严母慈父可致孩子心灵扭曲

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教育孩子的经典之言:严父出孝子,慈母多败儿

教育孩子的经典之言:严父出孝子,慈母多败儿

教育孩子的经典之言:严父出孝子,慈母多败儿望子成龙,望女成凤是每个做家长的殷切希望,但是许多家长因为不懂培养的方式,导致许多有特长、有才华的孩子被埋汰了,这是家庭的悲剧,也是社会的损失,更是国家的悲哀。

这样的例子古今中外并不少见,比如我们熟悉的《伤仲永》这篇短文。

讲的是江西金溪的神童方仲永因为父亲的贪财而错失了大好的求学机会,最后被葬送了美好的前程。

多可惜啊!究竟怎么样培养人才?古今中外也有很多名家名言。

在此分享《增广贤文》(该书是清代的周希陶所著,是一本修身养性,提高人的思想道德、修养素质的书)里的一句名言:“严父出孝子,慈母多败儿”。

这句话究竟想表达什么意思呢?有什么深厚的内涵呢?先要弄清楚一个概念,中国的文字经常用互文的手法,严父和慈母,并不是绝对的指一个人,可能是指严格的父母,或者慈软的父母。

1. 严格的家庭教育,子女更能够体会父母的不容易,生活的艰辛。

他们也更懂事,孝敬父母的多,读书以后,这些孩子也能够严格要求自己,认真学习。

因为从小养成的好习惯,这些孩子出了社会以后更能承担责任,事业相对而言也更能成功。

举个例子:传说唐代李景让的母亲郑氏就是一位非常严格的母亲。

很不幸的是在李景让很小的时候,父亲就去世了,留下了李景让三兄弟给郑氏。

郑氏十分不容易地供养三个孩子成长,但是她对孩子的成长要求非常严格。

最后,李景让三兄弟都金榜题名了。

这是严格教育孩子成功的典范。

2. 而被溺爱的子女往往更任性,不懂得体会父母的付出,认为父母对他的好都是应该的。

一旦父母没有达到他的要求,便会撒娇撒泼,甚至做出一些极端的事情来。

不孝顺父母的居多。

读书方面,因为从小没有养成良好习惯,这些孩子也不好好学习。

这些人出了社会以后,事业也不一定有多成功,甚至还有的经常惹是生非。

举个流传甚广的例子:传说从前有一个杀人犯,在他即将被问斩的时候,他向监斩官提出了一个要求:想见他母亲最后一面。

监斩官同意了他的请求。

于是他的母亲被带到了面前。

父亲在家庭教育中的重要性

父亲在家庭教育中的重要性
鼋 ; _ I 式 周刊 2 o 1 4 年 第 5 6 性
林 孝 明
( 武 夷 山旅 游 职业 中专 学 校 , 福建 武夷 山 3 5 4 3 0 0 )
摘 要: 父 爱 在 孩 子 成 长 过 程 中起 着 重要 的 、 不 可 取代 的 作用。 但 在 家庭 教 育过 程 中 , 父 亲 由 于传 统 观念 、 生 理 特 点及 一 些客观 因素( 如 工作 ) 的影响 , 使 得 他 们 在 家 庭 教 育 中总 是 缺 席. 从 而给 孩 子 社会 角 色 、 性格 、 认 知 等 方 面造 成 影 响 。 在 孩 子 成 长 过程 中父 亲 究 竟起 什 么样 的 作 用 ?父亲 在 家庭 教 育 中缺 失 会 导 致哪 些 问题 ? 这 些 问题 都是 幼儿 教 育 工作 者 必 须研 究的 。


比有 如 下 几 个 突 出特 点 。 1 . 心理 : 父 爱 作 为 男 人 具 有 的天 性 , 是 比 较 理 性 的 。 因 此 他 不 会 溺 爱 孩 子 。会 有 目的 地 培 养 孩 子 独 立 思考 的 能 力 和 自 主 意识 。 而母爱是 女人具有的天性 , 是 比较 感 性 的 。 因 此 容 易
父 亲更 多地 关 心他 , 那 么 孩 子 就 会 用 长 远 眼 光 看 待 问题 , 这 对 他 的 一生 都 是 至关 重 要 的 。 6 . 性别 : 男孩常常会 仔细观察父 亲的行为和价值观 , 如 果 父 亲 经 常在 家 发 火 . 不尊重妻子 . 儿 子 就 会 对 自 己的 母 亲 和 其 他女 性 采 取 同样 不 尊 重 的 态 度 :如 果 父 亲 经 常 喝 得 醉 醺 醺 地 回家 . 儿 子 就 有 可 能 染 上 酗 酒 的 坏 习惯 。 如 果 父 亲经 常夸 奖 自 己的 女儿 漂亮 、 优秀 , 女 儿 就 会 不 知 不 觉 地 自信 起 来 ; 相反 , 如 果 父 亲 总认 为 自己 的 女 儿 很 不 起 眼 .或 经 常 在 女 儿 面 前 夸 奖 别的女孩 . 那么女儿成年后 , 很 有 可 能 会 比较 自卑 。 二、 父 亲 在 家 庭 教 育 中 的 现 状 和 问题 1 . 父 亲教 育 缺 失后 果严 重 。 古话 说 : “ 子不教 , 父之过 。 ” 即 便在过去 . 父亲 在家庭教育 中也是缺失 的 , 历 史 上 只 留下 “ 孟 母三 迁” 或“ 岳母 刺字 ” 这 样 的故 事 . 并 未 留 下 父 亲 教 育 的 经 典。 现在也是如此 , 父 亲在 家 庭 教 育 中“ 若 隐若 现 ” 会 导致 严 重 后 果 。一 旦 父 亲 放 弃 教 育 阵 地 , 母 亲就 会 用 高 度 热情 填 补 , 这 是一种错位与颠倒 。 甚 至 出现 “ 严母慈父 ” 的格局 , 这 同样 是 不 恰 当的. 会 使 孩 子 的发 展 偏 离 正 常 轨 道 。 心 灵 扭 曲。 2 . 父 亲 教 育缺 少 造 成 的 问题 。孩 子在 越 小 的 时 候 失 去 父 亲或得不到父爱 。 对 孩 子 的负 面 影 响 越严 重 。 缺 乏 父 爱会 使 孩 子 出现 诸 如 烦 躁 不 安 、 害 羞胆怯 、 自暴 自弃 、 沉默寡言 、 缺乏自 信、 感情冷 漠 、 游离集 体 、 食 欲减退 、 抑 郁 易怒 等 所 谓 的 “ 父 爱 缺乏综合征” 。父 亲 的 角 色 是 母 亲 不 可 替 代 的 , 父 亲 应 主 动 承 担起对孩子的教育任务 : 每天都要热情地抱抱孩子 : 每天 都 与 他 ( 她 ) 玩一次 ; 每天 都 要蹲 下 来 与孩 子 交谈 ; 每 天 表 扬 他 ( 她) 一次 , 哪怕 小 家 伙 听 不 懂 ; 每 周 与 孩 子 及孩 子 的 妈 妈 玩 一 次 … … 千 万 不 要 因 为 工 作 忙 和 体 力 劳 动 累 而 顾 不 得 照 顾 孩 子. 或嫌 孩 子 碍 手 碍脚 。 经 常对 小 孩 子 发 脾气 , 造 成 孩 子 惧 怕爸 爸。 过分依恋妈妈 , 这 对 孩 子 的心 理 发 展 、 智 力 发展 极 为 不 利 。

6种父母只会毁了孩子

6种父母只会毁了孩子

6种父母只会毁了孩子在一个人的成长过程中,父母起着至关重要的作用。

他们是孩子们的第一任老师和引路人,但是并不是每一个父母都有正确的方式来教育和引导他们的孩子。

有些父母的教育方式甚至会对孩子造成长期的心理和情感伤害。

在本文中,我们将讨论六种只会毁坏孩子的父母类型。

1. 过于严厉的父母这种类型的父母往往非常苛刻,他们对孩子的要求异常高,对孩子不断施加压力。

他们往往用指责和批评取代鼓励和赞赏,让孩子在压力下感到沮丧和无助。

这种严厉的教育方式会导致孩子缺乏自信心,产生消极的自我评价,甚至可能出现心理问题。

2. 过度宠溺的父母与过于严厉的父母相反,过度宠溺的父母缺乏对孩子的界限和纪律要求。

他们过于溺爱孩子,无视他们的过错和错误行为。

这种教育方式会使孩子自私、骄纵,无法应对挫折和困难。

他们可能缺乏自我控制和责任心,对于未来的挑战缺乏应对的能力。

3. 控制欲过强的父母这种类型的父母试图控制孩子的一切,他们总是插手孩子的事务,无法给予孩子发展和成长的空间。

他们可能过度保护孩子,不让他们面对现实生活中的困难和挑战。

这种过度的控制会阻碍孩子的独立性和自主性的发展,使他们在成年后无法独立生活和做出自主的决策。

4. 漠视孩子感受的父母这种类型的父母忽视孩子的情感和需求,他们没有耐心倾听孩子的心声,也没有给予孩子情感支持和关心。

他们可能对孩子的感受缺乏理解和重视,使孩子感到被忽视和无助。

这种冷漠和缺乏情感连结对孩子的健康发展产生负面影响,使他们在成人后可能出现情感上的问题。

5. 过度比较的父母有些父母总是把孩子与其他孩子进行比较,给予他们的评价和奖励立足于与其他孩子的对比。

这种过度比较会使孩子产生严重的自我负面评价,降低自尊心和自信心。

这种教育方式会使孩子对竞争感到压力,害怕失败,对于自己的能力产生怀疑。

6. 缺乏时间和参与的父母有些父母忙于工作和其他事务,无法给予孩子足够的时间和关注。

他们缺乏陪伴孩子的时间,无法参与到他们的生活和成长中去。

为什么要严母慈父

为什么要严母慈父

为什么要严母慈父过去我们一直都在讲慈母严父,母亲宠溺,父亲严厉,并且人们认为母亲要慈爱孩子,给孩子温暖的教化,而父亲要对孩子严厉,威慑住孩子。

父母一柔一刚是对孩子最好的教育方式。

那真的是这样吗?一位李女士不以为然,她生了孩子之后,决定做一个温柔的母亲,于是她收敛起自己的脾气,对孩子极其温柔。

然而,随着孩子年龄增长,李女士发现,自己越对孩子温柔,孩子越是跟自己对着干。

但孩子平时在他父亲面前不敢闹,因为丈夫对孩子比较严厉,说一不二,不准孩子哭,不准不守规矩。

孩子进入青春期后,叛逆的性格更为明显,连他父亲都管不了,把他一顿打。

李女士不忍心地护着,但孩子却甩开她的手,责怪道:“我变成这样都是因为你!”李女士这时醒悟过来,正是因为自己的温柔和纵容,孩子想要什么就给他买;孩子被丈夫教训了,自己也上前护着等等,造成了孩子在自己面前有恃无恐,变本加厉。

在大多数家庭里,都是妈妈、外婆或者奶奶这样的女性角色照顾孩子最多,和孩子之间往往呈现这样一种关系:越是亲近的人,孩子就越容易跟你闹脾气。

而且女性容易对孩子心软,所以也有句话叫做“慈母多败儿”。

“慈母严父”是家庭教养模式的通病,“慈母严父”这一传统的中国家庭教养模式与“女主内、男主外”的传统观念不无关系。

父亲在外打拼事业,对孩子的生活关心甚少,只有比较重大的事情才做决断,在孩子面前保持一个威严的形象,而且通常态度粗暴、缺乏耐心。

而母亲则在家相夫教子,把全部的心思都放在孩子上,事无巨细地照顾孩子的生活。

为了教育好孩子,不得不保持耐心、温柔甚至卑微的姿态。

比如在孩子吃饭时,往往出现这样的情况:孩子边玩边吃饭,慢吞吞地吃一口,玩一会儿玩具。

妈妈担心孩子吃冷的饭不好,就接过来喂孩子吃,“来,一口饭一口菜,不能挑食……”可是下一秒,孩子就把嘴里的胡萝卜吐出来了。

妈妈耐心地劝说:“吃胡萝卜就能像小白兔一样眼睛亮!”孩子还是摇摇头:“我不吃、我不吃!”妈妈低声下气地跟孩子打商量:“你好好吃饭,吃完之后给你看动画片怎么样?”无论妈妈如何劝说,孩子依旧不好好吃饭。

慈母多败儿是什么意思

慈母多败儿是什么意思

慈母多败儿是什么意思母亲是慈祥的,是温柔的,所以常称慈母,对于一个母亲而言这个称呼并没有错,但是为什么会有“慈母多败儿”这样的说法呢?慈母多败儿是什么意思 11、出自《增广贤文》节选:严父出孝子,慈母多败儿。

这里的“慈母”是指宠溺孩子的母亲们,这些孩子们的天性就是很自私很任性,“慈母”们没有教过他们的孩子做一个有素质的人,或是没有用对方法,没把孩子教育出来。

这样的孩子在社会上也不会受到多大欢迎,这就导致工作不好找,但是他们又抵不住诱惑,又要生活,所以难免会误入歧途。

2、也有这样一个典故,从前有一个人,小时候倍受母亲溺爱,他和别人打架,母亲从不批评他,他偷了东西,母亲也不要他把东西还给别人。

他长大后,成了一个无恶不作的强盗。

最后,他被官府捉住,并判了死刑。

行刑前,他请求见母亲一面。

母子相见后,母亲抱着儿子大哭起来,谁知,他一口把母亲的耳朵咬了下来,说:“这都是你的错,小时候我做错了许多事,你都不教育我,才会使我落得今天的下场。

”后人便有了“慈母多败儿”一说。

慈母多败儿是什么意思 2“严父出孝子,慈母多败儿”这句话在我国不知流传了多久,又有多少母亲为了孩子能有一番作为,为了不当这个“慈母”,对孩子严加管教,剥夺孩子本应得到的母爱。

美国神经科学家指出,童年缺乏母爱会降低幼儿的脑容量,并导致精神疾病,影响孩子的一生。

母爱充足的孩子长大后往往比没有母爱的孩子更聪明,社交能力也更高。

没有母爱的孩子长大后更容易放纵自己,更容易犯下暴力罪行,更容易丢掉工作。

同时,他们可能面临更多的精神疾病或其他健康问题。

如果孩子感受不到足够的母爱,会严重影响母子关系。

大量心理咨询案例表明,童年缺乏母爱的人,对母亲的感情远不如获得过完整母爱的孩子深厚;这反过来又给母子双方带来无法治愈的创伤,甚至终身遗憾。

童年时期接受过充分母爱的人,成年后往往会有健全的人格;反之,他的性格就会或多或少的有缺陷,比如固执任性、自私内向、悲观失望、敌视他人、心胸狭窄、嫉妒心强、脾气暴躁等等。

严母慈父会使孩子心灵扭曲

严母慈父会使孩子心灵扭曲

严母慈父会使孩子心灵扭曲父亲在家庭教育中缺失会导致哪些问题?专家在心理卫生知识大讲堂上指出“严母慈父”会使孩子心灵扭曲。

专家认为家庭教育的第一件事,就是建立亲密平等建设性的亲子关系“很高兴看到在座的大多数是父亲,打消了可能只有母亲来听的顾虑,因为今天讲座的主题与父亲有关,也因为我在心理门诊中发现一个奇怪的现象:带孩子来咨询心理医生的,十之八九是母亲,很少看到父亲的身影,父亲似乎正在从家庭教育中消失。

”昨日下午,深圳市康宁医院主任医师杨洪以这样的开场白,开始题为《Whoareyou——父亲在家庭教育中的角色定位》的演讲。

这也是深圳市心理卫生知识大讲堂的第二场公益讲座。

父亲在家庭教育中缺失会导致哪些问题?在孩子的成长过程中父亲究竟起什么样的作用?家庭教育究竟是方法重要还是理念重要?这些问题凝结着杨洪在工作与生活中的思考。

两个小时的精彩讲座结束后,意犹未尽的听众对他报以热烈的掌声。

父亲缺失后果严重古话说“子不教,父之过”,但杨洪认为,即便在过去,父亲在家庭教育中也是缺失的,历史上只留下“孟母三迁”或“岳母刺字”这样的故事,并未留下父亲教育的经典,现在也是如此,家长会往往成为“妈妈聚会”,很少看到父亲出席。

国内一项调查表明,八成家长认为教育子女最主要的是家庭的责任,但有六成的母亲在家庭教育中独当一面,父亲真正起主导作用的不超过15%,由父母共同承担教育责任的只有一成。

“大多数父亲对孩子或不闻不问、或态度粗暴缺少耐心,成了家庭教育中的…甩手掌柜‟,这与…男主外女主内‟的传统观念有关,…女主内‟就是…相夫教子‟,男人则在外打拼干事业,认为教育孩子是婆婆妈妈的事情,并非大男人所为,因此父亲以忙、事情多为借口,将教育孩子的阵地拱手相让,由母亲全盘接收。

”父亲在家庭教育中“若隐若现”、母亲付出很多,效果真的理想吗?杨洪认为,不见得,对子女教育的不均衡,会导致严重后果。

“它破坏了正常的家庭结构和关系。

有些家庭在有了孩子之后,夫妻关系慢慢变淡,就是因为母亲把太多的注意力放到孩子身上,…管孩子‟成为一个合情合理的借口,使夫妻关系逐渐趋于平淡,家中出现一个很厉害的…第三者‟,这种情形使得家庭的等腰三角形遭到破坏,对家庭结构产生严重的负面影响。

教育孩子太严格对孩子的影响

教育孩子太严格对孩子的影响

教育孩子太严格对孩子的影响:1、产生逆反心理,甚至出现暴力倾向。

总是对孩子很严厉,会让孩子产生逆反心理。

时间越久,孩子内心积攒的怨念就会越多,严重者还会演变为暴力倾向。

这对孩子的身心健康有着极不好的影响。

2、影响孩子心理健康。

在孩子的心里,父母家庭就是自己的全世界,而如果从父母那里得到的全部都是否定,那么就会让孩子觉得自己是不被爱的,从而产生自卑心理,觉得自己什么都做不好,处处不如人,可能会变得情绪很暴躁,也可能产生自闭的倾向。

3、孩子性格容易发生变化。

父母过于强势的教育,对孩子心理健康的影响是很大的,甚至会使孩子性格发生巨大变化。

这是因为父母如果过于强势,那么他们很容易会要求孩子做各种事情,导致孩子失去自己的主见。

时间久了后,孩子的自信心很容易出现问题,因为他们会觉得自己如果不按父母的指示,那么就难以将事情给做好。

4、亲子关系破裂。

总是摆出严父严母的样子,会让孩子不愿意接触父母,与父母逐渐疏远。

认为父母不爱自己也不关心自己,最终导致亲子关系破裂。

5、孩子交友容易出现问题。

父母的强势教育,其实对于孩子的日常交友,也会造成一定影响。

因为孩子在家长的耳濡目染下,也很容易变得强势,喜欢对他人进行掌控,这对正常交友是不利的。

而且有些孩子在家长的强势控制下,会被要求应该交什么样的朋友,甚至所交的每一个朋友都要通过家长的验证才可以。

因此孩子在这样的强势要求下,交友也很容易出现问题,甚至会出现交不到朋友的情况。

教育孩子太严格应该怎么改变?1、选择合适的表达方式。

家长都希望自己的孩子可以越来越好,但如何表达这种期望很关键,最好不要用过于简单粗暴的方式来表达,这样会忽略孩子的感受。

家长可以适当提出让孩子经过努力可以达到的目标来鼓励孩子,逐步增强孩子的上进心。

2、家长应适当放手,让孩子有犯错和失败的机会。

家长应该要给予孩子一个良好的环境学习,学习的过程中包括犯错以及从错误中学习。

而当家长过度控制以及介入时,孩子就错失了这样的学习机会。

【2018-2019】严父出孝子辩论赛-精选word文档 (4页)

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正方观点1、严父出孝子,这是我国古时流传下来的真谛,可以这么说,严是爱溺是害,往往严格的家庭子女都有出息且孝敬父母的多,而溺爱的子女多没出息而且容易在社会上惹事端,大多也不会孝敬父母。

有关严父出孝子的名言:严父出孝子慈母多败儿。

过度溺爱的孩子难成材。

2、“棍棒底下出孝子”这只是一个比方,寓意为父母要严格管教孩子,教他正确的做人观,让他懂得分辨是非好坏。

我认为慈母严父是对这句话最好的解释,而并非真的要用棍棒来教子,毕竟暴力是解决不了任何问题的。

而所谓的“不打不成器”是指在某些无能为力的情况下采取的一种极端措施,毕竟有些时候只有让人受到巨大的困难后才会吸取教训,并不是说毫无观念的打孩子。

3、虽然现在一些教育家说不提倡棍棒教育,但我个人认为,所谓的棍棒教育并不是说像一天三餐饭一样,老是打孩子,应以说服教育为主,多和孩子讲道理,以理服人。

不过在孩子犯了重大错误的时候,应该给于一定的惩戒,让孩子记住,同样的错误不可再犯因为小孩的记性好,但对于所犯的错误却是忘性大,但事后也要和他讲道理,让他知道错在哪里了!4、越不孝顺的子女父母越是从小就宠爱有加,孝顺的孩子从孩提时代父母就对其较为严厉。

为什么会这样呢?从现在心理学角度来看,父母宠爱孩子,会让孩子误以为自己就是家中的老大,父母不仅要对他们言听计从,还要柔顺地巴结、恭维和讨好他们。

这样久而久之,从襁褓到成人,历经十几个风霜雪雨,这种习惯、思维和观念就会逐渐在子女的心中定型。

长大乃至成家立业后他们会照样对父母颐指气使,不仅从未树立起孝敬回馈父母之心,而且掠夺搜刮父母之心更盛。

为何如此?皆因随着年龄日增,欲望的胃口也会越来越大,自己无力尽情满足的情况下,早就习惯于依赖父母的子女对父母的要求也就不断增加。

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严母慈父可致孩子心灵扭曲
父亲在家庭教育中缺失会导致哪些问题?在孩子的成长过程中父亲究竟起什么样的作用?家庭教育究竟是方法重要还是理念重要?
专家认为家庭教育的第一件事,就是建立亲密平等建设性的亲子关系
父亲缺失后果严重
古话说“子不教,父之过”,但杨洪认为,即便在过去,父亲在家庭教育中也是缺失的,历史上只留下“孟母三迁”或“岳母刺字”这样的故事,并未留下父亲教育的经典,现在也是如此,家长会往往成为“妈妈聚会”,很少看到父亲出席。

国内一项调查表明,八成家长认为教育子女最主要的是家庭的责任,但有六成的母亲在家庭教育中独当一面,父亲真正起主导作用的不超过15%,由父母共同承担教育责任的只有一成。

“大多数父亲对孩子或不闻不问、或态度粗暴缺少耐心,成了家庭教育中的‘甩手掌柜’,这与‘男主外女主内’的传统观念有关,‘女主内’就是‘相夫教子’,男人则在外打拼干事业,认为教育孩子是婆婆妈妈的事情,并非大男人所为,因此父亲以忙、事情多为借口,将教育孩子的阵地拱手相让,由母亲全盘接收。


父亲在家庭教育中“若隐若现”、母亲付出很多,效果真的理想吗?杨洪认为,不见得,对子女教育的不均衡,会导致严重后果。

“它破坏了正常的家庭结构和关系。

有些家庭在有了孩子之后,夫妻关系慢慢变淡,就是因为母亲把太多的注意力放到孩子身上,‘管孩子’成为一个合情合理的借口,使夫妻关系逐渐趋于平淡,家中出现一个很厉害的‘第三者’,这种情形使得家庭的等腰三角形遭到破坏,对家庭结构产生严重的负面影响。


一旦父亲放弃了教育的阵地,母亲就会用高度的热情去填补,这是一种错位与颠倒,甚至出现“严母慈父”的格局,这同样是不恰当的,会使孩子的发展偏离正常的轨道、心灵扭曲。

“单身母亲觉得孩子缺少父爱,容易对孩子过多地投入或者补偿,但这是一种过度的关注,如果母亲的注意力总是放在单亲家庭的不足之处,并不利于孩子的成长。

应看到单亲家庭也会带给孩子一些好处,如孩子更容易树立责任感、更自立、更懂得关心别人,这是双亲家庭没有的条件。

所以,任何事都是一分为二的,要发现它的优势,把危机变成一种‘成长的机遇’,而不是只看到‘缺陷和不足’。


父亲为何不可缺少
为何母亲不可以取代父亲?“父亲和母亲对子女的影响是不同的。

男性总体上比女性粗心,他们更多地提供孩子成长的‘主干’,母亲的细心则提供了枝叶与养分,只有粗细结合,孩子这棵‘树苗’才会长得主干挺拔同时枝繁叶茂。


再如,父亲胆大,有利于维护孩子的探求欲与好奇心;母亲相对胆小,所以显得安全。

“这是一对矛盾,但都是需要的。

过多的安全使我们不能冒险,也就缺少创造,所以母亲的过度
补偿会让孩子出现问题。

”另外,男性活动范围大、内容多,可让孩子接触更多的外部环境;女性活动范围小,更倾向于观察细节,会培养孩子观察的能力、体验更加深刻。

家庭教育应“宜粗不宜细”,分清“主干与分支”,不可本末倒置,父母对孩子的影响是相辅相成的,教育是父母双方的责任,父亲不要放权,母亲也不应争权。

但在单亲或者分居的状况下,孩子会缺乏父亲的教育,这时该怎么办?此时母亲千万不要去乱填补,宁缺毋滥,而且孩子对男性的学习,并非一定要来自父亲,这种状况下的孩子一样可以健康成长,因为生活中有很多可以借鉴或者替代父亲的榜样,可让孩子多接触一些男性亲属,逐渐学习,社会更是一个广阔天地,提供了很多学习机会。

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