一年级1班主题班队会
2024年一年级主题班会方案模板
2024年一年级主题班会方案模板班会主题：培养友谊，共同成长一、班会目标1. 帮助学生建立友谊的意识，培养团结合作和友善待人的品质；2. 增强学生的沟通能力和合作意识；3. 促进学生个人发展，共同成长。
二、班会内容及活动安排1. 班会内容一：相互介绍活动安排：a. 学生轮流自我介绍，介绍自己的姓名、兴趣爱好等。
b. 组织学生进行互动游戏，让学生彼此更好地了解。
2. 班会内容二：合作拼图活动安排：a. 把学生分成小组，每个小组分发一张拼图。
b. 学生合作完成拼图，并在规定时间内完成任务。
c. 小组展示拼图成果，让学生感受到团队合作的重要性。
3. 班会内容三：互助大比拼活动安排：a. 学生分组进行比赛，每组成员之间互相搭桥。
b. 鉴赏和分享每个小组的设计作品，鼓励学生相互欣赏。
c. 评选出最佳团队奖和优秀表现奖，激励学生团结互助。
4. 班会内容四：友谊之书活动安排：a. 学生自带自己喜欢的书籍，和同桌交流分享。
b. 安排学生朗读自己的书籍，并畅谈对书籍的喜爱之处。
c. 鼓励学生相互借阅书籍，培养共享资源的意识。
5. 班会内容五：友谊小礼物活动安排：a. 学生准备一个小礼物，送给自己最好的朋友。
b. 学生上台分享这个礼物的意义和自己与朋友的故事。
c. 通过分享，让学生更加珍惜和关心自己的朋友。
三、评估方式1. 观察学生在活动中的参与程度和合作意识；2. 组织学生进行自我评估和小组评估，对自己和他人的表现进行评价；3. 收集学生的反馈意见，了解班会活动的效果和学生的感受。
四、班会效果及延伸1. 学生通过班会活动，建立起友谊的桥梁，增强了团结合作的意识和能力；2. 学生提高了沟通能力和合作意识，培养了友善待人的品质；3. 学生在互相帮助中体验到了成长和进步的喜悦；4. 延伸活动：班级联谊活动、志愿者活动等，深化班级友谊，促进学生共同成长。
五、班会注意事项1. 活动前要做好充分准备，确保活动的顺利进行；2. 活动时，要注意给学生提供足够的表达和交流的机会；3. 活动结束后，要及时总结和评估，为下一次班会活动做好准备；4. 活动过程中要注意学生的安全和秩序，确保活动的安全进行。
一年级主题班会方案案例（2篇）
一年级主题班会方案案例班会主题：友谊的力量一、活动目标：1. 培养学生对友谊的认识和重视。
2. 帮助学生建立友谊的正确观念。
3. 通过互动游戏和小组讨论，培养学生的合作精神。
二、活动准备：1. 主持人：班主任老师2. 辅导员：作为活动的辅导员给予指导和帮助。
3. 小组成员：将全班学生分成4个小组。
4. 道具准备：音乐、海报纸、粘贴画、笔、纸。
三、活动过程：1. 开场（10分钟）主持人和辅导员向学生介绍班会的主题，并提醒学生活动的目的。
引导学生回忆自己曾经的友谊经历，并鼓励他们分享自己的故事。
2. 互动游戏：“朋友找找”（15分钟）活动刚开始，主持人随机抽取一位学生，学生要闭上眼睛，在场的其余学生需要躲到别人的背后。
然后，主持人喊停，学生睁开眼睛，找到自己的朋友。
此游戏的目的是让学生通过寻找朋友，感受到友谊的快乐。
3. 分组讨论（10分钟）将学生分成四个小组，让每个小组讨论以下问题：a. 什么是友谊？你认为友谊应该是什么样的？b. 如果你的朋友在家里生病了，你会怎么帮助他？c. 当你和朋友发生争执时，你会怎么解决？每个小组选出一位代表发言，其他小组成员可以进行补充。
4. 舞蹈表演（10分钟）为了增加活动的趣味性，邀请一些学生组成舞蹈小组，准备一段友谊主题的舞蹈表演。
舞蹈表演可以展现出友谊的力量和美好。
5. 小组展示（10分钟）每个小组通过纸和笔来表达他们对友谊的理解，并用粘贴画制作一个友谊海报。
在每个小组展示时，其他小组成员可以提问和评论。
6. 合唱《友谊地久天长》（5分钟）全班学生一起合唱歌曲《友谊地久天长》，通过音乐感受友谊的温暖和力量。
7. 总结和评价（5分钟）主持人对活动进行总结，并向学生提问：a. 你学到了什么？b. 你对友谊有了什么新的认识？c. 你觉得这次班会活动有什么值得改进的地方吗？四、活动结束：活动结束后，将小组制作的友谊海报挂在班级的墙上，作为班级友谊的见证和回忆。
同时，班主任老师对本次活动进行总结和评价，并对学生的参与度和表现给予肯定和鼓励。
一年级主题班会教案(精选20篇)
一年级主题班会教案(精选20篇)一年级主题班会教案一年级主题班会教案（一）：防火、用电安全（一年级班会教案）（一）班会目的：1．使学生明白一些简单的安全常识。
2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情就应怎样与消防队取得联系？（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事？他们是怎样做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么状况可能发生触电危险？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？（五）巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险状况时，要持续镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。
注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
学生发表本节班会课的感想班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。
站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的潜力。
这天我们的目的便是培养大家的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
一年级主题班会教案（二）：一年级主题班会：自己的事情自己做活动目的：1、坚持每一天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。
如：自己穿衣、吃饭等。
2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
一年级(1)班《心理健康教育》主题班会课件
会课件
目录 导言 认识情绪 维护心理健康 总结
导言
导言
本次班会旨在帮助学生重视自 身心理健康状况，提高自我调 节的能力，保持良好的心态， 为学习和生活打好坚实的基础 。
认识情绪
刺 激下产生的主观感受和生理反应。情绪 可以分为积极情绪和消极情绪两类。
总结
总结
保持良好的心态有助于身体健康和学习 生活。让我们从小事做起，自觉维护自 身心理健康。
谢谢您的观赏聆听
积极情绪有哪些？可以包括快乐、满足 、幸福、感恩等等。
认识情绪
消极情绪有哪些？可以包括沮 丧、愤怒、焦虑、恐惧等等。
维护心理健康
维护心理健康
如何维护心理健康？可以从以下几个方 面入手：良好的睡眠习惯、健康的饮食 习惯、适当的运动、积极参加社交活动 、学会自我舒缓技巧。
维护心理健康
如何自我舒缓？可以从以下几 个方面入手：深呼吸、放松训 练、音乐疗法、写日记、体验 自我暗示等等。
入队教育主题班会
入队教育主题班会篇一：一年级入队主题班会“核心价值观记心中”建队日入队主题班队会一（1）班活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识活动准备：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
活动时间：10月13号活动地点：一（1）班教室活动过程：一、班会主题导入同学们你们戴上红领巾，就是一名少先队员了。
今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。
二、学习少先队知识1．介绍少先队的全名。
光荣的名称：中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以“先锋”命名的。
中华人民共和国成立后的第13天，即 1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。
看看我们胸前鲜艳的红领巾，您们知道它是怎么来的吗？2、介绍少先队的标志、红领巾的含义红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
3、介绍少先队的队旗五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、介绍少先队的队徽五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
5、介绍少先队的队歌（1）队歌是《我们是共产主义接班人》。
（2）放队歌（3）学唱队歌6、介绍少先队的入队誓词我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！7、介绍少先队的呼号“准备着：为共家长您好：请周末回家搜集一下少先队的简单知识并教会孩子能简单的说出一个或两个知识点，不愿搜集的就教会孩子说下面几点也行（能说几点就说几点）：产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”8、介绍队会仪式的程序1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
一年级主题班会活动设计方案范本
一年级主题班会活动设计方案范本主题：互助与友爱活动目标：1. 培养学生互助合作的意识和习惯。
2. 培养学生友爱他人、关心他人的情感。
活动内容：1. 互助小组游戏：将学生分成小组，通过一系列团队合作游戏，培养学生互相帮助、共同合作的意识。
例如，传球接力、扔圈圈等游戏。
2. 友爱之星评选：每个班级从学生中评选出一位“友爱之星”，根据学生友爱他人、关心他人的表现进行评选。
评选过程中，可以邀请班级老师和学生代表组成评选小组，通过班会展示每位候选学生的友爱事迹，最后选出优秀的“友爱之星”。
3. 友爱行动：组织学生进行一次友爱行动，例如帮助老师整理教室、帮助同学打扫教室等。
通过亲身实践，让学生感受到帮助他人的快乐和满足感。
4. 探讨友爱的意义：在班会中给学生讲述友爱的故事，引导学生思考友爱的意义和重要性。
可以通过问题引导，让学生积极参与讨论，形成共识。
- 你认为友爱是什么？- 你有过哪些友爱的经历？- 为什么要友爱？友爱对我们有什么好处？5. 制作友爱海报：让学生自由发挥创造力，设计制作友爱主题海报。
可以给学生提供素材，如友爱的图片、词语，引导学生表达友爱的含义和形式。
最后，将学生的作品展示在班级里，让大家欣赏、学习。
6. 建立友爱日记：鼓励学生在班会活动的结束时，写下今天的友爱行动和感受，形成友爱日记。
鼓励学生每天都写下自己友爱的行动，并在班会时分享。
这样可以帮助学生记录自己的成长和进步，加深对友爱行为的思考和体验。
活动流程：1. 主持人介绍主题，引入活动。
2. 进行互助小组游戏，培养学生团队合作的意识。
3. 进行“友爱之星”评选，通过班会展示和投票选出得奖学生。
4. 进行友爱行动，学生根据指导参与行动。
5. 进行友爱故事分享和讨论。
6. 学生制作友爱海报，展示自己的作品。
7. 学生分享友爱日记。
8. 活动总结，主持人进行总结发言。
注意事项：1. 活动的每个环节都要设计得趣味性，使用互动教学的方法激发学生的参与度。
一年级队会课主题
一年级队会课主题
一年级队会课的主题是多种多样的，可以根据学生的兴趣和需要来选择。
以下是一些可能的主题：
1. 自我介绍：让学生们介绍自己的姓名、年龄、爱好等，增强彼此的了解和认识。
2. 团结协作：通过一些团队游戏或活动，让学生们认识到团结协作的重要性，培养他们的团队合作精神。
3. 文明礼仪：教导学生们基本的文明礼仪，如打招呼、感谢、道歉等，让他们了解如何与人相处。
4. 规则意识：让学生们了解学校的规章制度，明确什么是该做的，什么是不该做的，培养他们的规则意识。
5. 安全教育：教导学生们基本的安全知识，如交通安全、防火防灾等，让他们学会保护自己。
6. 诚实守信：通过一些小故事或实际案例，让学生们认识到诚实守信的重要性，培养他们的道德品质。
7. 认识国旗：让学生们了解国旗的含义和象征意义，教导他们尊重国旗，培养爱国情感。
8. 梦想与未来：引导学生们谈论自己的梦想和未来计划，激发他们的想象力和创造力。
以上主题仅供参考，具体主题可根据实际情况进行调整。
队会课的主题应贴近学生生活，容易引起他们的兴趣和共鸣，同时也应该具有一定的教育意义，有助于学生的健康成长。
2024年一年级主题班会方案模板
2024年一年级主题班会方案模板一、班会主题：迎接新的一年，我们一起成长二、班会目标：1. 让新一年的一年级学生对学校、班级、老师和同学有更深入的了解。
2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 建立良好的班级氛围，促进同学之间的友谊和互助。
三、班会内容：活动一：认识新的一年级1. 欢迎新生：班主任老师介绍新来的同学，并让他们向大家做个简短的自我介绍。
2. 学校介绍：班主任老师向同学们介绍学校的历史、地理位置、校训、特色教育等。
3. 班级介绍：班主任老师向同学们介绍班级的基本情况，包括班级规章制度、班级荣誉等。
活动二：团队合作1. 分组活动：将同学们分成小组进行小游戏或任务，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。
2. 团队口号：每个小组设计出属于自己的团队口号，展示给全班同学，并选出最受欢迎的一个。
3. 班级合作项目：班级共同制定一个班级合作项目，通过集体努力，完成一个小目标。
活动三：建立班级氛围1. 同学互动：设计一系列互动游戏，让同学们更好地认识彼此，并建立友谊和互助关系。
2. 班级口号：班级共同制定一个班级口号，体现班级的特色和目标，给班级增添凝聚力。
3. 班级组织：选举班级干部，组织班级的各项活动，让同学们参与到班级事务中来。
活动四：展示成果1. 班级展示：每个小组准备一个小展台，展示他们的团队合作成果和班级合作项目。
2. 班会总结：班主任老师对本次班会进行总结，向同学们宣布班会的目标已经顺利完成。
3. 共同祝福：同学们相互祝福，祝愿彼此在新的一年中能够取得更大的进步和成绩。
四、班会时间和场地安排：时间：2024年9月1日上午9:00-11:00场地：学校礼堂五、班会准备和组织：1. 班主任老师负责班会的准备和组织。
2. 班干部协助班主任老师进行各项工作。
3. 保安人员负责维持秩序和安全。
六、班会评估和反思：1. 班主任老师根据班会情况进行评估，总结班会的效果和不足之处。
2. 班主任老师和班干部开展班会反思，提出改进方案，以提高下次班会的质量。
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