更新、改造计划并组织实施。
3．认真贯彻党和国家的方针、政策，坚持勤俭办学。
4．坚持以教学为中心，不断创新服务意识，确保及时、快速、保质保量地完成服务、维修、供给等各项后勤保障工作。
5．落实后勤岗位责任制，加强对后勤人员工作的检查与考核。
6．抓好学校固定资产等财物的管理。
8．完成校长交办的其他工作。
教导主任工作职责1．协助主管校长全面贯彻党的教育方针，组织学校教育、教学工作，按部门岗位职责独立地、主动地、创造性地进行工作。
2．学期初制订好学校教学工作计划（教导处工作计划），指导教研组长制订好教研组工作计划，制订教改实验计划。
积极进行教改试验，帮助教研组根据学科特点和实际教学需要，确定研究课题，开展多种形式的教研活动，组织观摩教学，不断改进教学方法，总结交流教学经验。
3．要严格按照教学计划，科学编制课表、课外活动表和作息时间表。
控制活动总量，建立稳定的教学秩序。
4．认真做好招生、编班、休学、转学、毕业生名册等学籍档案管理。
5．加强图书、仪器、资料室的管理和使用，不断充实教学资料。
按学期整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图以及教导处工作计划、教研组工作计划、教学经验总结、期末考试卷等，且要装订成册，归档专室保管。
6．要积极对教师进行业务培训，组织教师专业进修，帮助教师制订个人进修计划，开展学科理论讲座，培养骨干教师，提高青年教师的教学水平，加强教师的业务考核，建立教师业务档案。
安全主任工作职责1．在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。
2．按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。
3．坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改。
4．结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。
5．履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。
6．负责校园“三防”（人防、物防、技防）建设，管理安保人员，维护安防措施。
7．负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。
8．负责学校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。
9．配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。
10．校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。
11．根据有关规定妥善保管视频临控录像资料，并建立资料档案。
12．完成学校安全领导小组交办的其它安全工作。
总务主任工作职责1．在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校后勤和校园校舍的管理工作。
2．要经常对后勤工作人员进行思想教育，增强其为教育教学服务、为师生服务的意识，端正工作态度，提高服务质量。
3．及时购置各种教育教学所需的设备、仪器，保证办公、教学、学习和生活的需要。
4．建立健全学校财产管理制度，管理好学校财产，要经常向师生进行爱护公物的教育，，组织后勤人员做好登记、检查、保管、维修等工作。
5．负责日常巡查，保证供水、供电、网络、通讯等设备完好。
6．检查校园校舍存在的安全隐患并及时整改，定期对消防设施进行检查维护，认真做好防火防盗工作。
7．完成校长及主管领导交办的其它临时性工作。
大队辅导员工作职责1．负责全校的少先队工作。
根据团市委少先队工作计划和学校实际情况，制订学校少先队工作计划，并组织实施。
总结少先队工作经验，制订相关规章制度和检查评比考核制度。
2．加强对学生的思想政治教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德、智、体等各方面全面发展。
3．负责组织、指导各中队少先队辅导员的教育理论及业务学习。
4．组织中队辅导员会议，经常了解辅导员工作情况。
5．组织、指导、审查中队工作计划，组织好大队的活动，指导各中队活动和少先队干部的改选工作，做好新队员发展工作。
6．组织、指导大队干部，帮助他们及时总结工作中的经验和不足，帮助他们提高工作水平。
7．组织、指导学校红领巾广播站、黑板报、队报、升旗仪式等工作。
8．深入了解学生思想情况和少先队工作情况，完成上级和学校布置的各项工作。
9．协助分管校长做好其它临时性工作。
安保人员岗位职责1．服从学校分管领导的分配，严格执行学校各项规章制度，积极维护校内秩序，做好安全保卫工作。
2．按学校规定时间启闭校门，在教职工上下班、学生上学、放学期间要打开大门；在学校上课期间，关闭大门，保证门口始终有人值班。
3．按学校规定查验学生出校门手续。
学生在上课时因特殊情况外出，必须验收班主任签发的有效出门证明，并与班主任核实且做好登记工作。
4．认真学习有关法律和治安保卫常识，规范做好来访人员的接待工作。
对来访群众、家长及其它人员要按安保行业规范和学校有关规定文明、热情接待，并做好来访人员登记。
因被访对象不在学校等原因，不能满足来访需要的，要给予热情解释说明。
5．学生在校期间一律不得放任何机动车辆进入校园，教师非机动车辆一律推行；因施工、送货等其它原因，机动车辆需进校时，请示有关领导批准后，要按学校规定引导行驶。
6．做好门卫室卫生保洁等工作，做到窗明几净，物品有序摆放。
7．做好值班记录以及交接班登记。
8．规范值勤行为。
当班值勤保安员要着装上岗，要使用服务用语，严禁吸烟、饮酒；学生上学放学时间，要规范站立于门侧热情迎送。
9．严格执行交接班制度，不擅离职守，因故请假，必须经学校分管领导批准。
10．协助安全主任做好学校安全保卫资料的收集、整理、归档工作。
11．认真完成学校领导布置的其它工作。